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八年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-11-19 13:06:42 初二作文 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文300字錦集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的八年級(jí)作文300字錦集9篇

八年級(jí)作文300字 篇1

  對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。在漫長(zhǎng)的人生道路上,夢(mèng)想驅(qū)使我們做出應(yīng)做的事,將幻想未來(lái)的成果化為無(wú)窮的力量,即使是暴風(fēng)雨也阻攔不了我們前行。

  夢(mèng)想的追求離不開(kāi)堅(jiān)持,更離不開(kāi)全力以赴。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但并非所有人能夠做到,因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)是留給持之以恒的人,而并不是那些整天懶懶散散、得過(guò)且過(guò)的人,或是那些三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的人,等到最后卻又抱怨努力了怎么沒(méi)成功。

  諾貝爾出生在一個(gè)很貧窮的家庭中,但在這種逆境之下他選擇了堅(jiān)持,在研究炸藥方面產(chǎn)生興趣且頗有研究。不幸的是,他的父親與他的親弟弟在一次實(shí)驗(yàn)中被炸死了,但諾貝爾并沒(méi)有因此而放棄,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,他發(fā)明了共有上百種炸藥,為軍事行業(yè)提供了巨大幫助?上У氖,他潛心投入研究,在一次實(shí)驗(yàn)中轟動(dòng)了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室,離開(kāi)了人間。當(dāng)人們?cè)跒橹Z貝爾的離去而傷心時(shí),諾貝爾的遺囑中又申明要將在物理等學(xué)科方面有最大功勛的人給予獎(jiǎng)學(xué)金。即便是離開(kāi)了世界,也不忘激勵(lì)人們,鼓勵(lì)人們通過(guò)拼搏與堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  我想,當(dāng)諾貝爾看到現(xiàn)在人類(lèi)科技飛速發(fā)展,他也一定會(huì)十分高興的。所以,為了創(chuàng)造更加美好的未來(lái),放飛夢(mèng)想,從拼搏啟航,奮斗吧!少年!

八年級(jí)作文300字 篇2

  1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意見(jiàn)撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟然被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。

  屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處,最后得知作者是由作者姑母一手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄子:“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱(chēng)贊你。他說(shuō):‘這位青年如果能繼續(xù)寫(xiě)下去,他的前途一定不可限量!’”

  作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寞的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的焰火,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫·托爾斯泰。

  社會(huì)生活中,欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必須具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念;被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

八年級(jí)作文300字 篇3

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有著許許多多平凡的人,雖然不驚天動(dòng)地,但卻十分感人。養(yǎng)育我的外公就使我一世尊敬。

  那是七年前一個(gè)盛夏的中午,我在幼兒園大門(mén)前等待著家人來(lái)接我。我看著一個(gè)個(gè)小伙伴從我身邊被大人接走,聽(tīng)著一個(gè)個(gè)小朋友在和我說(shuō)再見(jiàn),我感到有些失落了。

  因?yàn)樘?yáng)光線(xiàn)的刺眼使我朦朧中只看到一個(gè)急促的身影向我走來(lái),他離我越來(lái)越近,我也看得更清晰,是外公來(lái)接我啦!我一蹦三尺高,和外公高高興興地走在路上,一路哼著歌,走著奇怪的步伐,逗得我哈哈大笑。

  走樓梯時(shí),我倆累得氣喘吁吁,可到了外公門(mén)前的水泥壩,我們大吃一驚,太陽(yáng)光把水泥壩都籠罩了,連一個(gè)小小的角落都不放過(guò)。我們走在上面,四面沒(méi)有一個(gè)遮蔭處,腳踏下去一步一串白煙,頭頂上還有一個(gè)大火球,我熱得低下了頭,外公見(jiàn)此情景,用大手為我遮蔭。一股暖流突然涌了上來(lái),心里暖得似乎比這火辣辣的天氣還要沸騰。七年了,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我卻總感覺(jué)它就像發(fā)生在昨天一樣,那么清晰,那么明了……

八年級(jí)作文300字 篇4

  初二的這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要消隱于我們的視野,駐足凝視她的身影,我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個(gè)忙碌的學(xué)期里,我終于拿到了我的救命稻草——學(xué)習(xí)態(tài)度,這根舉足輕重的稻草是我脫離了學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)期。

  回眸整個(gè)學(xué)期,我認(rèn)為物理課代表這個(gè)位置是我學(xué)習(xí)物理,乃至學(xué)習(xí)其他一切科目的動(dòng)力本源。這個(gè)動(dòng)力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗,逐步轉(zhuǎn)為自主的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了一個(gè)巨大的蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓(xùn)練小寶寶走路似的,一開(kāi)始半抱著寶寶學(xué)習(xí)走路,然后再拉著小寶寶的手走路。最后,小寶寶開(kāi)始獨(dú)自踉踉蹌蹌地走路,邁出了小寶寶成長(zhǎng)的重要一步。這過(guò)程似乎緩慢至極但又實(shí)實(shí)在在,昭示著我學(xué)習(xí)態(tài)度的根本變化。

  縱然學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,但英語(yǔ)成績(jī)還是頻頻低于90,仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢,奇癢難忍但又無(wú)法止癢,十分無(wú)奈。希望隨著我學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)一步改變,這種無(wú)奈感能漸漸消失。

  初二是一個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)展望未來(lái)的學(xué)期,通過(guò)老師的敘述,同學(xué)們的談?wù)。未?lái),這一個(gè)詞逐漸在我心中清晰。現(xiàn)在,我就在為未來(lái)精彩地努力著;未來(lái),我還會(huì)為了更遠(yuǎn)的未來(lái)努力著!

八年級(jí)作文300字 篇5

  當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的,陌生的環(huán)境,陌生的人,但現(xiàn)在感覺(jué)到朋友們的真摯,感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷,那是我和朋友們心與心的交融。

  正如這次生病,在校外輸了液回校,我知道自己不愿留在學(xué)校里,為的是害怕病在夜里發(fā)作。影響自己也影響別人,但最終還是留下,已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的朋友們;那天晚上,同學(xué)們很關(guān)心我,似乎把自己的事情置之度外了,她們微笑著安慰我,讓我不要擔(dān)心,不要害怕,告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒,她幫我倒,這樣要方便些,聽(tīng)著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng),我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我,讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單,也是會(huì)感到快樂(lè)的。

  到第二天早上,該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生,因?yàn)槲宜诘氖且粋(gè)兩個(gè)班融合的寢室,今天不該別班同學(xué)打掃,所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了,看著她,想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣。而現(xiàn)在卻好認(rèn)真,我感覺(jué)這就是“真心朋友”。

  這是來(lái)自翠外的一線(xiàn)溫暖,一絲友誼,讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑,一絲眼神,一句安慰,就能讓我感受至深。

  也許“兄弟可能不是朋友,但朋友往往如同兄弟!”

八年級(jí)作文300字 篇6

  今天和媽媽一起出去游玩,到飯點(diǎn)時(shí),進(jìn)入一家當(dāng)?shù)靥厣宛^。剛坐下沒(méi)多久,隔壁桌上的一對(duì)母女就引起了我們的注意。一個(gè)看起來(lái)萌萌的小女孩正皺著眉頭品嘗著菜,我以為她身體不舒服?伤蝗蝗鶐妥右还,“呸“地一聲把口中已嚼得爛巴巴的菜吐在了桌子上,對(duì)面安靜用餐的小姑娘的媽媽嚇了一跳,連忙抽出紙巾擦著女兒的嘴巴。小姑娘眉頭一皺,把筷子“啪”地一摔,“什么破東西,難吃死了,媽媽?zhuān)瑩Q一家!”小姑娘不顧聞聲而來(lái)的經(jīng)理,自顧自地大叫著,一旁的媽媽用懇求地語(yǔ)氣說(shuō):“媛媛啊,我們都換了第三家了,將就著吃一點(diǎn)唄。”小姑娘眼睛一翻,“不行,誰(shuí)叫你不叫我起床,害我遲到的,活該!”驚呆了的我心里在想著她媽媽的情緒。

  這種現(xiàn)象在生活中并不少,在父母眼里,什么都沒(méi)有給孩子多點(diǎn)再多點(diǎn)的愛(ài)重要,在他們眼里,孩子是龍,是鳳,是未來(lái)的希望與寄托,是怠慢不得的。可正是這樣,他們的愛(ài)最終成了孩子生活能力的“殺手”,孩子變成了自私,冷漠,無(wú)自理能力的寄生蟲(chóng)。這種愛(ài)是溺愛(ài)。

  溺愛(ài)不是真愛(ài),愛(ài)要不可過(guò)度。

  愛(ài),不縱容;縱容,不愛(ài)。

八年級(jí)作文300字 篇7

  放假對(duì)所有的學(xué)生們來(lái)說(shuō),無(wú)疑不是美好的。

  但對(duì)于我來(lái)說(shuō);每當(dāng)放假的日子來(lái)臨,我便感到煩躁不安。假日,這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是個(gè)很特別的日子,對(duì)于我已經(jīng)不具備誘惑力,正如籠中呆久的鳥(niǎo),廣闊的天空已不再是它向往的樂(lè)園。

  害怕放假。微風(fēng)從窗前拂過(guò),帶走我們朗朗的讀書(shū)聲;白云從藍(lán)天飄過(guò),瞥見(jiàn)我們苦讀的身影;流星從夜空中劃過(guò),照見(jiàn)我們夜歸的腳步。

  害怕放假。每當(dāng)回到家中,問(wèn)到家中溫馨的氣味,我便如籠中的云雀,產(chǎn)生一種要掙脫牢籠在廣闊的天空中翱翔的沖動(dòng),戀家的感情在剎那間迸發(fā),家中的一事一物勾起我無(wú)限的情懷。

  害怕放假。每次登上返家的車(chē),心頭便涌起陣陣失落,上下車(chē)的人從我身旁走過(guò),但我只見(jiàn)到一個(gè)個(gè)身影在我眼前閃過(guò),是那么的快。我猶如置身?yè)頂D的碼頭,失去了方向。人群從身旁涌過(guò),向著各自的目標(biāo)前進(jìn),我卻茫然不知所措,不知自己該何去何從。我就像一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,剛才還在群山碧空中翱翔,轉(zhuǎn)眼間將被鎖進(jìn)籠中。常常需售票員的提醒,我才如夢(mèng)方醒的“噢”的一聲,抓起背逃似的溜下車(chē)。

  害怕放假,我真的害怕回家,每一次回家,只能讓我更害怕回家,讓我更想家

八年級(jí)作文300字 篇8

  飄飛滿(mǎn)天的春詩(shī),趕走我們的憂(yōu)慮,用暖暖的陽(yáng)光使我們聆聽(tīng)快樂(lè)的聲響;飄飛滿(mǎn)天的春歌,留住我們的歡笑,用動(dòng)人的'旋律使我蕩漾悅耳的幸福。

  傍晚,風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)臺(tái),留下細(xì)細(xì)的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的親吻。春天的味道:陽(yáng)光。雨露。和風(fēng)。細(xì)雨……都在這個(gè)秀麗春季悄悄來(lái)臨。

  春天的風(fēng),吹開(kāi)慵懶的胸懷,慢慢的闖進(jìn)心里,像一段柔柔的小曲泌入心底。

  春天的雨,澆灌沸騰的溫度,淹沒(méi)浮躁的情緒,像一幅動(dòng)人的畫(huà)卷滑過(guò)眼前。

  春天的味道,小橋流水,潺潺流過(guò)心田,恬靜怡然;小池塘邊,蛙聲四起,油綠的荷葉襯著大朵的荷花,搖搖擺擺,像無(wú)無(wú)數(shù)翹起的孩童,追逐嬉戲。

  春天的味道,有溫暖,有清涼,有甜蜜,有郁悶,有歡笑,有痛苦……

  無(wú)論是哪種味道,都是它的傾訴,都是它的釋放,都是帶給我們最真實(shí)的感受。春天的味道,讓我們慢慢體會(huì),讓我們悄悄留下,我們埋在心底。

八年級(jí)作文300字 篇9

  每當(dāng)有閑暇時(shí),我都會(huì)問(wèn)自己:你出生到底為了什麼?你學(xué)習(xí)為了什麼?你努力為了什麼?這是一個(gè)非常有趣的問(wèn)題,難道真的像教科書(shū)上寫(xiě)的一樣,為了傳宗接代?不,不是這樣!我不甘心止步於在這個(gè)微不足道的根本不能稱(chēng)為理想的理想。

  我日思夜想,晝夜不休,終於我發(fā)現(xiàn),我為的是自由,為的是我為的是未來(lái)的自由,掌握自己未來(lái),不讓別人束縛。為什麼古人想做皇帝?因?yàn)樗麄兿胂硎芨吒咴谏,無(wú)人束縛的生活。為什麼古人想歸隱山林?因?yàn)樗麄儾幌氡蝗耸箚,他們想自由自在,悠哉游哉地生活?/p>

  我心中所想猶如古人,“浮生若夢(mèng),為歡幾何?”人生只有一次,沒(méi)有後悔,沒(méi)有先知。如氣受他人的束縛,顧他人的眼光,做自己厭惡的事情,倒不如痛痛快快的做自己喜歡的事。哪怕是一步一驚心,可能朝生夕死的事情,只要自己心甘情愿,何樂(lè)而不為呢?

  我的理想是自由,是自由地生活,自由地實(shí)現(xiàn)理想,自由地享受生活的每一刻?墒强沼欣硐氩⒉荒艽硪磺,我要行動(dòng),像越王勾踐一樣臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,像明太祖朱元璋一樣從僧人,乞丐堅(jiān)持不懈地努力,成為一國(guó)之君。盡我的努力,發(fā)揮自己的潛能,得到無(wú)上自由。

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