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初二的我的作文

時(shí)間:2021-11-21 10:38:22 初二作文 我要投稿

實(shí)用的初二的我的作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的初二的我的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的初二的我的作文六篇

初二的我的作文 篇1

  我很敬佩我爸爸,因?yàn)樗胸?zé)任感、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力,他一直是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  有一次,爸爸帶我去體育場(chǎng)跑步,我跑了4圈以后,呼吸越來(lái)越急促,漸漸跑不動(dòng)了,可爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,只是把腳步放慢下來(lái)。跑到第6圈的時(shí)候,我實(shí)在是跑不動(dòng)了,雙腿像灌了鉛似的。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,調(diào)整呼吸,擺臂有力,這個(gè)時(shí)候必須堅(jiān)持下來(lái),不能停!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“可我實(shí)在跑不動(dòng)了,停下來(lái)歇會(huì)兒行不行!卑职忠荒槆(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“兒子,我們是男子漢,都像你這樣,這還得了?男子漢就要不怕吃苦不怕累,跑起來(lái),堅(jiān)持!”最終,我還是硬撐著堅(jiān)持了下來(lái),跑了8圈。那天,我覺(jué)得,其實(shí)并沒(méi)有那么可怕,只要一咬牙一堅(jiān)持,就挺過(guò)去了。

  還有一次,因?yàn)榘职忠タ次覀兗业男路孔樱羞沒(méi)有完成每天10000步的目標(biāo)。到了晚上,爸爸要去樓下跑步,可那幾天都有霧霾,我和媽媽拉著爸爸不讓他去跑,還不停地勸他說(shuō):”霧霾太傷身體了,改天再去吧!”可爸爸不聽(tīng)勸告,說(shuō):“君子一言,駟馬難追。”說(shuō)完便一頭扎在霧里。頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。平時(shí),我有很多當(dāng)天說(shuō)的話,以后就忘了,可爸爸卻……

  爸爸,是我傷心時(shí)安慰我的那個(gè)人;爸爸,是我有不會(huì)的題時(shí)細(xì)心教我的人;爸爸,是我在灰心時(shí)不停鼓勵(lì)我的人;爸爸,更是我人生起跑線中的紅旗。

初二的我的作文 篇2

  父母從小就教育我不要浪費(fèi)每一粒糧食,要做到勤儉節(jié)約,我卻從沒(méi)有放在心上。而那一次的親身經(jīng)歷,直到現(xiàn)在我還歷歷在目,同時(shí)也讓我養(yǎng)成了一個(gè)勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

  有一天在吃飯的時(shí)候,我看到菜里有我不喜歡吃的,就把它給撿出來(lái),扔掉。爸爸看到了,指了指不久前才制定的家規(guī)——“不浪費(fèi)糧食”五個(gè)大字。我看了看,隨意地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我下次不這樣了!眿寢屧谝慌試@了口氣:“唉,得讓你體驗(yàn)一下農(nóng)民的勞累啊!”

  于是,放暑假時(shí)正好趕上農(nóng)忙,我們便來(lái)到了一個(gè)專門給人們體驗(yàn)種地的地方。這里有很多人,每個(gè)家庭分一塊田,不大。走到屬于我們的地前,我不知要干些什么,只好干站在那兒。爸爸似乎想起了曾經(jīng)種地的日子,略帶懷戀的語(yǔ)氣說(shuō):“愣在那兒干嘛!我們先來(lái)翻土!薄昂!”我開(kāi)心地答應(yīng)著,和爸爸一人負(fù)責(zé)一小塊,媽媽則在旁邊加油。

  翻地只要將鐵鍬對(duì)準(zhǔn)土地用右腳使勁一踩,再把土翻個(gè)面就好了。似乎挺容易,但做起來(lái)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。我的力氣很小,每次翻土都需要九牛二虎之力,才能勉強(qiáng)把土翻個(gè)身。時(shí)間一長(zhǎng),汗水就順著額頭往下流,胳膊也受不了了,酸痛的好似不是我的,我忍受不了了,便將手上的工具一推,喊道:“累死了,累死了!薄翱矗@就是你平常不運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。才干這么一點(diǎn)活就喊累了?那些勞動(dòng)人民干的比你多好幾倍,怎么都不喊累呢?”“這本來(lái)就是他們的工作嘛,當(dāng)然不累!”可是在爸爸媽媽的極力反對(duì)下,我只好繼續(xù)翻土。

  突然,一只小蟲(chóng)子被我翻了出來(lái),我看到后不由得“啊”地叫了一聲。媽媽走過(guò)來(lái)以后,笑道:“不就是條小蟲(chóng)子嘛!用得著這么大驚小怪嗎?”“可是……這好惡心!”“你不是說(shuō)你什么都不怕嗎?怎么被一條小蟲(chóng)子給打倒了呢!”爸爸笑著說(shuō)!昂撸也挪皇呛ε履!”雖然嘴上是這么說(shuō)的,可手上的動(dòng)作卻沒(méi)有之前的干脆,每翻一次都要小心翼翼的,生怕有些不知名的東西跑出來(lái)。看著那一條條扭動(dòng)著身體的蟲(chóng)子,我一陣反胃。等地都翻完后,我已經(jīng)變得臟兮兮的了,望著這一身的泥和汗水,嫌棄的心理油然而生,可爸爸都沒(méi)覺(jué)得臟,我當(dāng)然也不能示弱,只好皺著眉繼續(xù)忍耐。

  終于到插苗了,我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單,便一把抓走一大把苗,迫不及待地跑去插苗了。不一會(huì)兒的功夫就插了好多苗,“哈哈,這也太簡(jiǎn)單了吧!我已經(jīng)插了這么多了。”我炫耀著。媽媽看了看,直搖頭:“你這苗插得東倒西歪,一陣風(fēng)就能把它吹倒,不牢固,得重來(lái)。插苗的時(shí)候得使點(diǎn)勁!蔽也环䴕,但也只好重來(lái),可我使勁一插,苗沒(méi)插進(jìn)去,我的手先插到泥土里了。沒(méi)辦法,只好再來(lái)。就這樣不知重新插了多少次,我的手和腰都快斷掉了,這才插好。

  我終于真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義了。插秧苗,只是勞動(dòng)的開(kāi)始,距離收獲還那么遙遠(yuǎn)。為了那一粒粒的白米飯,不知農(nóng)民伯伯還要付出多少心血和汗水。所以,我們要好好珍惜糧食,珍惜農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。

  通過(guò)這次的親身經(jīng)歷,我下決心以后不再浪費(fèi)糧食,不挑食,要做到勤儉節(jié)約,遵守我們家的每一條家規(guī)家訓(xùn),使我能夠在這優(yōu)良的家風(fēng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

初二的我的作文 篇3

  每個(gè)人都要走一段路,它叫做——人生,每個(gè)人的路都會(huì)有一盞明亮的燈,它叫做——友情,這盞燈照亮了生的道路,指引了活的方向……

  勇氣“哎,煩氣!”我嘆息道,還有一組就到我了,我的心七上八下,胡思亂想道:這要是到我了,我在跑個(gè)倒數(shù)第一,我不僅自己臉上無(wú)光,還會(huì)給班丟人,我真啊!真!真煩氣,跑還是不跑?突然,一個(gè)奇異的想法出來(lái):哈哈,裝肚子痛吧!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!小如不緊不慢地走過(guò)來(lái);輕輕地對(duì)我說(shuō):“逃避永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)躲得了初一躲不了十五嗎?加油!小路,我永遠(yuǎn)支持你,加油!加油!加油!”聽(tīng)了她的話,我堅(jiān)定了信念,事如我所料。我跑了個(gè)第一,嘻嘻!真開(kāi)心!小如看著我笑,他心里比吃了蜜還甜呢!我學(xué)會(huì)了勇氣。堅(jiān)強(qiáng)我趴在桌子上,呆呆的望著那刺眼的分?jǐn)?shù)以及那一個(gè)又一個(gè)大的不能再大的叉子,它們像鏈子一樣,一次又一次刺痛我弱小的心,我心如刀絞,變得狼狽不堪,小如走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“失敗乃成功之母,只要我們換一種心情,換一個(gè)角度,不好的事情也會(huì)有好的`一面,風(fēng)雨之后一定是彩虹,風(fēng)雨之后一定是晴天!本瓦@樣,我的成績(jī)一天天在進(jìn)步。我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  友誼第一,比賽第二每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都高舉“友誼第一,比賽第二!笨烧嬲龅降挠钟袔讉(gè)?她——小如,在我們跑200米決賽時(shí),他一直遙遙領(lǐng)先,我只在他后面一點(diǎn),悲劇發(fā)生了,鞋底打滑,一下趴在地面的我,又生氣又無(wú)奈,小如看見(jiàn)了,她毅然放棄了第一,又往回跑。最后,她的第一被人活生生奪走,她和我也是第一(卻是倒數(shù)第一),她笑著說(shuō):“沒(méi)事的,比賽有很多次,友情只有一次,我滑到了,你也會(huì)和我一樣做的,不是嗎?”這樣,我學(xué)會(huì)了友誼第一,比賽第二!因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)“她教會(huì)我友情的力量!小如!我愛(ài)你!

  一幅優(yōu)美的畫面,令人賞心悅目;一曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲令人神清氣爽,友情的力量,令我朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)。友情的力量,無(wú)可限量,讓我們珍惜友情吧!點(diǎn)評(píng):文章寫出了友誼的可貴之處,希望你能繼續(xù)傳遞這種正能量!

初二的我的作文 篇4

  我一直在不斷地嘗試,努力讀懂家的含義。

  記得那時(shí)我才十歲,我問(wèn)了爸爸一個(gè)很奇怪的問(wèn)題:爸爸,家,到底是什么?爸爸聽(tīng)了,樂(lè)呵呵的笑著,他捧著我的手,溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“孩子,家是個(gè)很特別的東西,它啊,就像摸不著的陽(yáng)光,就像看不見(jiàn)的空氣,只有你用心去感受才能明白!蔽掖魷撕芫谩

  在那以后,我對(duì)家的一切有了莫大的關(guān)注……

  爸爸是家里的頂梁柱。每天下午,爸爸回家后便會(huì)倒在沙發(fā)上,呼呼地睡起大覺(jué)來(lái)。起初,我只是覺(jué)得爸爸睡覺(jué)的樣子很好笑,還暗地里笑他愛(ài)打呼嚕!直到那天發(fā)現(xiàn)了父親的蒼老,我才覺(jué)得自己是多么的可笑……那天已是黃昏時(shí)分,天空顯得格外陰沉。沉睡中的父親的臉,也一樣黝黑、陰暗。父親因?yàn)殚L(zhǎng)期在戶外工作的緣故,他的皮膚早已失去了青春的光彩,沒(méi)有一點(diǎn)光澤。時(shí)光荏苒,一道道刀割一般的皺紋深深地刻在父親的額頭上。這還是我腦海里那個(gè)神采熠熠父親嗎!回想起讓父親擔(dān)心的種種往事,我不禁潸然淚下……那一刻,我突然讀懂了家的含義——原來(lái),家是充滿愛(ài)的房子,父親的愛(ài)便是這房子的支柱,支撐著這個(gè)家。如果沒(méi)有父親,家就不會(huì)很牢固。

  媽媽是家里的賢內(nèi)助。每天,媽媽總是忙上忙下的,沒(méi)有什么休息時(shí)間,一方面要打理家務(wù),一方面又要照顧我。打從我記事起,媽媽就是一個(gè)辛苦不堪的農(nóng)家婦女形象。盡管如此,媽媽還是細(xì)心地、樂(lè)觀地照料著這個(gè)家。那是一個(gè)令人神清氣爽的早晨,媽媽像往常一樣在打理客廳,和以往不同的是,這次,有一縷縷溫暖的陽(yáng)光灑在媽媽的臉上。頓時(shí),媽媽的臉充滿著陽(yáng)光。紅潤(rùn)、飽滿的媽媽,讓人感覺(jué)很溫暖,很貼心。她不時(shí)哼起幾句小曲,甚至還合著不成調(diào)的旋律邁出了輕盈的舞步,一步一步把家打扮地美美的,舒適的。媽媽的忙碌帶來(lái)了家的溫暖,那一刻,我又讀懂了家的含義——原來(lái),家是有溫度的房子,媽媽的愛(ài)便是這房子的墻壁,為我們遮風(fēng)擋雨。如果沒(méi)有媽媽,家就不會(huì)很溫馨。

  我是家里的開(kāi)心果。我依然記得在那個(gè)黃昏,我為躺在沙發(fā)上的父親按了一次摩,陪他說(shuō)了說(shuō)話;我依然記得在那個(gè)清晨,我和母親一起哼著歌兒跳著舞,幫忙打理著家務(wù)。我也感覺(jué)到,我的活蹦亂跳給爸爸媽媽帶來(lái)了歡笑。如今,我已經(jīng)明白了——原來(lái),家是有笑聲的房子,我的愛(ài)便是這房子里的裝飾畫。如果沒(méi)有我,難免會(huì)少了一些生氣。

  哦,家就是一所大房子,這房子的一磚一瓦都承載著一家人滿滿的愛(ài)!

初二的我的作文 篇5

  我們二年級(jí)(1)班是一個(gè)充滿活力、積極向上的群體,支撐這個(gè)班的靈魂和支柱無(wú)疑是班主任陳老師。

  陳老師是一名高級(jí)數(shù)學(xué)老師。雖然她是中年人,但她的臉上總是帶著微笑。看到那張笑臉像個(gè)少女,總給人一種落落大方的感覺(jué)。她最大的特點(diǎn)無(wú)疑是身材矮小,有些“四溢”的童心。

  有一次上課跑步,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你看那個(gè)!背种傅姆较蚩慈,是第一排女生。找了半天,不知道為什么問(wèn):“怎么了?”“哦!仔細(xì)看!第一排左邊的那個(gè)!”仔細(xì)照他說(shuō)的看,一個(gè)短發(fā)整齊,身材矮小的“女同學(xué)”正在氣喘吁吁的跑著!澳鞘钦l(shuí)?你為什么在我們班?嘖嘖!你好像在哪里見(jiàn)過(guò)?”“哦!你怎么這么蠢?就是那個(gè)班主任!”

  我一聽(tīng),腳下一絆,差點(diǎn)摔成狗臉。那不是班主任嗎?只是穿著校服不知道在女同學(xué)中“混”到哪里去了,一看就覺(jué)得她是個(gè)普通的中學(xué)生。但是看到她這樣,大家都跑得更歡了!

  雖然我們班主任平時(shí)平易近人,容易相處,但其實(shí)她也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次午休,學(xué)生們都在自己學(xué)習(xí),老師很安靜,能聽(tīng)到針落地的聲音。一切都很平靜,但這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。下一刻,暴風(fēng)雨來(lái)了。

  只見(jiàn)班主任手里拿著一米長(zhǎng)的劍尺,手里拿著盾牌作業(yè),怒氣沖沖地走進(jìn)老師,把講臺(tái)桌上的“盾牌”砸得粉碎,發(fā)出一聲讓人哭的巨響,然后用“劍”指著我們大喊:“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè),給我站起來(lái)!笔畮讉(gè)人沙沙作響。

  這時(shí),班主任氣得聲音嘶啞,臉漲得通紅,眼睛睜得大大的,仿佛能噴火,整個(gè)人微微顫抖,仿佛炸彈隨時(shí)都有可能爆炸。

  “你為什么每次都這樣做?你周末癱瘓嗎?你周末不做作業(yè)嗎?這么多人沒(méi)寫……”

  這時(shí)候憤怒的班主任總是讓人“不寒而栗”,學(xué)生們?cè)诘紫掳察o,不敢發(fā)出聲音,生怕這聲音會(huì)成為引爆炸彈的導(dǎo)火索。

  但在這一次又一次的申斥中,學(xué)生作業(yè)的缺乏逐漸改善,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好,但班主任的喉嚨始終沙啞。

  看著班主任咳嗽,不知道為什么,她好像越來(lái)越大,像巨人一樣支撐著我們班。

初二的我的作文 篇6

  有人說(shuō),家鄉(xiāng)留下我們美好的回憶,是情感的“根”,那么,北庭鎮(zhèn)就是我情感的“根”。無(wú)論以后我會(huì)走到哪里,無(wú)論以后我會(huì)不會(huì)再回到這里,但我的“根”永遠(yuǎn)都扎在北庭鎮(zhèn)一個(gè)小角落的泥土里!

  在這里,有我美好的童年,有我親密的伙伴,有我慈祥的爺爺奶奶,還有我抹不掉的記憶……

  曾經(jīng),在春天時(shí),我會(huì)和鄰家的大哥哥一起放風(fēng)箏,一起尋找春天的足跡;在夏天時(shí),我會(huì)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們?cè)谝雇沓藳,坐在夜空下?shù)著星星,談著理想;在秋天時(shí),我會(huì)和熱愛(ài)收藏的姐姐一起去樹(shù)林里采集落葉,任由樹(shù)葉落到我們的頭發(fā)上,我們把采集的落葉夾在書里,做成標(biāo)本;在冬天時(shí),我又會(huì)和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人,會(huì)踩著自制的雪橇去滑雪,即使摔倒了,也一樣會(huì)露出開(kāi)心的笑臉。

  記得每年夏天,每到周六周日,都會(huì)有一輛小三輪車到奶奶家來(lái),而三輪車?yán)镅b滿了零食,每到這時(shí),就是我最開(kāi)心的時(shí)刻,我會(huì)和哥哥姐姐們一起喊:“灌醋車來(lái)啦!灌醋車來(lái)啦!”邊喊邊跑向爺爺奶奶,向他們露出一副請(qǐng)求的表情,而這時(shí),奶奶也懂我們的意思,一點(diǎn)兒也不吝嗇,一點(diǎn)兒也不偏心,拿出她平日里節(jié)省下來(lái)的錢給我們,還不忘摸摸我們的小臉蛋兒,露出慈祥、憐愛(ài)的笑容,我們接過(guò)錢,在奶奶臉上親了一口,變高興地跑向三輪車,開(kāi)始這看一看,那翻一翻,就怕買不到最好的。三輪車走后,我們又期待著它下一次的歸來(lái)……

  而如今,爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了,那里再也沒(méi)有人住了,灌醋車再也沒(méi)有了,春天再也沒(méi)有人陪我放風(fēng)箏了,夏天再也沒(méi)有人陪我數(shù)星星了,秋天再也沒(méi)有人陪我撿落葉了,冬天再也沒(méi)有人陪我嬉戲了……而我的記憶,便也開(kāi)始模糊了。

  但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的童年,我的伙伴,還有裝滿我回憶的地方……

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