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八年級作文

時(shí)間:2022-01-06 08:30:46 初二作文 我要投稿

【實(shí)用】八年級作文錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的八年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】八年級作文錦集7篇

八年級作文 篇1

  暴雨前

  天氣異常悶熱,地上的樹葉時(shí)不時(shí)的被微風(fēng)吹起,門前的芒果樹輕輕的擺動(dòng)著,似乎預(yù)示著有事發(fā)生。

  “難道是暴風(fēng)雨前的平靜?”不安地我趕緊上網(wǎng)查了下天氣,果不其然,真是暴雨天氣,真當(dāng)我想通知家人時(shí),風(fēng)漸漸的大了起來,悶熱的天氣才有了些許改善,可并沒有使我開心,因?yàn)槲抑,迎來的是一場大雨?/p>

  天上,黑云大軍正吞噬著天空,頗具“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”之勇,光那陣勢,就使我狠狠的打了一個(gè)“寒顫”。

  再看地下,成群的螞蟻正在慌忙的“搬家”生怕走遲一步就性命不保。

  隨著風(fēng)速的增強(qiáng),門前芒果樹搖擺得欲降加快,直覺告訴我,這會(huì)是場大雨。

  暴雨中

  只見一道閃電劃破了漆黑的夜幕。把天空照得一片慘白,接著,沉悶的雷聲猶如大炮轟鳴,使人心驚膽顫。老爸老媽見勢不妙,趕緊關(guān)好門窗,準(zhǔn)備和這場大雨“干一架!

  許久,雨如傾盆之勢直沖云頂,不斷敲擊著門窗!皁hno!”一個(gè)沒關(guān)緊的窗被“趁虛而入”不一會(huì),就落了個(gè)“死無全尸”的下場。

  門前的芒果樹在風(fēng)中狂舞,可年老的身軀仍舊挺立在暴風(fēng)雨中,頗具一番情懷。

  雨依然密密的斜織著,似乎沒有減弱的勢頭,那份“氣場”居然把平時(shí)天不怕地不怕的大黃—我家的狗,也給”征服“了。

  暴雨后

  “天運(yùn)變幻莫測”這句話我終于有所體會(huì),剛才還是傾盆大雨,現(xiàn)在卻變得“軟弱無力”。

  雨后,空氣變得格外清新,街上的行人多了,樹上的鳥兒也多了,萬物經(jīng)過大雨的洗禮,煥然一新,涼爽的清風(fēng)迎面拂來,留下的,是人們的喜悅。

八年級作文 篇2

  我從不知一個(gè)微小的細(xì)節(jié),竟會(huì)有這多么多不同之處......

  那年暑假,我住在奶奶家。因?yàn)槟棠碳易〉氖瞧椒浚栽谠鹤永镉幸粔K菜地,那里種了幾株?duì)颗;,那是我最喜歡去的地方。

  每天早上,我都喜歡去那塊土地去看看那個(gè)淺紫色的小花。

  一根木棍上爬滿了深綠色的細(xì)細(xì)的花蔓,翠綠的葉子在朝陽的沐浴下顯得那樣的嬌小,淺紫色的花朵上綴著點(diǎn)露珠,我好像一個(gè)玉杯中盛滿了瓊漿玉液。

  我每天都看它們在成長,看它們的藤蔓細(xì)密的纏繞在木竿上,并越長越高,我十分高興。

  直到有一天,我發(fā)現(xiàn),一株?duì)颗;ㄒ呀?jīng)爬到里木竿的頂端,仔細(xì)一看,原來是它空過了中間一節(jié)木竿,直繞到了頂端!

  那夜,不知為何,刮起了狂風(fēng),我不禁為那些花兒擔(dān)心起來.

  第二天一早,我便來帶了木竿前,果不其然,那株爬的最高的花兒被吹打到了地下,委縮的葉子,被泥土沾染的花朵,失去了往日的風(fēng)采,藤蔓扭曲在一起,失去了鮮活的'生命力,看來那場暴雨便是對他狂妄與驕傲的懲罰。

  我的內(nèi)心好像揉進(jìn)了一把細(xì)碎的沙石,那種細(xì)微卻遍布全身的那種疼痛驚醒了我。

  成功真的那么容易取得嗎?恐怕不是,像牽;菢油胍徊坏翘,即便成功,最后隱藏的還不是失敗嗎?

  成功并不容易,需要靠一步一個(gè)腳印的前進(jìn),而并不是投機(jī)取巧,往往一個(gè)細(xì)微的情節(jié),決定一個(gè)人的成敗。

  細(xì)節(jié)往往不可忽視。我看破了成功的真諦,原來只要足夠隱忍,成功并不難。

  一個(gè)微小的細(xì)節(jié)往往決定一切,所以,成功就在細(xì)微處。

八年級作文 篇3

  內(nèi)心的信念是一股強(qiáng)大的力量,它指引人們?nèi)松姆较,因(yàn)橄嘈攀裁矗杂兴鶊?jiān)持,所以有所為而有所不為。

  我猶在青少年,一個(gè)夢想就要振翅高飛的年齡。一腔熱血、滿腹熱情,恨不得張開雙臂和世界抱個(gè)滿懷。

  于是我相信真情。人間不是沒有善良、真誠和愛,只不過被一層冷漠、世故掩藏了。不是有個(gè)故事嗎?瀕死的女畫家相信庭院里半枯的樹若落下最后一片葉子,也就是她逝去之時(shí)了;樓下的老畫家嗤之以鼻,卻在暴風(fēng)雨夜里冒著險(xiǎn)在墻上畫下一片維妙維肖的葉子,以自己風(fēng)燭殘年的性命換回女畫家的康復(fù)……那是一片隱喻 著如何曲折的葉啊!

  于是我相信美。相信“這世界不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)!蔽恼吕镉迫粡V闊的山水,山水里文人筆下的意韻,還有畫彩無止的奧秘、弦歌不盡的纏綿;又誰說垃圾堆、流浪漢不美?從他們身上,我讀到世間的苦難,讀到人間的哀憫,看見人們伸出手救護(hù)、貢獻(xiàn)的美善。

  于是我相信我是背有使命的。這一秒間發(fā)生在地球上的悲慘,像亞馬遜叢林中又倒下十棵巨木、像肯亞嶙峋瘦骨挺著大肚的孩子悄悄在夢里停止了呼吸、像南半球赤道小島上,一支民族的文化無聲無息地從此消失,我覺得我和全人類都得負(fù)上些許責(zé)任,“我們不該只為自己保持生命!币苍S我還太小、太窮,做不出驚天動(dòng) 地的事業(yè),但我也有我小小的一份力。∫苍S可以從身邊下手,也許可以改變小小的什么,十年二十年,也許就不會(huì)僅僅是小小的什么了……

  此時(shí)的信仰似顯得輕狂,但內(nèi)心里牽牽絆絆、沉重?zé)o比,滿滿的盡是些口說不出卻傳承千年的血脈澎湃。但愿我能不失去它們,但愿我永保愿意去相信的純真。

八年級作文 篇4

  我打江南走過,你綻放的容顏如蓮花的開落。

  ——題記

  青柳垂溪,高蟬嘶鳴,盛夏的蘇州少了幾分吳儂軟語的溫婉。便是這樣一個(gè)午后,我坐在院角的樹陰里,靜靜窺視對面窗內(nèi)的女子。

  這是蘇州巷子里常見的院落兒,一席天井,幾戶人家,三五大樹,安謐祥和。起先,是那院里的兩缸蓮葉吸引了我,爾后,是那靜靜凝視蓮葉的女子吸引了我。

  隱在窗后的她仿佛入定的老僧,久久不曾挪動(dòng),陽光勾勒出她纖薄的肩膀,也影蔽了她的臉,我只能從她微傾的身姿判定,她守望的是窗下的蓮。

  算是我與她的初次邂逅吧,留下的,是她淡淡的側(cè)影。

  某個(gè)清晨,我見到了她。

  粉衣白裙,亭亭玉立,宛如一支出水的蓮花,略顯蒼白的臉,淡淡的眉,淡淡的笑,她出神地看著那一水蓮葉。

  你好,我輕輕地說。她茫然地轉(zhuǎn)回身,小心翼翼地摸索。我看到了她那精致的臉,也看到那雙眼睛,漆黑如子夜,卻無半點(diǎn)星華,忽然之間,我明白了什么。

  沉默,然后,她歉然一笑,對不起,我的眼睛不方便。

  于是,我認(rèn)識了這個(gè)叫阿蓮的女子。

  她喜歡坐在窗下,微微傾身,靠近那兩缸蓮。偶爾,也會(huì)小心翼翼地深出手,慢慢撫上蓮葉,驚喜地告訴我,你看,它們要開花了!

  是啊,蓮花要開了。等了一個(gè)星期,蓮花終于要開了。

  那一天,我們很早就起床了。濕潤的空氣里滲著淡淡清香,絲絲縷縷,沁人心脾。一抹翠綠中,充溢出星星點(diǎn)點(diǎn)的白,嬌嫩柔潤有如嬰兒,但那層層花瓣之間幾絲細(xì)蕊,卻又嫵媚清麗,輕柔似夢。

  很美,對不對?阿蓮輕問,唇畔噙著一抹滿足的笑容,仿佛也親眼見到了這水中白蓮的盛放……

  暑期將近,我與阿蓮的故事也戛然而止了。

  火車隆隆駛過,窗外景色流動(dòng)。想起阿蓮,我的心軟軟地疼。老天開了怎樣的玩笑?給過她完好的眼睛,卻又收回,從光明到黑暗,真的只是一步之遙。而那位淡如蓮的女子,又何其淡然,她微笑著給我背:假如生活欺騙了,不要悲傷,不要失望……

  假如生活欺騙了我,我要忘記命運(yùn)的謊言。想起了那個(gè)以4/4拍鍘草的老人,想起了那個(gè)香消玉殞的女鋼琴家。生活給過我們痛苦,但痛確是自己愿意。珍惜不是對美好的回憶,而是選擇用美好的回憶來對抗命運(yùn)的不公,即使在淤泥中,也要開出純白的花來。

  蓮蓮,知為誰生?我看到她,笑靨如花。

八年級作文 篇5

  我身高160cm,體重卻才75斤,有著一雙水靈靈的大眼睛、嗅覺極高的“狗鼻子”、不大不小的貪吃嘴,我的耳朵突出而且肥大,守衛(wèi)在腦袋的兩旁,像兩扇屏風(fēng)似的。這就是我。

  然而,生活簡簡單單的我卻是名副其實(shí)的“牛人”。

  我是“牛人”。因?yàn)槲沂窍矚g穿牛仔褲的小男孩,我曾經(jīng)還把新買來的牛仔褲剪了幾個(gè)口子,因?yàn)槲矣X得那樣穿很潮,很有個(gè)性。還有就是再好看、再酷的褲子只要不是牛仔褲我瞧都不瞧一眼,知道為什么嗎?我總覺得只要穿著牛仔褲,我就像一個(gè)騎著馬的牛仔,也成熟了許多……

  我是“牛人”。曾經(jīng),久經(jīng)沙場的我在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中連連奪冠。如1500m長跑,我雖瘦小,但還是不認(rèn)輸。比賽開始我便排在第三名。剛過半圈,第四名就不知什么情況突然跌倒了,害得后面的運(yùn)動(dòng)員一連失足。我便趁機(jī)超過了第二名,可剛跑了一圈,跑在我前面的同學(xué)好像是體力欠佳,竟然將第一名拱手相讓,我立刻乘勝追擊,把其他人甩了大半圈,輕而易舉地拿下了第一名。雖然有些僥幸,但老天助我,讓我繼續(xù)做牛人。

  我是“牛人”。雖然我是一名男生,但我有一雙靈巧的手,我會(huì)用彩色的紙,剪出不同的圖案:雙龍戲珠、龍飛鳳舞、三羊開泰、喜鵲迎新……在剪紙藝術(shù)上,我還榮獲“母親頌第15屆國際少年兒童書畫大賽銀獎(jiǎng)”呢。

  我是“牛人”。學(xué)習(xí)上,我喜歡刨根問到底。記得那次公開課,老師講居里夫人的故事。快講完的時(shí)候,我舉了舉手。老師微笑地叫到我的名字。我站起身來,問:“老師,居里夫人叫什么?”老師說:“居里夫人是法國科學(xué)家居里的妻子,是舉世聞名的科學(xué)家!

  “居里夫人沒有自己的名字嗎?”我又問。

  “有呀!”老師回答說。

  我又提出一連串的問題:“那她的為什么不叫她自己的名字呢?她的真實(shí)名字是什么呢……”

  同桌小聲的告訴我:“這是公開課,你搞什么名堂!”我這才回過神來:這是公開課!教室里還有其他老師呢!我靈機(jī)一動(dòng),說:“老師,我下課再向您請教吧!

  我是“牛人”。我在生活上要“!,在運(yùn)動(dòng)上要“!保趯W(xué)習(xí)上更要“!!

  (作者系重慶市江津區(qū)李市中學(xué)學(xué)生,指導(dǎo)教師/曾維惠)

  【簡評】

  小作者給自己的自畫像:一個(gè)身體健康、思想活躍、心靈手巧、勤學(xué)好問的“我”展現(xiàn)在我們的面前。本文行文流暢,語言生動(dòng)活潑,是一篇不可多得的佳作。

八年級作文 篇6

  自古以來,因牽掛而詠出的佳句不計(jì)其數(shù)!蔼(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”是王維對親朋的牽掛;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!笔抢畎讓枢l(xiāng)的牽掛;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱對愛人的牽掛……而在當(dāng)今社會(huì),人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當(dāng)歌,而是利用科技手段釋放自己的情感。

  當(dāng)人們牽掛親友時(shí),只需從口袋中搜出手機(jī),輸入對方的號碼,再輕輕一按撥號鍵,對方接通時(shí),便可聽見他的聲音。亦或是上網(wǎng)和他視頻、語音聊天,十分方便、快捷,不必在飽嘗相思之苦。

  當(dāng)人們思念自己的故鄉(xiāng)時(shí),只需上網(wǎng)搜索電子地圖,用衛(wèi)星來看自己的故鄉(xiāng)。在電子地圖中,可以看見故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,可以看見故鄉(xiāng)的大好河山,甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利,不必再對月空想。

  但如今,人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎?是那種“剪不斷,理還亂”的離愁嗎?是那種“初聞涕淚滿衣裳”的牽掛嗎?現(xiàn)在就別的親人相見,沒有了那句蘊(yùn)含著濃濃情意的“你變了”,F(xiàn)在游離于四方的游子,身旁不再會(huì)有那有著故鄉(xiāng)青草氣息的泥土了,F(xiàn)在分離許久的夫妻相見,不再會(huì)有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代,但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去,不知以后那些頭腦發(fā)達(dá)的科學(xué)家們是否會(huì)發(fā)明出三維投影手機(jī),讓對方的形象渾然出現(xiàn)在你的面前。

  高科技是一種潮流,它就像潮起潮落一樣無法避免。我們不應(yīng)排斥高科技,反而應(yīng)接受它,隨著它的發(fā)展而發(fā)展。但是我們是否也應(yīng)為傳統(tǒng)留下一席之地呢?讓那種傳統(tǒng)的、原始的感覺在高科技泛濫的現(xiàn)代社會(huì)中,開辟出一塊處女地,不被它侵?jǐn)_,永久的保持下去。

  而牽掛,在這塊處女地上的原住民,自然應(yīng)在這長久的住下去。人們不要天天用高科技來釋放自己的牽掛,那樣的牽掛不是牽掛而是習(xí)慣,相信長此以往,人們便不會(huì)再有“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人”。的感覺,那是多么可怕!

  希望大家在高樓林立的現(xiàn)代社會(huì)中,可以找到一棟古老的樓閣,里面的住民,叫做牽掛……

八年級作文 篇7

  磨難是成功的前奏。

  題記:未曾失戀的人不懂得愛情,未曾失意的人不懂得人生!車

  丑陋的毛蟲渴望著美麗,于是它將自己封閉在狹小的蛹里,在經(jīng)歷了一系列身體上痛苦的劇變后,當(dāng)它破蛹而出,在陽光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時(shí)候,它成功了。能不為它驕傲嗎?為這來之不易[注: 來之:使之來。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的美麗。

  成功總是要?dú)v經(jīng)無數(shù)磨難,這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來的無盡痛楚之后,完成了史記,杜甫顛沛流離[注: 顛沛:跌倒,比喻窮困,受挫折;流離:浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難,四處流浪。]的一生,造就了他沉郁頓挫[注: 郁:低沉郁積。指詩文的風(fēng)格深沉蘊(yùn)籍,語勢有停頓轉(zhuǎn)折。]、飽含深情的詩歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。

  成功必定經(jīng)歷磨難,而經(jīng)歷磨難雖未必成功,但至少有了輝煌的前奏。

  二磨難是生活的調(diào)味劑。

  我們討厭生活像白開水,于是我們加糖,越加越多,越加越多,倘若一直這么喝下去,誰不會(huì)厭倦?但假若你本來喝又苦又澀的水,突然給你一杯白開水,你感覺一定不錯(cuò),若再加些糖,那便是幸福了。

  這便是苦難的好處,有多少人,終日沉湎于酒色之中,醉生夢死[注: 象喝醉酒和做夢那樣,昏昏沉沉,糊里糊涂地過日子。],卻不免陷入無盡的孤獨(dú)、彷徨,因?yàn)樗麄儾辉?jīng)歷苦難,也就不懂得幸福的真諦。

  愚者的幸福是終日的歡笑,無盡的喧鬧;智者的幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。]之后,質(zhì)樸的寧靜。

  三磨難本身就是一種快樂。

  對于弱者,磨難可以擊垮他的身體,摧毀他的心靈。對于強(qiáng)者則不然,強(qiáng)者不僅能夠忍受磨難,而且會(huì)感覺到一種不可言喻[注: 喻:說明,告知。不能用言語來說明。]的滿足感,在忍受的過程中,自身的價(jià)值得到了證明。這也正是為什么,真正的強(qiáng)者總是露出微笑。

  這讓我想起了偉大的哲學(xué)家歐幾里德,他在野地里睡覺,穿著破爛的衣服,拾地上的食物,活得像個(gè)乞丐?僧(dāng)亞歷山大大帝站在他面前,問他需要什么時(shí),他只是躺在地上說:“別擋住我的太陽!

  對于一個(gè)精神世界十分豐富的人來說,磨難是快樂的。

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