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八年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2022-01-21 11:03:46 初二作文 我要投稿

【必備】八年級(jí)下冊(cè)作文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的八年級(jí)下冊(cè)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】八年級(jí)下冊(cè)作文集錦六篇

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  這天夜晚,我路過(guò)石壕村,投宿在了一戶人家里。深夜時(shí),聽(tīng)見(jiàn)外面有人敲門(mén),而且還大聲呼喊著。聲音吵醒了我,我知道,這是為了應(yīng)安史之亂的戰(zhàn)急來(lái)抓人去服役的。這戶人家的老頭兒馬上翻墻而去,動(dòng)作非常熟練。我想要出門(mén)去看,卻被這家的老婦人擋住。她搖了搖頭,隨即滿面悲傷地一個(gè)人走了出去。我旁邊,她的兒媳正在瑟瑟發(fā)抖,眼神空洞無(wú)神。而她懷中的孩子正天真地看著我們。

  突然,門(mén)外傳來(lái)幾聲怒吼,聽(tīng)聲音是那官吏,而且是兩個(gè)。老婦悲苦的哭聲又傳進(jìn)我們的耳朵,振人心扉。但兩個(gè)官吏聽(tīng)不見(jiàn)似的,怒吼聲蓋過(guò)了哭聲。

  老婦這時(shí)抽泣著對(duì)官吏說(shuō):“我們家中僅有的三個(gè)男人都去守鄴城了。前段時(shí)間大兒子捎信回來(lái),那兩個(gè)兒子,他們,他們已經(jīng)……死了……我現(xiàn)在也只是茍且活著罷了,是為了不辜負(fù)死者的期望。 笨晒倮舨宦(tīng)她的話,又發(fā)出了那讓人厭惡的兇狠語(yǔ)氣:“你以為我們信么?走,進(jìn)去搜搜!”說(shuō)完,他們就要往里走。

  老婦急忙用她那雙細(xì)弱的胳膊擋住兩個(gè)兇狠的官吏,一滴淚落在了其中一人的手上。老婦清楚地看見(jiàn)了他臉上的刀疤顫動(dòng)了一下,我能感覺(jué)到,因?yàn)榇藭r(shí)我正緊張地倚在門(mén)后注視著這一切。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  月亮好似幽靈般,照遍大地。路上,是冰冷的雪。我,來(lái)到石壕村,接收著這凜冽的風(fēng)對(duì)我的歡迎。可我沒(méi)有想到,這個(gè)地方竟是如此的荒涼。

  輕叩一農(nóng)戶的門(mén),只見(jiàn)一位步履蹣跚的老婆婆從里面走了出來(lái)。我便表意,想借宿一晚。老婆婆欣然答應(yīng)了。環(huán)顧四周,這房屋早已破爛不堪。那窗,連風(fēng)都阻擋不了。我真為她們擔(dān)心,要是下雨了,怎么辦呀?進(jìn)屋之后,我唯獨(dú)瞧見(jiàn)一婦,一孩以及老婆婆的丈夫。老婆婆和她的丈夫,衣衫襤褸,補(bǔ)丁已爬滿了整套衣裳。而那婦女,更是“出入無(wú)完裙”?创司,不禁疑問(wèn)這孩子的父親呢?聽(tīng)他們說(shuō),大兒子不久前有書(shū)信寫(xiě)來(lái),說(shuō)二兒子已經(jīng)為國(guó)捐軀了。因孩子還未斷奶,所以孩子的母親還沒(méi)有改嫁。聽(tīng)他們一番哀哀欲絕的訴說(shuō),我同情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  夜已深,家里老老小小似睡非睡著,可老大伯卻穿著衣服倚靠在長(zhǎng)凳上。為何?他說(shuō),官吏可能會(huì)在夜晚來(lái)抓男丁。看著老大爺那副外表平靜,心里卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的面容,我真是感到悲哀。

  夜,靜得可怕,而老大家更怕的是官吏來(lái)敲他們家的門(mén)。因?yàn)檫@就意味著要有人必須去服役,要有人必須離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)支離破碎的家,甚至可能離開(kāi)這個(gè)既美好又丑惡的世界。

  唏唏簌簌的腳步聲來(lái)了。老大伯一家比我還要敏感。他們連忙起身,老婆婆慌慌張張地對(duì)老大伯說(shuō):“快走,快走,官吏來(lái)抓人拉!!”老大伯連忙逾墻逃跑了。緊接著的是,急促的敲門(mén)聲,用腳趾頭想都知道是兇惡的官吏。我透過(guò)破損的窗口,從隙縫中瞅見(jiàn),她顫巍巍地去開(kāi)門(mén)。幾個(gè)官兵一下子闖了進(jìn)來(lái),便吼:“家里有沒(méi)有男?”老婆婆哭哭怏怏說(shuō):“我的兒子們都去效忠朝廷了,家中已無(wú)男丁。唯獨(dú)一個(gè)還未斷奶的孫子和媳婦。如果一定要人去服役的話,就抓我吧,天明前還可為軍營(yíng)中的人做早餐……在此之前,請(qǐng)?jiān)试S我和家中媳婦和孫子告別!。于是,官兵走了,又去了第二戶人家。

  回頭,進(jìn)屋。老大伯已逾墻從后門(mén)偷跑進(jìn)來(lái),老婆婆佇立在門(mén)口,他們“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,“欲語(yǔ)淚先流”。老婆婆轉(zhuǎn)身即走了,老大伯望著那遠(yuǎn)去的背影,感傷,含淚,拭淚,招手。

  別人說(shuō),離別,是憂愁的,是悲傷的。當(dāng)你和親人,愛(ài)人離別之時(shí),才懂得那種痛,那種揪心的痛。是旁人無(wú)法理解和體會(huì)的。

  “愁無(wú)比,和春付與東流水”。可此時(shí),不是生機(jī)勃勃的春天,而是嚴(yán)寒的冬天,殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),悲傷的離別……

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  我的媽媽?zhuān)兄變舻哪橗,彎彎的眉毛下面,是一?duì)水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我,溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛(ài)的光芒。有時(shí),她喜歡伸出手來(lái),輕捋我額頭的發(fā)絲,柔暖又修長(zhǎng)的指尖流淌著濃濃的關(guān)愛(ài)。

  記得有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí),看著一旁的課外書(shū),我的心蠢蠢欲動(dòng)。“不行,要是被發(fā)現(xiàn)就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳,趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個(gè)小人在進(jìn)行激烈的搏斗。最終,我一邊握住筆,裝出寫(xiě)作業(yè)的樣子,一邊側(cè)著頭,品味書(shū)中的一波三折。

  我正讀得起勁,“吱呀”一聲,門(mén)被推開(kāi)了,做“賊”心虛的我,猛地回過(guò)頭,看到的是那熟悉的面孔,不同的是,媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。

  羞愧和自責(zé)充溢著我的心,我趕緊走到媽媽面前,支支吾吾地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!币膊恢趺吹,話一出口,媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進(jìn)懷里,用手輕輕拍著我的背。她沉默的語(yǔ)言深深地觸動(dòng)了我,她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。

  回到書(shū)桌前,我收起了課外書(shū),心里默默地下定決心:再也不在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看課外書(shū)了!回想著媽媽那充滿期望的眼神,我直起了腰板,一板一眼地寫(xiě)著作業(yè)……

  不知不覺(jué)中,一盤(pán)水果映入了我的眼簾。我抬起頭,哦,原來(lái)是媽媽!媽媽看著我一絲不茍的神情,終于揚(yáng)起了嘴角,露出了一抹甜美的微笑。

  這微笑,仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽(yáng);這微笑,好像是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心,在這瞬間被幸福充盈。

  這就是我眼中最美的媽媽。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。 --題記

  見(jiàn)慣了唐詩(shī)中嬌艷嫵媚的牡丹花,再跌入宋詞的滿紙愁容,竟是欣喜,像在那皓月當(dāng)空的黑夜,與對(duì)面一身白衣袖袂飛揚(yáng)的輕狂少年的對(duì)飲,看他吹簫舞劍卻一瞬十年,墜入宋朝暮秋,對(duì)面的墨衣男子揮毫紙上,笑容桀然但眼里的憂郁如秋釀醉人,他負(fù)手執(zhí)筆,那宣紙翻飛,字跡清秀恍人心神——晏幾道。

  就像《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉一樣,晏幾道是含著金湯匙出生的,他是家中最小的兒子,得到了父親格外的寵愛(ài)。5歲時(shí),父親就叫他背首詩(shī),晏幾道倒是不怯場(chǎng),開(kāi)心地跑上來(lái),拍著小手,張嘴就唱:“酒力漸濃春思蕩,鴛鴦繡被翻紅浪!辟e客們一愣,宰相家的小公子竟然愛(ài)背柳永的艷詞,個(gè)個(gè)面面相覷、哭笑不得。這也難怪,晏幾道生來(lái)就在綺羅脂粉堆中長(zhǎng)大,珠圍翠繞,錦衣玉食!敖鸢懊郎倌,去躍青驄馬。牽系玉樓人,繡被春寒夜”,他每天的生活就是跌宕歌詞、縱橫詩(shī)酒,根本不知農(nóng)事,哪知世事艱難呢?他富貴時(shí)是相國(guó)公子,白衣裘馬花中過(guò),游走,花枝不沾水。父親晏殊死后,一切便恍若隔世,樹(shù)倒猢猻散,曾經(jīng)的相國(guó)府無(wú)人問(wèn)津。適才年少的晏幾道就已體會(huì)到了物是人非事事休的人情涼薄,這也注定了小山令的愁苦,那是生活沉淀下來(lái)的,無(wú)法擺脫的情懷。

  猶記得晏幾道那句“幾回魂夢(mèng)與君同”,與“當(dāng)年拼卻醉顏紅”有異曲同工之妙。他沉湎于回憶,直到那天他再見(jiàn)到當(dāng)年的一位舊識(shí)歌姬。他從不直接吐露想念,但那纏綿繞骨的思念卻倦倦不離,在夢(mèng)中撓人心尖。他是多情的,卻也從不為出賣(mài)顏色,輕意為人,輕分羅帶。再見(jiàn)那女子,已是時(shí)過(guò)增境遷,她為他一舞水袖起落間,舞畢,也舞畢了他長(zhǎng)長(zhǎng)的半生,再難重修圓滿。他為她寫(xiě)“落花人獨(dú)立,微西燕雙飛。”超越了一般的男歡女愛(ài),只是淡淡表露我的心跡,人都有各自的路要走,我注定要去遠(yuǎn)方,而你也許不會(huì)跟我四海為家,那么就此別過(guò)吧,過(guò)自己的生活,嘗自己的苦果。

  若宋詞是一潭春水,那晏幾道的小令便是那一汪清水中亭亭的蓮,含苞欲放、張馳有度,生活給予了晏幾道的才情,也在小令的消亡下愈顯殘酷。有人說(shuō)晏幾道的轉(zhuǎn)身,拉上了一整個(gè)時(shí)代的幕布——小令的時(shí)代。此后便是柳永的長(zhǎng)調(diào)漸入江湖,晏幾道的離開(kāi),是小令的消亡。想想也是如此,畢竟在之后的歲月里,再?zèng)]有人能夠與他一起被提及,再無(wú)人寫(xiě)“春來(lái)還為個(gè)般愁,瘦損宮腰羅帶剩”的感傷,再無(wú)人寫(xiě)出“琵琶弦上說(shuō)相思,當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸”的無(wú)奈,也再無(wú)人寫(xiě)出“彩袖殷勤捧玉鐘”的流連。那是晏幾道所特有的,輕易模仿不來(lái)的醉人憂郁。像一個(gè)再好的戲子,從未感同身受,也不可能演出戲中角色的人格。

  有人說(shuō)晏幾道癡,不知利用父親的關(guān)系,不然也不至于生活窘迫,何必苦苦追求那一個(gè)輕狂的名號(hào),最后留給歷史的不過(guò)一個(gè)失意的背影。我則不然,你要你的平平淡淡長(zhǎng)命百歲,我要我的壯烈燃燒詩(shī)意流浪,沒(méi)什么不好,選擇不同罷了。就像晏幾道的癡狂,是他留在這世間的,永不消逝的不朽瑰寶。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  每個(gè)人的心中應(yīng)該都有花吧,開(kāi)在我心中的話是誠(chéng)信之花,而我心中的誠(chéng)信之花是誠(chéng)實(shí)守信。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)信待人,且先不說(shuō)什么是誠(chéng)信,先往小的方面考慮,每個(gè)人都以命該知道什么是講信用、誠(chéng)實(shí),答應(yīng)了別人的事就要做到,先不說(shuō)你答應(yīng)別人的是是好事還是壞事,但是,你答應(yīng)了就應(yīng)該做到。

  不知道你們有沒(méi)有看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩語(yǔ)文成績(jī)考了59分,他是他們班唯一一個(gè)不及格的學(xué)生,因?yàn)樗嫉貌患案,他媽媽?huì)拿竹鞭抽他的,他十分害怕,于是十分膽怯地向老師提出了借一分的想法,老師和他說(shuō),我借給你一分,你到期末考試要還我十分,可以嗎?小男孩答應(yīng)了老師的要求,老師就在小男孩的卷子上加了一分。小男孩清楚自己要還老師的十分,于是非?炭嗾J(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于,在期末考試之后,他的語(yǔ)文考了98分,還給老師十分之后,還有88分,小男孩得到了三好學(xué)生獎(jiǎng)和成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng),這是他上學(xué)以來(lái)第一次得獎(jiǎng)。

  從上面這個(gè)故事,我們可以得到一個(gè)啟示:擁有一個(gè)可以超越自己的目標(biāo)并為之不懈努力,這個(gè)目標(biāo)就會(huì)成真。而每天不守信用,把答應(yīng)別人的事當(dāng)做沒(méi)發(fā)生過(guò)的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

  有一天下午,我和同學(xué)小蕊一塊寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槲邑澩,不?ài)寫(xiě)作業(yè),我就沒(méi)寫(xiě)完,小蕊一直在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),而我就一直玩,沒(méi)過(guò)多久,小蕊的作業(yè)寫(xiě)完了,而我寫(xiě)了也不過(guò)三分之一,我便求著小蕊說(shuō): 晚上你陪我寫(xiě)作業(yè)吧,我要寫(xiě)到十一點(diǎn),你陪我一塊好嗎? 小蕊因?yàn)槲覀z是好朋友就答應(yīng)了。后來(lái),到了晚上,我剛要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候那時(shí)才九點(diǎn)多,小蕊卻說(shuō)她要睡了,說(shuō)太晚了。我的火氣頓時(shí)就上來(lái)了: 你這是什么人啊,答應(yīng)陪我到十一點(diǎn)的,這才九點(diǎn),你也太不講信用了吧 。小蕊卻不急不躁的說(shuō): 誠(chéng)實(shí)守信確實(shí)是我們應(yīng)該做到的,可是你這么晚才寫(xiě)作業(yè)就是在害你,你明天早上會(huì)沒(méi)有精神的,我陪你到十一點(diǎn)就算是幫兇了,講信用也不能這樣講信用啊 。我聽(tīng)了她的一番話,我醒悟了,我真正理解明白了什么是誠(chéng)實(shí)守信,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),不到十點(diǎn)就寫(xiě)完了。

  誠(chéng)信這朵花永遠(yuǎn)開(kāi)在我心中,我的朋友也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)榇饝?yīng)過(guò)朋友要調(diào)皮的玩到老,所以一定要講信用哦。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  當(dāng)靈魂被您澆灌后,飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái),你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌,媽媽。

  時(shí)光悄然流逝,找不到往事走過(guò)的腳櫻如今,我已擠在了初中生活的軌道上了,依然由您的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者,在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋,但您依舊在我的心中年輕。

  媽媽?zhuān)俏倚闹械木G洲,何曾老過(guò)?您不是這般年輕嗎?我要為您唱支歌,歌詞的內(nèi)容包括:您將永遠(yuǎn)年輕。遠(yuǎn)方有我的希望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學(xué)習(xí),想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望,而這過(guò)程中,您??您做出的努力甚至比我還多。

  依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影,站在校門(mén)外,在人群中尋找自己的女兒,臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_(kāi)心;

  依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影,精心地為我準(zhǔn)備早餐,并督促我一定要吃完再上學(xué),依然記得……對(duì)于您,我記得的太多。

  我想把這些想成一首歌,歌詞里包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走,愛(ài)在心中流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天,您跟著風(fēng)在雨中穿梭,為我送上雨衣,

  依然記得您那濕漉漉的留海,并且水滴不斷滴下。那是一股愛(ài),流淌于我心目中。

  我想為您唱支歌,唱出您對(duì)我的愛(ài),唱出那永不變的愛(ài)。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后,您總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我不要對(duì)自己失去希望,讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此,我想為您唱支歌,唱出希望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。

  我想為您唱支歌,唱出我心目中對(duì)您的愛(ài),唱出我們之間的所有,所有。打開(kāi)裝滿記憶的抽屜,那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰,我忘不了那一切。媽媽的愛(ài),媽媽的年輕的笑,媽媽所付出的種種辛勞,媽媽永遠(yuǎn)給予我希望,媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命,永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月??我要為媽媽唱首歌,這些就是歌詞,媽媽?zhuān)傁霝槟Ц琛?/p>

  我將帶著媽媽給予的一切,在生活的道路上快樂(lè)的行走,唱著那首我總想為您唱的歌。

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