精選八年級作文匯編4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的八年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
在一個炎熱的夏天,我們正在為下節(jié)課做準(zhǔn)備,上課鈴響了同學(xué)們都紛紛進(jìn)入了教室,老師來了同學(xué)們都站起來說:老師好!老師說同學(xué)們好,然后就坐下了。
上課了同學(xué)們都認(rèn)真的坐在自己的座位是聽老師上課、今天老師不要我們上課說給我們看一個視頻。我們都非常的高興,因?yàn)榻裉觳挥蒙险n了,老師將視頻播發(fā)出來了,為未來吶喊幾個大字出現(xiàn)在屏幕上,同學(xué)們的眼睛是大大的看這屏幕,我也認(rèn)真的看這大屏幕,這視頻是在一個學(xué)校拍的,這是一次活動這次活動是學(xué)校主治的,這是一個大活動這個活動可以改變我們這一生。
這個活動要求家長參加,活動的主人公是一個教育家,是他來為同學(xué)們來演講。我看過這個后我深受感動。
主兒公說:同學(xué)們你們現(xiàn)在也不小了,應(yīng)該懂事了你們的家長每天辛辛苦苦的工作掙錢,他們是為了什么。∈菫榱四銈兡芎煤玫纳蠈W(xué),將來好上個好的大學(xué)以后有個好工作將來就不會向他們一樣每天都辛辛苦苦的工作。你們現(xiàn)在每天幾十幾十的花,而你們家長每天才掙那么點(diǎn),你就大把大把的花。你們現(xiàn)在讀書不是為了你的家長讀的而是為了你自己啊。
你們家長每天在工作,每天都要很晚才會來累的腰酸背痛的'你有去問問你的爸媽嗎?他們會來了你有去給他端杯水說爸媽你辛苦了,你有怎么做過嗎。當(dāng)我聽見這個后我有點(diǎn)內(nèi)疚了因?yàn)槲页鰜頉]說過,爸爸媽媽長年在外工作很少在一起,在一起了我也沒有去怎么做過。
看過這個后我就鼓勵自己一定要好好學(xué)習(xí)不要讓爸媽失望,將來讓爸爸媽媽過上好日子不要像現(xiàn)在整天在工作我向邊上看了一下有些同學(xué)早以淚流滿面了,我在心你默默的說爸爸媽媽你們辛苦了。我一定會好好的學(xué)習(xí)你們安心的在外工作把。將來會讓你們過你好日子的。我會好好把握現(xiàn)在的。
視頻結(jié)束后老師說:我知道你們也沒有經(jīng)常和爸爸媽媽談?wù),今天你們回去好好的和爸爸媽媽談(wù)勛约旱男睦镌挵,我們都一口同聲的說:好。
下課了,我坐自愛教室好好的想了想,爸爸媽媽辛辛苦苦在工作自己又不好好讀書很對不起他們,我給自己說我一定要好好學(xué)習(xí)才能不會讓爸爸媽媽媽失望,加油加油!
八年級作文 篇2
那天,我們班上舉行了一場辯論會,話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂多?”這場辯論會上有主持人,有參加的選手,參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂,自然而然,反方便是學(xué)習(xí)是苦。
辯論會剛開始時,雙方各派一人說了自身所在團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來越吵,而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是,參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。
正方論的是樂,反方是苦。但我覺得,學(xué)習(xí)中既有苦也有樂,但樂往往比苦多?鬃酉壬f過兩句話:1是“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”2是“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”這兩句名言證明了:人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂趣,生活才有價值。
學(xué)習(xí)是苦,但苦中有樂。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識,但在苦中作樂,不是更好么?這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂業(yè)》里面說了許多,其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂學(xué)。
其實(shí),學(xué)習(xí)苦沒關(guān)系,怕的還是你不苦,若不苦就不會有今天出息的你。
雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多,但我明白也相信,其實(shí),班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂多。再苦再難也不怕,只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),就不會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事,反而是一件很有趣的事。
八年級作文 篇3
在以后,以后的以后,無論我走到哪兒,都不會再害怕。因?yàn)槲抑,不論我走到哪,那雙眼睛就會跟我走到哪。
——題記
中學(xué)的擔(dān)子壓在我的身上,每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。家和學(xué)校、兩點(diǎn)一線,我如同一個笨拙的木偶在這線上徘徊、游走。但 這不是理由,我必須得去爺爺家看看了。
八年了,這座小屋幾經(jīng)裝修和八年前已經(jīng)不一樣了。慢慢的,我已不能再在這小屋里聞到奶奶的氣息了。取以換之的,是另一個比爺爺小十多歲的女人的味道。我是打心眼里恨這個女人的,有多愛奶奶,就有多恨她。甚至,我曾一度認(rèn)為,是他氣跑了奶奶,搶走了爺爺,以為只要把這個女人趕跑,奶奶不生氣了,就會回來了。多么幼稚的想法啊,但我真的希望能夠這樣。
自從奶奶走了以后,我就很少來這兒了,那個女人來了,我就更少來這兒了。八年的光陰在彈指間流逝,爺爺比以前更老了,頭頂上的帽子依舊是遮不住白發(fā)的痕跡。爺爺是個嚴(yán)肅的人,話不多。我很少和他說話,即使是在一起,也都是彼此沉默著;蛘撸視䦷退鲆恍┘覄(wù)。
疊好衣服,我開始幫爺爺整理櫥柜,不經(jīng)意間便發(fā)現(xiàn)了那個別遺忘在角落里,落滿歲月的塵埃的那個小木盒。我用布把它擦干凈想要收藏起來時,卻被好奇心驅(qū)使著打開了木盒。
那里是一些彌漫著歲月的古老的一些首飾和泛黃的照片。我還記得奶奶生前與我提起過的,那些是奶奶的嫁妝。奶奶說那時家里窮就這幾件首飾,她就是帶著這些首飾和爺爺一起步入了洞房,說著臉上便翻展出了一片紅暈。奶奶十分珍重這幾件收拾的,別人都碰不得。而就在我六歲生日那年,他便用其中的一個給我打了一對鐲子。
看著以前的事就十分容易被思緒帶回到從前。手中那一張張泛黃的照片是奶奶六十大壽的時候拍的,照片中的奶奶,依舊慈祥,依舊是我所深愛的奶奶。
那時奶奶就已經(jīng)被確診為心臟病了,但奶奶卻還是那么的樂觀,每天樂呵呵的。那次我沒告訴媽媽偷偷跑到奶奶家玩,被奶奶知道了,她便趕著我回家。他坐在輪椅上,就那么送我。小小年紀(jì)的我,便知道疼愛愛自己的人了,看著奶奶那么累就不愿意讓奶奶送我了。最后,奶奶只好目送我回家。我向前走幾步便轉(zhuǎn)回頭看奶奶,奶奶看見我在看她就假裝要走。再轉(zhuǎn)身,奶奶仍在原地。我知道,那樣來回用輪椅轉(zhuǎn)身很費(fèi)勁,便不再回頭看了。但我卻依然知道,奶奶的目光一直都跟著我。
現(xiàn)在,就在我每天上學(xué)、放學(xué)的路上,奶奶的新家就在那兒。我每天都能夠看見奶奶在慈祥的朝著我笑。所以,即使是在深夜我獨(dú)自回家,也不會害怕。因?yàn)槲抑,奶奶的目光會一直陪著我,奶奶會一直陪著我,一直,一直,一直到以后的以后?/p>
八年級作文 篇4
明天就是教師節(jié)了。同學(xué)們都興致勃勃地準(zhǔn)備著給老師的禮物。我也不例外。
放學(xué)以后,我早早地完成了作業(yè),就躲進(jìn)自己的小臥室里,冥思苦想該給老師什么禮物最好。送蛋糕?不行!我沒那么多錢,而且又不能跟家長要錢;?不行!我才不送花呢,花用不了多久就會凋謝,而且又那么貴。想來想去都想不出到底該送什么禮物最好,最后還是媽**一句話提醒了我:“自己做一張賀卡送給老師吧,既不花錢,又能表達(dá)你對老師的敬意。”對了,我怎么沒想到呢?真笨!我趕緊動手,開始制作賀卡。費(fèi)了好大工夫,才做成功了。在這張賀卡上,我請照相師給我拍了一張?zhí)貏e小的大頭貼,圓圓的,在大頭貼周圍,我用鉆筆刀將鉛筆殼鉆成花瓣貼上去,做成一朵花,用彩色筆再畫了很多花,這些花都被綠葉包圍著,襯托著,我在眾花之中。最后,我在下面用鋼筆工工整整地寫下了:沒有綠葉,哪來嬌艷的花?謹(jǐn)以此卡獻(xiàn)給我最敬愛的老師!祝老師永遠(yuǎn)年輕!
第二天,我一起床就迫不及待地往學(xué)校趕,連早餐都顧不上吃?墒堑任覛獯跤醯嘏苓M(jìn)教師,卻被眼前的景象驚呆了!只見講桌上堆滿了各種各樣的禮物,一樣比一樣貴重,一樣比一樣有派頭!最差的也是十好幾元的!我倒抽一口涼氣,猶豫了:我這禮物……是送呢,還是不送?躊躇半天,我還是把禮物放在了講桌上。這時,我仿佛覺得有千百雙眼睛在盯著我,在嘲笑我。我在自己的座位上如坐針氈一樣,心里又想十五個吊桶打水――七上八下的,很不是滋味……
上課了,老師走進(jìn)了教室。她看見了桌子上的禮物。我緊張地望著老師,生怕她發(fā)現(xiàn)我送的禮物,生怕老師會把我送的禮物扔出教室。
忽然,老師拿起了我送的賀卡!我緊張得心都快從胸腔里跳出來了!該不會現(xiàn)在就扔吧!老師,你拿回去悄悄的扔吧,好歹也給我留點(diǎn)面子!我正這樣想著。老師微笑著問:“這是誰送的?”同學(xué)們齊刷刷的把眼光投向我。我趕緊低下頭顱。我仿佛還聽到了輕輕的譏笑和瞧不起似的鼻音!
老師輕輕的向我走來,拉著我的手對我說:謝謝你!同學(xué)!你送給老師的是世界上最好的禮物!
我沒聽錯吧!抬起頭,我看見老師正用她那雙慈愛的眼睛看著我,臉上溢滿了笑意。這是真的,老師收下了我送的禮物,收下了我對她的尊敬和愛戴!啊,老師,我最敬愛的老師!
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