初二命題類(lèi)的學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初二命題類(lèi)的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
初二命題類(lèi)的學(xué)生作文1
生命是寶貴的。我們每個(gè)人的一生只有一次生命，正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該珍愛(ài)生命，善待生活。
一個(gè)人的一生，不可能會(huì)沒(méi)有波折，沒(méi)有風(fēng)浪。既然苦難是我們生活中必定要走過(guò)的一條路，那我們?yōu)楹尾惶谷�、瀟灑地面對(duì)這一切呢?也許過(guò)了這條路之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面已是柳暗花明、天水一色了。
“鐵不鍛煉不成鋼”，多富哲理的名言啊!我們的人生又何嘗不是這樣呢?沒(méi)有經(jīng)歷苦難的煎熬，又怎能體會(huì)到成功的喜悅?沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，又怎能堅(jiān)定前進(jìn)的步伐?沒(méi)有經(jīng)歷窮苦的生活，又怎能珍惜擁有的幸福?
生活，就像天氣那樣，有時(shí)晴空萬(wàn)里、春光無(wú)限，但更少不了狂風(fēng)暴雨。然而，風(fēng)雨過(guò)后的天空往往會(huì)更藍(lán)、更美。因此，只要我們還活著，就應(yīng)盡全力度過(guò)生活的每一天。只要還有一絲微渺的希望，就絕不能放棄。我們應(yīng)該懂得：一星的隕落，暗淡不了星空的燦爛;一花的凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一次的失敗，代表不了一生的失敗。
生活中，總會(huì)有許多不如人意的事，但生活總還是要繼續(xù)的。也許做不了一片藍(lán)天，但我們可以成為襯托藍(lán)天的白云;也許做不了寬廣的大海，但我們可以成為自在的魚(yú)兒;也許做不了一番驚天動(dòng)地的大業(yè)，但我們可以成為愛(ài)崗敬業(yè)的普通勞動(dòng)者。
對(duì)于自己的遭遇，我們不該過(guò)多地去埋怨，因?yàn)樯羁偸枪降摹２灰г箾](méi)有人發(fā)現(xiàn)你的才華，如果你是一顆金子，就應(yīng)亮出自己的光芒。不要抱怨工作的不適，要想獲得成功就應(yīng)比別人付出更多的汗水。不要幻想會(huì)一夜暴富，天上是不會(huì)掉下餡餅的。記住，泰山不是堆起來(lái)的，比爾?蓋茨的財(cái)富不是吹出來(lái)的。
生活，總會(huì)有許多大選擇，我們錯(cuò)過(guò)了一次，就不應(yīng)再錯(cuò)過(guò)第二次了。對(duì)于所選擇的道路，就應(yīng)堅(jiān)定地走到底，半途而廢不是成功者的風(fēng)采。
太陽(yáng)落山了，還會(huì)再升起來(lái)。所以，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能對(duì)生活失去信心，任何時(shí)候都不能對(duì)生活失去希望。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，善待生活。
初二命題類(lèi)的學(xué)生作文2
每個(gè)人都有一條通往回家的路，回家的路上也都會(huì)有那么幾盞的路燈。路燈只有在晚上時(shí)才亮，它不在白天亮是因?yàn)樗幌霌屪吡颂?yáng)的功勞。也許它散發(fā)地光并不比太陽(yáng)強(qiáng)烈，并不比太陽(yáng)亮，但是太陽(yáng)晚上并不會(huì)發(fā)光，并不會(huì)為人們照亮回家的路。晚上能為人們照亮路的就只有路燈，雖然它散發(fā)的光線也許只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，但也可以照亮回家的路燈。
也許路燈很普遍，也許你注意不到它的存在，盡管你們有這些想法，但它都不會(huì)介意，因?yàn)樗雷龊檬虏⒉灰欢ㄒ屓酥�，做好事而在那炫耀的人只是想受到別人的稱(chēng)贊，贊美，那么他一定是個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。
路燈的身子總是很直，就像它不屈不撓、不折不扣、倔強(qiáng)挺立、堅(jiān)持不懈的精神一樣。它日日夜夜矗立在那里，為你們守護(hù)這條道路。它一年四季都在那守著都在那亮著，無(wú)論風(fēng)吹雨打，也改變不了他的決心，它就是這么地倔強(qiáng)。它決心為那些孩子們守候。
有人把老師比作春蠶，有人把老師比作工程師，有人把老師比作黃牛，又有人把老師比作園丁。而我卻要把老師比作那回家的路燈。它總是為你照亮回家的路，你一路上的喜怒哀樂(lè)它都知道，也許你的心情正牽動(dòng)著它的心呢!你開(kāi)心，它才會(huì)由衷地笑，你悲傷，它也不會(huì)開(kāi)心。它從不將自己悲傷的心情帶給你們，因?yàn)樗�，他不能這樣，他也不應(yīng)該這樣，就算他傷心，它只會(huì)將這種心情隱藏到心里最深地地方，他還會(huì)以最燦爛的笑容來(lái)面對(duì)那群天真可愛(ài)的學(xué)生們。
回家的路燈是不平凡的，它在哪里都是極普遍，不被人重視的'，就跟老師相似。有人鄙視老師這個(gè)職業(yè)，那是因?yàn)檫@些人不知道這個(gè)職業(yè)的意義，而我卻要大聲贊美這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槿绻麤](méi)有老師，那么誰(shuí)來(lái)教你知識(shí)和做人的道理呢!
我真想大聲告訴老師們，您是最辛苦的!您是最美麗的!祖國(guó)因?yàn)橛心銈儾鸥用利?
初二命題類(lèi)的學(xué)生作文3
明天我在哪里?是它告訴了我。
我不喜歡街道兩旁的大樹(shù)。因?yàn)槲颐看谓?jīng)過(guò)這條街，就感到這里很陰森，總有很冰冷的感覺(jué)。都怪兩旁的那些很霸道似的大樹(shù)，遮住了明媚的陽(yáng)光。我心想：“哪一天大樹(shù)被砍了，這條路就可以‘重見(jiàn)光明’啦!”
可事實(shí)并不這樣。有一天，我路經(jīng)這條街，竟看見(jiàn)幾個(gè)面目猙獰的工人在砍樹(shù)。那不是我所希望的嗎?怎么現(xiàn)在卻感到很遺憾?好像在對(duì)我說(shuō)：“我們?yōu)槟銈內(nèi)祟?lèi)付出了這么多，為什么你們還要傷害我們?救我!”就連平時(shí)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)們都害怕了我們，不知躲到了哪里?
大樹(shù)雖然沒(méi)了，但射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光炙烤著我的皮膚，似乎周?chē)氖挛锒家紵饋?lái)了。而且真是一樹(shù)遮白丑。原來(lái)藏在大樹(shù)背后的屋子表面是很骯臟的，不堪入目，極難看�，F(xiàn)在這里的空氣里夾雜著許多灰塵，變得很渾濁又刺鼻。頓時(shí)生機(jī)勃勃的情景消失了。
人總是失去了才懂得珍惜，失去的東西最美麗�，F(xiàn)在想起以前，這條街道不是冰冷，而是涼爽，是生機(jī)盎然，是干凈美麗的。那是因?yàn)橛辛藷o(wú)私奉獻(xiàn)的綠樹(shù)!
我們應(yīng)該要早點(diǎn)覺(jué)悟，地球上的生態(tài)平衡是依靠著生物鏈的。如果沒(méi)了綠樹(shù)，明天我們將要生存在哪里呢?難道是一個(gè)沙塵滾滾的地球，或是一個(gè)資源干枯的地球，還是一個(gè)沒(méi)有其他生物的地球嗎?無(wú)論如何，這樣人類(lèi)是無(wú)法生存下去的。所以，我們不能缺少了綠樹(shù)這個(gè)忠實(shí)的朋友，它為我們提供了氧氣和美麗的環(huán)境等等，要學(xué)會(huì)珍惜啊!
是綠樹(shù)告訴了我：明天我在哪里?
請(qǐng)大家不要亂砍亂伐，要愛(ài)護(hù)每一棵綠樹(shù);請(qǐng)大家不要踐踏小草，要珍惜每一條小生命;請(qǐng)大家都為世界獻(xiàn)上一份綠，一起創(chuàng)造明天的綠色地球!
初二命題類(lèi)的學(xué)生作文4
一種濃華別樣妝，流連春色到秋光。能將天上千年艷，翻作人間九月黃。這首詩(shī)贊頌的就是菊花�，F(xiàn)在正是樹(shù)木枯黃，菊花怒放的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)間正是賞菊的大好時(shí)刻。今天，我和我的同學(xué)就到了人民公園賞菊。
走進(jìn)公園大門(mén)，五顏六色的菊花讓我們眼花繚亂。有紅的白的黃的綠的，紅如雞冠，白如飛雪，黃如油菜，綠如翡翠有的清新，有的艷麗，有的淡雅，有的熱烈。當(dāng)真是繁花似錦，婀娜多姿啊!
在這等漂亮的菊花誘惑下，我與同學(xué)早就按耐不住，約定好匯合地點(diǎn)后，就各奔東西。我也找了一塊寶地細(xì)細(xì)的觀察。
瞧!那就是多頭菊了，顧名思義，多頭菊就是一根莖長(zhǎng)出來(lái)多個(gè)菊花。數(shù)數(shù)，一、二七、八、九!這多頭菊是九個(gè)頭呢!再觀察它的葉子，細(xì)細(xì)的，一層一層的，就像那千層餅一樣。它的葉子由外到內(nèi)，形狀從張開(kāi)到合起，非常漂亮。
再來(lái)看獨(dú)本菊。獨(dú)本菊其實(shí)并非一個(gè)單獨(dú)的品種，只是普通的菊花在培育過(guò)程中，不斷進(jìn)行摘心和剪除側(cè)枝，只留一個(gè)植株，集中養(yǎng)分供給于這株菊花，使其成為一盆一株、一株一花，且莖桿粗壯、花大色艷，底葉不落，富有光澤，能充公表現(xiàn)出品種的特征，具有獨(dú)特的觀賞性的菊花。它并非很漂亮，但它的與眾不同卻增加了它的人氣。
最后，我瞅到了懸崖菊。他真是花如其名。專(zhuān)門(mén)長(zhǎng)在懸崖峭壁——懸空的地方。它很像一串葡萄，花兒就是果實(shí)，葉子就是莖葉。只不過(guò)這個(gè)果實(shí)不像尋常葡萄的果實(shí)，只有紫色和綠色，而是有粉色、黃色、紅色、綠色等等顏色。
時(shí)間，不知不覺(jué)間已悄然流逝，待到同學(xué)們叫我時(shí)，我才從菊花的世界中回到現(xiàn)實(shí)。我不僅喜歡菊花的顏色，更喜歡它堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。因?yàn)樵诨ú輼?shù)木都要枯萎時(shí)，它還在秋風(fēng)中傲然挺立。真是應(yīng)了鄭板橋的那句詩(shī)：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)啊!
初二命題類(lèi)的學(xué)生作文5
秋天到了，天氣也漸漸變涼了，外面的樹(shù)也慢慢變黃了，秋天的味道來(lái)了。
秋天來(lái)了，使我想起一些熱的食物或是爽口的水果，熱的食物有香噴噴的螃蟹和紅鱘，而水果有柿子、香瓜、橘子、柚子和柳丁等。
我最喜歡吃螃蟹了，雖然它身價(jià)不菲，媽媽還是會(huì)忍痛買(mǎi)了只，給大家有過(guò)過(guò)秋天的感覺(jué)，螃蟹有八只腳，如果加上前面兩只大螯的話，就有十只腳哦!它走路橫的走，一副很滑稽的模樣，不像我們?nèi)祟?lèi)直直的向前走，我們?cè)谑忻嫔峡吹降捏π穭t是被五花大綁，動(dòng)彈不得的。螃蟹的肉吃起來(lái)有點(diǎn)甜甜的，肉質(zhì)香香的，綿綿的非常好吃，雖然如此，還是有二個(gè)缺點(diǎn)的：其一是它并非是平民化的食物，因?yàn)樗苜F;也非一年四季都可以吃得到的食物，因?yàn)橹挥性谇锾鞎r(shí)，它才是吃的時(shí)刻。其二是它并不好處理，有時(shí)處理不當(dāng)?shù)脑�，�?huì)被它的大螯夾傷的。螃蟹有秋天的感覺(jué)!
柿子是秋天的鈴鐺，掛在樹(shù)上隨風(fēng)輕輕的搖曳著，好像是宣告著秋天的來(lái)臨。柿子長(zhǎng)得圓圓的，又有點(diǎn)扁扁的，吃起來(lái)很甜很軟很好吃。柿子在市面上很便宜，不會(huì)使人一邊吃著柿子一邊痛心金錢(qián)的飛去，但是日本的柿子在市面上卻是相當(dāng)?shù)陌嘿F，可能是進(jìn)口和品質(zhì)的緣故吧!柿子，有秋天的感覺(jué)!
秋天的香瓜不輸給新疆的瓜，香瓜長(zhǎng)得圓圓大大的，比柿子大上許多，顏色是翠綠的，吃起來(lái)很甜很好吃，一般是切成一片一片的，使人吃完一片還意猶未盡，想要再來(lái)一片，香瓜以往在市面上也是便宜，可是今年卻相當(dāng)貴，但是媽媽還是偶而會(huì)買(mǎi)，給大家一起享用。香瓜，有秋天的感覺(jué)!
秋天雖然失去了夏天獨(dú)有的水果，卻得之秋天特有的水果，人家說(shuō)：失之失之東隅，收之桑榆。而且，我覺(jué)得秋天是個(gè)很清爽的日子，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有春天的多雨，也沒(méi)有冬天的酷寒，所以我最喜歡秋天了。
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