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【必備】八年級作文合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
立秋時，我獨自一人站在院子里的梧桐樹下，周圍的一些叫不出名的.野花盛開著，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片枯黃的梧桐樹葉在我眼前翩翩落下。這是我今年秋天見到的第一片落葉，我彎腰撿起了它，望著它，我想了許多：
在過幾天，我就要踏入中學(xué)的大門，成為一名初中生了。我和培養(yǎng)我六年的母校離別了，與朝夕相處六年的同學(xué)門分別了！就像這片落葉一樣，離開了它賴以生存的“母親”，化作養(yǎng)料，開始新的生活。樹葉，黃了；花兒，謝了；同學(xué)，別了；班級，散了；我何曾不想再和同學(xué)聚一聚，再去母校學(xué)習(xí)，玩耍。秋天的第一片落葉喚起了我對母校懷念，引起
了我對同學(xué)的思念。不知不覺我的雙眼濕潤了，我小心地拿著這片落葉，把它拿回了家。
夜晚，我借著柔和的月光，望著這片樹葉，看了很久，很久……
八年級作文 篇2
家里會有養(yǎng)雞的習(xí)慣，在農(nóng)村，過年殺雞是習(xí)以為常的事情�？赡銈兂抢锿抻H眼目睹過這血淋淋的場面嗎？當(dāng)自己辛辛苦苦親手把自己養(yǎng)大的雞殺掉吃肉的時候，那又是什么樣的感覺呢？
20xx年我們家一共養(yǎng)了六只大公雞，20xx年它們沒有迎接新年愉快的時光，只有被屠宰的厄運。祖母是它們的主人，是把它們從稚嫩的雞苗撫育成雄赳赳氣昂昂大公雞的人。她似乎比我們更有主導(dǎo)權(quán)去左右這些雞的命運。祖母在集市上將兩只雞賣掉，剩下的分別送給了大伯它們，最后余下兩只雞。在雞圈里照常打鳴，它們以為自己很幸運，可終究還是死亡，死亡讓它們不再畏懼人類，在祖母將一只雞給姑姑的時候，另一只雞看見自己的兄弟被俘，舍生忘死的.去啄姑姑。那是一種感情，除人之外，家禽之間的感情也是深厚的。明明知道自己不可能改變，但還是不屈服，還是不想松開，我真的看不下去。
今天，最后兩只也被殺了。父親燒開了一鍋滾燙的熱水，從雞籠子里逮住雞，將他的脖子按在案板上，用菜刀劃開，讓血液流干，讓雞靜靜等待死神來臨。那只雞起初還能反抗，可缺氧和疼痛讓它難受的要命，它無力再去反撲，無力掙扎。它炯炯有神的眼睛開始恍惚無神，開始無力抵抗死神，血在流著，鮮紅色的血液濺到了地上變成了黯淡的紅，預(yù)示著它們的生命枯萎，從繽紛到殆盡。然后將死去的雞放在大盆里，用燒開的水將雞燙軟，方便的將毛去掉，一點點的弄干凈之后，再去清洗，再把內(nèi)臟摘掉，將肉切成一小塊小塊，準(zhǔn)備烹飪。
祖母經(jīng)常說，“雞啊雞，你別怨，你是桌子上的一道菜�！蔽衣犃撕苄暮�，但就算我不讓殺又能怎樣？生死對于雞來說，可能只是剎那間的事情。對于我來說，我只能改變一只雞，卻不能改變所有雞。這只是一個人生歷練，只能讓我們?nèi)シ此�。而不能去改變�?/p>
一只雞，一只雞。
八年級作文 篇3
“蝸牛背上了重重的殼啊，一步一步地往上爬……”每當(dāng)我聽到這首歌時，心中都有無限感慨。
也許是因為不喜歡蝸牛天生的慢熱性格，讓我每次看到它時都會皺緊眉頭，捏起來扔進(jìn)土里，讓它自生自滅。直到那個陽光明媚的清晨，讓我對它的看法有了改變。
那天，我早早地起了床，吃完早飯后在小區(qū)里散步。走著走著，就看見一只蝸牛在一顆小苗邊上慢慢地挪動著自己笨重的身子，一向討厭蝸牛的我正要伸手將它拿掉時，它已經(jīng)慢慢爬上了小苗的莖。我伸出的手不自覺的縮回，好奇心驅(qū)使我蹲下來觀看。
蝸牛的足在緩緩伸縮，拖出一條長長的黏液，它一步又一步地爬著，時間也一分一秒地逝去，慢慢地，慢慢地，那只蝸牛終于接近了苗的一片小葉子!
我緊張地注視著這一幕，一股憐憫之情油然而生。我把葉子輕輕往下攏，想讓蝸牛爬得更方便�？墒且粋�不小心，我把蝸牛碰掉了!
蝸�？s進(jìn)了殼里，滾向了土里。
我為我的錯誤而心生歉意。我等啊等，一束陽光投下，穿過葉隙照在了小苗上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蝸牛又爬上去了。它倔強(qiáng)的'樣子讓我驚嘆。就這樣，陽光下，微風(fēng)中，草叢旁，我和蝸牛度過了一段愉快的清晨時光。
終于，蝸牛爬到了小葉子的葉片上，它終于可以沐浴著陽光來享受食物了。這樣和諧而又激動的畫面，讓人忍不住微笑。我從沒見過這樣的蝸牛，這樣頑強(qiáng)、堅持的生命，使我的敬意油然而生。
“姐姐，你在這里啊……”妹妹的聲音傳入耳中，為了不打擾蝸牛享受勞動成果，我大叫一聲：“別動”。但還是晚了，妹妹一踢，那小苗小倒了下去，蝸牛也不知道哪里去了，我腳一歪，“咔”的一聲響，我便知道自己犯下了錯——蝸牛踩死了。它的殼已經(jīng)碎了，那個樣子讓我打了個寒顫，半晌，我把小苗扯下，蓋在它身上。
我為我拭去了這樣一個頑強(qiáng)的小生命而羞愧，也正是從那時起，我學(xué)會了去敬畏一條生命，那條生命，在我的注視下獲得勞動成果，也在我的腳下走向了生命的盡頭。小苗上，那一條長長的黏痕，已經(jīng)深深地刻在了心里，成為了那一道無法訴說的悔意。
再弱小的生命，也會因一份堅持，而變得偉大，讓人敬畏。
八年級作文 篇4
我叫張淇博，今年九歲了，我在實驗小學(xué)三年級八班上學(xué)。
我的個子高高的，皮膚白白的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩道眉毛下面，有一雙水靈靈的大眼睛，別人都夸我的眼睛會說話。
我是一個活潑可愛的小男孩，我的.性格很外向，我見到生人就主動給他打招呼，就別說是熟人了。
我的愛好很廣泛有，看書〈玩電腦，打球，看電視，我最喜歡讀書，我的書架上擺滿了我喜歡的書，有《故事大王》、《賣火柴的小姑娘》、《西游記》……這些書給我?guī)砹酥R，還開闊了我的視野。
我是一個勤快的孩子，我自己的事情總是自己去做，不讓爸爸，媽媽去幫助，院子臟了我總是去掃干凈。
我有個缺點是做作業(yè)時很馬虎，這個缺點我一定要努力改正，請你們看我的實際行動吧！
你們聽了我的介紹了解我嗎？愿意和我交朋友嗎？
八年級作文 篇5
每當(dāng)你走過一個地方，是否會給你留下深刻的印象？我走過許多地方，高山、流水、樹林、校園……
就是伴著這些地方，我走過了童年。
每個人都有不一樣的童年經(jīng)歷，開心或不開心它都會成為我們的人生片段。這些片段往往在某一個深夜像海浪拍過岸灘一樣，沖擊著我的腦�！�
昨天還是寒冬，今天怎么了，燦爛的陽光直射我的臉頰，熱乎乎的。
童年是暖的。小時候，每當(dāng)晚上睡不著，母親就會給我講故事，我清楚地記得，母親最愛講《白雪公主》了，我次我都嚷著著換一個，母親總說，“好，好”但還老講那個。后來聽得太煩了，還沒講到白雪公主認(rèn)識小矮人，我便睡著了。
從小，我就特別膽小，晚上不敢去上廁所，因為村里老人說，晚上小孩子不能出來玩，否則會被鬼抓。就因為這，五歲我還尿床。后來母親問我為什么老尿床，我便告訴了她，她傻傻一笑，眼中充滿了慈愛。后來每晚她都會叫我按時上廁所，陪我一起去，黑夜里什么都看不見，但我能感到母親手心中的溫暖，那以后我就再不尿床了。
童年是酸的。兒時雖享受萬般呵護(hù)，但還有些事像萬年寒冬在我心里難以消融。剛上幼兒園時，爸爸給我買了一輛小洋車，那時可稀罕了，鄰居家的孩子一下了學(xué)，就放下書包飛奔到我家，不是找我玩，而是我的車。那時車的后輪還有兩個小輪支著，所以學(xué)起來很容易。每次他們都爭搶著，把我的車騎得破破爛爛。那次他們幾個把我?guī)У搅艘粋�地方，他們騎著我的車走了，把我一個人留在那里，我迷路了。心里的'無助害怕，至今還能感覺到。后來有人聽到我哭，把我送到了家，小汽車也壞了。我嘗到我的眼淚酸酸的。
這就是我童年的一部分經(jīng)歷。不管是暖也好，酸也好，現(xiàn)在想起來，嘴角還會微微一笑，因為我嘗到了味道，那些往事值得我一輩子去回想品味。
八年級作文 篇6
教室里響起了如雷鳴般的掌聲，久久在我耳邊徘徊，我永遠(yuǎn)不會忘記，那日的掌聲，指引我邁出走向成功的第一步。
時間總是過得飛快，眨眼工夫，時針與分針便像一把剪刀，“咔擦咔擦”剪去匆忙的歲月。當(dāng)我還沉浸在認(rèn)真地聽講之中時，下課鈴便不合時宜地響起來了，同學(xué)們早已按耐不住心中的焦急，在位子上坐立不安，等待沖出教室的那一刻快些到來。
老師似乎察覺了同學(xué)們的迫不及待，于是匆匆撇下一個作業(yè)：“大家回去查查本節(jié)課文章作者的資料，下節(jié)課檢查�！闭f完，就也匆匆離開了教室，那個小小的課堂作業(yè)，誰會在意呢？只有我，默默記在心里，認(rèn)真查詢了資料，記在課本上。我不知道，第二天的語文課對我來說將會是怎樣的一堂課。
第二天如約而至，課堂氣氛很活躍，我還是如同往常一樣，默默記著筆記。語文課的舞臺不屬于我，我只是充當(dāng)那個舞臺下的觀眾，為一展風(fēng)采的同學(xué)們鼓掌喝彩，我沒有嘗試過去登上那個舞臺，也沒有足夠的勇氣去，只能欣賞他人的才藝。正在大家踴躍發(fā)言時，語文老師忽然問：“昨天的課堂作業(yè)誰來為大家展示一下？”頓時，剛剛?cè)鐦淞职愕男∈忠粋�個倒下，教室里一片寂靜，大家把頭埋得低低的，忐忑不安的盯著空白的課本。一時間，只聽見電腦“嗡嗡”的運作的聲音，老師站在講臺上，原本微笑的臉僵住了，一股怒氣正在慢慢醞釀，一觸即發(fā)。
我也埋著頭，盯著記著作業(yè)的課本，攥緊了拳頭，我到底要不要舉手？手掌滲出密密的汗珠，那一瞬間，我聽見心臟在使勁跳躍著，仿佛要沖破胸腔。眼看老師就要發(fā)火，我還咬牙做著心理斗爭：舉手吧，一次發(fā)言沒事的！不行！萬一念錯了，大家又要嘲笑我了！怎么辦？我開始坐立不安，手指在拳心不安分的搓動，我……
我咬緊牙關(guān)，豁出去了！于是我堅定地舉起了手，像一棵矮小的`小樹苗，雖小，但卻挺立著，老師叫了我，頓時，我感覺自己呼吸停止，心跳加速，我甚至忘記了周圍的同學(xué)、老師，迷迷糊糊地讀著作業(yè)，時間仿佛靜止了，我不知道自己怎么讀完了，但我清晰的記著，我看見老師那充滿鼓勵而又喜悅的雙眼，那是給我的嗎？歐！這一定是一場幸福的夢，等到讀完，教室里竟爆發(fā)出了熱烈的如同雷鳴般的掌聲，也是送給我的如同雷鳴般的掌聲，也是送給我的嗎？我看到老師和同學(xué)們贊賞的目光，使勁的搖搖頭，這不是夢!這是真的！這些都是送給我的��！我開心地笑了，這掌聲像是一束電流，給我充滿自信勇敢的力量！
時間流逝，隨著歲月的推移，我遇到了不計其數(shù)的坎坷，但那次掌聲，一次次使我告別內(nèi)向與膽小，大踏步向前邁進(jìn)。
八年級作文 篇7
夜已深，喜歡為自己點一盞燈。喜歡那種斜斜瀉下的朦朧而溫暖的光暈。喜歡罩在這寧靜的世界里放松自己，憐愛自己，審視自己，也縱容自己。經(jīng)營這樣一個完全屬于自己的自己。
在這燈光里，喜歡喜歡讓靈巧的雙手在鍵盤上游走。靈活的敲擊著文字，用心和遠(yuǎn)方的朋友傾訴著囈語般的話語，因為那樸素的本真的語言不用加任何世俗和功利外衣，任感覺隨意而自由的流淌和釋放。
在這燈光里，喜歡記錄平凡而瑣碎生活中透射出的點點滴滴的美麗。想用歲月的絲線繡一幅彩錦給自己，當(dāng)時間讓我的面龐寫滿足跡，希望這一篇篇或喜歡，或憂傷的文字讓我的.生命仍舊散發(fā)著亮麗。
在這燈光里，喜歡慵懶的靠在床上，展一本書給自己。品讀著文字那精致的美麗，感受著他人別樣的人生。讓哲人的深邃，詩人的空靈，熏染著自己。書中那無盡的世界涂抹著心靈的絢麗，書里那純凈的氛圍蕩滌著靈魂的污穢。
在這燈光里，喜歡靜靜的，深深的坐著。悄悄品味著心中那份淡淡的思念，默默的享受著靈魂的翅膀任意翱翔的快樂。
在這燈光里，喜歡著我喜歡的一切，因為生命真的好美麗！讓我們都點一盞生命的燈給自己！
八年級作文 篇8
在傳說中的后羿射太陽，這是眾所周知的故事，其實還有一段“嫦娥打月亮”的傳說，卻都沒有人知道，讓我這個初一學(xué)生說故事給大家聽吧！
傳說，在很久很久以前，天空只有一個太陽，但夜晚卻有十個月亮在輪班，突然有一天，其中的一個月亮說：“姐妹們；要不要一起出去玩�。俊彼械脑铝廉惪谕暤幕卮穑骸昂�！”說完，所有的月亮都一溜煙的不見了，離開的`天上，跑去環(huán)游世界了。
消息傳到她們的玉帝爸爸的耳邊，勃然大怒的玉帝命令嫦娥，帶著尚方寶劍去收拾月亮們，嫦娥聽了玉帝的話，馬上趕到人間。
嫦娥一看十個月亮，馬上拿起寶劍把月亮當(dāng)成西瓜來砍，一下子九個月亮都被砍成兩半，第十個月亮馬上跪地求饒：“天上不能沒有月亮��！求求嫦娥仙子饒我一命吧！我馬上回到天庭，盡忠職守的出來照耀人間，我下次不敢了�！�
從此月亮不敢再貪玩出來玩，嫦娥也天天的住在月亮上，嚴(yán)厲的看管著月亮。這就是嫦娥打月亮的故事，你沒聽過吧？
八年級作文 篇9
明代王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂�！彼褜W(xué)和樂視為一體，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學(xué)者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的‘書蟲’。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。我愛讀書，既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向?qū)O子請教兵法，和司馬遷談?wù)摎v史，與徐霞客一起探索大自然的奧秘�？傊�，當(dāng)家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知識的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。
再一條，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時俊才。雖說是俊才，可難免會有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興？一時間得意志滿，大發(fā)議論，使你與作者好象有并駕齊驅(qū)之感，精神上可是無比快樂啊！
書趣之三，當(dāng)你為一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時，或是當(dāng)你對某一個問題略有心得時，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題進(jìn)行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都清楚明了，這種柳暗花明又一村的感覺可是什么都換不來的。
再者說，，當(dāng)你看了一本好書，被它精彩的內(nèi)容所吸引。而在與朋友談話時，侃侃而談，，書中的'妙語一句句的往外跳，朋友們準(zhǔn)會露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊！”小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！�
列數(shù)了這么多讀書的好處，那么你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢？
八年級作文 篇10
一個人身上的擔(dān)子只有自己知道輕重，但我的擔(dān)子卻從來沒有輕重，因為父親總是為我擔(dān)起著一切。
父親從未說過累，在眾人面前總是很有精神的樣子，干活似乎沒什么苦，可我每次看父親洗腳時，腳上爬滿了裂紋，一個個腫起的小球，原來打的清水，倒出去后則是一盤烏黑。從田里回來，父親沒急著吃放，從桌子上拿起紙盒筆，在上面計算今日的勞動成果，專心致志的連背上的`汗水滴進(jìn)褲子里了也沒在意。家里只有不到兩百平方米的田，但這些也歸父親管，我說我想去幫忙種田，父親反而理直氣壯的說：“小孩子家，才幾歲就想干著活，好好讀書就行！”父親這是氣話，有時真的扛不下來了，便會叫上鄰居幫忙，從不叫我。在這幾年來，我身子總是很弱，干什么都不行，也是這幾年來，父親什么都幫著我干，可我已經(jīng)十幾歲了，該干什活了嗎？往常的一天，父親依舊很晚回家，奇跡的是，他沒有再計算勞果，父親面容蒼黃，草草的吃過飯，就上床了，父親不會這樣啊！第二天早上我醒來，知道父親住院了，是昨晚母親和鄰居送去的，醫(yī)生說他是勞動過度，現(xiàn)在很嚴(yán)重了。父親這幾天不能再干活了！
父親從未說過累，但這次真的累了，父親住院這幾天，母親，哥哥去陪，家里沒什么人干活了，田里也空著我想我該干什么了！連續(xù)幾天下來，我會給父親，母親他們送飯，打掃家里，下地給農(nóng)田澆水，拔草，雖然干的不是很好。這一次我明白了自己身上的擔(dān)子，也明白了自己所該負(fù)的責(zé)任，畢竟我十幾歲了，長大了，該干活了！
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