八年級作文6篇(經(jīng)典)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　葉老師是我們的科學(xué)老師。他十分平凡，但他如一本書，一本如大山般厚重的書，值得我去細(xì)細(xì)品味與研讀。

　　他戴著一副厚眼鏡，稀疏的頭發(fā)慵懶地趴著頭頂。他身材頗高，總喜歡穿一件襯衫。當(dāng)他剛走進(jìn)我們班時，我不禁覺得我們遇見了這么兇的.一個老師，這三年可完了。剛開始的幾節(jié)課，大家都有些害怕，舉手都不太敢。下課后，有些男生也經(jīng)常議論，但葉老師卻不變地認(rèn)真講課。

　　就這樣，葉老師脾氣不好，常拖堂的習(xí)慣被我們用放大鏡一樣放大，而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。

　　但優(yōu)點并不會永遠(yuǎn)被埋沒下去。隨著我們科學(xué)成績的一點點提高，大家也漸漸改變了對他的害怕，慢慢地發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。他上課十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的課上沒有人敢吵鬧。雖然他上課喜歡拖堂，但他往往是為了將這節(jié)課的知識講得透徹，讓我們明白。隨著大家與他越來越熟悉，大家也發(fā)現(xiàn)他并不是那么難相處。

　　當(dāng)我們?nèi)マk公室問他題目時，他總是十分歡迎你，并十分和藹地為你講題。他講題講得總是很細(xì)致，而且十分有耐心，一直講到你聽懂為止。在上課時，他講題目也十分認(rèn)真。講完后，他總是會意味深長地一笑。葉老師雖然不善于表達(dá)，但這并不意味著他不是一個好老師。

　　葉老師講課不僅十分細(xì)致，還經(jīng)常旁征博引，讓本來乏味的課堂增添幾分樂趣。而且他還有一顆愛國之心。他十分關(guān)心國家局勢，平時總喜歡看新聞。他雖然上課時有時會跑題，但這卻大大地豐富了我們的見識。

　　白駒過隙，時間匆匆地過去，我不禁想起了與葉老師度過的時光。我們于疏遠(yuǎn)到親密，從害怕到敬佩。葉老師用他的認(rèn)真與負(fù)責(zé)教誨著我們，溫暖著每一個學(xué)生的心田。

八年級作文 篇2

　　一個人斜坐在書桌旁，淚滿雙腮。窗外纏綿的細(xì)雨敲擊著搖搖欲墜的破窗，那嘈雜聲似乎在訴說我心中的委屈：不拖地板又有什么錯，學(xué)習(xí)那么緊張，作業(yè)又堆積如山……剛才與母親爭吵的情景又如潮水般涌上心頭。我信手翻了桌旁那久違的《詩經(jīng)》，一行清晰的字跡赫然映入眼簾：“父兮生我母兮鞠我，拊我蓄我長我育我，顧我復(fù)我出入腹我，欲報之德，昊天罔極�！弊x罷，頗為震驚，眼前又浮現(xiàn)父母日夜為我操勞的身影，耳邊又似乎響起老師的教誨——百善孝為先……

　　淚眼模糊地轉(zhuǎn)向窗外，雨幕中似有無數(shù)個大孝子的身影浮現(xiàn)……

　　他身居陋巷，早年貧窮，連飯都吃不上，常是野菜連根煮著吃，卻徒步一百多里背米孝敬父母。父母逝世后，一天，他吃著豐盛的筵席，卻感慨道：“即使我想吃野菜，為父母負(fù)米，哪里能夠再得呢？”他就是孔子的得意弟子——子路。子路居高官卻能感念父母養(yǎng)育深恩，我花著父母的錢，衣食無憂，連一點家務(wù)活都不愿意干，對嗎？正自責(zé)著，眼前又閃現(xiàn)另一個人。

　　他九歲喪母，但喪母的悲痛更讓他懂得如何孝敬父親：炎炎夏日，屋外蟬鳴幽幽，而屋內(nèi)卻如烤爐一般，他趁父親在庭院納涼，手執(zhí)蒲扇把父親的枕席扇涼；寒冬烈風(fēng)，他為了讓父親睡覺時更溫暖些，競用自己小小的身軀一點點地溫暖著父親的被褥……他就是“天下無雙，江夏黃童”的黃香。如今，他的事跡傳頌至今，我耳邊又似乎傳來了幼童在吟誦：“香九齡，能溫席……”我呢，都已經(jīng)十六歲了，除了天天頂撞父母，抱怨父母之外，又為父母做什么呢？想到這里，我坐不住了，起身來到客廳，拿起拖把想為母親做點什么。

　　剛到客廳，新聞聯(lián)播正在播報：“全國十佳賢孝”——張尚昀，他白天背母打工掙錢，晚上守母挑燈夜讀，別人表揚(yáng)他，他卻說：“我只是比別人的兒子孝順一點�！甭犕晷侣�，我淚流滿面，放下拖把，走到在廚房忙碌的`母親身后，緊緊地抱住母親……

　　是啊，孝敬父母，天經(jīng)地義。父母未滿四十，已白發(fā)飄飄。古人云：“枝欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”難道我們還要留下這樣的遺憾嗎？難道還要為一點家務(wù)活與父母慪氣嗎？

　　其實，孝敬父母無須假惺惺地為父母洗腳，只要做一些力所能及的家務(wù)活，讓父母開開心心就夠了。孝道是傳統(tǒng)文化的一顆璀璨明珠，歷久彌新；孝道是精神家園的一朵艷麗鮮花，常開不敗。讓我們牢記“百善孝為先”的教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始，從拖地開始吧！我又拿起拖把……

八年級作文 篇3

　　“有行動，才會有收獲�！泵總�人都知道這句話，也了解這句話的意思，任何成功與獲得都源于自己所付諸的行動。即使你的手中擁有一張藏寶圖，但是你很疏懶，不愿意為此付諸行動，那無盡的寶藏也只能長埋于地下或被別人發(fā)現(xiàn)。

　　縱觀歷史，從古至今哪位英雄、名人、作家的成功，不都是付出了艱辛的'行動嗎？

　　想必大家都熟悉享譽(yù)世界的國際明星成龍吧！他就是一個很好的例子：成龍從小家境貧寒，在一起的伙伴都欺負(fù)他。成龍從小就生活在戲班里，是兄弟都捉弄他，但是，他從來就沒有低過頭，面對挫折他向來都很堅強(qiáng)，為此他學(xué)了一身好功夫，從此便開始了漫長的電影之路。任何人都知道他拍電影從來不找替身，無論多么危險的動作他都要自己完成，因此每當(dāng)一部電影拍完之后，他都傷痕累累，慢慢的他越來越出名，成為了今天的大明星。他的成功道路充滿了崎嶇，他的成功就付出了艱苦的行動。

　　在我們的生活中，樣樣如此，我們學(xué)校的每個班里都有出類拔萃的尖子生，他們的成績每次都是名列前茅，這時候有的同學(xué)就會想到了：“是不是他們的天資比我的好呢？還是他們本身就是天才？”其實，他們不也是普通人嘛？他們也有被難題困擾的時候，之所以成績一直這么好，完全是因為他們自己的努力和付出。

　　就讓我們大家行動起來，為了自己的理想而付出行動吧！

八年級作文 篇4

　　若是人們問我，心靈的依靠點是什么，我一定會不假思索的回答：“是書�！�

　　上學(xué)時，每天清晨都踏著第一縷陽光，迎著清風(fēng)吹來的那個能改變命運(yùn)的地方堅定地走去。傍晚拖著已經(jīng)被無數(shù)科目摧殘過的身體慢步回到家中。

　　屋內(nèi)，只有一盞明亮的燈與徹夜不寐的我。盡管身體早已疲憊不堪，眼皮開始打架，身體也越發(fā)無力，但還是搖搖頭以清醒混沌的大腦，埋頭繼續(xù)完成堆積如山的作業(yè)，只為在睡前可以擁有將書翻開的那一瞬間。這時的我睡意全無，有的只是興奮，所有的煩躁在這一瞬間全部消失，心靈像是找到了依靠點，靜靜的享受著書所帶來的那份寧靜。

　　假期中，一向慵懶的我并未選擇外出，而是將房門反鎖，在一個人的空間里，在陽光溫柔的撫摸下靜靜地享受書的豐盈。

　　雖沒有進(jìn)行悠閑舒適的'旅行，但心靈卻進(jìn)行了一次前所未有的洗禮，并隨書進(jìn)行了一次游歷�！蹲屛伊粼谀闵磉叀纷屛覍W(xué)會了以另一種眼光看世界，雖然梅茜的世界很小，但卻充滿了快樂與溫馨�！稄哪愕娜�世界走過》讓我在一個個深夜小故事中品味著人生，轉(zhuǎn)眼之間時光便在指尖快速溜走，一抬頭夕陽不知何時已從地平線升起……

　　書總能讓我的心靈找到方向，將萬物嘈雜的聲音隔絕在外，讓我的心靈擁有了一個可以停靠的地方……

八年級作文 篇5

　　在人生的漫漫長路上，有無數(shù)的挫折、磨難、泥濘羈絆著我們，讓我們在成長的十字路口迷茫，而大聲呼喊的救助驀然消失在群山中，仿佛被吞了似的，剩下的只是那氤氳的空氣。倏地，身后傳來圣經(jīng)般的指引，陡然回首，那便是家風(fēng)家規(guī)的吟唱。

　　我行在路上，家規(guī)便在耳畔杳杳響起。只要我恪盡本分，銘記家規(guī)，那“寬厚待人，與人為善，天道酬勤”的字眼必定在我身后勾勒出一句句優(yōu)美的詩行，字里行間跳躍著點點春光，若夢想是收獲的果實，那么家規(guī)便是疏忽時驚醒睡夢的一聲巨響。它只與我隔一簾幽花、一陌垂楊，與我脈脈相望，但卻是我成長的燈塔，為我起航。

　　當(dāng)我無聊空閑時，“讀書識禮，修身養(yǎng)性”便跳進(jìn)我的腦海；當(dāng)我與人爭執(zhí)時，“退一步海闊天空”便平靜我的內(nèi)心；當(dāng)我松懈時，“勤學(xué)苦練，勇攀高峰”便擊碎我的幻想。

　　我曾期盼一條向陽路，讓我緊跟太陽的腳步，沐浴陽光的洗禮，那是多么的`美好！然而我卻發(fā)現(xiàn)，如何我都無法走行到盡頭，回頭又是曾經(jīng)的路口，只是多了一塊標(biāo)牌：“心若向陽，我便向陽�！笔前�，心若向陽，我便向陽，夢境中的幻想終將破碎，而心中的信念卻會永恒的存在，只要銘記家規(guī)。

　　行家規(guī)，促成長。我的家規(guī)即使不能為我遮風(fēng)擋雨，但卻能教會我在風(fēng)雨中佇立，即使不能讓我成功，但能讓我在失敗中永不言棄。長路漫漫其修遠(yuǎn)兮，家風(fēng)家規(guī)伴我成長！

　　點評:

　　圍繞“行家規(guī)，促成長”的主題，寫出家規(guī)伴隨著“我”成長，給“我”以指引。行文流暢自然，個性飛揚(yáng)；語言優(yōu)美凝練，耐人尋味。

八年級作文 篇6

　　從不會有人說，世界處處存在陰霾；

　　從不會有人說，他從來沒有快樂過；

　　從不會有人說，他從沒悅納過自己。

　　——題記

　　“太陽太陽給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛……”

　　《七色光之歌伴我們成長。那甜美的歌詞和優(yōu)美的旋律扣人心弦，道出了我們那美妙的童年。追憶兒時，我的童年十分的陽光，每天都過得十分快樂。那一棵棵黃角樹伴我成長，一圈圈年輪，仿佛訴說著這些年成長的故事。

　　我在時光中長大，是一個成長中的少年。我的世界沒有長久的污穢，我的心情也沒有一直陰暗著。大人們說：“成長中的少年，是迷茫的，是昏沉的，是容易頹廢的。”難道這就是成長中的我們？我覺得不。

　　成長是什么？我認(rèn)為成長就像是樹苗得到雨露的灌溉陽光的滋潤長成參天大樹。我們是正步入社會的少年，是正在茁壯成長的小樹。我們饑渴，我們渴望雨露的灌溉以及陽光的滋潤；我們饑渴，我們渴望長出濃密的枝葉和廣散的枝干；我們渴望與老一代一起，作為頂天柱屹立在世界之林，頂起我們的中國，讓中國屹立在最高峰。這才是我們，擁有愛國情懷的少年。積極向上，陽光向上。

　　成長是什么？我認(rèn)為成長就像是飛蛾看到光明時激動熱情的撲向火苗時的奮不顧身。我們是正步入社會的少年，是正在撲向火苗的飛蛾。我們饑渴，我們渴望光明的到來以及對光明灼熱的追求；我們渴望飛向理想撲向火苗完成自己的夢想。成長中的我們，有理想，有追求。積極向上，陽光向上。

　　成長是什么？我認(rèn)為成長就像是破土而出的春芽那頑強(qiáng)不息的毅力和那對想觸碰空氣的渴望。我們是正步入社會的少年，是正往上沖的春芽。我們拼搏，我們努力，我們一直不言棄。我們饑渴，我們渴望去感受空氣的溫柔以及擁有活在新世界的雄心壯志；我們破土而出，活在豐富多彩的世界中。這就是我們，渴望獨立，頑強(qiáng)拼搏的21世紀(jì)少年。積極向上，陽光向上。

　　我們正在成長。我們擁有愛國情懷，我們有理想，有追求，我們頑強(qiáng)拼搏。更重要的是，我們積極向上，陽光向上，相信自己的能力。我們能夠每天開開心心的'生活在藍(lán)天下，我們團(tuán)結(jié)一致的奮起，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起邁入社會的大門。

　　曾經(jīng)，我認(rèn)為成長是一件很殘忍的事。因為這意味著我告別了小時候，告別了那只需要一顆糖就很滿足的小小時代。長大了，就等于告別了依賴，我們得學(xué)會自己的事情自己做，不能再依賴父母；我們得學(xué)會獨立完成事情，不能把什么都丟給父母；我們得學(xué)會堅強(qiáng)，因為長大后的世界容不得軟弱，長大后的世界不相信眼淚。

　　剛邁入初中，是興奮，是激動，后來慢慢地轉(zhuǎn)化為平淡，最后慢慢適應(yīng)。在這整個過程中，一直在成長，誠惶誠恐的前進(jìn)著。因為愛國，我想要學(xué)好文化知識，可是那浩瀚的文學(xué)海洋中，我又是那樣的渺小，想向前進(jìn)一大步，卻只是挪出了微微的一小步；因為有理想，有追求，我想在學(xué)好文化知識的同時，鍛煉自己的能力，卻發(fā)現(xiàn)在初中的舞臺上，“同時進(jìn)行曲”并不是那么的好彈奏，一首無以倫比的優(yōu)美曲調(diào)，在我拉奏的過程中，只能發(fā)出吱吱呀呀的噪音，想全方面發(fā)展，卻只能顧其一不可顧其二；因為積極向上、陽光向上，我并沒有被那微小的感覺以及“只可顧其一不可顧其二”的失敗所打倒，仍然想奮起直追，朝著心中烏托邦所存在的地方努力。因為我，相信我自己……

　　這才是成長中的少年，不管遇到什么，總能奮起直追，總能頑強(qiáng)拼搏的90后，積極向上，陽光向上，像一只只正在飛翔的小小小小鳥……

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