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改變了我作文600字初二（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的改變了我作文600字初二，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改變了我作文600字初二 1
我是一個(gè)熱愛文學(xué)的人，熟識(shí)我的人都知道我的最大愛好是讀書，讀文學(xué)方面的書。
但以前的我真的真的不愛讀書。大約四五年級(jí)吧!我才開始喜歡讀書。那時(shí)，書對(duì)我來(lái)說(shuō)只有必要的課本和練習(xí)冊(cè)。我的腦海里75%都是看電視，畫畫和上網(wǎng)。以往我的性格特別開朗，說(shuō)得過(guò)一點(diǎn)，開朗的不像話。下課鈴聲響過(guò)的'走道里，我是永不退場(chǎng)的演員，上課鈴聲響起，我還意猶未盡，一個(gè)永遠(yuǎn)都靜不下來(lái)的孩子，怎么可能跟文學(xué)搭在一起?如果不是那次偶然的機(jī)會(huì)——被強(qiáng)制看書，我想現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)這么癡迷讀書，這么癡迷文學(xué)吧!
嗯，第一部讓我對(duì)讀書感興趣的作品是《淘氣馬小跳》，讓我徹底愛上讀書的是楊紅櫻的作品。后來(lái)，我讀了越來(lái)越的兒童文學(xué)，深深的被吸引。喜歡讀兒童文學(xué)一直保留到初一或初二�？赡苁情L(zhǎng)大了，不滿足于兒童歌文學(xué)帶給我的充實(shí)，我開始看一些長(zhǎng)篇的：《草房子》、《大地之燈》、《少年殘像》等等。再后來(lái)，我喜歡上了青春文學(xué)：憂愁的文字，奇特的相遇，快樂(lè)的回憶和永遠(yuǎn)不變的是悲傷的結(jié)局慢慢地讓我變變得安靜，也成了我心傷的原因!
在一次次探求新文學(xué)的路上，我也在不斷嘗試創(chuàng)作，隨筆給了我很大的空間。在隨筆中，我記下生活，錄下觀察，談出感受，留下情感，我還在嘗試著寫小說(shuō)，不管別人怎么看，我獨(dú)自享受著我的這個(gè)“創(chuàng)作”過(guò)程。讀書改變了我的性格和思想，寫作讓我成長(zhǎng)。
文學(xué)改變了我，我把它當(dāng)做一種享受。我會(huì)持之以恒的去探求文學(xué)，因?yàn)樗殉蔀槲疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
改變了我作文600字初二 2
童年，是熹微的晨光;童年，是一杯香醇的咖啡;童年，是破土而生的小草;童年，是淡雅的茶;童年，是……我們多姿多彩的童年生活中，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
每當(dāng)我看見我的鄰居和同學(xué)都在玩滑板，我都想上去玩一玩。每當(dāng)鄰居玩的時(shí)候。我都會(huì)情不自禁的拍手叫好。那是讓我多么羨慕啊。
那次我爸爸在家，我當(dāng)時(shí)也在看鄰居玩滑板，正拍手叫好的`時(shí)候，父親看見了我，便說(shuō)“兒子，你干什么呢。怎么沒有去寫作業(yè)”我說(shuō)“我這就去，等一下”一天下午，爸爸神秘的送給我了一個(gè)大盒子，我問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)你打開看看就知道了，我一看哇，是滑板，頓時(shí)。我便高興的大喊了起來(lái)。
從此每天晚上。我都會(huì)跑到鄰居家，叫鄰居教給我玩滑板。不過(guò)每次都失敗而歸，到了后來(lái)，我就不想玩了。晚上也不出去了。
一個(gè)晚上。我正在玩電腦。爸爸進(jìn)了出來(lái)對(duì)我吼道“你怎么沒去玩滑板�！眿寢屵@時(shí)說(shuō)“自從那一次新星，這幾天就不玩了”爸爸說(shuō)“你難道就是那么懦弱，遇到困難就退縮?你應(yīng)該從哪里摔倒從哪里爬起來(lái)，不應(yīng)該就這樣放棄”這時(shí)，我沒有話可說(shuō)了，這時(shí)，也被嚇的哭了出來(lái)。還等什么。繼續(xù)努力啊。
我便連了一會(huì)。摔倒了。我又爬起來(lái)，又摔倒了，就這樣反反復(fù)復(fù)，躲在旁邊的媽媽。滿意的笑了，其實(shí)我也看到了，我也笑了。我堅(jiān)持了一個(gè)星期，就會(huì)了，是爸爸的那個(gè)句，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，讓我受益匪淺。這句話給予了我力量，同時(shí)我也在這過(guò)程中長(zhǎng)大了。
改變了我作文600字初二 3
不知為什么，老實(shí)將我與小胖排成同桌。早就聽說(shuō)小胖不好對(duì)付，但對(duì)于我——“女中豪杰”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小意思!但沒過(guò)多久，他便讓我嘗到了苦頭，證實(shí)了大伙的說(shuō)法。
這幾天熱極了，所以同學(xué)們都買了扇子用，小胖子也買了。一次，他課前扇了一會(huì)兒，便把扇子拆散，并在每一根木片上面刻了字，有做令牌的，有用來(lái)算命的……
上課了，他仍對(duì)自己的“杰作”愛不釋手，很自然，被老師發(fā)現(xiàn)，全部沒收了，玩行政弄的他驚呆了，這可是他“犧牲”了“涼爽”換來(lái)的呀!哈哈，煮熟的.鴨子飛了吧!我偷著樂(lè)了一天。然而可氣的是，第二天，他居然說(shuō)是我告的狀。這波平了還有一波。面提到過(guò)，他很胖，所以占的面積比較大，經(jīng)�！扒终肌蔽业摹邦I(lǐng)土”，我便要求劃分“界線”得到公平。他猶豫了再考慮，最后終于決定劃分一條“三八線”，我很高興，高興的是與他的第一次談判竟然成功了。
可他經(jīng)常超越“國(guó)界”從不實(shí)現(xiàn)自己的諾言，如果沒有我的提醒，他絕不會(huì)回到自己的“領(lǐng)土”去。我是個(gè)獨(dú)生女，是爸爸媽媽的掌上明珠，所以我從小就養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的習(xí)慣，但小胖使我改變了這種習(xí)慣，退一步，天寬地闊，我為什么不能讓步呢?雖然小胖一而再，再而三地使我生氣，但我還是要感謝他，是他讓我學(xué)會(huì)了忍耐，漸漸地，不管他怎樣放肆，我都忍一忍就過(guò)去了，就像魯濱遜那樣，努力尋找可以安慰自己的理由，倒也過(guò)得挺有趣。萬(wàn)歲，我終于學(xué)會(huì)了忍耐!
改變了我作文600字初二 4
我最瞧不起山里人了，既沒檔次，又沒文化。平時(shí)遇到他們我總會(huì)冷冷地白他幾眼，然而最近的一件事讓我改變了對(duì)他們的態(tài)度。
那天，一個(gè)山里人來(lái)我家。他可真謂是地地道道的“鄉(xiāng)巴佬”：頭發(fā)亂得像雞窩，衣服穿的皺巴巴，說(shuō)的話都是外鄉(xiāng)話，他的一舉一動(dòng)都讓我心生厭惡，我皺著眉，一臉的不耐煩，對(duì)他愛理不理的。
他剛要進(jìn)屋，我便讓他拖鞋;他要翻書，我讓他先洗手。然后，我還給他定了許許多多的注意事項(xiàng)和各種的要求。
一會(huì)兒，他問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾�，我輕蔑地說(shuō):“比起你們山里的孩子當(dāng)然要好得多!”他沉思片刻，對(duì)我說(shuō):“俺們山里的.孩子都很愛知識(shí)，但就怪俺們太窮，供不起孩子讀書�！彼D了頓，咽了口茶，繼續(xù)說(shuō):“有一個(gè)男孩，在班里的成績(jī)一直名列前茅，就在他10歲的時(shí)候，他爸得了重病，一直臥病不起，他媽媽嫌棄這個(gè)家，便走了。他爺爺年紀(jì)大了，干活吃力。他是個(gè)是懂事的孩子，看到家里的情況，就決定退學(xué)。他老師也想他留下來(lái)，可卻無(wú)能為力。我看在眼里，疼在心里，便把自己的錢拿出來(lái)一部分給他，希望他能繼續(xù)上學(xué)�！甭牭竭@里，一股敬佩之情油然而生……
山里人的這種品質(zhì)讓我改變了，改變了對(duì)他們的態(tài)度!從那時(shí)起，我再也不會(huì)用異樣的眼光去看待山里人了，遇到他們我也會(huì)熱情地向他們打招呼。連爸爸也對(duì)我的改變感到驚訝。因?yàn)槟莻�(gè)山里人告訴我一個(gè)道理：“人人都是平等的，不管所處環(huán)境怎樣，只要有一顆善良的心去幫助別人，在哪里都受歡迎，這也應(yīng)證了一句話:贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
山里人的淳樸、善良給了我極大的震撼，打開了我心中的一道大門……
改變了我作文600字初二 5
每個(gè)人對(duì)微笑都有不同的見解，在每個(gè)人的心里也都存有一份純潔無(wú)暇的笑容。微笑是心中的一朵花，每次綻放時(shí)，那沁人心脾的香味便會(huì)如余音繞梁般彌漫開來(lái)……而那個(gè)微笑，改變了我。
童真的微笑是自然的，是動(dòng)人的。那是雨后的一天，我來(lái)到了那個(gè)公園，亭子四周被楓葉環(huán)繞，那些楓葉將紅未紅，被一夜的雨珠打得濕透了，秋風(fēng)一吹，便散落了一地，秋風(fēng)蕭瑟，突然我感到了一絲落寞。
突然，一個(gè)小男孩笑著，跳著向這邊跑來(lái)，他撿起剛剛飄落的楓葉，撫弄著上面的泥土與水珠，彎下腰來(lái)，又撿起了一片又一片，攥起了一束失去光澤的楓葉，自豪地取起來(lái)，露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。一陣秋風(fēng)悄悄刮過(guò)，一批落葉再次降臨，他笑著追逐落葉，抱住了一片又一片。“啊”，他跌在地上，手中的落葉撒了一地，他的微笑依舊沒有退去，是那樣的.明朗，他干脆躺在了地上，讓枝丫間的陽(yáng)光灑到他的臉上，映出攲斜的影子，周圍的樹葉沾上了泥水，他還在笑著，笑得更加燦爛，笑得更加甜蜜，幸福蕩漾在臉上，盡情地享受這靜謐的一刻。
那種笑是無(wú)憂無(wú)慮的，是令我久久不能忘懷的。橫生的枝丫仍舊在風(fēng)中搖曳著。那個(gè)微笑改變了我，讓我反省，我的曾經(jīng)有過(guò)那么動(dòng)心的笑嗎，有過(guò)靜靜聆聽生活，感受生活的經(jīng)歷嗎?塵世間，人色匆匆，忘的多，記得少，想得太多又有什么益處?不如做好當(dāng)下的自己。
時(shí)光愈是流逝，它所承載的印象就愈發(fā)的深沉，執(zhí)著，溫馨而美好。從此以后被憂傷煩惱籠罩的我已經(jīng)消失在昨天，那個(gè)撿落葉的孩子，給我?guī)?lái)了笑的力量，那力量不僅吹散了秋日的陰郁，也改變了我。
謝謝那個(gè)撿落葉的孩子，那抹動(dòng)人的微笑。
改變了我作文600字初二 6
一粒勇敢的種子，選擇了積極的人生，努力生長(zhǎng)；一粒怯懦的種子，選擇了消極的人生，躲避挑戰(zhàn)。前者會(huì)出人頭地，意氣盎然；后者則唯唯諾諾，碌碌一生，要把握人生就要做出正確的選擇，付出超人的努力……
小時(shí)候，嬌生慣養(yǎng)的我從來(lái)都是遇到一點(diǎn)挫折就退縮。一歲學(xué)走路的時(shí)候，因?yàn)樗ち艘货泳秃窟罂�；兩歲因?yàn)榈顾畷r(shí)燙傷了手，而從此覺得水是危險(xiǎn)之物；三歲因?yàn)楸灰恢恍」纷�，而不再養(yǎng)寵物；四歲上幼兒園時(shí)，因?yàn)殡x開了媽媽的陪伴，而在午睡時(shí)大哭大鬧；八歲因?yàn)楸巢粫?huì)乘法口訣，而討厭數(shù)學(xué)……
八歲那年的春天，我無(wú)奈的被哥哥姐姐拉到樓下放鞭炮，看到他們玩的高興的樣子，而我卻只能在離他們十米以外的地方，注視著他們手舞足蹈，略微夸張的動(dòng)作，不是我不能玩，而原因只有一個(gè)————-我害怕，我怕聽到明火點(diǎn)燃導(dǎo)火線時(shí)那一“刺啦”聲；我拍看到鞭炮即將爆炸時(shí)那五彩繽紛的煙火；我怕聽到爆炸時(shí)的那一聲巨響。
夜深了，他們陸陸續(xù)續(xù)地回家去了，只有姐姐還在那里，可是不知怎么的，由于天冷路滑的緣故，姐姐一沒站穩(wěn)，便從三層臺(tái)階上摔了下來(lái)，本來(lái)不算太高，可她卻是臉著地與大地來(lái)了個(gè)親吻，那一刻把我嚇壞了，但我卻沒有因?yàn)榭謶侄龀鲥e(cuò)誤的`選擇，我顧不得耳邊的炮響聲，顧不得地面有多滑，我只是飛一般的沖到姐姐身邊，可她的傷勢(shì)比我想象的要嚴(yán)重得多，下巴上沾滿了血，牙齒也掉了半顆，我急忙沖回家找爸爸媽媽，就在父母沖出去的那一刻，我一下子就癱在了地上，我被嚇壞了，但我并沒有因?yàn)槲业倪x擇而后悔，如果我那時(shí)選擇退縮，那么結(jié)局也就要嚴(yán)重得多了，經(jīng)過(guò)那一次選擇，原本懦弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再害怕挫折。
選擇————它改變了我。
改變了我作文600字初二 7
生活中，我們通常會(huì)遇到挫折。但只要你有頑強(qiáng)的毅力，挺過(guò)大風(fēng)大浪，就會(huì)迎來(lái)屬于自己的曙光。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫的一篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)，主人公魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一座荒島上，他克服了種種困難，在島上生活了二十八年后重新回到英國(guó)。
魯濱遜在與世隔絕的荒島上，面對(duì)殘酷的生活他頑強(qiáng)不屈的活了下去。是什么能讓他活下去的呢？沒錯(cuò)，是他智慧的大腦和樂(lè)觀的心態(tài)。
他不沮喪不自怨自艾，而是用行動(dòng)改變不幸的境遇。依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的'毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
看到魯濱遜的艱難困苦和頑強(qiáng)毅力，我不由的感嘆：我的生活中也有一些挫折，因?yàn)槲业钠谀┏煽?jī)一落千丈，這讓我很苦惱。讀了《魯濱遜漂流記》，我意識(shí)到，必須像魯濱遜一樣要善于把好的事情與壞的事情做對(duì)比，改變現(xiàn)狀。因此我對(duì)比分析，得到一個(gè)結(jié)論，就是我的知識(shí)沒掌握好。這樣我就找到了自己的不足，離戰(zhàn)勝這個(gè)挫折更近一步。而他的堅(jiān)持也會(huì)幫助我努力下去，直到戰(zhàn)勝差成績(jī)，成為一名優(yōu)秀學(xué)生！
這本書，使我深受啟發(fā)：一個(gè)人身陷絕境，仍能對(duì)世界充滿信心，勇敢地面對(duì)，創(chuàng)造全新的生活，實(shí)在是難能可貴。這使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者！
改變了我作文600字初二 8
我，望著那未被燈光照亮的前路唉聲嘆氣，只得在書中尋那來(lái)自亙古的寂靜。
翻開書，果然讓我尋到了你。
那一天，常常在你的記憶中展開，所有的情節(jié)，清晰如初。
夕陽(yáng)是一枚成熟的果子，靜靜地掛在蘆葦上，等著風(fēng)來(lái)采摘。幾片晚霞是誰(shuí)遺落的絲巾？飄在天空的明湖里，沉沉浮浮，那座溪邊的小亭，是黃昏最孤獨(dú)的注腳，立在暮中，一言不發(fā)。
酒香四溢，一個(gè)人和另外一個(gè)人，拿著杯子醉倒在亭子的石桌旁，忘記了歸路，幸福的時(shí)針總是走的那么匆忙，情竇初開的快樂(lè)，似乎只是一回首，就耗掉了一天的時(shí)光。
一陣風(fēng)吹過(guò)，睜開惺忪的.眼，才發(fā)現(xiàn)酒空靈，興盡了，黑夜的帷幕，正在徐徐揭起。時(shí)間正在飛速流逝，何不拋開煩惱，去感受這大好的青春年華。
醉了，沒想到竟誤入了一片菊花深處，前簇萬(wàn)簇的荷，簇?fù)碇晟俚奈覀儯袢恍膭?dòng)。
溪灘上的鷺，在你們的笑語(yǔ)中飛起，一對(duì)一對(duì)，飛向天空的盡頭，你癡癡地望著這鶴群，似乎想與他們一樣。
十六歲，這如花的年紀(jì)。你拋開了煩惱，與心愛的人一起走入了這片荷花池，你揮灑著青春，你笑著寫下來(lái)這首詩(shī)�！俺＜o(jì)溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入荷花深處，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺”。
合上書。
我們正值青春，為何不去拋開煩惱，灑脫一把。正如你一樣，唱出青春的贊歌。易安，你的灑脫改變了我，讓我明白無(wú)論前方是風(fēng)雨還是彩虹，都要向前看。
易安，你讓我真真明白了青春，在這如花的年紀(jì)里，我們本該如此，看向前方，奔跑吧！
改變了我作文600字初二 9
一粒勇敢的種子，選擇了積極的生活，努力成長(zhǎng)；一粒怯懦的種子，選擇了消極的生活，躲避挑戰(zhàn)。前者會(huì)出人頭地，意氣盎然；后者則唯唯諾諾，碌碌一生，要把握生活就要做出正確的選擇，付出超人的努力……
小時(shí)候，嬌生慣養(yǎng)的我一直都是遇見一點(diǎn)挫折就退縮。一歲學(xué)走路的時(shí)候，由于摔了一跤就嚎啕大哭；兩歲由于倒水時(shí)燙傷了手，而從此感覺水是危險(xiǎn)之物；三歲由于被一只小狗抓傷腿，而不再養(yǎng)寵物；四歲上幼兒園時(shí)，由于離開了母親的.伴隨，而在午睡時(shí)大哭大鬧；八歲由于背不會(huì)乘法口訣，而討厭數(shù)學(xué)……
八歲那年的春季，我無(wú)奈的被哥哥姐姐拉到樓下放鞭炮，看到他們玩的開心的樣子，而我卻只能在離他們十米以外的地方，注視著他們手舞足蹈，略微夸張的動(dòng)作，不是我不可以玩，而緣由只有一個(gè)——我害怕，我怕聽到明火點(diǎn)燃導(dǎo)火線時(shí)那一“刺啦”聲；我拍看到鞭炮馬上爆炸時(shí)那五彩繽紛的煙火；我怕聽到爆炸時(shí)的那一聲巨響。
夜深了，他們陸陸續(xù)續(xù)地回家去了，只有姐姐還在那里，可是不知如何的，因?yàn)樘炖渎坊脑剩憬阋粵]站穩(wěn)，便從三層臺(tái)階上摔了下來(lái)，本來(lái)不算太高，可她卻是臉著地與大地來(lái)了個(gè)親吻，那一刻把我嚇壞了，但我卻沒由于恐懼而做出錯(cuò)誤的選擇，我顧不能耳邊的炮響聲，顧不能地面有多滑，我只是飛一般的沖到姐姐身邊，可她的傷勢(shì)比我想象的要緊急得多，下巴上沾滿了血，牙齒也掉了半顆，我急忙沖回家找父母，就在爸爸媽媽沖出去的那一刻，我一下子就癱在了地上，我被嚇壞了，但我并沒由于我的選擇而后悔，假如我那時(shí)選擇退縮，那樣結(jié)局也就要緊急得多了，經(jīng)過(guò)那一次選擇，原本懦弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再害怕挫折。
選擇——它改變了我。
改變了我作文600字初二 10
那長(zhǎng)長(zhǎng)的草是如此的茂盛，每年秋冬的草都會(huì)枯萎到草色濃濃。
野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。
野草野花遍布古道，陽(yáng)光下的草地盡頭就是你的旅程。
再一次，我送上了我的知心朋友，濃濃的草代表了我的深情。
冬天，大地一片蕭條，沒有嫩柳，沒有煙火。沒有更漂亮的顏色，只有這一季特有的棕色。
我是茫茫棕黃中的鮮綠色。又黑又霧蒙蒙的，像一層厚厚的鉛。雨打在綠色上。在雨水的謾罵下，綠色似乎變得不那么綠了，滴水了，但恰恰相反，它看起來(lái)像一個(gè)穿著深綠色衣服的女孩在一座高樓上，一個(gè)年輕的女人。一邊望著遠(yuǎn)方，一邊在風(fēng)雨中深思，小草不僅頑強(qiáng)，她更迷戀，知道他永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，卻依然佇立在風(fēng)雨中，年復(fù)一年無(wú)休止的等待。冬天我換了抑郁癥的顏色
在陽(yáng)光下，她俏皮可愛，沐浴在陽(yáng)光中，努力挺直身體，讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)，她向上掙扎。我想能夠像太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)熱。我要像珍珠一樣耀眼，讓自己更耀眼。她有最動(dòng)人的妝容，最優(yōu)美的體態(tài)。雖然一直對(duì)著地面和土上面，很無(wú)聊，但是對(duì)于這個(gè)俏皮的女孩來(lái)說(shuō)，沒有必要再多了，夠了！那時(shí)候的他是那么迷人無(wú)憂無(wú)慮，卻又那么可愛俏皮。
烈日炙烤著大地。花兒枯萎的很慘，或者說(shuō)很近，樹葉被烤的.有點(diǎn)黃，蟬好像在詛咒烈日，聲音聽起來(lái)好惡毒，當(dāng)一切都以一種屈服的方式落到烈日的腳下，只有一種強(qiáng)壯卻不魯莽的新鮮綠草進(jìn)入每個(gè)人的眼中。這個(gè)時(shí)候的她是多么的與眾不同！快看！我又改變了地球的顏色。
沒錯(cuò)，我就是草。我一次又一次地改變地球的顏色，讓它再次發(fā)光。我換個(gè)顏色證明我不是多余的，就像天上永遠(yuǎn)不會(huì)有多余的星星一樣！
改變了我作文600字初二 11
秋季落葉的降臨，仿佛意味著萬(wàn)物的凋零，但又似乎暗蘊(yùn)著生的氣息就。
我是一顆大樹，參天比不上，但也有三四個(gè)人那么高了。濃密的綠葉陪伴著我，乘涼的老人與我談心，頑皮的小孩爬上樹杈間嬉戲，不亦樂(lè)乎。我的人氣本比不上鄰居他們，因?yàn)槲姨焐鷤�(gè)子矮，但一件事徹底改變了我的命運(yùn)——他便是死亡。
那一天，太陽(yáng)是請(qǐng)了病假的，月亮是失蹤了的，星星也是去玩耍了。天空陰陰沉沉的，灌上了鉛，烏云窮兇惡極，剎那間殺出千軍萬(wàn)馬——冰雹狠狠的打著房屋，還有我……
像一個(gè)挨打的小丑，動(dòng)不了，恨不得挖條縫鉆進(jìn)去避開。這千年一劫的“冰雪雨”。但烏云似乎還是不大過(guò)癮，“雹勢(shì)”越來(lái)越大，像一把冰鍛的利斧，削著我的皮，剝著我的心。
忽然，空氣急劇爆炸，一道被標(biāo)記著死亡的轟天雷不偏不倚打在我的頭頂上，我還來(lái)不及大叫，就已經(jīng)失去了知覺，只是模糊的感覺，閻王爺已悄然來(lái)臨……
隔了三四天，我痛苦著醒了過(guò)來(lái)，剛睜開眼睛，就又被嚇昏了過(guò)去……焦黑的身體，坑坑洼洼的四肢，還有一個(gè)被劈成兩半的樹冠，往日嫩綠的葉子已化作一絲灰燼，粗壯的樹根也被劈砍大半……
我不得不接受了這個(gè)慘不忍睹的事實(shí)，但我想著：既然我還能看見這個(gè)美麗的`世界，又有什么可悲哀的呢。
我把身上的那件黑衣服扯了去，換上一層有棕色的短袖。用僅剩的幾條主根，扎進(jìn)深淵的泥土中。漸漸的，新的皮膚與舊的皮膚鑲嵌在一起，紋樣更是千奇百怪，樹冠分成兩半，反而長(zhǎng)得更高了！過(guò)了兩年，我又是一顆健康的樹了！
如今，老人們感嘆著我奇特的肌理，小孩們爬上往日的傷疤，相互嬉鬧著。金黃的陽(yáng)光灑在樹頂上，穿過(guò)枝枝葉葉，烙在地板上。
我，改變了死亡的色彩！
改變了我作文600字初二 12
前些日子，從數(shù)典下載了《中國(guó)名人打油詩(shī)三百首趣談》，看到其中一則：
一學(xué)生，詞匯貧乏，語(yǔ)言單調(diào)，作文常用“了”字，如：天亮了，起床了，吃飯了，上學(xué)了......下課了，回家了類似的毛病，老師指出多次，只當(dāng)耳旁風(fēng)，老師該用打油詩(shī)批到：
該用了時(shí)不用了，不該用了盡是了，了字用的太多了，希望以后少用了。
批改幽默風(fēng)趣，比枯燥的.說(shuō)教效果一定好。真希望每個(gè)老師都能多一點(diǎn)幽默感，都能多一點(diǎn)賞識(shí)意識(shí)，師生關(guān)系融洽，也許會(huì)教得不累，學(xué)得輕松呢!
突然想到自己，上學(xué)時(shí)，我不是個(gè)優(yōu)秀的孩子，成績(jī)很差，一直在班級(jí)倒數(shù)幾名晃蕩，也沒想過(guò)要好好學(xué)習(xí)，上大學(xué)更是做夢(mèng)都不會(huì)想到的事情，整天混日子，就等高中畢業(yè)，拿到畢業(yè)證，找個(gè)國(guó)營(yíng)單位上班掙錢。
高二時(shí)，來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師。課余時(shí)間，她要求我們每人準(zhǔn)備一個(gè)本子，每個(gè)禮拜都寫一篇周記，想寫什么就寫什么，哪怕是只言片語(yǔ)都可以，只是不能抄，她會(huì)用紅筆非常認(rèn)真的做點(diǎn)評(píng)。
這挺對(duì)我脾氣，結(jié)果不夸張的講，每次評(píng)點(diǎn)周記的時(shí)候，我都受到表?yè)P(yáng)，還當(dāng)成范文朗讀。一開始我覺得是運(yùn)氣，一次是，兩次是，那么三次、四次呢?你還相信是運(yùn)氣嗎?無(wú)形中也樹立了我的自信，我突然覺得自己也不是一無(wú)所事，還有那么一點(diǎn)小聰明，我開始真得想上學(xué)了，我并不比其他人差，為什么別人可以上大學(xué)，我就不可以?
我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，她的到來(lái)，點(diǎn)亮一顆混沌的心靈，一年多的努力，我也闖過(guò)了獨(dú)木橋，冥冥之中，似有天定，她改變了我的命運(yùn)。也讓我學(xué)會(huì)了善待他人，隨時(shí)隨地真心的贊美每個(gè)人身上的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小閃光，也許我也能改變些什么?
改變了我作文600字初二 13
你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中；你是“山重水復(fù)疑無(wú)路”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，你叫我愛不釋手。
語(yǔ)文給予我們聆聽音樂(lè)的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌，你覺得歌詞真好，別忘了，這是語(yǔ)文；當(dāng)你為“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動(dòng)時(shí)，別忘了，這也是語(yǔ)文；當(dāng)你有“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的感嘆時(shí)，別忘了，這同樣是語(yǔ)文。
語(yǔ)文如春風(fēng)，吹拂著世界的每個(gè)角落。
語(yǔ)文，如滴泉，滲透于我們的每個(gè)學(xué)科。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，放到政治中，便成了華夏的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們摒除一切雜念，去參省、去內(nèi)斂、去領(lǐng)悟、去踐行……瞧，語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在，潤(rùn)物無(wú)聲，悄悄地改變了我。
語(yǔ)文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的`露珠，是那古城舊都的牡丹；語(yǔ)文是無(wú)聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！闭Z(yǔ)文從古人口中娓娓道出，語(yǔ)文被當(dāng)陽(yáng)橋頭的張飛一聲吼出；語(yǔ)文從憂國(guó)憂民的范仲淹的筆端流出；語(yǔ)文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽(yáng)岡上感受驚險(xiǎn)。
不須“眾里尋他千百度”，你已“在燈火闌珊處”，落落大方地展露芳容。就像此時(shí)，聞著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著語(yǔ)文的翰墨流香，輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，我知道，語(yǔ)文正悄悄改變著我！
改變了我作文600字初二 14
總以為親情是一本平實(shí)的書，無(wú)須傾注任何的感情就能讀懂它，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大。親情只是一間古老的房，她給我以歡樂(lè)的童年，但不再會(huì)有新的風(fēng)景；總以為親情只是一種形式，不需要任何的行動(dòng)……
進(jìn)入初三以來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我和最親近的母親之間有著無(wú)數(shù)的隔閡。
學(xué)習(xí)的緊張，考試的失敗，形式的逼人讓我無(wú)暇去理媽媽，不喜歡她重復(fù)了無(wú)數(shù)次的叮嚀，甚至?xí)臣�，有時(shí)周五回家，我們兩個(gè)人不是大吵一架，就是毫無(wú)交流，媽媽有時(shí)看著我想要跟我說(shuō)些什么，可都被我以學(xué)習(xí)繁重沒有時(shí)間而打斷了，不知為什么，我總覺得媽媽無(wú)非是想要告訴我那些做人的'道理。那些道理我已聽了無(wú)數(shù)遍，已心生厭煩。每當(dāng)母親提起我小時(shí)候的事，我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“老提那些事情，煩不煩呀？別說(shuō)好不好？”我甚至開始藐視母親的存在，一味地投入自己的世界，而將母親的關(guān)愛拋諸腦后。然而有一天，當(dāng)我無(wú)意中抱怨了一句，房間的桌上太矮了，做作業(yè)不舒服。當(dāng)天下午母親就去換了一張新書桌。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)房間里的新桌子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我急著環(huán)視世界的時(shí)候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后慈祥的我——那是母親的眼睛。我才知道，我永遠(yuǎn)不可能走出母親的視野，于是發(fā)自內(nèi)心地想要和母親交流。
于是我開始和母親交談，每天吃飯的時(shí)候和母親說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事，幫她做做家務(wù)，聽她講講過(guò)去的往事，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我整個(gè)人的心態(tài)也都改變了，不再覺得母親的嘮叨是煩惱，明白了她也是需要人交流的，我和母親的感情越來(lái)越好了。
“血濃于水�！庇H情的色彩永遠(yuǎn)是明亮、溫暖的。我會(huì)更加努力，讓我的親情畫卷五彩斑斕，光彩奪目。
改變了我作文600字初二 15
“叮鈴鈴”伴隨著一陣急促而悅耳的鈴聲，我快步走進(jìn)教室，走到座位上，一個(gè)鮮紅而刺眼的八十分赫然出現(xiàn)在我的眼前，一瞬間，我的心跌落到了谷底。
放學(xué)路上，我拖著像灌了鉛似的雙腿，看著別人興高采烈地談?wù)�，那一剎那，仿佛我的天空黯然失色。
回到家，我放下書包，整個(gè)人慵懶的癱在沙發(fā)上，媽媽來(lái)詢問(wèn)：“考試成績(jī)出來(lái)了么？”無(wú)奈，我只好極不情愿地拿出了那張?jiān)嚲恚瑡寢尳舆^(guò)試卷，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，隨之而來(lái)的就是一次暴風(fēng)雨般的斥責(zé)。此時(shí)，我再也忍不住了，只覺得一股酸勁兒沖上鼻頭，接著豆大的淚珠便涌出了眼眶。我徑直沖向房間，趴在床上，回想著父母的叮囑，老師的教誨，就像一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
幾分鐘后，窗外的雨聲停了，我推開窗，只見遠(yuǎn)處的.云層中已經(jīng)隱隱約約顯出太陽(yáng)。那時(shí)，我忽然明白了，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。于是，我下定決心，一定要取得好成績(jī)。
時(shí)間從指縫中溜走，不知不覺又迎來(lái)了一次測(cè)驗(yàn)�？上Ｍ酱�，失望就越大。這次竟然比上次還差。但我并沒有灰心，仍然繼續(xù)努力著。一次，兩次，三次，每次的結(jié)果都不盡人意，可我還未放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要不畏艱難，積極向上，天空終將會(huì)變得五彩斑斕。
終于，期中考試來(lái)臨了，這次，終于不負(fù)我所望，一個(gè)鮮紅而耀眼的九十八分出現(xiàn)在我眼前，那一刻，好像整個(gè)天空都變得五彩斑斕。
如果說(shuō)人生是一片天空，那么挫折便是一朵烏云，生活中，雖然不時(shí)有陰風(fēng)冷雨來(lái)襲，暗淡了天空的色彩，但只要我們不畏艱難，奮發(fā)向上，終會(huì)改變天空的顏色。
改變了我作文600字初二 16
看，那個(gè)永遠(yuǎn)坐在最后一排的角落里，永遠(yuǎn)不敢舉手發(fā)言，永遠(yuǎn)都害怕闖禍的小男孩，是我。我是個(gè)膽小怕事的人，我受人排擠，被同學(xué)嘲笑。有時(shí)同學(xué)們一個(gè)小小的惡作劇，都能惹我掉下“金豆豆”。我都不知道自己流過(guò)多少次委屈的眼淚了。直到遇見他一個(gè)乞丐，讓我徹徹底底地改變了自己。
那天，天灰蒙蒙的，我背著沉重的書包，拖著疲憊的身體，兩眼圈紅紅的，我的內(nèi)心委屈極了。我孤獨(dú)地走在回家的路上�！按蟾绺纾 币宦曋赡鄣姆Q呼打破了我的思緒。原來(lái)是一個(gè)小乞丐，他伸出一雙可愛的小手，向我乞討。“大哥哥，我已經(jīng)一天沒吃飯了，您行行好，給我一點(diǎn)兒錢吧。”我找了找口袋，掏出一塊錢，遞給他。我仔細(xì)打量這個(gè)小男孩，他衣衫襤褸，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹跑似的。他那水汪汪的大眼睛里沒有悲傷，而是樂(lè)觀。當(dāng)他開心地接過(guò)錢時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是殘疾人。這個(gè)小男孩勾起了我的興致，便與他攀談起來(lái)。原來(lái)，他也曾經(jīng)是個(gè)幸福的小孩，可在一次車禍中，他的.父母去世了，所以只能跟奶奶相依為命。就在這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老太太，“小寶兒，你跑哪去了，急死我了！”“奶奶，今天的好心人很多，我們晚上可以吃面包了！”小男孩滿懷感激地對(duì)著我說(shuō)了聲：“謝謝哥哥！”“哥哥再見！”轉(zhuǎn)身牽著奶奶的手，一瘸一拐地走了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我的心被深深地震撼了。他原本也可以上學(xué)，去學(xué)知識(shí)。可是命運(yùn)之神并不給這個(gè)小男孩機(jī)會(huì)�？伤菆�(jiān)強(qiáng)的心，好像從來(lái)沒有自卑過(guò)，他的心里充滿了陽(yáng)光，他打敗了命運(yùn)。而我每天都生活在父母無(wú)微不至的呵護(hù)中，和他相比，我缺少一顆勇敢的心��！他那樂(lè)觀向上的心，難道不值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎？
從那以后，我不再是以前那個(gè)膽小、自卑的男孩了。我變得樂(lè)觀，積極向上、內(nèi)心充滿陽(yáng)光。我感謝那個(gè)小男孩，因?yàn)樗屛叶昧耍簾o(wú)論命運(yùn)變得多么落魄，我們都要滿懷希望、滿懷信心地努力生活。
改變了我作文600字初二 17
國(guó)恨離愁，佳期如夢(mèng)。
夕陽(yáng)西下，閑至涼亭，你與幾個(gè)朋友在亭中歡慶。然后帶著醉意在荷花池里劃船，不小心劃進(jìn)了藕花深處，驚起了綠州上的水鳥。你略微一驚，淺笑淡然，殊不知，從那時(shí)起，你就已經(jīng)改變了我，你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神改變了我。
一次偶然的機(jī)會(huì)，你與趙明誠(chéng)相遇了，就在相遇的前幾天，趙明誠(chéng)還夢(mèng)到了神仙對(duì)他說(shuō)他會(huì)娶一個(gè)帶有墨香氣味的女子，結(jié)果沒過(guò)幾天，他便遇見了你，于是他來(lái)到你府中提親，從此兩人相愛，過(guò)上了幸福的日子。
好景不長(zhǎng)，趙明誠(chéng)要到別的地方去，婆婆因?yàn)槟闩c趙明誠(chéng)恩愛多年，卻沒生個(gè)一兒半女而沒能準(zhǔn)你與他同去，趙明誠(chéng)臨走前，你的婆婆還嚀囑他不要只顧著你一人，要想著給地添一雙兒女，可他顧及你的顏面，堅(jiān)決不同意，婆婆只好無(wú)奈搖頭。
從那以后，你去了丈天的依靠，家父又被貶，你無(wú)可奈何，一天天“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"。你想著：朝中能有幾往男子能與我相比呢？我面對(duì)統(tǒng)治者的茍且偷守，多么想領(lǐng)兵殺敵啊！可，我無(wú)能為力。是啊，一首《夏日絕句》暗暗諷刺了朝中男兒，可當(dāng)時(shí)又有幾人明白事理？你只能用自己的才華，向人們?cè)V說(shuō)。
后來(lái)，你雖與丈夫重逢，但在靖康元年，風(fēng)云突變，金人鐵騎踏碎繁華東京，社會(huì)開始動(dòng)亂，趙明誠(chéng)在建康埋葬母親，不過(guò)多久，他就痛臥在塌，對(duì)你囑咐幾句便悵然離世。你的.天塌下來(lái)了，受小人蒙騙，你與張汝舟成婚，不到百日，他便現(xiàn)出原形，又遇姐姐拿你的玉壺獻(xiàn)給金人，朝廷即將治你大罪，于是你便將趙明誠(chéng)留下的全部文物都獻(xiàn)給了朝廷，“玉壺領(lǐng)金”的謠言漸漸平息，你帶著弟弟住在一起，深居簡(jiǎn)出。
一代才女的你，一生忠貞愛國(guó)，不僅使我們感到你的愛國(guó)之情，更為你一生的追求而敬佩，易安，你每時(shí)每刻都在改變著我！
改變了我作文600字初二 18
升入初中之后，我很少出去玩，除了去買書和上學(xué)，我?guī)缀跏恰白悴怀鰬簟�，�?duì)外面的東西也不是太在意。
這個(gè)星期六，我又和幾個(gè)同學(xué)去買書，這次使我受到了一次人性上的改變。
我們走在半路上，由于其中一個(gè)同學(xué)還沒吃早飯，我和另外一個(gè)便停下來(lái)和她一起買飯吃。正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)身材矮小，有一點(diǎn)駝背，身上穿得破破爛爛的男人。他大約四五十來(lái)歲，手里拿著一個(gè)破爛的飯碗，走到那個(gè)攤位的阿姨旁邊，說(shuō)：“給我一碗稀飯吃吧，就一點(diǎn)點(diǎn)�！�
那位阿姨正忙，而且看他這身行頭，打發(fā)他說(shuō)：“快走，快走!別壞了我的生意!”那位討飯的人懇求道：“求你了。就一元錢稀飯，要不了你好多好多的，我昨天一天都沒吃飯呢!”那阿姨看著他不耐煩了，大聲對(duì)他叫道：“快走呀，這里沒飯給你吃，到別的地方去吧�！庇戯堈邔⑼敕诺缴磉�，她又用勁推了回來(lái)。
這時(shí)，我想幫助那位乞討者，但又不知道怎么幫，就跟旁邊的女同學(xué)說(shuō)一下，她回頭看了一眼，也想幫他。這時(shí)，討飯者看討不到，就走了。
那位女同學(xué)說(shuō)：“要不咱們幫他打一碗稀飯!”于是，他掏出錢。我想叫住那個(gè)男人，卻不知怎么叫，只是看著他去別的`地方討。所以，我決定先買稀飯，再端碗追上他。我叫老板快點(diǎn)。但不夫會(huì)兒，我沒注意他去哪了。當(dāng)我倆端著稀飯找他時(shí)，他已“銷聲匿跡”了。我倆找了幾圈都不見人，只能端著稀飯向前走，看看能不能碰到他。但終究還是沒找到人，只能把那碗稀飯倒了。
一會(huì)兒，我們仨走到了文豪書店，買完書回來(lái)之后，看到了幾個(gè)在街上乞討的老人，其中一個(gè)最可怕，他趴在地上，沒露臉，很短，似乎沒手沒腳。我漸漸加快腳步，那個(gè)女同學(xué)又說(shuō)：“要不，我們每個(gè)人都捐一塊錢吧!”我和另一個(gè)女同學(xué)回答：“好!”我和那個(gè)回答的女同學(xué)捐給了一位奶奶，而她卻捐給了那個(gè)可怕的人。
是她，改變了我，使我知道什么是真正的善良;她帶動(dòng)了我，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)真正善良的人!她是我的一個(gè)好朋友——李心玥。
改變了我作文600字初二 19
無(wú)名之輩是誰(shuí)都不重要，重要的他們做的事—題記
我坐在去往敦煌的車上，車走的很慢，可能是這雨的問(wèn)題，我看上的窗外的黃河，看著遠(yuǎn)處的山，看那山上有人再走動(dòng)我想那不怕風(fēng)雨的人是誰(shuí)？，是誰(shuí)？是那植樹人，為了祖國(guó)的植樹人，不怕風(fēng)雨，默默無(wú)聞的為祖國(guó)奉獻(xiàn)的植樹人，正是因?yàn)檫@些植樹人我才能改變自我使我到了新層次。
自從那次路上看到植樹人，我都在沉思著，他們?yōu)槭裁床慌挛ｋU(xiǎn)植樹呢？在那么惡劣的.情況下他們又是如何堅(jiān)持的呢？許多問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)，直到那一次，我改變的那一次，所有問(wèn)題都有了答案。
又是一陣路程，是去往銀川的路上，又路徑黃土高原，那一位位植樹人的身影又出現(xiàn)在我的眼中，他們?nèi)缒婢成L(zhǎng)的花草，如荒漠中的仙人掌，令我震撼，我下了車，望著黃河，看著山上的植樹人，他們的那種精神，令我感到不由自主的感動(dòng)，這時(shí)，三位打扮很樸實(shí)的植樹人迎面走來(lái)，我于是便詢問(wèn)我的疑問(wèn)，他們說(shuō)為國(guó)家和人民做一切都是值得的，他們的回答非常簡(jiǎn)單而堅(jiān)定，斬釘截鐵，說(shuō)完便走了。于是，他們便在我的記憶中留下了不同尋常的腳步。
之后，我發(fā)生了變化，由膽小變的勇敢，由軟弱變的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楦淖�，我學(xué)會(huì)了許多，因?yàn)橹矘淙耍乙矊W(xué)會(huì)了許多。此時(shí)我又想起列夫托，爾斯泰說(shuō)的一句話“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的�！睆哪侵�，我積極參加了植樹、保衛(wèi)黃河等許多事情，從中明白了植樹人的勞苦，每一次去到教室同學(xué)們都在討論我的時(shí)間令我的心里無(wú)比快樂(lè)。
六年前的夏天，使我無(wú)法忘卻，而那植樹人也不會(huì)讓我忘記，植樹人會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去，正如同中國(guó)一樣生生不息，每一個(gè)人的身上都有亮點(diǎn)，只是在不同領(lǐng)域方面不同罷了。
無(wú)名之輩，人人都可以做，只是看你的意志是否堅(jiān)定，植樹人正如白居易《賦得古原草送別》詩(shī)句中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”生生不息！中國(guó)也是如此！
改變了我作文600字初二 20
我是一個(gè)懷舊的人。無(wú)論是什么東西，但凡覺得眼前一新、或可留作念想的，統(tǒng)統(tǒng)往我的備忘錄里塞。從十幾條到幾百條，旁人看了可能會(huì)覺得甚為幼稚，但于我卻是瑰寶——它承載著生活的希望。
“17年10月吃飯的時(shí)候往陽(yáng)臺(tái)隨意看去，玫瑰色的.夕陽(yáng)，好漂亮的顏色�！边@段話是我在整理去年的備忘錄時(shí)看到的一份“小甜點(diǎn)”。它使我想起去年那一刻——將近下午六點(diǎn)，夕陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)遲到，披著一身玫色的薄紗向月亮致敬。那種顏色無(wú)法以筆畫追狀、用文字敷說(shuō)，只能傳信于不能從者。它像是流光四溢而暖融的美人壁畫，又像是汲足雨水而肥美的芙蓉花，但上述這些文字所賦予的想象甚至不及它真切的萬(wàn)分之一。陽(yáng)光如綻放的玫瑰般，花瓣無(wú)憂無(wú)慮地向四周延伸，小區(qū)里的樓房漸漸變得如美似幻了，隱約在爛漫之下，可人兒一般。很快，每一幢樓房都染上了令人目眩神迷的色彩，如朵朵仙葩爭(zhēng)奇斗艷，又與陽(yáng)光輝映成趣。當(dāng)神與物相融時(shí)，我多想人觀兩奇！
而如今，再看到這段話，我竟有些啼笑皆非：一方面為原先那份像素絲般純潔的心感到不好意思，有些無(wú)所適從；一方面對(duì)過(guò)去發(fā)生的事懷有感念之心。憶起往昔，就像拓荒者一路前行卻突然間拾到了一顆熠熠發(fā)光的寶石。我任由思緒翻飛，并神差鬼使地在回憶錄下加上一句話：“是真的很美麗，很舒服”——當(dāng)下所添的這筆，正是我每次翻看回憶錄都有的情緒。同時(shí)，我還收獲了些許感悟：
生活真是處處充滿著希望啊……
魯迅先生曾嘲諷道：“一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無(wú)聊了罷，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有�！蔽也幌氤蔀槟菢拥娜耍谑莻渫洷愠闪宋业淖罴堰x擇。若非它能記住曾經(jīng)，恐怕我連回憶都會(huì)消失。
備忘錄于我而言，不僅可以裝滿回憶，還給予我許多生活的希望。讓那些原本微不足道的事物，都能被我捕捉到屬于它們獨(dú)特的美好。
是備忘錄改變了我，讓我擁有了追逐陽(yáng)光的希望。
改變了我作文600字初二 21
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的燦爛？沒品嘗過(guò)酸甜苦辣怎知生活的美好？假如生活只有一味甜，那如此的生活豈不是單調(diào)乏味？假如成功沒失敗的先導(dǎo)，那如此的成功又可以保持多長(zhǎng)時(shí)間？每一個(gè)人都有遇見挫折的時(shí)候，我也不例外。
在初中三年級(jí)上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試中，我滿懷信心走上考場(chǎng)，坦然從容地答完考卷。下了考場(chǎng)后，我和同學(xué)們炫耀我這次考得有多好，心里一直期盼快點(diǎn)發(fā)下試題來(lái)，但結(jié)果卻遠(yuǎn)不是我預(yù)想得那樣美好。那天老師忽然把我叫到辦公室，我以為老師要夸獎(jiǎng)我這次考試有進(jìn)步，但沒想到的是，我居然才考了五十分，當(dāng)時(shí)我看到那個(gè)紅色是那樣刺眼，我都快要站不住了。老師對(duì)我說(shuō)：“你這次錯(cuò)的都是一些基礎(chǔ)題，如果這部分基礎(chǔ)都對(duì)了，你也不至于考這個(gè)分。下去好好深思一下，寫一份概括�！蔽铱粗囶}上的錯(cuò)題，心中滿是悔恨。
走在回家的路上，冷風(fēng)不停的刮著，仿佛要把人的心刮碎了。我把自己關(guān)在房間里，母親知道了我的異樣，進(jìn)去詢問(wèn)，我支支吾吾地把這件事情告訴了她，令我沒想到的是母親不只沒訓(xùn)斥我反而還開導(dǎo)我，她告訴我：＂假如連這么點(diǎn)挫折都經(jīng)受不了，還如何面對(duì)這漫長(zhǎng)的.生活路＂，這句話使我豁然開朗。下面的幾天，我天天堅(jiān)持回顧錯(cuò)題，把錯(cuò)題一道一道重新做一遍。就如此堅(jiān)持了一個(gè)月，在2、次考試中成績(jī)有了非常大的提高。這一成績(jī)讓我著實(shí)興奮了好幾天。
幾天后，內(nèi)心終于歸于平靜。是啊，生活的某些障礙是不可能躲開的，與其花盡心思的繞過(guò)去，不如勇敢攀登，可能這會(huì)鑄造生活的高點(diǎn)。不妄自菲薄不自暴自棄，鼓起勇氣去正視我們的不足，才可能找到突破的方向。
�。㈥�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有些感動(dòng)，每一份期望都在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹？＂此時(shí)耳邊響起了許美靜的這首歌，我知曉，從此我的心中出現(xiàn)了一道彩虹，永不散去！
改變了我作文600字初二 22
每個(gè)人的生命，不可能全是黑白上映，也不可能全是全彩呈現(xiàn)。也許就那么不經(jīng)意的一瞬間，命運(yùn)的流沙會(huì)被你倒轉(zhuǎn)。
我一直在想著一個(gè)問(wèn)題，如果我是我姐姐會(huì)怎樣，我如果不是唐某某會(huì)怎樣?是不是生活就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化?
因?yàn)槲沂翘颇衬�，所以我才有的讀書，我姐姐是老大，家中店鋪缺人手，于是她便在六年級(jí)時(shí)輟學(xué)幫忙了。如果我是姐姐，姐姐是我，我不知道這沒讀書的三年我會(huì)怎么過(guò)，思想又會(huì)有怎樣的變化。所以啊，姐姐內(nèi)心沒讀書的苦應(yīng)該還是很深的傷痛吧。姐姐也不是笨，我也不是聰明，但就是因?yàn)榧彝?wèn)題，唉……
如果我是別人的話，那生活就更不同了。假如我是鄺某某，我就要經(jīng)歷三次“車禍”;如果我是班主任，我就要處處為全班幾十名學(xué)生著想，時(shí)不時(shí)地也會(huì)對(duì)他們生一次怒氣。但我只是唐某某，一個(gè)平凡、普通、不耀眼的自己。因?yàn)槲沂俏�，才有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí);因?yàn)槲沂俏遥挪幌衲戏腔蛑袞|的孩童那么不幸;因?yàn)槲沂俏�，一個(gè)健全、有思想的人，才可以只擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)而不用去想其他的事。
那我該多么慶幸我就是我。想到有一句話說(shuō)：“一千個(gè)讀者的`眼中，就有一千本紅樓夢(mèng)和林黛玉。”我從珠海遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)到了斗門讀初中，插入了一個(gè)新班級(jí)。兩年了，在班里人心里我就是“外剛內(nèi)也剛”的黑色，在伯伯、伯母眼里我就是執(zhí)拗的棕色，在父母眼里是麻煩的白色(因?yàn)樾枰{(diào));但在自己的眼里我就是有些多愁善感的黃色。面對(duì)不同的人，我有必要地最真的自己藏了起來(lái)，畢竟，他們又不懂。
七彩，十二彩，二十四彩，自己必定要選一彩去裝扮自己的生活，也必定要選另彩給別人欣賞。我，改變了人生的色彩。
改變了我作文600字初二 23
生命就如那夜空，黯然無(wú)光，只有那輪月、那幾顆星的點(diǎn)綴，才能變得美麗而廣闊。在這十幾年的生活中，我曾黯然過(guò)，但那個(gè)風(fēng)雨中的黑影給我?guī)?lái)了光明，也改變了我。從此，我的那片夜空變得明亮而美麗。
寒冷·悲傷
風(fēng)，狠狠地刮著，抽打著路上的柳枝，葉子被無(wú)情地打在地上。天空一片黑暗，就連那細(xì)細(xì)的月牙也被烏云所遮蔽，整個(gè)世界好像只剩下那“嘩嘩”掛著的風(fēng)，還有一個(gè)孤獨(dú)走著的我。我走在寬闊的馬路上，大街空蕩蕩的，什么也沒有，只剩下冰冷的'風(fēng)在狠狠地刮我的臉。我不明白、不懂，為什么母親要這樣對(duì)我，在這個(gè)臺(tái)風(fēng)天逼我一個(gè)人去給外婆送藥。想著，淚水也就不知不覺地濕潤(rùn)了我的眼眶。但沒有辦法，我只能加快了步伐。
黑夜·恐懼
夜更深了，風(fēng)更大了。偶爾有幾道閃電閃過(guò)，偶爾有幾陣響雷來(lái)打破沉寂的夜。剛從外婆家出來(lái)，大雨便一瀉而下，我只得加快步伐在雨中奔跑著�；秀遍g，我好像看見我后方的電線桿旁有一個(gè)黑影，我開始恐懼，步伐也加快了，可是那黑影卻一直緊緊跟著我。我的頭腦開始混亂，只有腳還在麻木地奔跑著。一不留神，我被腳前的一塊石頭絆倒了，泥水濺濕了我的身體，我注意到那抹黑影飛快地沖了過(guò)來(lái)，慢慢地，我看清了那個(gè)黑影的模樣。
溫暖·幸福
母親，那個(gè)一直跟著我的人竟是母親，一瞬間，所有恐懼全沒了，剩下的只有驚訝。母親一把抱住了我，為我擋住了風(fēng)雨。熱淚再一次濕潤(rùn)了我的眼睛，只是這一次是感動(dòng)與幸福的眼淚，因?yàn)槲叶恕赣H的愛一直是默默的。為了培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，她愿意毫無(wú)怨言地跟在我的身后，在我的身后默默地保護(hù)我。這一刻，我感到了從未有過(guò)的溫暖和幸福。這一刻，我長(zhǎng)大了。
多少年來(lái)，每當(dāng)我憶起這件事，都會(huì)令我感到幸福。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在那個(gè)夜，有個(gè)黑影無(wú)聲地改變了我，悄悄地注入我的心。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在那個(gè)風(fēng)雨夜中，有一顆星，不，是一輪明月，悄悄地掛在我的那片夜空中，為我照亮了前路。那個(gè)黑夜改變了我，改變了我的一切，教會(huì)我如何做人，教會(huì)我愛的偉大。
改變了我作文600字初二 24
在我們?nèi)松恼魍局�，可能我們�?huì)犯下錯(cuò)誤，但在毎一次錯(cuò)誤之后，總會(huì)有一個(gè)使我們改變。我印象中最深刻的一次是在期中考試之前，熊老師一次發(fā)火。
那天，陽(yáng)光燦爛，我們班的同學(xué)在自習(xí)課上正在奮筆疾書，為了在家可以復(fù)習(xí)，取得高分。正當(dāng)我們正在哼著歌寫作業(yè)的時(shí)候，熊老師不知什么時(shí)候站上了講臺(tái)，用手用力拍打著講臺(tái)，我們的注意力立馬轉(zhuǎn)移到了老師身上。我看著老師陰沉著臉，都仿佛可以滴出水來(lái)，心想:“熊老師這是怎么了?怎么這么生氣?……”
正當(dāng)我這樣想時(shí)，熊老師發(fā)話了，是冰塊似的語(yǔ)氣，“說(shuō)，你們昨天晚上都干了什么?做作業(yè)做到了很晚嗎?是不是不把我放在眼里?我昨天補(bǔ)的訂正你們做了嗎?為什么我早上抽的那些同學(xué)一個(gè)也沒寫?”
老師的聲音越來(lái)越急促，我能感覺得到，隨著熊老師一句又一句的話語(yǔ)，原本那燦爛的'陽(yáng)光也漸漸退卻，天空將會(huì)出現(xiàn)烏云。我聽到熊老師一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，心中在想：“昨天我確實(shí)寫了，只是還有幾個(gè)應(yīng)用題看起來(lái)太過(guò)于簡(jiǎn)單而沒有寫�！�
然后，熊老師又氣憤地說(shuō)道：“現(xiàn)在，沒有訂正的或只訂正了幾題的人全給我站越來(lái)�！�
隨著老師的話，有些人低著頭站了起來(lái)，不敢看老師，老師又說(shuō)：“還有嗎，就這幾個(gè)啊，等會(huì)兒我一個(gè)一個(gè)來(lái)檢查，那時(shí)候被我查到了，會(huì)更慘�！�
聽了老師的話，又有幾個(gè)站起來(lái)。后來(lái)，老師要那些人全出去，我隨即拿出了我的《學(xué)練優(yōu)》，用手指著那些錯(cuò)題，心想：“這我寫了，但我還有3道題目沒寫。”
一會(huì)兒，就聽到了熊老師在外面質(zhì)問(wèn)他們。之后，他們又進(jìn)來(lái)了，老師也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“今天告訴你們，學(xué)習(xí)是自己的事，如果照你們現(xiàn)在這個(gè)樣子，還想一齊進(jìn)入一中?還想跟一中那一邊比?你要想一想你在休息的時(shí)候，你的對(duì)手在奮斗呢!”
聽到這里，我不禁抓緊拳頭。對(duì)啊，我有愧于老師，我自身最大的弱點(diǎn)就是太懶了，總是把事做到了一半就想休息，不能堅(jiān)持到底，太過(guò)于貪玩了。
之后，熊老師又給我們講了許許多多她自己心中的苦楚，到講完了之后，我想：“熊老師為了我們做了那么多，我不能讓她失望�！币院蟮拿恳惶煳叶家o自己定目標(biāo)，告別懶惰。
改變了我作文600字初二 25
還記得是幼兒園中班的時(shí)候，有一天媽媽突然問(wèn)我：“兒子，你總得會(huì)一門樂(lè)器。要不學(xué)一下電子琴好嗎?”我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小覺得好玩，便點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此以后，我便踏上了學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路。
我先是跟著老師邊彈邊唱“哆來(lái)咪”，誰(shuí)知我好像天生和音樂(lè)有緣似的，進(jìn)步得飛快。一段時(shí)間之后，我的手指開始在琴鍵上自由的飛舞，像一只翅膀剛剛變硬的小鳥，自在地飛翔。不知不覺間，我的童年生活也因此而改變。原本平平淡淡的日子，因?yàn)橐魳?lè)的點(diǎn)綴而變得豐富多彩起來(lái);原本有點(diǎn)枯燥的生活，因?yàn)橐魳?lè)這個(gè)不速之客的加入而變得充滿活力。我甚至連寫作業(yè)時(shí)腦子里都布滿了音符，優(yōu)美的旋律一遍一遍地在我耳旁回蕩，讓我感覺輕松。我經(jīng)常就這樣倘佯在音樂(lè)的美好中，忘了時(shí)間，也忘了世界。
音樂(lè)的`力量就是這么大。彈著帕海貝爾的《卡農(nóng)》，我不禁被那回旋著的音律所吸引，思緒飛舞起來(lái)，深深地沉浸在曲子的美好意境當(dāng)中;彈著《引子與隨想回旋曲》，我手里觸碰的仿佛已不再是電子琴，而是一把小提琴，那含蓄雋永的聲音擴(kuò)散著，久久在我的身邊縈繞;彈著《托卡它》，我為她歡快而又明麗的節(jié)奏所感染。每到樂(lè)曲的高潮處，我就感覺琴凳似乎安置了彈簧，將要飛快地躍動(dòng)起來(lái)……其中最使我喜愛的曲子，是班得瑞的《童年》。彈起它，我就想起了自己學(xué)琴的酸甜苦辣，也想起了更多的童年往事。我彈這首曲子時(shí)，感覺自己的心已經(jīng)在這動(dòng)人的音律當(dāng)中融化了，全身仿佛就已進(jìn)入了另一個(gè)世界，正如陶潛筆下的《桃花源》一般，讓我流連忘返，久久地徜徉其中。
音樂(lè)，就是有如此大的魔力。她可以使一個(gè)人充分感受世界的美好，使自己的生活變得更加明艷，就好比從一個(gè)只有黑白兩素色的調(diào)色板，變?yōu)橐粋�(gè)五彩繽紛的畫卷。更可以讓一顆平淡過(guò)日子的心，變得更有品味起來(lái)，有格調(diào)起來(lái)，去迎接一個(gè)充滿內(nèi)涵的世界，從而每天都能活出自己的姿態(tài)。
現(xiàn)在我雖然步入了初中生活，功課多了，但我一有空還是會(huì)到琴凳上去坐一坐。每當(dāng)彈起那熟悉的《童年》，聽著那些百聽不厭的聲韻，那種熟悉的快樂(lè)隨之而來(lái)，整個(gè)人又變得輕松起來(lái)了。
改變了我作文600字初二 26
我是一個(gè)近視的女孩，特別喜歡看書和看電視，視力一度下降得比較厲害。
小區(qū)里有一位盲人爺爺，他整天都在小區(qū)里帶著一只導(dǎo)盲犬到處散步。剛開始，我也沒太在意，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就忍不住摸摸自己的眼睛，看看它是否有什么變化。那位盲人爺爺拿著根拐杖，走得很慢，走一步就要往前摸索一下，眼睛睜得很大，仿佛要把什么都看穿似的。這種生活時(shí)時(shí)刻刻都處在危險(xiǎn)的邊緣上，因?yàn)閷?dǎo)盲犬和拐杖并不是萬(wàn)能的，它們并不能完全地幫助一個(gè)盲人，給予他們自由安全的生活，只有健康正常的眼睛才能夠避免悲劇的發(fā)生。被石頭絆倒、遭遇車禍，盲人爺爺一次又一次用他的經(jīng)歷無(wú)聲地告訴我：要珍惜自己的眼睛。
慢慢的，我變了，我不再長(zhǎng)時(shí)間看電視了，看書時(shí)也讓書本與眼睛保持一定距離，如果要上網(wǎng)課，我一定會(huì)在休息時(shí)做眼保健操或在下課時(shí)眺望遠(yuǎn)方，好讓眼睛放松一下。眼藥水更是我每晚睡覺前的必用物品。下課時(shí)間，我也不再沉迷于寫作業(yè)，而是將更多的時(shí)間用來(lái)看綠色風(fēng)景。如果我不珍惜雙眼，不幸成了盲人，我該怎么辦？該怎么生活呢？這個(gè)大千世界這么美好，這世上還有許多東西等待我去探索、欣賞，我必須要保護(hù)好自己的`雙眼。
由珍惜愛護(hù)眼睛，我學(xué)會(huì)慢慢珍惜生活中的每件事，因?yàn)樯詈軣o(wú)常，一個(gè)不留神，美好就可能逝去，再不回來(lái)，讓人倍覺惋惜。只有我失去了某樣?xùn)|西后，我才懂得了珍惜它，懂得它的寶貴，我不想抱有遺憾，所以我要好好地珍惜眼前的一切，感恩已擁有的東西。把握好它們。即便是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)或一個(gè)小小的答題機(jī)會(huì)，我也要好好珍惜，也許錯(cuò)過(guò)我就有可能后悔一生。
那個(gè)盲人爺爺還是照常在小區(qū)里散步，我卻因他改變了，我開始珍惜眼前的事物，我感謝他給我生命帶來(lái)的啟示。
改變了我作文600字初二 27
唉，又要穿過(guò)那黑暗的樓道了，我暗暗地在心里抱怨著。近期樓道里的燈壞了，樓道里什么都看不見，而我家又住在樓頂，所以上樓便成了我天天放學(xué)后的冒險(xiǎn)。
我倒吸了一口涼氣，籌備一口氣跑回家去，“哇”的一聲，我拼命的往上跑著，到了二樓卻忽然放慢了腳步，在樓道的轉(zhuǎn)角處，擺設(shè)著一個(gè)小藥瓶，藥瓶的上方擺設(shè)著一只正在燃燒的蠟燭，小小的蠟燭散發(fā)出微弱的光，雖然不可以完全照亮樓道，但卻能被人感到一股莫名的暖流。我繼續(xù)向上走著，卻發(fā)現(xiàn)幾乎每層樓都有一個(gè)完全相同的蠟燭。
我的好奇心愈加重。忽然，五樓的門開了，里面走出來(lái)一個(gè)和我年齡相仿的女孩子，手里拿著一個(gè)和我剛才看到的完全相同的蠟燭，我不禁上前詢問(wèn)道：“這部分蠟燭都是你放的嗎？”“是啊”女生微笑著回答著我的問(wèn)題，“你不感覺如此非常美嗎，而且還可以幫鄰居，難道如此不怎么樣？”“那你為何把蠟燭放在藥瓶上�。俊蔽抑獣晕也粦�(yīng)該問(wèn)這么多，畢竟大家并不熟知，但好奇心還是促進(jìn)我問(wèn)了下去。女生抽搐了一下，笑著對(duì)我說(shuō)：“我爺爺生病了，這部分都是他吃完藥剩下的.瓶子，今天是我的過(guò)生日，我期望我能為爺爺多積點(diǎn)德，讓他快一點(diǎn)好起來(lái)�！�
聽完了她的話，我的心頭微微一震，原來(lái)和她相比，我這么的渺小。這個(gè)故事發(fā)生在三年前，她讓我了解了其實(shí)人世間并不缺少溫暖，只是大家都不會(huì)慢慢領(lǐng)會(huì)罷了，或許溫暖就是這么容易吧，但也正是這樣，才會(huì)被人們忽視了它的存在，幾乎每個(gè)人都沉浸在財(cái)富與權(quán)力的斗爭(zhēng)中，忽視了這所有。
改變了我作文600字初二 28
一次晨會(huì),讓我從膽小的困境中，一步一步地走出來(lái)。
在三年級(jí)時(shí)，一次輪到我班晨會(huì)。老師說(shuō):“我們班要排個(gè)詩(shī)歌朗讀的節(jié)目,人數(shù)只有四人，要參加的同學(xué)盡快來(lái)我這兒報(bào)名�！蔽要q豫了，心里是多么想在臺(tái)上露個(gè)臉呀！但是，如果出丁點(diǎn)兒差錯(cuò)怎么辦呢,那不就成大笑話了嗎?
當(dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)不斷激勵(lì)我，老師也希望我參加晨會(huì)。我在同學(xué)們的鼓動(dòng)下終于鼓起勇氣參加晨會(huì)。雖說(shuō)背稿、記動(dòng)作是有些辛苦，但選擇參加了，又怎能退縮呢。
晨會(huì)的那天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，上臺(tái)表演的節(jié)目排練了一次又一次，直到最后滿意為止。晨會(huì)開始了，我不禁有些后悔，站在主席臺(tái)上，底下是全校的老師和同學(xué)，可真是怪可怕的。我臉色發(fā)白手腳也不聽使喚地顫抖，稿子看了好幾次，可還是覺得心里空空的沒有底。輪到我們的節(jié)目了，還好，一切順利，沒有出一絲差錯(cuò)。下臺(tái)后，我還感覺自己的手腳僵硬，手心里都是汗，腦袋也暈乎乎的。
那次晨會(huì)似乎改變了我，之后我有更多的'信心和勇氣站上舞臺(tái)展現(xiàn)自己，無(wú)論班級(jí)、學(xué)校里各種大大小小的表演我都有參加。如今，我參加了鋼琴比賽、晨會(huì)表演、課本劇表演……我在各樣的展示中越來(lái)越泰然自若，相信自己身上的潛力。有一次，我看見一位同學(xué)的作文中寫道：“我們參加表演的這組同學(xué)各個(gè)都滿臉緊張的模樣。”我不屑一顧地笑道：“那是你，我可一點(diǎn)不緊張�！�
那次晨會(huì)改變了我，它使我不再懼怕困難，讓我學(xué)會(huì)了只有勇敢面對(duì)困難、克服困難，才會(huì)迎來(lái)真正的成功。
改變了我作文600字初二 29
4歲的我還是一個(gè)獨(dú)生子女，但突然間，一個(gè)妹妹降臨人世，我的生活發(fā)生了很大的變化。
在別人心中，妹妹一般是溫順可愛的.，可我的妹妹卻大大不同。我上五年級(jí)的時(shí)候，妹妹還在讀二年級(jí)，媽媽提前給她報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班，她十分不情愿，一旦媽媽叫她聽英語(yǔ)，她就躲起來(lái)，半天不見人影兒。于是，媽媽想了一個(gè)辦法，讓妹妹抱著一大推毛絨玩具和被她稱為“寶貝”的棉被一起聽英語(yǔ)，把書桌弄得一團(tuán)糟，媽媽也沒說(shuō)她。相對(duì)來(lái)講，我的書桌只要有一本書擺歪了，媽媽就訓(xùn)斥我是“不會(huì)整理的小孩”。還有，妹妹一遇到什么不順心的事兒，嘴巴就掛下來(lái)，什么事兒都不做，媽媽總讓我去了解怎么了，去照顧她。
雖然妹妹有點(diǎn)兒惹人厭煩，但是她教會(huì)了我一種本領(lǐng)——怎樣照顧小孩。漸漸地，我變了，我的書桌開始變得整齊干凈，我也知道了妹妹的心事、性格和脾氣，懂得了小孩子的世界，一旦妹妹遇上什么不順心的事兒，我也會(huì)去安慰她，與她散散心兒。有了妹妹，我好像長(zhǎng)大了，不像以前那么心急氣燥了，已經(jīng)變得學(xué)會(huì)把心靜下來(lái)，正確地去解決一些問(wèn)題，我也會(huì)照顧小孩子，了解小孩子，隨著時(shí)間的流逝，我也長(zhǎng)大了。
我會(huì)照顧妹妹了，也隨之會(huì)去照顧小動(dòng)物。我養(yǎng)了7只蠶寶寶，每只都被我照顧得白白胖胖、生機(jī)勃勃。有些時(shí)候，照顧他人也是一種生活本領(lǐng)，而妹妹就教會(huì)了我這種生活本領(lǐng)。
妹妹的到來(lái)改變了我，促使我長(zhǎng)大、懂事，使我變得心靜，懂得去體諒他人，照顧他人，我欣喜這些改變讓我真正長(zhǎng)大了。
改變了我作文600字初二 30
書，是我們的良師益友。書里的一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理�！都偃缃o我三天光明》就是如此……
《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒歷經(jīng)坎坷，卻創(chuàng)造了一個(gè)充滿奇跡的一生。雖然她生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界中，但她不但不悲傷，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己，創(chuàng)造了屬于自己的`輝煌！
以前，我很愛哭，但自從看了這個(gè)故事，我看到海倫雖然又盲又聾，卻是生活的強(qiáng)者。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕易掉眼淚。
記得剛開始學(xué)素描時(shí)，有一次有一個(gè)地方?jīng)]有領(lǐng)悟老師的意思，畫得不好。老師當(dāng)著很多同學(xué)的面批評(píng)我，說(shuō)我沒認(rèn)真聽講�？晌掖_實(shí)認(rèn)真聽講了呀，我覺得是老師沒有講得透徹，何況我是初學(xué)者。我感到非常委屈，臉上火辣辣的，眼淚像斷了線的珠子撲撲地掉了下來(lái)。聽著同學(xué)們的嘲笑，我恨不得一摔畫筆，從此“金盆洗手”！但當(dāng)我準(zhǔn)備邁步走的時(shí)候，卻遲疑了，我的眼前浮現(xiàn)起海倫，她在巨大的打擊面前，沒有怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。我不是一直想向她學(xué)習(xí)嗎？應(yīng)該說(shuō)到做到！
想到這，我馬上抹去了不爭(zhēng)氣的眼淚，主動(dòng)讓老師又給我講了一遍。并且把要點(diǎn)深深地記在了心里，回到家又自己?jiǎn)为?dú)畫了一張。果然得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的自信心也恢復(fù)了。通過(guò)這件小事，我懂得了一個(gè)道理。不管碰到什么困難和挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，盡力去做好每一件事情。
我要感謝《假如給我三天光明》這本書，感謝海倫·凱勒，是他們改變了我，同時(shí)讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的重要意義。
改變了我作文600字初二 31
人生如戲，回首過(guò)去十四年，發(fā)生了很多能深深影響我之事。然而真正改變我性格的人，卻是那個(gè)與我差不多大的同學(xué)。
自小，我便有股傲氣，認(rèn)為什么事都不會(huì)難倒我，瞧不起那些過(guò)著苦日子的可憐人，但是，初一時(shí)，發(fā)生了一件新鮮事。使我改變了這些看法。
在那個(gè)平靜的早晨，我端坐在食堂中，受中拿著一個(gè)饅頭，正細(xì)細(xì)咀嚼著，一縷陽(yáng)光射進(jìn)食堂，灑在身上，暖洋洋的，好不舒服。正在我享受這柔和的陽(yáng)光時(shí)，不遠(yuǎn)處，一陣喧鬧吸引了我的目光。
那個(gè)人是誰(shuí)？怎么那么眼熟？正在我疑惑不解時(shí)，包圍圈中間的他，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭。呀！是他，本班那個(gè)人見人逃，鼠見鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起來(lái)，想看看這個(gè)家境貧困的可憐兒想干什么。只見他微微一笑，對(duì)眾人說(shuō)道：“誰(shuí)不吃饅頭的？把饅頭給我�！鼻�！為這事！我不屑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。忽然，他，那個(gè)最愛欺負(fù)“暴牙鼠”的他出現(xiàn)了，我心想：哼！這下他可有的受了。
果不其然，他走上前，嘲笑一陣，輕視地望著“暴鼠牙”，問(wèn)道：“喂，暴牙，你懷里那么多饅頭，還不夠吃呀？不怕?lián)嗡�？”暴牙鼠抬起低垂的頭，不卑不亢地說(shuō)：“這些，不是我一天的食物，一天吃一個(gè)，吃剩下的，還可以帶回去給其他人吃。”霎時(shí)，天地驚變，一縷金芒籠罩著“暴牙鼠”，陽(yáng)光頓為失色，周圍人的嘲笑都凍住了，眼神中露出一種名曰敬佩的光。
是啊，他的一番話，怎能不叫人敬重呢？試問(wèn)，倘若是你，生活在一個(gè)極其貧困的家庭，還渴望求學(xué)，負(fù)下一身債務(wù)，還可以活下去嗎？我自認(rèn)不能。但，他能，在這樣的.環(huán)境下，他不但生活得好好的，還時(shí)刻想著他人。
他的一番話，改變了我對(duì)貧困人家的輕視，挫去了我的銳氣，是我脫胎換骨，我真該謝謝這個(gè)心存他人的“暴牙鼠”。
改變了我作文600字初二 32
書是每個(gè)人的精神食糧，只有讀書才能讓人的心靈得到充實(shí)，只有讀書才能改變我們，所以我喜歡讀書，因?yàn)樽x書改變了我。
小時(shí)候，媽媽總是在我睡前給我講各種各樣的故事，像《白雪公主》、《拇指姑娘》……這些美麗的故事都使我聽得如癡如醉，我常常把自己想象成書中的一個(gè)人物，跟主人公一起去冒險(xiǎn)，去看看書中美麗的景色，懲罰故事里的壞人。讀書改變了我，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，懂得了世界的美麗奇特。
上一年級(jí)后，會(huì)認(rèn)拼音了，媽媽就給我買了有標(biāo)拼音的書，讓我自己細(xì)讀那些書，《孔融讓梨》讓我明白了要尊老愛幼，《皇帝的新裝》諷刺了大臣的虛偽和皇帝的愚蠢�！缎〖t帽》告訴我們要懂得分析善惡美丑。讀書改變了我，讓我明白了許多為人處事的道理。
現(xiàn)在，我開始看四大名著，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》里面的情節(jié)精彩有趣，一章章打斗的細(xì)節(jié)令人驚心動(dòng)魄。孫悟空的嫉惡如仇，關(guān)羽的赤膽忠心，魯智深的見義勇為，都給我留下了很深的影響。雖然看的是文言文版本的，有些難理解，但是我卻從中領(lǐng)略到了中國(guó)古代的.語(yǔ)言優(yōu)美，以及名著的精華所在。讀書改變了我，使我領(lǐng)略了中國(guó)文化的博大精深。
正如高爾基所說(shuō)的：“書是人類進(jìn)步的階梯：”讀書改變了我，讓我懂得很多，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂無(wú)知的幼兒，變成一個(gè)懂得為人處事、是非分明的中學(xué)生同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。
所以，我愛讀書，因?yàn)樽x書改變了我……
改變了我作文600字初二 33
我是一個(gè)不愛幫助別人的人，但自從經(jīng)過(guò)那件事后，我就像變了個(gè)人似的。
記得那一次，“兒子，快起床了，不然上學(xué)就要遲到了�！眿寢尩脑挵盐覐膲�(mèng)中叫醒，我馬上起床穿好衣服，刷好牙，洗好臉，吃完早餐，背上書包，坐著電瓶車上學(xué)去了，路上媽媽叮囑我說(shuō)“課本都放書包里沒有?”“全放齊了”我說(shuō)。“可別再像上次那樣這沒帶，那沒帶�！眿寢寚Z叨著�！爸懒�!”我不耐煩地說(shuō)。
到了教室，我打開書包，把作業(yè)交給組長(zhǎng)，突然我發(fā)現(xiàn)我的周記本忘帶了，于是我又把書包翻了一遍，可還是沒有發(fā)現(xiàn)周記本的影子，我不相信，又把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有看見本子�！鞍パ�，我把周記本放在書桌上了�！蔽遗牧伺暮竽X勺說(shuō)。我心想：怎么辦呢?誰(shuí)讓我丟三落四的壞習(xí)慣改不了，路上媽媽還叮囑我，我還忘記了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦，正當(dāng)我迫在眉睫時(shí)，想出了好辦法我從書包里掏出校訊通那張卡，像離弦的箭似的，飛奔到樓下。
“喂，媽媽，幫我把書桌上的的周記本拿來(lái)，我忘記帶了�！蔽艺f(shuō)�！芭�，知道了�！眿寢尰卮鸬�。我心中的石頭終于落地了，但是這時(shí)的'天空像被一口大鍋蓋住似的，閃電和雷聲交織在一起，還下起豆大般的雨點(diǎn)，我心急如焚。我想：這下怎么辦?忽然雨中一個(gè)影子出現(xiàn)在我面前，我仔細(xì)一看是媽媽，這時(shí)，媽媽把別走給我，說(shuō)“以后別再丟三落四了�！闭f(shuō)完媽媽離我而去，我的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。
從此以后我再也沒有落下過(guò)任何一本書，每天寫好作業(yè)都把書放進(jìn)書包，而且還受到老師的表?yè)P(yáng)呢!媽媽謝謝您改變了我，您就像一只船帶我駛向成功的海洋。
改變了我作文600字初二 34
詩(shī)未絕，情未斷，如此甚好。
在倚影婆娑的月光下，字字珠璣的清詞麗句如陣陣清香在似霧的月光中飄進(jìn)我透明的心境，我讀懂了字里行間的悲壯，痛苦，孤獨(dú)，喜悅，豪放……
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！碑�(dāng)荊軻手提利刃，策馬飛馳而去的那一刻，當(dāng)他踏向秦土，把酒易水邊的那一刻，當(dāng)他抄起匕首刺向秦王的那一刻，仿佛早已注定了結(jié)局。但從他深邃的眼眸里射出的一絲憂郁，表面他似乎明白，“秦的存在似乎是歷史的使命�！鼻G軻無(wú)異于在驚濤駭浪中逆水而行的一葉扁舟。瞬間我好像回到了那個(gè)兵荒馬亂的年代。一個(gè)深秋，殘陽(yáng)如血，哀鴻遍野，馬蹄聲響徹云霄……。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！睆墓胖两�，多少文人墨客都把萬(wàn)千寵愛集于酒的一身，三國(guó)有曹操，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，北宋有蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！边@些都是詩(shī)人灑脫的極致，是詩(shī)人豪邁的寫照。經(jīng)過(guò)酒的蕩滌，人人都有著“酒飽覺愁”的.溫馨，詩(shī)人在杯杯美酒前，一邊舉杯邀明月，一邊感慨著滄海桑田，壯志難酬，在酒香的陶醉下，在神思的縹緲中，“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁�！�
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”千古文豪蘇東坡面對(duì)妻子的離去悲傷欲絕，肝腸寸斷，一生豪放的他在那段日子里時(shí)�！皽I濕眷衫袖，”春風(fēng)襲襲，風(fēng)中夾雜著他對(duì)妻子的思念；夏雨潺潺，泉水中迸濺的水珠宛如他悲切的眼淚…
夜幕降臨，合上泛黃的書頁(yè)，細(xì)細(xì)品味所學(xué)，正如古人所說(shuō)：“以鏡為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以明事理�！�
詩(shī)情改變了我！
改變了我作文600字初二 35
寧?kù)o的夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，草叢中蛙聲片片。畢業(yè)考試即將來(lái)臨，可我卻十分浮躁，心中竟生出絲絲氣餒的念頭。腦中思緒萬(wàn)千，我仿佛掉進(jìn)了深不見底的無(wú)盡深淵，周圍黑暗籠罩。
父親突然打開房門，“出去走走吧，散散心�！蔽覙O不情愿地跟著出去了。
夜晚真是寂靜啊，鳥兒鳴唱了整天，此刻也歇息了。小徑旁，明燈照耀著，幾只飛蛾繞著燈兒在飛。
父親撿來(lái)幾根樹枝放在地上，拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了樹枝。我不解：父親為什么這么做？他要干什么？這時(shí)，我心中的愁云正逐漸散去。
火舌沿著樹枝向上爬，不一會(huì)兒，整個(gè)樹枝都燃燒起來(lái)，聚成了一個(gè)火堆�！翱�！”付清指著燈周圍的飛蛾，“它們來(lái)了�！敝灰姵扇旱娘w蛾向火堆飛去，都是一派義無(wú)反顧的樣子，內(nèi)心堅(jiān)定。
飛蛾先是繞著火堆慢慢飛翔，似乎在察看什么。接著，一只飛蛾縱身飛進(jìn)了火堆，他的翅膀被火肆意地燃燒，發(fā)出“滋滋”聲響，不知是歡哥還是哀樂(lè)。它仍然在火中掙扎著，并無(wú)力地扇動(dòng)早已被火吞沒的翅膀，再往中心飛去。漸漸地，他的力氣耗盡，身影消失在了火中。然后，所有的飛蛾都奮不顧身地向著火焰飛去。
火逐漸熄滅了，地上留下了灰。我呆愣在原地，心中無(wú)限波瀾，我想到了“飛蛾撲火”這個(gè)成語(yǔ)。飛蛾向著他們的美好—火，勇敢的發(fā)起沖擊，即便是失去了自己的生命也絕不回頭，絕不放棄，義無(wú)反顧，勇往直前。而我呢？遇到小小的`挫折就輕言放棄。不努力，不挑戰(zhàn)就永遠(yuǎn)品嘗不到成功的果實(shí)。飛蛾，改變了我。
我堅(jiān)定地望著父親，“我明白了，謝謝您！”從此，我要一路披荊斬棘，像飛蛾一樣勇往直前，向著我美好的明天出發(fā)。
飛蛾撲火得真理，義無(wú)反顧修正果。
飛蛾，你的義無(wú)反顧，你的堅(jiān)持不懈，改變了我。
改變了我作文600字初二 36
舍得，舍得，有舍才有得，從前我是一個(gè)極其討厭背詩(shī)的人，看到那些古詩(shī)文就頭痛，那時(shí)我認(rèn)為那只能用來(lái)應(yīng)付考試，我只熱衷于我的小說(shuō)。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
雖然我極其討厭背詩(shī)，卻喜歡其中的意境，每每看到有人吟詩(shī)一首來(lái)抒發(fā)自己的感慨時(shí)，我也有一種想跟著一起來(lái)的沖動(dòng)，但卻無(wú)奈，自己胸?zé)o點(diǎn)墨。于是，當(dāng)我遇到類似這樣的尷尬情景時(shí)，便會(huì)被人取笑，于是我下定決心，要讓詩(shī)，來(lái)改變我。
到后來(lái)，每天早上起來(lái)背一兩首，詩(shī)便成為了我的一種習(xí)慣，幸好，不負(fù)自望，我達(dá)成了我的目標(biāo)，現(xiàn)在，我有自信在眾人面前展示自己，我再也不是一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人了。
詩(shī)，讓我體會(huì)到了塞外“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的景象，讓我領(lǐng)會(huì)到了江南“小橋流水人家”的閑適四方步工感受到了夕陽(yáng)“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的奇麗。
詩(shī)，讓我感受到他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，體會(huì)到了大臣的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的忠貞，但他們也會(huì)有“西望長(zhǎng)安路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的不舍。
詩(shī)，讓我體會(huì)到了“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的`傲然故歌，感受到了“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的鴻鵠之志，也讓我認(rèn)識(shí)到了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古佳句，也堅(jiān)信了“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豪情。
雄鷹離開了草原，就不能翱翔與天際了嗎？雄鷹離開了草原，是去窺探大漠的景色，雄鷹離開了草原，是去追逐日月與星辰，我離開的了小說(shuō)，則是去感受詩(shī)的美好，是詩(shī)，改變了我。
改變了我作文600字初二 37
一道流星劃過(guò)天際，它訴說(shuō)著的，是一段難忘的回憶。
曾記得那個(gè)金色的八月。當(dāng)我穿著濃綠的迷彩服，驕傲地站在鏡子前時(shí)，我明白，此時(shí)此刻，我是一個(gè)小軍人，我擁有軍人的灑脫和豪邁、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌、勇氣和力量。
當(dāng)站在操場(chǎng)上的時(shí)候，烈日當(dāng)頭，暑氣蒸騰，嚴(yán)厲的教官絲毫沒有放松，身穿迷彩服的我們，汗水浸濕了全身。但是，我們沒有放棄。因?yàn)槲覀兊男闹�，有信念，有目�?biāo)，就像——平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。
是的，這是一次考驗(yàn)。一次充滿著歡笑和淚水的考驗(yàn)。特別是復(fù)習(xí)的那一段時(shí)間，最苦——訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng)、訓(xùn)練項(xiàng)目最多、訓(xùn)練要求最嚴(yán)。這讓我們真真正正地理解了軍訓(xùn)的含義。那一回，我差一點(diǎn)就暈倒了，但最終，我撐了下來(lái)。還有就是最后的會(huì)操。依然是教官那堅(jiān)定的口令，嚴(yán)肅的神情，依然是連長(zhǎng)期待的眼神，但大家步伐里透出的那種意志，卻絕非依然。拼搏之下，努力之下，我們獲得了成功。因?yàn)槌晒φ呤种械孽r花，是用心血和淚水換來(lái)，不是嗎？
軍訓(xùn)，改變了我。
從軍訓(xùn)中，我懂得了不少，收獲了不少。我明白了，拼搏就是勝利；沒有付出，就沒有收獲。軍訓(xùn)，正是一次鍛煉我們的機(jī)會(huì)。
回想起以前嬌生慣養(yǎng)的`我，又看看現(xiàn)在的我，那個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)雨和陽(yáng)光的我。一切的一切，煥然一新。我是一條魚，起初是在平靜的湖里游，后來(lái)，奔向大海，走過(guò)一路風(fēng)浪，到達(dá)光明的彼岸。
再一次觀望這一身迷彩服，似乎還有汗水走過(guò)的痕跡。它見證了：軍訓(xùn)，改變了我。
改變了我作文600字初二 38
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了一位朋友。我們志同道合，不同的性格，卻有著相同的想法。于是，我們便很快結(jié)下了友誼。
他敏捷的思維在數(shù)學(xué)課上展現(xiàn)得淋漓盡致。以至于我認(rèn)為他知道老師將要說(shuō)什么。而那時(shí)，數(shù)學(xué)最令我頭疼，每次都是似乎懂了又沒懂。第一次測(cè)試的出師不利令我銳氣大減，而看到旁邊的.他卷子上鮮紅的98時(shí)，我的心情更是猶如雪上加霜。
我臉上那一閃而過(guò)的惶恐似乎也沒有逃過(guò)他敏銳的目光，他把眼睛從試卷上移開，微笑著對(duì)我說(shuō)：“朋友，考得如何？”面對(duì)他突如其來(lái)的提問(wèn)我有些措手不及�！斑@次失誤了，沒考好，76�！蔽易焐险f(shuō)失誤了，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分復(fù)雜，大部分錯(cuò)題都是因?yàn)榛靖拍�。他似乎能猜透我的心意，掃了一眼我的試卷：“你看這，沒有變符號(hào)，還有這……”然后，他開始耐心地為我講解。
由于第一次的銳氣受挫，接下來(lái)幾次小測(cè)更是不盡人意。每一次他問(wèn)我成績(jī)，我總是輕描淡寫地說(shuō)說(shuō)，內(nèi)心的悲傷卻逆流成河。漸漸地，我對(duì)數(shù)學(xué)完全失去了信心，最后，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不想寫了。但每次都有他耐心的指導(dǎo)，我總會(huì)感到一些安慰。
終于有一天，他對(duì)我說(shuō)：“朋友，我覺得你這幾次不止是失誤吧？”“哦？那是……”
“有些概念你沒有掌握�！彼会樢娧刂赋觥Ｓ谑�，他又開始為我講解那些概念。
他耐心的指導(dǎo)打動(dòng)了我，讓我對(duì)這門學(xué)科重新有了信心。我把第一章到第四章的習(xí)題又重新做了一遍，最終在期末考試中取得了一個(gè)同樣鮮紅的98。
感謝你的耐心，是你讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，是你改變了我。
改變了我作文600字初二 39
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是做事沒有毅力，常常都是馬馬虎虎的。例如在我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，覺得很有趣，很新鮮。不管是在課間的時(shí)候，還是在洗澡的時(shí)候，心里面都默默的背著英語(yǔ)單詞。過(guò)了一段時(shí)間后，我就開始覺得學(xué)英語(yǔ)、記單詞很枯燥，慢慢地就開始沒有以前那么有勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對(duì)待學(xué)習(xí)，然后就對(duì)我說(shuō)：“嘉儀，你怎么能這樣對(duì)待學(xué)習(xí)呢？就像小貓釣魚一樣，總是馬馬虎虎的，快去拿爸爸那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書看看吧！”爸爸說(shuō)了這本書記的是作者親身經(jīng)歷過(guò)的事，希望我看了這本書后能從中受到一些啟發(fā)。
我聽了爸爸說(shuō)的話后，心里想：這本《鋼鐵是怎樣煉成的》書有什么好看呢？結(jié)果，我用了一口氣的`讀完了這本書。這本書中主要講的是主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種的考驗(yàn)，使他有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，戰(zhàn)勝了艱難的戰(zhàn)役把他自己鑄成一塊“鋼鐵”。是一種什么樣的力量支配著保爾·柯察金他呢？啊！原來(lái)是他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念哪！
當(dāng)我看完了這本書以后，想到了自己生活在祖國(guó)的懷抱里，條件如此優(yōu)越，但是我們卻怕苦怕累，不能持之以恒的發(fā)奮學(xué)習(xí)，這可真是太不應(yīng)該了。我可真是要感謝我的爸爸，因?yàn)槭撬榻B我看這本書的，但更要感謝保爾·柯察金，也因?yàn)槭撬刮叶昧恕朵撹F是怎樣煉成的》這本書中的真正含義，鼓勵(lì)我將缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，一直激勵(lì)著我奮發(fā)向上學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難的好學(xué)生，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)建設(shè)更多的棟梁！
改變了我作文600字初二 40
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書不僅能使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)潛力，還能夠提高我們的閱讀水平，對(duì)各科的學(xué)習(xí)都有著極大幫助。
讀書能改變一個(gè)人的生活，宋朝軍事家、戰(zhàn)略家岳飛能夠百戰(zhàn)百勝，少不了周侗老先生的教導(dǎo)和他自己的勤奮好學(xué)；著名的大文學(xué)家匡衡，小時(shí)候向古人學(xué)習(xí)，以鑿壁偷光的方式讀書，終成為一代名人。
書就像一盞明燈，驅(qū)趕我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；書就像一葉扁舟，引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中遨游；書就像一位良師益友，與我終生相伴，教會(huì)我許多道理；書就像……
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！薄疤旖釉茲B曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”……吟誦著李清照的詞，無(wú)限的才情從字里行間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì)，她不為這些所迫，大膽地提筆寫下一句句流傳至今的'詩(shī)詞，為后人留下許許多多的優(yōu)美的詞。也許李清照真正期盼的并不是流芳百世、名垂青史，她只是抒發(fā)自己的情感罷了。我仿佛被她那不懼世俗的性格所感染了。她那氣節(jié)高尚、性格剛毅、灑脫不羈的品質(zhì)讓我折服。
書，不僅改變了我，也改變了我的生活。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的�！蔽艺J(rèn)為，每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里有自己的生活。讀的書多了，懂的自然也就多了。
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