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八年級(jí)作文(大全7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我從小就跟她過不去，從小就討厭她的性格，她的脾氣，她的強(qiáng)聒不舍，她的聲音……我?guī)缀鯇?duì)她的一切早已厭倦，對(duì)她的一切早已不耐煩了。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)令我頭暈的人，令我不得不對(duì)她大發(fā)脾氣的人，盡管她是我母親。
小時(shí)候，她看到其它孩子聰明伶俐，就“逼”我學(xué)電子琴、學(xué)鋼琴、學(xué)吹笛、學(xué)朗誦、學(xué)表演、學(xué)功夫、學(xué)畫畫、學(xué)唱歌、學(xué)游泳、學(xué)寫作、學(xué)單簧管、學(xué)旱冰、學(xué)跳舞、學(xué)奧數(shù)、學(xué)書法、學(xué)硬筆書法……她想我日后成為一個(gè)有用的人，什么都會(huì)，什么都好。于是她不惜一切代價(jià)“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”每周末打的把我送到市少年宮學(xué)習(xí)（當(dāng)時(shí)市少宮在城西，我家在城東）。等我有收獲了，高興地把所學(xué)知識(shí)表演給她看以為她會(huì)表?yè)P(yáng)時(shí)，聽到的卻不是充滿力量的鼓勵(lì)激勵(lì)的話語(yǔ)，而是看她繃著臉說“不好……”、“不是這樣，是……”諸如此類讓人聽了喪失信心的話，當(dāng)時(shí)我聽了心很是痛，眼淚就不自覺地掉下來(lái)了。
有很多時(shí)候她不理我。一個(gè)問題要問她三四次她才“有什么事”。當(dāng)她解釋時(shí)又含糊不清，根本不把我提的問題放在心上；有時(shí)我告訴她的事情她三兩天就忘了；告訴她學(xué)校發(fā)生的笑話，她滿不在乎。
一次我在幼兒園里生病了，老師通知她來(lái)學(xué)校接我出去看醫(yī)生，她來(lái)到后不是給我關(guān)心呵護(hù)，而是“你占用了我的上班時(shí)間”及對(duì)我的抱怨。她沒有抱著我，沒有拉著我的手，反而讓我自己走。
一個(gè)下雨天，她撐著傘來(lái)幼兒園接我。其實(shí)這把傘對(duì)我倒沒什么用處，回到家我還是濕透了。她倒只護(hù)著自己。
還記得十一年前一天早晨，我興奮得跑到媽媽面前仰著頭告訴她：“媽咪，我昨晚夢(mèng)到了周公！”這是我從有記憶起發(fā)的第一個(gè)夢(mèng)，想把這有意義的事情與媽媽一起分享，結(jié)果她只隨便應(yīng)了一句“哦”，臉上毫無(wú)表情，冷淡的讓人心涼。
呀，媽媽，為什么你不鼓勵(lì)我多些呢？
我的心不禁被抽了一下，很痛，于是我便哭了。我經(jīng)常這樣，現(xiàn)在也是。
更多的時(shí)候她是用細(xì)棍子打我逼我練琴，我被她逼得瘋了，哭得死去活來(lái)，她還是沒有對(duì)我溫柔地說一句安慰的話。
我試過一次離家出走。后來(lái)還是自己走回家。她看見我回來(lái)還是照樣打我。
就這么的，她一直打我，我一直反抗，一打就打了十三年。她現(xiàn)在沒打我了，因?yàn)槲冶人弑人辛Ιぉに怖狭�。小時(shí)候我看很多書，見有很多作者都寫著“……我母親從沒打我……”我母親為什么總跟我過不去呢？為什么她打我，不做慈母？
可能因?yàn)闃O度缺乏父母的鼓勵(lì)，從很小的時(shí)候我就開始逆叛了，不聽大人的話，她說東我說西，她去南我去北。
我就跟她過不去，跟她爭(zhēng)執(zhí)吵鬧。爸爸說沒有一個(gè)晚上你們是不鬧的。更甚的是她成日把我的缺點(diǎn)夸大再夸大地告訴爸爸和她的同事朋友們，毫不顧及我的面子，好像想讓全世界的人都不喜歡我似的'。
不是所有母親都偉大。我的母親就不偉大。她是一個(gè)食言者，從古到今一直未變。本來(lái)事先答應(yīng)了我的事情到了事后她又會(huì)說“不要了…”“沒意義…�！薄跋麓伟伞薄安环奖恪蔽液苌鷼猓趺纯梢赃@樣做人？答應(yīng)了為何又不去實(shí)現(xiàn)呢？
我活了十四年，對(duì)她對(duì)了十四年，跟她在無(wú)謂小事上吵吵鬧鬧了十四年。我媽媽為什么那么令我討厭？為什么她如此不神圣？她為什么總是像跟我過不去似的？
她總是舍不得給我買東西，說家里沒錢�？墒聦�(shí)上卻并不這樣，連我也弄不清她到底有多少不動(dòng)產(chǎn)。
我們還是一樣愛吵架，我不喜歡她所做一切不符合我口味的事情。但畢竟她是我媽媽，我親愛的媽媽，我好易被她的母愛所感動(dòng)。
她也是世界上最好的母親。
有天早晨，我在枕頭底下發(fā)現(xiàn)了媽媽寫給我的小紙條，打開看完，不禁已淚流滿面：
女兒：
望著你酣睡是平靜安寧的面容，我情不自禁俯身親了親你的前額。或許你不知道，或許你不理解，我是多么愛你。即使是我因你做的某些事、說的某些話而生氣時(shí)，我也愛著你。我在想：這是我深愛的女兒，雖然她眼下盛怒的模樣很嚇人，但她會(huì)改變的，她可以成為人見人愛得好女孩的。
好孩子，做個(gè)好夢(mèng)吧！
媽媽
20xx年11月9號(hào)
在我看來(lái)，跟我過不去的人，并不代表是跟我有仇的人，不代表是我不喜歡的人，而是我與某些人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)矛盾時(shí)的過不去，尷尬罷了。人生在世，應(yīng)該減少跟自己過不去的人，而跟我最過不去的人，便是我的媽媽。
八年級(jí)作文 篇2
六年，我與許多事情揮手說再見。微博里突然冒出許許多多平日里很少說過的寒暄。
小時(shí)候，最愛的就是夏天了。我與最好的朋友互相串門，躲在涼爽的空調(diào)房里，一手抱著甜美可口的西瓜，一手舉著清涼可口的冰棍兒。我們說說笑笑，嘻嘻鬧鬧。果然還是孩子，房間里傳出的只有一陣陣傻笑�？赡菚r(shí)的我當(dāng)然不曾想過——我會(huì)討厭夏天，在那小學(xué)的最后一個(gè)夏天。我竟然將自己鎖在房間里輕聲抽泣，腦海里不時(shí)閃過這六年時(shí)光的`影片，黑白的，絢麗的，比比皆是。但我將要失去這些朋友。不能和她們?cè)谝黄稹疤煜聸]有不散的宴席”不一會(huì)兒，淚水如打開了水龍頭一般地涌了出來(lái)。
每年，最期盼的就是夏令營(yíng)了。六年級(jí)時(shí)也是一樣。海南——令我想念的地方。那里有我們稚嫩的足跡。“嘩嘩嘩……”口袋里那些貝殼、珊瑚、螺絲、小鵝卵石，不停地隨著我在海灘上的跳躍響著�！拔业暮每匆恍�！”“我的才是比你的漂亮幾千倍！”那些我最好的朋友能休停一刻嗎？我赤著腳踏著被海水洗刷過無(wú)數(shù)次的沙灘奔過去。“悅悅，你說我們撿的東西，誰(shuí)的更好看？”我心中暗笑，朝她們的耳朵大叫：“傻瓜蛋！當(dāng)然是是你們的悅悅撿的最好看啦！”童年時(shí)那份內(nèi)心的澄澈、純粹與幼稚總讓我覺得很舒坦。
終于，疲憊了一天�；氐劫e館只剩下漆黑的夜。但我們?nèi)绨滋炷菢优d奮。躺在軟軟的床上始終睡不著�！拔刮梗艚型列呛艚谢鹦�，你們睡著沒有啊？”“沒有沒有，就是睡不著�！薄拔乙彩�！”……就這樣，房間里傳著十多分鐘的竊竊私語(yǔ)。我掀開小被子。和她們幾個(gè)一起走出了房門，走廊依然亮堂著。我們披著邋遢的頭發(fā)在樓梯間爬上爬下。偷聽著另外房間的情況。果然，大家都沒睡著。估計(jì)和剛才的我一樣思索著明天更加愉快的旅程。我們幾個(gè)混到旁邊的分房間。輕輕敲著門，門不一會(huì)就開了。我們幾個(gè)好伙伴第一次一起過夜。拉開了那溫暖明亮的燈，我們玩了好多游戲。平常不斷的游戲，今天晚上卻別有一番風(fēng)味。終于，不知不覺中，我們一一進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在她的懷里，她靠在她的肩上……
又是一天，我們依舊形影不離，空氣里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。真希望時(shí)間定格，定格在我無(wú)憂無(wú)慮的童年。
結(jié)束了這場(chǎng)夏令營(yíng)，我們?yōu)殚_學(xué)各奔東西。我推開了青春的大門，對(duì)我的童年說再見。不知道此時(shí)此刻你們有沒有在想我呢？
八年級(jí)作文 篇3
聽啊！風(fēng)的聲音是多么美妙，她婉轉(zhuǎn)地演奏著各種樂器。聽��！風(fēng)的聲音是多么迅速，她像雷奔馳著沖往前方。聽�。★L(fēng)的聲音是多么有力！呼嘯著穿過原野，高山。
我小時(shí)候爬峨眉山，山上風(fēng)迎面吹來(lái)，臉上是涼涼爽爽的。我努力地往山頂上走啊走，腳酸了停一停繼續(xù)前進(jìn)，累了就對(duì)自己說：“到山頂就不累了�！本瓦@樣，我到了半山腰。我是（實(shí)）在累得不行了，便坐了下來(lái)。風(fēng)呼嘯著吹過我耳邊，我聽見了，我聽見了風(fēng)的`聲音了。我伸長(zhǎng)耳朵，仿佛要把每一個(gè)音符都收進(jìn)耳朵里裝起來(lái)。
風(fēng)的聲音推著（催促著）我，它鼓勵(lì)著我，“前進(jìn)吧，我在給你加油呢！”我繼續(xù)往山頂走了。不就，我趕到后面有股風(fēng)推著我前進(jìn)呢！我便小跑了起來(lái)，迎面也吹來(lái)了風(fēng)，我神清氣爽，更是加快了速度。看著山路旁累的不行快要倒下睡覺的游覽者，我心里笑了，風(fēng)也笑了，它似乎能讀懂我的心。
到了峨眉山的洗象池，我感到成功離我不遠(yuǎn)了，我馬上就能得到山頂風(fēng)的觸摸了。我竭盡全力往前跑著跑著，風(fēng)的聲音漸漸弱了，天也漸漸暗了下來(lái)，沒有了風(fēng)的聲音，我寂寞了。找不到了登山的感覺，一屁股坐在大石頭上，也許坐了半小時(shí)，也許是一刻鐘，我記不太清了。一會(huì)兒，下起了小雨，我只能繼續(xù)往前跑。
我身上被雨打濕了，心想：“真不該和爸爸比賽”但又一想：“馬上到山頂就有吃有睡啦！”于是打起了精神，往最后一段跑去。我的意志堅(jiān)定了起來(lái)，不知怎么得，風(fēng)的聲音又來(lái)了，只是比以前更動(dòng)聽，更像樂曲。山頂?shù)乃聫R傳來(lái)了鐘聲，它向我招了招手，天要亮了，我終于到了。山頂上風(fēng)的聲音遍地布滿。風(fēng)撫摸著我，不一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，他說：“好小子，行��！比兔子還快呢！”
聽到了爸爸的贊嘆，我笑了，爸爸笑了，風(fēng)也笑了，它演奏了世界上最美的音樂——促使我勇往直前。
八年級(jí)作文 篇4
幸福，無(wú)處不在。用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福如簡(jiǎn)單。
——題記
朋友
因?yàn)槟莻�(gè)朋友，我的幸福感油然而生。
有一次，我和她坐車回家，因?yàn)槲覀儌z都是暈車，但處處她都幫著我。一上車她發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位都沒有了，我們便只好站著，她發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁時(shí)，說和我換讓我站在風(fēng)有地方，這樣會(huì)舒服一點(diǎn)。接著，有一批人下車了，她飛快地?fù)屢粋�(gè)座位，卻發(fā)現(xiàn)我還站著，便讓我坐下來(lái)，她繼續(xù)站在那里，一直到快要到站時(shí)，她才找到一個(gè)座位坐下。路上一直站著，還照顧我。下車后，看著她有些難受樣子卻還笑著跟我說沒事。那一該，我的幸福感油然而生。
父母
在我想要放棄時(shí)，他們鼓勵(lì)我；在我感到難過時(shí)，他們安慰我；在我生病時(shí)，他們照顧我……
初一剛放暑假時(shí)，我連續(xù)一個(gè)星期發(fā)高燒，爸媽輪流的照顧我，夜里幾乎睡不了覺，在加上不怎么能開空調(diào)，一個(gè)星期他們幾乎都沒有睡好。媽媽本來(lái)身體就不好，這樣一來(lái)，瘦了不少。在夜里，他們怕我燒得難受，還要不停地幫我換冰毛巾，看著他們不停忙碌的身影，我有幸福感油然而生。
妹妹
每個(gè)星期日，我去外婆家，一開門，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她飛快地從房間跑出來(lái)，抱著我。在那么多弟弟妹妹中，也只有她會(huì)這么做，也只有她把我當(dāng)做最好的姐姐，她經(jīng)常會(huì)說一些在她家那里自己的哥哥對(duì)她不好什么的。她對(duì)我是那么的'信任。那一刻我的幸福感油然而生。
幸福，就是這么簡(jiǎn)單平凡，不需要華麗的裝飾。不經(jīng)意間，幸福感就會(huì)油然而生。
八年級(jí)作文 篇5
在古老的桐樹下，一張?zhí)僖危郎弦粔厣袦氐凝埦�。這藤椅就如我童年的月船，載滿了美好的回憶，在爺爺愛的長(zhǎng)河中劃槳。
記得和爺爺在一起時(shí)，下雨天也是歡樂的。世界上只有了愛。
最溫馨的，莫過于在古樹下，藤椅上，聽爺爺給我講故事，念古詩(shī)，爺爺總喜歡端一壺龍井，一邊品茶一邊給我講故事。于是，故事里面，便溢滿了茶的馨香，讓人微醉。聽著聽著，我便伏在爺爺?shù)膽牙�，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，坐在月船里，在爺爺愛的長(zhǎng)河里劃槳。
最歡樂的，莫過于在小溪旁，榆蔭下，與爺爺和小貓一同釣魚。日光下的小溪波光粼粼，閃耀著光茫。到了傍晚時(shí)，夕陽(yáng)灑滿大地，爺爺?shù)陌缀�，白頭發(fā)，都變成金色的了。魚兒在柔波里暢游。到了回家時(shí)分，發(fā)現(xiàn)釣的魚一條也無(wú)了。原來(lái)被那只饞嘴的貓吃了，我便生氣地追著小貓回家了，爺爺在后面開心的笑著。
最有趣的時(shí)候，莫過于過年時(shí)了。家家都忙著張燈結(jié)彩，貼對(duì)子，我就在這喜氣洋洋中，和爺爺一同拜天地，貼對(duì)子。等到奶奶離開時(shí)，我便偷偷地跑到鍋灶旁，偷吃一些東西。每當(dāng)爺爺看見了，便會(huì)偷偷地笑，我也開心的笑了。等到晚上，我和爺爺一同放煙花，打掃舊物，一直忙到深夜，我才依偎在爺爺?shù)膽牙�，快樂�?睡去了。在夢(mèng)中，坐著月船，在爺爺愛的長(zhǎng)河里劃槳。
每到冬日時(shí)，帶上奶奶給我做的手套，和爺爺一同在外面玩耍，和我一起堆雪人。當(dāng)爺爺累了時(shí)，便坐在藤椅上看著我，透過爺爺手里龍井的熱氣，看到爺爺正對(duì)我慈祥的微笑，充滿了無(wú)限的甜蜜與美好。
可是到如今，古樹依舊，藤椅依舊，只是那藤椅上的人早已不在，我默然一聲長(zhǎng)嘆：爺爺，你為何不等我說聲謝謝，您要我到何處謝您給我的童年呢？
桌上的龍井早已冰涼，古樹也顯得那么頹喪，美好的童年隨風(fēng)飄蕩，我什么時(shí)候才能再在爺爺愛的長(zhǎng)河里劃槳，大概，已不可能，我只有懷揣著夢(mèng)想遠(yuǎn)離了。
八年級(jí)作文 篇6
歷代的詩(shī)人，如陶淵明盛愛蓮，贊揚(yáng)著蓮的”出淤泥而不染”的高尚品格。
說起蓮，有很多有關(guān)蓮的未解之迷，蓮的歷史又是如何呢？
在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當(dāng)時(shí)，氣候惡劣，災(zāi)害頻繁沒有動(dòng)物，大部分植物被淘汰，只有少數(shù)生命力極強(qiáng)的野生植物生長(zhǎng)在這個(gè)貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)，在我國(guó)的阿穆爾河（今黑龍江）、黃河、長(zhǎng)江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。大約過了九千年，原始人類開始出現(xiàn)。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)（即蓮子與藕）不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來(lái)源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。
一直到公元前五六千年的新石器時(shí)代，隨著農(nóng)耕文化的出現(xiàn)，人類對(duì)荷花開始了進(jìn)一步的了解。當(dāng)時(shí)的人類為了生活上對(duì)水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼澤地帶，而這些地帶恰是野生荷花主要的分布區(qū)域。經(jīng)測(cè)定，距今有五千年的'歷史。人類在不斷的生產(chǎn)勞動(dòng)中，對(duì)朝夕相處的荷花的生長(zhǎng)習(xí)性、生存環(huán)境等積累了豐富的感性認(rèn)識(shí)，為中國(guó)古老的荷花文化的產(chǎn)生發(fā)展奠定的良好的基礎(chǔ)。
如今，蓮成為了植物界中最古老的雙子葉植物之一。它們受著人們的高度贊美，它的姿容優(yōu)雅，色彩明艷，葉、花均有清香，又使人們深深陶醉。
蓮，記載著千年的歷史，它是多么偉大啊！
八年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人心底的風(fēng)景都不同，從而構(gòu)成了一道色彩斑斕的風(fēng)景線，而我的卻定格在那個(gè)美麗的夜晚。
夜晚的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，天空中依舊升起月亮，星星點(diǎn)綴了天空，這時(shí)勾起了我的回憶。那是一個(gè)初冬的'夜晚，是我在姥姥家住的第一晚。晚飯過后，我和姥姥來(lái)到院中，我依偎在他懷里，和姥姥一起看星星，聊天，聊得正開心，姥姥的表情突然嚴(yán)肅起來(lái)，說：“你要記住，做任何事都不要投機(jī)取巧，要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，把根扎牢固，這樣就算小樹苗也能穩(wěn)定的長(zhǎng)成參天大樹。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我們都各自回房休息了，我躺在床上，細(xì)細(xì)品味姥姥對(duì)我說的話慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來(lái)，我一邊做事一邊思考昨晚姥姥的那句話，慢慢的我體會(huì)到其中的奧秘，它啟發(fā)了我：做事要腳踏實(shí)地，不能偷工減料，這樣就會(huì)成為一個(gè)成功人士。我趕緊跑去告訴了姥姥，姥姥開心的笑了。
姥姥對(duì)我說的那句話是我心底的風(fēng)景，想到這里我不覺加快了腳步。
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