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我不再孤單初二作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我不再孤單初二作文，希望對大家有所幫助。
我不再孤單初二作文1
獨自坐在充滿歡笑的教室，靜靜地聆聽著窗外樹上鳥兒的歡樂聲；靜靜地感受著窗外一縷陽光得溫暖照射，這才發(fā)覺，原來這個夏天我不再孤單……
默默地度過快三年得初中生涯，并不因為學習的枯燥無味而喪失了生活的興趣，只因為有你們的陪伴，這個夏天。
在這個被風吹過的夏天，我們擁有獨自得音符，去彈奏屬于我們的旋律；我們擁有各自的樂章，去譜寫我們的天空；我們擁有個性的篇章，去記錄屬于我們的時光……
同學們，正因為有你們那孩子般得笑容，唧唧的`笑聲，和那令人詫異的高呼，讓我不再認為，我是在獨自奮斗，而是集體一起為了各自的理想而奮斗。
啊，在這個即將離別的五月，我多么想和你們一起，靜靜地躺在那洋溢著草香的綠茵上，就這樣靜靜的，看著深藍色的天空，那一顆顆閃爍的星星。
多么想和你們一起暢游無垠的大海，感受青春給我們帶來的風采和傲氣；感受大海的壯觀和澎湃。
多么想和你們一起去攀登那巍峨的山峰，感受杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
那會是一件多么幸福的事。
只想繼續(xù)著我們的夏天，伴隨著我們的快樂、憂傷、辛酸，度過這個不再孤單的唯一的夏天。
我不再孤單初二作文2
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬天里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。
我在八年級認識了一個朋友，我倆情同兄弟，一見面就會聊天，說說心里話，上學期，我們的成績平平的`，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下。下學期，我的語文成績直線下降，數(shù)學提高了；而我那個知心朋友，卻剛剛和我相反，他的語文成績直線上升，期末考試的時候，我排在了他后面。我把這個不幸的消息告訴了他，他安慰我說暑假幫我補習。他主要幫我寫作文和閱讀題，他告訴我寫作文和閱讀的方法：一是讀清文章的提要，二是理解提要的意思，三是根據(jù)提要列提綱，閱讀，一是讀清全文，二標節(jié)號，三做一道題要看一邊題。一直補習到天黑。他十分大方，熱情。
每次我到他家去，他總會對我熱情款待，時不時地給我吃好吃的。題還招呼我去他家吃飯，豐富的飯菜使我吃得津津有味，他還總是大方地叫上我熱情地給我當導游，陪我游山玩水。從此我心中感到了溫暖，不再孤單因為我有個知心的好朋友。
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