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八年級作文

時(shí)間:2024-10-08 10:40:50 初二作文 我要投稿

實(shí)用的八年級作文經(jīng)典5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的八年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的八年級作文經(jīng)典5篇

八年級作文 篇1

  “書”這個(gè)詞大家一定不陌生吧,蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我認(rèn)為,書不僅是一條階梯,更是我們的一位好朋友。

  我是一個(gè)愛讀書的孩子。在書中,我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)。例如《我們愛科學(xué)》這本書,在其中我領(lǐng)略到有關(guān)各種科學(xué)的知識(shí);在書中,我也懂得了許多人生的道理,比如在《假如給我三天光明》這本書中,我從海倫·凱勒身上學(xué)到了要為自己的理想而奮斗,上天給予每個(gè)人的東西都是平等的,只要我們好好利用這些東西,我們就會(huì)越來越出色,相反就會(huì)越來越差。最近,我又喜歡上了法國作家凡爾納的作品,他有《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等許多優(yōu)秀作品,書中內(nèi)容都具有豐富的科幻,讓我感受到了大千世界的奇妙。也許,凡爾納所寫的一切都是真的,只不過至今還沒被發(fā)現(xiàn)而已,而它們的發(fā)現(xiàn)者,就是我們,等待我們?nèi)ソ忾_那一個(gè)個(gè)謎題,所以我們要學(xué)習(xí)許多的知識(shí),而書又是眾多知識(shí)的源泉。擁有了書,就等于擁有了整個(gè)世界,所以,書是我們的好朋友!

  世界是寬廣的`,如果讓我去環(huán)游世界,我會(huì)覺得無比浪費(fèi),浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)精力。而書,卻能讓我們足不出戶,便知天下。無論是中國、美國,還是法國,都擁有它們自己的書,只要手捧著一本書默默地讀,就會(huì)感到自己在瞬間內(nèi)穿越了地區(qū),也穿越了時(shí)間,讓人真正地做一次時(shí)間、空間的旅行。當(dāng)書中寫到美景時(shí),我的眼前就會(huì)出現(xiàn)美麗的景色,當(dāng)書中寫到危險(xiǎn)時(shí),我也會(huì)感到無比的恐懼。因?yàn)闀屛覀儽橹煜,讓我們感受喜怒哀樂,所以書是我們的好朋友?/p>

  同學(xué)們,朋友們,讓我們在童年做書的朋友,在青春做書的朋友,在一生做書的好朋友,在生生世世做書的好朋友!

八年級作文 篇2

  那是一朵盛開在宇宙中唯一的花蕾,嬌艷而矜持,它的一笑一顰存在于人生中,它是無法被抽離的。它青睞于文明,饋贈(zèng)其一個(gè)燦爛的笑容。

  它像發(fā)著淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的懷抱里,像刊然入睡的小孩,只要愿意相信它的存在,才能感受到它的真諦。文明禮儀見證我們的成長,是我們生活的寫照。

  文明仿佛是個(gè)無形的夢,既是美滿的,又是空虛的,其掌握權(quán)始終在我們手中。

  文明無處不在,就我們身邊舉例,不同的心態(tài)結(jié)果亦然不同。

  有一天,小A中午在教室做作業(yè),小B從他身邊走過,不小心把小A的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了……

  情節(jié)一:小B并不向小A道歉,并說起了風(fēng)涼話,“是你不把筆盒放好,我走我的路……”這樣小A強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了,他追上去,就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來,引來了圍觀者,這時(shí)上課鈴聲終于響了……

  情節(jié)二:小B忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他,小A到此情境,強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤,并說“沒關(guān)系,修理一下就好了”,于是又恢復(fù)了往常的平靜。

  如果文明可以讓石頭開花,可以讓枯草流淚,為什么我們要讓文明禮儀從我們的指尖溜走呢?哪怕是一句話,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作……

  無規(guī)矩不成方圓。

  日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前,必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”,每次回家進(jìn)門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。

  文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明不是開口說空話,一切在于實(shí)踐中。它像永不墜落的寒夜星辰,永遠(yuǎn)在人生中折射出璀璨的光芒,永不熄滅,永不停滯。

  有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的'體現(xiàn)么?少成若天性,習(xí)慣成自然。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  文明禮儀亦如耀眼的星星,而我們仿佛是舞臺(tái)上群星拱月的主角,必須要用文明禮儀來約束自己才能以共同的力量使社會(huì)有條不紊,文明進(jìn)步。

八年級作文 篇3

  那晚放學(xué),天上卻突如其來地的降下了暴雨,豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上,嘩啦啦,嘩啦啦地在響。這樣的聲音令人十分厭煩,因?yàn)檫@預(yù)示著我回家時(shí)就要被雨淋濕了。

  “鈴鈴鈴···”放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來。我收拾好書包,走出了教室,站在走廊里。我抬著頭望著天空,那雨水卻竟無半分要減少的意思,反而越下越烈了?墒牵退闾鞖獠缓,還是要回家的啊,否則,時(shí)間又不夠用了。

  我撐著傘,小心翼翼地向前走去,出了校門,放眼望去,一輛又一輛的小汽車、摩托車、自行車將校門口前的空地全都堵塞了。一輛車剛開走,另一輛車又?jǐn)D了進(jìn)來。我四處眺望,突然,一個(gè)嬌小的身影吸引了我的目光,她就坐在一輛摩托車上,雖然穿著雨衣,戴著頭盔,可能是想更清楚地看到兒子的臉吧,她沒有把蓋子放下,但這樣做,卻讓無情的雨水排打在了她的臉上,雨水順著她的臉龐流了下來,滴在了她身前的.那個(gè)因被雨水打擊而形成的小坑,小坑里已然積了不少水,雨水滴落下來,“滴答”一聲,激起了小小的浪花。這個(gè)場景就如此詭異地循環(huán)著,一滴,兩滴,三滴,越來越多的雨水匯聚在小坑里,漸漸地,小坑已經(jīng)盛滿了水,似乎再也承受不住了,開始往外溢了,一股一股的雨水就這樣順著雨衣流了下來……可她似乎毫無感覺,目光依舊盯著某一處。

  我就這樣呆呆地望著她,心里卻翻起了驚濤駭浪:為什么我會(huì)覺得她有一種熟悉感?為什么?為什么?我就這樣無聲地吶喊著。沒有人能回答我的疑問。

  一陣?yán)嚷曮@醒了我,我順著聲音的來源望去,就望見了媽媽,媽媽現(xiàn)在的樣子和她差不多,我終于明白那種熟悉感來自于哪了。她們都是一位母親!

  回到家,看見媽媽像是剛從水里撈上來一般,我的心突然抽搐了一下,眼眶里也不自覺的流出了淚水。

  母親,多么偉大!

八年級作文 篇4

  我的母親身高僅1.54米,瘦瘦小小,腰身還不如我的大腿粗。母親的命運(yùn)不好,半生坎坷,頗多不幸,不過總算沒有被壓垮,她依然那么堅(jiān)強(qiáng),從來不在我和我的父親面前流露她內(nèi)心的痛苦。

  其實(shí)我知道,母親真的不容易。自從父親下崗后,母親的布店生意就成了全家三口的主要生活來源。因此,母親把她的布店生意看得很重。

  不難想像,一個(gè)沒有多少文化的`女人,要在當(dāng)今生意場上立住腳跟,該有多難。由于母親身材矮小,身體瘦弱,常常受人欺負(fù),所以父親和我都不放心,父親每天都要去母親的布店看看,我呢,一放學(xué)就去幫母親收收攤子,推推車子。

  我去時(shí),母親正在忙。我站在一旁,滿心憐惜地望著母親。突然感到,母親竟然那么偉大,居然用她那瘦小羼弱的身板,支撐起了我們整個(gè)家。母親的背有點(diǎn)駝了,頭上的青絲也漸漸少了,就連她原本敏銳的睛眼也少了些銳氣,反添了許多憂愁,看著看著,我的鼻子陡然一酸,眼眶也濕潤了。

  母親終于談成了一樁生意,臉上浮現(xiàn)出一絲笑意。看母親走路的動(dòng)作,聽母親說話的語氣,明顯感到一種自得與快樂。

  天色已很晚,母親向市場兩端的黑門張望了一眼,確定不會(huì)有顧客來了,于是打算收攤。我連忙去幫助母親把掛在架子上的成衣取下來──我真沒有想到,這衣服竟然這么重。真不知道平日母親一個(gè)人是怎樣收攤的!昂H,你把那幾條褲子拿下來就是了,成套的衣服讓我來吧!蹦赣H怕我吃不消,她總是為兒子著想。

  我們終于收拾好了。

  路上,我走得很快。無意中回頭看看,只見母親已被我落下好大一截,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,母親身材那么瘦小,那么單薄,就像是寒風(fēng)中路邊一株枯黃的小草,可是她手中的籃子卻那么大──母親兩手不停地?fù)Q著手,還是我去幫母親提吧。母親明白我的心意,也沒有多說什么,把籃子放下來,我這才注意到,母親的手上滿是凍瘡,而且腫得又紅又高,像是只要輕輕一點(diǎn)就會(huì)馬上破了似的──頓時(shí),我的心里像被什么東西堵住一般,很不舒服,鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住地要往外流……

  母親的提籃的確太沉太沉,二里路不到,我的手指都被勒紅了。

  籃子里是布料,母親每天晚上都要用它們做成成衣,明天再拿到市場上出賣,這是我家唯一能夠生錢的法門。

  “你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花摺傘有人給你打。你愛吃的三鮮餃有人她給你包,你委屈的淚花她有人給你擦。啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽。……”不知從哪里傳來了這熟悉而深情的歌聲,歌詞清晰,字字都像重重地敲打著我的心。聽著聽著,我的眼眶又一次被淚水打濕了。

  寫到這里,母親那個(gè)提著籃子,瘦小而單薄的身影又出現(xiàn)在我的眼前……

八年級作文 篇5

  紫色,那是彩虹的一角,那是對未來的憧憬!她,就是那個(gè)喜愛紫色的女孩!黑黑般的秀發(fā),黑珍珠般的眼睛,能說會(huì)道的櫻桃小嘴,勾勒出一位愛紫色的女孩——紫悠!黑珍珠般的眼睛那異樣的光彩已不見了,取而代之的是那暗淡的憂愁!為什么呢?

  一個(gè)14歲的女孩不是應(yīng)該很Happy的嗎?的確,一位處在花季的女孩是不應(yīng)該有憂愁的,可——她那脆弱的心承受的卻是——父母離異!每當(dāng)午夜時(shí)分,就會(huì)聽到母親的哭泣聲!每當(dāng)黎明初曉時(shí),印入眼簾的卻是猶如垃圾堆的屋子!最終,母親無法忍受,便與父親離異了,14歲的紫悠跟著奶奶一起生活!每回雞鳴時(shí),她就起床苦讀,每回夜幕降臨時(shí),她便懷著那悠悠的紫色夢入夢鄉(xiāng),夢里滿是那小小可人兒對未來的向往,她多么期望父母和好,多么希望自己也能擁有一個(gè)平凡的家!怨天不尤人,每次驚醒時(shí),眼角總泛著不可言喻的淚花!無論學(xué)習(xí)上、學(xué)習(xí)生活上遇到什么困難或挫折,她從沒被嚇退。從此,雨果的“應(yīng)該相信自己是生活的'強(qiáng)者”已成為她的人生格言。

  父母對兒女的恩重如山,而兒女對父母的情一樣是刻骨銘心的!特別是父母在傷了兒女的時(shí)候,又是否聽到兒女那顆心碎了的聲音呢?

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