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(精華)八年級(jí)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起“愛(ài)國(guó)“,不由地讓我們一下子就想到了許多愛(ài)國(guó)英雄。屈原懷抱一腔愛(ài)國(guó)熱情自投汨羅江,成為千古絕唱;岳飛背刺“精忠報(bào)國(guó)”,讓世人傳頌;文天祥“伶仃洋里嘆伶仃,留取丹心照汗青”;劉胡蘭鍘刀面前不低頭,黃繼光槍眼面前不畏懼……他們?cè)诖笫谴蠓敲媲,挺身而出,成就了驚天動(dòng)地的愛(ài)國(guó)主義精神。讀著他們的故事,常常會(huì)讓我們肅然起敬,敬佩與崇敬之情油然而生。
今天,我讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》中《最稚嫩,最純潔的愛(ài)國(guó)心》一文后,我深深地感到原來(lái)愛(ài)國(guó)精神還能這樣詮釋。是啊,8歲的小欣月在離開(kāi)這個(gè)世界之前最大的愿望就是能站在天安門(mén)前看升旗儀式,聽(tīng)國(guó)歌奏響,誰(shuí)能說(shuō)這不是最神圣的愛(ài)國(guó)之情?那119名志愿者難道僅僅是善良地完成小欣月的.一個(gè)心愿嗎?難道這不是他們的愛(ài)國(guó)之情的最真實(shí)的表現(xiàn)嗎?
愛(ài)國(guó)并不一定非要轟轟烈烈,其實(shí),它并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。每次升旗儀式,我們端端正正地站,恭恭敬敬地行禮,這就是愛(ài)國(guó);老師是辛勤的園丁,我們尊敬老師,聽(tīng)從他們的教導(dǎo),讓自己成為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的有用人才,這是愛(ài)國(guó)。我們孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)心體貼他們,這也是愛(ài)國(guó)。也許有人會(huì)詫異:“這些簡(jiǎn)單的行為是愛(ài)國(guó)嗎?”是的!從這些簡(jiǎn)單的、身邊的事做起,我們才能在大是大非面前義無(wú)返顧。
同學(xué)們,讓我們腳踏實(shí)地的從平凡的小事做起,為愛(ài)祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的赤子之心吧!讓“北斗星”為我們指路,照亮我們前進(jìn)的方向吧!
八年級(jí)作文 篇2
“把握生命里的每一次感動(dòng),讓我們真心熱情的相擁”
——題記
我和他是同學(xué)亦是同桌,是好朋友,他像一縷陽(yáng)光,照在我的心間。
那天,天空好暗,外面好安靜,這一切都好像暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的超乎尋常的靜謐。
終于,暴風(fēng)雨來(lái)了。
好友婷首先喊了起來(lái):“為什么你總是要我陪你在教室說(shuō)那種老掉牙的話(huà)題?為什么你總是要體現(xiàn)比我更優(yōu)秀?”我望著她那原本掛著微笑,現(xiàn)在卻一副憤怒的臉,半天才緩過(guò)神來(lái),我依舊溫和的對(duì)她說(shuō):“我們是好朋友,不是嗎?”她無(wú)所謂的說(shuō)了句“哼,是嗎”然后轉(zhuǎn)身從教室里走了出去。周?chē)耐瑢W(xué)都睜大眼睛望著失神的.我,面面相覷不知所措。
我六神無(wú)主地回到座位,趴在桌子上,眼淚好似流星雨一般簌簌流下,然后消失不見(jiàn),所有的委屈、所有的不滿(mǎn),在那一瞬間凝固了……
仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì),耳畔傳來(lái)一聲“同桌,你好點(diǎn)了嗎?”我抬起頭,漠然地看著他充滿(mǎn)關(guān)心的眼神,驀然發(fā)現(xiàn),他真的好像擁有萬(wàn)年的法力,把我那不爭(zhēng)氣的眼淚止住了。
我看著他,他看著我,這個(gè)世界好像只剩下了我們兩個(gè),他告訴我,朋友之間要寬容、要體諒,要互相適應(yīng),第一次發(fā)現(xiàn),他的聲音好動(dòng)聽(tīng)。
第一次感受到在一個(gè)女生受傷時(shí),一個(gè)男生說(shuō)一句,哪怕只有一句關(guān)心的話(huà),都會(huì)讓她感激涕零的,好似冬天里吃了一個(gè)烤紅薯,倍感溫暖。
誰(shuí)說(shuō)男生與女生之間不能夠做正常的朋友?我和他之間的友誼是我生命中的一次精彩,一次流星劃過(guò)的炫彩,是一次充滿(mǎn)挑戰(zhàn)意義充滿(mǎn)稚氣的人生一瞬。
那一刻,他讓我感動(dòng)。
八年級(jí)作文 篇3
我們有著一樣的臉,一樣的生日,一樣的父母。在我和她之間有著一根線(xiàn),一根只屬于我們兩個(gè)人的無(wú)形的線(xiàn)。
兒時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,不少次因此而被訓(xùn)斥。一次,我用水彩顏料在自家雪白的墻上亂涂亂畫(huà)。鄉(xiāng)下來(lái)的奶奶看見(jiàn)墻成了這個(gè)樣子,原本平靜的臉上現(xiàn)出了一絲慍色。她拉著我的胳膊,狠狠的一拽,看著我,瞪著眼睛,大聲嚷嚷著。我被嚇壞了,眼眶一下子濕潤(rùn)了,大顆大顆的淚珠不停的往下流。淚眼婆娑間,我依稀看見(jiàn)姐姐“噔噔瞪”地跑進(jìn)了奶奶的房間。她用盡全身的力氣,一步一拐地吧奶奶大大的行李拖到我倆間,張開(kāi)瘦弱的小胳膊,擋在我的面前,一字一頓地說(shuō):“不·許·欺·負(fù)·我·妹·妹!”她鼓起小小的嘴,眼睛睜得大大的,就像一只受傷了的小獅子。對(duì)我來(lái)說(shuō),姐姐瘦小的身軀是最堅(jiān)實(shí)的保護(hù)墻,最溫暖的避風(fēng)所。我緊緊地躲在她的身后,望著她瘦小的身體,故作倔強(qiáng)的小臉,心中涌起一股暖流,眼淚戛然而止。
長(zhǎng)大后的我倆,品學(xué)兼優(yōu),成績(jī)不少拿作比較。最近一次的考試,我高了她將近十多分。為此,她哭了,她哭得那么傷心,她哭得我也想哭了,她哭得我心都碎了。我陪她走在學(xué)校的路上,她拼命的想藏住自己的眼淚不被人看出來(lái),可任誰(shuí)看了都知道,她在哭。我叫道:“姐姐,別……”聲音還漂浮在空中,另一個(gè)聲音已然響起:“菲菲,你沒(méi)事嗎?”我定睛一看,原來(lái)是她的同學(xué)。那個(gè)她兩手挽著另兩個(gè)人,整個(gè)人被拖拽前去。走在前面的她淡淡回頭,看著姐姐,嘴里好像還準(zhǔn)備說(shuō)些什么,卻被打斷。她的眼睛里仿佛只有姐姐,眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。她的雙腿已向前走去,視線(xiàn)卻還落在姐姐身上。雖然天色見(jiàn)漸晚,她的一舉一動(dòng)我都看在眼里。看著她,我笑了,仿佛暖陽(yáng)照在身上。我為我的.姐姐有了這么一個(gè)關(guān)心她的朋友而感到高興。她的快樂(lè),就是我的快樂(lè)。
一個(gè)月夜,兩個(gè)女孩坐在大大的草地上。
“姐姐,你說(shuō)我們能一直一起生活下去嗎?”
“總有一天我們要分開(kāi)的呀!
“可是……”
“不過(guò),這沒(méi)關(guān)系啊!”你看著我呵呵呵地笑了起來(lái)。
我莫名其妙的看著你,突然明白了什么,也笑了起來(lái)。如鈴的笑語(yǔ)在皎潔的月光下不停地回響。
是啊,別的什么都不需要,這些溫暖的回憶就足夠了。
八年級(jí)作文 篇4
如果說(shuō)在我們所品嘗過(guò)的東西中嘗到了酸甜苦辣咸,在人生坎坷的旅途中品嘗到了酸甜苦辣,那么愛(ài)的味道是怎么樣的?
愛(ài)同人間世事百態(tài)一樣,也有著酸甜苦辣咸的味道,如果我們仔細(xì)品嘗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)不僅僅有這幾種味道,還會(huì)有更深的內(nèi)涵。
父愛(ài)的味道是如咖啡般的苦味。父親總是會(huì)以嚴(yán)厲?量痰男蜗蟪霈F(xiàn)在孩子面前的,尤其是在孩子犯下罪過(guò)后便顯得更加嚴(yán)厲。父親是幾乎不會(huì)在孩子面前流淚的,總是以堅(jiān)強(qiáng)的形象來(lái)掩飾。但是當(dāng)你長(zhǎng)大以后,懂事了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)父愛(ài)也是很暖心的,就如咖啡般的,當(dāng)你剛嘗到時(shí),你會(huì)感覺(jué)到苦,但當(dāng)仔細(xì)品嘗后,發(fā)現(xiàn)會(huì)有濃濃的香甜彌漫在口中。父愛(ài)的味道是咖啡的苦盡甘來(lái)。
母愛(ài)的味道是如棉花糖般的甜味。從小到大,母親總是在無(wú)微不至地呵護(hù)著你,唯恐你受到傷害。小時(shí)候的你是否常常依偎在母親身邊,不讓她離開(kāi)你半步。母親的.愛(ài)在每時(shí)每刻都包含著對(duì)你深深地愛(ài),每一刻都讓你感覺(jué)到溫暖與關(guān)懷。有一句歌詞“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”。母親對(duì)你的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在,母愛(ài)的味道是棉花糖的甜。
在面臨災(zāi)難時(shí)所體現(xiàn)出的愛(ài)的味道是如放多了鹽的咸味。在四川大地震的時(shí)候,有一位母親為了保護(hù)自己的孩子,雙手扶在地面上,用生命,用身體為孩子架起了一座安全的“橋梁”,她的身體已經(jīng)被壓成了拱形,在場(chǎng)的人員都留下了感動(dòng)的淚水。在面臨災(zāi)難時(shí)所體現(xiàn)的愛(ài)是淚水,是如鹽一般的咸味。
老師對(duì)我們的愛(ài)是如未成熟山楂的酸味。步入高中,就開(kāi)始了緊張而又加快的生活節(jié)奏。每天都有很多作業(yè)習(xí)題要做,在書(shū)山題海中翱游,在ABCD中做著艱難的抉擇,幾乎每個(gè)人都留下了辛酸的汗水,即使老師布置了許多作業(yè),但我們知道,這都是為了我們好,成熟的山楂是甜甜的。老師對(duì)我們的愛(ài)是未成熟山楂的酸味,但總有一天會(huì)成熟。
我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是如火紅的辣椒般的辣味。我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是熱辣辣,是無(wú)休止的,沒(méi)有祖國(guó)就不會(huì)有現(xiàn)在的一切,我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是熱烈的,是火辣辣的。
生活中充滿(mǎn)了酸甜苦辣,愛(ài)的味道也是同樣的,辛酸與喜悅,淚水與歡笑交織,編成一張豐富。充實(shí)而五彩繽紛的愛(ài)之網(wǎng),那就讓我們用愛(ài)填滿(mǎn)生活,用愛(ài)編制一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命之網(wǎng)。
八年級(jí)作文 篇5
單元測(cè)試的成績(jī)公布了,我的心一下子由天堂跌至了地獄。一向成績(jī)優(yōu)秀的我認(rèn)為這次考試一定會(huì)碩果累累,卻不想……一夜之間,我感到世界好像變了個(gè)模樣,變得那么冰冷而又陌生。那一天我上網(wǎng)了,本想在繽紛的網(wǎng)頁(yè)中尋到些許從前的快樂(lè),卻發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)的最?lèi)?ài)現(xiàn)在看來(lái)竟是如此刺眼。那天,我的電子日記本中又多了這樣一段話(huà):樹(shù)木脫下了華麗的綠裝,將靈魂埋入泥土的深處沉睡,只有滿(mǎn)地的落葉證明著它昨日的輝煌。次日,我收到了網(wǎng)友的E-mail:
小竹子:昨日見(jiàn)到你寫(xiě)的日記,覺(jué)得是那樣傷感。我不知道你身邊發(fā)生了什么事情,但從日記死氣沉沉的語(yǔ)言中,我看得出你態(tài)度很消極,對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。我希望你明白,無(wú)論遇到什么樣的挫折與不幸,你都應(yīng)該勇敢地去面對(duì),而不是心灰意冷。小小的失敗算不了什么,只要肯努力,成功永遠(yuǎn)是屬于你的。成功者的生命中不是沒(méi)有冬天,但他們的冬天永遠(yuǎn)和春天一樣生機(jī)勃勃。念云20xx年12月20日
念云的信好像一雙奇妙的`手,為我打開(kāi)了心底的那扇窗子,讓希望的陽(yáng)光溫暖我的心靈。是呀,我的求學(xué)之路還很長(zhǎng),為什么要輕言放棄呢?難道我為自己的學(xué)習(xí)生涯勾畫(huà)的美好藍(lán)圖就這樣完了嗎?不,我要努力,既然樹(shù)木春天能長(zhǎng)出新葉來(lái),我為什么就不能重塑輝煌呢?我又重新找回了自信,美好的感覺(jué)在一次涌上心頭。我感到陽(yáng)光依舊那么明媚,空氣依舊那么清新,同學(xué)們的笑臉也依舊那么燦爛,一切又回到了從前的樣子。那天,我寫(xiě)了這樣一篇日記:教室里的菊花快挺不住了,它勉強(qiáng)伸直了腰桿,無(wú)精打采地垂下了腦袋。它的生命即將走到盡頭,只有那“寧可枝頭抱香死,可曾吹落北風(fēng)中”的精神仍激勵(lì)著一代莘莘學(xué)子。第二天我又收到了念云的E-mai:小竹子:你勇敢地站起來(lái)我很高興,祝你成功…………
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