八年級作文

時(shí)間：2024-12-14 11:46:11 初二作文我要投稿

(通用)八年級作文10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

(通用)八年級作文10篇

八年級作文篇1

　　朋友，是一個(gè)人在人生道路中不可缺少的組成部分。

　　當(dāng)你沮喪，消沉。覺得前途渺茫的時(shí)候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌；當(dāng)你山窮水盡，走投無路的時(shí)侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險(xiǎn)為夷；當(dāng)你火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水；當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候，是朋友在你的耳旁噓寒問暖……

　　我也有一個(gè)高朋友，雖不像我說的那樣十全十美，但她也有很多的優(yōu)點(diǎn)：它心寬體胖，總是笑逐顏開，還寫的一手好字，就連說話聲音也像喇叭一樣洪亮�？伤矔r(shí)常讓我束手無策。

　　那是一個(gè)課間，上節(jié)課的古文太長，我卻抄完了，正巧有人跟我借，于是我爽快的借給了他，可能是為了酬謝我吧，就說了幾句好聽的話：“你的字真漂亮呀！怎么練得呀！”此時(shí)的我心花怒放，思忖著：終于有人拍我馬屁了！沒想到的事，他竟然當(dāng)面潑我得冷水：“喂，她這種字也叫漂亮？跟蜘蛛爬似的。”“你的也沒比我強(qiáng)哪去！”我生氣地匆忙回到了座位上�？珊髞硪幌耄@正是他的珍貴所在呀！直言不諱，不整那些虛套子！

　　記得那是步入中學(xué)的第一次月考，我的數(shù)學(xué)不及格。一路上我垂頭喪氣，一言不發(fā)，還掉了兩滴眼淚。

　　“你哭什么？”

　　“你是得了九十多分，跟著說什么風(fēng)涼話呢！”我嗚咽著。

　　“知不知道什么叫‘勝不驕，敗不餒呀’！不就是數(shù)學(xué)嗎，包在我身上了！’他胸有生竹的說。

　　從此，他就利用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，這不是一朝一夕的事，不管刮風(fēng)下雨，樂此不疲。

　　也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動了，令我們欣慰的'是，我的成績一路飆升，也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　我想，這正是我需要的朋友，是我生命中的貴人。她能在我沾沾自喜時(shí)，忠言逆耳；在我彷徨的時(shí)候，給予我無私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒她那么無私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無瑕的友情。

八年級作文篇2

　　想起那段歲月，那段小學(xué)里的歲月。吃過晚飯，同村的幾個(gè)同學(xué)都嘻哈著聚攏在一起，在“游樂園”里頭蕩秋千、玩蹺蹺板、練滑板……每晚亦復(fù)如是。那段歲月里，我們騎著自行車，像一條龍，在村莊間穿梭，也算是一道別致的風(fēng)景了吧。但時(shí)間會沖淡一切，現(xiàn)在，即使碰了面，也當(dāng)成了陌生人，雖然很想叫，很想打招呼，但是，不知為何，總是喊不出口，也罷，至少還有那段難忘的歲月，你說，不是嗎？那段歲月里，我和璐，我們總是會隨春的到來而去到田野間，采了油菜花，摻了幾根野草，用一根紅繩子扎著，養(yǎng)在花瓶里，細(xì)心呵護(hù)它，照料它；沒到三月左右，我們便手拉手兒來到那片柳樹林，那時(shí)，我們有一味的幻想，幻想有一天，我們能種出比這里的柳樹林還要多的柳樹，但是，欲望強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)卻殘酷，我們每栽下一株都會害死一株，后來我們灰心喪氣，索性不栽，改種青菜，但是，有籽無田，只好在路邊“撒野”，隨處挑一塊“風(fēng)水寶地”，就圍了欄，種了菜，菜是中成了，可是卻被無情的路人拔了，為此，我和璐好幾天都沒去田野，沒去那個(gè)傷心的地方。這些“農(nóng)民”經(jīng)歷，家里人都不知道，我們就像地下黨似的，每天都往田里帶灑水壺啊，肥料啊，剪刀啊……時(shí)常，我們還搬兩凳子，在田邊大聲朗誦，然后嘻嘻哈哈……時(shí)常，我們拿了羽毛球拍，在空地上瞎打，兩個(gè)都不在行，到頭來，也只會了點(diǎn)發(fā)球。哈哈，想想也真是哭笑不得，這些歲月都過去了，我們之間的友誼，也漸漸沖淡，我們不在同一學(xué)校，我搬了家，很少來鄉(xiāng)下，即便來了，也被功課纏身，少有時(shí)日來探望你……那段歲月，那段永遠(yuǎn)刻在我內(nèi)心深處的歲月。那段歲月里，還有一個(gè)人，一直到現(xiàn)在，仍然記得我，仍然關(guān)心我，她就是我低段時(shí)的班主任，陳錦繡，陳老師，她知道我要上初中了，把哥哥（陳老師的兒子）所用過的所有資料書和教材書一骨碌的整理好，特地送到我家里來，真的很感謝，她時(shí)常向我打聽近來的情況，經(jīng)常在我受挫時(shí)安慰我！

　　后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了陶朱小學(xué)，那里，有我們的“大鍋”、“小媳婦”、路路、蕓、妮妮、晶晶…。。他們使我感受到了友誼，還有我們敬愛的蔣老師、孟老師，還有最幽默與我們關(guān)系最密切的“余直叔”、“馬大書生”。你們都是我今生成長道上的`一抹彩霞。從畢業(yè)在路路家見完“大鍋”后就再沒有見到過，我經(jīng)常做夢夢到我們又在同一個(gè)教室里互相競爭了，但是夢醒了后，發(fā)現(xiàn)這不是事實(shí)的時(shí)候，會有多失望，我常向你們學(xué)校的人打聽你近來的情況……“小媳婦”，上次書城遇到你后發(fā)現(xiàn)你還是一樣的靦腆……路路，我相信你還是一樣的霸氣，那種常人所無法比擬的霸氣，路路，我想你哦！蕓，和你是一個(gè)學(xué)校，和你見面的機(jī)會很多，你還是一樣，羞澀中含有幾分的霸道，我就喜歡你的這種性格……妮妮，我們從小長大的，自然和你接觸的機(jī)會有很多，但是畢竟分開了，你到了你的天馬學(xué)校后，由于放假的日子與我們不同，還是有幾分遺憾的，你在，我每次都做事很放心，你就像大姐姐似的，每次都會幫我干這干那的，時(shí)常我受了傷，你總是很關(guān)心。妮妮，你真好！晶晶，謝謝你，在我小學(xué)的最后一年里，與我并肩作戰(zhàn)，我傷心，我快樂，有我的地方就有你，謝謝你，時(shí)隔那么久，我家的電話和手機(jī)號碼都記得滾瓜爛熟的，你真好，我真希望我們還是前后桌，偶爾吵吵架，斗斗嘴，那種日子，真的很想念。我親愛的蔣老師，你的頭發(fā)已經(jīng)變白，你為了我們，不惜一切代價(jià)，做事都是井井有條，對不起，上次沒能抽空來看你，真的很抱歉。你是我的老師，一輩子的老師，你的教導(dǎo)，和藹卻又帶幾絲命令，讓我不得不打心眼里佩服你。孟老師，你的笑臉，我至今仍然記憶猶新。雖然你很愛霸占我們的信息課、體育課，但是，我不得不打心眼里佩服，一位男老師，竟然能像女老師一樣把班級打理的有條有序的。還有我們的“余直叔”、“馬大書生”�，F(xiàn)在放學(xué)，去乘車的時(shí)候，經(jīng)常能碰到你，你還是一樣，那么可愛，那么和藹，“余直叔”。好久不見，“馬大書生”，也許你已經(jīng)忘卻了我，但是，我還記得你，上次給妹妹去拿素質(zhì)報(bào)告單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了你的背影，你的發(fā)型還是那么的“別致”哈哈！……

　　現(xiàn)在，我過的很好！我的初中生活，也會像我的六年小學(xué)生活一樣過的多姿多彩！

　　我感謝我的老師們，我的老師，我愛你們！

　　我感謝我的同學(xué)們，我的同學(xué)，我愛你們！

　　我感謝我生活中的每一個(gè)人，我愛你們！

　　小學(xué)畢業(yè)一年了，與同學(xué)們告別一年了，我的老師，我的同學(xué)們，你們好嗎？

八年級作文篇3

　　前言：人生如一幅五彩的圖畫，一百個(gè)人看它就有一百種感覺；人生如一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅(jiān)冰；人生如一束炫麗的玫瑰，綻放在人們心底；人生如線，時(shí)刻牽動別人的心。

　　一個(gè)消瘦矮小的身材，一張爬滿皺紋的臉，一雙時(shí)常瞇起來的但不失慈祥而又溫暖的眼睛，一頭黑白交雜的短發(fā)，一雙粗糙黝黑的大手，卻帶給我無盡的愛，這便是我親愛的母親！

　　母親是一個(gè)個(gè)子不高的女人。別看她個(gè)子低，干的活卻非一般人能干得了的，村里的人無不向母親豎起了大姆指。

　　自我記事起，母親就是不停地干活，在我的記憶中，她是一個(gè)永遠(yuǎn)停不下來的人。我家在農(nóng)村，只有靠土地的收成，才能有點(diǎn)微薄的收入，母親便起早貪黑上地里干活，如果不逢上夏秋兩季，忙的還不是那么厲害，但如果到了這兩個(gè)季節(jié)，母親便每天在雞沒叫之前就已經(jīng)趕到了地里，晚上十來點(diǎn)才回來。

　　記得母親在繁忙的季節(jié)中，晌午從不回家，她早上拿點(diǎn)方便面，掂著茶瓶，到晌午泡一下面就算過去了。

　　母親在這兩個(gè)忙季中，人消瘦了一大圈，可母親從來就沒有抱怨過什么，相反她的臉上相進(jìn)而露出了笑容。

　　母親的身體不算太好，每逢她生病時(shí)，她一般不去醫(yī)院或者時(shí)衛(wèi)生所，而是硬撐著，因?yàn)樗禄ㄥX。母親的眼就是熬了好長時(shí)間還不好，在全家人的強(qiáng)烈要求下，她才到醫(yī)院去檢查，而檢查的.結(jié)果讓我們大吃一驚：母親的眼皮下又長出了一排睫毛，這排睫毛把母親的眼睛保護(hù)膜破壞了一大半，聽到這個(gè)消[來源]息我的內(nèi)心剎那間沉重起來，仿佛有一塊巨石壓得我喘不過氣來。在醫(yī)生和家人的一再要求下，母親才隨我到駐馬店做了眼睫毛切割手術(shù)。

　　那天我正好晚上有自習(xí)，母親想我送到了車站，我知道母親剛做過手術(shù)，眼睛不能被風(fēng)吹，所以急忙催促她趕快回小姨家，她卻倔強(qiáng)著依然扶著馬路邊的柵欄，默默地守候在我的身邊。

　　當(dāng)我要穿過馬路那邊等車時(shí)，母親要堅(jiān)持陪著我，我知道她在擔(dān)心我，放心不下我，我看著母親說道：“媽，放心吧，我過馬路時(shí)會小心的�！蹦赣H聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，不舍地把雙手從我的肩上拿走。

八年級作文篇4

　　窗外，樹葉沙沙作響，寒風(fēng)無情地敲打著窗戶。寒風(fēng)的凜冽，讓人直打哆嗦。這寒冷的夜晚，也許人們留念的，還是那棉被的溫暖吧。

　　“唰唰唰------”一陣嘈雜聲將我從沉睡中驚醒，夜深人靜中，響聲格外的大。這么冷的天，這么深的夜，誰還愿意在屋外多停留一秒呢?

　　我披上衣服，循著聲音打開房門，原來是媽媽。她正在寒風(fēng)中，正在燈光下，瑟縮著在涼水中一伸一縮地洗刷著我們剛脫下的衣服。我看見，她的旁邊衣服早已堆積成了一座小山。這么多衣服，媽媽一人什么時(shí)候才能洗完呢？

　　“媽，別洗了，回屋歇吧，烤火去！”我哆嗦著身子搓著雙手。“不，你睡吧，媽媽一會兒就完了。”媽媽邊說邊不停的干著手中的活。此時(shí)，在蕭瑟的冷風(fēng)中，一股白霧正從媽媽口中散發(fā)開來。在微弱的燈光下，我看見媽媽那憔悴的日漸衰老的面容和她頭上那依稀可辨的幾根白絲。我已經(jīng)覺察到，在我成長過程中，媽媽已正漸漸老去，而我還能這么自私嗎？不，我不能讓媽媽讓風(fēng)吹，讓雨打了。從現(xiàn)在開始，我一定要幫幫她。我猛地將手伸進(jìn)水盆里。哎呀，我似乎被電擊一般，一股寒氣如同鋼針一般刺進(jìn)我的心窩，我感覺全身上下一陣冰涼，我渾身瑟縮著。我迅速將手縮了回來。寒風(fēng)之下，我早已變得如此不堪一擊了。

　　“媽，別洗了，快進(jìn)屋吧！”“不，你快進(jìn)去，我一會兒就完了。冷，別感冒了，回屋讀書，快！”媽媽邊說邊拉我進(jìn)屋，她的手拉著我的手，我感覺自己現(xiàn)在正是拽著一把粗糙的冰棍，寒意再次浸入我的心窩。

　　在媽媽的執(zhí)意堅(jiān)持下，我只好無奈地回到屋里，可媽媽那屋外晃動的日漸衰老的'身影卻讓我的心久久不能平靜。想起我多少次的任性，多少次的叛逆，懵懂的我在糊涂中多少次誤解了您的愛，傷了您的心呀！

　　窗外，寒風(fēng)依舊肆無忌憚地?fù)u晃著樹枝，它的寒意，早已浸透了整個(gè)世界，而此時(shí)的我，在這冰涼世界里，思潮卻如同翻江倒海一般，一股股熱流涌向心頭。

八年級作文篇5

　　近來天氣干燥，不由得讓我有種哀傷的感覺。

　　冬日向來如此，給人以“悲”為題的樂章。

　　慣如往常，冬天的思想似乎更為固定，一心只有雪的痕跡，純白、潔凈，仿佛是天在給那些辛勞了一年的人所謂的獎(jiǎng)賞。

　　看看室外，每向外多走一步，我的心上就要浮起一層冰，今年的'冬天沒有舊友陪伴，冷了很多，悲了好多，若提到舊友，似乎他是一個(gè)難以忘懷的例子。比起知己，我竟可以體會到與他知心的感覺——那么的融洽，那么的了解！

　　“頌天”，多么抽象的概念，它竟是我們離別的最后一場游戲。我們一起對著天空評論，常把天上的兩顆星喻作對方，在一起奔跑，在一起追逐著嬉戲。現(xiàn)在，我還改不了這個(gè)毛病，一到冬天，就忍不住看天，時(shí)而腦海中浮出許多兒時(shí)的畫面。他，還好嗎？

　　他是我的朋友，永遠(yuǎn)把我當(dāng)成妹妹一般小心照料的朋友。而如今，我已然看不到他了。他，去了很遠(yuǎn)的地方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只留下一句不夠聽的話：“我走了后，你要好好的學(xué)習(xí)。還有，別忘記我�。　倍�，我慚愧極了，我儼然忘了他的模樣。

　　因?yàn)槲矣辛诵屡笥眩?/p>

八年級作文篇6

　　人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿了愛，充滿了光明。感恩，只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)。而我們最應(yīng)該報(bào)答的是為我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個(gè)老師。

　　是誰，懷抱我們蹣跚學(xué)步；是誰，在我們失意潦倒的時(shí)候，給我們力量；是誰在我們成長的時(shí)候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的兩個(gè)字，父母。

　　記得在一本書上我看過一篇文章，一個(gè)小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽應(yīng)付8美金；湯姆去超市買東西，媽媽應(yīng)付10美金……而媽媽看到后，卻微笑著揮起筆草草寫了一份賬單：媽媽為湯姆講故事，湯姆應(yīng)付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美金……湯姆看到這充滿愛的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。

　　我們又與湯姆有什么差異呢？我們在家里稱霸，當(dāng)小皇帝，小公主，更別說感恩父母了。又有誰能體會到父母的辛勞與責(zé)任，為他們解憂呢？父母為我們不求回報(bào)的`付出著，疼愛著我們。我們理所應(yīng)當(dāng)為父母分擔(dān)責(zé)任，卻有一些人求報(bào)償。父母都不求回報(bào)，我們只回報(bào)了他們一些，又有什么權(quán)力向他們索要呢？

　　我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的，長大有了能力，一定要讓父母知道他們沒有白白疼我們，愛我們二三十年。

　　父母不要求我們成為什么名人，帶他們?nèi)ハ砬甯�，我們只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心他們，哪怕吃再多的苦，受再多的累，他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時(shí)候，給他們沏一杯茶；在他們不經(jīng)意睡著的時(shí)候，給他們蓋上被子；在他們失望的時(shí)候，給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰能夠真正的做到呢？

八年級作文篇7

　　星期四的400米長跑我雖然比林彥高上一個(gè)名次，但我依然羞愧難當(dāng)，因?yàn)槲催M(jìn)決賽，更因?yàn)槲?5)班的劉萊陽只比我快一步!因此我發(fā)誓：星期五的800米一定超越他。

　　盡管在前一天晚上做了充足的準(zhǔn)備，但我在檢錄處檢錄時(shí)還是情不自禁地顫抖起來。那一天，我第一次覺得自己做了一生中最愚蠢的決定。但我轉(zhuǎn)念一想我是為了班集體的榮耀而參賽的，決不能臨陣退縮。

　　于是，我挺直了腰板堅(jiān)定地跟著聯(lián)絡(luò)員走上了自己的跑道。發(fā)令員簡單地把比賽規(guī)則講了一遍，我卻心不在焉看著賽場上那些正在跑800米最后一圈的遠(yuǎn)動員，從心底里升起一絲恐懼：我會不會得到最后一名。

　　可是，當(dāng)我聽到槍聲時(shí)那一絲恐懼已經(jīng)化為烏有，心中只有一個(gè)念頭：我要贏!我在第二圈之時(shí)嚴(yán)重的感受到了體力的流逝，任由其他運(yùn)動員超越。家長們、同學(xué)們的拼命吶喊在我的背上形成了一股無形的壓力，幾乎令我喘不過起來了。就在這時(shí)我想起了哥哥鼓勵(lì)我的話：“加油，即使我不在你身邊，我也會為你喊加油�！�

　　我大吼一聲加快了速度沖到了第四名的位置，可我卻渾身毫無知覺漸漸落到了第7名的`位置。就在裁判開槍表示最后一圈，我心中燃燒起了一團(tuán)怒火，奮力向前沖次，我和劉萊陽不分上下，看到只有150米就到終點(diǎn)了，我便開始沖刺，可我一超越他咳嗽就開始了，一下子他家就在我面前了。我無論怎樣追趕都無法彌補(bǔ)我們之間的差距，7班的楊晨雪賣力地大喊：“顏韜加油”我瞟了他一眼，他臉上開懷大笑的神情早已蕩然無存，換來的是一臉嚴(yán)肅的神情，接著他想我豎起了大拇指。這突如其來的“動力”令我十分感動。于是，我深吸了一口氣超越了劉萊陽，超越了自我沖向終點(diǎn)。

　　最后，我以3分16秒點(diǎn)51的好成績贏得了第六名。

八年級作文篇8

　　我看著她干瘦的，暗紅色的手，沒來由的覺得心酸，她的回憶化作鈍了的劍，直指我心中最柔軟的角落，并且滴下血來……

　　——題記

　　正月初一，新年

　　“哎，不去看看三娘嗎？”

　　我的耳朵捕捉到敏感詞匯，心不由得緊了一下。

　　“哎呀，差點(diǎn)忘了，那去吧�！�

　　我走近了那個(gè)小院，跨入門檻。

　　她的眼睛亮了一下，伸出手抓了個(gè)果盤遞了過來，我看著果盤，輕輕搖搖頭

　　“我吃了好多，吃不下了呢，三奶奶。”

　　她又忙著把小小的果盤遞到每個(gè)人面前，仿佛逼問一般，除了姐姐象征性的拿了一個(gè)果子（花生）外，誰也沒有動手。

　　她仿佛明白了什么似的，急急地說：“家里還有呢，我沒愛拿出來，人少�？簧线€有很多果子呢�！币幻嬗醚劬粗蠹摇鋵�(shí)她早已不認(rèn)得人了。

　　我看到她身后有一只小狗，忙蹲下身喚它過來，我不愿被她的目光注視，每每觸到她的目光，就猶如什么在我心里狠狠的戳了一下一樣。

　　他們與她說了幾句話，一一離開。

　　她堅(jiān)持要送，摸了那根木拐杖攥在手里，我忍不住去扶她，因?yàn)榉路鹣乱幻耄蜁埂?/p>

　　因?yàn)椴椒バ∏也环€(wěn)，我們被落在最后，到了院口，她緊緊握住我的手，看著我，叫著我的小名：“婧婧，你看你一轉(zhuǎn)眼就這么大了……可憐我也不認(rèn)得人了……你還叫我和你奶奶是兔子老伙計(jì)……一轉(zhuǎn)眼就這么大了……”

　　我聽著她斷斷續(xù)續(xù)的低喃和母親姐姐的不耐煩的，大聲的催促，沒被握住的右手在口袋里悄悄描摹出步搖的.輪廓，我猶豫了一下，輕輕拿出那只銀色蝴蝶，綴著翠色珠子的步搖，遞給她。

　　她后來說了什么并不重要，我只記得她的話一下下劃過我的心，我微笑著聽她說完，放手，離開……

　　我注視著她依舊漂亮溫和的臉，我知道她想握住那僅有的一點(diǎn)溫暖，想告訴我她長長的一生，卻不知如何，如何開口，只能一遍遍提及那段屬于我和她的時(shí)光……

　　——后記

八年級作文篇9

　　有一個(gè)屬龍的巨蟹座女孩，她是一個(gè)多愁善感的孩子。雖然她表面上活潑開朗，喜歡喵喵叫，像貓咪一樣粘人。但，你們知道她的背后有多麼大的.陰影嗎？

　　那女孩五歲的時(shí)候，家里爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。媽媽和奶奶吵著，她很想去阻止這場戰(zhàn)爭，但，她做不到，她只能默默的留著眼淚。她冒著雨跑出家門，躲在一棵大樹下哭泣，漸漸地，她睡著了。當(dāng)她回家的時(shí)候，家門關(guān)上了。他只好在門口睡下。第二天，奶奶不在家吃飯了，她和爺爺一起吃。那女孩才知道，原來，分居了。

　　十歲時(shí)，家里又爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。媽媽又和奶奶吵架，這次，她去阻止這場戰(zhàn)爭。然而，她阻止不了，反而被媽媽打了一巴掌。她哭著，拿上書包跑出家門，再一次躲在大樹下哭泣。這次，她三天沒有回家，三天沒有吃東西。每天，餓著去上學(xué)�；丶液�，媽媽對她不聞不問。女孩知道，該學(xué)會獨(dú)立了。

　　十二歲時(shí)，家里再一次爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。媽媽又和奶奶吵架，她和弟弟很想去阻止這場戰(zhàn)爭，但，他們做不到，只能默默的留著眼淚。

　　后來，女孩就讀華光中學(xué)。她到現(xiàn)在想起都會哭泣，她永遠(yuǎn)都逃離不了家里的陰影，只能承受下去。

八年級作文篇10

　　美麗不是用物品來詮釋的，而是用心來定義的。外貌美，并不是真正的美，只有心靈美才是真正的美

　　曾在《智慧背囊》讀過這樣一個(gè)故事：一位常在校門口賣油條的年輕女孩總是低著頭，沒有人見到過她的真實(shí)面貌，她梳著兩條栗黃色的辮子披在肩頭，每有人走過，她總是把頭低得不能再低了，好像她不能抬起頭來似的，作者在“美”的驅(qū)使下，學(xué)著她的樣子，雖然好看，但卻疏遠(yuǎn)與美的距離，便不再學(xué)她了。因?yàn)橥樾姆簽E，作者毫不猶豫地去勸說她，并告訴她內(nèi)心的想法，只見她身體一震，當(dāng)她抬起頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來她真的很“美”，這種美不是用物質(zhì)來衡量的。自此，作者再也沒有去買油條了，直到長大后，坐在公交車上再經(jīng)過此地，再次見到她時(shí)，她已經(jīng)不再梳著小辮，栗黃色的頭發(fā)已經(jīng)剪短，車窗里的人說：“這個(gè)人怎么變化這么大！”所有人都不知道一個(gè)人會因?yàn)榱硪粋€(gè)的幾句話而改變自己，每個(gè)人都有自己的'尊嚴(yán)，命運(yùn)不會像任何一個(gè)人低頭，低下頭就代表你已經(jīng)把尊嚴(yán)踩在腳下，只有昂起頭來才是最美的，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道美不是建立在物質(zhì)上的，而是扎在心靈深處，只有發(fā)現(xiàn)它，它才會破殼而出，指引你走上光明大道。

　　生活在黑暗憂愁的世界中，永遠(yuǎn)也找不到美的存在。命運(yùn)從來都是公平地對待每一個(gè)人，命運(yùn)之花只會在自己手里綻放。

　　美有許多種，比如：昂起頭來的美，自信的美，堅(jiān)強(qiáng)的美……白居易到京城拿稿請教大文豪，文豪嘲笑著說：“長安米貴，白居不易�！卑拙右撞⒉灰虼硕艞�，相反，他堅(jiān)定地抬起頭來讓文豪看稿，文豪看后，贊不絕口：“以君之才，白居也易啊!”白居易后來也成為了一位著名的詩人，這也是他人生中的一道考驗(yàn)，但他卻拿出骨氣，昂起頭來，美的是不屈的勇氣。

　　璀璨的星星夜空，昂起頭來真美；明日的太陽升起，昂起頭來真美；人生的彩虹橋，昂起頭來真美！

　　昂起頭來，走在人生道路上，才發(fā)現(xiàn)真的很美。

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