關(guān)于春天的小河的小學(xué)作文(通用11篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于春天的小河的小學(xué)作文(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。
春天的小河的小學(xué)作文1
“春天在哪里呀?春天在哪里,春天就在美麗的小河里。這首動(dòng)聽的歌真美啊,春天也很美,可是春天的小河更美。
送走了嚴(yán)寒的冬爺爺,迎來了美麗漂亮的春姑娘,春姑娘用一只七彩筆,點(diǎn)綴了美麗漂亮的春天。
你聽是什么聲音,像一串小鈴鐺,叮咚叮咚地走過河邊,原來小河在唱美妙的歌呀。小河成群結(jié)隊(duì)的魚兒,在嬉戲玩耍,游來游去,看著小雨,就想起了我小時(shí)候經(jīng)常和妹妹一起到溪邊玩耍時(shí)的情景。水很清澈,請(qǐng)得可以見水底,水很清澈,清得刻意見水底,水很碧綠,綠的像翡翠,水底下的獅子密密麻麻的一片,像幾個(gè)小朋友在開開心心高高興興地游戲,水里烏黑的小蝌蚪,像芝麻那樣大小,身后細(xì)細(xì)的尾巴,一扭一扭地?fù)u搖擺擺,真的好可愛啊,水面上有一條條波紋,每一天波紋,都像一根輕柔的.弦。河邊兩岸的景物,都倒映在清澈的河面上。
河岸兩邊木蔥蔥,花紅柳綠,花兒萬紫千紅。一朵朵小花微笑著向我擺擺手,好像在對(duì)我們說:“春天來了,春天來了》“柳樹姑娘在梳理自己長長柳條,看著水面像在照鏡子自己打扮。幾個(gè)玩耍的小小朋友,走過河邊,在橋石拱橋一邊笑,一邊玩。河邊的小草吐出了嫩芽,蘆筍也悄悄地鉆了出來,河道里平靜的水,被春姑娘的七彩畫筆打扮地斌紗五彩,空氣也十分新鮮。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少“春天的小河,有如此良辰美景。我愛春天,到更多愛春天的小河。
春天的小河的小學(xué)作文2
是什麼東西,嘩啦啦,嘩啦啦,漸漸的流過村邊?
啊,那就是小河,是春天的小河。春天的小河,奔騰著;那震耳的.水聲,嘩。小河上凍了一冬的堅(jiān)冰,裂了。冰塊被淹沒了。
那小河邊,花紅了,小河邊、樹林里,小草一大片。為大自然鋪上了一床綠被。使美麗的大自然又像以前一樣生機(jī)勃勃。
美麗的鮮花不計(jì)其數(shù),鮮花野花,百花爭(zhēng)艷,千紫萬紅。尤其是那迎春花在微風(fēng)中搖動(dòng),好像再說:春天來了,春天來了。
柳樹姑娘露出笑臉,因?yàn)樗峙祥L發(fā)。
農(nóng)民也露出笑臉,因?yàn)橛辛诵『拥乃,他們種的小麥才不會(huì)干渴。他們的土地不會(huì)干裂。
因?yàn)樾『拥乃,大自然才美麗·生機(jī)勃勃。因?yàn)橛辛怂,所以我們才可以繼續(xù)在這個(gè)美麗的大世界生活下去。我們一定要學(xué)習(xí)水默默奉獻(xiàn),舍小家為大家的精神。
春天的小河的小學(xué)作文3
冬爺爺邁著沉重的腳步走了,春姑娘披著綠紗戴著七色彩帽悄悄地降臨人間。
春姑娘邁著輕盈的腳步,來到小河岸邊。彎下腰,用手輕輕地?fù)崦,冰慢慢融化,河水緩緩地,叮咚叮咚地流淌。小盒岸邊一排排垂柳長出嫩綠的枝芽,數(shù)只喜鵲、成群的麻雀在枝頭蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里,好似在跟小河親切地握手。河岸草坪中的迎春花也開出一朵朵樸素可愛的小黃花。
小河水底鋪著許多鵝卵石,它們形狀大小不一,色彩斑斕,有的像葉子,有的像彈珠。河里成群的小魚,自由自在地游著,不時(shí)漂到水里,吹起小泡泡。成群的.鵝、鴨在水面上一游來游去,追逐打鬧。伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀、翹著剪刀似的小尾巴從水面輕飛而過。
啊,春天的小河,春天是美麗的,又是可愛的。
我愛春天,更愛春天的小河。
春天的小河的小學(xué)作文4
春天來了,萬物復(fù)蘇。春天的小河冰雪消融,變得楚楚動(dòng)人,美麗無比。
早晨,當(dāng)天空露出魚肚白時(shí),小河還很平靜。這時(shí)一縷晨光灑在水面上,啊!小河醒來了,沉睡了一夜的小河動(dòng)了起來,一陣陣微風(fēng)吹來,河面立刻泛起一層層波紋,像一條條銀蛇在擺動(dòng)。魚兒在水中嬉戲追逐,還不時(shí)吐著晶瑩的水泡,有些魚兒玩累了,把頭露出水面,去欣賞大自然迷人的風(fēng)光。
春天的小河清澈見底,河底的水草絲絲可見。我情不自禁的將手伸進(jìn)水里,陣陣涼意傳遍全身。河岸上的柳樹像一個(gè)愛打扮的姑娘,對(duì)著明鏡似的湖面梳理自己秀麗的.長發(fā)。岸邊的迎春花爭(zhēng)先恐后的開放著,仿佛在告訴人們春天來了。
中午,溫和的陽光照得人渾身暖洋洋的,站在河岸邊的人們迎著早春的微風(fēng),哼著悠閑的小調(diào),愜意極了。
晚上,喧鬧了一天的小河沉寂了。悠閑的人們沿著河岸散步,呼吸著早春帶來的新鮮空氣,心情愉悅無比。等人群漸漸散去,小河才伴隨著清幽的月光漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
!春天的小河是那么的美麗多彩,那么的迷人。
春天的小河的小學(xué)作文5
冬伯伯走了,春姑娘又邁著輕盈的步伐走來了。春天,小河又換了一副新的面孔。
小河邊,萬紫千紅,青的草,綠的葉,五顏六色的花都趕過來比美呢!微風(fēng)吹拂著千萬條展開嫩葉的柳條。小花小草們擺動(dòng)著身子向我們招手。微風(fēng)拂過,河面就漾起了波紋。河里的小魚穿梭著,好像在玩捉迷藏呢!
不一會(huì)兒,春雨姑娘來了,魚兒們都探出了頭,好像被春天的甘露滋潤著。春雨在風(fēng)姑娘的幫助下,為小花小草們換上一層透明的衣裳。細(xì)如牛毛的春雨正歡快的下著。小花小草喝得真開心,豎起了大拇指,連聲說:“春雨貴如油,春雨是最可口的飲料。”而這時(shí),那柳樹爭(zhēng)先恐后的喝著春天的.甘露,一句話也顧不上說。
風(fēng)姑娘和春雨姑娘走后,又把太陽公公和彩虹妹妹喚來了。在光的照耀下,小河波光粼粼,小花小草也開始閃爍這身上晶瑩的露珠。魚兒又開始玩捉迷藏。小河邊,小朋友在嬉戲。他們笑的樂開了花。彩虹倒映在清澈的和水上,小草小花們也倒映在清澈的河水上,小草小花們也倒映在清澈的河水上,構(gòu)成了一副美麗,生動(dòng)的畫卷。
小河,為春天增添了許多生機(jī)。我喜歡生機(jī)勃勃的春天,但是我更喜歡那美麗的小河。
春天的小河的小學(xué)作文6
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。她走過了草地,走過了田野,來到了小河邊。
早晨,明媚的陽光照耀著清澈的小河。柳樹一大早就開始梳頭了,你看它那碧綠的長發(fā),正對(duì)著小河照鏡子。鮮艷的桃花不時(shí)地向空中丟幾朵花瓣,它是想讓風(fēng)兒替它給小河捎去親切的問候吧?
小河并沒有陶醉于兩岸的美景,它繼續(xù)向前跑著。小河來到了廣場(chǎng)看見歡笑的'老人,小孩,大人,正在聊天、放風(fēng)箏、下棋……小河見到如此景像心里非常高興,于是加快了前行的速度。
小河忘情地向前流淌,小河來到一片碧綠的樹林,它聽見小鳥在唱?jiǎng)勇牭母瑁匆娝{(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云還看見少先隊(duì)員正在小樹喝水。小河心想:“人類其實(shí)很善良。”
小河一看見天色不早了,于是又去走路了,它要去更美好的地方看各種各樣的景色。作文
春天的小河的小學(xué)作文7
在我的家鄉(xiāng)那里,有一條歡快流淌著的小河。
清晨,小河顯得異常恬靜。河水在柔和的晨光下閃動(dòng)著,靠著彎彎曲曲的大山,一直奔跑,一直歌唱。河水激打著亂石,濺出潔白的水花。水是那么清澈,望得見水底鵝蛋似的卵石和碧綠的水草,望得見倒映在水面上的一朵朵白云和細(xì)長的柳枝。紅色的鯉魚,不時(shí)地躍出水面,把平靜的'河水激起一個(gè)個(gè)銀色的圓圈。圓圈在擴(kuò)大著,擴(kuò)大著,一直擴(kuò)展到河岸兩邊的水草里。
河岸上,有許多艷麗的小花,赤紅的、橘黃的、嫩紅的、嫩黃的、淡黃的、白色的、粉色的、紫色的。哦,這些小花是專程趕到小河邊,來傾聽小河流水的美妙歌聲。高大的白楊樹,剛剛穿上它那翠綠色的衣裳。一只只布谷鳥、喜鵲在枝頭蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌,垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里,好似在跟小河親切地握手。微風(fēng)吹過,水面上蕩起了一道道波紋,映在水里的青山綠樹,一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開,像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。
河里魚兒很多,它們眼睛亮晶晶的,魚翅和魚尾總是在不停地?cái)[動(dòng),顯得非常有趣。它們有時(shí)候躲在石頭下面不讓人看見,有時(shí)候浮到水面呼吸新鮮空氣。它們像一群孩子,活潑可愛。
春天的小河就是這么美麗,我非常愛它。
春天的小河的小學(xué)作文8
“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!币荒昀镒蠲篮玫臅r(shí)光那就是春天。我就非常的喜歡春天的小河。
在我們家鄉(xiāng)的村邊有一條小河,當(dāng)春天慢慢的到來時(shí)小河里的冰慢慢的融化了。清凌凌的河水帶著鳥兒的叫聲歡快地流淌著,彈奏起美妙的琴聲。
春天小河里的河水清澈見底,魚兒和青蛙在水里游來游去,后面跟著很多的小蝌蚪,跟在它們的媽媽身后,開開心心快快樂樂的'在一起散步。還有的小青蛙在荷葉上蹦來蹦去的。宛若九天上涌下的銀河之水。村里不管大人還是小孩都很喜愛這條小河中的水,因?yàn)檫@河水可以用它洗衣服、淘米、洗菜、還可以為他開辟許多支流,可用來灌溉小河四周的那一片綠油油的禾苗,小河真是放便了人們也方便了田地。
這一條小河是我們村的頂梁柱,因?yàn)槲覀兇宓娘嬎畣栴}全靠它了。河水通過凈化后,跟山上的農(nóng)夫山泉水一摸一樣的酸甜可口。人們爭(zhēng)先恐后的去喝著人間美味。
小河伴隨著我成長,他不知給我?guī)砹硕嗌倏鞓范嗌賽,春天的小河真是美麗?dòng)人呀!
春天的小河的小學(xué)作文9
盼望著,盼望著,春姑娘終于來到大地做客了!沉睡了一冬的小河,在春姐姐的呼喚下,睜開了惺忪的睡眼,歡快地向前奔跑。
盼望著,盼望著,魔術(shù)師小河來了!她走到哪里,哪里就生機(jī)勃勃!瞧,她歡快的走進(jìn)小樹林,輕輕的揮了一下魔術(shù)棒,那美麗的野花眨眼間就從探頭探腦的小花苞變成了正在歡笑的花朵。
盼望著,盼望著,指揮員小河來了!它像領(lǐng)導(dǎo)一樣驕傲地走過田野、村莊,嚴(yán)厲地看著準(zhǔn)備待命的鴨子、小魚、蝴蝶、蜜蜂還有小蝦,“嘩啦”一聲,小家伙們?nèi)济钇饋砹。小鴨和小蝦玩起了“吃小魚”的游戲,蜜蜂、蝴蝶都努力的各自忙碌起來,好一幅和《拾穗》相媲美的“畫卷”啊!
盼望著,盼望著,有魅力的小河開始大顯身手了!她努力讓自己變得更加清澈明亮了!老人和小孩都被她深深地吸引了過去,她們看著春天的小河,笑了!孩子們?cè)诤舆吙鞓返淖分疰覒颍粫?huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒編花環(huán)。老人們則在河邊的涼亭或樹蔭下聊天、打麻將,這里還有牛奶,飲料,面包,水和其他零食,感覺再愜意不過了!
盼望著,盼望著,醫(yī)生小河來了!她的醫(yī)術(shù)可真是高明極了!瞧,只見她緩緩走進(jìn)草叢,輕輕撫摸著枯黃的,低眉垂眼的.小草,小花,霎時(shí)間,它們就像從沉睡中蘇醒了一樣,歡呼雀躍的簇?fù)碇虼禾熳邅恚?/p>
小河在和煦的春光里走著、笑著,在微風(fēng)輕佛中唱著,還時(shí)不時(shí)跳出一段優(yōu)美的舞蹈!在這五彩斑斕的春天里,顯得更加絢麗!
啊,春天的小河,你讓我著迷!
春天的小河的小學(xué)作文10
小河很美,春光融融,晶亮的河水輕輕地拍打著堤岸,鋪滿河床的沙石發(fā)出五顏六色的光芒。清晨在河邊散步,總會(huì)聞到一股淡淡的花香,那種沁人心脾的感覺舒服極了,讓人忘記了一切煩惱。一場(chǎng)春雨過后,河水上升了不少,兩岸的青草更加富有生機(jī)了,岸邊盛開的桃花開得更加鮮艷了,微風(fēng)拂過,片片花瓣帶著馨香獻(xiàn)給路過的每一個(gè)人,每一種動(dòng)物。隨著河水的流動(dòng),飄落在河里的'桃花像小船一樣回旋在河面上。
春風(fēng)吹拂,小河邊增添了風(fēng)箏的身影,藍(lán)天上,各種各樣的的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),蝴蝶、蜜蜂、螢火蟲、甲蟲……天上有多少風(fēng)箏,合理就有多少魚,減值數(shù)不勝數(shù)。
夕陽西下,耕田的農(nóng)民扛著農(nóng)具,踏著夕陽灑下的點(diǎn)點(diǎn)金光,蹲在河邊,撿起一片去年的枯葉,把它折成小船,放入水中,勞作一天的疲憊就會(huì)跌金水中,隨著流水飄去。
清風(fēng)明月的夜晚,大媽大嬸們端著衣服,來到小河邊清洗衣服,談笑間,清澈的河水變扒衣服沖洗的一塵不染,得益于小河的幫助,人們生活得十分愜意。
。〈禾斓男『。有了你,大自然更加美麗;有了你,人們的生活幸福美滿。
春天的小河的小學(xué)作文11
春姑娘來了,她邁著輕盈的步伐來到了我們身邊,一切都好像都蘇醒了。
天氣漸漸變暖,青蛙從冬眠中醒來了,它睜開矇眬的雙眼,看到了太陽掛在天藍(lán)色的天空上,像一個(gè)火紅的火球;藍(lán)天藍(lán)藍(lán)的.,像藍(lán)藍(lán)的大海,大海像一面明亮的大鏡子,感受到很溫暖。不久,青蛙的寶寶們出生了,它們長著圓圓的腦袋,穿著黑袍,又細(xì)又長的尾巴,在小河里自由自在地游來游去。
小魚兒們也越來越活躍了,它們有的在水里跑步,有的在水里玩捉迷藏,它們玩得開心極了!一條小魚探出頭來,看到了美麗的桃花,高興極了!柳樹在小河邊像在整理自己一條條的長辮子。青蛙聽見了小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫。
小河邊上,有兩只梅花鹿在草坪上散步,它們的頭上豎著著兩只像樹丫的角,兩個(gè)大大的眼睛,棕色的皮毛。他們走啊走啊走累了,在草坪上吃起了美味的青草。吃飽了,就開始聊天,鹿妹妹對(duì)鹿哥哥說:“我們待會(huì)去哪里玩?”鹿哥哥對(duì)鹿妹妹說:“我們到游樂園玩吧!”說完他們手牽手向游樂園出發(fā)。
這時(shí),幾只小鳥從頭頂飛過,它們往下看,看到了一片美麗的森林,停在樹上歡快地唱著歌。
這里,有幾個(gè)小朋友正在前面的草坪上做游戲,他們的媽媽在河邊洗衣服呢。
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