與春天有關(guān)的初中作文（通用40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的與春天有關(guān)的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與春天的初中作文 篇1
春天，她不像夏天那樣炎熱無(wú)比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地?fù)崦粯�，讓人感到一絲絲涼意。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石�！白 痹谏缴系男�(shù)一棵棵枝繁葉茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺(jué)到大自然的氣息。
春天的雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹(shù)林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，空氣也更清新了。草地上、樹(shù)上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了�？纯矗瑴\綠色的草地，伸綠色的樹(shù)葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來(lái)。
也許是因?yàn)樘懒耍苍S是被陶醉了，樹(shù)上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來(lái)湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來(lái)，形成了一首多么好聽(tīng)和諧的歌曲。微風(fēng)吹過(guò)，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹(shù)伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。
�。〈禾炷闶亲顒�(dòng)人的！你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源，你是希望的開(kāi)始�！按禾煸谀睦镅剑看禾煸谀睦�？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”
與春天的初中作文 篇2
我推開(kāi)窗，往外望去，一片薄薄的霧籠罩著大地，好象給大地披上了輕紗。在路上，看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的東西，只看見(jiàn)東西的輪廓。讓人感覺(jué)好像在云中蕩漾，顯得神秘莫測(cè)。咦！看不見(jiàn)雨水，臉上為什么冷冷的？春天的雨真小�。�
春天的早晨是萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)光，小草們爭(zhēng)先恐后地鉆出地面，貪婪的吮吸著細(xì)細(xì)的春雨，給大地披上了綠衣裳�；▋壕`開(kāi)了美麗的笑臉，有紅的，有黃的還有紫的，五彩繽紛，美麗極了。最美的要數(shù)桃花了。每到這時(shí)候，在廣場(chǎng)那紫紅色的桃花有的含苞欲放，有的半開(kāi)半合，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了。我還在遠(yuǎn)處，就被香味給吸引來(lái)了。
樹(shù)木也不甘落后，也跟著小草發(fā)芽了，枝頭上的新綠一串串、一簇簇�！皣\嘰嘰，喳喳喳”哈！小燕子也參與在其中，冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了過(guò)來(lái)，在外邊活動(dòng)著呢！
人們也早早起床，該上學(xué)的上學(xué)，該工作的工作，該掃地的掃地。都在做自己該做的事情�？矗≡阱憻挼娜艘膊簧�，大多數(shù)都是老年人，有的打球，有的跑步，有的練劍……看得我眼花又繚亂的。菜農(nóng)也早早起床，也擔(dān)著菜在向市場(chǎng)走去呢！
俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這句話說(shuō)得多好啊，春天是一年的開(kāi)始，早晨是一天的起點(diǎn)，��！春天的早晨多好��！我愛(ài)這春天的早晨！
與春天的初中作文 篇3
美麗的春姑娘飛到天上，把灰蒙蒙的天空變得深藍(lán)而透明，是天空顯得那么明凈，那么一望無(wú)際。幾對(duì)活潑可愛(ài)的小燕子，在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛。他們一定是飛回北方，給人們報(bào)春。
婀娜多姿的春姑娘又轉(zhuǎn)眼飛到了依依的垂柳上。春姑娘揮了揮魔棒，瞬間把已枯枝敗葉的柳樹(shù)變成了舒枝展葉的青柳，還讓心靈手巧的春風(fēng)把柳樹(shù)裝飾得如玉雕刻的一般。��！真不愧為“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀。
草坪上，春姑娘正和生機(jī)勃勃的小草們做游戲呢！春姑娘給小草們都穿上一層綠盈盈的新衣，幾顆晶瑩透亮的露珠落在嫩綠的小草上，顯得格外可愛(ài)，“沙沙沙”，下雨了。這綿綿的春雨落在草坪里，小草們都吮吸著這甘甜的雨露，還高興得向春姑娘點(diǎn)頭，好像在鄭重的感謝她給小草們帶來(lái)的雨露。
花園里百花爭(zhēng)艷，香氣襲人。春姑娘也禁不住飛到了這美麗的花園里。高大的木棉樹(shù)上開(kāi)滿了紅火紅火的木棉花，把整個(gè)木棉樹(shù)襯托的課外威武雄壯。一叢叢金燦燦的迎春花，四個(gè)小巧的伙伴連接在一起，十幾朵花連接在一起，顯得多么團(tuán)結(jié)，多么令人陶醉�。《伍L(zhǎng)典雅的郁金香，高傲的抬著頭，多么像一位高貴的夫人哪！
俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一年之際在于晨。春天是一年之中最美好的季節(jié)。我愛(ài)這萬(wàn)象更新的春天。
與春天的初中作文 篇4
有人說(shuō)春天是綠的，因?yàn)樗寴?shù)枝吐出了綠油油的嫩芽；有人說(shuō)春天是紅色的，因?yàn)樗層成郊t花張開(kāi)笑臉，散發(fā)出誘人的芬芳……而我說(shuō)春天是五彩繽紛的。
我們學(xué)校里的操場(chǎng)門口，有一株頑強(qiáng)的小草。它是在磚瓦縫里頭的，它不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，像哨兵一樣站崗著，它一直被我們踐踏著，它不求我們給以他什么，只求能為人間增添色彩，它就像一堵永不倒塌的墻。永遠(yuǎn)那樣翠綠，這就是堅(jiān)強(qiáng)的綠色！
在校園的后山，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的桃花像繁星一樣點(diǎn)綴著這片空空蕩蕩的黃土地，送上一點(diǎn)小小的禮物。撲鼻的芳香令人留連忘返。這一個(gè)個(gè)小小的花骨朵，有的靜靜地飄到人間，幸福地享受春天的溫暖；有的剛剛從樹(shù)枝上探出呆頭呆腦的花苞，來(lái)看看這美妙的世界。這是美麗動(dòng)人的粉紅色。
白玉蘭一排排挺立地站著，花是那樣的潔白像一朵朵小小的云彩，想蝴蝶一樣翩翩起舞。在空中旋轉(zhuǎn)時(shí)，像芭蕾舞演員一樣。
燕子從南方不辭辛苦的趕來(lái)參加這場(chǎng)春天的盛會(huì)。它們?yōu)榱藚⒓邮?huì)，飛過(guò)千山萬(wàn)水，不知掠過(guò)了多少危險(xiǎn)的地方。雖然沒(méi)有牡丹那樣秀麗，也沒(méi)玫瑰那么紅艷，但也給春天增加了一點(diǎn)活力。
大自然是多么美麗，多么迷人，每種生物都有它獨(dú)有的色彩來(lái)回報(bào)哺育它的大自然。啊！春天，你的色彩多么鮮艷美麗！
與春天的初中作文 篇5
冬天已經(jīng)過(guò)去，春天即將要來(lái)臨了，環(huán)繞校園一周，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的影子。
你看，那往常光禿禿的大紅花，經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，長(zhǎng)出了那些數(shù)不清的花苞。有的花苞已經(jīng)有一點(diǎn)紅了，花苞下有八個(gè)軟軟的，小小的刺，整個(gè)大紅花已經(jīng)被人修剪得像北京體育館的形狀——鳥(niǎo)巢。
咦，那是什么樹(shù)，伸長(zhǎng)在學(xué)校外邊的樹(shù)為什么“闖”進(jìn)我們的校園？哦，原來(lái)那叫容樹(shù)。容樹(shù)上是墨綠之中有嫩綠，真像一個(gè)士兵把守著我們的校園。
瞧那花壇中黃燦燦的野草，多么可愛(ài)呀！花壇里還有那長(zhǎng)著紫紅色嫩葉的玫瑰，玫瑰的葉干上有許多小小的刺。大概是這可憐的杜鵑花在冬天里犯了什么錯(cuò)，春姑娘罰它，晚一點(diǎn)兒再給他披上綠衣裳，所以它現(xiàn)在還是光禿禿的，只有芽苞。
看這，這兒還有一種不知名的花，它的葉子是嫩黃的，毛茸茸的；還有那山茶花顏色是紫粉紅，有五個(gè)花瓣。聽(tīng)老師說(shuō)還可以吃，不知道是不是真的？還有那換了衣裳的，尖尖的劍麻；綠油油的小白菜；可愛(ài)的白玉蘭；高大的楊樹(shù)……最后，我突然發(fā)現(xiàn)了一株只有兩片葉子的樹(shù)，雖然不是很顯眼，但引起了我的注意，我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《秋天的懷念》，為什么這棵樹(shù)還沒(méi)有變綠呢？
啊，春天的校園是美麗的，是可愛(ài)的，是讓人懷念的。我愛(ài)這美麗的校園！
與春天的初中作文 篇6
柳樹(shù)抽出了樹(shù)枝，長(zhǎng)出了嫩芽和嫩葉。剛冒出得嫩葉，抱在一起，好像幾個(gè)難舍難分的好兄弟。在春雨中，花草樹(shù)木舒展葉，隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)。無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了眼睛。春雨給柳樹(shù)梳洗著它的絲絲秀發(fā)。
春姑娘沙沙的腳步聲走近了，她毫不猶豫地?fù)]動(dòng)畫筆，為大地涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入田野和叢山之中，把各種色調(diào)染于花朵上，把湛藍(lán)覆蓋于大海，把淡綠灑入池塘中。
明媚的陽(yáng)光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，唧啾的小鳥(niǎo)，透露著春天的靈秀，春天的歡樂(lè)。
春姑娘飛到公園，為大樹(shù)披上了綠絨絨的新衣裳，這時(shí)，小鳥(niǎo)也飛到枝頭，歡迎春姑娘的到來(lái)，為她唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。春姑娘還給樹(shù)木戴上了色彩繽紛的發(fā)夾，把公園點(diǎn)綴得更加美麗。
春姑娘來(lái)到森林里，給樹(shù)木們帶到了第二次生命。在家里呆了一冬的小朋友們?cè)缫哑炔患按�，都�?lái)到草坪上玩耍，嬉戲，給春天增添了一番活力。
春姑娘飛到叢山之中，灑下了幾場(chǎng)瀟瀟的春雨，頓時(shí)，山清了，水綠了，山路上那條流動(dòng)的溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。
春姑娘飛倦了，落在草地上，給那兒的人們帶來(lái)了涼絲絲，甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人心曠神怡。咦，小燕子怎么不見(jiàn)了呢？噢，原來(lái)，它到北方報(bào)春去了！
我發(fā)現(xiàn)春姑娘，她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了，她辛苦了可她一刻也顧不得休息，所過(guò)之處都留下了勃勃生機(jī)……
與春天的初中作文 篇7
春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭�；▋籂�(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知�！笨上�，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡��！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……
與春天的初中作文 篇8
“唧唧……”春天的小鳥(niǎo)在唱歌？是的，春天的小鳥(niǎo)在唱歌，為什么小鳥(niǎo)要唱歌？因?yàn)榇汗媚飦?lái)了，讓大地蘇醒過(guò)來(lái)了！
春天來(lái)了，春姑娘隨著一陣陣微風(fēng)來(lái)到了大地上，撒下了溫暖的“希望”。之后，春姑娘又守護(hù)在大地上，趕走了寒冷的冬天。
春天的來(lái)臨，喚醒了冬眠的狗熊，狗熊伸了一個(gè)懶腰，出洞覽食了。柳樹(shù)被微風(fēng)搖醒了，正在微風(fēng)的陪伴下，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；樹(shù)干就像少女的腰那么細(xì)。清清的湖里露出一條條肥美的魚(yú)兒，個(gè)個(gè)都自由自在、悠閑地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們也能自由自在地游泳啦！”
春天的花兒可稱得上是精神抖擻�。』▓@里百花爭(zhēng)艷，花兒們都散發(fā)出一陣陣迷人的香氣，一朵比一朵更美麗，更鮮艷。像在舉行選美大賽呢！月季花高傲地站著，像在說(shuō)：“瞧！我多美�。⌒『⒆觽兌紒�(lái)看我了！”
最美的是那明媚的陽(yáng)光，挺撥的高山了。高山上再也沒(méi)有寒冷了，而是一片綠色而生機(jī)勃勃的世界，那里有長(zhǎng)滿綠草、樹(shù)木的峽谷，有黛綠的山峰，那里百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)聲優(yōu)美。在山的另一側(cè)，還有流水潺潺的瀑布，那水的顏色就如同草一樣綠，那聲音就如同鋼琴?gòu)棾龅男蹓迅枨�，讓人有種悠閑自在的感覺(jué)。那濺如珠子一般明亮，為春光增添了許多生機(jī)。
春天真美�。〈禾炷仟�(dú)有的色彩給我留下了美好的印象！
與春天的初中作文 篇9
冬爺爺剛走過(guò)，春姑娘悄悄地邁著步伐走了過(guò)來(lái)。她使了一些魔法：使河水化解冰凍，大樹(shù)掉下白雪，小草破土長(zhǎng)高，鮮花逐漸綻開(kāi)，燕子從南歸北剎那間，原來(lái)白雪皚皚的城市變成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大“花園”。
那“花園”五彩繽紛：有藍(lán)紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等，白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等，黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了！
詩(shī)人朱熹寫了一首詩(shī)，提到：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！背巳f(wàn)紫千紅的“花園”以外，還有小池邊的柳樹(shù)“姑娘”。
柳樹(shù)“姑娘”在池邊洗“頭發(fā)”，“頭發(fā)”在風(fēng)中飄來(lái)飄去，就像一位理發(fā)師拿著吹風(fēng)機(jī)在一位客人的頭發(fā)上吹來(lái)吹去。
我想起了詩(shī)人賀知章的詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
這時(shí)，一群小孩兒在草地上放風(fēng)箏，有一個(gè)“老鷹”在天空中翱翔，像是在說(shuō)：“你們誰(shuí)能飛得比我高？”就在此時(shí)，一個(gè)“火箭”飛上了天，把“老鷹”給“打”了下去，“老鷹”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地說(shuō)：“別逞強(qiáng)了！你是打不贏我的！”最后，“火箭”還是贏了“老鷹”。
看到此情景，我想說(shuō)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天真美！詩(shī)人筆下的春天更美！
與春天的初中作文 篇10
語(yǔ)文課上，老師把我們分成兩個(gè)組，每組派一個(gè)人上來(lái)畫畫，限時(shí)六十秒，兩組輪流的畫，一個(gè)接一個(gè)。我排在第三位，當(dāng)我知道自己是第三位時(shí)，心里不知所措，生怕一不小心就會(huì)鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學(xué)開(kāi)始畫了，只見(jiàn)他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無(wú)比，好像在荒涼的地上長(zhǎng)出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個(gè)同學(xué)上去了，在藍(lán)藍(lán)的天空上天了一個(gè)太陽(yáng)，那陽(yáng)光仿佛給花兒送去營(yíng)養(yǎng)，讓花兒在陽(yáng)光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍(lán)色的天空加了幾多白花，讓太陽(yáng)不再那么寂寞。
該我了，我的心怦怦直跳，當(dāng)我起身那一刻，全身都抖動(dòng)起來(lái)，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽(tīng)使喚，依然不平靜，走上前去，準(zhǔn)備畫一棵發(fā)芽的大樹(shù)，讓春天增添跟多的綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認(rèn)真仔細(xì)，絕不落掉一筆，我還畫了幾只蝴蝶，讓它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開(kāi)心，多么漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽(tīng)同學(xué)們一聲尖叫：“時(shí)間到了！”我望了望黑板，覺(jué)得很好了，才走下來(lái)。
不一會(huì)兒，一幅完美精致的畫呈現(xiàn)在我的眼前，從遠(yuǎn)處看，一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來(lái)，有花有草，有太陽(yáng)有白云。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺(jué)，我的成長(zhǎng)之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！
與春天的初中作文 篇11
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
周末的清晨，媽媽輕輕地把我喚醒，掀開(kāi)窗簾的一角，一縷溫暖的陽(yáng)光就從窗簾縫隙中鉆進(jìn)房間，暖暖地灑在我身上，舒服極了。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的早晨必須早起。我利索地起床、刷牙洗臉、吃早飯，興沖沖地拉著媽媽出門，一頭扎進(jìn)春天的懷抱中。
一陣暖洋洋的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，癢癢的。風(fēng)兒染紅了桃花的笑臉，染綠了柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)，吹皺了一池的湖水。我縱情地在草地上奔跑，跑累了就躺在柔軟的、散發(fā)著淡淡泥土清香的草地上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和一朵朵形態(tài)各異的白云，做著屬于我自己的“白日夢(mèng)”。這時(shí)，不知哪里飛來(lái)了一只調(diào)皮的蝴蝶，扇動(dòng)著五彩斑斕的翅膀，在我眼前飛來(lái)飛去。我剛一伸手，想要抓住它，它卻又靈巧地躲開(kāi)。這下我來(lái)了興致，發(fā)誓一定要把它捉住。于是，它飛我追，不知不覺(jué)就來(lái)到了一片花海之中。蝴蝶似乎被這些散發(fā)著迷人芬芳的花朵吸引，停留在一朵粉色的郁金香上不愿離去。我躡手躡腳地跑過(guò)去，一把就把它抓在手心中�？墒钱�(dāng)我看到它在我掌心中拼命掙扎的樣子，我又不忍心起來(lái)。我松開(kāi)拳頭，蝴蝶一下子飛了起來(lái)，但似乎為了感謝我放了它，它并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是在我頭頂盤旋了幾圈，才又重新飛回了花海之中。
春天真是孩兒臉，一天要變好幾回。剛剛還晴空萬(wàn)里，不知何時(shí)，天空就陰沉了下，竟然淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。春天的雨絲細(xì)細(xì)的、柔柔的，花兒和小草都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，似乎要把一個(gè)冬天失去的水分全部補(bǔ)充回來(lái)。都說(shuō)“春雨貴如油”。在雨水的滋潤(rùn)下，花兒綻出了新的花苞，小草也換上了綠色的長(zhǎng)裙，一切都在生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。
春天，真是一個(gè)美好的季節(jié)！我愛(ài)春天！
與春天的初中作文 篇12
春天，下起了蒙蒙細(xì)雨。天地間，煙雨朦朧。
這個(gè)美麗的小姑娘呀，用她最愛(ài)的春雨裝點(diǎn)著自己，展示出不同的姿態(tài)。
春天是一支奏鳴曲
推開(kāi)窗戶，斜倚窗邊，靜聽(tīng)屋外那雨聲。聽(tīng)這是一場(chǎng)音樂(lè)的饕餮盛宴。雨滴打在窗檐之上，“叮�！诉恕�。春天用她修長(zhǎng)的手指彈起了歡樂(lè)的琵琶，發(fā)出“大珠小珠落玉盤”的清脆聲。調(diào)皮的春天又指揮著春雷轟擊在那鼓面上，發(fā)出震耳欲聾的“轟——隆”聲，直把人的心呀也如那鼓般被敲得一顫一顫的。
春天是一幅水墨畫
冬天已離去了大地，迎來(lái)了嶄新的春天。此時(shí)，大地猶如一張純潔的白紙。春天又從樂(lè)曲家變成了畫家。她以春風(fēng)為筆，春雨為墨，天空為硯，江河山川為紙。她揮起自己有力的臂膀，以春風(fēng)筆蘸春雨墨，盡情揮灑在大地紙上。只見(jiàn)，她畫出了千姿百態(tài)的鮮花，畫出了綠意蔥蘢的草木，畫出了奔騰不息的江河。��！好一幅春意水墨畫呀！
春天是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)
春天呀，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。眾生靈已忍不住舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。只見(jiàn)“小雨”運(yùn)動(dòng)員，從天空躍下，完成了一i次完美的跳傘運(yùn)動(dòng)。緊接著，它又從小草上一蹦，落入了水池中。跳水運(yùn)動(dòng)完美完成。小花們也正在進(jìn)行喝水大賽�？�，它們將雨水不斷地吞入口中，有些水珠特別調(diào)皮，從口中蹦了出來(lái)，打濕了小花們的漂亮衣服。一位小花取得了勝利，只不過(guò)可能是喝太多了，它整個(gè)都顯得圓滾滾的，搖搖擺擺。我想如果它有臉，那張臉一定會(huì)皺成一個(gè)包子似的。它一定想說(shuō)：“完了，我嫵媚動(dòng)人的形象啊，全毀了！”各處還在不斷上演。例如小河們的賽跑比賽，大樹(shù)們的抗擊打比賽。咦？春天呢？哦，你說(shuō)她呀，她跑去各地當(dāng)裁判去了。
哦，春天，你令我如癡如醉！
與春天的初中作文 篇13
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。
公園里，迎春花綻開(kāi)了，一簇簇金黃色的花，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，開(kāi)始廣播：“春天到了，快醒醒！”桃花也露出了紅紅的臉，有的開(kāi)了二三瓣，有的盛開(kāi)了，還有的只是一朵花骨朵，漲得鼓鼓的。小草聽(tīng)見(jiàn)了迎春花的“廣播”，也伸了伸懶腰，大喊了一聲：“兄弟姐妹們，快去看一看外面精彩的世界吧！”小草們一個(gè)接一個(gè)地從黑漆漆的泥土里鉆了出去。柳樹(shù)枝里的嫩芽們也呆不住了，“喇……”從枝里蹦了出去，微風(fēng)吹拂過(guò)柳樹(shù)，就好像給嫩芽們撓癢癢似的。游人們也脫去了笨笨的棉服，穿上了春裝，在公園里散步。
河里，冰融化了，河水在“嘩，嘩”地流動(dòng)，猶如古琴在彈動(dòng)時(shí)所發(fā)出的那高雅的琴聲。小魚(yú)在游動(dòng)，一會(huì)兒在水中上竄下跳，一會(huì)兒又潛入水底，好像要給遠(yuǎn)方的燕子“發(fā)電報(bào)”。鴨子也來(lái)了，飛過(guò)小河，好像對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“我趕到了！”
田野里，農(nóng)民伯伯在耕種，一片人們忙碌的影子。
大山里，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始復(fù)蘇了：小熊伸起了懶腰：“嗚——爸爸，我要吃的�！毙∩吲莱隽松蕉矗骸斑伞昧�！春天到了，我終于可以飽餐一頓了！太棒了！哈哈……”螳螂幼蟲(chóng)從桑螵蛸里爬了出來(lái)：“真是一個(gè)精彩的世界，姐妹們，兄弟們，一起來(lái)品味這奇妙的世界吧�！�
地下也很熱鬧：金龜子的幼蟲(chóng)在吮吸著營(yíng)養(yǎng)，白蟻們的工人——工蟻們更是忙，接生著破卵而出的小白蟻們，忙得不亦樂(lè)乎。
大山翠綠一片，公園芬芳四溢，河中冰化了，田野里農(nóng)民伯伯在播種，大山和地下也十分熱鬧，春天真美，我喜歡春天。
與春天的初中作文 篇14
我愛(ài)春天。
尤其愛(ài)在和風(fēng)煦煦、陽(yáng)光融融的日子里去踏尋春的足跡。
抬頭仰望，三月的天空一片湛藍(lán)，紅日冉冉升起，天氣格外晴好。燕子展翅飛翔，風(fēng)箏高高飄揚(yáng)，把春天襯托得明凈而不失色彩，熱鬧而無(wú)喧囂。
走進(jìn)樹(shù)林，陽(yáng)光和春風(fēng)把樹(shù)林的春色漫成了一片綺玉……各種樹(shù)木在春風(fēng)的吹拂下已披上了一件件綠色的盛裝，在陽(yáng)光的照射下每一片葉子都在向你展現(xiàn)著綠的生機(jī)。鳥(niǎo)兒在枝頭竄來(lái)竄去，嘰嘰喳喳地爭(zhēng)相唱著春天的歌兒。桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)……都已花滿枝頭，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，爭(zhēng)芳斗艷，競(jìng)相開(kāi)花，星星點(diǎn)點(diǎn)，裝扮著一株株美麗的樹(shù)。
漫步于三月的田野，風(fēng)輕悄悄地從身邊拂過(guò)，不知不覺(jué)中，已拉開(kāi)了田野的帷幕，向我們展示著一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。小草帶著幾分欣喜幾分羞澀，將頭伸出了地面，窺探著這個(gè)嶄新的世界。野花也不甘示弱，努力地蕩漾出絲絲芬芳，悄悄吻著行人的腳踵。盡管還沒(méi)有春雷的召喚，還沒(méi)有細(xì)雨的一絲滋潤(rùn)，但它們都精神抖擻地出來(lái)了，有了蜜蜂嗡嗡嚶嚶，有了蝴蝶的翩翩舞姿，有了孩子們調(diào)皮的嬉戲，有了牧童嘹亮的歌聲……
池塘的水也皺起了層層波紋，四周的苔蘚已被染上了片片晶亮的'翠綠色，鴨子“嘎嘎”的叫聲，使人很自然地想起“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句來(lái)。
稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，小路上有幾個(gè)農(nóng)民拉著車，打著鋤，正向地里走去，準(zhǔn)備給麥苗除草施肥。在春天剛剛來(lái)到時(shí)，他們就開(kāi)始一年的辛勤勞動(dòng)。他們和春天同步。
啊，春天，綠滿大地，百花盛開(kāi)，鶯囀燕鳴的春天已向我們走來(lái)！尋著春的足跡，踏著春的節(jié)拍，生活將向我們展開(kāi)新的一頁(yè)。春天，是一年的開(kāi)始，俗語(yǔ)云：“一年之計(jì)在于春�！弊屛覀冏龊眯履甑拇蛩�，堅(jiān)實(shí)地邁向生活的旅程！
與春天的初中作文 篇15
春天到了，百花爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶嬉戲其中，不知何時(shí)，整個(gè)院子變得生機(jī)勃勃，春意盎然。
海棠花的幾片又小又嫩的花瓣中間，裹著幾根纖細(xì)的花蕊，在一片粉紅的海洋之間加了一點(diǎn)黃。風(fēng)一吹，一片片粉紅色的花瓣和那海棠花獨(dú)有的香味首先飄入我的鼻子，然后便飄落到了地上。不一會(huì)兒，便織成了一片粉紅的地毯，仿佛到了仙境之中。一朵小花不甘受大樹(shù)的束縛，伸出樹(shù)桿很遠(yuǎn)，一技獨(dú)秀，貪婪地享受著陽(yáng)光。海棠花不是美在個(gè)體，而是美在整體。一朵小花雖然典雅，但是不是比不上一樹(shù)的海棠，粉白、粉黃，漂亮極了。用一大片海棠來(lái)裝扮春天，美得再合適不過(guò)了。
櫻花更是如此。一朵朵嬌柔而美麗的小花，在空中隨風(fēng)搖曳，陽(yáng)光下更顯俏麗美艷。一陣風(fēng)來(lái)風(fēng)來(lái)，有的沒(méi)抓緊，輕輕飄入了小河；有愈抓愈緊，笑呵呵地迎著太陽(yáng)。櫻花的生命極為短暫。假如你一周前來(lái)看櫻花，開(kāi)得正艷。你下周再來(lái)，說(shuō)不定迎接你的只有一樹(shù)綠葉和滿地的花瓣了。所以，櫻花在生的時(shí)期總是盡自己最大的努力去綻放，花開(kāi)得極為艷麗、極為茂盛，跟太陽(yáng)花很像。正開(kāi)的時(shí)候，一排排潔白的雪花，呈現(xiàn)在你的眼前。站在樹(shù)下，當(dāng)別有一番風(fēng)味。
春天的花兒，可能是開(kāi)的太多了，有時(shí)真讓人犯糊涂。走在小區(qū)花園里，忽然，我看見(jiàn)一群蝴蝶，飛舞在綠綠的草從中。走近一看，可卻一個(gè)個(gè)都一動(dòng)不動(dòng)。哦，原來(lái)是一從開(kāi)的正艷的蝴蝶蘭。它們活像是一排待飛的蝴蝶，身上還有褐色的斑紋，真是絕了。路旁的山茶花，很像玫瑰，我一開(kāi)始還真沒(méi)分清楚，真以為是玫瑰。你看，多像啊。有一朵白山茶特別顯眼，我還給它拍了特寫呢，照片看著更漂亮。
這就是春天，花兒最美麗。
與春天的初中作文 篇16
“杏花春雨江南”，江南的春天總是在淅淅瀝瀝的春雨中來(lái)臨。歷數(shù)我經(jīng)歷的十幾個(gè)春天，總是乍暖還寒。春光很金貴，但春光也往往只能在雨中窺視，還沒(méi)有來(lái)得及傾聽(tīng)春天的腳步，就不經(jīng)意中踏進(jìn)了初夏的境地。令人常生出春光難覽的感慨。
傾聽(tīng)春天的春雨，品味人生。春雨綿綿，似線如絲。冬雪的純白還未遺忘，春雨的寒氣卻早已侵襲。聽(tīng)，春雨霏霏，微風(fēng)輕拂，柳浪聞鶯，那河邊的柳樹(shù)為春雨的到來(lái)伸出了懶腰，“嘩嘩”，“嘩嘩”那是春風(fēng)在歌唱，積蓄了一冬天的生命之力，在春分，清明之后，已如被揭開(kāi)了的印封再次綻放出勃勃的生之力量，你再聽(tīng)，跳動(dòng)的心，悄悄化作霏霏春雨，將那遍野萌動(dòng)的花蕾滋潤(rùn)，將那漫野露尖的小草灑綠。
傾聽(tīng)春天的春風(fēng)吧，春風(fēng)細(xì)細(xì)草芊芊，燕子低飛趁雨閑，那睡了一冬天的小草，花幔幔地鉆出地面，將大地點(diǎn)綴。春風(fēng)像一位姑娘，
柔和親切。聽(tīng)，“沙沙”不像夏風(fēng)那樣炎熱，不像秋風(fēng)那樣凄涼，更不像那冬風(fēng)那樣冷酷。春風(fēng)在召喚春天的朋友。人們自由地躺在綠蔭下，和春風(fēng)打個(gè)招呼。那與彩蝶共舞的小女孩開(kāi)始深情地注視著春天，那空中又多了幾只風(fēng)箏。
傾聽(tīng)春的氣息，春的芳香，連古人也這樣說(shuō)道：“遇物盡歡欣，愛(ài)春非獨(dú)我�！卑拙右撞皇沁@樣說(shuō)的嗎？朱熹更是有名的老夫子。他傾聽(tīng)春天，面對(duì)朗朗春光，盈盈春意，寫下了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的《春日》詩(shī)。難怪友人殷殷切切地寄語(yǔ)他的友人，“此行江南去，千萬(wàn)和春住�！彪y怪住在大觀園的史湘云更是大聲疾呼：“且住，且住，莫使春光別去�！�
我細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)春天，春天易逝，有去必有來(lái)。但是，我卻傾聽(tīng)到了，那春給我傾聽(tīng)青春年華和美麗的春天，則當(dāng)永駐在奮斗者和進(jìn)取者的心中。
與春天的初中作文 篇17
趕走冬天的寒冷，抹去雪花的潔白，迎來(lái)美麗的春天；融化小河的冰層，拉起小草的雙手，守望之牙的生長(zhǎng)，聞見(jiàn)花朵的芬芳。
在天空中尋找春天，燕子是春天的信使，敲響春天的大門。帶著春天飛到世界，所有的地方，告訴世界大地，春天來(lái)了。來(lái)到廣闊的田野，聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴，那是布谷鳥(niǎo)在歌唱，讓勤勞的人們?cè)俅尾シN，以便在秋天收獲豐收的喜悅。歌聲中，訴說(shuō)著喜悅，浸潤(rùn)著辛酸。他提醒人們，春天已經(jīng)來(lái)到。
在大地上尋找春天，小草從泥土里探出腦袋，抖動(dòng)綠色的葉子，問(wèn)冬天揮手告別。雪還沒(méi)有融化完，它們就耐不住性子鉆出來(lái)，給大地鋪上了一層地毯，顯得莊嚴(yán)而美麗。它們種類很多，許多都叫不上名字；即使它們素不相識(shí)，卻有著同樣的理想，努力生長(zhǎng)，坦誠(chéng)的面對(duì)生活。
在春風(fēng)中尋找春天，雖然沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，沒(méi)有夏天的爍石流金，沒(méi)有秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，卻有著和煦溫暖旳微風(fēng)。沒(méi)有顯著的特點(diǎn)，卻有獨(dú)特的風(fēng)格，讓我覺(jué)得更加可貴。來(lái)到山川大地，播種春天的種子；翻過(guò)森林，釋放勃勃生機(jī)；跨過(guò)草地，撒下萬(wàn)紫千紅。樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花園里百花爭(zhēng)艷，空氣中的每一個(gè)分子都在隨著春風(fēng)而舞蹈。
在春雨中尋找春天，春雨像一只神奇的畫筆。來(lái)到樹(shù)林，染綠樹(shù)木的嫩葉，向別人展示自己旺盛的生命力；飛過(guò)山川，抹去潔白的雪花，趕走冬天，畫出真正的青山綠水，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)來(lái)到；他用花朵點(diǎn)綴草原，讓人想到“萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)句。
我面對(duì)春天，真想成為一名詩(shī)人，用最美的句子去贊美他；真想成為一位畫家，用最美的色彩去描繪它。
與春天的初中作文 篇18
一筆一劃，寫下春天的文字。用心觸摸春天，感受春天。
——題記
春來(lái)得悄無(wú)聲息，在不覺(jué)間，包裹住了整個(gè)世界。當(dāng)人們終于發(fā)現(xiàn)它時(shí)，才驚覺(jué)春的氣息早已彌漫在大地的各個(gè)角落。
抬眼，原來(lái)深綠色的葉不知在何時(shí)吐出新芽，嫩綠的小葉片星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著樹(shù)冠，給樹(shù)蓋上了一層薄薄的綠紗。觸摸新葉，冬季寒風(fēng)所帶來(lái)的粗糙早已消散，留下的是春天獨(dú)有的柔軟。
幾顆水珠從葉上滴落——是春雨所殘留的痕跡。都說(shuō)“春雨貴如油”，而這場(chǎng)春雨，卻下得毫不吝嗇。斷斷續(xù)續(xù)地下了一兩天，驅(qū)散了冬日的寒意，也滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，帶來(lái)了生機(jī)。新葉的葉尖上掛著一�！罢渲椤�；地面上的坑洼處皆蓄著一塘小池，整個(gè)世界似乎都變得濕潤(rùn)起來(lái)，含著水。觸摸一滴殘留的雨珠，涼絲絲的，干燥的皮膚，也變得濕潤(rùn)起來(lái)。
伴隨著雨水滴落的聲音，不遠(yuǎn)處，響起陣陣?guó)B鳴。春的喜悅似乎感染了人間，鳥(niǎo)鳴清脆，一掃冬日的沉悶。仔細(xì)聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們正在訴說(shuō)著自己對(duì)春的喜愛(ài)，談?wù)撝诖喝绽锏乃?jiàn)所聞。各種鳴聲爭(zhēng)著吵著，好不熱鬧！
不知道是哪個(gè)頑皮的孩子干的好事，一樹(shù)的鳥(niǎo)兒一齊驚飛，這才發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒竟如此多——原本看似沉重的樹(shù)冠也變輕了許多。鳥(niǎo)鳴嚶嚶成韻，閉眼傾聽(tīng)，連耳中充斥的都是春的聲音。鳥(niǎo)兒的歌唱或婉轉(zhuǎn)，或清脆，或悠揚(yáng)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，皆在提醒著人們春的到來(lái)，皆在訴說(shuō)著春的美好。
路旁，一樹(shù)花開(kāi)，小草冒芽；街上，人們換下厚厚的冬裝。抬頭，滿目的新綠迷了雙眼，鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地飛向遠(yuǎn)方……陽(yáng)光正好，春意漸濃。
觸摸身邊的一草一木，用心去感受它，這才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你觸摸的，不僅僅是花草樹(shù)木，還有悄悄來(lái)到的春天……
與春天的初中作文 篇19
又是一年春天，風(fēng)兒依舊如此溫軟，卻掩蓋不住心中的那一抹傷感。
那個(gè)陽(yáng)光和煦的春日里，整理著抽屜里的雜亂，卻不想一張泛著微微黃暈、點(diǎn)綴著片片污痕的照片，映入我的眼簾。
飄飛的思緒回到三年前——春天，陽(yáng)光溫潤(rùn)如玉，小樹(shù)蔥綠逼眼。“咔嚓”一聲，我們少年的身影定格在這風(fēng)和日麗的季節(jié)。
你那融化人心的笑容里，仍掩飾不住離別的惆悵，我那顆敏感的心被莫名的撕扯。頃刻間，我的情緒如決堤的壩，離別的痛波濤洶涌，眼淚終于肆無(wú)忌憚的蔓延。
畢竟我們攜手度過(guò)了整整六年。六年的時(shí)光利寫滿了我們一起走過(guò)的歡樂(lè)、幸福、糾結(jié)。
所有的回憶在我的腦海里爭(zhēng)先恐后，此起彼伏�？鞓�(lè)的、傷心的、痛苦的……似乎都在訴說(shuō)著人生路上的那段刻骨銘心地經(jīng)歷。
強(qiáng)烈的不舍任性地挑逗著我的淚腺，淚如決堤的潮，讓我對(duì)你充滿無(wú)限眷戀�！疤煜聸](méi)有不散的筵席”，年少的我們還不懂它的內(nèi)涵。雙目對(duì)接，我們寫滿淚痕的雙頰充滿無(wú)奈，？我們?cè)涡缘貭砍吨愕碾p手道：“你一定一定要回來(lái)看我，這是我們的約定！”
“一定”
我們無(wú)法決定去留，最終我還是選擇笑著看你離去。望著你離開(kāi)的背影，我的心一絲一絲地抽痛，畢竟六年來(lái)，我們形影不離。
三年過(guò)去啦，夢(mèng)中是否出現(xiàn)過(guò)我？孤獨(dú)無(wú)助時(shí)是否還會(huì)想起我？
也許，這僅僅是一段成長(zhǎng)路上的經(jīng)歷。然而它將永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶里……
又是一個(gè)春天，從沒(méi)想過(guò)有一天你會(huì)出現(xiàn)在我的世界。不得不說(shuō)時(shí)間真是一個(gè)神奇的東西，它漸漸偷走我對(duì)你的那塊回憶。漸漸淡忘，早已模糊。畢竟年少易變！
但是，無(wú)論怎么變，我都還記得，那年春天！
與春天的初中作文 篇20
我在閑置的庭院中踱步，突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。
陽(yáng)光熹微，照在鮮綠的葉上，交織在一起，漸漸地，揉碎在我的眼中。我先是一愣，瞬間驚喜的跳了起來(lái)，像孩子找到了自己心愛(ài)的玩具。我忙把爺爺拉了過(guò)來(lái)，爺爺也笑了。原來(lái)是幾天前，爺爺種菜撒種，好奇的我跟在一旁，卻發(fā)現(xiàn)爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。我很不解的問(wèn)道：“爺爺，這些種子干什么用呢?”爺爺沒(méi)抬頭，繼續(xù)干著手中的活兒，沉思了片刻說(shuō)：“這種子啊，全都是干癟的，種下去是不會(huì)發(fā)芽的�！蔽倚⌒牡卮昱厣媳贿z棄的種子，仿佛聽(tīng)得到種子的痛哭，是啊，它們有缺陷，不完整，這可能是生長(zhǎng)期水肥沒(méi)有跟上，可能是陽(yáng)光沒(méi)有關(guān)照到它，但它即是一粒種子，再癟也應(yīng)該有發(fā)芽的權(quán)力啊!不給他土壤這對(duì)他是多么的不公平啊!我似乎聽(tīng)到它們?cè)诤埃赫?qǐng)給我屬于我自己的春天!我用手指一粒粒把這些種子撿了起來(lái)，把它們僅僅的攥在手心里，我感到種子它們?cè)谖沂掷飱^力的掙扎，似乎要掙脫出來(lái)，去尋找屬于他們的春天。我跑到爺爺面前，說(shuō)：“我要把這些種子全種下去!”爺爺抬起頭，望著我，仿佛在說(shuō)：傻孩子，他們是不會(huì)發(fā)芽的。但我堅(jiān)信他們一定會(huì)發(fā)芽，一如種子對(duì)春天的堅(jiān)定。爺爺看著我堅(jiān)定的目光，說(shuō)：“好吧!種在地邊上試一試吧!”我認(rèn)真的刨坑，小心翼翼的撒種，輕輕的澆水，均勻的蓋土。直起身子，我看到爺爺笑了，和著春天的微風(fēng)，隨新的葉兒飄蕩。我心想：人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆，或許你是被命運(yùn)扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一個(gè)。
但是，誰(shuí)都無(wú)法剝奪你發(fā)芽的權(quán)力，只要你堅(jiān)信自己能行，你就一定會(huì)找到屬于自己的春天。
與春天的初中作文 篇21
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，美麗的春雨是那樣的可貴。它給傲傲待哺的小麥送去春的洗禮，它給沙漠中的人們帶去精神上的清爽，它給冷漠的生命遞上生命的熱茶，它澆滅惡者心中的一把火……擁抱春雨，還生命一個(gè)美麗的春天。
春雨是綠色的使者。寒冬之后，一場(chǎng)美麗的春雨使大地重?zé)ㄉ鷻C(jī)。山上的小草在春雨的滋潤(rùn)下綠得迷人，松柏經(jīng)過(guò)春雨的洗禮更加蒼翠。小麥成為春雨最主要的給予對(duì)象，預(yù)示大地將有一片豐收的景象。迎春花開(kāi)得更加可愛(ài)，在綠葉襯托之下小巧動(dòng)人。總之，春雨承受著綠的使命，大地在春雨的指導(dǎo)下不負(fù)造物者的眼光，清新迷人。
春雨是心的呼喚。干渴的心靈需要春雨的滋潤(rùn)，火氣的內(nèi)心需要春雨的澆灌，熱情的兼性需要春雨的尊重。春雨是人從心靈深處發(fā)出的呼喚。有了春雨，干渴的心靈從此精神十足，火氣的內(nèi)心變得平坦直爽，熱情的秉性繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。啊!春雨萬(wàn)歲!春雨是信心的昭示。春雨后萬(wàn)物都舒活了筋骨，活動(dòng)了臂膀，更應(yīng)該對(duì)生活充滿信心。自從春雨來(lái)到人間，氣餒的人看到了未來(lái)的可貴，失敗者看到了成功的希望，勝利者看到了更大的取勝希望，勤奮者更加珍視現(xiàn)實(shí)的回響。春雨增加了人們成功的希望，更加信心百倍地迎接更大的挑戰(zhàn)。
春雨是如此的可貴。春雨不僅是自然界送給我們的禮物，更是人類的祖先送給我們的精神食根。春雨，讓我們更加珍視生活的渴望;春雨，讓我們更加憧憬未來(lái)的回響;春雨，讓我們更加希望增加生活的質(zhì)量。我們呼喚更多的春雨:
小草需要“發(fā)芽”，
花朵需要“開(kāi)花”，
我們需要“結(jié)果”，
春雨，請(qǐng)你輕輕地下。
與春天的初中作文 篇22
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間，春天在哪里呢？趁著周末，我到我家的花園來(lái)找春天！
咦？我親手栽種的蠶豆已經(jīng)一節(jié)節(jié)慢慢長(zhǎng)高了！仔細(xì)看，已經(jīng)有花苞了，花苞的樣子，像一粒蟲(chóng)，頭上有點(diǎn)紫色，很奇怪但非常的美麗。我忍不住想摘一朵，但又不忍心，可能是因?yàn)樘赖木壒�，才使我不忍心傷害它吧！旁邊，爸爸種的櫻桃樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，新芽比米粒大一點(diǎn)，下半粒是黃色的，上半粒是紅色的，多么討人喜歡��！
不遠(yuǎn)的雀梅也不甘落后地發(fā)出了新芽，我還是第一次看見(jiàn)，芽像我媽媽買回的小米，是嫩黃色的，有幾百粒長(zhǎng)在枝上呢,可真像別人粘上去呢！
我家的海棠也開(kāi)花了，海棠的花可好看了，呈大紅色，中間的花蕾也很好看，好像一根根小豆芽。有些還沒(méi)開(kāi)，像一個(gè)小炮彈，紅紅的。
最好看的當(dāng)然是大名鼎鼎的迎春花了，花瓣的顏色是淡黃色的，形狀跟喇叭花有點(diǎn)相似之處，沒(méi)開(kāi)花的頭上尖尖的還是含苞。迎春花是春天的象征��！
地上的文竹，已像幾十支利箭一般鉆出了泥土，頭上頂著綠色小小的葉子，整支箭都是綠色的。
噢,還有雷筍呢,前幾天打雷了，聽(tīng)老人說(shuō)打一聲雷就長(zhǎng)一點(diǎn)，它努力地拱出地面，直到長(zhǎng)成竹子。
這時(shí)，在我的耳邊，麻雀也將春天喚來(lái)了。它不知疲倦地嘰嘰喳喳地叫著，鳥(niǎo)兒們好象要和著這美麗的春景，把自已美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出來(lái)，“喳喳喳，啾啾啾”……似一首美妙的合奏，更似一首春天的贊歌。又好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，我們又可以嬉戲玩耍了！”
春天真好�。∥視�(huì)永遠(yuǎn)把它記住的！
與春天的初中作文 篇23
歷經(jīng)一冬的嚴(yán)寒，操場(chǎng)旁的那棵老梧桐葉落殆盡，只剩下光禿禿的枝椏，一群孩子蹦蹦跳跳地嘻戲到樹(shù)底下，指著樹(shù)干，用童稚的聲音說(shuō)道：“他怎么沒(méi)頭發(fā)呀?”于是，歡笑一場(chǎng)過(guò)后，那群孩子就嘰嘰喳喳地跑開(kāi)了。
上完體育課后，我也好奇地來(lái)到梧桐樹(shù)邊，突然，一抹嫩綠從我眼前閃過(guò)，走近一看，我猛然發(fā)現(xiàn)，梧桐直溜的樹(shù)干上，竟零散地長(zhǎng)出幾個(gè)嬌嫩的芽苞。芽苞們小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，又膽怯地探出頭，似乎在輕輕地嗅著“春”的氣息。我擔(dān)心用手會(huì)碰疼他們，就捏著一段干枯的草莖微觸了一下芽尖，指尖立刻涌來(lái)一股不知名的力量，我心中一動(dòng)：春天來(lái)了。
周六，一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子，我來(lái)到野外，準(zhǔn)備品讀春天的來(lái)信。放眼望去，草地間，一些不知名的野花隨風(fēng)搖曳，紅的、黃的、綠的交織一起，令人仿佛置身“云南織錦”之中，又頗有一番“草色遙看近卻無(wú)”的韻味。遠(yuǎn)處翠綠與嫩綠遍鋪山野，如名家筆下極具層次的風(fēng)景畫。徐徐的風(fēng)中泉水叮咚，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，躍動(dòng)的音符共同譜成了一曲《春之贊歌》。微風(fēng)中還夾雜著泥土的芬芳和山茶花、含笑的香氣，令人心曠神怡。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！闭{(diào)皮的春雨也不打個(gè)招呼，就自個(gè)兒淅淅瀝瀝下了起來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄在山崗、草地、梯田上……她輕柔地、無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地上的一切。俗話說(shuō)“春雨貴如油”，泥土間萌發(fā)的幼苗咧開(kāi)了小嘴，貪婪地吮吸著水滴，野花都綻開(kāi)了笑臉……遠(yuǎn)處朦朧一片，樹(shù)木、山地、田野在細(xì)紗中若隱若現(xiàn)，燕子在回旋俯沖，似乎做了春的使者，為人們報(bào)春。我沒(méi)有撐起傘，沐浴著綿綿細(xì)雨，陶醉在“天街小雨潤(rùn)如酥”的韻境里。
走進(jìn)春天，我聽(tīng)懂了春天的語(yǔ)言。
與春天的初中作文 篇24
等待春天的不只有我，還有地底下準(zhǔn)備萌芽的種子，還有枝頭蓄勢(shì)待發(fā)的嫩芽，還有洞里準(zhǔn)備覺(jué)醒的小刺猬……我們都在等待著春天。
春天是希望的象征，我等待春天的來(lái)臨，等待著地底下的種子茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成樹(shù)苗，開(kāi)出花，給春天帶來(lái)粉色、紅色、亦或黃色。春天來(lái)了，各種樹(shù)苗上都長(zhǎng)出了嫩芽，新綠下的春天讓人瞧著都新了起來(lái)。漸漸地小芽長(zhǎng)成了大葉，還給大地撒下了一地綠蔭，接著在這些新葉之中，各種顏色的花苞也都展露頭角，等待著綻放。
大地上的萬(wàn)物都在等待著春天，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬的沉睡，萬(wàn)物生靈們?cè)缫讶滩蛔〉南胍逶≡诖喝盏呐?yáng)下，好好的將冬天藏在身上的寒一一散盡。
等待春天可是一件幸福的事，因?yàn)槲覀冎喇?dāng)真正的春天來(lái)臨的時(shí)候，我們身邊的世界將會(huì)是一派欣欣向榮的景象。不同于冬日里的寂靜，春天里是熱鬧的，枝頭的鳥(niǎo)在唱歌，林子里的麋鹿在奔跑，還有還有，天變藍(lán)了，云變白了，我們抬頭所見(jiàn)的再不是冬日里的那種朦朧了。
春天里我們最期待的就是陽(yáng)光了，植物在春日的陽(yáng)光下生長(zhǎng)，動(dòng)物在春日的陽(yáng)光下打盹，我們則在春日的陽(yáng)光下迎著風(fēng)，追趕著那一輪久違的暖陽(yáng)。
等待春天是一件幸福的事，因?yàn)槲覀冎牢覀儗⒂瓉?lái)的是一幅多美的景象，一個(gè)多暖的季節(jié)。
冬天在悄悄的與我們別離，我們能感受到天氣沒(méi)那么嚴(yán)寒了，冬風(fēng)不再那么凜冽了，就連將我們大地凍住的冰雪也變薄了。我們走出屋子，閉上眼睛感受著外面的一切，于是，我們知道了，我們等待中的春天不久就要來(lái)臨了。
等待春天，等待春天賜予我們的美好。
與春天的初中作文 篇25
春天，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的柳樹(shù)也早已換上新裝，在春風(fēng)中舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿。從古至今，柳樹(shù)深受文人墨客的喜愛(ài)，在眾多寫歌誦柳的詩(shī)中，我最喜歡的要數(shù)賀知章的《詠柳》了。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！弊x著詩(shī)句，我的眼前柳樹(shù)仿佛幻化成了一婷婷玉立的少女，她一定身穿著一席翠綠的衣裳，一定有著清秀的面容，那細(xì)柔的細(xì)帶一定束約著她纖細(xì)的楊柳腰。這是一個(gè)楊柳依依的女孩，是誰(shuí)將她打扮得如此美妙。是那春風(fēng)，它一定擁有一把金剪刀，正是因?yàn)橛辛诉@把金剪刀，才能裁剪出柳樹(shù)的清新、淡雅，整齊，雅致。這讓柳樹(shù)成了春日里的一道靚麗的風(fēng)景線。
在我們的生活中也有很多像春風(fēng)一樣的人。我記得，在二月的一個(gè)溫暖的的春日里，那天該我值日，我很早就到了。站在校門口，看著那位清潔工叔叔在學(xué)校默默無(wú)聞地打掃著，他已經(jīng)在學(xué)校工作了兩年，每天早上6點(diǎn)起床，他要在老師和學(xué)生上課前把操場(chǎng)打掃干凈，他住在一間不到10平米的小房子里，還要供小女兒讀書。劉師傅打掃的清潔區(qū)域有五百多米長(zhǎng)，動(dòng)作再快也要幾個(gè)小時(shí)，刮風(fēng)的時(shí)候最難掃，風(fēng)一吹，垃圾就會(huì)淘氣地追著風(fēng)兒賽跑，害得劉師傅只得追著垃圾跑。而學(xué)�；▔瘍蓚�(cè)的柳樹(shù)，是劉師傅剛到學(xué)校時(shí)栽種的，幾年時(shí)間已得長(zhǎng)得很茂盛了，許多家長(zhǎng)都夸贊我們學(xué)校綠化和衛(wèi)生搞得好，說(shuō)起這些，劉師傅很是自豪呢！
我們的社會(huì)正是有這些像春風(fēng)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出的人，人間才會(huì)溫暖如春天。
在2000多年前的唐代，詩(shī)人賀知章大膽的想象寫出了柳樹(shù)的高雅，春的萬(wàn)紫千紅，用獨(dú)特的視角贊美了春風(fēng)。而在2000多年后的今天，我從他的詩(shī)中讀出了都所有勤勞善良的人的贊美之情。
與春天的初中作文 篇26
“一年之計(jì)在于春。”春天來(lái)也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進(jìn)春，感受春。
春，是一個(gè)腳步輕輕的畫家。當(dāng)你察覺(jué)她的到來(lái)時(shí)，她已經(jīng)將每個(gè)角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍(lán)……當(dāng)然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹(shù)兒、草兒，樹(shù)兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā)；她把青綠獎(jiǎng)勵(lì)給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬(wàn)紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂(lè)家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽(tīng)！多有節(jié)奏感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春，也是孩子們的樂(lè)園。小孩子在草地上、花園里盡情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會(huì)兒；女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風(fēng)箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風(fēng)，傳出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機(jī)勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時(shí)光，讓她成為童年最美好的回憶！
與春天的初中作文 篇27
“一年之際在于春”，春是一年中的開(kāi)始；春是萬(wàn)物生長(zhǎng)的開(kāi)始；春是農(nóng)民朋友們忙碌的開(kāi)始。當(dāng)春風(fēng)吹拂著大地，冰熔化了，草發(fā)芽了，花漸漸開(kāi)了，真是一番好景象。正是因?yàn)橛羞@么多的景象，詩(shī)人們才寫下了那么多描寫春的詩(shī)句，我喜歡春！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春風(fēng)用她那無(wú)窮的力量，吹綠了大地，吹紅了花朵，告訴人們春天到了�！蔼�(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”，春天到了，小草綠了，這使小鳥(niǎo)兒們有了的快樂(lè)天地，他們?cè)跇?shù)上唧唧喳喳的叫聲，好象快樂(lè)活潑的小孩，他們?cè)跇?shù)與樹(shù)之間快樂(lè)的飛舞著；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，芊芊的草跡，暴露出春的來(lái)臨；“客路青山外，行舟綠水前”，春的來(lái)臨讓我們周圍的風(fēng)景更加美麗。這些詩(shī)句，讓我們的心為之蕩漾，快樂(lè)的心情因?yàn)橛写旱呐惆椤?/p>
然而，有些詩(shī)人感慨世態(tài)人情的詩(shī)句，讓我們不得不傷感�！按艘骨新�?wù)哿�，何人不起故園情”，它使人們?cè)诔錆M希望的春天也感到傷感；“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，讀到這樣凄涼的詩(shī)句，我們?cè)跄懿桓械姐皭潯?/p>
春不象秋那樣凄涼，不象夏那樣炎熱，更不象冬天那樣寒冷。它帶來(lái)的是溫暖，它把人們從寒冷中帶出來(lái)，領(lǐng)你走向那收獲季節(jié)。然而，有些人更喜歡秋天，因?yàn)榍锸鞘斋@的季節(jié)，但我想說(shuō)的是，如果沒(méi)有春的付出，就不會(huì)有秋的收獲；沒(méi)有春的碧綠，就不會(huì)有秋的金黃。所以，只有有了付出才會(huì)有收獲。我喜歡春天，喜歡碧綠的小草，喜歡春天剛開(kāi)的花朵，喜歡在春天流淌的小溪。 它們讓我感受到了生命的延續(xù)、希望的存在，我喜歡春！
與春天的初中作文 篇28
我懷著好奇的心情去找。
可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”是的，春天真的來(lái)了！
啊，我見(jiàn)到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像一樣的新芽。的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)，真有趣。山展瓣吐蕊，鬧上枝頭，爭(zhēng)奇斗艷……。
各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知什么時(shí)候，落起了，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
擁抱春天！
與春天的初中作文 篇29
提到西湖，人們大都先想到蘇軾筆下的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。確實(shí)，在悠閑的春日，您初到西湖，從平湖出發(fā)一直到鱷湖，途經(jīng)西新橋、拱北橋，瀏覽著平湖秋月、飛鵝覽勝、芳華秋艷等名勝古跡，四洲塔安詳?shù)匾倭⒃谖骱皡^(qū)內(nèi)，仿佛象征著西湖的中心，瞭望四周猶如一幅絢麗的油畫。
暮色間，西湖的天空染成一片臘黃，一片醉紅，蘇堤的柳樹(shù)發(fā)芽了，或許你是幸運(yùn)兒，黃昏間出現(xiàn)一抹亮色的波光，十只八只野鴨嬉戲，清晨的春日西湖，飄著細(xì)雨，滋潤(rùn)了這片生靈，燕子靈巧的貼著水面飛過(guò)，泛起一個(gè)個(gè)漣漪。延著蘇堤直入，便是泗洲塔，這是西湖的點(diǎn)睛之處，惠州因湖而靈，因塔而慧，仰望長(zhǎng)空，一行鷺鳥(niǎo)飛過(guò)，古韻尤存，走過(guò)九曲橋，來(lái)到小島上，幾百年的細(xì)葉榕須根隨風(fēng)吹拂，鵝頭小舟水林間游弋，天鵝池里的小天鵝在學(xué)著戲水，白的，黑的，姿態(tài)萬(wàn)千，而這景這物都映入了水里，融入曖春里。
惠州西湖因水而秀，因東坡而名，因道觀佛堂而靈氣十足，紫煙生起，鐘聲從山間傳來(lái)，沁人肺腑，好似沐浴了遠(yuǎn)古的最大禮儀，西湖將帶給你最豐饒的惠州人文情懷。
同樣的春天，木棉花開(kāi)了，紫荊花把堤岸染成玫紅色，踏青西湖一天，回來(lái)進(jìn)入惠州市區(qū)唯一的五星級(jí)酒店—康帝國(guó)際酒店小歇，用最專業(yè)的穴位理療沐足，使您血?dú)忭槙�。春游西湖康帝沐足已成為最佳搭配。站在康帝看西湖，五湖、六橋、十八景盡收眼底，指點(diǎn)江山之感由然而生。
春日，西湖將給你最嫵媚的一面，向你透露著關(guān)于西湖春天的若干秘密……
與春天的初中作文 篇30
一眨眼，冬去春來(lái)。春姑娘又回到人間，為家鄉(xiāng)換上了一幅絢麗多彩的美景圖。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚。太陽(yáng)也笑瞇瞇的從如沙似雪的云朵里跳了出來(lái)，它散發(fā)著跟藹溫柔的陽(yáng)光，使大自然的一切充滿希望充滿生機(jī)充滿活力。
你瞧，有了太陽(yáng)的照射，小樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出一丁點(diǎn)的芽子，想許多“小精靈”站在樹(shù)上。小草好奇的鉆出了地面，正四處張望著，搖著手臂在感謝太陽(yáng)的光芒。花兒也長(zhǎng)出了花苞，準(zhǔn)備要開(kāi)放了，我想花兒開(kāi)了一定會(huì)很美，那紅色的花瓣，綠挺挺的身軀再加上金黃色的花蕊，一定耀人眼目！一定會(huì)把蜜蜂蝴蝶吸引的。那么，家鄉(xiāng)的春天該是多么絢麗多彩的呀！
我跟伙伴走進(jìn)家鄉(xiāng)的田野，農(nóng)民伯伯又在田野里開(kāi)始勤勞的播種，豆大的汗水滴落在莊稼上。他們用辛勤的汗水跟心血澆灌莊稼，我仿佛看到今年的莊稼一片豐收的景象，看到這一幕，我不禁詩(shī)興大發(fā)，來(lái)了句詩(shī)：汗水心血澆田地，又是一個(gè)播種季。
快瞧，雖然有些花含苞未吐，但是，山旁的野花卻展蕊怒放。紅色的、白色的、粉色的、紫色的、還有藍(lán)色的……。五顏六色的，真美！他們散發(fā)著誘人的香味，空氣里的氣味更濃了。
走著走著，我們來(lái)到了山腳下，山一片暗綠，春天的到來(lái)使大山披上了一件綠裝，顯得更加顯眼了。山上的蒼松翠柏仍然那么綠，經(jīng)歷了一冬的傲霜斗雪，他們?nèi)匀活B強(qiáng)。走過(guò)大山，眼前一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水清得可見(jiàn)水中五彩繽紛的鵝卵石，好漂亮！水中的魚(yú)蝦在水中自由自在的閑游，哎，我不禁嘆道‘我多么希望能像魚(yú)兒一樣自在的游，仿佛到了天堂�！逸p輕捧起一條小魚(yú)，哦，她的身子好滑啊，像光滑的綢緞。
天漸漸拉下夜幕，我們不舍的回家了。
春姑娘帶給家鄉(xiāng)的一副春色美景圖。
與春天的初中作文 篇31
冬天過(guò)去了，雪慢慢消失，草地漸漸變綠了。
春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，草地上開(kāi)放著五顏六色的花朵，簇?fù)碇鵂?zhēng)奇斗艷。蝴蝶在花草叢中捉迷藏，蜜蜂在花朵上采蜜。燕子從南方飛回來(lái)了，它們停在電線桿上嘰嘰喳喳。鴨媽媽和一群小鴨子在河里游著泳，捉著小魚(yú)。路邊的柳樹(shù)舒展著自己茂密的枝條，翠綠的枝葉長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下來(lái)，讓我想起一首古詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@一幅生機(jī)勃勃的圖畫，正是春天的好風(fēng)景。
天空上的白云就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，不斷地變幻著形狀。小河流直奔而去，像忙忙碌碌的上班族，從不停歇自己的腳步。春雨下起來(lái)了，水塘里的水不斷增長(zhǎng)著。小魚(yú)在水里快速地游著，像一支支離弦的箭。
看著窗外郁郁蔥蔥的景象，我思索著：“小草是怎么生長(zhǎng)的呢？”于是，我每天都觀察著小草。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)縫隙里有小葉子在探頭探腦，小草從有縫隙的地方長(zhǎng)了出來(lái)。青蛙也蘇醒了，在慢慢地吃著蟲(chóng)子，一天天長(zhǎng)大著。
一望無(wú)際的草地上，一群群小朋友正在跳著、跑著，做著各種各樣的游戲，有的在拔河，還有的在玩“老鷹捉小雞”。不遠(yuǎn)的地方幾位小朋友正在忙著放風(fēng)箏呢！歡樂(lè)的笑聲回蕩在空中，讓旁觀者也忍不住綻放笑顏。農(nóng)民們正在田地里忙碌著，他們有的在耕地，有的在播種子，有的在育秧苗……春天真是個(gè)生機(jī)蓬勃的季節(jié)呀！
春天來(lái)了，它給人們帶來(lái)快樂(lè)、幸福和希望，喚醒動(dòng)物和植物，帶來(lái)珍貴的生命和花香。春天真美，我愛(ài)春天！
與春天的初中作文 篇32
星期天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣好極了。爸爸媽媽帶我和妹妹去公園尋找春天。
我們來(lái)到公園的中心，那里有一條清澈的小河。河邊的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽，迎春花露出燦爛的笑容。河水平靜得像一面鏡子，泛著綠油油的光，幾只可愛(ài)的小野鴨自由自在地游來(lái)游去，別提有多開(kāi)心了。小路的兩旁，草是綠油油的，遠(yuǎn)處白一片、紅一片美麗極了。我們沿著小路走近一看，原來(lái)白的是玉蘭花，紅的是杏梅花，微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香撲面而來(lái)。
公園里處處都是歡聲笑語(yǔ)，有的老人們?cè)谔�，有的小朋友們�(cè)诜棚L(fēng)箏，還有的人們?nèi)宄扇旱卦谏⒉健?/p>
春天在哪里？原來(lái)春天在小河里，在樹(shù)梢上，在草地上，在花香里，都在小朋友的眼睛里。
春天來(lái)了，春姑娘帶著溫暖來(lái)到了人間。春姑娘打開(kāi)她的魔法盒子，從里面拿出一顆顆小種子，慢慢撒向大地。大陽(yáng)公公把陽(yáng)光照射在大地上，風(fēng)伯伯吹來(lái)一陣陣帶著泥土氣息的春風(fēng)，春雨姐姐用雨露澆灌小種子們。小種子發(fā)芽了，它們從泥土里鉆出了可愛(ài)的小腦袋，爭(zhēng)先恐后地用綠色來(lái)裝扮大地母親。
我們幾個(gè)好伙伴急忙沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像蘋果里的小蟲(chóng)兒，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。
解凍的小溪向遠(yuǎn)處延伸著，那是春天長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)吧？
地上的小草一片一片的，那是春天的眉毛吧？
各種顏色的花都開(kāi)了，那是春天的頭飾吧？
金燦燦的太陽(yáng)照耀著大地，那是春天的光芒吧？
春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她，她在給柳樹(shù)梳辮子，在小鳥(niǎo)的背上飛，她在小溪、小河里游，在孩子們的臉上笑……
與春天的初中作文 篇33
忽然有一天，山頭上的一把雪再也撐不住了，撲哧一聲，將冷臉笑成花面。一只鳥(niǎo)兒恰巧經(jīng)過(guò)，唱著歌兒從山頂飛到山腳、從山腳飛入農(nóng)家，一路將春之音符播灑。于是，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。春姑娘踏著輕盈的舞步來(lái)到了我們身邊。
為迎接春姑娘的到來(lái)，迎春花自然開(kāi)得要早，她把自己裝扮成美麗的花環(huán)，米黃色的小花顯得樸素淡雅、晶瑩剔透。而柳樹(shù)則準(zhǔn)備送給春姑娘一幅美麗的面紗。看！柳枝上一個(gè)個(gè)小芽就突然間冒了出來(lái)，驚奇地看著這世界，它們你不讓我?我不讓你，都使勁兒向上竄；接著，柳樹(shù)的新裝就換了一件又一件，從黃綠、淡青、濃綠到深綠，一排排柳樹(shù)的綠色連在一起，在明媚的陽(yáng)光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一層層薄霧飄蕩在河岸邊，又恰是害羞的春姑娘的美麗面紗。鳥(niǎo)兒們給春姑娘帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。它們拍打著翅膀，一會(huì)兒丈量天的高度，一會(huì)兒丈量天的寬度，一會(huì)兒又測(cè)量天的藍(lán)度，然而它們?nèi)皇呛玫臄?shù)學(xué)家，他們嘰嘰喳喳地算了又算?核了又核，最終還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。而春姑娘早已陶醉在這美妙的歌聲里啦，正在桃花園里載歌載舞，愜意極了。累了，小草給她提供了軟綿綿的地毯。瞧！街道旁、小橋下、石縫間，到處都灑滿了星星碎碎的綠。田野里、河岸上，小草就連成了片，孩子們?cè)谏厦娲驖L、踢球、放風(fēng)箏，他們跳著、笑著、嬉戲著，一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏飛向高空，在藍(lán)藍(lán)的天空中爭(zhēng)芳斗艷，為愛(ài)美的春姑娘又換了一套外衣。為祖國(guó)大地上的春色增添了一道亮麗的風(fēng)景。
“一年之計(jì)在于春”，春天來(lái)了，希望也來(lái)了，讓我們乘希望之帆，好好學(xué)習(xí)，給春天一個(gè)驚喜。
與春天的初中作文 篇34
我喜歡聆聽(tīng)�；蛘吣侵皇且环N生活的姿態(tài)，我喜歡這樣一種姿勢(shì)，它讓我對(duì)于生活保有最起碼的敬意。那些瑣碎的聲響，時(shí)刻充溢著我的心靈，周圍的一切，因此變得生動(dòng)。腳步聲，吆喝聲，小孩的嬉笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喇叭，或者別的什么聲音。由遠(yuǎn)及近，然后又由近及遠(yuǎn)。那么的清晰，你可以用自己的思緒，任意將它們組成一組組樂(lè)章�；蛘呷A麗或者淡寧，又或者，是那樣的漫不經(jīng)心，像風(fēng)，像黑暗中透出的一丁點(diǎn)光亮，輕輕地晃過(guò)我沉默的眼睛。
那是一個(gè)早晨。我聽(tīng)到了久違的鳥(niǎo)鳴。我不知道那是什么鳥(niǎo)兒，但我肯定它在歌唱些什么，或者和春天有關(guān)。很久了，我不曾聽(tīng)過(guò)這樣的歌唱，很久了，我不曾這樣閑散地躺在床上聽(tīng)著，一只，或者是很多只鳥(niǎo)兒在我的窗前歌唱。那是一件無(wú)比奇妙的事。仿佛隱藏多年的喜悅和思念，就這樣被一只鳥(niǎo)兒一股腦兒地牽扯了出來(lái)。我想，那是一次真正的聆聽(tīng)。一切外在的事物，時(shí)光，思念，原來(lái)都可以用聲音這樣一種方式在我的內(nèi)心長(zhǎng)長(zhǎng)地逗留。那一刻，我微笑而滿足。
其實(shí)沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間，我卻覺(jué)得時(shí)間的漫長(zhǎng)了。其實(shí)只是一個(gè)平常的早晨，我卻覺(jué)得有一些不平常的心動(dòng)。那是春天。是的，春天。我感覺(jué)到了春天的聲音，春天的氣息，像流水一樣淌了過(guò)來(lái)。好像等待了很久，又好像毫無(wú)準(zhǔn)備。它就那樣來(lái)了。它的來(lái)臨讓我的眼睛有些不經(jīng)意的潮濕。我肯定想到了一些久違的人或事。這些跟春天又有什么關(guān)聯(lián)呢？但是，它們卻分分明明地顯現(xiàn)在春的暖陽(yáng)中，顯現(xiàn)在那漫無(wú)邊際的春雨里。我走過(guò)去，走入那一片暖陽(yáng)，然后又走入那片迷蒙的春雨。一直走過(guò)去，那可能是我內(nèi)心深處久違的感動(dòng)。我拾起暖陽(yáng)下薄薄的影子，我捧起天空下散亂的雨珠，仿佛是翻起了我的前世今生。
與春天的初中作文 篇35
風(fēng)兒可著勁兒的喊，那著急的樣子兒，好像要把你掀個(gè)底朝天兒才解氣兒。草兒聽(tīng)到了，急急的鉆出了地兒，伸著柔柔的小葉手兒，呶著扁扁的嫩芽嘴兒，頑皮的扭動(dòng)著纖纖的小腰身兒，高興的喊：春天好迷人兒！
樹(shù)兒聽(tīng)到了，抖了抖梢頭掛了很久的泥兒，不服氣的甩了甩細(xì)細(xì)的小辮子兒，數(shù)著嫩葉，猴急的想一股腦的冒出所有的芽刺刺兒：好美一個(gè)春兒！
花兒聽(tīng)到了，快速的伸出了粉的，白的，紅的…那好多好多漂亮的花骨朵兒，含羞的敞開(kāi)了自已的小羅衣兒———花瓣瓣兒。露出了含香的花心心兒，盡情的賣弄著獨(dú)有的那股風(fēng)流勁兒：春天真真愛(ài)死個(gè)人兒。
流水聽(tīng)到了，趕緊把冷冷的冰化成了溫溫的水兒，轉(zhuǎn)著圈兒，打著滾兒，撒著歡兒，一頭扎進(jìn)了海水的堆兒。任性的拔著高兒，拼命的挺直身兒，整齊的列成隊(duì)，一排排沖向岸的地兒，一朵朵浪花花兒笑在那云里邊兒：春天真是美滋滋兒。
魚(yú)兒聽(tīng)到了，吐著泡兒，縱情的來(lái)回游著玩兒，歡蹦亂跳的還時(shí)不時(shí)的竄出水面兒，再故弄玄虛的劃出一個(gè)一個(gè)的水圈圈兒：好個(gè)爽爽的春兒。
鳥(niǎo)兒聽(tīng)到了，縱身飛上了高高的天兒，展開(kāi)兩翼自由的呼扇兒，忘情的翱翔在空中，一聲聲歡叫著，呼著朋還招著伴兒：我愛(ài)你，春兒。
云兒聽(tīng)到了，匆匆的聚成了片兒，騰出更多那藍(lán)藍(lán)的天兒，放松了心情，悠閑的浮在空中，晃晃的好像在打秋千兒：春天真是喜煞個(gè)人兒。
高山聽(tīng)到了，立即披上了綠油油的衫兒。年輕的又像個(gè)活潑的小孩兒，敞開(kāi)嗓門喊，山谷也跟著回音兒：春天到啦，春天到啦，快快出來(lái)玩兒。
小朋友聽(tīng)到了，匆匆的竄出了門兒，聚成了群兒，追著打著，喊著嚷著，跑著鬧著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)：真是笑死個(gè)人兒。
春天真的來(lái)啦，很逗，很哏兒，真真醉人心兒！
與春天的初中作文 篇36
“二月草長(zhǎng)鶯飛，春楊柳醉。孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來(lái)，忙著乘東風(fēng)放風(fēng)箏�！贝禾焓悄敲吹钠届o，那么的溫暖，那么的活力四射的季節(jié)！春天的風(fēng)是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。手中的魔杖輕輕一敲，草兒換上了新衣，貪婪地吮吸著春光，再多一點(diǎn)，樹(shù)芽萌芽，仿佛一個(gè)苗條的少女正在打扮。最后一點(diǎn)，就是讓綠色遍地，春暖花開(kāi)。因此，春雨是綠色的。
“濕衣如杏花雨，吹面不寒柳風(fēng)。”春雨是選美主持人，百花齊放，“萬(wàn)花王”牡丹，“春之使者”迎春華等人。參加了選美比賽。選美比賽正在如火如荼地進(jìn)行。他們?cè)谟曛恤骠嫫鹞瑁詢?yōu)美的舞姿迎接春天的到來(lái)。春雨還是個(gè)畫家，花兒被他畫得色彩斑斕�；ㄓ屑t色、黃色和粉紅色。顏色剛剛好。因此，春雨是五彩繽紛的。
春天的動(dòng)物們都忙碌起來(lái)，開(kāi)始為家庭和生計(jì)努力工作�！皠�(dòng)物總動(dòng)員”也在春季舉行。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的“懶鬼”們抵擋不住春天的誘惑，起床慶祝春天的到來(lái)。鳥(niǎo)兒在天藍(lán)色的天空中翱翔，在清澈的水中魚(yú)兒在湖中穿梭�？�！春天的人們是最幸福的。剛剛發(fā)芽的柳樹(shù)下，老人們?cè)谙缕辶奶臁Ｗ钭屓诵牢康氖强蓯?ài)的孩子們，他們奔放不羈，就像一匹野馬馳騁在無(wú)盡的草原上。他的臉上充滿了朝氣，像春日初升的太陽(yáng)，嘴角上翹，像春夜的明月，眼中充滿了對(duì)春天的美好向往！毫無(wú)保留地釋放出他童心未泯、純潔無(wú)邪的心。
草在風(fēng)中搖曳，花在雨中舞動(dòng)，鳥(niǎo)在空中歌唱，魚(yú)在水中游動(dòng)。聽(tīng)到！溪流播放的美妙音樂(lè)�？�！柳樹(shù)姑娘在湖邊打扮。多美麗的一副畫��！這確實(shí)是一項(xiàng)春季工作。她的作品都說(shuō)同一句話：“我們愛(ài)春天！”我也愛(ài)春天，更愛(ài)享受春天，在春天的作品中游蕩。
與春天的初中作文 篇37
久居南方，對(duì)春天的概念已經(jīng)漸漸模糊，四季似乎少了這么一個(gè)季節(jié)，冬天一過(guò)，只覺(jué)得天氣突然就熱了，穿上薄薄的衣衫，夏天就來(lái)了，因此，故鄉(xiāng)的春天，在記憶中便顯得珍貴無(wú)比了。
在北方的老家，春天一到，那能埋到你小腿的積雪似乎一夜就化了，變成濕濕的小水洼，跟凍結(jié)的冰融化在一起，滋潤(rùn)著熬了一冬的大地，房檐上的冰掛也在越發(fā)明媚的陽(yáng)光下消失了。
門前那兩棵有三層樓高的大梧桐樹(shù)又開(kāi)始散發(fā)出它那獨(dú)特的香味兒，落盡了枯葉的樹(shù)上只有點(diǎn)點(diǎn)新綠，不摻雜哪怕一丁點(diǎn)的雜色。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，不再是樹(shù)尖劃破寒冬的聲音，而是沙沙的呢喃�？粗慌蚤_(kāi)始抽芽的幾棵小香椿，我們兄妹兩又開(kāi)始幻想美味的香椿炒雞蛋了。春天總讓人期盼。
湛河水從灰藍(lán)色變成了濃濃的墨綠，那河邊的幾排垂柳似乎為了配合這綠，也生出了濃密的枝椏，我經(jīng)常在散步時(shí)拾起一只長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，編成圈插上點(diǎn)路邊金黃的小蒲公英，戴到頭上。湛河邊的行人也多了，有買棉花糖的、羊肉串的；有老人們打太極的；還有用毛筆浸著河水在石板上寫字的，甚是有趣。人們臉上少了冬日的凝重，多了一份孩子般的輕快、活潑。走進(jìn)了那河邊能看到許多小魚(yú)，一伸手，就全跑了個(gè)精光，有一次，我看一個(gè)爺爺釣魚(yú)，他就從魚(yú)簍中抓了條魚(yú)給我，可惜家里沒(méi)魚(yú)缸，在浴盆中養(yǎng)了幾天就放了。這個(gè)時(shí)候，脫下穿了一冬的厚重棉衣，全身都精神了，似乎要把一冬天沒(méi)使的勁全用出來(lái)。我們幾個(gè)小伙伴一有閑空就在田野里撒著歡，拿小魚(yú)網(wǎng)去捕蝴蝶是最好的游戲，可惜越漂亮的蝴蝶越難捉住，一上午，或許也只有幾只粉蝶，但那大汗淋漓的感覺(jué)是無(wú)可比擬的。
家鄉(xiāng)的春，真好！什么時(shí)候，我能再回去？回我那逐漸遠(yuǎn)去的童年的春天��！
與春天的初中作文 篇38
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天了去春游。當(dāng)老師說(shuō)明天去春游的時(shí)候，同學(xué)們都不約而同的叫起來(lái)，真是美好的一天�。�
晚上，我與一組同學(xué)一起到超市里去買春游需要的一些東西……
第二天，美好時(shí)光終于到來(lái)了，早上，我走進(jìn)教室，同學(xué)們哪兒玩，有的在聽(tīng)歌，有的在看書，有的在聊天；還有的在竟拿著水槍在打拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。
“去春游嘍！”同學(xué)們高興的叫道。我們排著整齊的隊(duì)伍，迎風(fēng)向目的地出發(fā)。一路上，風(fēng)景可秀麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽(yáng)光的照射下，探著頭，仰望天空；也草，柳樹(shù)再微風(fēng)里搖著頭，就好像在向我們問(wèn)好；河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦蹦跳跳，就好像在說(shuō)：“你們好，歡迎你們走進(jìn)大自然�！薄疤�(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。
走著走著，我們終于到達(dá)了目的地？太陽(yáng)閣的山頂上，那兒有高山，還散發(fā)出清淡的茶葉的芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個(gè)地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。
過(guò)一會(huì)兒，老師要大家集合，我們還以為要回學(xué)校呢！原來(lái)是要做游戲呀！
老師向我宣布游戲規(guī)則后，就開(kāi)始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環(huán)，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準(zhǔn)備回家。
老師說(shuō)：“在下山時(shí)，一路上如果看到能夠撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會(huì)給你們?nèi)永！?/p>
說(shuō)完，我們按隊(duì)伍排下山，有時(shí)看見(jiàn)了紙屑就去撿起來(lái)……
春游真有趣，我真盼望下次秋游早點(diǎn)來(lái)到！
與春天的初中作文 篇39
春總是朦朦朧朧的，二月舊冬寒，三月卻已是夏初的溫度，春極為短暫，且不易察覺(jué)，由此可見(jiàn)，春天的細(xì)節(jié)作文600字。但春也是極為明顯的，只是有些細(xì)節(jié)不被發(fā)現(xiàn)而已。
花草是春天的使者。如果你發(fā)現(xiàn)有花草從土地里鉆出，那么就可以知道，是春天來(lái)了。冬日嚴(yán)寒，是無(wú)法長(zhǎng)出花草的；但春天卻可以。一旦花草長(zhǎng)出，就預(yù)示著寒冬的結(jié)束，春天來(lái)了。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，花草也不例外�？茨切〔萸娜惶匠鲱^，不經(jīng)意間占滿了整個(gè)草地，向人們無(wú)聲地宣布：春天已經(jīng)來(lái)了！
溪水是春天的宣告。如果你發(fā)現(xiàn)溪水汩汩流過(guò)，入手帶著微微的清涼，那么就可以推斷春天來(lái)了。冬天，河水盡成寒冰，在不流動(dòng)。但現(xiàn)在的溪水汩汩潺潺，清清涼涼，輕快明爽地奔跑，何復(fù)冬日舊凝寒？水流冷冽，正是因?yàn)楸咏鈨觯咏鈨�，不正帶著春天帶�?lái)的痕跡？
飛鳥(niǎo)是春天的觀眾。如果你發(fā)現(xiàn)天空忽然有鳥(niǎo)兒輕輕飛過(guò)，就可以知道春天來(lái)了。春天仿若一場(chǎng)易逝的圖畫，眾神夢(mèng)境中的花園，飛鳥(niǎo)是最愛(ài)觀賞、最理解它的美麗的。輕輕一振翅，停在樹(shù)梢，側(cè)眼觀察一切春天細(xì)微之處。飛鳥(niǎo)報(bào)春，是春天的細(xì)節(jié)。
柔雨是春天的霓裳。如果你發(fā)現(xiàn)落下雨水連綿而溫柔，就可以明白春天來(lái)了，春雨是溫柔的，它靜靜地打在山巖上，送來(lái)滴答滴答的音符。它可以打在你的臉上，送來(lái)輕微的寒意，涼得沁人心脾。春雨連連綿綿，朦朧如紗，不是冬的冰冷，夏的狂熱，而是獨(dú)屬于春的代表。
花草、溪水、飛鳥(niǎo)、春雨。
春日短暫，但總有一些若有若無(wú)的痕跡，只要你去察覺(jué)。
與春天的初中作文 篇40
從古至今，描寫春的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，其中我最愛(ài)出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！币�?yàn)檫@正于我最喜愛(ài)的季節(jié)――春有關(guān)。
每每念到這首詩(shī)，我不禁會(huì)想到那濃濃的睡意。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，總感覺(jué)睡眠時(shí)間特別短，不一會(huì)天就亮了。對(duì)于周一至周五的我而言，就與懶覺(jué)無(wú)緣了。我也和大多數(shù)人一樣，是多么地想充實(shí)一下睡眠啊!不過(guò)一到周末晚，我就會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：“啊，終于可以摘下那“緊箍咒”，想怎么睡就怎么睡嘍!我只愿那啁啾的小鳥(niǎo)們不要攪亂我的酣眠。
我愛(ài)春天的酣眠!
每每吟作此詩(shī)時(shí)，眼前立刻浮現(xiàn)出那美好的春景：陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣綿綿細(xì)雨，把大地染綠了。萬(wàn)物在春姑娘的催促下從沉睡中蘇醒，湖面在陽(yáng)光的照耀下逐漸融化著冰雪，魚(yú)兒們活潑地跳起了歡快的舞蹈，湖邊的柔柳個(gè)個(gè)輕輕撫摸著堤岸，樹(shù)陰下的朵朵花草也都加入了這場(chǎng)盛會(huì)。我站在這一片欣欣向榮的景色之中，看到了春天的光彩奪目，聽(tīng)到了清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，感受到了溫暖的陽(yáng)光和習(xí)習(xí)的春風(fēng)。他們不吼不叫，卻帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。我也隨著春的腳步脫下了厚厚的棉衣，邁著輕快的步伐，享受著這一派生機(jī)勃勃的景象。
我愛(ài)春天的生氣盎然!
每每品位此詩(shī)時(shí)，又想起了這樣一句諺語(yǔ)：一年之際在于春。其實(shí)，春天在上海可是很短的，所以我一定要抓緊這短短的春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧;一定要好好掌控時(shí)間，它就好似一塊海綿，只要愿意擠，總還是有空閑的;一定要專心致志，就算玩也要玩得有趣有益;一定要認(rèn)真仔細(xì)，給春留下完美的印象!
我希望，春姑娘能放慢腳步，讓我抓住這短暫的春天。因?yàn)槲覑?ài)浩蕩的春風(fēng)，細(xì)細(xì)的春雨，明媚的春光，無(wú)邊的春色……我愛(ài)你，春!
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