校園春天為題目的作文（通用7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的校園春天為題目的作文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園春天為題目的作文1
暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，剎那間，一切都蘇醒了。
校園一片生機(jī)勃勃的嫩綠，茶樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出了一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃，茶葉上盛開(kāi)的芽苞也慢慢舒展開(kāi)，仿佛是一個(gè)綠色的小喇叭，花壇里那毛茸茸的樹(shù)葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)熱情的小手，向你招手示意。各種樹(shù)兒仿佛熱情的小手，向你招手示意個(gè)中暑而穿著綠裝，撥著融融的春裝，迎著幽幽的春色，翩翩地舞出婆裟的愜影。
再看花園里的山茶，月季、一串紅什么的，個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，東邊有一叢，西邊有一簇，很是漂亮，小蜜蜂和蝴蝶也來(lái)欣賞著美麗的鮮花，從這朵花上飛到那朵花上，又從那朵花上飛到這朵花上，顯得非常繁忙，花壇的周邊都是那些鮮艷的映山紅，無(wú)論是花朵還是葉子。都比盆栽的杜鵑要強(qiáng)。
花壇的左右兩邊是一片竹林，都說(shuō)雨后春筍——節(jié)節(jié)高，那竹子矮的到二樓，高的直沖云霄，好像要把甜筒個(gè)大窟窿使得。你瞧，這兒的高過(guò)那個(gè)，哪兒的又勝過(guò)這個(gè)，好像在舉行比賽一樣，真是“竹”外有“竹”，天外有天啊！柱子周?chē)�有許多竹筍，他們脫掉了一件件綠外套，長(zhǎng)得越來(lái)越高。
校園春天為題目的作文2
說(shuō)起春天，每個(gè)地方都有著春天的陪伴，不過(guò)，我們校園里的春天卻截然不同。
春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門(mén)，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰�。小草也充滿(mǎn)了力量，爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。
站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。
此時(shí)，在寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺(tái)上，靜靜地聽(tīng)著我們朗讀。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著校園里這美麗的春天。
雖然每個(gè)地方的春天都別具一格，不過(guò)，又有哪個(gè)地方的春天能比得上我們校園里的春天呢？
校園春天為題目的作文3
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是萬(wàn)物最充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，春天的校園。�。∥覑�(ài)這美麗的春天！我愛(ài)著春天的校園！
當(dāng)春天的腳步剛剛來(lái)臨之時(shí)，校園到處散發(fā)出生機(jī)勃勃的景象：小草探出了頭；大樹(shù)披上了一層嫩綠色的袍子，把乳黃色的教學(xué)樓襯托的格外美麗壯觀。校門(mén)口兩邊的大話(huà)壇里種著許許多多的花，味道很香，撲鼻誘人，這里可成了小蜜蜂經(jīng)常“光顧”的地方。
在教學(xué)樓正門(mén)旁邊，有一個(gè)不算太大的人工小水池。那里面有許多小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，惹人喜愛(ài)。
春天到了，同學(xué)們脫去了厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝。每次到了課間操和體育活動(dòng)的時(shí)間，原本安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)在跳大搖繩，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的同學(xué)在跳皮筋……這時(shí)的校園簡(jiǎn)直就是歡樂(lè)的海洋！
我愛(ài)春天，更愛(ài)這美麗的校園！
校園春天為題目的作文4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘被暖風(fēng)吹醒了；她來(lái)到田野里，來(lái)到城市里，來(lái)到森林里……來(lái)到了我們的學(xué)校，開(kāi)始了繁忙的工作。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看到成排的棕櫚樹(shù)和椰子樹(shù)，那一顆顆挺拔的大樹(shù)，就像侍衛(wèi)一樣站著，為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán)。
接著，諾大的花壇里，那棵與眾不同的大青樹(shù)傲然挺立在那。大青樹(shù)又大又高，足足有四棟樓那么高；而且呀，它中間還長(zhǎng)出一顆棕櫚樹(shù)呢！它們就像親兄弟，緊緊地抱在一起，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，見(jiàn)證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上的時(shí)候，手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒。風(fēng)一吹，青樹(shù)媽媽就搖擺著樹(shù)枝，好似媽媽在搖搖籃，叫孩子們快快長(zhǎng)大。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空。國(guó)旗臺(tái)的兩側(cè)都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大大的“綠蘑菇”，還有婀娜多姿的紫荊樹(shù)。不過(guò)多久，有了春姑娘的幫忙，她就會(huì)生出很多小寶寶，為她增添幾分美色，比生長(zhǎng)在林子里的蘑菇好看多了呢！
草地里，春姑娘走過(guò)，看見(jiàn)還在睡懶覺(jué)的草弟弟，急忙叫醒草弟弟，起床換衣服。
這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，彎彎的豆角，再加上筆直的長(zhǎng)腿。顯得她格外美麗、文靜。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過(guò)，頭上的花朵就翩翩起舞，宛若一只只蝴蝶。樹(shù)葉從樹(shù)梢上落下來(lái)，好像要去大地媽媽的懷抱里，尋找更多的小伙伴。
三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲彌漫著整個(gè)校園。
教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。四塊大小相同的籃球場(chǎng)，中間隔這幾顆大樹(shù)，加上場(chǎng)上精彩的比賽，真是呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。上課時(shí)，你能在足球場(chǎng)里的塑膠跑道上看見(jiàn)：同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍；喊著響亮的口令；踏著整齊的腳步在練習(xí)，為自己的身體多造幾分健康。
我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)美麗的學(xué)校。這里承載著我的美好時(shí)光，裝滿(mǎn)了同學(xué)們的希望！
校園春天為題目的作文5
校園里，到處都是春光明媚的氣象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的'柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市里的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課程表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚(yáng)。柳笛兒很嫩，很悠揚(yáng)；牧鞭很柔，脆生生地響。誰(shuí)家的孩子，在煦暖的陽(yáng)光下捧一卷書(shū)，誦讀著春天的華章！
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天里充滿(mǎn)生機(jī)。難怪許多詩(shī)人和作家會(huì)贊美春天，畫(huà)家會(huì)以手中的畫(huà)筆來(lái)描繪春天。這真是一個(gè)春天！這樣的春天怎么會(huì)不令我們贊嘆呢？
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望！
校園春天為題目的作文6
校園里有著迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的秋天。而我卻只喜歡校園里的春天，愛(ài)它的春雨綿綿，愛(ài)它的春風(fēng)習(xí)習(xí)，愛(ài)它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更愛(ài)它的萬(wàn)象更新。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春雨剛過(guò)，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪地吮吸者大自然的清新空氣，操場(chǎng)邊一棵棵高大的白樺樹(shù)抽出了新枝條，小葉芽從枝條里鉆出來(lái)，也要喝個(gè)痛快。每到下課鈴打響時(shí)，我總是爬在窗口，觀察著樹(shù)木的發(fā)芽，成長(zhǎng)，感謝春雨的灌溉。
你看，校園南門(mén)旁的那排高大挺拔的白楊樹(shù)上，掛滿(mǎn)了好多“毛毛蟲(chóng)”。那“毛毛蟲(chóng)”是楊樹(shù)的花。春風(fēng)吹過(guò)，使得“毛毛蟲(chóng)”不停的搖擺。楊樹(shù)的后面是兩棵高大的柳樹(shù)。隨著春風(fēng)拂過(guò)，柳條好似綠衣仙女跳著令人心醉的舞蹈。
陽(yáng)春三月，滿(mǎn)樹(shù)的桃花開(kāi)得火紅火紅的，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起，似天上的霞光，又似孩子的笑臉。
“一年之計(jì)在于春”春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o我們歡樂(lè)與希望，催促我們奮發(fā)向上。我們就如同那校園里的一個(gè)個(gè)“新生命”，迫切希望在新的一年里茁壯成長(zhǎng)。
校園春天為題目的作文7
春天一來(lái)，百花齊放。今天，我們班主任老師決定要帶我們?cè)趯W(xué)校里尋找春天。
我們一下樓，老師就帶著我們來(lái)到了櫻花樹(shù)前。櫻花還沒(méi)有開(kāi)花骨朵兒很小，像小砂炮。花骨朵兒總是垂下來(lái)，好像害羞的小姑娘低著頭�；ü嵌鋬旱念伾荃r艷，是粉紅色的。左邊是三葉草草叢，三葉草長(zhǎng)得很大很茂盛。我還發(fā)現(xiàn)了一顆四葉草，可一走神，忘記在哪里了。
旁邊是柳樹(shù)，風(fēng)一來(lái)，它那美麗優(yōu)雅的柳枝不由自主地“擺動(dòng)”起來(lái)，好像在和我們大家“招手”。前面是法國(guó)梧桐，上面長(zhǎng)了許多小球球，可愛(ài)極了。有一種花它叫榆葉梅，長(zhǎng)得很像蓮花。它的花瓣是淡粉色，里面是黃色，最里面是綠色。好像是一塊有3種不同口味的3色糖：桃子味、橘子味、蘋(píng)果味。哈~想想都想流口水。
最引人注目的是南邊的玉蘭花，玉蘭花很像一朵假花。玉蘭花的花蕾是深紅色的，還有一些黑色的小斑點(diǎn)，很像生活在海里的海洋生物，有一種可怕的感覺(jué)。它的花瓣是紫色的，摸上去很滑、很舒服。有一種月季的香味，仿佛那真的是一顆月季花。
最漂亮的是紫葉李，紫葉李的花很小，花瓣是白色的。有一兩朵沒(méi)有開(kāi)，是嫩粉色的，又有點(diǎn)兒接近白色。它有一種很淡的味道，不算很香。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花瓣也跟著風(fēng)“飛”了起來(lái)，快又落了下來(lái)，很漂亮。像是天上的哪位仙女下來(lái)似的，用花瓣來(lái)襯托自己的美或搞搞氣場(chǎng)，或者是春姑娘在跟我們“說(shuō)話(huà)”。
校園里的春天被我們“捉”到了，無(wú)論春姑娘怎么“隱藏”也逃不過(guò)我們明亮的慧眼。微風(fēng)笑了，吹過(guò)臉旁時(shí)是暖暖的，不像冷酷的冬天那么冰冷了。太陽(yáng)也笑了，它把溫暖灑給了大地，他把歡樂(lè)帶給了大家。它們開(kāi)心地看著我們成長(zhǎng)。
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