感受春天作文六篇
篇一:感受春天的腳步
我感受到了,我又一次感受到了春天的腳步。來讓我?guī)闳タ础簛淼拇掖摇?/p>
看,那叢中的枝葉,枯黃的小枝,受到了春天的召集。從纖細的手中,迸發(fā)了新的感激。
看,那操場的一角,小草生根拔地。感受到風一樣的快樂,滋生了新的創(chuàng)意。
看,那河邊的楊柳,綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽,感謝著春天的情誼。
春雨紛紛揚揚的飄落。余光說過:“看看那冷雨,聽聽那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨……”他把春雨的靈氣描寫的淋漓盡致。
水中,小魚兒扭動著身軀,何曾不想一個水中的少女?小生靈們都蘇醒了,他/她們喚醒了天,喚醒了地。他/她們一齊蘇醒,帶來了世界的.歡喜。
公園里,春意盎然。一個個童稚的聲音響起:“春天來了!春天來了!”他們打打鬧鬧,看著春天中那優(yōu)柔的花,嫩綠的樹以及風塵仆仆趕到的快樂……
一陣春風掠過,大地上的一切都開始舞蹈。小草輕輕的舞動著她嬌小的身軀,而美麗的小花則跳起了輕柔的華爾茲。柳樹的秀發(fā)在風中飄動,真像一個美麗的小仙子。
太陽懶洋洋地照射著大地,春光漩旎。照在我的臉上,格外溫暖。人們也被這迷人的春光感染了,紛紛去踏青、春游……而那些沒有機會去的人也不會輕易放過這個春天,他們時不時望一望藍色的天空、白色的云朵、青綠的小草和鮮艷的花叢。
俗話說:“一年之計在于春!贝禾鞛橐荒甑拈_始帶著美麗而來。我們更應該珍惜這美好的三個月,努力學習,為自己的未來帶上新的光環(huán)。
春光、春風、草、葉、花和人們的心情還不足以讓我感受到春天的腳步嗎?
篇二:感受春天
雨一直在下,好像用永遠也不會停下來,綿綿不斷!落葉還在這風雨中旋轉,遲遲不肯落地,這也許是它最后一次呼吸,過不了多久,它就會掩埋在黑色土壤下,直至消失不見!
花朵千姿百態(tài),爭芳斗艷,時淡時濃的香味在空氣中迷漫,籠罩在濕潤的雨中,猶如仙境讓人忘卻一切。輕輕的呼吸,仿佛一不小心就會把這一切打亂,靜靜地閉上眼睛,享受空氣在自己臉上流動的溫柔。
雨終于停了,太陽也悄悄出來了。
眼前百花齊放,蝴蝶在花叢間搖電著多彩的舞姿,鳥兒唱著愉快的歌兒。細細的陽光閃爍著美麗的七彩光芒均勻的撒在花瓣上,不經意看到一片花瓣上的水滴。晶瑩的水滴在花瓣上一副搖搖欲墜的樣子,隨時都有可能掉下去,那么努力地支撐著。最后一次吸允花的香味,然后慢慢滴落下來,一聲悶響過后也正式宣布水滴的消失不見!有人說水滴是因為花太傷心而流出的'眼淚,卻不明白水滴是因為愛花而生,最后也因花而亡。從一開始就知道自己與花之間不會有結果,卻還是選擇愛下去。就這樣等了一輩子,想了一輩子,怨了一輩子。如此凄美的故事卻沒人看的懂,也沒有人看得透!
春天,是那樣的嬌,那樣的敏感,卻又那樣渾燉無涯。一聲雷,可以沒事就惹哭滿天的云,一陣杜鵑啼,可以斗急了一城杜鵑花,一陣風起,每一棵柳都吟出一則則虛飄飄說也說不清,聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是意見柳的分號。反正,春天就是這樣不講理。不邏輯,而仍可以好得讓人心平氣和。
至于所有的花,已交給蝴蝶去點數(shù);所有的芯,已交給蜜蜂去編冊;所有的樹,已交給風去縱寵。而風,就交給屋檐前的老風鈴去一一記憶,一一垂詢。
篇三:感受春天的陽光
春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫暖的天使,光明的象征。有了春天,無不生機盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢。
黨的政策,如春天的陽光般溫暖人心,讓我感受到政府的`美好。
開學時,我來到教室,看到門上貼著一張圖——上面寫著:免交學雜費。這可讓我開心極了。國家、政府實行“兩免一補”政策,免除了農村、城市中小學生學雜費,對鞏固入學率很有效果。生活較困難的家庭,還免交了書費。國家實行這一政策,真給貧困學生帶來了福音。
政府實行義務教育免費,實實在在落到了實處。
!黨的政策,讓我感受到春天的幸福;讓我感受到春天的溫暖;讓我感受到春天的陽光。
“兩免一補”的政策,讓農村的孩子減輕了學雜費的負擔;讓窮孩子不在輟學;讓祖國的花朵都能吮吸著大地母親的乳汁。
!黨的陽光普照著每一個學生。
黨就像一顆太陽,它會在農村人民失落時升起,鼓勵著農村人民繼續(xù)向前,照亮人民的人生之路。
春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。黨和政府以堅實的步伐帶領任命前進,使祖國成為一個經濟社會上的國家。
我曾經在網上看到一個故事,農村的李大嫂因生病,用光了家里所有的積蓄。而村里的人只借了五十元給孫子上學。沒想到今年國家實行“兩免一補”政策,讓李大嫂的孫子終于可以去上學了。黨的證詞真是幫了農村農民的一個大忙。
黨的政策散發(fā)著黨的光芒,黨的光芒傳遞著黨的溫暖。
呵!我試著解讀春天,可發(fā)現(xiàn)她太絢麗,所以,我只能感受春天的陽光,感受黨的政策,黨的溫暖。
篇四:感受春天的氣息
深深的夜,我難以入眠,屋頂?shù)谋鶔炻淞讼聛恚衣犚娏,欣喜若狂的跳下床,我向窗外望去,啊,冰化了!春來了?/p>
我不覺打開窗子,不顧那寒風嘲笑著我,激動不已,猛烈的呼吸著春天的'氣息。這感覺好似枯草逢甘雨。在這興奮之中月亮好似伴我一起感受春天的氣息,感受春天的氣息。我們不冷了,空氣帶著香味,萬物復蘇了。
我眼前浮現(xiàn)出了許多春景。小草在笑著,因為他們脫下了金黃的棉襖;天上舞動幾個風箏,沒有線的拘束,我們不用再穿厚衣服了,脫去手套吧,它們要去摸白樺樹的樹干;脫去棉襖吧,春風要與你賽跑。
天這時下起了雨,滋潤著杏花,母親喊我回家避雨,而我若無其事的依然在林海中閑逛;小溪、小溪,我欲與你從山上跑到山下。魚兒再也不用在一尺下冰的水中不見天日的游了。這果然是好雨。我吟誦著陸游的詩 小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。
不知不覺,雨停了,燕子在南方飛回來了,從南飛到東,從東飛到西。青蟲伏在小草上,螞蟻出來覓食了,他們跳著踢踏舞來回行走,原來蝴蝶是在跳迪斯科。
在光滑的青苔上、在美麗的鮮花上到處都生機勃勃。我若變成金色花在叢林中移動無拘無束,那該多好呢?向遠望去,遠看不見山,那天邊只有云頭;大海也一望無際,那海上只有海鷗,巨大的駭浪拍打著孤舟在海上前行。
梨花、杏花各種各樣的花都在春季開了,綻放在銘刻的瞬間,令人難忘。
忽然,我醒了,原來是夢。天不冷了,雪化了,春還遠嗎?
篇五:感受春天
仰望天空,蔚藍而不失一絲優(yōu)雅,淡色的白云拼湊出一份寧靜,自然的綠色,帶著幾絲晴朗,陽光沐浴著,新花的開放。
春,一張浸染著生命之色的畫布。
仲春之日,又不免一份別樣的情調。滿眼的綠色,溫柔著我們的目光。還有那星星般閃動的漫山遍野,出現(xiàn)在我們的眼前,驚喜著我們的視線。漫步在春天的界限,體驗著無法比擬的極限。
踩在松軟的泥土上,才知道生命的溫床竟可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里接踵而至,孕育著生命每一種變換的姿態(tài)。
春,一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出,還是含苞待放;無論是舒展身姿,還是緩緩流淌;無論是悄無聲息,還是鶯鶯絮語,只要季節(jié)老人把春的帷幕一點點拉開,他們就會以自己最獨特的方式,在這里演繹著春天的成長。
漫步在春天的世界,體驗著難以言喻的美艷。
披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里,包含著一種感人至深的柔情。大自然這位偉大的創(chuàng)造者,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那溫暖至人的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機美妙絕唱。
春,一道彰顯著生命神奇的畫廊。
每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大寬厚,還是微不足道,都要經歷著有生也有死的歷程,也都有著那稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目,還是平淡無奇,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的`壯舉。也無論是否有名有份,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有一切的一切都在春天這萌生萬物的季節(jié),以一種特殊的腔調,綻放出屬于自己的展現(xiàn),美妙絕倫的驚艷。萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。漫步在春天的邊緣,體驗著無與倫比的絕戀。上海田家炳中學徐挺峰
篇六:感受春天
在校園,在大街,到處充滿了春的氣息。
校園里的臘梅花開了。黃黃的、小小的花瓣,中間還有一點紅;一陣風吹來,臘梅的香味兒便撲到了我的鼻下。哇,好香!黃黃的、小小的`花瓣,再加上那股清香,就湊成了美麗的臘梅。
繼續(xù)向前走,便看見了白色的丁香和紅色的牡丹,雖然它們都還含苞未放,但我好象已經看到了丁香和牡丹隨著春天的慢慢走來是,花兒就開放了,風一吹,也好香。
雖說竹子是四季常綠,但我看見了小竹筍已經耐不住冬天的郁悶,探出了小頭,正和我們招手呢!
大街上,小道上,到處都是春的氣息;▔,冰消雪融,土地上面露出了綠色的新芽,讓人看了,心理舒服極了。
大街上,小道上的樹,雖然沒有長出茂密的枝葉,沒有盛開的花朵,但我看著,仍然是那么舒服,那么歡快,比冬天的死氣沉沉要好的多了。
清晨,我從睡夢中醒來,走出門看見一群灰喜鵲飛向天空,喳喳地叫著,好象在迎接春天的到來。
“唧唧”,我抬頭看看,一群小黑點從天空中飛翔。一會兒排成一字行,一會兒排成人字行。我心想:“那不是小燕子嗎?啊,小燕子從南方飛回來看我們了!”看看那些小燕子,飛累了,停到電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么向五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
“小燕子,穿花衣,連年春天來這里......”啊,春天來了,好美的春天!
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