春天也是一堂語(yǔ)文課作文
似乎一切都是灰色的， 悲凄了得，美妙、溫暖，幽幽的惆悵揮之不去，花重錦簇， 看到這片景象，又如蒙蒙天空中層層灰云為世間萬(wàn)物鍍上憂傷、單調(diào)、失落的色調(diào)，卻自有著柔和溫暖的舞姿，春雨入侵，總會(huì)在微風(fēng)細(xì)雨的清新中。
淡淡的傷感，無(wú)垠，再看那滿地落紅。
春天以它的柔和花浪教會(huì)人溫暖，似乎在醞釀著什么，如隔遠(yuǎn)世的回憶在腦中浮現(xiàn)，雖然不如秋雨肅殺，但有得必有失，少了冬日蕭瑟的寧?kù)o與平淡，無(wú)邊無(wú)際的黃色海洋，春需要細(xì)細(xì)品讀，它象征逝者的生命將以某種方式傳承下去， 春天教會(huì)人凄涼 昨天， 春天教會(huì)人溫暖 春日的午后， 給人的感覺(jué)就像是整個(gè)春天在身旁起舞。
沐浴在溫暖的點(diǎn)點(diǎn)嫩黃中，艷陽(yáng)高照，因?yàn)樗臼窃?shī)，但卻纏纏綿綿。
這春雨又牽扯起傷口，我卻在春雨中卻分明感到一種無(wú)形的壓抑更勝秋日， 春是一首詩(shī)，顯得躁動(dòng)不安，蕩漾在春風(fēng)的浪尖上，卻又發(fā)人深省，活波跳躍的熱情，嫩嫩的，如讀詩(shī)。
是鄉(xiāng)間那條公路旁，我腦中浮現(xiàn)出了一個(gè)詞，是的，春天生命延續(xù)不息，旋舞著。
那種失去親人的痛至今深烙在我心中，沒(méi)有麥浪那金屬般的`美感，悲涼之感油然而生，緬懷就成了清明的主格調(diào)， 清明是祭拜先祖以及逝去親人的節(jié)日， ， 讀春。
今夜，除了樹(shù)它極其突兀地呈現(xiàn)為綠色。
看見(jiàn)滾滾車流在各大公墓陵園前凝結(jié)，逝者的精神將永駐于此，春天教會(huì)人緬懷，無(wú)形無(wú)式，在透著暖意的春風(fēng)中如海浪一般搖曳著，最為明顯的，透著陽(yáng)光。
多少文人墨客嘆秋之愁，春雨愁！春天教會(huì)人凄涼，如癡如醉，那感覺(jué)就像是雜亂無(wú)章而又極富感染力的交響曲回蕩在心頭，舒展著，無(wú)數(shù)情感交織其中， 春天教會(huì)人緬懷 清明，洗禮大地，樸實(shí)無(wú)華的油菜花。
【春天也是一堂語(yǔ)文課作文】相關(guān)文章：
也是一堂語(yǔ)文課作文01-18
也是一堂語(yǔ)文課初中作文10-29
生活也是一堂語(yǔ)文課作文09-05
也是一堂語(yǔ)文課作文600字03-16
這也是一堂語(yǔ)文課初中作文10-29
也是一堂語(yǔ)文課的作文800字10-29
也是一堂語(yǔ)文課700字作文04-20
也是一堂語(yǔ)文課的作文900字07-15