聆聽(tīng)春天作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的聆聽(tīng)春天作文，歡迎閱讀與收藏。

聆聽(tīng)春天作文1

　　窗外，淅瀝瀝的小雨下著，房檐上的冰一滴一滴的摔打在地上，坑坑洼洼的小溝里，溢滿了水，水泥路上還算干凈，可泥路，就變得沒(méi)有下腳的地方，可這些，都不打擾人們欣賞開(kāi)春的景象。

　　種子店里，擠滿了人，都在等待著購(gòu)買(mǎi)種子，大家心里都希望今年能有個(gè)好收成。

　　山上的水像瀑布一樣嘩嘩的流著，別提多壯觀了，暖洋洋的春風(fēng)吹在身上，就像媽媽的手一樣，好溫暖，好舒服。

　　雨夾雪真有意思，落到地上不一會(huì)就化了，也不知道到底要不要打傘，用手接著，涼涼的，濕濕的，真涼爽。

　　"春天快到了，春天快到了!"路上不斷傳來(lái)這樣歡快的聲音和笑聲，小朋友笑得越來(lái)越燦爛了，學(xué)生們走在路上，真朝氣蓬勃，大人們都忙碌著，但絲毫沒(méi)有抱怨的意思，老年人都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備迎接春的到來(lái)。

　　春夏秋冬，春排在第一位，因?yàn)樗鼛��?lái)了一切，春象征著萬(wàn)物的復(fù)蘇，一切的蘇醒。

　　小動(dòng)物都跑出來(lái)伸伸懶腰，你看看我，我看看你，他們快樂(lè)的玩耍著，你追我趕，稻田地里，能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯勤快的身影，心中默默的祝福他們，加油，一定要努力才會(huì)有收獲。

　　小草露出了嫩嫩的細(xì)芽，朝著我們招手，花兒也快開(kāi)了，微笑著。

　　我愛(ài)春，愛(ài)春的生命力，愛(ài)春的神奇，愛(ài)春的一切。

聆聽(tīng)春天作文2

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”我喜歡這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春風(fēng)就像母親的手輕輕的撫摸著你，溫柔又充滿慈愛(ài)。

　　春風(fēng)拂過(guò)山川，立刻給高山披上了一件碧綠的大長(zhǎng)袍，隨風(fēng)擺動(dòng)，風(fēng)光無(wú)限；春風(fēng)拂過(guò)河流，春水潺潺，一路歡歌流向遠(yuǎn)方，去滋潤(rùn)大地母親廣袤的胸懷；春風(fēng)拂過(guò)村莊，田野里的幼苗爭(zhēng)先恐后的鉆出地面，盡情享受春光的溫暖和春雨的滋潤(rùn)。它們舒展著身體茁壯成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是給大地鋪上了綠油油的地毯；春風(fēng)拂過(guò)花園，百花爭(zhēng)奇斗艷，色彩繽紛，竟相展現(xiàn)自己嬌美的容顏。

　　春風(fēng)還里夾雜者新翻泥土的氣息、淡淡的青草味道、還有各種各樣花兒的香味，它們像優(yōu)美的音符在空氣中四處飄散，讓我們陶醉其中、心曠神怡。

　　春天是放風(fēng)箏的季節(jié)。體育場(chǎng)上空，各種各樣的風(fēng)箏像彩蝶一樣翩翩起舞——會(huì)翻跟頭的孫悟空上躥下跳；神通廣大的葫蘆娃左搖右擺；還有憨態(tài)可掬的熊大、熊二智斗光頭強(qiáng)……栩栩如生的風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想與童真在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔……

　　春暖花開(kāi)，春天，是一幅優(yōu)美迷人的山水畫(huà)；春天，是一曲沁人心脾的交響樂(lè)；春天，是一首耐人尋味的古詩(shī)詞。

　　一年之計(jì)在于春，我喜歡這孕育希望的春天。

聆聽(tīng)春天作文3

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春姑娘悄悄的來(lái)到了人間。

　　一切都很像剛睡醒的一樣，也像一個(gè)剛從夢(mèng)中醒來(lái)的女孩，她睜著惺忪的眼睛，拿著綠色的畫(huà)板在樹(shù)上，地上，村子里，山嶺上，田園里涂上了一抹淡淡的綠色，使得人間春意盎然，生機(jī)勃勃。

　　聽(tīng)，小草從土里鉆出來(lái)了，它在媽媽的搖籃里破土而出，嫩嫩的，綠綠的，漫山遍野，那綠油油地像地毯的小草給人間帶來(lái)了一抹綠，也給人們帶來(lái)了歡樂(lè)……

　　聽(tīng)，那一絲微微能聽(tīng)到的聲音在耳邊響起，哦，花開(kāi)了，它是那么美麗，那么嬌嫩。它們你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。滿樹(shù)的花都精心打扮著自己，就引來(lái)了成百盈千的蜜蜂提著花籃來(lái)采蜜，那熱熱鬧鬧的場(chǎng)面蘊(yùn)藏春天美好的氣息。

　　聽(tīng)，風(fēng)輕輕地吹著，像母親的手拂摸著你，那溫柔的手給人們帶來(lái)溫暖。那呼呼的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，把小草吹綠了，把花吹紅了，把柳條吹綠了，一切花紅柳綠，這春天美好的景色給大地添了一道非常亮麗的風(fēng)景線。風(fēng)輕悄悄的吹著，給人們帶來(lái)清涼的感覺(jué)，給人們帶來(lái)了舒暢。

　　孩子們跳著，鬧著，打著滾，踢著球，捉謎藏，一切變得生氣勃勃的。

　　春天，春雨淅淅瀝瀝的打著小鼓。

　　春天，像孩子般活潑。

　　春天，春草悄悄地從土鉆出來(lái)了。

　　春天，春風(fēng)給大地帶來(lái)了一抹綠色。

　　春天，是最美好的，春天有很多悅耳的聲音，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，感受春天的美好。

聆聽(tīng)春天作文4

　　冬天拽著最后一朵雪花悄然離去，春天邁著輕盈的步伐姍姍走來(lái)，喚醒了沉睡已久的大地，扣響了家家戶戶的門(mén)扉。

　　冰雪初融，涓涓的水流聲拉開(kāi)了春天第一樂(lè)意的序幕，“啪，啪”嫩綠的小草輕輕鉆出地面，身披清晨的露珠，仿佛掛了一身晶瑩的珍珠鈴鐺，一陣微風(fēng)吹過(guò)，琮發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，鵝黃的柳葉也在不經(jīng)意間鉆了出來(lái)�！斑葸荨比崮鄣牧�枝在空中輕輕抽動(dòng)，向萬(wàn)物展示自己的身姿。

　　“轟隆隆”一聲春雷，驚天動(dòng)地，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，第二樂(lè)章伴著春雨開(kāi)始了。“沙沙沙，沙沙沙�！奔�(xì)如牛毛的雨絲輕輕揮灑，在地面上跳躍著。雨絲落在樹(shù)葉上，葉子增添了一份成熟的綠；雨絲落在花叢中，給嬌嫩的花朵加了一層華麗的色彩；雨絲落在小河里，為小河平添了無(wú)限生機(jī)，小河“嘩啦啦”地流淌，爽朗的笑聲響徹天地。

　　“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，開(kāi)啟了第三樂(lè)章。春姑娘披著彩衣，在百鳥(niǎo)簇?fù)碇恤骠嫫鹞�。湖水是她明亮的眼眸，柳枝是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，花朵是她絢麗的項(xiàng)鏈。百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，時(shí)而急促，里面緩慢，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。百花齊唱，銀鈴般清脆。風(fēng)在吟，雨在唱，蜂在鳴蝶在舞，在這廣闊的天地間，匯成一曲優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。風(fēng)中，孩子們?cè)诤敖�，雨中，老農(nóng)們?cè)跉g笑。這春天中的一切的一切，都是一篇篇瑰麗的文章。

　　聆聽(tīng)青天的交響曲，心中充滿了綠色的希翼，充滿了對(duì)新的一年的美好憧憬。讓我們一起聆聽(tīng)這美妙的樂(lè)曲，聆聽(tīng)這美妙的春之歌。

聆聽(tīng)春天作文5

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她很辛苦，可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是科技樓。科技樓的右側(cè)長(zhǎng)滿了爬山虎的嫩芽，站在科技樓外邊看著一墻嫩紅的爬山虎，使人心曠神怡。

　　在科技樓周?chē)鷩�著花壇�；▔�里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄稹Ｒ黄�紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相綻放。

　　顯示校園最詩(shī)情畫(huà)意的地方當(dāng)然是動(dòng)植物研究基地。一條鵝卵石鋪成的小路，好像在引導(dǎo)我們走向世界。在小路兩旁分別擺放著四條長(zhǎng)椅，好像忠實(shí)的士兵，正無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)著這塊肥沃的土地。泥土里長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木，這些樹(shù)木高大無(wú)比，像是一位位哨兵。樹(shù)上透出小小的嫩芽，正懵懵懂懂地偷看這個(gè)世界。瞧！桃花開(kāi)了，她們像亭亭玉立的少女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂。

　　俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽乙�在這美好的時(shí)節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。

聆聽(tīng)春天作文6

　　久違的春天帶著淡淡的微笑，終于邁著輕盈的步伐走向萬(wàn)物。隨著春天的微笑，身邊的景物也隨著春天的來(lái)臨緩緩地變化著。

　　樹(shù)木抽出枝條，嫩葉不知何時(shí)悄悄攀上枝頭。和煦的春風(fēng)拂過(guò)，“沙沙沙”，幾縷優(yōu)美的旋律爭(zhēng)先恐后地鉆入了我的耳內(nèi)。柳絮懶散的舒展著身子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空氣飛舞，似白雪，如繁花。望著柳絮，我猜想：這，或許是圣誕老人晚到的禮物吧！

　　你聽(tīng)，小草那破土而出的聲音。瞧，頑皮的春風(fēng)掠過(guò)，小草悄悄探出腦袋，好奇地張望著。春天，在空中輕輕劃過(guò)幾道弧線，化作春風(fēng)輕敲枝頭，喚醒沉睡的花朵。你聽(tīng)，花朵綻開(kāi)的聲音。瞧，燦爛的陽(yáng)光輕柔地?fù)崦�著花兒。�?yáng)光下，花兒閃爍著異樣的光彩�；▋河械倪�是花骨朵兒，有的已經(jīng)綻開(kāi)花瓣，有的如同怕羞的小姑娘，躲在枝葉后面，只露出一點(diǎn)兒，有的迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)花瓣……幾只蝴蝶揮了揮輕盈的翅膀，在花叢上旋轉(zhuǎn)了幾周，停在叢中，好像在商量著什么事！如果不仔細(xì)看，我還以為那是幾朵鮮艷的花呢！

　　“嘩嘩嘩”春雨淅淅瀝瀝地下著，似針尖，又似牛毛。它輕輕滋潤(rùn)著萬(wàn)物。樹(shù)木卯足勁，使勁的長(zhǎng)著，草兒伸了伸伸懶腰，挺直了腰桿，花兒含苞待放……大地一片生機(jī)勃勃。

　　世界之大，無(wú)奇不有。沒(méi)想到從這平凡的.春中也能品出一番別樣的“鬧”來(lái)。

聆聽(tīng)春天作文7

　　春天來(lái)了，風(fēng)變得暖和了，小草變得更綠了，水變得暖和，花兒開(kāi)得多么燦爛，到處是一片美麗的色彩。

　　我走過(guò)田野，聽(tīng)到青蛙正在歡快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有節(jié)奏感啊，它們似乎正預(yù)報(bào)今年的大豐收呢。金黃的油菜花開(kāi)了，蜜蜂忙碌地踩著蜂蜜，勞動(dòng)著，呼喊著，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在號(hào)召小動(dòng)物一起來(lái)加入它們的隊(duì)伍呢，樹(shù)枝上站著的百靈鳥(niǎo)歌唱著春天，它們?cè)谡f(shuō)：“春天實(shí)在太美了！”草叢里，那些不知道名字的小蟲(chóng)也來(lái)加入這個(gè)春天的演唱會(huì)，唧唧唧……吱吱吱……，在這場(chǎng)春天的大合唱里，草兒，花兒，蟲(chóng)兒們，相互比著，爭(zhēng)著，唱著，跳著，仿佛要將自己最美的歌喉展現(xiàn)給自然，贏得歌王的桂冠。

　　我走到小河邊，聽(tīng)見(jiàn)河水嘩啦啦地流著，碰到石頭上，濺起一個(gè)個(gè)小泡泡。兩條小魚(yú)頭碰頭，甚是歡喜，似乎在談?wù)撝�：“春天�?lái)了，春光多美好啊�！币恢恍◇π窂氖�頭下面爬了出來(lái)，在淺水里來(lái)回爬了幾圈，用小鉗子互相撞擊，那是在鼓掌嗎，還是樂(lè)的手舞足蹈呢？

　　春天給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)春天！作文

聆聽(tīng)春天作文8

　　一聲春雷驚醒了大地，啊!春天來(lái)了，趕快去聆聽(tīng)春的聲音。

　　珍珠泉以“水麗”之雅著稱(chēng)。春天，桃紅柳綠，珍珠泉泉水清澈見(jiàn)底，水底有好多處泉眼，泉眼里冒出串串水泡，那一個(gè)個(gè)水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱(chēng)謂的由來(lái)。水底有一群小魚(yú)苗和小蝦在嬉戲，偶爾看到有一條大魚(yú)在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水，周?chē)�鑲嵌著不大而整齊的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔，你若是不小心踩上去準(zhǔn)摔倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草，那悄悄地開(kāi)放著的花朵，給珍珠泉編了一個(gè)樸素的花環(huán)。泉水是那樣的綠，綠得像是被周?chē)�的綠樹(shù)、草染過(guò)的；水是那樣的深，又是那樣的清，清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。

　　最有趣的，當(dāng)然非那些晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開(kāi)始，珍珠很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開(kāi)了，在“撲哧”一笑中消失了!當(dāng)天氣晴好的時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，照在正緩緩升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠，漂亮極了!

　　春天的珍珠泉，就是如此美麗。讓我們來(lái)到大自然，聆聽(tīng)春天的聲音吧!

聆聽(tīng)春天作文9

　　天晴了，冬天過(guò)去，春天來(lái)了。暖暖的東風(fēng)拂過(guò)臉頰，一夜之間，吹來(lái)了。小草微微搖曳著，東風(fēng)應(yīng)和著，奏出了一曲春天的歌。

　　在這春光明媚的日子里，下著微雨，沙沙的，柔軟的春草彎下了腰，被那雨間輕撫而過(guò)的微風(fēng)吹彎了，“沙沙沙”“呼呼呼”這是前奏吧。春草在雨里翩翩起舞，炫目的舞姿點(diǎn)點(diǎn)亮了灰朦朦的天氣。在春草旁，在花的嫩芽中伸出細(xì)小的枝條，這里長(zhǎng)著十幾朵雛花。她們就像從天而降的仙女，在雨中大自然的舞臺(tái)上，搖動(dòng)優(yōu)美的身姿，體現(xiàn)了她們舞蹈的天分。

　　雨停了，小燕子駛過(guò)天空，嘰嘰喳叫著。進(jìn)入正歌部分了。春草、春花們直了直腰板，挺起來(lái)了。大樹(shù)擺動(dòng)著綴滿枝頭的小花，從寒冬中蘇醒過(guò)來(lái)的凍土，悄悄分散開(kāi)了。雨后街面上的小水洼，腳步一步一步踩過(guò)，水流清唱著。孩童有時(shí)會(huì)跑過(guò)，掠過(guò)行人，輕快的腳步聲踢踏成有趣的打擊樂(lè)，加上水流的呤唱。第一段結(jié)束了。

　　孩子們的聲音，大聲笑著；巷子里的鍋碗瓢盆，叮咚響著；狂風(fēng)的一陣一陣，呼呼叫著……

　　又下雨了，春天里雨可是經(jīng)常來(lái)的。下雨了，花花綠綠的傘就冒出來(lái)了，汽車(chē)焦急的鳴笛，行人厭惡的話語(yǔ)。這最后的小雨接上汽車(chē)的鳴笛，還有行人厭惡的話語(yǔ)，結(jié)尾了。

　　……

　　一曲終了，這春天的歌，有高有沉，優(yōu)美的正歌，沉沉的末歌。春風(fēng)拂來(lái)，片片綠意映著灰色的天空……

聆聽(tīng)春天作文10

　　去年冬天，望著窗外白雪皚皚，期盼著春天的到來(lái)�？v然冬天有它獨(dú)特的美，但那全然的白色看的讓人心生寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助的感覺(jué)。真希望春天的嫩黃綠可以給這茫茫白野添上一絲生機(jī)。

　　終于，久經(jīng)壓抑挨過(guò)了冬天，引來(lái)了春天，但卻讓人看不到她的點(diǎn)點(diǎn)蹤影，除了日歷上翻過(guò)的一頁(yè)頁(yè)，看到春已經(jīng)來(lái)臨，我還以為我在過(guò)冬，只不過(guò)少點(diǎn)雪花的光顧和寒氣的凜冽了。我仍被那壓抑的冬天包裹得喘不過(guò)起來(lái)。

　　直到上個(gè)月，正在步行時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的芽?jī)阂�碎了束縛它的包裹，是嫩黃的綠，給人以生的希望，這幼小的芽終會(huì)長(zhǎng)成成熟的綠，盡情的生長(zhǎng)，然后撐起一片綠蔭，撐起一個(gè)夏天，希望在此呈現(xiàn)。

　　后來(lái)，一次偶然的機(jī)遇讓我有幸認(rèn)識(shí)了一朵嬌俏的花兒，周?chē)�有幾點(diǎn)零星的綠色，不過(guò)大片都被枯草覆蓋了，我伸出手柔柔地輕觸了花兒，花兒輕輕地晃了晃，呵，這可是春天的第一簇花蕊，生命之花再次綻放。

　　鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)地鳴叫著，聲音直滲入心底。

　　春天姍姍而來(lái)，帶走了冬的寂寥，送來(lái)了春活潑的生機(jī)

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