春日游園作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的春日游園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春日游園作文1

　　接近中午的時(shí)候，天空中飄著淡淡的云，微風(fēng)輕輕的吹著，就在這個(gè)時(shí)候，詩人程顥來到了一個(gè)小院子里，看到了一片梅花樹林，梅花樹強(qiáng)勁有力的枝條上開著紅色或白色的花朵，還有很多含苞待放的花骨朵，程顥沿著梅花林中間的小路，穿過梅花林，就看到一片金燦燦的海洋，原來是迎春花開了，迎春花細(xì)細(xì)長長的枝條上開滿了黃色的小花，迎春花開了，春天就來了。迎春花海的旁邊，是一個(gè)小小的湖泊，湖泊邊上栽了一排排的柳樹，柳樹長出來綠色的嫩芽，像是給柳樹披上了一件青紗，柳樹上的鳥巢有了動(dòng)靜，原來是小燕子從南方飛回來了。湖泊中的冰裂了，融化在了湖水中，小魚興奮地躍出了水面，一群野鴨在湖水中嬉戲，此時(shí)的程顥感到非常的愉悅，非常輕松。

　　湖對岸的草坪上，小朋友們在開心地玩耍著，有的在踢球，有的`的追逐打鬧，有的在打羽毛球。小朋友們玩的真歡快��！看著這群快樂的孩子，程顥也覺得自己回到了小時(shí)候。

　　這時(shí)有好多人走過來，看到詩人程顥在手舞足蹈的跳來跳去，還以為程顥在學(xué)著少年，忙里抽空出來玩耍呢！

春日游園作文2

　　綿綿春雨，我隨寶雞日報(bào)小記者團(tuán)來到炎帝園，參加“學(xué)攝影、栽花卉、找春天”活動(dòng)，感受寶雞在春雨中的魅力。

　　雨后的炎帝園里姹紫嫣紅，湖水清澈見底，草坪蒼翠碧綠。在老師的帶領(lǐng)下，我們有序進(jìn)入炎帝園溫室花房參觀。這里有牽�；�、海棠花……花兒有的含苞欲放，有的被人為“控制”，限制著它的開放日期，只在重大活動(dòng)或節(jié)假日時(shí)才“一 展 芳容”為游人開放。在花棚里，我們了解了溫度測量儀和澆灌培育花朵的裝置。

　　園藝師為我們演示了植物的生長過程，他們先在泥土上勻稱地撒上花種，因?yàn)楦鱾�(gè)種子細(xì)得像針，很脆弱，不能直接用手捏，他們就在上面鋪撒一層營養(yǎng)土，工作人員手里抓起一把土，很嫻熟地勻稱地撒下去，種子就被蓋上了一層薄被子。最后，再搭起塑料薄膜棚子，就算大功告成了。從花房出來，我們還自己動(dòng)手扦插爬山虎，親身感受園林工作者的細(xì)心與耐心。

　　置身花的海洋，滿鼻飄香，沁人心脾。愿這姹紫嫣紅的春天，一直留在人們心中！

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