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享受春天五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的享受春天五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受春天五年級(jí)作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。”我哼著歌兒，來(lái)到公園里玩耍。
公園里一陣?guó)B鳴，小草也從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)的枝條變綠了。清風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在和我們招手。湖上的冰也融化了，湖面在陽(yáng)光的照耀下變得波光粼粼。
我向公園內(nèi)走著。忽然，一陣清香撲面而來(lái)。我一看，哇！原來(lái)是桃花。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒；有的被淡淡的嫩葉遮住了，像一位害羞的小姑娘用手帕遮住臉；有的欣然怒放，好像在對(duì)人們微笑呢！我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，站在陽(yáng)光下，風(fēng)一吹，我就跳起舞來(lái)，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。就連蝴蝶也把我當(dāng)成了它們的伙伴，和我一起舞蹈。人們走了過(guò)來(lái)，看到了正在跳舞的我們，都紛紛拿起相機(jī)把我們照的美美的。
春天，有許多花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，它們形態(tài)各異、爭(zhēng)奇斗艷。還有嫩綠的'小草兒和吐出嫩芽?jī)旱男?shù)，都被春天賦予了新的生命，這些植物也把春天點(diǎn)綴得光彩奪目。
我喜歡春天，春天真是個(gè)美麗的季節(jié)��！
享受春天五年級(jí)作文2
不覺(jué)間，春天靜靜去到了咱們的身邊。溫煦的東風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草吹紅了桃花吹化了河中的堅(jiān)炭，讓這春水潺潺淌流。爾走入了大天然，傾聽(tīng)春的足步，感觸春的舞步！
春姑娘趁著清風(fēng)，帶著暖和翩翩而來(lái)，她弛啟單臂，舞者纖手，把碧綠撒謙大地，把百花拔上枝頭�；▋籂�(zhēng)芳斗艷，散沒(méi)誘己的幽香。鳥(niǎo)兒舒服自在，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”這二地又遇上綿綿的春雨，到處都是濕潤(rùn)的霧氣潮氣中卻又充滿著盈盈的活力，好像所有皆在得到潤(rùn)澤津潤(rùn)都在膨脹、領(lǐng)芽堅(jiān)強(qiáng)地舒展軀體。
你望那春天的`天空，替什么色彩斑斕，使人目迷五色？啊，本來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天紅云的映射下，千姿百態(tài)的鷂子灑脫自由地飄舞著，飛升著，如許使我賞心悅目�。�
哦春天來(lái)了！藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，嬌艷的花，還有快活的小敵人，他們懷著盼望，唱著春的贊歌！
享受春天五年級(jí)作文3
春天是什么？春天是楊柳枝頭鼓起的芽苞，鵝黃中透著一絲淺綠；春天是山腳搖曳的一串嫩黃的小花，在陡峭的寒風(fēng)中舞著柔軟的身姿……
一陣風(fēng)吹過(guò)，草地上的五顏六色的花姐姐隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，婀娜多姿；綠油油的小草弟弟，在一旁看著，為她們鼓掌，連聲叫好；大樹(shù)哥哥，搖著頭，為她們伴奏著美妙的音樂(lè)，好一幅美麗的春景圖！
遠(yuǎn)處，兩棵無(wú)處不在散發(fā)著春氣息的'樹(shù)映入我的眼簾。一棵高大挺拔的柳樹(shù)立在那里，一頭秀發(fā)隨風(fēng)搖擺；在它身旁，另外一棵亭亭玉立，婀娜多姿，一頭秀發(fā)隨風(fēng)搖曳著。它們倆站在一起像極了古代的夫妻在江邊走著，好一幅美麗的春景圖！
春天是什么？春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光；春天是透明純凈的夢(mèng)，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩(shī)；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一棵棵的希望和夢(mèng)幻的理想……
享受春天五年級(jí)作文4
“我們希望，我們期盼——讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……”《和我們一樣享受春天》這篇課文里描寫(xiě)的戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子們的遭遇，我以為只是過(guò)往，在當(dāng)今的和平年代，不會(huì)發(fā)生，可就在4月13日那枚飛向敘利亞的導(dǎo)彈，讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，那是一場(chǎng)遭難！
曾經(jīng)被喻為人間天堂的敘利亞大馬士革，在七年戰(zhàn)火的摧殘下，已經(jīng)變成地獄：城市變成了廢墟，那些耀眼的文明古跡被摧毀，山河破碎，校園里荒蕪破敗，墻壁上遍布彈孔，孩子們流淚不止……
當(dāng)看到敘利亞十歲盲童在廢墟中唱起那首《心跳》我流淚了！動(dòng)人的歌聲伴著那些觸動(dòng)人心的畫(huà)面，讓人忍不住落淚！還記得那個(gè)在沙灘上“長(zhǎng)睡不醒”的小弟弟嗎？他才三歲，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，他在逃亡的路上，沒(méi)能逃過(guò)厄運(yùn)，永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于沙灘之上！戰(zhàn)火不僅摧毀了本該屬于孩子們的教室，操場(chǎng)，家，醫(yī)院，公園……還摧毀了他們生的'希望！
和他們相比，我們是如此的幸運(yùn)，幸福！有強(qiáng)大的祖國(guó)保護(hù)著我們，有父母的愛(ài)包圍著我們，能和同學(xué)一起享受著校園春天，花香，書(shū)香縈繞身邊！多想和戰(zhàn)火中不幸的你們一起享受春天！一起快樂(lè)的長(zhǎng)大！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為你們祈福，希望你們的世界里，永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有噩夢(mèng)和傷痛！
享受春天五年級(jí)作文5
今天，我們上了一堂又特別，又有趣的班會(huì)課。
今天我們的校班會(huì)課是在室外進(jìn)行的。賈老師帶著我們?nèi)和瘶?lè)園玩單杠，踩跑步機(jī)，接著在操場(chǎng)上打野鴨，最后去撿樹(shù)葉。
我最喜歡撿樹(shù)葉了！賈老師把我們帶到一個(gè)有護(hù)欄圍著的草叢前，旁邊還有幾棵大樹(shù)。我仿佛來(lái)到了一座迷你的小森林，有的葉子又寬又大，有的葉子又窄又小，有的.草又矮又寬，有的樹(shù)又高又大。我猶豫不決，不知道該撿哪一片葉子，最后還是決定去撿片又寬又大的葉子�？烧伊税胩�，我都沒(méi)找到。算了，我去撿別的葉子吧，我有點(diǎn)垂頭喪氣。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一片落葉，雖然很小，但它穿著火紅的大衣，漂亮極了！我蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)欣賞。一位同學(xué)走來(lái)，手里還揮舞著一片葉子：“你看，好大的葉子呀！”我抬頭一看，雙眼放射出兩道綠光，問(wèn)：“你從哪撿到這么大的葉子？”“那兒！”他指指不遠(yuǎn)處的草叢。我跳了起來(lái)，連蹦帶跑地沖了過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)撿了一片大大的、深綠色的，好像五指山的樹(shù)葉。
我轉(zhuǎn)動(dòng)著樹(shù)葉，滿滿的春天氣息撲面而來(lái)。我想起了賈老師在班會(huì)課前說(shuō)的一句話：“春游時(shí)我們沒(méi)來(lái)得及享受到春天，我們就在今天來(lái)好好享受春天吧！”
今天，我看到了春天，滿眼都是郁郁蔥蔥；我聽(tīng)到了春天，小鳥(niǎo)的歌聲多么清脆；我聞到了春天，花香沁入心田；我摸到了春天，樹(shù)葉的光滑、柔軟。
我在享受春天！
享受春天五年級(jí)作文6
一草一木冒出了嫩芽，綠油油的，顯得十分可愛(ài)，像剛出生的嬰兒，他從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著，大樹(shù)母親用她那充滿愛(ài)意的雙手撐起她的孩子們，像一幅動(dòng)人的畫(huà)，引起我們兒時(shí)的回憶。
享受春天
天空的景色更加迷人，陽(yáng)光暖暖的照在我們臉上，舒服極了，白云也開(kāi)始飄蕩起來(lái)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，像跟我們?cè)谫惻埽?yáng)好像也在跟我們玩捉迷藏的游戲。太陽(yáng)像一個(gè)溫?zé)岬幕馉t，照在綠色的大地上，讓花花草草感受著春天的溫暖！
享受春天
春風(fēng)拂過(guò)，吹醒了路邊的野花，春風(fēng)拂過(guò)，吹出了鮮嫩的小芽，春風(fēng)拂過(guò)，像個(gè)慈祥的.母親，親吻你的臉頰，春風(fēng)拂過(guò)，使你感到清爽，心曠神怡，春風(fēng)拂過(guò)，他帶來(lái)了春天的氣息，使你忘掉煩惱和雜念，是你消除疲勞，增添力量。
享受春天
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊啊，多么好的春天啊，這是萬(wàn)紫千紅，美不勝收！
享受春天五年級(jí)作文7
校園的操場(chǎng)和升旗臺(tái)，一切都是那么干凈，熟悉。唯獨(dú)這些金黃色的葉子，給這美麗的畫(huà)面增添了幾分艷麗。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們都在學(xué)校上課，金黃的葉子引來(lái)鳥(niǎo)兒停歇枝頭唱歌。大家在操場(chǎng)跑跳，玩游戲，熱鬧非凡�？墒乾F(xiàn)在，學(xué)校里非常寂靜。
由于今年的疫情，我們都在家里上網(wǎng)課，當(dāng)許老師發(fā)了這幾張圖片，讓我想起了一些往事：調(diào)皮的男生踩著樹(shù)葉咯吱咯吱地走，女生則撿著漂亮的樹(shù)葉做標(biāo)本……有趣極了。我開(kāi)始想念和藹可親的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們，我多想馬上沖進(jìn)校園，和大家一起上課，一起玩耍呢……大榕樹(shù)下有許多可藏身的`地方，體育課時(shí)，我們就在大榕樹(shù)下捉迷藏、老鷹抓小雞和一二三木頭人……在課間，我們還會(huì)在榕樹(shù)下看書(shū)和朋友聊聊天，談?wù)勑摹?/p>
咦，那棵樹(shù)上綠色的是什么，是新葉？是新芽？我想，這不僅僅是新芽！對(duì)，是希望，是我們懷抱的希望。正因?yàn)橛辛讼Ｍ�，千千萬(wàn)萬(wàn)的人為了家囯，不顧自身安危；正因?yàn)橛辛讼Ｍ�，疫情才得到了控制。而我們離開(kāi)學(xué)也不遠(yuǎn)了。我們很快又可以回到美麗的校園了！
享受春天五年級(jí)作文8
星期六上午，媽媽帶著我和弟弟一起去達(dá)活泉公園游玩。
一到目的地，我們就迫不及待地沖了進(jìn)去。我們先來(lái)到湖邊，碧綠的湖水像一塊無(wú)瑕的翡翠，一陣春風(fēng)拂過(guò)，湖面上就漾起了一圈圈的波紋。湖邊有幾棵垂柳，那翠綠的柳條就像春姑娘的手在輕輕擺動(dòng)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
走在公園的小路上，一棵棵松樹(shù)又高又大，好像巍峨的巨人一樣屹立在兩旁。路邊那軟綿綿的小草像綠色的地毯一樣，在那兒靜靜地平鋪著。
接著，我們來(lái)到了牡丹園。牡丹花開(kāi)了，紫紅色的高貴典雅，粉紅色的嬌艷欲滴，白色的潔白無(wú)瑕。一朵朵牡丹花在片片綠葉的`襯托下，顯得格外明艷奪目，亭亭玉立。有的像穿著紫紅衣服的少女；有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉底下，露出半個(gè)身子；有的像一張張燦爛的笑臉……引來(lái)許多勤勞的蜜蜂忙碌地采著蜜。牡丹園的正中間有一座雕像——牡丹仙子。她頭戴牡丹花，手托牡丹花，身披牡丹花衫，腳下還踩著朵朵牡丹花，真不愧是“牡丹仙子”。面朝北方，對(duì)著一個(gè)個(gè)前來(lái)游玩的游客微笑。不時(shí)地有游客在牡丹園里拍照留念，記錄下這美好的瞬間。
不知不覺(jué)地就到了中午，可來(lái)達(dá)活泉欣賞美景的游客還絡(luò)繹不絕。
我愛(ài)美麗的春天，讓我們走進(jìn)春天，享受春天吧！
享受春天五年級(jí)作文9
如果說(shuō)夏天是生命的高潮，那么冬天則是生命的休眠期。若說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，那么春天則是播種的時(shí)節(jié)。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！薄昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野曠云聚黑，江船火獨(dú)明。曉看鴻織處，花重錦關(guān)城�！惫艜r(shí)候，人們就對(duì)春有著別樣的.情感，無(wú)數(shù)人為處處春留下了優(yōu)美的詩(shī)句。在他們的眼中，春是萬(wàn)物的母親，她美麗、溫柔、和煦，在當(dāng)時(shí)，沒(méi)有城市，沒(méi)有汽車，更沒(méi)有污染。村落的大街小巷中無(wú)處沒(méi)有濃濃的春意，花兒隨處可見(jiàn)！
現(xiàn)在，雖然有污染，但在城市中也可以看到春的氣息。在南歸的鳥(niǎo)兒上，在里邊開(kāi)出的野花中，在從土中長(zhǎng)出的小草和探出頭的小蟲(chóng)中。你都可以看到春的腳步當(dāng)你留心觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，又是一年的開(kāi)始，又是播種種的時(shí)節(jié)了。
“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹谶@春天中，人們都盤(pán)算著一年的計(jì)劃，準(zhǔn)備著新的征程，都等待著收獲的秋天。
享受春天五年級(jí)作文10
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。
當(dāng)她帶著她特有的新綠玩耍時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地上先布滿了她的足跡，真讓人心醉�。�
春天來(lái)了，春風(fēng)給剛睡醒的小草披上了綠衣。春精靈給了桃樹(shù)妹妹一個(gè)深情的吻，桃樹(shù)妹妹羞紅了臉。春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的畫(huà)筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。風(fēng)姐姐微微地吹著，小芽?jī)弘S著在風(fēng)中搖晃，又像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著春天的贊歌。
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，凍冰了的小河，在陽(yáng)光的照耀下懶洋洋的舒展著身子，慢悠悠地哼著小曲，舒坦極了。小鴨子在水面上歡快的游動(dòng)著，不時(shí)呼朋引伴，甭提多快活了。在這暖洋洋的日子里，小朋友們?cè)谔镆袄铮『舆吷�，草地上唱著歌兒，采著野花甭提多高興了。
公園里，迎春花小姐在長(zhǎng)發(fā)上戴了數(shù)千萬(wàn)個(gè)粉黃粉黃的發(fā)卡，漂亮極了；紅色的山茶花開(kāi)得分外燦爛，引了勤勞的.小蜜蜂來(lái)做客；玉蘭花穿著潔白的衣裳在風(fēng)中翩翩起舞，感謝春姑娘的到來(lái)……
天空上怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏啊。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在的飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景色啊！
春天多么美麗的季節(jié)啊！這里充滿著生機(jī)與活力，歡聲與笑語(yǔ)。
讓我們一起來(lái)感受春天的美好吧！
享受春天五年級(jí)作文11
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓且粋�(gè)多么祥和，多么溫暖，多么活力四射的季節(jié)��！
春天的風(fēng)，是一位神奇的魔術(shù)師。只要手中的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，草兒便換上了新衣，貪婪的吮吸著春天的光露，再一點(diǎn)，樹(shù)兒便冒出了嫩芽，仿佛是一位亭亭玉立的少女在梳妝，這最后一點(diǎn)，便使綠色遍布大地，春意盎然。所以，春雨是綠色的�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾斓挠晔且晃贿x美主持人，花兒們都露出了美麗的臉蛋，“萬(wàn)花之王”牡丹，“春之使者”迎春花等都加入了選美大賽。選美大賽熱火朝天的進(jìn)行著，她們?cè)谟曛形璧�，用婀娜的舞姿�?lái)迎接春天的到來(lái)。春雨還是一位畫(huà)家，春雨紛紛，花兒被他涂上了美麗的顏色，有紅的，有黃的，還有粉的，顏色是那么恰到好處。所以，春雨是彩色的。
春天的動(dòng)物，都忙碌了起來(lái)，開(kāi)始為家庭為生計(jì)而努力的工作。“動(dòng)物總動(dòng)員”也在春季舉行。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠中的“懶鬼們”也抵御不住春天的誘惑，紛紛起床來(lái)歡慶春天的到來(lái)。小鳥(niǎo)在天藍(lán)的空中翱翔，魚(yú)兒在清澈的水里，湖中輕快的穿梭。瞧！春天的人們是最快樂(lè)的，在剛冒芽?jī)旱牧鴺?shù)下，老人們下著棋，談天說(shuō)地。最喜人的還屬可愛(ài)的孩子們，他們無(wú)拘無(wú)束，像脫韁的野馬飛馳在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。滿臉朝氣，像春日里那初升的太陽(yáng)，嘴角上翹，像那春夜中彎彎的月亮，眼中充滿了對(duì)春天美好的'向往！毫無(wú)保留的釋放著自己那充滿童趣，純潔無(wú)邪的心。
草兒在風(fēng)中搖晃，花兒在雨中舞蹈，鳥(niǎo)兒在空中高歌，魚(yú)兒在水中游蕩。聽(tīng)！那溪水奏出的美妙樂(lè)曲�？矗『吺釆y的柳樹(shù)姑娘。多美的圖畫(huà)呀！不愧是春天的作品，她的作品都說(shuō)著那同一句話：“我們愛(ài)春天！”
我，也愛(ài)春天，更愛(ài)享受春天，徜徉在春天的作品之中······
享受春天五年級(jí)作文12
寧?kù)o的校園，
本來(lái)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，
可是轟隆隆的大炮，
打破了它的寧?kù)o，
這究竟是為什么？
郁郁蔥蔥的森林，
本來(lái)是動(dòng)物的`樂(lè)園，
可是無(wú)情的炮火，
把森林變得塵土飛揚(yáng)，
這究竟是為什么？
美麗的公園，
本來(lái)是人們休閑娛樂(lè)的地方，
可是那槍林彈雨，
淹沒(méi)了人們的笑聲，
這究竟是為什么？
一望無(wú)際的大地，
本該屬于萬(wàn)物生靈，
可是一聲聲的爆炸，
讓動(dòng)物無(wú)家可歸，
這究竟是為什么？
藍(lán)藍(lán)的天空，
本來(lái)是鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園，
可是那此起彼落的槍炮聲，
導(dǎo)致它們遠(yuǎn)離家園，
這究竟是為什么？
我們憧憬，我們希望，
在戰(zhàn)火中的人們，
有一個(gè)安穩(wěn)的家，
不必在戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所，
有一所寧?kù)o的學(xué)校，
讓那里的小孩，
和我們一樣在教室里安心學(xué)習(xí)，
和我們一樣好好學(xué)習(xí)……
享受春天五年級(jí)作文13
油菜花謝了，馬豆花開(kāi)了，走在田野，心情如此輕松舒暢。躺著路邊的野草上，被暖暖的春陽(yáng)撫摸著，被淡淡的花香熏染著，讓柔柔的微風(fēng)親吻著，一切讓你的心醉了，深深滴醉了。春天，快要過(guò)去的春天，走近她，感受她，全身心地窩在她的懷抱里。喜歡這些紫色的馬豆花。一簇簇，一片片，爛漫無(wú)比甚是壯觀。柔嫩的花瓣上，一點(diǎn)點(diǎn)粉白，惹人憐惜，無(wú)限的憐惜。蜂兒蝶兒，還有不知名的小小蟲(chóng)子，都在她周圍歌唱起舞，熱鬧極了。我靜靜地躺著，靜聽(tīng)著悄悄的喧鬧，瞇著眼，看那藍(lán)的純粹藍(lán)的透亮的天，還有那一絲絲一縷縷的云彩。不想起來(lái)，不想什么，就愿意這樣躺著，甚至發(fā)呆，那種感覺(jué)，是把自我融入自然的一種回歸啊！田里的油菜，已經(jīng)灌漿結(jié)籽了，灰綠的一片，飽滿的豆莢沉甸甸的，顏色有點(diǎn)土黃了，這是成熟的痕跡了。
唧唧的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，是一群一群的麻雀掠過(guò)天空。有時(shí)飛得極高，密密麻麻的小黑點(diǎn)急速飄過(guò)，有時(shí)候就貼著油菜田，此時(shí)的鳴叫格外響亮，有時(shí)候，五個(gè)一群五個(gè)一團(tuán)，似乎是打鬧的頑童，一圈又一圈的.在我的頭頂盤(pán)旋，熱鬧極了。叫聲里，滿是它們興奮和快樂(lè)的宣泄。我也被她們感染，羨慕，渴盼，多想加入他們的行列，和她們一起快樂(lè)的飛翔��！這群天地間的精靈，那么小，卻那么自由，那么快樂(lè)，那么輕靈，就如此刻徐徐拂過(guò)的風(fēng)兒。
享受春天五年級(jí)作文14
星期天，我舒舒服服地睡了一個(gè)懶覺(jué)，剛伸了個(gè)懶腰便聽(tīng)爸爸叫道：“女兒，快起床，今天我?guī)闳フ掖禾��！薄癥es!”，我高興地答道，終于可以玩了！我快速地穿好衣服，吃了早飯跟著爸爸高高興興地出了門。我們來(lái)到家里的小山上，那里的樹(shù)林青翠欲滴，幾朵花兒正開(kāi)著，不時(shí)傳來(lái)陣陣芳香。我和爸爸爭(zhēng)著找春天。“我找到了，樹(shù)木發(fā)芽了！”我說(shuō)�！拔乙舱业搅�，花兒開(kāi)放了！”爸爸說(shuō)。“我又找到了�！薄笆裁�？”我好奇地問(wèn)�！按禾煺鬟^(guò)我們的'臉頰�！薄拔艺业搅孙w著的春天�！薄笆裁词秋w著的春天，不可能！”“燕子飛回來(lái)了�！痹瓉�(lái)幾只燕子正在天上飛，它們扇動(dòng)著翅膀好像在說(shuō)：“你們好！”爸爸和我很開(kāi)心�；氐叫^(qū)發(fā)現(xiàn)兩位老爺爺帶著小孫子在放風(fēng)箏。我忍不住跑過(guò)去和他們一起玩，玩累了，一位老爺爺問(wèn)我：“小朋友，你喜歡祖國(guó)的春天嗎？”我調(diào)皮地說(shuō)：“對(duì)，我們祖國(guó)的春天就是好�！�
我們回家了，但我心里還想著老爺爺?shù)脑挕拔覀冏鎳?guó)的春天就是好！”
享受春天五年級(jí)作文15
大地寂靜，圓圓的月亮像害羞的姑娘躲進(jìn)云層里向西墜去。
勤勞的太陽(yáng)公公馬上來(lái)接月亮的班，它們是勤勞的使者，日復(fù)一日，年復(fù)一年的輪流值班，照亮了我們的心。
我撲向春天的清晨，深深的呼吸著甜潤(rùn)的空氣，瞬間我驚住了，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)卷。云霧是我們的好伙伴，從遠(yuǎn)處看，那一座座山哪去了，哦，原來(lái)被詭秘的魔術(shù)師——云霧藏起來(lái)了；從近處看，那山隱隱約約看不清楚，像是穿了一身薄薄的輕紗。走近云霧中，像是一盆涼水潑在臉上，涼涼的`。瞧！那晶瑩透亮的露珠在葉子上跳著歡快的舞蹈。
過(guò)了一會(huì)兒，云霧漸漸的淡了，晨跑的人越來(lái)越多，太陽(yáng)慢慢露出了笑臉，放出了光芒，像慈母般哺育著大地的勃勃生機(jī)。
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云�！币粓�(chǎng)如煙似霧籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開(kāi)驚喜的眼睛，無(wú)聲享受春雨的滋潤(rùn)。
我站在雨中默默的佇立著，任大腦在雨中陶醉，任心潮在雨中起伏。下吧，春雨，大自然將因你充滿生機(jī)；下吧，春雨，你可知道，我們?cè)鯓蛹鼻泻魡具^(guò)你。
春雨，洗去了冬日的沉重，給人們帶來(lái)了綠的遐想。
雨后的太陽(yáng)精神起來(lái)，雨后的春筍茁壯起來(lái)，誰(shuí)能相信這是雨后的春天，而不是大膽的夢(mèng)幻呢！
啊，盡量的享受吧，春天會(huì)給我們更強(qiáng)大的力量。