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實用的春日作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的春日作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春日作文 篇1
今天,我們到植物園里進行春游活動。
一到那里，首先映入眼簾的景象就是世博會的吉祥物海寶，可是這個海寶是用草和葉子做成的，所以是綠色的。我們越往里走，越走越深。啊，公園真是太大了！遠遠看去，一片花海，最引人的是兩旁許許多多的郁金香。它們的花瓣上有各種不同的顏色，有橘黃色，有黑色的……
接下來,我們又去參觀了生長在沙漠里的植物。我們觀看了渾身長滿刺的仙人掌和仙人球，我們都不敢去碰它門，因為它們渾身長滿著刺。
后來，我們又去了熱帶雨林，那里有許多很名貴的花草，我們看到了長的很像大象的榕樹，又看到了了茱蓉草，著一種草上面有一個嘴巴，如果一些飛蟲一旦鉆進去，它就會立刻把嘴巴給合上，然后把這飛蟲給消化掉。我們還鉆了山洞，跨過了小溪流，在這里面玩了一個痛快。
吃完午飯后，我們又玩了一會，不自不覺就了到回家的時間。我們依依不舍的離開了公園，上車時，我回頭看了幾次，它仿佛像是在跟我招手，盼著我下一次的到來。
這一次的春游真是太有意義了.
春日作文 篇2
春回大地，使世界不再有死亡的氣息。
你看，教學樓一旁的小花壇，在整個校園里顯得格外的引人注目，花壇中盛開了朵朵桃花。桃花兒滿滿地點綴在桃枝上，粉紅色中透露著白色，讓人看了有一種說不出的感覺。桃樹上的嫩葉兒也格外地顯眼，有了綠葉的點綴更顯含蓄，秀氣的桃花也有些紳士般的氣質。花枝招展，顯得不凡，大多數(shù)還帶著露珠，有些剛剛落下，分明是昨夜那綿綿，春風細雨，真是“夜來風雨聲，花落知多少”。去摸摸地里的泥土，泥土濕潤潤的，帶著一種溫暖的氣息，細細地吸入四周的空氣，空氣當中到出都彌漫著泥土與花兒的'清香，好個美麗的春天��！咦！這泥土怎么會一動一動的呢？走近細細一看，天哪！原來是一只蚯蚓想要出土��！他抖擻著精神，用盡全力地鉆出土地，在泥土上左轉右轉。地下的種子聽到蚯蚓們的歡笑聲，便與蚯蚓來了個對話，又和他一起享受春雨的沐浴。這時的春天，也就好像蚯蚓、像春風蓄滿著生的力量；像花草一樣充滿活力地向上爬，生長。
突然，一只小鳥飛來站在這棵桃樹上，鳴叫起來。鳥兒，你是在歌唱這個春天嗎？是啊，你也喜歡這個春天。
望著對面院子里的廢墟，不經(jīng)意之中，那兒也被春天襲擊了。雖然不比那種滿是青綠的春天，但也充滿了“野趣”，山坡上長滿了青草，儼然變作了一座綠色的山，這兒的蝴蝶多的不計其數(shù)，在你眼前晃來晃去，讓你眼花繚亂，青苔不知什么時候也悄悄地爬上了銹跡斑斑的鐵軌，使得那再不是一條死氣沉沉的鐵軌，而充滿了生機。
于是嫩綠的小草、柔和的春風、綿綿的細雨和各種五彩繽紛的鮮花點綴出一幅美麗的水彩畫！
然而又有一天，當我發(fā)現(xiàn)所有的一切都變了，草雖然還是很高，但雜亂無章，花早已不再鮮艷，而那棵樹不知什么時候蛻下了白色的外衣，只剩一片黯淡。春天就這樣，悄無聲息地來了，又悄無聲息地走了嗎？
春天的背影早已遠去，留下的只是人們的懷念與感嘆：人生中還會有幾個這般如詩如畫的春天。
春日作文 篇3
“喳喳喳，喳喳喳”喜鵲在枝頭講個閑話。我輕輕地放下手中的筆，慢的走到窗前，深深地吸了一口空氣：“��！今天真是一個適合游山玩水的天氣�。∥覒斣摮鋈プ咭蛔呃�！”
來到泗水之濱的河岸邊，欣賞著這一時的風光。粉紅粉紅的花兒，很是嬌艷，這兒一叢，那兒一簇，看的人眼花繚亂。那些粉紅的花兒配上碧綠碧綠的嫩葉，簡直是絕配！
在那河岸的不遠處，就是一顆棵桃花樹。那桃花雖說也是粉色的，但是仔細一看，那花瓣的顏色粉中帶白，白中帶粉，既像白又像粉。微風一吹，桃花隨風在空中盤旋著。似乎是一群又一群的“粉蝴蝶”在翩翩飛舞一般。
我又踏著輕盈的步伐，走到那清澈的小河邊。河邊的柳樹垂著長長的柳枝，輕輕撫摸著小河的“臉龐”。低頭一看，看見一顆顆晶瑩剔透的彩石在河底靜靜地躺著。
又是一陣春風，桃花點點灑落在河水的上方。時有一兩只燕子飛到枝頭上歇息。小河旁的嫩草上有許多玲瓏的小水滴奔向河中。
一陣風，又是一陣風……春風綿綿不斷地吹打我的臉龐。
一堆花，又是一堆花……花兒不停的飛往那清澈的河水。
這么美的景象，到底是誰給予了我這么美的景象？又是誰不斷的吹打我的臉龐？
哦，原來是春風�。�
是春風給了我這么美麗的景象！當然，平常人都知道那一定就是春風！可是，那春風總是只能在萬紫千紅的花開景象才能夠遇見她！
我看了看天空，又看見了點點燕子飛往巢中，天黑了！
我邁著“方步”走回家，拿起我手中的毛筆，在紙上寫著：
春日
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
春日作文 篇4
上幼兒園時，我一直以為自家小區(qū)是最美的。上了小學，我發(fā)現(xiàn)校園才是最美的！
校園美，美就美在蘭園內。每天上學經(jīng)過校園邊上的蘭園，我就不由自主地去看一看，瞧一瞧。今天，二月蘭開了嗎？開了，開了！她，這位仙女，正在微風中慢慢展開那又帶紫又發(fā)白的連衣裙！她的葉子一擺一擺，好像在迎接我們這群“小貴賓”們呢！
看！蘭園的小池塘里一條小紅魚在水中一跳一跳地，不時飛出一兩朵水花。小魚搖著小尾巴朝我游來，吐出一串串泡泡，好像在說：“嘿！看這里！看，我們多可愛呀！”我把目光投向小魚。哇！小魚們在跳集體舞哩！一條小魚在這里轉了一個圓圈，又和另一個“舞伴”跳起天鵝湖了！大地回春，魚兒歡騰，真是春江水暖“魚”先知啊！
哦！已經(jīng)七點三十五了，我看著美景差點忘了時間。帶著愉快的心情，我快步走進了教室。你們覺得我的校園美嗎？美，春天的校園真美！
春日作文 篇5
春天的味道已越來越濃了，百花都笑了，這其中笑得最燦爛的就屬桃花了。
和梅花不同，桃花顯得很嬌嫩；和桂花不同，桃花顯得較大氣；和油菜花不同，桃花顯得特羞澀�？矗@株仙女失手落下的桃樹長得真粗壯，桃花自然更美，她們粉紅粉紅的，有的枝頭上只有稀稀拉拉的幾朵，而有的枝頭上卻密密麻麻的開了一整枝，似一片粉紅的云彩。而葉子卻才冒出一片小芽，在大片大片的桃花中幾乎看不到它們的蹤跡。一朵朵美麗的桃花似一個個可愛的小精靈，它們提著粉紅的雪紡裙子，踮著腳尖，在粗壯的樹干之間行走。花開花落有早有遲，最搶眼的當然是全開的了，它們是最迷人、最可愛的。它們快快樂樂地沐浴著陽光，身子與樹干天衣無縫地結合在一起，一只只小蜜蜂在它們的身邊打轉；而少數(shù)沒有開放的花苞則安安靜靜地呆在自己的位置上，在小屋里打扮了一下又一下。我閉上眼睛，用力吸了一下，哇，真香!頓時一切煩惱都消失了。再湊近看看，果然美不勝收，五片花瓣，由中心開始最鮮艷，漸漸向四周散去，靠近花瓣的邊緣顏色最淡。在每一片花瓣上都有著細細淡淡的紋路，從最下端開始延伸至上，很細，有很多分叉。中間的花蕊也很美，白白的，一點挨著一點，小臉貼著小臉，好不熱鬧!有的桃花全身都是粉紅的，像一位粉紅的公主，而全身雪白的就更加純潔了。
我被這如詩如畫的景色感染了，沐浴著柔和的春光，我仿佛也變成了一株桃花，開在最吸引人的枝頭。突然，一陣風吹過來，許多花瓣紛紛揚揚地落下來，好似一場轟轟烈烈的花雨。這場面固然好看，可是桃花落后誰又能再給我這么美的景色呢？桃花呀，你別再落了呀!但我又轉念一想:桃花落后不僅滋養(yǎng)桃樹，而且還能結出桃子。它留給人類的不僅是美麗的花期，更是豐碩的果實。我想，在它落下時一定毫無怨言吧。
來春天的田野吧，看，桃花在朝你微笑呢。
春日作文 篇6
風兒低低地拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮云，飄過清朗的天空，一下子就被風吹散了。我獨自在小徑上漫步，欣賞這春日的春光春色。
小徑旁的大樹，直挺挺地站立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒或深綠，或淺綠，或嫩綠，或墨綠，遠遠望去，深深淺淺交織出一片綠的生機。枝丫間，濃蔭下，幾只不知名的鳥兒，正在愉悅地歌唱，快樂的嬉戲�；蛟S詩人白居易所云：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！闭沁@種情景吧。
我踏著輕快地腳步，來到種滿柳樹的河邊，流水潺潺，水聲好似一首小調，柔和的旋律，是如此悅耳，難怪美麗的水花要跟著婆娑起舞了。溫暖的陽光，散落一地，一草一木，都顯得欣欣向榮。雨生意盎然，在春日里蕩漾、流露。
是啊，春日如此多嬌：芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色。我們的青春又何嘗不是如此美麗動人呢？
朋友，何不放慢腳步欣賞一番？你就會發(fā)現(xiàn)，春日的美麗和自己的青春一樣動人。俗話說得好：“青春無悔矣�！痹倜赖那啻阂矔翊禾煲粯恿魇�。但愿正處于青春期的少男少女們珍惜美好的每一分時光，把握青春，展望未來！