春天初三作文800字(通用11篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的春天初三作文800字(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春天作文1
春,是如此的美妙;春,是如此的溫馨;春,是如此的可愛(ài)。春,我的心不由自主的愛(ài)上了你,即使是無(wú)邊的魔力也不能羈絆住我那顆熱血沸騰的心。春,是你讓我的腦子里只有你,讓我在那和風(fēng)中許愿:我要和春相戀,戀上一萬(wàn)年。春,我戀上你了,在我心中,你占據(jù)了全部,已容不了其他。
春天,你就像一位仙女,輕飄飄的來(lái)到世上,帶來(lái)了芳香陣陣。春天用她軟軟的唇親吻每一個(gè)生靈,讓他們明白:快樂(lè)的日子就要來(lái)了。春天輕飄而過(guò),和風(fēng)陣陣,迎面吹來(lái),仿如仙境。此時(shí)小樹們悄悄的探出了頭,還帶著小花苞。孩子們?nèi)齼蓛傻牡讲輩查g去嬉戲,你看:有的在捉迷藏,有的在草地上打滾兒,有兩個(gè)小女還在追著蝴蝶!耙荒曛(jì)在于春”,大人們正在為今年的生計(jì)作打算,正在為今年的收成辛勤的耕耘著。我也不閑著,于是拿起課本看起來(lái),我要為今年考個(gè)好成績(jī)而奮斗!
春天,到處是溫馨的畫卷,到處值得留戀。我們學(xué)校的已被柳綠花紅裝點(diǎn),遠(yuǎn)處看來(lái)就像一座巨大的花園,吸引無(wú)數(shù)的人來(lái)到我們的校園為了欣賞。小溪旁,有桃花萬(wàn)朵點(diǎn)綴,讓你的心不知不覺(jué)就迷入其中,你的心會(huì)不決的砰砰跳起來(lái),臉上就像抹了蜜一樣。也有有青草為你鋪道,踏在軟綿綿的草叢上,這時(shí)就有一種神奇的感覺(jué)涌上你的心頭,雖然你想繼續(xù)享受一下這種感覺(jué)的妙,但是你也不會(huì)忍心去踐踏這么青這么嫩的小生命勒?你輕輕的移開腳,向另一處小道走去。春天,你創(chuàng)造的美叫人難以忘懷。
春天,是你讓人類如此的留戀這個(gè)世界,以至人類臨死時(shí)仍然強(qiáng)撐著最后的那一口氣。
春天,你看見(jiàn)了嗎:不再有枯藤老樹昏鴉,只見(jiàn)有花紅柳綠,鮮花錦簇,世外桃源。沒(méi)有了奄奄一息,只有生機(jī)勃勃。沒(méi)有了徹骨寒天,只有溫暖在人間。就在前幾個(gè)月,大雪封凍了神洲大地,是你,你用你那顆炙熱的心消融了萬(wàn)里的冰封。從此,柳綠桃紅,只見(jiàn)一江春水向東奔騰而去,只見(jiàn)華夏子孫開懷笑顏。
春天作文2
春天來(lái)了,冬天在撤退。春風(fēng)吹在身上,暖洋洋的,舒服極了。春兒吹著春風(fēng),告訴人們春來(lái)了,然后歡快地到處飛揚(yáng),向大自然問(wèn)好。
春兒來(lái)到了樹林,向樹木問(wèn)好:“嗨!大樹哥哥,最近好嗎?”高大的樹木哥哥彎彎腰:“好久不見(jiàn)了,我們很好。你呢?”春兒說(shuō):“當(dāng)然,我也很好!”然后急匆匆地跑開了,連聲再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。因?yàn)樗要趕著去向別人問(wèn)好呢。春兒又來(lái)到了草原,向可愛(ài)的小草問(wèn)好:“嗨!小草弟弟們,身體好嗎?”可愛(ài)的小草弟弟扭扭頭:“你來(lái)啦!我們好極了!贝簝河謥(lái)到了花園,熱情地向花兒?jiǎn)柡茫骸盎▋航憬,你好嗎?”含苞待放的花兒姐姐回答:“我們很好,都在盼著你呢!”春兒說(shuō)聲再見(jiàn),又向太陽(yáng)公公飛去,他還要接受下一個(gè)重要的使命呢!
太陽(yáng)公公輕聲說(shuō):“春兒啊,人類是人類,而不是像我們這樣的春兒、夏兒、秋兒、冬兒。他們聽(tīng)不懂我們的語(yǔ)言,你得用一種無(wú)聲的語(yǔ)言去完成下一個(gè)重任。這個(gè)重任就是去告訴人類,我春兒來(lái)了,風(fēng)必暖,花必開,枯木必然長(zhǎng)出繁茂的樹葉!碧(yáng)公公再三叮囑春兒:“一定要用無(wú)聲的語(yǔ)言啊!”
春兒又來(lái)到人間,他想,用什么辦法才能讓人們知道我來(lái)了呢?突然,春兒想到了一個(gè)好點(diǎn)子,用我的暖風(fēng)吹呀,這樣不就可以同時(shí)完成“風(fēng)必暖”的任務(wù)嗎?于是,它向街上來(lái)來(lái)往往、衣著厚重的男男女女、老老少少不停地吹著暖風(fēng)。他聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了大家都在興奮地歡呼:“哇!終于暖和起來(lái)啦!”春兒又想,怎么能讓花兒都開放呢?“用我身體散發(fā)的熱量,將寒冬趕走,花兒就能開了!庇谑,春兒拼命地?cái)D出體內(nèi)的熱量,對(duì)急不可待的花蕾說(shuō):“快出來(lái)了吧,外面暖和極了!”花兒終于沒(méi)有辜負(fù)春兒的期盼,他們拼命長(zhǎng)啊,長(zhǎng),滿世界都變成了花的海洋。春兒又來(lái)到樹林,它想:“怎么才能讓枯木都長(zhǎng)出樹葉呢?對(duì),先給他們治病!庇谑,春兒輕輕地?fù)崦煽莸臉涓,給他們打針喂藥。一夜之間,樹林中全部都是枝繁葉茂、生機(jī)勃勃的樹葉啦!
花開了、樹長(zhǎng)了、風(fēng)也暖了,滿園春色管不住,春兒別提有多興奮了,滿世界地吹著春風(fēng)。
春天作文3
畫家愛(ài)描繪春天,人們愛(ài)歌唱春天。
因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。
春天的雨是連綿的,柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河,積成了深潭,流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春,帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物,樹梢綠了,大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸”,說(shuō)得多好!但又何止一個(gè)“綠”字呢?
在風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋,煩心沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色,莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫過(guò)梅花潭的綠,深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中,無(wú)數(shù)條小魚在暢游。春天的綠是十分清新誘人的,但春天絕不僅僅限于綠色。可以說(shuō),任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天的色彩繽紛,任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
如果你俯下身子仔細(xì)審查,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”可是,剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面竟是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草,也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富,是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚嫩的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著;是如絲的細(xì)雨密密地編織著;是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的'色彩的愉悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢?
一陣陣暖風(fēng)吹走了冬日的嚴(yán)寒,春天就這樣悄然降臨了。
春天作文4
在南方三月的大地上,春天的氣息越來(lái)越濃,晴天碧空下,萬(wàn)物復(fù)蘇,顯現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景色。可是,晴天并不長(zhǎng)久,春雨頑皮地跟在春天身后,降臨大地。細(xì)細(xì)密密的春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。此時(shí),我便會(huì)漫步于雨中,靜靜地回憶往事,猶如翻開記憶的相冊(cè),打開回憶的寶盒,摘下思念的果實(shí)……
我寂寞地躺在床上,雙眼無(wú)力地看著單調(diào)的天花板。我忍受著頭痛的煎熬,喉嚨的干啞,聽(tīng)著窗外滴滴答答的雨聲,一種莫名的孤獨(dú)涌向心頭。爸爸媽媽都上班了,我只得獨(dú)自在家忍受病痛。此時(shí),一個(gè)偉岸的身軀出現(xiàn)于門前,外公來(lái)了。他焦急地走來(lái),用一只溫暖的大手探著我的體溫。非?,他又把收縮了回去,啥也沒(méi)說(shuō),直奔洗手間,利索得把毛巾弄濕,擰了擰,折好后放在我的頭上。頓時(shí),一股如清泉般的冰涼直達(dá)全身。他安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,睡一睡吧。”我緩緩地閉上雙眼,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來(lái)后,床邊就放著一碗熱騰騰的藥,外公坐在床邊,一刻不停地留意著我。見(jiàn)我醒了,便攙扶我起來(lái),讓我喝下那苦澀的藥,但我卻覺(jué)得甜滋滋的。
滂沱大雨中,一顆焦急的心懸浮不定。本來(lái)還是萬(wàn)里無(wú)云的,怎么忽然下起大雨來(lái)呢,我可沒(méi)有帶傘呀!看著有雨傘的同學(xué)撐傘而去,沒(méi)雨傘的也陸續(xù)由家長(zhǎng)接走,我卻只能靜待天放晴?粗挈c(diǎn)落在水洼上,濺起水花,我愈發(fā)的焦急。此時(shí),一把熟悉的大傘向這邊飄來(lái),那顆焦急的心定了下來(lái),我知道,外公來(lái)了。我迫不及待地沖向外公,一邊驚訝著外公的到來(lái),一邊埋怨外公這么晚才來(lái)。我挽著外公有力的手臂,齊步走在回家的路上。
同樣是溫暖的春天,同樣是細(xì)細(xì)密密的小雨,可再也看不到外公那偉岸的身軀,那溫暖的大手,那有力的手臂。外公說(shuō),他最喜歡春天,最疼愛(ài)春天般的我。他也想在春天是告別這美麗的世界吧。
春天依舊,昔人已逝。
細(xì)細(xì)密密的春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,引起了我對(duì)外公的思念。我會(huì)好好地保存開始發(fā)黃的舊相片,收在相冊(cè)中,不時(shí)拿來(lái)翻看;會(huì)好好地珍惜回憶中閃閃發(fā)光的寶石,藏在寶盒里,不時(shí)打開來(lái)把玩;會(huì)好好地愛(ài)護(hù)思念樹上的果實(shí),不時(shí)摘下來(lái)品味品味。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
春天作文5
春天帶給人們無(wú)限的溫暖,但它終歸要離開,要留都留不住呢。
那是一個(gè)春天的傍晚,我放學(xué)路過(guò)那條小河,河畔的春色吸引了我,我坐下來(lái),靜靜地坐著,眺望被夕陽(yáng)的余輝染成桔紅色的天空,任思想在廣闊的天地間自由飛翔。忽聽(tīng)得耳邊傳來(lái)一聲清脆的問(wèn)候:“你好!”回頭一看,只見(jiàn)一輛輪椅上坐著一位年歲和我差不多的姑娘,正朝我微笑著。“你能幫我把那朵花摘下來(lái)嗎?”我順著它的手指望去,只見(jiàn)草叢中開著一朵淡黃色的小野花,在晚風(fēng)中搖曳著。她接過(guò)我摘下的那朵小花后,非常高興地把花湊在鼻子上嗅著,端詳半晌,又小心翼翼地把它夾進(jìn)身邊的一本書里。抬起頭,她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇,于是她笑起來(lái):“你奇怪嗎?其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪。這春光多美,可它總會(huì)過(guò)去的。這朵小花會(huì)把春天留在我心里。知道嗎?我想把春天留住!蔽也挥砂敌ζ饋(lái),好一個(gè)愛(ài)幻想的、浪漫的姑娘!
從那以后,我與她常在河邊的草地上見(jiàn)面。她常給我講一些有意義的故事,我則常給她帶去春天的花草!皫湍懔糇〈禾!蔽议_玩笑似地對(duì)她說(shuō)。我逐漸得知,她從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的門,卻把小學(xué)與初中的課本都自學(xué)完了,現(xiàn)在正在學(xué)高中的課程。我有些敬佩她了。
兩個(gè)月后的一次考試我失敗了。與她見(jiàn)面時(shí),我沒(méi)有控制住自己的眼淚。“不要這樣,好嗎?”她熱情地望著我:“每個(gè)人都會(huì)有失敗。比如我,”她的眼光分明流露出痛苦與悲傷,“我生來(lái)就是殘疾?梢哉f(shuō),我剛生到這個(gè)世界遭到的就是失敗……可我現(xiàn)在活得非常好,知道為什么嗎?因?yàn)槲野汛禾炝粼诹诵睦铮 贝藭r(shí)此刻她的眼睛里充滿了自信與喜悅!鞍汛禾炝粼谛睦。”我喃喃地重復(fù)著她的話!皩(duì)。你看,春天已近尾聲。我是多么留戀春天!我雖然不能留住春天的光陰,可我能把春天給我的希望、理想,對(duì)生活的熱愛(ài)留在我心里。是它們使我戰(zhàn)勝了懊喪與失敗,快樂(lè)地活到現(xiàn)在。你呢,難道一次考試的失敗也能難住你嗎?”
“對(duì),留住春天!”我感激而又敬慕地望著她。
半個(gè)月后的又一次考試我順利通過(guò)了。這一年的春天也過(guò)去了。但是,我又找到了新的春天,常留在我心中的春天。
春天作文6
我只知道春,腳步非常輕盈。她是來(lái)去無(wú)蹤的情人,踮著芭蕾的舞步。她的群擺長(zhǎng)長(zhǎng),綴滿野花的鮮艷與青草的翠綠;她的發(fā)絲飄飄,勾出嫩柳芽好奇的微笑;她走過(guò)的地方花開遍地,連小草都急著探出頭以親近她的芳澤。
我只知道春,是蘇醒的象征。她俯身輕敲堅(jiān)實(shí)的地面,吹開沉悶的空氣,喚醒還在冬眠的萬(wàn)物;她掃開一片雪地,看新芽掙脫開雪的擠壓破土而出的生命力;她用纖細(xì)的雙手,捧一手清泉,為土地把因冬的摧殘而龜裂的軀體拼湊完整;她親吻斷流的小溪,看它奔騰著去擁抱田里等待已久的禾苗。
我本以為春的懷抱中,只有溫暖與新生,可看到蛻皮的老樹干上掉下一片枯黃又殘缺的樹葉,帶著早已凋碎的摻骸,卻在這百花齊放的春天時(shí),心卻像失去了什么一樣。
這片渺小的樹葉,已經(jīng)結(jié)束了自己短短一季的生命,最后落葉歸根。
我知道,曾經(jīng)也有綠色的熱情在它的葉脈里躍動(dòng),有班駁的快樂(lè)洋溢著它渺小的靈魂。它也曾在自己初生的那個(gè)春天里舞動(dòng),擁有屬于它的斑斕的青春。
而在炎炎的夏日里,熾熱的曙光榨干了它的精力,只剩對(duì)春天的回憶在茍延殘喘;在呼嘯的冬天里,凜洌的寒風(fēng)撕裂了它的身軀,只能看著自己的芳華逝去?墒窃谀切┢D難的日子里,它堅(jiān)決地要度過(guò)寒冬,要迎接下一個(gè)春天,用盡它全部的力量,它沒(méi)有放手,僅憑著這絲期望緊緊地抓住了枝頭,在炎日下傲立,在寒風(fēng)中搖曳。
如今,春風(fēng)拂來(lái),它卻凋落。不是因?yàn)檎玖颂枚7,不是因(yàn)闊o(wú)能為力而放棄。
這片老葉子,回頭看見(jiàn)了枝頭新生的更多的新芽,那渴望春天恩澤的眼神,那是一片新生命的力量,正像它自己以前一樣,蓬勃又蔥郁。它的堅(jiān)持在那一瞬間瓦解,他明白了退讓的意義。
它的退讓是為了新芽的萌發(fā),它的飄落是它短暫生命的升華。哪怕會(huì)被人踏在腳下,也心若釋懷。它知道自己是幸運(yùn)的,因?yàn)樗绕渌淙~多擁有一個(gè)春天,那個(gè)春天奔跑在不老的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)離開。盡管會(huì)付出非常大的代價(jià),盡管是在自己堅(jiān)持已久的追求中凋零,也無(wú)怨無(wú)悔。
葉子的離開,是風(fēng)的追求?還是樹的不挽留?
葉子的離開,是用退讓的力量來(lái)開出又一方沃土,是用生命的割舍來(lái)捧起另一片春天。
春天作文7
仿佛只是春分后的一場(chǎng)風(fēng),便喚出了滿城的熱烈。
上學(xué)的那條路上的花全開了,從遠(yuǎn)處看,幾疑飄雪,溫良如玉仿佛白衣少年,在尚未溫暖的清風(fēng)中風(fēng)骨桀驁,衣袂飄飄,走近擷一瓣落花,竟是純白得近乎透明的顏色,一條條花絡(luò)在表面清晰可見(jiàn),讓人竟不敢捏著它——生怕毀壞了這春天的裙裾!當(dāng)然也還有許多其它種類的花,像小星星一樣的迎春花,彩云一樣的桃花,一身紅嫁衣的海棠……嫵媚得不妖艷,濃烈得不喧鬧,讓人不由得贊嘆起春天——這來(lái)自上天的吻竟有如此大的魅力!
鳥兒和小蟲也紛紛出來(lái)看花了,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)小飛蟲懶洋洋地兜著圈兒,新長(zhǎng)的薄翅膀在陽(yáng)光下閃著光亮。鳥兒也開始練嗓子了,偶爾會(huì)飛到家中陽(yáng)臺(tái)上,抖幾下滑閃的翅膀,立正之后便像一個(gè)真正的歌唱家一樣中氣十足的開嗓了,詩(shī)一般的旋律,便爭(zhēng)著涌出鳥兒那神奇的小尖喙,涌進(jìn)花的夢(mèng)里。
今天路過(guò)廣場(chǎng),滿眼都是帶著花風(fēng)箏的孩子們,像小精靈一樣。哦,花兒、鳥兒和孩子,不正是春天的小精靈嗎?他們總是在漫漫的寒冬后最先帶著春天的邀請(qǐng)函,像變魔法一樣請(qǐng)來(lái)了春天!
我捉住一個(gè)扎著雙馬尾的小姑娘,問(wèn)了不算問(wèn)題的問(wèn)題:“為什么要現(xiàn)在放風(fēng)箏呢?”
她仰著臉,一臉本該如此的神色:“因?yàn)榇禾炀蛻?yīng)該放風(fēng)箏啊!”
是啊,春天就應(yīng)該放飛風(fēng)箏,飛箏是屬于春天的,小孩子是最有靈性的,放風(fēng)箏時(shí),不選寒冷的冬天,不選燥熱的夏天,不選凄清的秋天,卻偏偏選了春天,這是為什么呢?他們選擇在這個(gè)季節(jié)奔跑,選擇在這個(gè)季節(jié)把塵封了一冬天的美麗重新送上高高的藍(lán)天,選擇在這個(gè)季節(jié)親手升起對(duì)生活的憧憬和幻想,難道這不寓意著什么嗎?
我緊追著問(wèn)小姑娘,為什么喜歡春天。
小姑娘這次給了一個(gè)模糊的答案:“也許是因?yàn),春天在冬天后面吧”?/p>
“因?yàn)榇禾煸诙旌竺妗,這句話我在回家途中想了很多遍,春天是“野火燒不盡”的生命,是“出門俱是看花人”美麗,是“病樹前頭萬(wàn)木春”的希望,它給予的,是殘冰黑夜后涅槃重生的期待啊!誰(shuí)又能想到,有多少人是因?yàn)樵诙褂浧鹨荒ù荷鴬^戰(zhàn)在黎明前呢?
啊!春天,你是怒放著熱烈生命的季節(jié)!
春天作文8
清晨,當(dāng)我獨(dú)自騎行在小鎮(zhèn)那班駁的柏油路上的時(shí)候,一陣微風(fēng)襲來(lái),一股柔和的氣息,撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個(gè)招呼,我想這以后還會(huì)有的。
小鎮(zhèn)的春天有點(diǎn)奇怪,地上竟然還有一片片為黃的樹葉?難道是那參天的古榕為了冬天的過(guò)去而感到的欣慰?又或是為舊年的傷心網(wǎng)事而感到后怕?不管如何,春天帶來(lái)的第一個(gè)心情—興嘆。是啊,春天是四季中可以與舊年有所交集的季節(jié),又怎么能不興嘆呢,感嘆那舊年的傷心過(guò)往,感嘆那似水的年華,也許還想想感嘆,總總的不如與向往!
對(duì)向往!向往帶來(lái)了春天賦予的第而個(gè)心情—期盼,每每春節(jié)到來(lái),人們的心里也都揣滿了期盼,然后在春風(fēng)里,人們辛勤的去實(shí)現(xiàn)它,這就是期盼,春天女神的期盼,期盼人們得到自己應(yīng)該得到的。那么,讓我們一起盡情的為理想耕耘吧!
春天是活潑的,生機(jī)盎然的,所以春天的心情永遠(yuǎn)離不開—愉悅這個(gè)詞!這個(gè)詞代表著是青春年少,是新出的嫩芽,是學(xué)飛的雛鳥,我們就是春天,是人生的春天,拼搏是我們的代言辭,追夢(mèng)是我們的座右銘,
同時(shí),春天和世界上所有的東西都是辨證的,兩面的性的,春天那蒙蒙的春雨,似乎就是那不愿述說(shuō)的心情—惆悵,18歲的天空,是那么灰蒙蒙的!都少的無(wú)奈在春天那如斯的細(xì)雨中變的越來(lái)越煩躁,春天帶來(lái)的沉悶時(shí)常讓我的心壓抑的不能呼吸,我知道我必須堅(jiān)持,因?yàn)榇禾爝^(guò)后會(huì)有,有涼爽的海風(fēng)的夏天,那時(shí)回頭看,春雨中的夕陽(yáng)也是很美的,所以在朦朧的郁悶下,其本質(zhì)是一種叫愉悅的心情。接受挑戰(zhàn)的愉悅!
你看啊,春天,她是那么富有感情,欣慰,感嘆,期盼,愉悅,惆悵,是。∷褪悄敲瓷谱兊,充實(shí)的,就象她的天氣一樣,早上還是分外陰沉的天氣,中午已經(jīng)是艷陽(yáng)高照了,到了晚上卻又象秋天一樣,微涼。
春天的心情是那么的揣測(cè)難定。∫苍S這就是他的特點(diǎn)吧,我也只是漫漫的去適應(yīng)她,去喜愛(ài)她的總總心情,或欣慰,或感嘆,或期盼,或愉悅,或惆悵~~
那么就在這春天的的懷抱的,盡情的去感受她的五味雜陳,歡笑與淚水!
春天作文9
春天是我認(rèn)為四季中最美的,它生機(jī)勃勃,它風(fēng)景如畫,它令人陶醉。它就像一位穿著綠色紗衣的仙女,令人贊不絕口……
春天生機(jī)勃勃,春天仙女在人間四處游走,它用綠墨染綠了人間。經(jīng)過(guò)小草,小草重新從泥土中探出了小腦袋,好像在與世界問(wèn)好。草兒們大小不一,有的高大挺拔,有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時(shí),它們就好似幸福的一家,幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風(fēng)吹來(lái),小草隨著風(fēng)兒不斷搖著自己輕快的身軀,好像一個(gè)跳舞高手在跳一曲歡快的舞蹈。
“叮叮叮當(dāng)……”一輛灑水車跑了出來(lái),將一些水珠灑向了小草們,被這些透明的珍珠一洗,小草們顯得更加具有生機(jī)與活力了。小水滴順著小草的身子流了下去,好似一個(gè)小孩在玩兒滑梯。在草叢中,時(shí)不時(shí)地蹦出一只兩只小蟲子,它們就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍似的,一蹦三尺高,好似小草和泥土是一張蹦床,讓它們免費(fèi)暢玩兒呢!小草啊,你們就像一個(gè)個(gè)迎接春天的使者!你們用自己的舞蹈來(lái)迎接春天,用自己的身軀來(lái)渲染春天,沒(méi)了你們,怎么可能會(huì)有如此美好的春天呢?所以,我在此真誠(chéng)地贊美你們!
“汪!汪!汪!”一陣狗叫傳來(lái),我向遠(yuǎn)處望去,原來(lái)是孩子們牽著狗興奮地跑過(guò)來(lái)。他們邁開了步伐,兩只腳飛速地向前跑來(lái),他們好似一個(gè)個(gè)跑步選手,正在沖刺最后的階段,看到底誰(shuí)能奪冠。他們接二連三地跑上草坪,正嬉戲著,玩著老鷹捉小雞的游戲。“老鷹”展開它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過(guò)去,“小雞們”一個(gè)個(gè)尖叫著,露出驚恐的表情,有的甚至被嚇哭了,讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑,好像在看馬戲似的。
是的,他們也是春天的使者,用自己的活潑可愛(ài)為春天增添了生機(jī)與活力,讓春天變得如此美好,沒(méi)了你們,哪能有生機(jī)勃勃的春天?我在這里也真誠(chéng)地感謝你們!
沒(méi)錯(cuò),在這個(gè)世界上,每個(gè)事物都是春天不可或缺的部分,它們使春天變得更加生機(jī),使春天變得更加活力,使春天變得更加美好。我愛(ài)你,春天!愛(ài)你的生機(jī)勃勃,愛(ài)你的風(fēng)景如畫,愛(ài)你的令人陶醉。你,是多么多么地美麗!
春天作文10
春天來(lái)了,百花盛開,花兒像一個(gè)害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍(lán)的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽(yáng)一樣閃耀著金光。春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來(lái),揮動(dòng)著她的五彩畫筆,這刻,我才感覺(jué)到了春天的美麗。百花爭(zhēng)艷,俗話說(shuō):“不到長(zhǎng)城,非好漢!蹦沁@就是:“不爭(zhēng)花王,不放棄!毖嘧觽冿w回來(lái)了,就在這時(shí)都看見(jiàn)燕子們?cè)谔炜障裥『⒆铀频倪呮覒蜻咃w翔。風(fēng)來(lái)了,蒲公英媽媽的孩子們?cè)谔炜照宫F(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿,風(fēng)停了,她們陸續(xù)落到地下,為大地帶去新生命。山雞在山崗上細(xì)心地做它的工作天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽(yáng)。鳥兒們飛來(lái)了,
早晨一醒就看見(jiàn)鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過(guò),像一群調(diào)皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來(lái),讓陽(yáng)光照射它那光滑地身體。那可愛(ài)的小樹芽似一個(gè)喜歡吃飯的孩子,越長(zhǎng)越胖,越來(lái)越高了……
春天像一副畫,春姑娘揮動(dòng)著她那五彩的畫筆,毫不猶豫地把春天畫得如此美麗,美妙;春天像一篇文章,春姑娘用鋼筆寫下一手漂亮得字,既使文章動(dòng)人,又好看;春天像……
春姑娘那沙沙的腳步聲近了!那無(wú)際明媚的春色把大自然裝扮的更加?jì)蓩啤?/p>
你看,小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆出來(lái),挺胸抬頭探望著這一片稀奇的世界。它在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),似擺動(dòng)的綠絨毯。
河邊的柳枝也悄悄的伸進(jìn)解冰的小河里,好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風(fēng)吹來(lái),映在水里的青山綠樹,一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開,美麗極了。
春天的陽(yáng)光更是暖洋洋得照在人們的臉上,使人陶醉。春天的陽(yáng)光像一個(gè)溫?zé)岬幕馉t,散發(fā)著春的光芒;照在綠色的大地上,金光粼粼。
春天的白云也格外多姿,像奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像春姑娘白凈的臉,使人們感到精神舒爽,感到心曠神怡。
你在看那半山腰。粉紅的桃花,雪白的梨花也都笑盈盈的開著,更是一片花香四溢的世界。
“一年之季在于春”,我真希望春天永遠(yuǎn)在我們身邊!
春天作文11
校園里,花紅柳綠,蜂戀蝶舞,每一處都是代表著春光明媚的景象。
柳樹抽出了細(xì)細(xì)的□,上面綴潔了淡黃淡綠色的嫩葉,空氣中飄滿了柳絮,讓人有一種神清氣爽回歸大自然的感覺(jué);小草帶著泥土的芳香鉆出了柔軟的土壤,一叢叢,一簇簇,好似春天的搖籃;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打著哈欠探出了小腦袋,好似一個(gè)剛出生的小寶寶好奇的看著這個(gè)美麗的世界;小朋友們都脫掉了厚重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們都從巢穴里飛了出來(lái),唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的春之歌,仔細(xì)一聽(tīng)便知道它在告訴我們:“春天來(lái)了!”
春天真的來(lái)了,在池塘里,在田野上,在天空中,世間萬(wàn)物,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。在晴空萬(wàn)里的天氣,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉頰上,既溫暖又舒服甚至還能感覺(jué)有一絲癢,就像是春姑娘在故意逗你玩呢!在下雨天,雷公會(huì)時(shí)不時(shí)炸響春的鞭炮,一聲聲巨響在天空中回蕩,讓那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小朋友感到既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了,但春天里人們的心情更美。嘿,你瞧,那公園里更美,花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比,爭(zhēng)奇斗艷。池塘邊的柳樹,紛紛抽出了黃綠的枝條,枝條隨風(fēng)飄動(dòng),有如一個(gè)亭亭玉立的少女,正展示著她那細(xì)小的腰身,梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā),許多游人正在與其合影留念,好一派生機(jī)勃勃的圖景。
公園里又熱鬧起來(lái)了,兜里揣著相機(jī)照相的青年人,在駱馬湖旁穿著小背心專心致志釣魚的老人,在草叢中歡快捕捉昆蟲的小朋友,不僅是他們,春天里的每一個(gè)人都陶醉在了大自然的懷抱里,流連忘返,久久不能離去……
鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書中,有好多好多擁有著知識(shí)果實(shí)的小樹苗等待著我們大家去澆水、施肥,最終采擷。
春天太絢爛,也太短暫,沒(méi)有任何一支筆,可以畫出柔媚欲滴的□,也沒(méi)有任何一扇窗,可以留住這一縱即逝的春光。
我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到五顏六色的花兒的芳香,看到高聳入云的大樹的新綠,聽(tīng)到活潑可愛(ài)的小鳥的歡唱,目睹人與人之間歡快的游戲。我熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),充滿了人們無(wú)限的希望。
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