精選改寫春日作文集合七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的改寫春日作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

改寫春日作文 篇1

　　這是春天里的一個陽光明媚的日子。天空一碧如洗，亮晶晶的，有幾朵白云在天空中飄來飄去。一陣春風(fēng)，加上近午的陽光，多么美麗的春景��！

　　我走在小路上，觀賞著風(fēng)景如畫的春景。瞧！就在那不遠的山上，鳥語花香。鳥兒那充滿活力的歌聲，仿佛在演奏春天的歌。那堅強的小草鉆破泥土，露出一張張笑臉�？�！路邊開滿了五彩斑斕的花。有粉紅的，有金黃的，有深藍的等。突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵五顏六色的花，就趕忙走了過去，情不自禁地俯下身子，用手捧起花兒，放在鼻子邊，閉上眼睛，聞一聞那花香，令人陶醉在花香之中。

　　繼續(xù)往前走，我看見了一片柳樹林，一陣微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)飄蕩，仿佛是春姑娘的頭發(fā)在搖擺。

　　再往前走，就是一條清澈見底的小河。河水“嘩啦啦”地唱著歌向前流淌。河中的小魚小蝦在水中嬉戲玩耍。正當我陶醉在這春意盎然的春天中，突然聽到有人在說：“看那個人都一把年紀了，還學(xué)少年在那玩耍�！笨蛇@阻擋不了我對春天的喜愛，就不由自主的寫下了這首詩：

　　春日偶成

　　云淡風(fēng)輕近午天，

　　傍花隨柳過前川。

　　時人不識余心樂，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

改寫春日作文 篇2

　　在將近中午的一天，程顥獨自一人到外面郊游。

　　那一天，風(fēng)和日麗。天上飄著淡淡的云，緩緩地移動著。輕輕的春風(fēng)吹拂著，給人一種十分溫柔的感覺。他不禁說道：“哦，好美的大自然��！”程顥慢慢地向前走著，來到一片樹林里。只見這里的紅杏散發(fā)出一股股誘人的香味。這些紅杏有的是花骨朵，好像是一位位害羞的姑娘；有的半張半閉，好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目”；有的已經(jīng)完全盛開了，正張開笑臉向大家問好呢……程顥忍不住俯下身子，捧著一簇紅杏聞了聞，一股沁人心脾的香味直入他的鼻子。他聞到了這種香味，吟誦起了一句詩：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！背填椵p輕地放下了那一簇花，伸直了手臂，輕輕地撫摸著柳條�，F(xiàn)在，柳樹上已經(jīng)抽出了嫩芽，長出了綠葉，一棵棵柳樹都披上了綠色的大衣，十分美麗。程顥脫口而出道：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！背填椬咧�走著，便走到了樹林的盡頭。只見，他眼前是一條小河，小河水輕輕地流著，兩旁樹影都倒映在水中，好像是一位位亭亭玉立的姑娘，正照著鏡子梳理著自己的頭發(fā)，正如詩句：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔�！�

　　看了如此美好的景色，程顥十分高興，可是，河的對岸，卻有許多人看了程顥如此悠閑，正不斷地觀察他。

　　你看，在河對岸的人們有的瞪大了眼睛，望著程顥；有的張大了嘴，嘴里都快能塞下一個雞蛋了；有的甚至在一旁笑他……這些人也議論紛紛。有的說：“他的公務(wù)繁忙，怎么突然跑出來郊游了呢？”有的說：“他肯定學(xué)著少年，偷偷跑出來玩耍呢！”聽了他們的議論，程顥并不理睬，而是仍然微笑著，望著美麗河水，自言自語地說道：“他們并不知道我心中有多么快樂，只看我的公務(wù)有這么多，工作有多么忙，其實根本不理解我。”程顥說完后，仍背著手，聞聞紅杏香，撫摸著柳條，觀賞著附近的美麗景色，走向遠方繼續(xù)學(xué)少年……

　　程顥看了外面的美麗景色，回到住處不禁提筆寫下了這首優(yōu)美的《春日偶成》：

　　云淡風(fēng)輕近午天，

　　傍花隨柳過前川。

　　時人不識余心樂，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

改寫春日作文 篇3

　　一天，時近中午，我正坐在窗前寫作，“ 嘰嘰喳喳”一陣鳥鳴傳到耳邊，抬頭一看，原來是幾只燕子在嬉戲呢！“啊，不知不覺，春天已經(jīng)到了�。∧�負這春天大好景色，讓我出去欣賞一下吧！”我捋著胡子，笑著走出家門。

　　走在路上，滿是春天的氣息。天上，那絲絲縷縷的薄云流過，仿佛那仙女掉落在人間的輕紗。閉上眼，一陣春風(fēng)吹到臉頰上，柔得就像慈母那雙溫暖的手，我繼續(xù)向前信步走去。微風(fēng)帶來一股濃濃的香味，不久，便看見一個花園，里面全是各種各樣的花兒。紅的似火、黃的像金、粉的如霞，白的賽雪真是艷麗�。　皣W啦啦”花園旁邊有一條清澈見底的小河，在陽光照耀下，波光粼粼，像是在河面上撒了一把碎銀子。岸的兩邊是兩排柳樹，它們都已抽出了新芽，嫩黃嫩黃的，它們隨風(fēng)擺動腰枝，舞蹈著，像是一個個嬌媚的美女。

　　正當我陶醉在這春景中時，一個路人從此地經(jīng)過，看到我，說道：“程顥，你為什么不在家好好寫作，跑出來，與少年一樣偷懶玩耍呢?”我對他微微一笑，繼續(xù)賞景。

　　賞著賞著，我不禁吟誦起來：

　　云淡風(fēng)輕近午天，

　　傍花隨柳過前川。

　　時人不識余心樂，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

改寫春日作文 篇4

　　將近中午，我走出家門，看吶！大地上春意正濃。

　　天空一碧如洗，仿佛一片清澈的大海，幾縷潔白無瑕的白云在天空中飄著，就像是大海上的航船。一陣春風(fēng)吹過臉頰，是多么地輕柔、溫暖，仿佛媽媽的手撫摸著我，柔和極了！真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀！明媚燦爛的陽光普照大地，大地上一片生機勃勃，我捋捋胡須，陶醉在這迷人的春色之中。一直向前走，我來到一片柳林間。一棵棵柳樹展開了鵝黃色的嫩葉，在陽光的照耀下，顏色有深有淡，有黃有綠，“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”我情不自禁的吟誦道。一陣微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)飛揚，仿佛少女正在梳理著自己的秀發(fā)。

　　柳樹下，是一片草地，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。許多小蝴蝶、小蜜蜂，正在辛勤地采著蜜，花兒白的像雪，紅的.像火，粉的似霞，黃的賽金。桃花展開了粉紅的臉龐，五片花瓣整齊地排列著，在陽光的照耀下，有點透明，我湊近花蕊聞一聞，啊!一股撲鼻的清香仿佛潮水一般涌進我的心扉，真是太香了！不知不覺就來到了小河邊，小河被春風(fēng)吹皺了，冰融化了，湖水清澈見底，湖底的鵝卵石色彩斑斕，小魚在河底自由自在地游著、嬉戲著……

　　突然，一條魚兒落了隊，我心想：哈，看我怎樣捉住你！我急忙挽起衣袖，拉起褲腿，“通”我走進河里，跟著魚兒走了一段，趁機，我飛快地將手伸出來，抓住魚兒，魚兒發(fā)現(xiàn)我了，用尾巴拍打了幾下水面，水花立刻飛濺到我臉上是，正涼快呀！我擦干水一看，魚兒早逃得無影無蹤了。突然，我耳邊傳來別人的指指點點：“你看那人，都一把年紀了還那么貪玩！”我心想：你們不知道我內(nèi)心是多快樂！

　　看著這美妙的春景我不禁吟誦道：“云淡風(fēng)輕近午天， 傍花隨柳過前川。時人不識余心樂， 將謂偷閑學(xué)少年。”

改寫春日作文 篇5

　　云兒淡，風(fēng)兒輕。春天真好！

　　將近中午的時候，我來到小河邊散步賞景。河水緩緩地流著，水面不時蕩起一圈一圈的波紋，那是小魚兒在捉迷藏呢。河畔小草青青，生機勃勃。草叢中有許多不知名的野花，開得那樣鮮艷。河邊還有許多果樹，樹上也開滿了花。有粉紅的桃花，淡紅的杏花，雪白的梨花……所有的花兒都爭芳斗艷。

　　河畔最吸引人的是那一棵棵碧綠的垂柳。她們把自己的長發(fā)放進小河里，仿佛在梳洗呢。這一頭秀發(fā)真令人羨慕！一群小蜜蜂飛到了花叢中，有的在吮吸著香濃美味的花蜜，有的在花叢中邊歌邊舞。��！這景色讓我陶醉了。我舉起了雙臂，舒展一下筋骨，就像鳥兒張開了翅膀……正在我心曠神怡的時候，有一個鄰居老伯經(jīng)過這里，看到我這副模樣，對我說：“程顥，看你這么快樂，真像一個長不大的人。”河邊有個洗衣服的婦女也笑著說：“他啊，真像個孩子似的！”

　　是的，我觀賞著這美麗的風(fēng)景，沐浴著春風(fēng)，即使過路人對我指指點點，又何必顧及呢，又有誰知道我心里的歡樂呢！就當我回到了童年吧，哪怕是一個從學(xué)堂里逃出來的孩子吧！

　　我不由得吟出了一首詩：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

改寫春日作文 篇6

　　又到了春光明媚的季節(jié)，我到郊外去散散心。

　　天上漂浮著淡淡的白云，遠遠望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過陣陣微風(fēng)，就如同小孩子柔嫩的小手輕撫我的面頰。接近中午的太陽散發(fā)著溫暖的陽光，照在身上暖洋洋的。

　　我漫步柳樹林中。那一株株粗壯的柳樹就像一把把撐開的巨傘，又像一位位健壯的少女在翩翩起舞，瀑布般的秀發(fā)在春風(fēng)中搖曳生姿。路兩邊五顏六色的鮮花在向我頻頻招手，又像是在向我點頭致意。不知不覺中，我登上林中的石橋。站在橋上，放眼望去，白云、微風(fēng)、陽光、鮮花、柳樹，組成一幅多么絢爛多彩的春光圖��！

　　此時，我心中懷念起年少時在故鄉(xiāng)與伙伴一起嬉戲玩耍的情景。身處這怡人的景色，我完全陶醉其中。遠處有三三兩兩的路人對我指指點點。他們可不知道我的心情是多么的高興舒暢！我好像聽到他們幾個在議論我說：“瞧他，都這么大歲數(shù)了，還像個小孩子一樣忙中偷閑，到處游玩呢！”他們哪里知道我是被這美麗的景色所陶醉呢！

　　過了很多年，我對這次春日郊游仍然記憶猶新。每當回想起這件事，我心中便涌起對故鄉(xiāng)的深深懷念！

改寫春日作文 篇7

　　春，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝�，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。

　　春來了，天空中綴著縷縷淡淡的白云，如白緞子般悠悠飄著，絲絲春風(fēng)伴隨正午燦爛的陽光拂過人的臉頰，大詩人程顥左停停，右看看，享受著春天特有的風(fēng)光，品味著春日郊游時的愉悅心情。

　　程顥走在剛吐出嫩芽的小草上，俯視著那些剛探出腦袋的小精靈們，它們一如既往地換上了綠衣，在陽光的映照下，咯咯直笑�；▍仓�，一朵朵花爭奇斗艷，一株株月季紅著臉，羞答答地朝外張望，它們有的露出了云霞般紅燦燦的笑容，朝人們頻頻招手；有的微微綻開，警惕地東張西望，還有的只是花骨朵，還不愿向人展現(xiàn)自己的“廬山真面目”。程顥低下頭來聞了聞濃郁的花香，不禁贊嘆：“休數(shù)歲時月季，仙家欄檻長春�！鳖^頂，千萬條柔柳抽出了鵝黃色的嫩葉，他撫著胡子，脫口而出：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！币谎弁�去，翡翠般的小河緩緩流淌著，沁人心脾，程顥走在小河邊，一臉陶醉。對面的人看見了，開始議論紛紛：“他一個大詩人，不好好作詩詞，而來這瞎晃悠！”“說不定是在學(xué)少年人一樣偷閑貪玩呢！”程顥聽了，并沒理睬他們，還是繼續(xù)欣賞著綺麗的春景……

　　回到住地，程顥對那淡淡的云，輕輕的風(fēng)，靠近鮮艷的花，伴隨翠綠的柳依然回味無窮，提筆寫到：

　　春日偶成

　　云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。

　　時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

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