有關(guān)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇1
星期三的早晨，羊亭學(xué)校里充滿著歡樂而緊張的氣氛。同學(xué)們都躍躍欲試，希望在這次賽事中大顯身手，賽出好成績(jī)。
在樂曲里，迎著初升的朝陽，運(yùn)動(dòng)員緩緩入場(chǎng)了，在他們自信的笑容中，顯示著國(guó)家的繁榮昌盛……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機(jī)，進(jìn)場(chǎng)以后，校長(zhǎng)開始講話，當(dāng)校長(zhǎng)說到，“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始”時(shí)都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的800米跑步開始了，我們班的參賽選手是xx，她在起點(diǎn)上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次的賽事勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們像脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，xx不愧是飛毛腿，可是，第二圈時(shí)，xx體力不如第一圈了，同學(xué)們都拼命的吶喊著：“xx，加油！xx，加油！”我一邊上陪她跑，一邊為謝冰加油，聽到我們的加油，謝冰似乎產(chǎn)生了無窮的動(dòng)力，奮力向前跑去，雖然xx沒有拿到了第三名的佳績(jī)。但盡自己所能就是最棒的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有100米，400米，跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時(shí)傳來同學(xué)們鼓勵(lì)的話語。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語中結(jié)束了，雖然我們班沒有進(jìn)入前三名，但是友誼第一，賽事第二。
通過這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們知道了：平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好成績(jī)。作文
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇2
不一樣的開幕式
一年一度的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。與以往不同，這次，不但是要表演節(jié)目，還要自制文化衫和帽子。
我在文化衫的正面畫了一個(gè)剛剛投進(jìn)籃筐的籃球，籃板上寫著“四六，必勝！”然后我在背面上方寫了“青荷中隊(duì)”，足以顯出我對(duì)班級(jí)的熱愛與期望。因?yàn)槭乔嗪芍嘘?duì)，所以我在字的兩旁畫了兩朵七色花。在字的下面，我又畫上了一片大荷葉，荷葉上長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的兩朵荷花，一朵是粉紅色的，一朵是淡紫色的，可好看了！帽子，是我和我爸爸一塊兒做的，首先，我在電腦上搜到了一個(gè)老鼠花樣的帽子，然后比著這個(gè)樣子找起了材料，就開始做了。我先用橘色的卡紙，做了一個(gè)帽子的頭部，然后，我再在頭下面圍了一圈黃色的卡紙，作為脖子。然后又藍(lán)色的卡紙呈圓形在下面為了一圈，就基本做好了。接著我們?cè)僮龆�，把耳朵剪好，貼在上面就行了。最后我再把帽子稍作裝飾一下，把邊修成了長(zhǎng)城形狀，后面加一條尾巴，就做好了。
果然，開幕式上，我的文化衫和帽子得到了一群人的點(diǎn)贊。
這次表演的節(jié)目，是女生他們跳廣場(chǎng)舞小蘋果，而且是有三個(gè)版本，甚至有一些讓我們哈哈大笑。
這個(gè)開幕式是不是特別有意思呢？
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇3
4月23日，油田六小一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕，我們的內(nèi)心異常激動(dòng)。這一天，天公作美，萬里無云，陽光燦爛，不到7點(diǎn)半我就進(jìn)入了校園觀看這場(chǎng)期待已久的運(yùn)動(dòng)比賽。
啦啦隊(duì)大聲為運(yùn)動(dòng)員們助威，當(dāng)我們班成績(jī)成績(jī)進(jìn)入決賽時(shí)，我不禁大聲歡呼，祝賀他們；當(dāng)看到他們因?yàn)楸荣惖氖�，垂下了頭時(shí)，我也替他們感到惋惜。
我印象最深刻的就是跑步比賽：發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣飛奔出去，他們爭(zhēng)先恐后，我們班的劉依凡作可是還是慢了一點(diǎn)，沒有取得好成績(jī)； 廖曼滋和楊意睿同學(xué)在比賽的時(shí)候一鼓氣，像劉翔一樣領(lǐng)先沖刺到了終點(diǎn)，經(jīng)過不懈努力，她們?nèi)〉昧说谝幻偷诙某煽?jī)，我真是佩服她！
還有足球，跳遠(yuǎn)，跳繩，調(diào)高，籃球，足球等接力賽，我們班同學(xué)都分別取得不小的成就，我為他們而自豪！
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)考驗(yàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛的時(shí)候，團(tuán)結(jié)就是力量，成績(jī)并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多同學(xué)都為我班爭(zhēng)光，即使再苦再累也不輕言放棄，這種精神是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
我要加倍努力，爭(zhēng)取下一次也能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，為班級(jí)增光添彩！
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇4
在一個(gè)陽光明媚的星期四，我早早地起了床，興高采烈地去參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)我來到地壇體育場(chǎng)時(shí)全班差不多都到了。林老師帶領(lǐng)我們整齊的隊(duì)伍，走到各班固定的位置，換好衣服拿起魏老師發(fā)的道具，我們演練了一番。時(shí)間過得真快呀，該我們班入場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走向主席臺(tái)，喊著我們班的口號(hào)“二三二三團(tuán)結(jié)一心，二三二三爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！”我們走完了入場(chǎng)式又去做學(xué)校的廣播體操－七彩陽光，大家做操時(shí)都非常的賣力！
做完操就開始參加個(gè)人比賽，我報(bào)的是跑步，立定跳遠(yuǎn)和接力。但是在這三項(xiàng)里我印象最深的就是接力。我跑第一棒兒，當(dāng)時(shí)心里怦怦直跳，生怕給班里拖后腿，所以聽到發(fā)令一響，我就飛快地沖出了起跑線，順利的把棒兒交到另一個(gè)同學(xué)手里……遺憾的.是當(dāng)?shù)谌齻�(gè)同學(xué)把棒兒遞給第四個(gè)同學(xué)時(shí)，因?yàn)樘o張了以至于沒有準(zhǔn)確的遞到同學(xué)手中，因此浪費(fèi)了幾秒時(shí)間，所以沒有爭(zhēng)取到很好的成績(jī)。但是無論怎樣我都覺得我們班同學(xué)都盡心盡力了，失誤也是難免的，大家一定會(huì)吸取教訓(xùn)在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇5
今天是一個(gè)值得高興的日子，也是一個(gè)期盼已久的日子。因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然今天天氣很冷，但擋不住同學(xué)們想贏得比賽、為班級(jí)爭(zhēng)光的炙熱的心
校長(zhǎng)講完話后裁判員就宣布比賽正式開始了。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)有三個(gè)項(xiàng)目，分別是：男女時(shí)代列車、男女換物接力和拔河。我們是六年級(jí)，所以是第一個(gè)開始的，我們班的男生先和六一班的男生比賽。
哨子一響，我們男生就拼了命的往前沖。張峰很爭(zhēng)氣，一口氣，一班就被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在起了后面。運(yùn)動(dòng)會(huì)——胡金海可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)閺埛迮赖奶�，后面的人就跟不上了，一�?duì)人就斷成好幾節(jié)了。裁判員就把張峰給攔住，讓后面的同學(xué)接上，我心里很緊張，一心不想讓一班超過我們。還好后面的同學(xué)，不一會(huì)就接上了，我們就輕松的贏了。
同樣，哨子一吹響，女生也在往前趕，也不知道怎么的，女生斷成了好多節(jié)，等他們好了，一班早就到終點(diǎn)了。我們就失去了一個(gè)獎(jiǎng)狀。運(yùn)動(dòng)會(huì)——胡金海
下一輪是換物接力。男生和女生都有失誤，好在后面的同學(xué)又追回來了，心里的大石頭，終于落下去了。真是有驚無險(xiǎn)呀。
在第三項(xiàng)拔河時(shí)，我們班都輸了。第一局的時(shí)候，全班還摔倒了，可惜啦。
最后，我們只得到了三個(gè)獎(jiǎng)狀。作文
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