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春天作文

時間:2024-04-24 16:40:34 春天 我要投稿

春天作文匯編【3篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的春天作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

春天作文匯編【3篇】

春天作文 篇1

  今天是小梅花班第三天。

  我們走進了第一單元,這個單元的主題是“發(fā)現(xiàn)春天”,有四個文本,分別是《找春天》《古詩兩首(草)(宿新市徐公店)》《筍芽兒》《小鹿的玫瑰花》,為了結(jié)合季節(jié)文化,讓小梅花們有體驗生命的學習,我決心從教材入手,將知識用生命活出來。今天的課堂上,我們直接走進了文本。小梅花的海量閱讀進行了這半年多的時間,孩子們對文字的敏感和對文字的感知能力非常的棒,我想在課堂上用精確有序的訓練來強化這種能力。

  《找春天》,一個“找”字,突出了生命的主動性,“春天”點明了找的對象,怎樣找?找時的心情和感受怎樣表現(xiàn)出來?都找到了什么?為什么這些能代表春天?還有什么能代表春天?如果是你,你又會找到什么呢?你會認為它是春天的什么呢?現(xiàn)在在你的眼里,春天是什么?

  我們在文字間尋找春天,我們在生命的'回憶里尋找春天,我們用我們的眼睛心靈,用我們的手 來尋找春天。

  春天的“草”“柳枝”“野花”“小溪”“杏花”“桃花”“風箏”……我們的生活中都有春天,我們怎樣表達我們尋找春天的心情和感受呢?我們一起唱吧,唱《春天在哪里?》,唱《小雨沙沙》,我們一起誦讀,誦讀《草》《宿新市徐公店》《詠柳》《春曉》,我們從孟浩然說到白居易,從賀知章說到高鼎,我們從整齊的格律中走進遙遠的春天,我們在籬笆、紙鳶中感受著遙遠的時代里春天的氣息。還原詩境曾經(jīng)的美好畫面,感知詩人曾有的那份詩情感發(fā)。

  尤其是說到賀知章的《詠柳》,我們一遍一遍的讀著,孩子開始構(gòu)想賀知章看見柳樹時的心情和想法,他歌詠時內(nèi)心的感發(fā), “碧玉”“綠絲絳”的美真是賀知章自己內(nèi)心的美的呈現(xiàn)呀!“不知細葉誰裁出?”是看到美時激動的感發(fā),用反問的強烈方式表達自己的感受,對春天的贊美之情順理成章,奔涌而來。接著,小梅花們也開始了自己的“詠”之作——

  詠桃花【孟珍】二月春風來,桃花朵朵開。蜜蜂忙釆蜜,飛入花叢間。

  詠花【閆楓昊】我家門前千朵花,五顏六色像彩虹。不知花名叫什么? 風兒一吹滿天香。

  詠竹【肖正涵】碧玉妝成一竹高,萬畝竹林似波濤。不知竹林誰栽出,栽植本領(lǐng)高又高。

  ……

  發(fā)現(xiàn)春天,才能擁抱春天。走進春天,才能領(lǐng)略春天。我們用生命來體驗春天,我們用文字來裝點春天,明天我們還會用行動來書寫春天。讓我們一起期待!

春天作文 篇2

  鄉(xiāng)下的春天來到了。各種樣子的樹木都開始裝扮起自己來,梨樹的頭頂扎上了小白花,柳樹抽出了枝芽,迎春花換上了一身嶄新的禮服……個個都在田野里比美。

  最耀眼的就要數(shù)油菜花了,站在河的'這邊放眼遠看另一邊的油菜花,像王母娘娘準備的絲綢給大地織上了一件金衣裳,又像給綠色的大地戴上了一條金光閃閃的項鏈。

  摘下一朵,你會知道油菜花是由四個心形的小花瓣組成的。一朵,它能發(fā)出一絲絲清香,一片,它們就會散出一陣陣濃濃的香味。

  仔細觀察,你還會發(fā)現(xiàn)一株或兩株樹,它的花瓣是米白色的,里面是棗紅色,還添了幾根深黃的花心,沒錯!這就是櫻桃花。櫻桃花非常小,小得讓你不得不憐愛它。想說出櫻桃花的香味就不容易了,是甜的?不像,是酸的?也不像。哦,我懂了,這叫酸甜相間。

  鄉(xiāng)下的春天真迷人,我不禁陶醉在這美景之中了。

春天作文 篇3

  作文一:期盼春天

  今天是三月二日,春天還沒到來,我披著大棉襖,冒著寒冷,去外看一看四周。在寒冷的屋外,我左顧右盼,看見了:人們都披大棉襖,把手放在口袋里或戴著棉棉的手套。我還看見:有些人都還不想出來,躲藏在那舒舒服服房子里。因為有點冷,我決定找一位朋友活動一下,可那位朋友已經(jīng)被病魔束縛住了,他發(fā)燒了。我不得不自己活動了。

  活動完了以后,我來到草坪上,看一看小草的變化。草兒們一定在努力要破土而出,出來了那又怎么樣呢?春天還沒有到來,破土而出了可能也長不大……

  想著想著,卻看到身邊的大樹,它一動也不動站著,十分有精神,但是它的葉子已經(jīng)掉光了,像老人的'白頭發(fā)一樣脫落下來。我回到家里,想起今天看到的,我覺得:大家都十分期盼春天的到來,無論是人、動物、植物都期盼春天的到來。春天要是來了,那人們、動物、植物會發(fā)生什么變化呢?我又開始幻想了……

  作文二:期盼春天

  今年的春天來得很晚。而我在四季中最喜愛的就是春天。雖然春天還沒有到來,但我堅信,冬天即將過去,春天還遠嗎?

  春天,你就像舞女,用歡快的舞蹈播撒綠的種子。

  今天我要去滑冰,可冰場關(guān)門了,因為厚厚的冰層裂開了!班蓿√昧,春天正在悄悄向我們靠近!”我興奮的叫到。既然不能滑冰,那我索性在公園里尋找春留下的痕跡。

  在花叢里,有著星星點點的含苞欲放的小花蕾。“花兒,花兒,你能否告訴我,春姑娘來的為何這樣晚呢?”“春已經(jīng)悄然無聲地到來了,只是要看你是否能找到春,發(fā)現(xiàn)春!”看著這圓滾滾的花蕾,我想,這就是春天的'蹤跡吧。我繼續(xù)走著,在枯草叢中,我看見了嫩綠的小草。噢!可愛的“水”草,你一定是接受了春的魔法,你看了這姿態(tài)萬千的世界后一定很高興吧。小草,你快快聯(lián)合你的兄弟姐妹們,為大地鋪上一層毯吧!

  在冬天不情愿地退去時,春的蔓藤正在迅速的生長著。

  作文三:期盼春天

  春天有如那炎炎烈日中習習的微風;有如久旱的土地中雨水的來到;又如冰天雪地中的絲絲溫暖。于是,我便盼望著我能細細感悟這個20xx年的春天。

  春天里,微風拂面,令人心曠神怡。風中帶著花香和鳥語,讓人情不自禁想象到那無盡的田園上,一片花紅柳綠的景象。

  春天的草地上,一片欣欣向榮的景象。小草活潑的探出了腦袋,正好奇的觀望著這世間奇妙的一切。五顏六色的花兒競相開放,在春風中搖曳著那婀娜的身姿。

  春天,不像冬天那樣寒冷,不像冬天那樣沒有生機與活力,不像冬天得天天在家。回顧以往,去年的春天在雪災(zāi)的影響下,是多么的令人失望。盡管能與難得一見的雪花親密接觸,可是去年春天的`一幕幕難免讓人失落。

  而我所期待的,是一個沒有自然災(zāi)害,大家能夠高高興興的過一個春節(jié)。我們能在草地上嬉戲,能在田野里玩鬧。能看到蜂飛蝶舞的景象,能感受到鳥語花香的存在。能聆聽到溪水淙淙的聲音,能有風拂過樹梢的刷刷聲縈繞耳畔。能與情人朋友一起感受春天的存在,和老師同學共同度過這個屬于春天的假期。我對這個20xx年的春天懷著無盡的期盼。

  轉(zhuǎn)眼間,柳樹綠了,北方的雪花了,一些小草有迫不及待的伸出了頭。這一切的一切都在告訴我們一個消息:又一個嶄新的春天即將來到。

  作文四:

  冬天過去了,春天還會遠嗎?盡管冬日依舊,但春天已經(jīng)不遠了。

  我最喜愛春天這個季節(jié)了,因為春天百花齊放、春意盎然?墒墙衲甏禾,我并沒有看到昔日的春友,但眼前卻總是浮現(xiàn)出可愛的春景。

  每逢初春,我都會用柳條編那結(jié)實又有韌性的花籃,今年也不例外。我走到柳樹旁撫摸著枝條。“咦?怎么還干硬干硬的?”我傷心的說,“去年你還用嫩綠的小芽

  向我報告春的來臨,今年為什么你的'枝條還沒有從睡夢中醒來呢?”我想:現(xiàn)在的春天還和冬天一樣寒風刺骨,小芽寶寶當然要躲在枝條里了。不過你一定在默默地

  等待著時機,你也非常想看到春天這五彩繽紛的美麗景色。那時,你肯定會跟上春天的腳步,為我展現(xiàn)你那婀娜多姿的舞蹈。

  看完了柳樹,我傷心的向我昔日的好友-----小河走去。到了河邊后。我著急地對小河說:“你為什么還沉睡在冰下呢?”“其實我的兄弟姐妹有些已經(jīng)鉆出了冰縫,正在呼喚著春的來臨!毙『映錆M自信地說。

  春水,你多么可愛呀!你會重新蕩起綠浪,你會映出春天的明媚天空,你會澆灌出千朵萬朵壓低枝的花……

  春水,你快點全出來吧!“嘩——”我順著聲音,找到冰縫,涌出的綠水越來越歡快。

  作文五:

  春天!你快到來吧!我期盼你,我期盼著被你所畫出的景色。春天沒來,冬天還在,我不喜歡人們天天總穿著厚厚的棉衣那樣多沒意思呀!我喜歡人們天天都穿漂亮的衣服在街上閃耀。

  那天,我走在草坪。我看見枯草依舊有氣無力地匍匐在地上,在我耳旁說:“其實,小草我正在積聚力量,只要春風送暖就會綠遍大地。你不是很喜歡春天嗎?我只 要探出頭來,春天就到來了!闭f著說著,我不禁想起小草先鉆出了草尖,嫩嫩的,綠綠的`,矮矮的,又連成一片,一簇簇,一叢叢,田野山坡,河邊,滿是的。后 來覆蓋了大地到處是綠色,是生機,是希望。想著想著,我笑了。

  雖然,不見春友的蹤影,卻想到昔日美景。

  在小草前,我俯下身來,輕聲說道:“小草,我期盼你長大。等你長大后,我天天躺在你的身上,聽你講動聽的故事!

  遠處,我看見了一叢迎春花。我靠近你,碰到你的花骨朵兒,花骨朵兒馬上搖擺了一下,用你那嬌嫩的聲音說:“不要碰!不要碰!我的小孩子們還很脆弱,一碰就 掉了。我也在土壤里尋找一些對成長有力的物質(zhì),讓我的小孩子們快點長大!”去年夏天,迎春花長著四個小巧的花瓣,十幾朵連接在一起,一簇簇,一叢叢,開放 在挺拔的枝條上面。遠遠看去黃澄澄的一片。“我期盼著你的小孩子們快快長大!”

  我期盼著春姑娘的到來,我知道春姑娘在向我們飛來。

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