(實(shí)用)春天作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的春天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天作文 篇1
春夏秋冬四季交替，但對(duì)于我們班的姜天洋來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)就只有一個(gè)季節(jié)——冬季。
這是一節(jié)自習(xí)課，當(dāng)大家作業(yè)都寫(xiě)完了，在靜靜看書(shū)時(shí)，這時(shí)教室里連掉下一根針的聲音都可以聽(tīng)得清清楚楚，當(dāng)然姜天洋也不另外，他也早就開(kāi)始看書(shū)了。這時(shí)，唐老師走了進(jìn)來(lái)了：“大家的作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？今天晚自習(xí)可沒(méi)時(shí)間寫(xiě)！”說(shuō)完，唐老師的目光馬上轉(zhuǎn)移到了姜天洋的身上：“姜天洋，你作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”“寫(xiě)完了！”他淡定回答�！罢娴膯�？全寫(xiě)完了？”唐老師用質(zhì)疑的眼光看著他，“寫(xiě)完了”他再次肯定的'回答。當(dāng)?shù)诙炜焐险n時(shí)，三個(gè)老師氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“姜天洋，你給我過(guò)來(lái)！你的作業(yè)呢？”頓時(shí)，一股寒意撲面而來(lái)，他深吸一口氣，又吐了出來(lái)，“作業(yè)，忘了！”三位老師又不約而同說(shuō)：“今天必須寫(xiě)完交過(guò)來(lái)！”到了下午上課時(shí)，只見(jiàn)他開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一口氣寫(xiě)完了作業(yè)，交了上去，但馬上被上又被退了回來(lái)，為什么呢？當(dāng)然是字丑！又是一股深深的寒意……
姜天洋常常問(wèn)：溫暖的春天什么時(shí)候到來(lái)？但我卻覺(jué)得他的心態(tài)這么好，也許他的心里住著一個(gè)春天吧！
春天作文 篇2
外婆家的后院有一片桃花林，我們相約在春天的桃花林，那里鎖住了我們的心，我們的'童年。
那年，媽媽九歲。
桃花林中，桃花開(kāi)得是那么的鮮艷，那么的美麗。有的盛放著，好像是一群群少女在跳華爾茲，裙擺飛揚(yáng)；有的半開(kāi)著，好像一個(gè)害羞的女孩，不敢張開(kāi)；有的還沒(méi)有開(kāi)，但，它們聽(tīng)到了春天的腳步，已經(jīng)朝它們追趕……好像整個(gè)桃花林都緊鎖著那美麗的春天，媽媽的童心被桃花林緊鎖著，被春天緊鎖著，相約在春天。
那年，我九歲。
此刻，桃花林為了迎接軍運(yùn)會(huì)，桃樹(shù)紛紛被砍光，記憶的桃花不再?gòu)垞P(yáng)地開(kāi)著。雖然，我的童心被桃花林緊鎖著，被春天緊鎖著，相約在春天。但這，完全不是以前的春天。
那年，我的孩子九歲。
我孩子九歲那天，在桃花林，我們一起相約在春天。桃花盛開(kāi)著，鳥(niǎo)兒唱著歌，撿起一片桃花瓣，會(huì)散發(fā)出一陣清香，這是在春天的約定。
但愿這一切不是夢(mèng)。
春天作文 篇3
雖然一年四季都有風(fēng)，但是春天的是特別的。春天的風(fēng)很輕柔，不像冬天般寒冷刺骨，也不似夏天般炎熱，我最喜歡的還是春天的風(fēng)。
春風(fēng)吹拂在人們的臉上，讓人們?nèi)矶甲兊门模囊簿透似饋?lái)。人們不再用厚重的棉衣裹緊身子，春風(fēng)吹來(lái)人們都開(kāi)始i準(zhǔn)備舒活筋骨，迎接春天的到來(lái)。春風(fēng)也是春天到了的報(bào)信者，你看春風(fēng)吹過(guò)小河，冬日里面冰凍的河面開(kāi)始慢慢的融化開(kāi)裂，一個(gè)冬天都沒(méi)有見(jiàn)面的小魚(yú)也開(kāi)始在水面上游來(lái)游去。似乎也是在慶祝春天的來(lái)臨呢。春風(fēng)有吹過(guò)河邊的大柳樹(shù)，原本因?yàn)槎咀兊霉舛d禿的樹(shù)干上，慢慢的發(fā)展出了嫩綠的身影，在春風(fēng)中搖曳著身子，好像這顆大柳樹(shù)就是一位多情的少女一般。春風(fēng)又悄悄的吹過(guò)草地，原本光禿禿的草地，看見(jiàn)春風(fēng)的到來(lái)，小草們都努力的伸出自己的頭，想破土而出，享受春天的溫暖。春風(fēng)吹過(guò)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的風(fēng)箏就隨著春風(fēng)飛了起來(lái)，越飛越高，地上的'孩子們也跟著歡呼。仿佛期盼春天已久。冬日里面不愿意出門(mén)的人們，這個(gè)時(shí)候也會(huì)出來(lái)散散步，享受春天的氣息。春天的天空感覺(jué)都比以前要蔚藍(lán)很多，時(shí)不時(shí)還有白云經(jīng)過(guò)，組成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，讓人一不開(kāi)眼睛，深深的被吸引著。細(xì)細(xì)的聞著春風(fēng)中的味道，夾雜著鮮花的的甜味，青草的泥土的清香，真是令人心曠神怡，心情不由自主的就飛揚(yáng)了起來(lái)。
我愛(ài)春天，但是我更愛(ài)春天的風(fēng)，給我溫暖，輕柔的感受。
春天作文 篇4
冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸在晨風(fēng)中隱去;春，像一位清麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正在向我們走來(lái)。為了迎接春之神的到來(lái)，我開(kāi)始尋覓春天的足跡。
我來(lái)到山間。冬日里冰封的溪流，如今早已歡唱起輕巧的歌曲向東流去;魚(yú)兒躲過(guò)了冬的摧殘，如今也已在水底戲耍;冬日里的那些枯枝敗葉，如今日早已改頭換面，一個(gè)個(gè)都穿上了綠裝，顯得生機(jī)勃勃，在經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的洗禮后，又再現(xiàn)英姿，姹紫嫣紅，芳香四溢;冬日里那些南遷的鳥(niǎo)兒，如今早已歸來(lái)，正在枝頭賣(mài)弄那悅耳的歌聲;冬日里那些絕跡的蜂兒、蝶兒，如今早已忙碌于花叢之間......啊，春回大地，一片生機(jī)，真美啊!
雖然這里有“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的美景，但我知道，這并不是我要找的。于是，我又繼續(xù)尋找我心中的春。
我來(lái)到一片田野，我的眼前豁然開(kāi)朗。看，在廣袤無(wú)垠的`田野上，農(nóng)民伯伯正揮汗如雨地忙著春耕，他們將整個(gè)冬天的壓抑全都渲泄在這片希望的田野上，他們從不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)樗麄兛吹搅私鹎锏呢S收。我想念，他們勞動(dòng)的背影將是藍(lán)天下最美麗的剪影。這，才是春天的真諦。
我來(lái)到一所學(xué)校。那朗朗的讀書(shū)聲使我駐足，那不僅是一種聲音，更是一種精神，一種奮發(fā)向上，永不停止奮斗的精神，那還是一種渴望，一種對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的渴望。那是一種蓬勃的活力。這種聲音比世界上任何鳥(niǎo)兒的歌聲更悅耳，比世界上最美妙的樂(lè)曲更動(dòng)聽(tīng)。這才是春天的內(nèi)涵。
我知道我已經(jīng)找到了春，它不只在樹(shù)林，而且在田野，在學(xué)校里。這個(gè)春天沒(méi)有五彩繽紛，沒(méi)有綠草如茵，也沒(méi)有繁花似錦，但它卻更迷人，更美麗!
自然的春天一瞬即逝，但這個(gè)春天卻是永恒的。這個(gè)春天是不怕時(shí)間的。即便到了秋風(fēng)送爽，霜林染醉的時(shí)候，它也會(huì)永留心中，永留大地。
朋友，讓我們抖擻起精神，去裝點(diǎn)這個(gè)永恒的春天吧!
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