【推薦】優(yōu)秀春游作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀春游作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀春游作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們六年級去園博園了，去之前老師讓我們提前準備好了午飯，真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了，7:50我們就坐上車興高采烈地出發(fā)了。
剛進園博園，我就被眼前的景色迷住了，我不由自主、大吃一驚地說了一聲：“哇塞！”因為園博園的景色、建筑、陳設(shè)等十分迷人、做工精致、小巧玲瓏，實在是令人十分喜愛。但是最令我印象最深刻的是那銀川花兒園，下面我就給大家介紹一下吧！銀川，建成于公元前221年，面積9755平方公里，是寧夏回族自治區(qū)首府，人口200萬，回族人口占全市的22%之多，這里回族風(fēng)情濃郁，山水風(fēng)光秀麗，自古就有“天下黃河富寧夏”的美譽，是國家園林城市。銀川，阡陌縱橫，湖泊相連，綠樹成蔭，稻果飄香，有“不是江南，勝似江南”的贊譽。香水橋，顧名思義，可能你會認為是一座非常香的橋，其實并不是，我也來給你介紹一下它吧！它位于碧綠的香水湖之上，山石疊翠、百花爭艷，是旁邊的建筑給你帶來一種從未有過的親切之感，除此之外，還有懷遠鼎、邀月廊、西爽亭、同心軒等一些小建筑。
音樂噴泉，通過這個名字，你能聯(lián)想到什么呢？我一開始從網(wǎng)上看到這個名字的時候，以為泉水能一邊唱歌一邊享受著自己唱的音樂呢！看來是我太天真了，其實我們看到的是噴泉裝了許許多多的噴頭，噴頭是可以旋轉(zhuǎn)360°的那些噴頭里噴出來的水一噴，就像走進了花的世界一樣，一束束“鮮花”組成了一幅美妙動人的畫，仿佛讓我走進了人間仙境一樣。
通過這次實踐活動，使我開拓了視野，增長了知識，提高了素材，怎么樣我的收獲很多吧！真是“果實累累”�。@博園的景色真是令我大開眼界、流連忘返�。�
優(yōu)秀春游作文 篇2
我盼望已經(jīng)的春游終于到來了，在上午兩個多小時的游玩后，我們就開始參觀景點了。
“故鄉(xiāng)里”里面有大、中、小戶人家以及他們的習(xí)俗展展覽，還有一間大夫祠，除此之外，河邊的“年年有余”、“吉祥鐘”也是一道很不錯的風(fēng)景。但最難以讓我忘懷的，就是小戶人家那里的那幾個單獨生活的自梳女。
房子很小，只有半個教室大，在客廳里有一座自梳女的蠟像，仿佛在望著我們甜蜜地笑著。導(dǎo)游告訴我們：自梳女是在外地打工回來，覺得掙的錢足夠自己養(yǎng)老了，就在鄉(xiāng)下蓋一間小房子，準備在這里活到老。她們主張有福自享，有難自己當，也就是“獨立生活”……
年輕時的出外工作，換來老時的自在生活，這在我的眼里看來，是一種先苦后甜的享受。
在現(xiàn)在的社會上，不也是這樣嗎？
小學(xué)時認真讀書，就能考上好的中學(xué)、大學(xué)；學(xué)歷高了，知識豐富了，將來也許就能找到一份好的工作，錢的多少不說，起碼工作起來也是輕松、快樂的，這何嘗不是一種享受？到老了，回過頭來想一想，這一切，不也實現(xiàn)了人生價值，不枉此生？到那時候，起碼不會后悔、抱怨，這一輩子的努力，能換來每天的開心，不就更值得了嗎？
再看看那座蠟像，自梳女那幸福的笑容里洋溢著無盡的歡樂，似乎在向我們傾訴著她當年的艱辛，她的生活雖孤獨，卻有著一種群居的快樂，她用汗水鋪墊了一條折射陽光的路……
這次春游使我體會到：想要享受就要先付出。我邊走邊想：可以了解到自梳女的奮斗經(jīng)歷，真是不枉此行。
優(yōu)秀春游作文 篇3
一、 教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點，“定點觀察”適宜于登高環(huán)視景點�！耙苿佑^察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的特征。
二、 教學(xué)目標
1、學(xué)會選擇觀察點，有重點有順序地觀察景物。
2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、 教學(xué)重點與難點
教學(xué)重點：選好觀察點，有順序觀察。
教學(xué)難點：如何把重要的景點寫具體。
四、 教學(xué)準備
在春游的過程中，有意說地選擇幾個觀察點，指導(dǎo)學(xué)生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”。
五、 教學(xué)時間：
2課時
第1課時
（一） 教學(xué)目標
1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的要求，能把看到的景物有條理、有重點地寫下來。
2學(xué)會欣賞景點的觀察方法，了解觀察順序即文章的寫作順序。
（二） 教學(xué)過程
1、揭示課題，明確本次習(xí)作訓(xùn)練的.內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。
（1）出示課題《春游》，請學(xué)生根據(jù)本次春游的地點，把題目補充完整。
�。�2）默讀課文中的習(xí)作提示。
�、� 理解“定點觀察”和“移動觀察”。
�、� 明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。
2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。
�。�1） 春游中到了哪些景點？看到了哪些景物？
�。�2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點寫具體？
不能記流不賬，要突出得點把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以簡略。
3、學(xué)生開始習(xí)作。
第2課時
（一） 教學(xué)目標
1、學(xué)生繼續(xù)作文
2、評議作文，指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點地記敘觀察到的景物。
（二） 教學(xué)過程
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作，教師巡視，了解學(xué)生寫得是否是有條理，有重點。
2、選擇一、二篇作文，進行評議。（評議重點：寫作順序、寫作重點。）
3、修改，謄清習(xí)作。
優(yōu)秀春游作文 篇4
周六上午我和媽媽還有唐欣姐姐一起去農(nóng)博園看花。
到了農(nóng)博園，我們買好票進了園，我們先去蝴蝶蘭觀賞園，那里面的蝴蝶蘭非常好看，有紅的、黃的、粉的、白的……五顏六色真美麗！
我們?nèi)サ牡诙䝼�地方是植物園，這里什么樣的植物都有，有我最喜歡的多肉類觀賞植物，還有葉子類觀賞植物。我印象最深的是兩株仙人掌，我請教了園丁阿姨，她告訴我這兩株仙人掌已經(jīng)生長了16年了，比我的年齡還要大好多呢！
農(nóng)博園里還有一些游樂設(shè)施，我最喜歡的是搖擺椅，我和唐欣姐姐坐在上面很興奮，我們高興地唱起了國歌，整個植物園都回蕩著我們愉快的歌聲。
我們?nèi)サ牡谌齻�地方是蔬菜園，這里有各種各樣的蔬菜，有芹菜，地瓜，還有西紅柿。還有好多我不認識的蔬菜。
我們?nèi)サ淖詈笠粋�地方是熱帶水果園，這里的果樹品種很多，結(jié)了好多好吃的水果，真是饞的讓人流口水��！
這一天我學(xué)到很多知識，可真開心呀！
優(yōu)秀春游作文 篇5
今天是我們春游的日子了。一大早，我就主動起床了。我對媽媽說：“ 雖然今天對你們來說是個平常的日子，但是對我們來說卻是個重要的日子。”這一天我們已經(jīng)等良好久了。
今天的天氣可真好呀！太陽公公在天空中笑瞇瞇地望著我們，望得我們都不好意思臉都紅了。
到了公園，我們來到烈士紀念碑前，向烈士敬禮、默哀。我在心里想：烈士們你們安息吧！為了你們的鮮血不白流，我會努力學(xué)習(xí)，天天向上。
下一站是我們最開心的一站可。我們雖然人在車上，但是我們的心已經(jīng)飛到黃海公園了。到了公園，我一看，��！這么多“玩具”呀！有大白菜迷宮、海盜船、神奇宮、瘋狂老鼠、兒童樂園等等。我玩的是瘋狂老鼠。我坐在第一排，最刺激。下坡的時候車子飛快地往下沖，我的魂兒都被嚇丟了。
我坐在海盜船上，船前后搖動，我的心也跟著升起來、降下去。頭都發(fā)暈了。
愉快的一天很快就過去了。我真想天天都春游啊！
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