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【精品】描寫春游的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的描寫春游的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫春游的作文 篇1
今年五一假期,我們?nèi)矣斡[了國家四A級旅游區(qū)——五蓮山。
坐在公共汽車上,我的心情無比激動,長這么大,這畢竟是我第一次去五蓮山。
終于,沿著曲曲折折的山路,汽車到達(dá)了五蓮山東大門!翱炜矗@是‘五老迎賓石’!”走了不多久,爸爸指著對面的山峰說。我抬頭遠(yuǎn)望,果然,五座山峰恰似五位慈祥的老人正面對著我們。峰下樹木層生,蒼翠欲滴,最惹眼的是那一層層、一簇簇粉紅色的杜鵑花,或傲然怒放于峭壁之上,或掩映于青松翠柏之間,真像織女撒下的片片云錦。
我們沿路北折,這時候,山路上已是人流如織,男女老少,喜笑顏開。我踏上一塊光溜溜的巨大花崗石,放眼四望,各種美景盡收眼底,“重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路,丁丁冬冬泉,高高下下樹”,這是在課本上學(xué)的,今天才有切身的體驗。
走著走著,我驚奇的叫了一聲:“大佛!”只見,依山而建一座巨大的佛像,面貌安靜、慈祥。聽一位導(dǎo)游講,這是江北最大的'石刻佛像!霸谶@留個影吧?”我說。爸爸拿起相機(jī),“喀嚓”,我的一張一石佛為背景的相片就形成了。
我們隨著擁擠的人群拾級而上,一陣陣悠揚(yáng)的誦經(jīng)聲傳入耳畔!肮饷魉碌搅!”來到寺廟,我看到和尚正在敲著木魚,嘴里念念有詞。在這里,我還聽到了光明寺的由來,原來明朝一個皇帝的母親得了眼病,山上一個和尚給她治好了,皇帝很高興,賞賜建造“護(hù)國萬壽光明寺”。媽媽燒了幾柱香,我們繼續(xù)前行。
我像一只快樂的小鳥,穿行在山林中,一點兒也沒有疲倦的感覺。媽媽說:“坐下來休息一會兒吧,順便吃點東西!蔽疫@才感覺到肚子有點hungry了。坐在亭子里的石凳上,吃著烤雞,喝著飲料,,吹著山風(fēng),聞著花香,聽著山曲,一個字,“爽”。
補(bǔ)充完能量,我感覺有勁了。一線天,織女洞,水簾洞……那種感覺可真是名副其實的“險”啊。經(jīng)過“千辛萬苦”,我們終于爬上了“望海亭”。站在這里,鳥瞰五蓮山,這才叫“一覽眾山小”啊!聽別人說,天氣好的時候,能望見黃海,可是我沒看見,可能是今天有霧吧。
太陽漸漸西落,我們從望海亭上下來,沿崎嶇不平的山路往回走。迎面又是那五位面帶笑容的石老人,好象在等候我們。
又來到山門,看著巖石上雕刻的宋代大詩人蘇軾的“奇秀不減雁蕩”的詩句,我真的感覺到不虛此行。
描寫春游的作文 篇2
星期五的早晨,天氣晴朗,我一咕嚕從床上爬起來,心里特別高興,因為今天我要去春游。
我?guī)е矏偟男那閬淼搅藢W(xué)校跟老師見面,見到他們我無比開心與興奮,我們一起坐車來到了中山植物園,在車上我們一路歡聲笑語,到達(dá)目的地,首先在老師的帶領(lǐng)下走過一條戰(zhàn)道,戰(zhàn)道在我們小朋友的腳下調(diào)皮的咚咚咚地響。
隨著歡快地打鼓聲我們一個一個的走過去,接著我們來到鴿子園,那里的鴿子雪白雪白的,飛起來就像許多白云在空中飄蕩,我們拿來許多鴿食開心地喂著可愛的鴿子,讓我明白了我們要保護(hù)動物,與動物和諧共處。
就在這時,集合的哨聲響了,我依依不舍的離開了鴿子園,來到了淘氣堡,聽老師說淘氣堡這個游戲可以鍛煉人的`氣質(zhì)和勇氣,我們在上面蹦蹦跳跳,不一會就玩的滿頭大汗了。時間過的飛快,一眨眼就到了吃飯的時間了,老師說道:“同學(xué)們你們圍成一個圈坐下來”,我們把準(zhǔn)備好的零食和點心津津有味的吃了起來,吃飽喝足后,我們在嬉笑聲中玩了一個又一個游戲, 最后我們戀戀不舍的離開了中山植物園……
這次的春游活動我玩的很開心,希望下次我還可以去中山植物園游玩!
描寫春游的作文 篇3
初中第一次春游是去北雁。早在春游前的一星期,我們就不停議論北雁怎么樣。雖然沒有幾個人去過,但都認(rèn)為那里美得如人間天堂似的。聽著他們說北雁的山水如何之美,還聽班主任說那兒有美麗的石頭,刺激的空中飛人,我也開始認(rèn)為那里很好,對這次春游期望值越來越高。
然而現(xiàn)實卻沒有我想得那么美好。下車之后便排起了長隊,同學(xué)們伸長了脖子往前望。只看見一眼望不到頭的隊伍正以龜速向前挪著,看著四周人滿為患,風(fēng)景卻絲毫也沒瞧見。跟著導(dǎo)游走進(jìn)了景區(qū),導(dǎo)游用旗往一座山上指,我們順著向上望,山頂上立著一顆大石頭,聽導(dǎo)游說那像一只青蛙,叫青蛙石。我盯著那塊大石頭,努力地把那塊圓滾滾的石頭想象成一只青蛙,可是這長得太不像青蛙,怎么看都只像一塊石頭。身邊的'同學(xué)們似乎也是這么覺得的,都在低聲嘀咕。
我們?nèi)宄扇旱馗鴮?dǎo)游看完了什么“老鷹峰”、“情侶峰”以及聽了相應(yīng)的杜撰的故事,但是一個也感覺不像?粗切┍蝗藗儚(qiáng)行“封上號”的石頭,它們長得奇形怪狀的,但絲毫沒有與這些名字有任何關(guān)系。久了,大家也不想看了,想早點吃了回家,個個都抱怨這太無聊了,這里的小溪也和別處的小溪沒什么差別,這里的草也是一般的綠色,石頭縫中開出一些野花,并沒有同學(xué)們說的如何美得壯觀。風(fēng)景與別處的山并無特別之處。
好不容易熬到了吃中飯,吃完飯便可以看見傳聞已久,而且聽說很精彩的“空中飛人”,其實就是在幾百米高空走鋼絲。這一次又讓我大失所望,我們只看見一個人被繩索吊著在空中晃來晃去,然后主持人就說結(jié)束了,看得我們一頭霧水。之后來到了一個迷宮里,可這個迷宮太幼稚了,智商大于20的人只用1分鐘就可以走出來了,而且絕不會走錯路。這個傳說中美麗的北雁與別人贊的一點兒也不一樣。唉,聽聞不如親見啊!
描寫春游的作文 篇4
伴隨著春天的腳步,我們終于迎來了春游。
我們乘著校巴,終于來到了期待已久的旅游勝地----順德碧桂園農(nóng)莊。一進(jìn)大門,一股農(nóng)田的味道撲面而來,猶如桂花般誘人,此時的我心情像放飛的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中遨游,慢慢地,我融入了這個鮮花盛開、景色宜人的地方,忘記了繁忙的三年級生活、忘記了成長的.煩惱……
走進(jìn)游樂區(qū),大腦把我牽引到了“颶風(fēng)飛椅”的腳下,我坐上椅子,機(jī)器慢慢地啟動了,緩緩地、緩緩地……開始轉(zhuǎn)動,我閉上眼睛,仿佛我是一只小小鳥,在溫暖的陽光里,展翅飛翔,心情變得更加開心了,走到海盜船排隊處,排了許久,終于到我們了,本來想坐最后一排的,因為那樣會更加刺激,可惜沒位置了,只好坐在了中間,游戲開始了,心里有些害怕,因為我才坐過兩次,是我四歲多時,媽媽抱著我坐的,另一次就是現(xiàn)在。不知不覺,迷迷糊糊地過了上午,本想去找陳臨軒一起去玩叢林飛鼠的,忽然有人拍了我一下背,我轉(zhuǎn)過去一看,原來是趙莉歡!她告訴我:“現(xiàn)在是吃飯時間”我垂頭喪氣地說:“哦”吃完飯后,我們又玩了整整一下午,就這樣,已經(jīng)是3點15分了。
最后,我們依依不舍地離開了。
描寫春游的作文 篇5
4月9日,是學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河蔚娜兆,這次春游的目的地是香草世界。那天,我興奮得5點就起床了。
一到永芳堂,我就看見人山人海的、穿著整齊校服的學(xué)生。有些學(xué)生背著背包,有些學(xué)生掛著掛包。他們都在嘰嘰喳喳地議論著春游的事情,可以看出,學(xué)生們和我一樣對春游都特別感興趣,大家在討論:“那里到底是怎么樣的呢?到底有什么好玩的呢?”不久,我們乘坐的.大巴來了,我們排好隊,坐上校車出發(fā)去香草世界。
來到香草世界了,我看見公園門前有許多薰衣草,很多學(xué)生都迫不及待地去拔花瓣,只有我沒去拔,因為我要保護(hù)這些嬌嫩花草、保護(hù)環(huán)境。公園里不僅種植了薰衣草,還種植了玫瑰花、菊花……許多我都叫不上名字。
自由活動時,我們進(jìn)去草地玩耍,這時,我的鞋子被泥土看上了,泥土紛紛跳上我的寶貝鞋子,我興奮地說“我的鞋中招了。”其他學(xué)生也有同樣的情況。
當(dāng)我們經(jīng)過農(nóng)場時,有幾個學(xué)生沒認(rèn)真走路,一不小心也被泥土看上了,他們說:“我們的褲子也中招了!
午餐后,我們?nèi)ネ媾罊跅U、玩滑梯,我收獲了許多蚊子包,癢死了。
活動結(jié)束了,我們乘車返回校園;氐郊視r,我自言自語地說:“氣死我了,又要洗鞋子了!”其實,春游當(dāng)然還是快樂的啦!
描寫春游的作文 篇6
今天老師要帶我們一起去春游,首先我們來到孝道園,哇塞!門口已經(jīng)有好多人在等候準(zhǔn)備進(jìn)去,終于輪到我們了,一進(jìn)去就看到一座假山,山上還流著水,原來這個地方叫蓼莪源,我立馬用相機(jī)拍下來。然后我們來到孝道之門,在旁邊刻著幾個觀于孝字的詞語。接著我們來到思恩廣場,中央有一個菩薩用的.玉凈瓶,旁邊的蓮花池噴出一道道水柱,這些水柱有時高有時低。
走著走著就來到了凈心池,在池塘里有一群魚向我們游來,這時我就疑惑不解了:人們說魚怕人,可是這些魚好像不怕我們。導(dǎo)游說:“有一些游客來的時候會給他們一些魚食吃,所以他們才會游過來!蔽覀冇凶哌^了菩提大道,在路上我們拍到了許多有趣的照片。我們來到了正法明大殿參觀了一下又爬上了江南石窟又從江南石窟回到了正法明大殿,那時我們已經(jīng)累得非常滿頭大汗,于是老師讓我們在這里休息一下,到了中午我們?nèi)ト缫庾T那里吃飯。
最后我們?nèi)堫^渚一下車我就發(fā)現(xiàn)前面有一棵巨大的榕樹,全班都“哇”的一聲叫了起來,在老師的帶領(lǐng)下我們來到一片草地上玩了好一會才回教室。
今天玩得真開心!
描寫春游的作文 篇7
盼望著盼望著,我終于等到了春游這一天,心情很激動,因為班主任要帶我們?nèi)ド碁┩。我真想把這個消息告訴全世界的人,讓大家一起分享這激動的心情。
我準(zhǔn)備了一些東西,還帶了沙灘玩具,來到了學(xué)校。在一片歡歌笑語中,我們乘著船來到了炎亭。海灘上到處是金色的沙子,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我們脫下鞋子,赤著小腳踩在沙子上暖洋洋的,舒服極了!沙灘上還留下我們的一排排小腳印呢!有大的,有小的,同學(xué)們興奮極了。沙灘上人山人海,有大人,有小孩。他們有的'在玩沙子,有的在放風(fēng)箏,有的在打沙灘排球,還有的在撿貝殼呢!我和同學(xué)們一起用沙子堆城堡,城堡堆得高高的,其他小朋友看了很羨慕。我在沙灘上看到了各種各樣的貝殼,有的像扇子,有的像小碗,還有的像帽子,千姿百態(tài),有趣極了!我撿了許多,想準(zhǔn)備送給爸爸媽媽,他們看了肯定很喜歡。在沙灘,我們觀賞了許多美麗的景色:天空中飛翔著一群群白色的海鷗。海浪在陽光下跳躍,一下子前進(jìn)一下子后退,好像和我們捉迷藏!茫茫的大海行有一艘艘帆船,船上仿佛有人,我想,大概是漁民在捕魚。海中央有一座小島。小島上樹木郁郁蔥蔥。
嘀……嘀……集合的哨聲響了。我們收拾好東西,排起隊伍,戀戀不舍地告別了沙灘,向沙灘說:“再見了,沙灘!我還會回來看你的!”
描寫春游的作文 篇8
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!本驮谀菬o比浪漫的春天,我們進(jìn)行了一年一度的春游,得到這個消息后我高興地一夜都沒有入睡。到了第二天的早上,我們坐著大巴車來到了春游的地點:珍珠泉。
這是我們第二次來到珍珠泉了,第一次來到珍珠泉那是4月份所以草花都長了出來;可現(xiàn)在不同只有百花在爭奇斗艷,有黃色的像一個個美少女,有綠色的像一個個綠色的巨人,有藍(lán)色的像一個個威武的警察……在草地上,小草探出的腦袋,仔細(xì)地觀察著這個奇妙的世界……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那桃樹上已經(jīng)開出了嫩芽;杏樹上,有著一點點白色……
這次春游讓我覺得最有趣的就是獅子和老虎的'表演,由于我們等女生來晚了一點,所以沒有看到前半部分。表演開始了,一開始出場的是小猴子走鋼絲,那只猴子在細(xì)細(xì)的鐵絲之間隨意玩耍;接下來小猴子又騎出了一輛自行車,他在舞臺上自由自在的玩耍著,嬉戲著。小猴子騎完了自行車,就有一群大老虎出場了,他們表演的是類似走鋼絲一樣的東西,他們在上面自由自在的走著;場下一片歡呼聲,表演完這個以后,老虎們有表演了走“梅花樁”,這讓觀眾欣喜若狂……看完了這精彩的表演以后,大家都依依不舍得離開了……
這次春游即將結(jié)束,大家都開心極了,想著下一次春游我們會去哪里,還會去以前去過的地方嗎?大家都帶著疑問回到了學(xué)校。
描寫春游的作文 篇9
在四月二十五日,學(xué)校組織去春游,一輛輛嶄新的豪華大巴車?吭谛(nèi)。為了照顧暈車的同學(xué),老師讓他們先上車,然后再按順序上車,車子緩緩地開了,慢慢地我也迷迷糊糊地睡著了。
不知過了多久,我被一陣高呼聲吵醒了“到了,到了……”不知是哪位同學(xué)激動的叫起來,我睜開迷松的雙眼,映入我眼簾的是許多的人民解放軍叔叔,在熱情地迎接我們這些小客人。我們走下車排好整齊的隊伍。走進(jìn)公園,看到一棵棵茂盛的樹木,寬敞的訓(xùn)練場……
老師好象看透了我們的心思,讓我們在訓(xùn)練場上體驗一下走獨木橋。姜義明小心翼翼、顫顫惟惟地走在橋上,每走一步都搖搖晃晃,同學(xué)們都憑住呼吸,心都緊張的`要命,惟恐他從獨木橋上掉下來。
在為姜義明擔(dān)心的我抬起頭想放松一下,看到不遠(yuǎn)處有人正在植樹,我與幾位同學(xué)跑過去?邮鞘迨鍌兿韧诤玫,我連忙拿不小樹苗,小心翼翼的放在坑中,筆直的扶下,趙恒輕輕的把泥土添入坑中,邊投泥土邊壓實,預(yù)防樹苗歪斜。添好泥土后我們又提來水,緩緩地澆在坑中,保證了小樹苗有足夠的水份。
最有趣的就是釣魚了。我把誘耳放在魚鉤上,投入池中,一動不動的等待魚兒上鉤。不知是魚兒是故意和我捉迷藏,還是我的誘耳不香,魚兒始終不肯上鉤,讓我在池上很是著急。我不禁想起小貓釣魚的故事來,貓媽媽為什么能釣到魚而小貓釣不到魚呢?我靜下心來,屏住呼吸靜靜地注視著水面。動了,魚兒上鉤了,快提魚桿,呵!一條有二十公分長的魚被我給鉤了上來,我高興極了。
不知不覺地到了吃午餐的時間,我們吃過午餐后稍作休息,就踏上旅游車。在回來的路上,我還惦記著那被我鉤上來的魚兒。
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