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去春游作文

時(shí)間:2023-05-19 10:46:40 春游 我要投稿

【精選】去春游作文合集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的去春游作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】去春游作文合集7篇

去春游作文 篇1

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。五年前與小伙伴們種下的樹苗如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小樹,是啊,我們也像這小樹一樣長(zhǎng)大了。五年的歡聲笑語、五年的朝夕相伴,留下了多少回憶,承載著多少不舍。轉(zhuǎn)眼間又到春游了,這是小學(xué)時(shí)期的最后一次春游,我們充滿了期待。

  伴隨著同學(xué)們的說笑聲,我們來到了哈爾濱植物園,在前往大本營(yíng)的路上,陣陣花香撲鼻而來,我呼吸著、陶醉著……忽然有人喊道:“到了!我們到了!”同學(xué)們呼啦啦地跑入營(yíng)地,將地墊鋪好,然后,三個(gè)一堆兩個(gè)一伙兒地坐在一塊兒閑聊起來。我一邊享受著這畢業(yè)前的美好時(shí)光,一邊回憶著小學(xué)第一次春游時(shí)的情景。那時(shí)的`我們是多么天真稚氣。∮洃浐盟埔粓(chǎng)夢(mèng),正如歌中唱的“昨日之夢(mèng),夢(mèng)夢(mèng)長(zhǎng)留……”我正回憶著,一個(gè)人拍了我一下,我被嚇了一跳!坝螒蚨家_始了,還發(fā)呆!”她一邊說,一邊笑著,拉著我走進(jìn)人群,聽游戲規(guī)則。這是一個(gè)撕名牌的游戲,老師一聲令下“游戲開始!”同學(xué)們你追我趕熱鬧起來,那一張張燦爛的笑臉是多么純真、多么美麗、多么值得珍惜,我抓住一個(gè)人的名牌用力地撕了下來,那同學(xué)累倒在地,哭笑不得。我們就這樣撕來撕去,享受著友情帶給我們的喜悅。幸福與快樂在每一張笑臉上肆意地流淌……時(shí)間一分一秒地流逝,不知不覺,春游結(jié)束了,美好的時(shí)光總是那么短暫,有萬分的不舍,都讓它們?nèi)诨谶@花香之中吧!

  五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,五年的喜怒哀樂,恰同學(xué)少年,打開記憶的閘門,那里是多么美好,多么令人難忘!

  今日樂相樂,別后莫相忘,愿我們無論走到天涯海角,都不會(huì)忘記,這五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這五年來的深情厚誼,這五年來的……

去春游作文 篇2

  清明時(shí)節(jié)正值雙休日,我們?nèi)胰顺塑嚨侥虾尤ゴ河巍R宦飞,到處都有是春天的景象:剛吐出新葉的垂柳,在春風(fēng)的吹拂下,微微擺動(dòng);成片成片的油菜花金黃金黃的,在陽光的照耀下金燦燦的;盛開的桃花到處可見,白的、紫紅的、粉紅的好看極了。簡(jiǎn)直給人以心曠神怡的感覺。南河不愧有“小三峽”的美稱,前來游覽的人絡(luò)繹不絕。這里不光是山美水秀,還有“青龍纏樹”、“考子背棺”、“文龍書院”、“農(nóng)家博物館”、“娘娘洞”等眾多的景點(diǎn)。

  每一個(gè)景點(diǎn)有一個(gè)故事,每一個(gè)景點(diǎn)都有美好的傳說。然而,龍灘的古建筑和溫坪的泉水給我留下了深刻的印象。龍灘地處南河中游。那里三面環(huán)山,山腳下有一平地,面積雖不大,卻有保存完好的明清時(shí)代的古建筑群,這些古建筑群全是土木結(jié)構(gòu),古色古香的四合院,院院相連;青灰色的小瓦像魚鱗似地均勻地撒在房屋上,高翹的屋脊和雕有各種圖樣的屋檐非常壯觀。室內(nèi)白色的'墻壁上繪有彩色的畫,盡管時(shí)過幾百年了,這些畫仍然色彩鮮艷、清晰可辨。你看那人物畫神態(tài)飄逸,山水畫氣勢(shì)磅礴,花、草、鳥、獸形象自然逼真。爸爸說:“這些古建筑不僅有較高的觀賞價(jià)值和考古價(jià)值,還是谷城歷史文化的寶貴遺產(chǎn)!蹦虾泳硟(nèi)還有一溫坪,那里有一泉池,泉水終年不斷,清亮見底,冬暖夏涼,水質(zhì)有香氣,入口甘甜,被譽(yù)為“天池香水”。

  溫坪泉水因香甜遠(yuǎn)近聞名,因此前來游玩的人都自帶水具,把溫坪的泉水當(dāng)稀物帶回家品嘗。一天的游覽,使我對(duì)南河有了更多的了解。南河有賞不盡的自然風(fēng)光;有聽不完的美好傳說,品不盡的山珍美食,真是人們休閑游玩的好去處。

去春游作文 篇3

  四月十四日上午,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的,小雨涼風(fēng)習(xí)習(xí)的,小雨瀝漸瀝漸的下個(gè)不停,但也沒阻止我們?nèi)ゴ河。同學(xué)們背著鼓鼓的書包,興高采烈地乘車到南山中山公園春游,一路上有的同學(xué)在聊天,有的.同學(xué)在吃零食,還有的同學(xué)在猜謎語,經(jīng)過一小時(shí)的車程,我們終于到了——南山中山公園春游。

  一下車,進(jìn)了公園展現(xiàn)在我們面前的是一片美景:那里大樹成蔭,小草似錦,那里還有碧波蕩漾的湖,湖中有小魚和烏龜。進(jìn)到公園,第一個(gè)項(xiàng)目是:參觀深圳地質(zhì)環(huán)境科普廳,那里有化石、巖石、、珊瑚……,讓我難忘的事火成石,這塊石頭告訴我們:以前在深圳西南邊(深圳灣口岸)是一片大海,之后變成一個(gè)火山口,經(jīng)常噴出火,所以就有了這一塊火成石,參觀完展廳后,我們?nèi)チ酥行墓珗@的游樂場(chǎng),我們?cè)谟螛穲?chǎng)中玩了:太空漫步、海盜船……。去了游樂場(chǎng),我們?nèi)チ耍荷钲谒帘3挚萍紙@。

  我喜歡這次春游,我愛這次春游,因?yàn)檫@次春游告訴我們很多知識(shí)、很多道理。

去春游作文 篇4

  4月3日,一個(gè)特別的日子。因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)喽寂瓮丫玫娜兆印河。這次我們要去的是杭州刀剪劍博物館。

  同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校,整個(gè)教室都洋溢著同學(xué)們激動(dòng)。熱切地氣息。在凌老師的一聲“出發(fā)了”之后,我們迅速整齊的排好隊(duì)伍上車了。

  經(jīng)過大約30分鐘左右我們終于到達(dá)了目的地。一進(jìn)入博物館的大門,我們立即被眼前的景象所吸引。那是一個(gè)很大的廳,廳的'中間矗立著刀。剪。劍三種組合在一起的大雕像。館里很大,有各種時(shí)代的刀。剪。劍。聽講解員阿姨說,原始刀是用石頭做的,有蛙刀。雙孔石刀。雙肩石刀等等。剪刀大部分是張小泉和王麻子的剪刀,我家里幾乎都用的是張小泉的。做一把張小泉剪刀需要72道工序。接下去我們參觀了劍的館藏,滿眼都是劍光閃閃。劍是用來挑的。刺的。將軍是用長(zhǎng)劍來指揮隊(duì)伍戰(zhàn)斗的,而士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沒了劍就等于沒有了生命。參觀完了整個(gè)館后我不禁感嘆古人從剛開始的赤手逐漸變成了現(xiàn)在我們有這么多可以幫助手的工具,真是太了不起了!

  時(shí)間過的飛快,到了吃飯的時(shí)間。大家都拿出自己做的午餐,你一口我一口的一起分享著這快樂的時(shí)光……依依不舍的我們回了學(xué)校。

去春游作文 篇5

  3月13日,一個(gè)陽光明媚的日子,時(shí)代小學(xué)舉行了一年一度的春游。每個(gè)年級(jí)組去的地方不同,感受的文化領(lǐng)域不同。三年級(jí)組去的是中國(guó)絲綢博物館。前一天晚上,芊芊8點(diǎn)30分就熄燈睡覺了,早上6點(diǎn)45分就起來了。哈哈,為的是自己親自動(dòng)手制做蛋炒飯和甜豆。一則,要她學(xué)會(huì)感恩,感謝媽媽和老師們的辛苦,二則也是鍛煉她的自我獨(dú)立生活能力。不過,對(duì)于這點(diǎn)我還是挺欣慰的,女兒老早就學(xué)會(huì)了做菜,有次我生病了,還是她獨(dú)自一人到菜場(chǎng)買菜,獨(dú)立炒3個(gè)菜給我們兩個(gè)吃的,不過,說句實(shí)在話,炒的味道還不錯(cuò)地。

  芊芊拿著相機(jī),記錄下整個(gè)春游的過程,從同學(xué)們?cè)趯W(xué)?磿磮(bào)紙等待出發(fā)到回來,到家后拿出相機(jī),邊看圖片邊給我講解整個(gè)過程,真的講的頭頭是道,這是以前每次出去所沒有的,所以我當(dāng)時(shí)心里特覺得溫暖和開心。也許我的現(xiàn)在的努力起到了一定的作用。雖然去之前,她自己在網(wǎng)上也查了蠶寶寶的一生和絲綢之路的資料,但還是一知半解?纱河位貋硭痛蟛幌嗤,很有條理地講解給我聽了蠶寶寶的一生以及絲綢之路,其實(shí),很多知識(shí)我也是不知道的,聽的時(shí)候也很陌生。終于從女兒口中知道了蠶寶寶是怎樣完成一生的,以及她完成一生需要47天。絲綢之路是怎么回事。春游真的讓女兒長(zhǎng)了見識(shí)。

  不過最讓我感動(dòng)的還是學(xué)校讓孩子利用春游的時(shí)間賣校報(bào)的事情。一則,可以讓更多的人了解我們時(shí)代小學(xué),二則,可以鍛煉同學(xué)們的社會(huì)交際能力。我特別支持這項(xiàng)舉措。女兒回來很是興奮,告訴我說,她自己獨(dú)立賣掉了老師發(fā)的兩份報(bào)紙,同學(xué)沒賣掉報(bào)紙,她幫助同學(xué)推銷報(bào)紙,最后成功地幫同學(xué)也賣掉了她的'兩份報(bào)紙。我還很傻地問她:“那老師知道這件事嗎?”女兒很天真地說:“要老師知道干么啊,反正我也空著,她們又賣不出去,有的還不肯去賣,那我就幫忙一下也沒關(guān)系的,這又不是什么大事情!蔽荫R上很慚愧地對(duì)她說:“是的,是的,你想的是對(duì)的!逼鋵(shí),女兒的心態(tài)很好的,至少比我好。希望女兒很發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

  這中間當(dāng)然也有過小插曲,比如,向路過的有位阿姨推銷時(shí),話都還沒說完,阿姨揮揮手說不要,再如,向釣魚的叔叔推銷時(shí),叔叔很兇地說,怎么又是你們時(shí)代小學(xué)的,又來了,出去!這些都沒有讓她感到退縮,她繼續(xù)努力,堅(jiān)持不懈,最終功夫不負(fù)有心人,她成功賣掉了報(bào)紙。也許跟平時(shí)的教育有關(guān),平時(shí)我總是向女兒參透一種理念,凡事都要用心去做,要堅(jiān)持,要勇敢,堅(jiān)持就是勝利,只要你跨出了那一步,都是成功了,不管最終的結(jié)果如何?磥,這點(diǎn)在女兒身上是體現(xiàn)出來了。

  時(shí)代小學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)孩子綜合能力的學(xué)校,一年有很多的能讓孩子動(dòng)手的節(jié)日!皩W(xué)的扎實(shí),玩出名堂”一直是這所學(xué)校的座右銘。自覺閱讀,美化聲音,潔化抽屜,禮儀問候是學(xué)校的行為規(guī)范。學(xué)中玩,玩中學(xué)是學(xué)校的特色。難怪女兒說上學(xué)是件快樂的事情,愿孩子們更快樂!

去春游作文 篇6

  星期五,學(xué)校組織1-3年級(jí)學(xué)生去春游。

  留給我印象最深的就是余姚博物館了,因?yàn)槟抢镆娮C了余姚歷史的變遷。走進(jìn)博物館,首先印入眼簾的好像是一幅畫,走近一看,才知道不是畫,是歷史的縮影。繼續(xù)前行,古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比較光滑,表面雕刻著精致秀麗的花紋,在燈光的照射下,閃爍著耀眼的光芒;有些看上去比較陳舊,上面沾滿了塵土,大概年代比較久遠(yuǎn),是從地底下挖掘出來的`;也有些表面有裂縫或缺口,也許是開挖時(shí)遭到了破壞。老師告訴我們,那些看上去比較破舊的是真正的文物,而那些看上去嶄新的、光鮮亮麗的也許是復(fù)制品。

  咦,前面怎么那么熱鬧?原來是橫跨在“姚江”兩岸的“通濟(jì)橋”上正好有一支“舞龍隊(duì)”走過,其中一個(gè)在前面指揮,其他人把“龍”高舉過頭頂,好不壯觀!上面是橋,我們難道站在江面上嗎?我們難道會(huì)“輕功水上飄”嗎?哦,記起來了,記起來了,我們是乘坐“老漁翁”的“船”進(jìn)來的呀!門口的“老漁翁”不是戴著斗笠在劃船嗎?博物館的設(shè)計(jì)者好有創(chuàng)意呀!

  這次春游挺好玩的,以后有機(jī)會(huì)我一定還參加。

去春游作文 篇7

  “哦!我們出發(fā)嘍!”

  咦?是誰在歡呼雀躍?原來,我們育英學(xué)校四到六年級(jí)要去澤雅寨下堂春游!我們已經(jīng)上了旅游巴士了,車子在馬路上奔馳著,路邊的風(fēng)景一閃而過,大約過了一個(gè)小時(shí),車子上了高速公路。在高速路上車子似乎開得更猛了!車子時(shí)而進(jìn)山洞,時(shí)而開繞城……

  不知過了多久,我們下車了!

  導(dǎo)游把我們帶到了寨下堂青少年體驗(yàn)中心,說:“第一個(gè)項(xiàng)目是煎豆腐,大家先在鍋里放上一些油,再把豆腐一片片放進(jìn)煎鍋里,用筷子不停地?cái)噭?dòng),一面好了再翻另一面,當(dāng)然,不要忘了放鹽哦!”導(dǎo)游剛說完,我們就動(dòng)手了。我們打開了火,放了一點(diǎn)油。不一會(huì)兒油熱了,我們放進(jìn)了豆腐,加油的加油,灑鹽的灑鹽,時(shí)不時(shí)的叫喊:“快灑鹽,快灑鹽!”“呀!焦了,焦了!快夾起來呀!”……忙得不亦樂乎!

  “大家快來搗年糕吧!“

  大家又一窩蜂涌向打年糕處。只見那有一個(gè)“石碗”和“木捶”。導(dǎo)游說那是石臼和木杵,導(dǎo)游把煮熟的`糯米放入石臼里,我們就三個(gè)一群五個(gè)一伙兒地干了起來,我們上場(chǎng)了,我們拎起木杵,這木杵可真沉呀!沒捶幾下,就敗下陣來了,在全班同學(xué)的努力理年糕打好了,呀。自己打的年糕真甜呀……

  生活處處是課堂,這次春游讓我體驗(yàn)到了農(nóng)家生活的樂趣,了解了紙山文化的內(nèi)涵……

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