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春游作文(合集5篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的春游作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游作文 篇1
今天，我們又迎來(lái)了一年一度的活動(dòng)，今年我一定要當(dāng)文明小衛(wèi)士。
我們坐公交車來(lái)到了蘇東坡紀(jì)念館，講解員阿姨給我們講了這樣一個(gè)故事：蘇東坡剛來(lái)杭州西湖時(shí)，西湖里滿是泥土，蘇東坡想了一個(gè)辦法“號(hào)召大家一起為西湖大掃除”,清理出來(lái)的泥土，蘇東坡把他們做成了橋，名叫“蘇堤”。為了紀(jì)念蘇東坡為杭州做出的貢獻(xiàn)，人民就建造了這樣的一個(gè)蘇東坡紀(jì)念館。
參觀完蘇東坡紀(jì)念館后，我們就去了太子灣公園玩，我們先去觀賞了太子灣公園的花，我們不禁嘆道：“真美啊,這里實(shí)在是太美了呀！”白色的櫻花，在異國(guó)他鄉(xiāng)種，也如此美麗；紫色的薰衣草，這一片，那一片，開的`那么均勻；黃色的，是那么耀眼。觀賞完花朵，我們就去草地上玩耍，有的在跳牛皮筋，有的在寫生，有的同學(xué)在玩撕名牌，有的同學(xué)在玩psp單子游戲，還有的在和聊天……7個(gè)班坐在一起，還真是一片熱鬧的情景呢！
今天，我們大家玩得很開心。
春游作文 篇2
上個(gè)星期，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們下個(gè)星期四要去春游，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心花怒放。昨天一大早，我們聽從著老師的指揮，排著兩條整整齊齊的隊(duì)伍，上了大巴車，開始了我們的“春游之旅”。
一轉(zhuǎn)眼，我們就到了米微城堡。下車時(shí)，我已經(jīng)迫不及待地要進(jìn)去看看了。當(dāng)我們進(jìn)入城堡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面鬧哄哄的，于是，大家緊緊地跟好自己的隊(duì)伍，進(jìn)入了這個(gè)大大的“職業(yè)城”。
在“職業(yè)城”里，我們體驗(yàn)了各種各樣的職業(yè)，比如消防員、園丁、私廚……不過(guò)，給我印象最深的是在“女巫的藏寶室”里看魔術(shù)。只見魔術(shù)師一手拿著魔術(shù)棒，一手拿著一個(gè)小杯子，她把這根魔術(shù)棒的一端插進(jìn)杯子里，然后把棒子飛快地拿出來(lái)，杯子里面立科跳出一朵雞冠花！“哇！”我大叫。有人說(shuō)：“說(shuō)明這根魔術(shù)棒下是空的，那朵雞冠花就藏在棒子里面！”魔術(shù)師笑著說(shuō)“這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)，他真聰明！”回去的.路上，我們?cè)谲嚿闲÷曊f(shuō)著自己剛才都玩了些什么。
通過(guò)這次春游，我感悟到了：一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)，這樣才會(huì)辦好每一件大事，我們四個(gè)二（九）班的小朋友和其他班的小朋友一起合作，才完成了這項(xiàng)體驗(yàn)職業(yè)的任務(wù)。真是“獨(dú)木難成舟，獨(dú)樹不成林”�。�
春游作文 篇3
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘…”客車不緊不慢地開著，車上坐滿了歡聲笑語(yǔ)，我們正在春游進(jìn)行時(shí)！上星期的不悅和抱怨早就飛到了九霄云外去了，反正怎么休息都是兩天半，怎么開心怎么玩唄。出發(fā)?。一起去春游了！
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，我們到達(dá)了目的地。一下車，就看見了“馬岙博物館”的大招牌，我心里嘀嘀咕咕：不是去青青世界嗎？怎么來(lái)這兒了呢？我說(shuō)剛才車上導(dǎo)游怎么那么的積極熱情地講解歷史、地理知識(shí)呢？感情是在給我們打預(yù)防針？算了來(lái)都來(lái)了，不能抗議呀!隨著一聲吆喝，我悶悶不樂(lè)地踏進(jìn)了博物館，但是馬上生龍活虎、興高采烈起來(lái)，里面花樣可多了呢！誰(shuí)知，我在里面卻糗事百出。
“照相機(jī)，照相機(jī)!”我一個(gè)勁的往書包里面掏，翻過(guò)千山萬(wàn)水的“零食障礙”，終于摸到了我那可憐的照相機(jī)，可是——“啊，卡沒(méi)有塞進(jìn)去，外加沒(méi)有電！什么？”我推開那個(gè)開關(guān)，但是卡并沒(méi)有探出它那方方正正的小腦袋，完了！我又推開電池的那個(gè)板，電池也沒(méi)有安分守己地守著自己的王國(guó)，徹底完了！我心灰意冷，但是又燃起了新的希望，手機(jī)！又是一翻搜尋，真的`完了!我忘帶了！我眼神暗淡，卻發(fā)現(xiàn)倆好友呆呆望著我笑，我眉頭打了個(gè)結(jié)，一句話隨風(fēng)吹來(lái)：“這支小饞貓�！薄芭�！糗大了。”我自言自語(yǔ)：“但神不愿意就此放我一馬。”樓上，我看見了林氏祠堂，對(duì)它是流連忘返，進(jìn)進(jìn)出出數(shù)次了，有人在我耳邊嘟嚷了一聲：“你終于到家了�！蔽也粌H怒火中燒，什么話！我家這么落后嗎？但還是訕訕離開了林氏祠堂，去了另一邊，看見了古人做的陶陶罐罐，不由得贊嘆了一聲“真先進(jìn)啊！”不料有人捕風(fēng)捉影，又嘻嘻賊笑了幾聲，真糗大了!我想。不過(guò)那栩栩如生的人物，古色古香的陶泥罐，大師的書法用品，前人的生活用具，曬鹽的工具，制作工藝讓人值得流連哦。
眨眼之間，我們到了青青世界！果然是座天然氧吧！新鮮的空氣，“咝——”深吸一口，沁人心脾呢。綠樹紅花，百草繽紛，目不暇接啦！還有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥笛，躍躍欲試，買吧。嗚，真好玩。還有秋千吊床。我眼疾手快，搶到一張吊床，真想美滋滋地躺上去享受一番番。嘿嘿！心動(dòng)不如行動(dòng)，我一只腳剛踏上去，孫濤就來(lái)趁火打劫，無(wú)奈他身上彌漫著一股令人作嘔的檳榔味，只能避而遠(yuǎn)之，乖乖投降！
中午游戲還不賴，我們玩了丟手絹，擊鼓傳花，還進(jìn)行了一場(chǎng)激烈又有趣味的比賽，我們班是二等獎(jiǎng)，第三名！吃零食時(shí)，我們把書包里的東西一倒而出，管他是誰(shuí)的呢！隨便吃，你吃我的，我吃他的。不拘束，多好！美中不足的是唯獨(dú)我們班沒(méi)有去山上玩過(guò)，有些掃大家的興呢。
回去了，我們一個(gè)個(gè)玩得筋疲力盡，我倚在唐譽(yù)予的肩頭，迷迷糊糊地想：秋游我們會(huì)玩什么呢？
春游作文 篇4
春天，是一個(gè)多么富有希望的季節(jié)。今天是星期六。天，陰沉沉的，但是沒(méi)有影響我們?nèi)毸酱河蔚挠?jì)劃。早上九點(diǎn)，我拿起早已準(zhǔn)備好的行李踏上了春游的路。一路上，我們有說(shuō)有笑，樂(lè)得像歡快的小鳥。
到了！到了！我們到了山腳，首先映入眼簾的是一條從天而降，似瀑布的石階。我突然覺得風(fēng)和小路都是半紅半綠的，我們也慢慢沉入了紅色和綠色之中。定眼一看，多美�。≡瓉�(lái)是山里的桃花，還有許多不知名的野花開滿了整個(gè)山林，一陣微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)樹林飄蕩著淡淡花香，真是令人心曠神怡。在春風(fēng)的吹拂下，樹枝抽出了嫩綠的枝葉，綠得那么可愛，那么動(dòng)人，樹上的鳥兒不停地在吱吱喳喳，給山中增添了不少生機(jī)。我們東張西望，沿著小路蹦蹦跳跳地來(lái)到了塔腳，抬頭仰望，寶塔呈現(xiàn)在我們眼前。多么雄偉，多么壯觀��！讓人情不自禁地想起了古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。低頭一看，山上的石頭怪石嶙峋，千姿百態(tài)，像老人、像巨像、像駱駝……真是形態(tài)萬(wàn)千。遠(yuǎn)處的小路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶，許多車子像七星螵蟲一樣在綠絲帶上慢慢爬行，近處的田野一片碧綠。
我們來(lái)到小河邊，望著清澈見底的'河水，顧不上天氣的涼爽，開始游戲了。我們分成了三個(gè)隊(duì)，葉玉懷是“灰太狼”隊(duì)，我是“喜羊羊”隊(duì)，廖增尾是“懶羊羊”隊(duì)。幾分鐘后，“綿羊”和“惡狼”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了。我們先用石頭探測(cè)水的深淺，再各自選一個(gè)“營(yíng)地”，猛烈地“攻擊”“灰太狼”。石頭砸在水中，水珠泛起一朵朵水花，水花落在我們的衣服上，像一陣小小的雷陣雨突然而落。我們的臉上灑滿了晶瑩的水珠，模糊了視線，我們就各退幾步，用手拭去，再繼續(xù)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。小河此時(shí)成了我們的天地，喧嘩聲、喊叫聲，歡聲此起彼伏，匯成了歡快的交響曲�！稗Z隆隆”，天空突然響起了雷聲，好像在提醒我們不要貪玩，水邊太危險(xiǎn)。望著烏云密布的天空，我們不得不停止“戰(zhàn)爭(zhēng)”，收拾好行李，馬不停蹄地返上了回家的路。剛到家，天空下起了漂潑般的大雨，放下行李，我們都笑了，說(shuō)：“以后，玩耍的過(guò)程中一定要察言觀色�！�
這次春游它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多自然知識(shí)，讓我們得到了快樂(lè)，快樂(lè)得像出籠的小鳥，像活潑可愛的小兔子。
春游作文 篇5
4月22日，我們組織了幼兒春游，來(lái)到了鴕鳥園，看到高高的鴕鳥，小朋友們都很興奮。鴕鳥們都被圍在柵欄里，看到我們大部隊(duì)的到來(lái)，它們似乎顯得也很興奮，昂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頸子，一路跟著我們并排往前走。小朋友們都很認(rèn)真地觀察著鴕鳥，在這之前，為了讓幼兒對(duì)鴕鳥感興趣，我向幼兒簡(jiǎn)單地介紹了鴕鳥的`外型特征、生長(zhǎng)環(huán)境、生活習(xí)性及喜歡吃的食物，這不。“老師，我看見鴕鳥只有兩個(gè)腳趾頭”，“老師，鴕鳥有翅膀，但是不能飛。”“老師，鴕鳥在吃草呢？你們看見了沒(méi)？它還喜歡吃蟲子�！薄袄蠋煟r鳥用沙子在洗澡�！钡鹊龋∨笥褌兡阋痪湮乙痪�，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了鴕鳥。
參觀完了鴕鳥園，幼兒意猶未盡，個(gè)個(gè)精力充沛，于是我們又帶領(lǐng)他們親近大自然，感受春天的溫暖，一路上幼兒認(rèn)識(shí)了許多植物。
雖然后來(lái)天氣很熱，小朋友們也很累了，但是他們很開心，也收獲了許多。
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