初三的我們作文600字（精選55篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初三的我們作文600字（精選55篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
初三的我們作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)不知不覺進入了初三，到了我們?nèi)松械牡谝晦D(zhuǎn)折點，迎來了我們第一次的大挑戰(zhàn)。初三這一年，是我們?nèi)松凶顮N爛的一年，我們正直青春年華，朝氣蓬勃。初三的我們，告別了往日的玩耍，告別了昔日的自由，我們不再年少輕狂，隨心所欲。僅僅初三這一年，我們懂得了肩負著的重大使命，我們都長大了許多。
我相信這段記憶我們一生都會珍藏，我們都應該不會忘記，往日的我們，每天在認真努力的學習，嚴聽老師教導，謹遵父母的叮囑。清晨，都早早地起床，不像在家里一樣，每天晚起來此，我們迎著火紅的太陽，在操場上跑步，整齊的步伐如同動人的旋律在我耳邊回蕩。不論嚴寒與酷暑，不論天亮還是未亮，，都能看到我們?yōu)t灑的身影。隨著朝陽，我們整裝待發(fā)。我們也都不曾忘記，緊張學習的那段時光，在課堂上努力學習，即使有些小睡意也忍一忍就很快過去了。晚自習上，依然有我們忙碌的身影，我們變得不怕疲憊，到了休息時，也會認真地鉆研。我們在初三的學習中，流下了無數(shù)的汗水，即使我們不成功，也無怨無悔，因為我們真正的努力過。初三的我們，有學習，也有友情，每個人都各自離家，求學在外，每個人都相互關心，當同學感冒時，遞過一杯熱水，當同學缺席后給補習，這一點一滴都說明了我們之間的友誼也在增進，初三的我們，有奮斗，有友情。
初三的我們，都心懷理想，我們的拼搏和奮斗，希望能實現(xiàn)自己的理想，我們正直青春時期。如果，我們努力奮斗，青春之河就會在我們心中千年長流；青春之樹就會在我們心中萬年長青；青春之夢就會在我們心中成為永恒。初三的我們，有理想，有追求。
我們?nèi)嗽诔跞�，友愛在初三，理想在初三，初三的我們，有激情，有動力，去做好這一切。我們在初三的時光，值得我們回憶，每個人的努力，每個人的情誼，每個人的理想，才會編織出我們五彩絢麗的青春年華。
初三的我們作文 篇2
不知不覺中，初三已經(jīng)來了。日子不如以往，總覺得多了或少了什么……
看著擱置在旁邊的時鐘，忽然想起“時間如流水”的種種說法，于是不敢抬頭去看指針，把頭深深埋進了課本。那曾經(jīng)帶來掌聲與祝福的各種獎品頃刻間演變成淚水。迷蒙成火光與朦朧月色。
面對著初三。我必須做出人生中的第一次抉擇，是放手一搏，還是渾渾噩噩，兩難之間的權衡，使我十分茫然。初三了，一定要在自由與束縛之中選擇其一？
散漫之后的繁茂，仿佛已經(jīng)荒蕪，逍遙自在的美好已無往日的吸引力，年考近在咫尺，中考就在眼前，我知道即使我折合所有的白天黑夜去負荷地兼程，也無法綻放昨日的光彩，但我依然選擇了面對，縱然一無所有，還是停留在原地，只要還有太陽的存在，我就不會放棄對陽光的追求，沒有人會去留意，十六歲的生日，沒有任何燭光，沒有任何禮物，沒有了熱鬧。沒有了祝福。也許失去和擁有真的會成正比，真的好羨慕涉過“獨木橋”的學子們，看他們揮灑文筆的自如，我壓抑自己那份想寫什么的欲望，看著他們背起行囊，一臉沉重的樣子，我壓住自己的背包帶，聽他們侃侃而談目標高中的時候，我別過頭，目光伸向別處……
真的，或許只有走出去，天才是藍的，光才是明的，生活才是實的。
于是，我選擇了獨木橋——我無怨。
于是，我摒棄，摒棄了自由——我無悔。
雖然我明白摒棄了自由。
對于我，等于一無所有。
初三了，讓我接受這人生中最殘酷，最美麗的現(xiàn)實吧！即使我會一無所有，只要無怨無悔的付出了，相信明天的陽光會為我們首航！
那時，走進陽光的我們，就會感到陽光下最富有的是我們！
夢的花是最炫的花，花的夢是最美的夢！
初三的我們作文 篇3
左岸是我不能忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，而中間飛速流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。——題記
在我們這個年齡的青少年，自由是不屬于我們自己的。每天在教室里做著一道道歷年中考題，為這關乎命運的一分兩分而奮斗。
體育課上，老師的一聲哨響，我們猶如脫韁的野馬在紅色的跑道上一圈又一圈的奔跑著。紅色的跑道上承載著無數(shù)學子為了夢想而拼搏的汗水。每次跑倒數(shù)第一，都有想放棄的念頭，但這時“堅持”的信念總會跑出來支撐著搖搖欲墜的身體，讓我堅持至終點。
在跑的半死半活的時候，我問自己為什么要這么拼，我的心回答：因為我還年輕。
現(xiàn)在的每一場考試對我們都至關重要，每一次的成績都掌握著我們的喜怒哀樂。若這次考得好，我們會高興上好一陣子；若這次考得差，我們會檫掉眼淚繼續(xù)拼搏。即使最后沒考上重高，也無悔了，因為曾今為之努力過奮斗過。
我爸爸跟我說過一句話，一直以來我都以這句話為“路標”。他說：人的一生難免會經(jīng)受許多挫折，只要你在這條路上奮斗過、努力過。即使最后你并沒有成功，最起碼你不會后悔，不會讓自己覺得心不安。在這件并沒有成功的事跡里，記載了你的開心、難過、哭泣，還有經(jīng)驗，這些都將會成為你人生中美好的回憶。
在這個年齡的我們，為成功而歡呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，不論前方有多少大風大浪，都阻擋不了我們一顆顆跳動的心。因為我們還年輕，年輕就是讓青春無悔，讓我們?yōu)槠浏偪瘛?/p>
我們的青春就是在這樣的希望與失望、振奮和沮喪、歡笑和淚水中，漸漸發(fā)酵，變得如酒般香醇。
初三的我們作文 篇4
我們都是世界唯一的花，每一朵花都向天空努力綻放，也許我們不能天天是NO1，但我們是only one，我們都是世界唯一的花，每一朵花都是大地愛的小孩，雖然我們不能天天是NO1，但我們是only one only one！
——題記
現(xiàn)在我的我們，正值青春年少，我們無需全盤西化修飾，就算不素面朝天，也依然美麗，因為我們有朝氣同，我們有勇氣，我們有希望，我們有未來，年少的我們，可以放手去做，因為我們還有無數(shù)的機會。
年少輕狂的我們，行走在未知的人生之路上，也許會遇到挫折，但我們有的是克服困難，戰(zhàn)勝挫折的勇氣；失敗了又怎樣，我們還年少，我們有的是時間來得到成功。
對面困難止步不前的人，為什么不想一想如何去戰(zhàn)勝困難，而是站在原地彷徨，茫然失措；為什么不拼一拼呢？我們還年少，失敗一次不代表會失敗第二次，失敗是成功之母；沒有失敗的辛酸，又怎么知道成功的喜悅是怎樣的呢？
父母用他們的汗水為我們提供了好的學習環(huán)境，難道我們就用毫無效果的回報他們嗎？難道不為自己的將來打算了，現(xiàn)在自暴自棄，與以后的碌碌無為有什么差別呢？
我們年少，我們未來無可限量，為什么要自怨自艾？我們正值青春年少，我們還有許多事沒有做，我們的未來充滿了希望，有什么值得嘆氣的呢？有什么能讓我們死氣沉沉的呢？我們還年少，我們需要活力，我們需要快樂的學習！
我們還年少，我們需要活力！
我們都是世界僅有的花，每一朵花都向天空努力綻放，也許我們不能天天是NO1，但我們是only one，我們都是世界僅有的花，每一朵花都是大地愛的小孩，雖然我們不能天天是NO1，但我們是only one only one！
——后記
初三的我們作文 篇5
初三的我們患上了憂傷，不再像初二時那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。
只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁，靜靜地體會著時間的流去。
也會幻想著迷茫的未來在何處等待著自己。
什么時候，生氣了只是埋在心里，而不愿當面說清楚。
什么時候，騎著車不愿去比誰快誰慢，只是悠閑地騎著去欣賞沿途的風景。
什么時候，開始留戀在校的時光，開始留戀教室里的一切了……
大概是累了，不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長大了，開始感受到時光的無情了。大概是恍惚兩年了，所以也會害怕恍惚就到未來了。
初三了，看著初二年級的小弟弟小妹妹，就找到初二時自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她們的幼稚，其實，那就是曾經(jīng)的自己呀。
初三了，再待一待就是高中生了，再待一待就要離開現(xiàn)在了，再待一待就又失去什么了……呵，人在時光面前就這么可悲。
初三了，我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。
其實，那初三學生的名稱下面又藏著好多還沒甩掉的幼稚呢。
初三的我們，以為自己是大人了，但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。
初三的我們，還會幻想有一天學校被地震震垮了，我們就不用讀書了。
初三的我們，還是習慣性地坐在電腦面前，聽著許嵩的歌，吃著零食，寫著作業(yè)。
初三的我們長大了，卻還是長不大的小孩。
初三的我們內(nèi)向了，卻還愛在晚自習前在教室里說說笑笑。
初三的我們懂事了，卻還有著一貫的厭學癥。
初三的我們在青春的旋律里蕩漾著，笑著，哭著，慢慢地走向長大的自己。
初三的我們作文 篇6
我是一個初三黨，我是一個整天抱怨的九年級學生。當想到成堆的作業(yè)、來臨的中考時，我真想快快畢業(yè)、徹底解放。但是生活了九年的母校、相處三年的同學、朋友我真的不能輕易忘掉，三年的點點滴滴，舍不得的實在太多了。
我們已經(jīng)走過了初三的第一學期，初三的第二學期我們不能再吵架、也不能在逃課了，因為時間不多了。當你想到珍惜時，跟你吵架的同學沒了、給你上課的老師走了，你肯定會失落，這很悲哀！
我有一個相處了十年的朋友，我們真的很怕高中時分到不同的學校、不同的班，因為距離這條江河可以沖淡倆人之間的友情。不是我對我和她之間的友誼不自信，而是我經(jīng)歷了就怕了。
夏天，我們就散了，各奔東西。想到這里，我有一種莫名的揪心。后面我才知道為什么，是因為我們習慣了彼此的存在。一千零九十五天就這樣過去，說實話我不甘心，時間實在過得太快，我還來不及告訴你們：我很愛你們，離開了，會想你們！秋天時，那二樓的九八班再也不會出現(xiàn)我們打鬧的身影，但無法從腦海中抹去那時的回憶。
確實，三年過得很快，以致我和你都來不及珍惜、來不及說再見。哦，不，我不說再見，因為我們后會有期。
最后，感謝為我付出一切的父母和老師、感謝陪著我走過三個初夏秋冬的同學、感謝總是在悲傷時給予我快樂、遇到困難時給予我?guī)椭慕忝脗�、感謝孕育我長大的，見證我成長的我美麗的母校。
我真的很希望我們十年后再來母校團聚。那時母校會緊緊抱著我們，重溫十年前的記憶……
初三的我們作文 篇7
人在江湖飄，哪能不挨刀。若是飄累了，“同福班級”就是家。一年一度的“金掌柜”的評選大賽將在6月初舉行，于是咱“同福班級”打算齊心協(xié)力，“勇奪金掌柜”。
要問咱班“掌柜”謂誰，“同福班級祁掌柜”是也！既然貴為咱班掌柜，那威信可是不低的。只見她往“帳臺”上一站，左持“黃”，右擎“蒼”。左手一本“黃皮賬本”，右手一支“蒼鷹牌鋼筆”，若是又誰敢不聽話，“賬本”一翻，大筆一揮，你的“年終工資”就全被“扣除”了。這可是讓咱班都不得不聽話的“法寶”��！
人在江湖，身不由己。既然在江湖上，那“刀光劍影”可是不少的。要說咱班的“跑堂”的，那“跑”的功夫自然是不簡單的。只見每次“200米跑”，他總是一馬當先，毫不拖泥帶水。身為咱班的第一“打手”，那“打”的功夫也不是蓋的。那次籃球賽場上，只見他瞳孔一縮，兩腿一蹬，行云流水般從對方的破綻中再次得分，這也為咱班的“江湖人氣”添了不少分。
所謂人是鐵飯是鋼，不吃一頓餓得慌。但在咱班上，若是誰有事而導致沒吃飯，咱班“大嘴”馬上帶著那善意的微笑和“美味”來到你面前，這也就讓咱班同學都有了口福。要說咱班的衛(wèi)生很少扣分，主要還是有“無雙”和“芙蓉”等女俠。每天在我們來之前，她們總是早早地準備好來等我們“開門營業(yè)”，每天在我們都“打烊”回家后，她們還在打掃可是。而咱班的“秀才”也是不簡單的人物，不少的“秀才”都是年級前幾百名的。也正是有了他們，我們班也變成一個溫馨而甜蜜的家。
“有福同享，有難同當”是我們的信仰，也是咱班的宗旨。于是，我們在“祁掌柜”的正確引領下，上下一心，眾志成城，在不斷強大中沖著期末六月的“金掌柜”而奮斗！
初三的我們作文 篇8
“上有初三高三，下有火海刀山�！�
跳過歡快的初一，跑過平庸的初二，不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。
回頭看看，臉龐依舊，只是在稚嫩的輪廓外多了一圈不自覺透出的“威嚴”，看著個子小小的新初一，總是擺出學長學姐的“高冷范兒”，心里總有一種真實的感覺“我老了”。盡管多不情愿，但從踏入初三的那一刻起，就不得不與自己傻氣的童年告別。
然而進入初三，我們并沒有想象中的刻苦（估計時候未到吧），反而比以往更加瘋狂。我們依舊享受著雙休日的歡樂；依舊享受著上學路上的追逐打鬧；依舊享受著早上能多賴就賴的被窩。
我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情。我們只是完成應該完成的學業(yè)，我們只是不想看老師拉長的臉，不想去聽父母反復著的嘮叨。一放個小長假，再走進教室，都不禁聯(lián)想到那年的8月31日，那個弱弱智智地進了教室門的自己。升入初三了，卻沒有一點兒的準備，好像自己莫名其妙撞上了槍口，偏偏忘記了遠離那個黑洞。依然一做完事情無聊到轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)筆無聊到睡覺，一覺醒來又覺得自己還有好多事情沒做。一天天的，陷入了無盡的漩渦。
初三的成長過程并不是那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂傷，有苦辣辛酸……歲月的流逝，日月的穿梭，我們在無聲無息間地成長，但心靈卻從未成熟過。初三的我們學會了偽裝，盡管遠未達到自己所要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗，用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”，像一個傻子一樣以自己的視角看待世界。
初三的我們，真的長大了嗎？
初三的我們作文 篇9
時光匆匆，歲月無情。初中生活馬上就隨著一張畢業(yè)照逝去了，但唯一不變的是我們鐵一般的友情。
操場上，漫漫跑道。日復一日的跑步讓我有些麻木。紅色的跑道上，我邁著機械的步伐，豆粒般的汗水從臉上滲出。心里不自覺得響起：“放棄吧，停下你就不用跑了�！笔峭Ｏ拢�是堅持。在我抉擇時，是你說：“堅持住，再跑一圈。”雙腿仿佛注入了活力，跑完了全程。漫漫跑道，我們一起走過
班主任踱進教室，手里拿著成績單。心頓時提到了嗓子眼，“下面念一下這次考試的成績，……我的臉頓時少了幾分血色，各科的成績上一道道晴天霹靂在我耳邊響起。
下課時，我癱坐在凳子上，同學看出了我的不適，走過來安慰我�！安痪褪且淮慰荚噯幔瑳]什么，下次考好了不就行了，站起來�！毙那榛野档奈�，因為你的話有了陽光。漫漫風雨路，我們一起走過。
課堂上，討論問題�！鞍堰@道題給我講講唄”“no，probiem�！蹦惚M你所能的教我，絲毫不掩飾。你教的認真，我聽得仔細。在迷茫的路途，你們的幫助猶如一道道陽光，驅(qū)散了迷霧。漫漫長征路，我們一起走過。
站在講臺上，望著那一天天改變的日期，中考的日子也一天天來臨。中考過后，是分離。想到這，眼淚又開始肆無忌憚地流淌。你走過來，拍了拍我的肩膀�！翱奘裁矗l說我們見不到。短暫的分離是為以后更好的相聚，兄弟我們永遠在一起。”說完，你的眼淚也流下來。
在這三年里，我們走過了風風雨雨，嘗盡了酸甜苦辣。有失落，有拼搏，有收獲，有苦也有樂。
我慶幸在人生這漫長的路上遇見了你們。從此，我不再孤單，不再迷茫。
初三，我們一起走過。
初三的我們作文 篇10
初三像沙子一樣普通，卻像沙子藏著金子。
——題記
15歲是我們花季的時代；15歲是我們叛逆的時代；15歲是我們面對人生第一次選擇的時代，也是我們這些新新人類面對第一次轉(zhuǎn)折的時代。
15歲的青春正初于初3的年代，它正初于吃苦的年代，不吃苦中苦，哪能取的中考時優(yōu)異的成績。從開學來，在這短暫的半個月中，我們開始適應這個吃苦的時代，讓我們把這些苦成為人生的一個個挑戰(zhàn)，讓我們戰(zhàn)勝它們。
初三的拼搏
早上，一陣急促的哨聲過后，我們把被子三下兩下疊成“豆腐腦”后，穿上衣服，套上鞋三不并兩步的“凌波微步”飛到教室（以前都是“飯后散步”），經(jīng)過與書本的一個小時的斗爭，終于一些知識被我征服，開始上操了，這次體育分為50分，所以我們也要認真對待，每個動作都要做的極限�，F(xiàn)在花季～雨季在溫室里生活的我們那能經(jīng)的住這樣的挫折，但從沒有一個人叫苦、叫累，體現(xiàn)了我們新世紀青少年的堅強、拼搏的精神。它只是一個開始，我們要有拼搏的精神來面對我們的初三生活。
初三的友情
開學半個月來，我就交到了許多“鐵桿子”，從古到今，哪個朋友會不講義氣？朋友是我們站在窗前欣賞飄雪時的手中捧著的一杯熱茶；朋友是我們在大雨中被叫住給你撐把傘；朋友，是面對挫折時的鼓勵。和朋友一起度過這初三生活，和朋友一起征服在一天天的題海中。我想對我的朋友說：“兄弟，謝了�！�
晚上睡不著覺，看見天空中的星星在閃爍，好漂亮。一陣風吹過，我想，這正不是初三的生活嗎？有黑暗，有星星閃耀，這星空——真好～
初三的我們作文 篇11
三年時光，一晃而過，有許多的人和事都隨著我的成長已煙消云散了，唯獨有一件我不會忘，那就是“159”這個集體。
這個班發(fā)生的每一件事，都留在我的腦海里，比如：李雙、他是胖子，但頭腦靈活聰明，上課的時候，總是把位子弄的很響，讓大家“雞犬不寧”。
還有我的很多好朋友？李敏，鄧丕紅，我們簡直比親姐妹還要親，干什么都要在一起。在“159”這個集體有我們最愛的班主任——羅老師。
羅老師是一個和藹可親的好老師，就像我們的爸爸一樣，舍不得打舍不得罵。就算是很生氣的事也舍不得打罵我們。
在最后的一次運動會的時候，有歡聲笑語，有眼淚縱橫。在集體比賽的時候，我班每次次都贏，道路上隊員在比賽，班上的好朋友呀喊著“加油”。吶喊總感覺有多好。
在接力賽的時候，徐娟摔倒了，他趕緊爬起來接著跑，看見后，心里真不是滋味，我心里想著，一定要贏，一定。最后，我們不負重望，終于贏了，我激動的抱著徐娟：“別哭，我們贏了！”。
還有那次班會，同學們唱著歌，抱在一起流淚。那次我偷偷的流淚，不想把我的眼淚給大家看到，我只想笑，笑容是最美好的。
老師曾說：“笑一笑，十年少”。現(xiàn)在只有把你們的笑完全綻放出來，盡情的笑。
分離，但一定會重聚。雖說有點老套，但還是要說的�！皭勰銈儯笥选�。
希望把這份回憶永遠保留，只屬于我們的回憶。日后再聚。
屬于我們的時光，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去。
再見，朋友們，再見，“回憶”。
初三的我們作文 篇12
這個學期一來，距離我們的畢業(yè)季已然不遠了。以前，我瞧著我的學長學姐畢業(yè)前不舍的分離，眼眶里還含著晶瑩的淚水，那時候我還不明白，畢業(yè)了，應當高興才是，因為畢業(yè)也就意味著自己又將進入人生中一個新的階段，也意味著自己又長大了。
可是，如今，當我也踏入了畢業(yè)季的時候，我才知道，高興是有的，但是不舍更濃。我們在這個畢業(yè)季里要告別的是這幾年來我們所熟悉的一切，包括我們的朋友、同學、還有老師，甚至是我們所熟悉的環(huán)境。告別總帶著一種傷感，那是我們對現(xiàn)階段里我們身邊所有一切的不舍。尤其是我們的校園，這些年來，校園里的每一個角落都有著我們身影。有歡笑，有激動的吶喊，也有傷心時的哭嚎，我們活得青春飛揚，活得肆意無悔。
如今，踏入了我們的畢業(yè)季，盡管心里不舍，盡管眼眶帶淚，但是我們依舊要朝著自己的目標努力前行，在這最后的時光里，奮斗出一個最棒的自己。
在這畢業(yè)最后的時光里，我們要做的事情，最主要的事情還是我們的學習。不到畢業(yè)最后的時刻到來，我們就不能放松我們的學習。這幾年來的學習，我們?yōu)榈牟痪褪钱厴I(yè)最后的這一場考試嗎？所以，我們必須緊抓我們的學習，讓我們這些年來所學到的所有的知識都發(fā)揮出最大的成果，讓我們迎來一段最美勝利之戰(zhàn)。
最終，我想說的是，我們的畢業(yè)季是來臨了，但是我們?nèi)松漠厴I(yè)季一直都在我們的明天，我們要努力的抓好我們的每一個今天。只有今天的努力，才能迎來我們畢業(yè)時的勝利。所以就讓我們努力的做好每一個今天，認真的完成每一個今天里的任務。
初三的我們作文 篇13
時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活即將結束了。不久之后，我們會再次從這里揚帆起航，去尋找自己的人生道路。我們的初中生活也即將結束。
這里，我們留下了點點滴滴。操場上我們揮灑過汗水，教室里我們認真聆聽過老師的教誨。這里有著老師講課時那動聽的聲音和優(yōu)雅的身影。這里我們一起曾臉上洋溢著幸福與快樂。三年間，我們陪伴了彼此的青春。在這寶貴的青春期里，我們一起去各個地方游玩。在每一個角落都有著我們點點滴滴的回憶。這些讓我們銘記在心，永生難忘。在這樣一個快樂的大家庭中，讓我們感到快樂。從2019年9月到2021年6月，我們一起走過了三年。
很榮幸能夠生活在這樣一個大家庭中，老師教會了我知識，同學教會了我如何為人處事。這些將使我終身受益。在這里希望每一個同學在以后能更好的學習、生活。老師那慈祥而和藹的臉龐，讓我知道了他們是如此的辛苦。有位詩人曾用這樣一句詩來描述老師這個職業(yè)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們每天滿懷著激情來到這里，卻不圖回報，為國家培養(yǎng)了一代又一代莘莘學子。他們?yōu)槲覀兡芨玫膶W習，成長從烏黑亮麗的頭發(fā)變成了根根銀絲。他們就像我們的父母一樣關心呵護著我們。是他們讓我們感到了家的溫暖，讓我們知道了世上無難事，只怕有心人的道理。現(xiàn)如今，我們應懷著一顆感恩的心，去感恩身邊的每一個人。
這里，我們一起學習，一起成長，我們有過酸甜苦辣。這里是我們的家，我們要牢記老師的教導，不忘初心，方得始終，去腳踏實地的走好每一步。
初三的我們作文 篇14
班級是個榮譽的象征，是集體的象征。在這個班級里我們互相團結、友愛、互助。
這個班級里有著我們許許多多的快樂，許許多多的悲傷。為啦這個班級我們付出拉許多，可能也沒多少。但是不管怎樣你都是班級的一份子，有困難啦不用怕有班級、有這個集體。在后面為你撐腰、在后面為你加油、早后面為你鼓掌。
每次當你獲得榮譽的時候，最高興的不是你而是這個班級，這個家。這個家為你做啦這么多，我們也該為這個集體做的事啦。你可能覺的你學習不好，不能為他做甚么。不，這你就錯啦，你的每一個動作都在代表著你的班級。好比，在上課的時候你在班里不和別的同學說話、不和別的同學亂、不大聲吼、不和老師耗時間、聽老師的話等等。這些都是我們可以為班級做的事，雖然都是一件件小事但是就是這一件小事可以體現(xiàn)出你愛這個班級你熱愛大家。
這些小事雖然比不上獲得年級第一，全縣第一，甚至是全省第一。但是就是這一件件小事才能體現(xiàn)我們班級的團結、友愛、互助。
就比方你在班級里天天說話不僅老師不喜歡你，連同學都不喜歡你。時間一長老師不管你，連同學也向班主任報告你的惡習，這樣你可能你就得沒什么。但是別人不這么看，覺得你就是個小混混，來這里混時間的。和老師耗、和家長耗。你就覺得你上完一年你就不上啦。唉，有這種思想的人我真為你感到悲傷。
因為你只能這樣啦，沒有進取之心，將來肯定一事無成。我奉勸一句那些耗時間的人，別這樣啦，你的媽媽讓你來上學不是叫你來耗時間的讓你好好學習的。
為啦這個班級，我們應該團結、友愛、互助。因為我們是一個集體是一個家。
初三的我們作文 篇15
日子一天天的從我的指縫間溜走，各種藥物也循著針管、食道溜進你的體內(nèi)。我每天強顏歡笑，取笑你是個充滿消毒水味道的“藥罐子”。
一直以來，我們感情都很好，而兩顆心的距離，只有我們自己知道。然而，因為它，我寸步不離你，我以你為中心旋轉(zhuǎn)，我們的心近了，靠得那么緊……我曾經(jīng)哭著問過你：“死的方式有那么多，為什么你偏偏選擇病死？”你揚起那蒼白的嘴唇，不以為然�！袄纤篮贸螅艚o你好了。我要保持著我的青春美麗升到天堂里，當一個宇宙超級無敵美天使！”你笑得那么歡，好像整個世界都擺在了你面前�！安∫呀�(jīng)把你變丑了，你要好起來，像以前那樣！”我從褲袋里掏出了一張已經(jīng)卷了毛邊的相片，“看！你要努力變回那樣，不能是現(xiàn)在這副模樣，會把小天使嚇跑的�！眾呎J真的凝視著照片，仿佛這樣看了，你就會變回從前的美貌少女�！扮R子�！蹦愕ǖ南蛭覓亖韮蓚�字，而我卻受驚了。
因為怕妳哭，所以鏡子早已被我拿光，只要是可以映出你樣子得東西，已經(jīng)在你的世界里消失得無影無蹤了。
我是笨蛋嗎？我只是傻瓜而已。只是希望你可以快樂地耗去剩下的時光，帶著微笑離開，在那個爛漫的夏季。
我書桌上那兩張照片中酣睡的面容，沒有人會以為她們是一個人。她們都是我趁你睡著時偷拍的。同是下午，同用一臺相機，只是一張是健康的你，一張是生病的你。
我說永遠的友誼在我們其中一個消逝的時候?qū)黄冉K止，我說永遠的友誼是我們都消失在人間，在天堂相遇后相伴的永遠。
因為我們的心近了，近到緊貼在一起，所以我們的永遠數(shù)不完……
初三的我們作文 篇16
一群人就像是一個機器里不斷轉(zhuǎn)動的人齒輪，有的齒輪風風光光的受人們夸耀，有的齒輪卻被忽略，被冷落，它們明明都在努力都在付出，為什么結果不一樣呢。
有一次我和幾個發(fā)小一起聚會，我想，大家聚在一次應該說說笑笑，離開了彼此這么多年，應該有一肚子的話要說，要和大家分享這幾年發(fā)生的趣事，但是事實并非如此，和我想的大相徑庭。
起初，還很平常，我們聊著今天要去哪里玩，列舉了很多地方，我們都認為這次聚會一定會很好玩，但事實卻并不是這樣的。
叮鈴鈴——又是一個手機鈴聲，不用看，我們大家都知道是誰打來的，“家長們真煩人，出來聚個會而已，把我們當成了要來見網(wǎng)友似的，各種裝備都帶上了，除了這個手機，還有一個備用的�！薄笆前∈前�，我家里人還讓我?guī)Я撕枚嗟谋Ｗo自己的東西，就像是出去打仗一樣。”“我的也是，起初家長還要和我一起來，我勸了他們好久才讓他們待在家里�！�
就這樣，因為我們一直被家里人打的電話“騷擾”，我們一天都在接電話，而沒有好好地玩一次，家長們嘮叨的這些東西我們早已經(jīng)聽厭了，而家長們卻一遍又一遍的說，不嫌啰嗦，也不嫌麻煩。
家人們對我們的關心是可以理解的，因為有句古話說：“害人之心不可有，防人之心不可無�！钡怯H情卻影響了友情，所以漸漸地，友情淡了，與朋友的聯(lián)系也少了，所以友情就被忽略了，這是多么可怕的一件事，我們想改變它，卻很難很難，因為他們認為，我們一出去就會碰到壞人，他們覺得我們身邊的人都會害我們，還常常告訴我們：“知人知面不知心”。家長的這種思想多么可怕啊，他們這么做，只會讓人們之間的關系變得非常冷淡，變得疏遠，弊大于利。
初三的我們作文 篇17
提起政教主任也許好多人想起的是古板嚴肅的形象，甚至提起政教主任令人膽戰(zhàn)心驚，但是今年我們學校新?lián)Q的政教主任卻與眾不同，成功的贏得我們學生的心。
我們學校以前的政教主任和大多數(shù)的政教主任一樣整天拉著一張臉，可是現(xiàn)在的政教主任卻經(jīng)常和我們嘻嘻哈哈，既是我們的益友又是我們的嚴師。
記得開學初那次學生會主席競選，因為已是初三太忙了沒有成功成為學生會主席，哪天落選后我第一次感覺自己是那么沒用，頭一次破天荒的哭得撕心裂肺，但是從會場出來時還是鎮(zhèn)定自若，趁人不注意擦了擦眼淚，沒想到這一細微都動作都被主任看見了，第二天偶然看見為了開會匆匆忙忙的主任，他停了下來雖然只是說了一句沒關系的，有空咱們談談。這樣一句話給了幾乎崩潰的我極大的鼓勵，果然過了一天他就找到了我，和他一起走進曾經(jīng)那個令我心驚肉跳的政教處，他心平氣和的和我分析我失敗的原因，又不斷的鼓勵著我，這幾天壓抑的心情不知為什么我毫不掩飾的向他傾吐了，主任耐心聽著我的抱怨并不時發(fā)表他的看法，一趟政教處之游讓我受益頗深。政教主任也被我看做知心姐姐，一個不可多得的益友。
政教主任偶爾也兼任我們的體育老師，他上課不僅風趣幽默也讓我們的體育成績提高了不少，每節(jié)課都讓在一定時間跑完一定的路程，而且從不允許我們渾水摸魚，體育課上主任一改往日與我們打打鬧鬧的益友身份，取而代之的是標準嚴師。
政教主任雖然來我們學校時間不長，但是卻得到我們?nèi)魏我粋�人的心，我們不遵守紀律也因為政教主任而不斷改善，他在我看來是成功的政教主任。
初三的我們作文 篇18
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間。我們上了初三�？墒�，回想起過去，竟還記得初一初二的事。在這兩年多的時間，發(fā)生了很多事情，總有那么幾個事情讓你無法忘懷。有同學與同學的，也有同學與老師的。
有一天下午吃完飯，天空猶如鍋底的油一樣黑，閃電猶如一條條大青龍在天空中遨游，轉(zhuǎn)眼間下起了傾盆大雨。同學們陸陸續(xù)續(xù)的撐傘吃飯去了，我躲在教室的走廊里，看著大雨時時不能停的樣子，心里很是著急。這時，從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸蔽�，你在這干嘛呢�！蔽一仡^一看，原來是一位同學。剛才他去上廁所了，才沒有去餐廳。我說：”我忘帶傘了，現(xiàn)在雨這么大，我走不了呀�！薄芭�，原來如此�！彼裏崆榈恼f：“咱倆一起走吧�！闭f著砰的撐開了他那把小貓樣子的淡藍色的雨傘。和我一起進入雨簾……
這么小的雨傘，根本遮不住兩個人。她左半身早已被淋了個透濕。但他絲毫不在意，還時不時的把傘往我這邊推，嘮叨著：“別淋著�！本瓦@樣，我們上了餐廳。
自了之后，我們兩個成了無話不說的好朋友。從那件事，我學到很多，也懂得了很多。同樣，還有與老師的故事。
我的物理成績不是很好，可是我們的老師也沒有嫌棄我。他經(jīng)常在課堂上關注我，如果我在課上走神，他會叫我起來回答問題。在做題時，有不會的地方，我會去詢問他。他也會認真的教導我。在課下的時候詢問我有哪些知識點不明白。還專門為我制定了一個學習計劃。這樣我的物理成績在他的幫助下越來越好了。
不管是老師還是學生，他們在一起的時光是我們最好的時光。在我們記憶深處，有關于他們最好的記憶。
初三的我們作文 篇19
在一個復雜的世界里，我們只能做一個匆匆的來客。就在這個世界上的每一個來客，總是哭著來，不知道什么樣子的去。
我也算是一個來客吧。但這種無所謂生死的事情我也是知道的，我也是——哭著來的。
笑，有多種方式：微笑，大笑，憨笑，冷笑……
街上，公交車上，站亭里多少的人來去匆匆，我們呢，也只是望著來去匆匆的人。行人如此的多，卻沒有幾個笑的出來的。就好像生活或者什么人欠他們似的——要么沒有任何表情，要么就是板著個臉裝嚴肅。我不清楚這些風里來雨里去的人為什么沒有笑臉，但是我知道……
那一天下午，我依然騎著車上學。一輛大型卡車從我們這條小路上經(jīng)過，本來就讓人匪夷所思，我們這些普通的行人也只能躲靠在一邊。那輛卡車的速度不慢，我在路中央，所以只能下車來快點往邊上移，以免聽到那種刺耳的，讓人費解的，好像是居高臨下的冷酷的喇叭聲。車閘碰到了一個送孩子上學的母親，我道歉了。可是，那位母親分明就是要找我的麻煩：她的眉毛的內(nèi)側(cè)迅速的向鼻梁靠攏，呈半上揚型。要開口了：“你這孩子是怎么回事啊？會騎車子嗎？”
“這是什么意思？”我想著，“分明就是無理取鬧�。∥乙呀�(jīng)道過歉了，您笑一下不久沒事兒了么？”這是我“想著”，當然沒有說出口。
我沒有說話。那個人“哼”了一聲，騎著車子飛快的走了。
我費解，甚至有些天真的認為這個人失去了能笑的細胞。但不是這樣，那聲“哼”分明是冷笑。
以前，公交車上都能有說有笑，即使是萍水相逢，只有一面之緣�，F(xiàn)在，人人努力卻看不到了那樣美麗的笑臉。
初三的我們作文 篇20
時光匆匆，最后的100天倒計時是我們初中三年最后一次的沖刺階段，時光流逝就不會再來，所以我們要珍惜我們在學校的時光，我們要讓自己不留遺憾，就必須要再次下的時間里加倍努力，努力學習，才不會讓時間荒廢，在最后的時間里，想對誰說出心里的話，就大膽的去說，因為再過100天，大家就要各奔東西，到那時候在想干什么都已經(jīng)晚了。
不知什么時候，時間過的流水般飛快，再回首，是否淚眼朦朧！
今天我們坐在這里都為了自己的高中而努力，去拼搏，時光就要一點點流逝，曾經(jīng)那些說過的諾言，不知道是否會實現(xiàn)，人生還有幾個三年！人生還有幾個一百天。
現(xiàn)在不去努力，還談什么明天，想成功就得付出實際行動！
是��！說到這里，大家好像都在思考！曾經(jīng)我們荒廢了多少個日月，荒廢了多少時光，無論說什么那只是曾經(jīng)，我們現(xiàn)在都是一些懷揣著夢想，期待有朝一日都能達到心理的那個希望！
初中三年，好像昨天就是剛剛?cè)雽W，仿佛就是做了一場夢，時光如此的無情，記憶被沖刷了每一次，只是到現(xiàn)在，我不想我們留下遺憾，我都希望大家都能考上理想的高中！只是到現(xiàn)在，珍惜我們在校的每一天，百天之后，坐在這里的就將不是我們了，到那時候后悔都來不及了，說到治理我的心里挺不得勁，今年六月二十三日，我們都要說再見。不！那不是再見！而是永恒說時光快，可是他真的很快，希望我們都珍惜眼前的時光，其實，我們玩也玩夠了，鬧也鬧夠了，我們還是好好努力吧，無論結果怎么樣，我們也不要后悔，即使是輸我們也要輸?shù)木�，輸了也沒有關系，因為至少我們曾經(jīng)努力過。
恩！就是這樣，希望我們要好好珍惜，最后的時光！
初三的我們作文 篇21
在晶瑩剔透的鏡子里，反映兩種面孔：一個是欲望的自己，另一個是純樸的自己。高樓的反光玻璃，透出夜以繼日的疲憊，那是欲望的我；湖面的清澈倒影，映出一派輕松的自在，那是純樸的我。
走在南部的山野，心中憂愁或煩惱拋諸腦后，清晨淡藍的不是再是憂郁的代表，第一次，我覺得呼吸似乎更順暢了！正午時分，炙熱的艷陽如同一只水彩筆，一直不斷地在我身上涂抹，明明是紅色的顏料，畫在身上卻變成黝黑，當照著鏡子時，我微笑著面對鏡中人，從他的瞳孔里我看見了希望！靜謐的夜晚，鄉(xiāng)村風貌與都市大不同，聽到的不是車水馬龍的喇叭聲，而是蟲鳴鳥叫的樂章；拂面的不是塵煙人工香水，而是清爽沁心的微風。這般風貌譜出的鄉(xiāng)間小調(diào)，柔和又有情趣，頓時讓我忘記了都市的繁忙。這時我才發(fā)現(xiàn)，即使鄉(xiāng)下再不方便，它依然是個城市，一個充滿作曲家的城市。
結束旅程，我回到了熟悉的都市，習慣性的又恢復了那快板的節(jié)奏，在都市生活中的樂趣不外乎是3C、聲光以及便捷。每當魔法師用他的黑色布幕遮蓋掉整座城市時，開始上映的一部好戲名叫“夜市人生”。不知它在哪一臺播映無所謂，只要跟著車潮移動，隨著人群簇擁，都可以找到它。越夜越美麗，害怕寂寞的在這兒可以找到慰藉。這時我才驚覺，無論城市再忙碌，它也是個鄉(xiāng)村，一個到處可以找到人情味的鄉(xiāng)村，只是，局限在網(wǎng)絡中。
當一個居住地能夠具有鄉(xiāng)村與都市的優(yōu)點時，它表現(xiàn)出的不一定是不融洽，也許融合之后也可以是如同彩虹般七彩，誰也搶不走他人光芒。若我能生活在這種兼?zhèn)涞某鞘�，追求欲望同時又可以保持我的淳樸，或許就是大家夢寐以求的生活吧！
初三的我們作文 篇22
不知為何，在與你一起走過的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。
——題記
你是一個留級生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。
如果要我來評價你的話，那應該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評價完全發(fā)自內(nèi)心，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因為只有我比較了解你，才知道你有過人的潛力與獨特的人生觀。也許是因為我們倆的人生觀都很“獨特”，價值觀也很相像，才會在一起玩耍，探討人生。
與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來形容。記得那時我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過的“過家家”，一起看過的漫畫，一起讀過的小說……現(xiàn)在回想起來，一切都歷歷在目，仿佛有聽到了那富有魔性的笑聲。我有時真的害怕睜開眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書本。寧愿沉浸在與你快樂瘋癲的回憶中�？墒抢碇菂s在不住地拉扯著自己的思維：快點學習吧！別再耽誤時間啦！看看教室后面的黑板，距中考只有xx天了。是��！中考越來越近了，你也是。對，你比我要忙的多吧！
不知你是否會像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過的那段瘋癲快樂的日子：一起掃過的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶，一起喝過的奶茶，一起睡過的床鋪……你還記得嗎？我卻一次次的掃過那樓梯，無數(shù)次的經(jīng)過那走廊，一遍遍的擦過那窗戶，趁夜黑時去操場跑幾圈，下自習時喝我們曾一起喝過的奶茶，每天都睡那個床鋪……在我的世界里，你無處不在。
但這些已然成了回憶……
我不知道是該用我來講述你，還是用你來講述我。思來想去，只有用你我一起走過的日子來講述那段不平常的時光。
愿再見時，你我如往日，知根知底，形影相隨。
初三的我們作文 篇23
我們現(xiàn)在越來越看重生日了，特別是像我們這些孩子，大多都是獨生子女，個個都是家中的寶貝，過生日，我們請同學，搞個浪漫的燭光生日晚會，有些同學甚至把生日搬到了學校，還在酒店里大擺宴席，可曾想到將我們帶到這個人世間的母親？
我聽大人說過，母親在妊娠時，首先要忍著強裂的妊娠反應，反胃嘔吐，吃不下東西，睡不好覺，懷孕期間，母親的臉上會出現(xiàn)黃褐斑，身體也由苗條變得臃腫，隨著我們在母親肚子里長大，母親的負擔也變重了，以至連穿鞋都很困難！聯(lián)合國兒童基金會及聯(lián)合國人口基金會的報告指出，2000年的大約259000件分娩死亡案例中，大約百分之九十五發(fā)生在非洲和亞洲，在一些飽受貧窮和疾病的非洲國家，每20分鐘就有一位婦女在分娩中死去！我們的誕生，帶給母親多大的危險和痛苦！
我們的生日，實際上是母親的受難日，生日那一天，誰最應該受到尊敬呢？不是我們，而是把我們養(yǎng)大的父母！
在日本，孩子們把自己的生日稱為“母難日”，自己過生日那天，要請母親吃飯，向母親鞠躬。
其實，在中國古代史書上早就把生日稱為“父憂母難日”，在大家熟悉的《西游記》里，黑熊怪過生日請客，發(fā)出的請?zhí)蠈懼骸按笸跞A誕，明日母難�！�
這叫養(yǎng)育之恩，所以我們應當承擔起對父母的責任，你長大后不對父母負責，養(yǎng)你干么？
我聽過這樣的一個故事，老人養(yǎng)了一個兒子，常人說：“養(yǎng)兒防老。”誰知，兒子結婚后，就把老人趕出了家門，老人無奈，只得暫時住在親戚家中。
像這種人，在把父親趕出去的時候，他的心里就沒有一點兒慚愧嗎？
一個有良心的人，應該學會感恩！
初三的我們作文 篇24
今天，此時此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀一個詞匯：綠色，她是我們永遠的希望，世代的生機。
我們誦讀，并將認真對待這個詞匯所代表的一切，她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋；她是曾經(jīng)保護這生命及其成長的森林；她是曾經(jīng)被生命用最初的腳步行走的大地和用最初的智慧創(chuàng)造的藝術，她象征著我們最可愛的校園。
她養(yǎng)育著數(shù)億生命；她蘊藏著無盡文明。她盡可能地為我們打開了幸福家園——我們的綠色學校。
當然，在這個美麗的詞匯之外，我們也“得到”了很多大自然的“禮物”——酸雨、污水、沙漠化……在一次次的侵犯和報復中，提醒著我們所有的人，綠色不能少。
因此，所有愛憎分明珍愛生命的人，所有關注人類未來命運的人，所有對我們生存的世界懷著熱忱的人，所有希望創(chuàng)建綠色學校的人，作為你們其中的一員，為了我們共同的原則和理想，讓我們一起鄭重地發(fā)出呼吁：
我們呼吁，珍惜每滴水，每一棵樹，每塊草坪，每一片土地，這此將成為我們的常識，成為我們最樸素的品質(zhì)。
讓我們彼此提醒，讓我們時刻都記得，一粒砂塵，一張紙屑，一塊口香糖，在不知不覺間就能改變我們的校園。
讓我們彼此教育，學會懂得我們的責任，學會了解我們的使命，學會珍惜我們的校園。從這一刻起，讓我們學會用心去創(chuàng)建我們最美的學校。
讓我們彼此鼓勵，尊重那些默默為學校奉獻的人，支持那些為我們生活增添綠色的人，幫助我們的學校擁有春色的人！
今天，此時此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀“綠色”。這聲音將被你們傾聽，這聲音將被你們重復小學生作文，這聲音將被你們化作行動。
我相信，有一天，綠色會鋪滿中國大地，綠色會陪伴我們永遠，我更期待，那一天，綠色渲染我們的菁菁校園！
初三的我們作文 篇25
生活是個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣在里面。回望昨日，所有的開心、失望、傷心都紛至沓來。從前我總是被苦澀的悲痛所擁簇，直到去年秋天，我才終于品味到了香甜的快樂。
去年夏天，我與最心愛的小狗聰聰說了再見。聰聰是條特別聰明的狗，會直立行走，我經(jīng)常與它一起出去散步，別人看都說聰聰真像一個小保鏢。與它在一起時光總是開開心心的，可是由于我過于貪玩，而使它喪命于車輪之下。我十分后悔，日夜想念我的聰聰，想著想著淚水就打濕了枕巾，早上起來眼睛都是紅腫的，我的朋友們因此也是十分著急。
秋天來了，我望著那漸黃的樹葉，心中不由涌起了“自古逢秋悲寂寥”的蕭瑟。
一天，朋友們把我從家里“拖”了出來，說是給我的驚喜。無奈，也只好從了他們。不一會兒，我們來到一片小樹林。天剛下過雨，土濕濕的，冷風刺骨，老天也同我一樣陰沉著臉。我更傷心了，轉(zhuǎn)身要走，朋友們卻拉住我。這時起了一大陣風樹葉搖晃，甩下黃色的葉子，頓時猶如下雨一般。樹葉慢慢飄落，落在我的頭上、肩上。我頓時被這種美景陶醉了，開心了起來，瘋跑的去抓樹葉，朋友們也加入了我。那時是我最開心的時候，放聲的大笑，與朋友打鬧。這時我感到了一種，從溫暖的感覺，空氣也是甜甜的，不禁忘卻了聰聰，忘卻了那困擾我已久的悲痛，忘卻了那滿滿的自責……我又重新做回我自己！
朋友們也很高興，他們拉住我的手，對我說：“木木，很高興你又快樂了起來！”我說：“謝謝你們，我的朋友�！薄斑�有更大的驚喜呢！”
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
“木木，生日快樂！”
那一刻，我哭了，卻又笑著擁抱著他們，笑聲洋溢了整個樹林……
初三的我們作文 篇26
其實，我們小孩子的心，大人們不會猜不透，我們永遠只裝的下快樂、希望我們都會自我安慰。當你有煩惱的時候，當你生氣的時候，當你做錯事的時候都會有辦法來解決這些不快樂的東西。
解決煩惱很簡單，對于我們來說，只要好好的讓自己玩的快樂，學習的快樂，一天下來好好的玩，好好的學習，自然什么都忘了。我？當然也有煩惱，我會在課堂上和老師一起在知識的海洋里玩，我會和同學們在課間的時候一起跳繩、玩跨大步、玩僵尸猜、扔沙包。這些有趣的事情會幫你忘了許多不愉快、不愿意的事。
解決自己生氣的心，也很簡單。對于我們來說，和同學們打打鬧鬧，偶爾吵吵嘴也算生氣。當生氣的時候會胸口悶，頭暈，難受，我們何必這樣折磨自己，向自己說聲抱歉，向生氣的對方也說聲抱歉，深呼一口氣，大家都讓一步，氣就不見了。
當你做錯事了，害怕母親或父親訓斥你，這沒有關系，因為大人們作為家長他們有承受的空間，做了錯事他們會適當?shù)脑從悖紶枎状我矝]關系，就算惹禍到好幾次，被家長說了，沒事！你要對他們說為什么闖禍了，為什么會惹他們生這么大的氣。我們也知道生氣的滋味，不好受，會做出什么可怕而又不理解的事情，那我們何必要讓他們用生氣折磨自己，忍受煎熬呢？
我們天真活潑，不是不懂事的年紀了我們只是有一顆快樂的心，足夠讓我們一輩子快樂的心，我們會自我安慰，是因為不想讓不愉快的事再次變大為煩惱、憂愁。童年對于我們很重要，我們不喜歡一個太悶的世界，我們需要用一顆快樂、真摯的心而放輕松、放開自己。當你難過的時候，你要想：我是00后，是最可愛的孩子，是祖國的花朵，更是祖國美好的未來！
初三的我們作文 篇27
小時候的我們是那樣的天真，但我們嬌小的身子，水靈靈的眼睛可愛動人，長大了，我們漸漸變得誠實、穩(wěn)重。
一歲時，我們非�？蓯郏袝r也會讓父母皺起眉頭。
漸漸我們長大了，稍微有些懂事了，但還會干出些“傻事”，讓爸爸媽媽哭笑不得，不知所措。
上學了，我們又遇見了新的朋友，難免會有一些問題，我們不要急，慢慢來，終究會成功。
畢業(yè)了，我們卻不想離開自己的母校和朋友，最終我們依依不舍的離開了。
上初中了，我們卻沒有太多天真的時間，我們只能羨慕別人在那里愉快的玩耍。
高中就想也別想了，三個字：不可能。
大學了，我們也快把小學的朋友忘記了，但我們一直都很堅強，不管遇到什么挫折。
最讓我們難以忍受就是畢業(yè)典禮！離開好朋友，離開母校就是最大的“絕望”，我們只能在離開好朋友的世界堅強生活下去——這就是我們的人生。
我們可以使用微信來了解對方的生活，我們應該都能看見所有夢想都開花。但，我們不在一座城市，要想再見上一面那是很困難的，而我們的老師最希望我們翱翔。我們要用心把好朋友的名字記住，我們可以把它看成是一個愿望，讓自己想象，在自己模糊的記憶中一定能找出來，因為我們有信念。
老師總是和我們開玩笑，讓我們上課上得津津有味。但，一年級時，不懂老師的辛苦，總是浪費，老師們也很無奈，他們總會努力挽回，而且不怪我們，總對我們笑。
工作了，還時不時想起童年的事，還會幻想出童年時的小伙伴和老師，
我們可以想象自己有管時間的能力讓童年的事歷歷在目。
童年對我們來說好重要，希望我們可以珍惜。
初三的我們作文 篇28
小草是平凡的，但它默默地綻綠吐翠，它是自豪的，因為有了它，大地才充滿生機；石子是平凡的，但它甘愿充當鋪路石，它是自豪的，因為有了它，人們才有了道路；農(nóng)民是平凡的，但他們默默耕耘，他們是自豪的，因為有了他們，社會才有了具大的物質(zhì)財富……
他們很美。
汪國真說：“你要活得快樂些，就只能活得簡單些；你要活得輝煌些，就只能活得痛苦些；你要活得長久些，就只能活得平凡些。”是的，在一定程度上，平凡也是人生中一種至高無上的境界。平凡中，我們可以獨自享有好心情；平凡中，我們可以仔細品味生活；平凡中，我們不必在意別人的目光。
如果你是一名成績一般、相貌平平的學生，此時正對自己的生活感到不滿；如果你是一名普普通通的工人，此時正對自己的生活抱怨不已；如果你是一位下崗工人，正因為生活的艱難愁眉不埂…那么，我想對你說：雖然你是平凡的，但你也是值得自豪的。因為最起碼，你能正視眼前的現(xiàn)實而沒有逃避生活。若你能克服眼前的一切，那你就會有新的收獲。
雷鋒是一名平凡的戰(zhàn)士，但他是一顆不平凡的“螺絲釘”；李素麗是一名平凡的公共汽車售票員，但她卻成為了勞動模范……在平凡的崗位上，只要我們付出努力，同樣可以做出一番業(yè)績，你們很美。
在平凡的生活中，需要保持一顆平凡的心，那么我們就不會有很多的煩惱，也就可以盡情地享受生活。在平凡的生活中，想到我們同樣為祖國創(chuàng)造著無盡的物質(zhì)財富，那么我們心中就會充滿無比的自豪。
在平凡的生活中我會保持一顆平凡的心——但不是平庸的心，心平氣和地為自己的生活而努力。這樣我就可以無愧于心地說：
我們很美。
初三的我們作文 篇29
不知不覺中，初三已經(jīng)來了。日子不如以往，總覺得多了或少了什么……
看著擱置在旁邊的時鐘，忽然想起“時間如流水”的種種說法，于是不敢抬頭去看指針，把頭深深埋進了課本。那曾經(jīng)帶來掌聲與祝福的各種獎品頃刻間演變成淚水。迷蒙成火光與朦朧月色。
面對著初三。我必須做出人生中的第一次抉擇，是放手一搏，還是渾渾噩噩，兩難之間的權衡，使我十分茫然。初三了，一定要在自由與束縛之中選擇其一？
散漫之后的繁茂，仿佛已經(jīng)荒蕪，逍遙自在的美好已無往日的吸引力，年考近在咫尺，中考就在眼前，我知道即使我折合所有的白天黑夜去負荷地兼程，也無法綻放昨日的光彩，但我依然選擇了面對，縱然一無所有，還是停留在原地，只要還有太陽的存在，我就不會放棄對陽光的追求，沒有人會去留意，十六歲的生日，沒有任何燭光，沒有任何禮物，沒有了熱鬧。沒有了祝福。也許失去和擁有真的會成正比，真的好羨慕涉過“獨木橋”的學子們，看他們揮灑文筆的自如，我壓抑自己那份想寫什么的欲望，看著他們背起行囊，一臉沉重的樣子，我壓住自己的背包帶，聽他們侃侃而談目標高中的時候，我別過頭，目光伸向別處……
真的，或許只有走出去，天才是藍的，光才是明的，生活才是實的，
于是，我選擇了獨木橋——我無怨。
于是，我摒棄，摒棄了自由——我無悔。
雖然我明白摒棄了自由。
對于我，等于一無所有。
初三了，讓我接受這人生中最殘酷，最美麗的現(xiàn)實吧！即使我會一無所有，只要無怨無悔的付出了，相信明天的陽光會為我們首航！
那時，走進陽光的我們，就會感到陽光下最富有的是我們！
夢的花是最炫的花，花的夢是最美的夢！
初三的我們作文 篇30
我們長大了，煩惱也多了，也是我們長大必經(jīng)歷的過程。所以在初三我們應該更懂事，初三我們長大了。
從初一讀到初三，感覺時間流逝很快，轉(zhuǎn)眼間我們就踏入初三班級了，將要面臨人生一場重要性考試，就是努力備考中考，都帶著非贏不可信心去學習了。
要上初三了，我意識到自己是畢業(yè)班的學生了，不能像以前那樣貪玩了，初三所要對學習壓力也大了，更應該努力去復習功課，上課專心聽講，做好自己學習筆記，充實努力每一天，爭取每一次月考取得理想成績。
我們都要尋找出，自己努力學習的理由，不能浪費時間，時間都應該放在學習中去，多想學習中的問題，克服學習所帶來的困難，相信一分耕耘一分收獲，積極向上樂觀心態(tài)，健康的學習心理和學習思想意識。
初三的學習生活，將要變得很單調(diào)了，沒有多少課余時間玩了，不得不使你變得努力起來，老師或家長勸說，讓你變得自責，就下決心要努力學習了，很期待自己在考試成績可以排理想名次，為關心我學習的人一個好的期待。
如今我意識到了，不管怎樣，都要把精力集中在學習上，也許面臨做不完的題海，也許學習壓力讓你感覺很壓抑，這沒什么，需要的是堅持下去，堅持就是勝利，克服課堂上睡覺習慣，打起十分的精神，投入學習中去，也要適度休息，勞逸結合，把學習效率提到最大化。
想起往事，我對初二學習經(jīng)歷記憶猶新，想起初二努力學習情景，取得優(yōu)異成績歡聲笑語，初二的累和苦，但這是我們美好一段回憶，也我們值得珍藏的回憶。
在初三，我們懂事了，我們長大了。
初三的我們作文 篇31
初三，我們曾經(jīng)懷著激動，憧憬的望著你。
初三，我們曾經(jīng)以為最美好的時光應該是你。
初三，我以為我們會很快樂……
初一的我們，覺得初三很幸福，很充實，很快樂、我們向往初三，向往那種生活。初二的我們，覺得又離初三進了一步，我們要努力，努力跟上你，不服輸，不怕苦！等到了初三才發(fā)現(xiàn)，一切我們都想得都太簡單了。我們突然沒了自主，像個機器人聽從“主人”的安排。每天過著同樣的生活，枯燥，乏味，真正來說，我們都累了。
初一初二的我們?yōu)榱顺跞鴬^斗，那種生活沒有了，初三的我們?yōu)橹锌级鴬^斗，卻演變成了學習木偶，老師們操縱著一切。上課，我們不敢打哈欠，不敢休息，不敢走神，生怕錯過每一個知識點，從而中考失敗。每天聽著語文老師講著中考知識點，總覺得講的無聊，又覺得她太嘮叨，幾個字來概括一篇文言文，夸張��！還要和同學爾虞我詐。我們真的心力憔悴了……
每個禮拜上同樣的課，聽不同的知識點，再來飽受摧殘！其實，我們已經(jīng)累了！不能呼吸的痛只有梁靜茹懂。老師們打著“民主”的旗幟來對我們?nèi)P操控，我們只是一粒棋子，被老師們來衡量，給他們臉上添彩的棋子，稍不注意，這盤棋就輸了，然后老師們把我們“扔”下不管！
有時候會想，是我們不認真，還是你們太愛面子？如果我們真的努力了，那也需要操縱者的支持！我們已經(jīng)“壞死”了，已經(jīng)“發(fā)霉了”，已經(jīng)“累”了。
老師們，可否讓我們憧憬的初三生活，不要再這么的累？初三，我們很奢望你，或許對你希望太多，便失望越多。
初三，我們憧憬你，尊重你，也許我們還是這么喜歡你，只是我們的心里已經(jīng)累了……那種快樂幸福、憧憬希望的感受不會回來了，現(xiàn)在的我們，只能沖刺初三，沖刺中考。
初三的我們作文 篇32
我們度過了漫長的寒假，終是迎來了開學，隨著這一新學期的來臨，也就意味著我們距離畢業(yè)越來越近了。
我們即將畢業(yè)，面對畢業(yè)，我們的心里都充滿著不舍，不舍這一座熟悉的校園，不舍校園里的老師同學，不舍這座校園帶給我們的美好回憶。但在畢業(yè)之前，我們也必須將我們內(nèi)心里的不舍都埋藏在心里，因為在這畢業(yè)之際，我們還有著最重要的一件事沒有完成，那就是我們的畢業(yè)考試。
我們在校園里學習的這幾年，所有同學們的最終目標都是這一場畢業(yè)考。這一場考試也將決定我們是否能順利的進入我們下個學習階段的理想校園。因此在我們畢業(yè)的前期階段，我們必須朝著我們的目標出發(fā)，讓我們在這些年來的努力不白費。
在我們即將畢業(yè)的時間段里，我們也必須穩(wěn)住自己的心，讓我們將心思都集中在學習上，在這最后學習階段里沖刺一把，朝著我們的目標與夢想出發(fā)。
即將畢業(yè)的我們，內(nèi)心里的情緒也是最為復雜的。我們深知在這最后的學習關頭最不容分心，但不時的，當我們想到我們畢業(yè)也就意味著我們將要離開熟悉的校園，心里的不舍與對校園的回憶也就都從心底里涌了上來。
有些時候，我們下了晚自習，同學們一個一個的走進宿舍里。宿舍里的我們談論起我們的未來，又接著回想起我們走進這個校園的第一天，每個人的心里都有著無數(shù)的話想要對我們的母校訴說。母校，可不就像極了一直呵護著我們的母親嗎？母校帶給了我們無數(shù)的歡樂，還給我們帶來了閃亮的希望。我們即將畢業(yè)了，母校您知道嗎？我們心里最不舍的就是您了。
初三的我們作文 篇33
那是個如春季般生氣，如夏季般奔放，如秋季般深幽，如冬季般迷離的年齡-青春期。
隨著年齡的增長，我們漸漸的成長，就如竹子透出巖石仍能茁壯成長印的旁人為之動容并欽慕的一個奇跡的生命。
當我們背著書包跟隨著媽媽走進校園，我們就開始了學習旅途。這個旅途，只有持之以恒的人才有可能成功，我們都是奔著成功地跑，跑的瀟灑，跑的漂亮！
我們期盼學習，渴望知識，就像課堂上，我們總是警醒自己要認真聽講一樣。窗外，春風輕拂大地，綠了楊柳，綠了小草，綠了江水。那山上，漫山遍野的紅花，染了人的情感，映暖了我們的心。我們坐在課堂，專心致志地聽老師講課。一雙雙求知的眼睛，那一顆顆幼稚了成熟的心，那一個個如花般奪目出彩的孩子。我們在學習，在我們這個年齡如春季般生氣！
在我們這個年齡，有時也會有一點小小的可愛的情緒。老師總是布置很多的作業(yè)，而我們總是認為時間不夠用。于是就把作業(yè)揉成團，把老師痛罵一頓，罵夠了，還是把作業(yè)不耐煩地展開，繼續(xù)做。我們瑯瑯的笑聲，放下過，又堅定的努力起來，我們不管世事非語大聲地哭，讓自己的憤怒大膽的表現(xiàn)出來，我們，在我們這個年齡，如夏季般奔放！
將近秋季，葉已開始落了，我們離別了�？諝饫锓路鹩袔捉z憂傷在游離，像茶到腹中留在齒間的苦，摸不著，但能感覺得到。在我們這個年齡，如秋季般深幽！
冬天到了，雪花紛飛，映白了大地。我們在雪的世界里嬉鬧。那紅的，黃的，紫的，藍的，綠的小點，在這個世界上迷人的跳動著，多么惹人喜。在我們這個年齡，如冬季般迷離！
我們愛生活，愛他人，更愛自己。我們出彩的活著！敢愛，敢做，敢當，生氣，奔放，深幽，迷離。在我們這個年齡！
初三的我們作文 篇34
在我們這個年齡，年少而輕狂，信步在青春的路上，看路邊雨季里盛開的勿忘我和向日葵，開的如此鏗鏘美麗。
——題記
滿架的薔薇美得讓人心醉，散發(fā)出的迷人香氣引來蝴蝶翩翩在空出劃出一片唯美的云霞。點點的桃紅氤氳間，是青春的夢想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來還踏著輕快的歌。
美呦，在我們這個年齡，喜歡嘰嘰喳喳的在一齊討論偉大的理想。有時忽見一只蒼鷹驕傲的飛過，在空中留下一道完美的弧線，便要立志如蒼鷹一般，直入云天。從此，雄心壯志便在我們的心中播下了種，發(fā)了芽，長了葉，開了花。
青春的我們就如一塊絕美的美玉，一個美輪美奐的青花瓷器。美得讓人羨慕，美得讓人嫉妒。我們開始大膽的張揚個性，努力散發(fā)著青春激蕩的火花，我們要詮釋青春的完美，我們要帶著我們?nèi)缁鸬募で槿バx青春的誓言！
在金色的沙灘邊，我們與以前的幼稚揮手告別，我們不再屬于童年。讓期望為船，讓激情為槳，劃過青春的河，在漫天星光的夜空下，讓我們?yōu)榍啻撼皇奏诹良ぐ旱膭P歌！
友誼的天使毫不猶豫的降臨在我們身邊，黃色的夾竹桃在悄悄的開放。我們這個年齡，友誼的歌曲唱響新的曙光，友誼的風帆鼓起了我們向前的期望，友誼的浪花激蕩在我們的胸膛。15歲，把友誼看得重似千金，所以15歲的天空也因友誼裝點而格外美麗。
15歲的我們，雖已進入青春的列車，但是從前的幼稚純真并未完全退去。純真的思想劃過現(xiàn)實的天空，就猶如樸素的語言橫穿過華麗的辭藻。
清新柔和的風吹拂著一群陽光少年的面龐，金色的陽光在大地上灑下金光點點，一大片粉色的桃紅吐露著獨有的嬌羞……這就是我們這個年齡，這就是我們這個年齡專屬景致！
初三的我們作文 篇35
在我們這個年齡，會發(fā)生許多事情，可也正是這些事情，讓我們明白了，懂得了許多的道理，一向鞭策和激勵著我們前進。
今年放寒假的時候，在過春節(jié)這段期間，遠在老家的妹妹來奶奶家玩了，在這段時間，發(fā)生的事情，讓我明白了，朋友之間，要懂得互相分享。
就在春節(jié)那天，妹妹從老家過來玩，和我們一齊過春節(jié)，事情就發(fā)生在此刻。
那一天，我正好到書市買到了一本關于狼的一本極其好看的書，媽媽也極力推薦這本書名叫《狼圖騰》這本書十分好看，講述的是一個漢族人到蒙古，與狼之間的交戰(zhàn)，坐觀狼智斗黃羊，陪伴養(yǎng)的小狼等一系列的故事，故事情節(jié)十分吸引人，讓我看的都忘了吃飯，要不是妹妹叫我，我還沉浸在故事情節(jié)中呢。
雖然這本書很厚，可我?guī)滋炀涂赐炅耍丝袒叵肫饋�，還真是佩服自己呢。妹妹見我常常看得入迷，也想領略一下它的魅力，便向我借這本書，可我在看的時候不注意，幾乎把每頁都弄了一個角，這讓我有些心疼，我害怕妹妹看完了，又把她弄得不成樣貌，在心里做了好久的思想斗爭，最后，包上書皮，才肯借給妹妹看。
之后，妹妹出去玩，在書市里買了一本很搞笑的書，是陽光姐姐寫的《同桌冤家——走過花兒街》那里面的每個故事都能讓你笑個夠，在妹妹看的時候，快把肚皮笑破了，我見他看的很起勁，便忍不住向妹妹借那本書，本來，我還有所顧慮，還在想，妹妹會不會想我對待他一樣的對待我呢？但是，正好相反，妹妹想都沒想就答應了，這讓我想到自己的行為深感愧疚，以后，妹妹再向我借東西時，我都會爽快地答應，再也沒有像以前那樣小氣。
俗話說得好“送人玫瑰，手留余香”透過這件事情，我明白了，朋友之間應懂的相互分享自己的快樂，這樣，才能獲得更大的快樂。
初三的我們作文 篇36
體驗這個詞，我們相當?shù)厥煜�。它可以作為動詞，也可以作為名詞，作為名詞時，也就是我們體驗時的經(jīng)歷。而說到動詞，那就更廣泛了，我們無時無刻不在體驗著我們的生活，而生活也是多滋多味的，涵蓋的說，就是酸甜苦辣咸，更細致地說來，那就分各種各樣的感覺了。
記得趕作業(yè)時的絕望，打排球時的艱辛，準備演講時的興奮或煩躁，聊天時的神采飛揚，準備考試時的緊張，考試不利時的絕望，考出好成績時的得意，對老師不滿時的埋怨……
我們在生活中體驗的太多太多，那些事情就如同放電影一般閃過腦海，雖然現(xiàn)在心中已經(jīng)記不太清當時的感覺，但是畢竟經(jīng)歷過那么多事，體驗過那么多事，我們的心靈也一天天長大。我們不再是幼稚的連事情都記不清的孩童，我們是青年，有許多人生體驗的青年，也許我們對生活的體驗與感悟沒有大人們來得那么多，那么深奧，但那畢竟是我們心靈的財富，我們應該格外珍惜，不僅僅是那些體驗，還有參與體驗的那些人，同學，老師，父母，還有陌生人……
有人說，體驗并不是那么容易，我們要去面對很多事情，有時甚至要付出很大的努力，就像排球賽一樣，總是先苦后甜，我們只有先吃了苦頭，最后才能品嘗到碩果。
從此時此刻起，以前的那些不同的體驗已經(jīng)與我告別，我又要面對全新的體驗，全新的生活，我想未來的體驗也許會更精彩，但是也許過程會非常艱辛，我愿意為了最后的精彩而去奮力一搏。我想到那時，再回過頭來看“體驗”二字，我又會有不同的感受了。
體驗生活，不同的體驗。
初三的我們作文 篇37
人生在世，你需要學習，他需要學習，我們都需要學習。
無論在什么時刻，學習都伴隨著我們，影形相隨，我們需要學習。
從我們呱呱墜地的那一刻開始，就意味著我們需要學習。
小時候，我們需要學習每一件事，慢慢地積累。當母親教我們學走路的時候，慢慢放開了雙手，我們一不小心就跌倒在地，那時我們就要學習在哪里跌倒，就要從哪里重新爬起來，做一個自強不息的我。當我們從母親的手里搶過湯匙的時候，我們就需要學習，學習如何使用湯匙，學習如何能把食物放進口中，做一個自立，不依賴他人的我。當自己的小伙伴遇到危險的時候，我們需要學習，學習如何幫助他人渡過難關，做一個樂于助人，正義的我……這一切，都是我們需要學的。
父親常跟我說：“‘海納百川，有容乃大’，女兒，在每個人的生活中都需要學習如何寬容他人，這是人生的必經(jīng)之路�！笔堑�，我們需要學習，學習寬容他人�！敖馃o足赤，人無完人”每個人都有自己的長處和短處，對于別人的長處，我們應學為己有，而對別人所犯的錯誤，我也需要去學習以海納之心寬恕別人。
我們不僅需要學習寬容，還需要學習忍耐，古語常言：“小不忍，則亂大謀”。在一課間，悶悶不樂的小A不小心對小B“發(fā)火”。小B的脾氣也不是很好，一氣之下就轉(zhuǎn)身走開了，事后也不想弄清事因，而是一直埋怨小A，結果，隨著時間的流逝，友誼也隨之而去了。忍耐，忍耐，是我們必須學習的。
學習是知識之源泉，我們從小就需要學習，如果不學習，我們就會愚昧無知，如果不學習，我們就會一敗涂地，如果不學習，我們就會一事無成，如果不學習，我們就會……。
我們需要學習的有許許多多，朋友，你需要學習嗎？
初三的我們作文 篇38
當深深的綠色定格在眼前的時候，當青春的信念佇立在心中的時候，我看到，原來我們已長大。
很多時候，我在課堂上失神，才發(fā)現(xiàn)我是那么想回到從前，我們一起牽著手，走著自己的路，不在乎別人任何毒辣的語言，只堅信，我們的友情會一直走下去。我想念我們的顛狂，我想念我們的幼稚而滿足的秘密，我想念我們曾喜歡過的東西，我想念我們的誓言……于是我又常常悵然若失，我很難過，卻說不出來。我曾無數(shù)次告訴自己不可以再揮青春，我要變得堅強，我要好好學習，可心里還是有那么多莫名的失落，是空洞的悲傷。
然而，直到我已直直佇立在烈日下的時候，當我與飛揚沙子親密接觸的時候，我們的青春縈繞在這充滿堅強的靈魂之中。我突然感覺很充實，那種充實的感覺前所未有。我還會憶起那些稚嫩的歲月，我還會憶起那些堅強的笑容，我還會憶起，那時我們什么都不懂，可卻沒有丟棄對方。
三年前的我們因為好奇與貪玩，又帶著抱怨與無理“恨”著教官的殘酷無情，我們哪里知道，那后來的三年我們所經(jīng)歷的又何止這樣的苦累。而現(xiàn)在，我們不再埋怨，不再幼稚地與教官做對，我們接受嚴厲的訓練，我們站著長時間的軍姿，我們一起堅強，因為我們深知，那時的期待是真心的。我不敢說軍訓會讓我們比以往更堅強，我不敢說軍訓能磨勵出我們多強的意志，可我知道，軍訓讓我很充實。
當深深的綠色風定格在我眼前的時候，當我們直直地佇立于烈日與風沙中的時候，當我再次憶起那些為成熟的青春的時候，我知道我們已經(jīng)長大。
初三的我們作文 篇39
在我們這個年紀，張狂是我們的本色，活潑是我們的性格，奮斗是我們的象征。瞧！這就是九零后的我們——“就你，小樣兒，我一個手指頭就可以對付你�！睆埧竦恼Z氣，不屑的表情；“快點兒，哈哈哈”一個個奔躍的身影在陽光下跳動，活潑開朗的青春氣息；“這題怎么做，好難！”用雙手托腮，冥思苦想，努力地奮斗。
誰都說，現(xiàn)在的孩子真是又懶又調(diào)皮，可又有誰能知道在我們那“放肆”的背影下，又隱藏了多少艱辛。我們要奮斗，名次決定著我們的一切。我們也有內(nèi)心的渴望，也希望成為翱翔在天空中的雄鷹，無拘無束，展翅飛翔。
在我們這個年紀，生活就好似一個水果拼盤。
甜蜜如哈密瓜，吃下去，滿嘴清香，甜膩膩的。就好像我們與同學們在一起的生活，斗斗嘴，笑笑打打，充滿了甜蜜。
學習中的困難就像苦瓜，如果你勇敢地面對他，就會迎刃而解。而吃苦瓜時，剛到嘴時很苦，但咽下之后卻又能發(fā)現(xiàn)一絲甘甜彌漫在口中。苦中帶甜，像是解決完困難后的成功與喜悅。
憂傷如青澀的葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。因為這次的失誤，考試成績下了降，老師期盼的眼神，父母失望的眼神都將我的心裝滿了酸澀。當我們喜滋滋地咬開皮，卻迸出酸酸的汁水。
成熟的柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。但只要我們付出了汗水就一定會有收獲，三年的初中生涯，就是“柿子”長大的最好足跡，而在中考的那一刻，就是驗收結果的時候了！所以我們要用最辛勤的汗水澆出最甜的柿子。
在我們在年齡，快樂是最好的標志，汗水布滿學習的奮斗過程，青春氣息則是我們敏感的話題。所以，我們會像雄鷹一樣展翅飛翔。
初三的我們作文 篇40
時光荏苒，歲月悠悠。眨眼間，我們都成為了大哥哥大姐姐們，對于過去，我們有不舍；對于現(xiàn)在，我們卻又茫然；對于未來，我們充滿了憧憬與期望。
時光走的匆匆，歲月不矜持，在不知不覺中，我們早已脫去了幼稚和天真的外衣。我們像一只毛毛蟲，在繭中慢慢成長。我們在時間默默的沖刷下，變得成熟�，F(xiàn)在的我們，不似幼年時的懵懂，卻又不似成年人般風雅。我們還在脫變，經(jīng)歷一個變美的過程。
在我們中，有人會隱忍，再突然爆發(fā)；有人會從開始的熱血，變到后來的緘默；也有人會一聲不吭的走完一條名叫“年少”的這條路。這也是我們的必經(jīng)之路。
我們現(xiàn)在只能稱之為年少，并非青春。我們現(xiàn)在是舞勺年華，對于女孩來說，是豆蔻年華。現(xiàn)在的我們，所需要做的就是認真學習及適當?shù)逆覒�，而非美麗�?/p>
我們現(xiàn)在已經(jīng)不小了，也該承擔起一些責任了。我們已經(jīng)有能力去擔當一些責任，我們也該懂事了，不要再像貓貓頭似的，成天搗亂。
時光永遠是平等的，它不會對誰好，也不會對誰不好。它不會將誰的歲月縮短，更不會給誰多一點時光。而導使人們抱怨時間短的，使我們對時光的珍惜。
時間走得很快，它不會坐等我們?nèi)プ飞纤麄儯膊粫驗槲覀兩焓侄Ａ�。在我們還未察覺之時，它已經(jīng)沒有了痕跡，也沒有了影子。
在成長——這條必經(jīng)之路上，我們傷心過，絕望過，失望過，開心過，快樂過。不管結果如何，我們在披荊斬棘時，也慢慢變大。我們不再是無知的嬰兒，更不會是自以為是的小孩。我們大了。
我們已經(jīng)不小了，在時光這把刀的砍伐與鍛煉下，我們也慢慢變得強壯與堅韌了。我們曾經(jīng)的身體滿是棱角，現(xiàn)在，這些棱角已經(jīng)磨平了。我們還不是完美的，但是已經(jīng)足夠了。我們已經(jīng)不小了，真的不小了。我們也該將已經(jīng)打造的差不多的翅膀展開了。
初三的我們作文 篇41
短暫三年，轉(zhuǎn)瞬即過。沒留下什么，但卻帶走了很多……時間它一點點留過我微顫的指尖�；叵肽切c點滴滴。我們八個人，也做了三年的小姐妹了把，三年來，我們有了多少回憶，給了我多少感動。
那時，我們的自拍。
是不是都還記得，那時的我們都有點小自戀，天天愛自拍，一張張古怪的自拍照真的讓我想起很多，體育課，我們也不忘記拍張集體照留作紀念，到頭卻被老師收了手機。我們卻總是無所謂，最后撒嬌著向老師“討?zhàn)垺薄?/p>
那時，我們的感傷
三年的日子里我們的友誼總有絲絲點點的小插曲，我們有吵過架，然后在不知名的地方偷偷哭泣，一個人看孤獨的風景。其實，我們都是心照不宣，我們都懂得彼此的難過，知道彼此的在乎。可是我們?nèi)韵嘈胚@些插曲都會隨過往流動，然后，逝去。
那時，我們的文字。
是不是青春的懵懂，讓我們變得多愁善感。我們喜歡顧城，喜歡席慕容，喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡梵伊朵……我們喜歡上了文字，你說：再匆忙的人生，也只是被我們一笑而過。她說：微笑是風情萬種的憂傷。我說：人生的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年，受得住寂寥的浮生。
呵呵，“開始的開始，我微笑著。過程的過程，我難過著。最后的最后，我哭泣著�！笔俏覀兊奈淖�。然而，就這樣，我們都明白，當青春被領悟，就開始變老……
那時，我們的約定。說好八個人一起走，說好難過一起笑，說好有淚一起流，說好八個人是永遠的姐妹，說好……
那時的我們，總是笑彼此蠢話太多，現(xiàn)在回想起畫面已泛舊。那時的我們一個人的時候，偷偷看彼此的微博，彼此轉(zhuǎn)播的歌好耳熟，我們坐一起聽過，當日嫌它的唱法做作，現(xiàn)在聽起來竟然很生動，可能是時光讓耳朵變得寬容。初中的三年，就像是一灘水無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華……那時的我們總是一點點可愛，一點點天真，一點點成熟，卻有著很多點感動。
多想，我們八個人再一起演繹后來，我們……
初三的我們作文 篇42
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進中學，三年來，我們在這座知識的圣殿，培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。那些年的美好生活，我們很快便匆匆走過，卻充實而美麗；我們流過淚，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。那些年，我們一起長大，班集體就是我們溫暖的.家。在這個歡樂的大家庭中，我們用勤奮和指揮創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。
風過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶……
那些年，我們都很純真，純真的我們在最純真的年代里收獲了最純真的友誼。其實，最純真的友誼不過如此，相交時平平淡淡。但在你失落時，她會和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時，她會真心幫你排遣；一起玩時，大家快樂無比；見面時，會有聊不完的話題；分別時，割舍不下的是濃濃的祝�！怨陋毜臅r候，仰望滿天繁星，我們會想起那些年陪我們共同走過的他們；寂寞的時候，低眉斂首，我們會想起他們；難過的時候，淚痕滿面，我們會想起他們；傷心的時刻，憂郁無助，我們會想起他們；快樂的時候，暢懷大笑，我們會想起他們；開心的時刻，微笑凝望，我們?nèi)詴肫鹚麄儯?/p>
天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了，大家都會各奔東西，雖然就要別離，但是離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲。到時候，我們也許會哭泣，但我不會在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。
朋友，謝謝你們陪我一路走來！朋友，堅持你們的夢想，加油！朋友，再見！朋友，保重！
那些年的人，那些年的事，那些年，我們之間最美的友誼我會永遠珍藏在心里……
初三的我們作文 篇43
曾經(jīng)，我們怒目而視；曾經(jīng)，我們共同哭泣；曾經(jīng)，我們互相關心；曾經(jīng)，我們是最要好的朋友。
我想念曾經(jīng)的我們。
就在五年級，我們是班級公認的敵人。你曾拿起我的聽寫本，在我的名字后面寫上“白癡”。我清楚那是你的字跡。第二天，拿起你的聽寫本，在你的名字后面寫上“笨蛋”。你說，我們互不想欠了。
漸漸地，我們彼此之間多了一份關心。
考試時，你看到我有一題寫錯了，你毫不猶豫地告訴我，我卻信不過你，硬不改。試卷批改好后，你笑我：狗咬呂洞賓，不知好人心。
畢業(yè)了，老師讓每一個人都找一個人合唱。終于輪到我了，我確是找不到誰能跟我合唱。一眼瞧見當了主持人的你。唱就唱吧，你說，就唱《勇氣》。
第2天，發(fā)畢業(yè)證書了。老師的句句言詞和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我不禁想起，這六年的分分秒秒……我的雙眼頓時模糊了。老師，同學們都映入這咸咸的液體中。
忽然抬頭看了看你，你靠在桌子上，淚水早已紅透了雙眼，不，那是鉆石，一顆顆承載友誼的鉆石。
我走出了教室，草兒都在風中哭泣，小樹都快折了腰了。一步，二步，三步，四……四十步，耳畔忽然響起那熟悉的聲音，轉(zhuǎn)頭，是你，笑了，跑過來。你從兜兜里拿出了一個東東，你說：“給你的�！蔽译p手接過，笑了。終于到家了，打開那東東一看，是你道歉了，我的眼睛又模糊了。
初中，我們分隔兩班，你在五班，我在三班，過了一個學期，再見面，不知怎么的，感覺好陌生，兩個人形同陌路。是的，你變了。你的頭發(fā)是現(xiàn)在最流行的額頭披發(fā)，你……也許那句話是對的，“時間可以沖淡一切”。
我想念曾經(jīng)的我們，因為昔日的友誼是一杯濃濃的奶茶，是一個會心的微笑，是一架溝通心靈的橋梁。一切只怪我當時沒好好珍惜……“對不起”我對自己說。
初三的我們作文 篇44
青春的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻破滅，另一個夢幻再起。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫，青春美夢，花開一年又一年。
青春的我們·多夢
曾幾何時，我們會幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾何時，我們會幻想自己是金庸故事里的大俠；曾幾何時，我們會幻想自己擁有這世上美好的一切……這一切似乎都遙不可及，但正因為我們擁有夢，我們才會去爭取，才會去拼搏，就像馬丁·路德金說的“只要你的夢想還在，沒有什么可以讓我們倒下”。青春的我們，多夢！
青春的我們·瀟灑
在家里，我們不再是“小皇帝”、“小公主”；在學校，我們是乖學生；在社會，我們是守紀的公民。告別了懵懂的兒時，我們步入了一個新的階段，我們以全新的面貌去面對人生。面對困難，我們會自信地說一聲：“這難不倒我！”面對成功，我們?nèi)詴f一聲：“這算不了什么！”青春的我們，瀟灑！
青春的我們·困惑
六年級這個坎，可算是一個難過的坎。步入六年級的我們，在即將到來的升學考試中，壓力倍增。面對自己對別人有好感這一問題，我們困惑不已。在處理感情問題時，如處理得不得當，將會成為我們升學考試中的絆腳石，所以我們需要開導，需要一個人來為我們指引方向。青春的我們，困惑。
青春的我們·奮進
“這道題的答案是3！”“不對！是6�！薄笆�3！”“是6！”……不要以為這兩位爭得過火，對于我們來說，這是很正常的一天，免不了。在課堂上，老師有時也拿我們沒轍，我們經(jīng)常會為了一個小題目的結果爭得面紅耳赤，贏了的不會驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會出錯啦！”不說還好，一說，讓那個做錯題的人，頭垂得更低。不要說我們不思進取，其實，我們在對待學習時往往是最認真的，不希望自己出現(xiàn)一絲錯誤。所以，青春的我們，奮進。
青春，多夢的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，困惑的季節(jié)，奮進的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們！
初三的我們作文 篇45
內(nèi)心深處有一朵朵花，何時開放，無從知曉。
——題記
提起手中的筆，攜一花開寫詩，告別我們的昨天，迎接明天的我們。
告別初二，步入初三，我們稚嫩的心靈有懵懂有期待。初三這段未知的旅程是我們都必須經(jīng)歷的。人的一生會遇到許多關卡，中考就是其中很重要的一段�？朔щy過了這一關卡，人生就會有新的海闊天空。我始終堅信：只有經(jīng)受暴風雨的洗禮，才能看見困難過后那道最絢爛的彩虹。
正值青春年少期的我們，初三這一年的學習，就為一個目標——中考。當所有同學都在教室安靜地學習，這就是青春最好的時光；這更是初三贈給我們的最寶貴的回憶。此刻，我們有共同的目標，我們都在為它而努力奮斗，不給自己的青春留下遺憾。時間的推移，歲月的變遷，我們并肩學習的面容，才是青春最美好的樣子。
初一初二的學習生活仍記憶猶新，歷歷在目。曾經(jīng)那個懵懵懂懂的我們將成為母校下一屆的畢業(yè)生。曾經(jīng)我以母校為榮，現(xiàn)在母校的榮譽靠我們?nèi)ゴ蚱础Ｕ驹跉q月的肩膀，透過歷史的明眸，多少純真的小美好，多少溫暖的小時光，多少甘甜的小美滿都在告訴我們該奮斗了。曾氣餒過無數(shù)次，但是終不會被磨滅。要想取得回報，就必須付出雙倍的努力，實現(xiàn)我的目標——超越現(xiàn)在的自己。
初三的征程是星辰大海，但青春的我們并不言敗。因為這一刻，我們的青春不打烊。新學年，新目標，新旅程。初三階段的我們毫不畏懼，大步流星，勇往直前。坐在初三的教室里，學著初三的知識，看著初三的同學。這些陌生而又熟悉的面孔，都代表著我們的往昔的憧憬變成了現(xiàn)實，我們初三了。誰的青春不曾迷茫，誰的初三不曾奮斗，初三的時光和學習的奮斗目標將引領我們創(chuàng)造屬于自己的明天。以夢為馬，不負韶華。
到那時，花開兩岸。
到那時，力創(chuàng)輝煌！
初三的我們作文 篇46
當清晨迎來了第一縷陽光，當黑夜迎來了第一絲黑暗，我知道，我們的初三生活來了。暖風吹走了我們初一時的天真稚嫩，吹走了我們初二時的活躍開朗，留下的只有我們的無比懊悔和絲絲緊張。
兩年前，我們帶著對童年時的向往和渴望自由，懷揣著對未來的憧憬與夢想來到了初中的校園。我們放棄了兒時的童真，放棄了任性的性格，為的只是追求心中的那一片藍天�？墒牵瑑赡旰�，我們已經(jīng)成為了一名初三的學生，八門功課已經(jīng)讓我們氣喘吁吁了，哪里還會有多余的時間讓我們構造自己未來的藍圖呢？
面對著堆積如山的作業(yè)與書，面對著越來越乏味的學習，我們似乎都忘卻了，忘卻了我們剛來時的夢想，只停留在眼前。而我們似乎漸漸地變懶惰了，漸漸地變失望了……但是，我們的青春不會允許我們這樣頹廢，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，都說的是這個道理。所以，我們相信了，奮斗了了，開朗了。
我們漸漸的學會用笑容來填寫生活的色彩，用真誠來打破別人的猜忌。于是，我們獲得了更多的笑容，獲得了更多的真誠，也獲得了更多的鼓勵。我們開始學會用吶喊來發(fā)泄情緒，我們開始學會用歌唱來譜寫人生，我們開始學會用繪畫來涂抹生活。我們開始學會充實自己，來實現(xiàn)心中的夢想！
初三的我們，不會用分數(shù)來成為朋友之間的隔閡。初三的我們，不會用分數(shù)成為嘲諷他人的條件。初三的我們，更不會用壓力去騙取輕松！
初三就像是一座圍城，里面的人拼命地想擠出來，但外面的人卻拼命地想擠進去。記得我們在初一初二時，每當看見初三的學長學姐時，心中的嫉妒不免流露出來。嫉妒的不是別的，就是因為他們還有一年就能離開初中。我們天天掰著手指，數(shù)著日歷，盼望著初三的生活。終于盼到了，我們成為了一名初三的學生，但是，誰又能理解初三的我們，理解我們的煩惱呢？
唉！我們初三了……
初三的我們作文 篇47
"我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”，進入九年級，這首歌一次又一次地在我耳邊響起。
三年來，“夢想”兩個字一直在我腦海里轉(zhuǎn)悠。也許每個少男少女都是這般多夢吧，而此時，我將進入放飛夢想旅程的第一站——年級。
越過懶惰太平洋
失敗了99次，第100次也要成功。進入中學以后，僅在學習上我就有無數(shù)次失敗的經(jīng)歷：面對難題苦思冥想而未知其果；身處課堂直視黑板心卻在外；屢次考試成績不定內(nèi)心難平···我曾經(jīng)失望過、悲傷過，但是我沒有絕望。痛定思痛，我重新整理思緒，重拾信心，因為我知道前方的路還很長，我所遇到的困難也只是萬千沙粒中極其細小的一顆。我既非天才也不聰明，我能讓自己做到的只有勤奮�！安磺谟谑迹瑒t毀于終”！
彩虹在風雨后升起
我相信，我所遇到的都是上蒼所賜予的財富。因為失敗是一種教訓，它是情況轉(zhuǎn)好的第一步。因為從未失敗的人絕不會變的富有起來，因為失敗并不可怕，可怕的是失敗后不吸取教訓，不總結經(jīng)驗，一錯再錯，或者灰心喪氣，一蹶不振。在已經(jīng)過去的八年級里，我用一年的時間“經(jīng)營”著失敗，在一年后的今天，我明白了自己的失敗，明白了失敗的原因，明白了失敗的可怕。我將收拾行裝，從今天的現(xiàn)在開始，做一個全新的自己，我相信：我若皮球，落向地面能夠飛向更高處。
心若在，夢就在
九年級，要知新也要溫故，三個年級的知識要兩個學期完成，路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。但是我不怕，因為我是天生的攀登者，我不怕逆境和困難。為了最終的夢想，我會堅強地走下去，即使跌倒萬次，我也不放棄。因為夢想在心中，心若在，夢就在。
一個人沒有夢想就等于沒有靈魂。種子懷揣夢想可以收獲果實；野草懷揣夢想可以花開遍野；我懷揣夢想一定可以登上人生頂峰。
我會讓人見證我的歷史和未來，讓失敗不再來，讓夢想放光彩!
初三的我們作文 篇48
我們倆是雙胞胎，長得很像，性格卻差了許多，我活潑，她文靜。我是姐姐，每當她受別人的欺負時，我都挺身而出幫助她，所以她遇事都依賴我。但是，隨著年齡的增長，每個人都有了自己的思想，我倆也一樣，經(jīng)常會出現(xiàn)不同意見，會爭得面紅耳赤，甚至會拳腳相加。
有一次，我和妹妹在家里看電視，由于對劇中人物的做法意見不一致，我倆先是爭吵，吵著吵著就動起了手。我在情急之下，一揮手，重重地打在了妹妹的臉上，瞬間，我倆都愣住了，房子中靜悄悄的，安靜得可怕。我回過神來，發(fā)現(xiàn)自己太過分了，想對她說對不起，但是晚了，她一言不發(fā)地回到了自己的房間。我推門進去時，看到妹妹在床上躺著，臉色鐵青。我的眼淚霎時落了下來，帶著哭腔說：“我錯了，別生氣，好不好？”她眼睛一瞪，怒吼一聲：“滾！我恨你！我討厭你！”我知道自己犯了大錯，發(fā)瘋似的打自己的臉，打得臉上熱辣辣的。只見她猛地站起，立在我面前，哭著說：“別打了，我不生氣了，也不恨你、不討厭你了……”從那以后，我們之間有了一種默契，對那件事只字不提，我們的關系比以前更好了。
初中畢業(yè)后，我來到了一所新的學校。報到的第一天，我給妹妹寫了一封信，很快就收到了妹妹的回信，我迫不及待地拆開信封，認真地讀妹妹的來信，讀兩段就必須停下來，擦擦眼淚再繼續(xù)讀。慢慢地，我枕邊存放了妹妹的十幾封信件，我清楚地記得有一封信上寫著：“肚子餓了，開始吃飯，吃得飽飽，開始想你；覺得困了，開始睡覺，睜開眼睛，開始想你……”
元旦回家時，我無意間看到了妹妹的日記，上面寫道：“姐姐還有21天才放假回家，好想讓時間過得快些……姐姐還有13天就要回家，時間怎么過得那么慢呀……今天好冷呀，下雪了，雪花真漂亮啊，姐姐那也下雪了嗎？……”不知不覺中，我的淚水滴落在妹妹的日記本上。
妹妹，姐姐沒有在你身旁，你還適應嗎？有人欺負你嗎？姐姐也想你，你感應到了嗎？
初三的我們作文 篇49
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經(jīng)離別童年，走向青春。來源：帶著對未來的？憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走入了初一糊口。入進初中以前，就對初中校園有著很深的向去，我一直很想長大，成為這里的一份子，由于這是我向去以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再按捺住高興的心情，與我的小學摯友道絕無窮的歡喜。我暢想著在這里的糊口，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷提高，我在這里，會有我的一片天地，我會交到良多的朋友，熟悉不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相稱激獵冬從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在步隊后面，所以涓滴不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我必需要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優(yōu)異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有很多是以前沒有的。還有晚上的晚自習……等等。
開學第一天，永遙是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遙是夸姣的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。望到同學和老師親切的笑容，心中不禁蕩起陣陣漣漪。望著目生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的愛好不知怎的，溘然得入步起來。
這天，在學校里望不到任何不文明的行為，大家都循分守紀，也許是絕力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲歸蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是刺眼。
開學了，也就意味著我要與痛快的暑假說拜拜了。投進到全新而緊張的學習中往了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標前入，您永遙是最棒的！”
初三的我們作文 篇50
昨天，我一臉稚氣，滿心歡喜地踏進這美麗的校園。
這兒也新奇，那兒也新奇，處處我沉醉。
今天，我臉上的稚氣漸漸褪去，換上了沉穩(wěn)與剛毅。 你也努力，他也努力，處處都在奮進。
因為，我們初三了。
忘不了，多少個清晨，頭頂疏星穿越迷霧趕到學校。忘不了，多少個課間，為一道難題冥思苦想忘記嬉戲。忘不了，多少個夜晚，伴一盞孤燈伏案做題忘記了疲憊。為什么？我們不怕苦也不怕累？
因為，我們初三了。
忘不了，課堂上老師們贊許的目光和鼓勵的眼神。
忘不了，辦公室里老師們語重心長的諄諄教誨。
忘不了，作業(yè)本上老師們留下充滿期待的批語。
為什么？他們那樣的細心與關愛？
我知道。因為，我們初三了。
忘不了，出門時媽媽一聲聲親切的叮囑。
忘不了，回到家時擺在面前一碟碟可口的飯菜。
爸爸臉上燦爛的笑容。
媽媽那真誠的鼓勵。
的關懷備至？
初三了。
關鍵的十字路口！
磨光陰，
充實自己。
滿懷。
畏懼。
分耕耘，一分收獲。
避解決不了問題。
臨前驕傲的海燕，
上的天之驕子。
忘不了，取得成功時忘不了，考試失利時為什么？他們?nèi)绱宋抑馈Ｒ驗�，我們是的。我們初三了�?我們走到了人生最該怎樣選擇？ 是在渾渾噩噩中消還是在積極進取中我們別無選擇。 因為，我們初三了。 面對中考，我們信心面對中考，我們無所因為，我們知道：一因為，我們知道：逃我們要做暴風雨來我們要做明日考場請相信，我們行！
爸爸媽媽，相信吧。您的孩子已經(jīng)長大！
親愛的老師，相信吧。您的學生已經(jīng)長大！
我們將不再浮躁，不再猶豫。
我們準備好了，精神抖擻，蓄勢待發(fā)。
聽！進軍的號角已經(jīng)響起，激越的戰(zhàn)鼓聲如雷霆。看！人生的賽道上我們的身姿多么矯健。
請為我們喝彩！請為我們加油！
我們的初三必將無悔，我們的初三只有成功。 我們的初三必將無悔，我們的初三只有成功。
初三的我們作文 篇51
在我們這個年齡
那些人，那些事，在那最美的年華。
題記
在我們這個年齡，xx歲，正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢？
童年，一個天真活潑、無憂無慮的年華。青春，一個純潔無瑕、多憂多慮的年華。
那些人，我愛。因為他們伴隨我度過了許多難關，給了我許多快樂。那些事，我也愛。因為它們讓我成長，讓我堅強。那個年華，我更愛。因為它很完美。
16歲的我們，常常因為一點小事不開心。16歲的我們，堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們，開始有了自己的小秘密和小任性。在我們這個年齡，我們都自以為得到了所謂的感情而開心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們，就應開心。因為我們這個年齡，擁有許多我們暫未發(fā)現(xiàn)的“寶藏”與“驚喜”。
16歲的我思想矛盾了。愛笑卻又愛哭；喜歡熱鬧卻有喜歡安靜；害怕孤獨卻又喜歡一人；喜歡夜晚卻又害怕黑暗；喜歡流星雨卻又厭惡流星；喜歡驚喜又不愛生日；厭惡雨季卻又喜歡淋雨……
在這個年齡的我，不知什么時候開始懷念過去。有了心事的我，常常一個人看著天空發(fā)呆，回想這童年的那些人、那些事。明明明白就應珍惜此刻，展望未來。但卻常常懷念往事，沉浸過去。
老師說過，在我們這個年齡是最美的年華。但是，我常常會問自己，這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的年華嗎？
與童年的無拘束、無憂慮、無悲傷、無傷感相比，青春還是最美的年華嗎？青春期中的苦澀、淚水是最美的。但是，這種美后的傷是深的。我以前任性固執(zhí)的以為最美的年華應是已逝去的童年。但是之后想想青春也很美。因為它們有著不同的美。
我懷念的那些人、那些事，都在那最美的年華。
經(jīng)過成長和磨練的我，明白了“美”的多樣性。每個年華都是美的。
這些情，這些難，在我們這個年齡。
初三的我們作文 篇52
在我們這個年齡
我們這個年紀的女孩，心里有夢，心頭有傷。夢是紅色的，節(jié)日是金色的。喜歡坐在窗前憂郁，立在海邊彷徨。聽海浪的吟唱，聽浪花的彈琴。在海邊用小腳丫子踩出一串串的腳印，留在沙灘上�？粗Ｋ稽c點地“吞沒”它……
我們這個年紀的女孩，不再在媽媽的懷抱里撒嬌了。喜歡一個人去思考、去回憶。望著遠去的鳥兒開始惆悵，心頭有理不清的思緒，想不完的往事�？粗粡垙堈掌_始發(fā)呆，這個時候的我們心頭是敏感的，一點點的傷痛就能夠讓我們流淚。開始學會一個人去處理事情，倘若處理不了事情就讓事情來處理我們。明明需要依靠，卻故意裝著很堅強，昂頭挺胸卻底氣不足。總是為自己那一些微妙的變化感到高興而又憂愁。
我們這個年紀的女孩，開始注意父親的背影、母親的面龐。明明在為他們的辛苦偷偷地感動著，卻從不輕易表達我們的愛。
我們這個年紀的女孩，開始品嘗生活的味道。第一口是甜的，就以為生活是甜美的；第一口是苦的，便開始詛咒命運是如此不公！然而，生活總會耐心地等待著我們慢慢地品嘗它，感受生活的魅力，感受生活的真諦！
我們這個年紀的女孩，開始追逐夢想。哪怕山再高，也擋不住我們奮飛的翅膀；哪怕海再深，也攔不住我們揚起的風帆；哪怕前方的路有多坎坷，也止不住我們追逐夢想的心。我們不再畏懼困難，勇敢地理解生活的考驗！別人能夠的，我們也一樣能夠！男孩能夠的，女孩也一樣能夠！
我們這個年紀的女孩，不會因為什么而氣餒，我們相信時間會證明一切。人生短暫，路途坎坷，地平線在遙遠的地方，燈塔不放下誘惑。就讓我們向前走吧！勇敢地向前走，堅強地向前走，一如既往地向前走吧！永不放下，永不言��！
我們這個年紀的女孩啊，彷徨中的青春啊……
初三的我們作文 篇53
十六歲，這個彌漫著完美與幻想的年齡；十六歲，這個充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡；十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個年齡里，我們?yōu)閷W業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來，唯一能夠放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學子，我們圍著這個有尺度的操場無止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著，跨越那幾秒的標桿，只為邁向重點高中的校園我們也許會抱怨，也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個年齡，我們堅持。我們無憾。在我們這個年齡，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。青春是一艘木船，社會是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們會失敗，但我們不怕，因為他是未來成功的墊腳石，我們會放下，但我們不怕，因為他是未來幸福的指南針，縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們以前為他努力過，拼搏過。
在我們這個年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著他留下來的線索一步一步向上爬，從點點滴滴開始探索�；蛟S在這個年齡中注定了充滿坎坷與荊棘；或許在這個年齡中注定了充滿不解與探索；或許在這個年齡中注定了充滿無知與好奇；或許在這個年齡中注定充滿了打擊與渴望；或許…
無論怎樣，我想，我們都就應轟轟烈烈的綻放，悄無聲息的凋零。
初三的我們作文 篇54
遠離悶熱得令人窒息的教室，遠離厚厚的壓得人喘不過氣來的書本，遠離紛繁嘈雜的城市，此時，作為學生的我們，應該靜下心來，好好地看看我們自己。
看看我們自己，在涅槃中重生。從課本作業(yè)堆積如山的課桌上抬起頭來，看看我們自己。坐在復習班教室的我們，心里可謂是五味雜陳。經(jīng)歷過高考結束時的喜悅，成績出來后的失落，此時，我們毅然坐在復習班中，揮汗如雨。因為失敗過，我們認了；因為夢想過，我們拼了�，F(xiàn)在，我們只想靠自己的拼搏、努力，從失敗的陰影中走出，在涅槃中重生。
看看我們自己，在希望中遠航。經(jīng)過一個暑假的放松，我們應該看看自己。既然決定再戰(zhàn)一年，就要義無反顧地堅持下去，因為我們是父母的希望，祖國的未來。不但如此，我們也希望通過自己的不懈努力，去實現(xiàn)最初的夢想。肩負著祖國的使命，我們揚起風帆；背負著父母的希望，我們在大海中遠航。希望與我們同在。
看看我們自己，在質(zhì)疑中昂首挺胸。忽略掉所有對我們的質(zhì)疑聲，看看我們自己。作為90后的我們，飽受60后的不理解，70后的嘲諷和80后的無視。因為慣用“火星文”“淘寶體”，他們說我們很難被理解；因為喜歡西式快餐、西方節(jié)日，他們說我們崇洋媚外；因為愛好追星，他們說我們毫無追求……現(xiàn)在，我們要告訴他們，這就是我們的個性，我們有自己的想法和興趣愛好，喜歡做自己想做的，同樣，我們也可以昂首挺胸，躊躇滿志，肩負起祖國的美好未來！
現(xiàn)實世界太過嘈雜，我們時常要靜下心來，遠離紛紛擾擾，看看我們自己。試問自己是否能夠重拾信心，繼續(xù)拼搏，是否能夠堅守自己的夢想，與希望為伴；是否能夠走自己的路，讓他們質(zhì)疑去吧。
看看我們自己，才能更加了解自己；看看我們自己，才能更加堅定信心；看看我們自己，才能創(chuàng)造美好未來！
初三的我們作文 篇55
轉(zhuǎn)眼間，我們已是初三的學生了，褪去原本稚嫩的面容，洋溢著屬于我們這個年齡該有的青春與活力。向日葵，一朵朵向日葵正對著太陽咧嘴傻笑，他們執(zhí)著、堅定地笑著。
白云點綴著蔚藍的天空，銀杏的葉子鋪滿了跑道的邊緣，朝陽下的教學樓一幢接著一幢，鱗次櫛比。從挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗的書聲，那是貝多芬鋼琴上的樂曲，是新一天的開始。
初三了，操場上沒有了我們瘋玩的身影，走廊上沒有了我們閑聊的聲音，因為我們不愿在畢業(yè)后成為街上能一把抓住的平庸人，所以我們在堅持，我們在努力。
初三的生活繁忙，充實，緊張而又美好。我們的心情也隨著學習或喜或優(yōu)。這學期我們迎來了新的學習任務，迎來了新的校長也迎來了新的校規(guī)。一開始我們會抱怨新校規(guī)的制定太苛刻，讓我們這群活潑的學生難以接受，覺得這位新來的校長太無聊太苛刻。但久而久之我們也漸漸習慣也自覺的遵守了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)校長要求的“靜”也是有道理的，所以，我們要在這靜的環(huán)境中努力學習。還有，吃飯的三面光，樓道的行人靠右，遇見老師的問好，殊不知，校規(guī)已讓我們慢慢改變。當我們踏著夕陽互相挽著伙伴散步在操場時，是怎樣的愜意。
夜幕降臨，我們拖著因?qū)W習而疲倦的身心回到家中，會經(jīng)常聽見父母的念叨：“你呀，已經(jīng)初三了，這可是你人生的第一個轉(zhuǎn)折點��！你再苦再累也得堅持下來…”對父母這些苦口婆心的教導，我們或許已經(jīng)厭煩，已經(jīng)倒背如流，但這何嘗不是父母對我們的一種關愛呢！我們又有什么臉面讓對我們充滿期待的父母失望呢？
騰飛廣場的噴泉還在源源不斷的噴出，銀杏大道的樹木還在茁壯成長，感恩亭下的游魚還在歡快的游動，撥起陣陣漣漪…
初三了，每個人的心里都有一顆種子，為了讓它發(fā)芽，開花，我們必須得更努力才行！
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