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初三語(yǔ)文作文

時(shí)間:2021-08-17 17:38:15 初三作文 我要投稿

【推薦】初三語(yǔ)文作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初三語(yǔ)文作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初三語(yǔ)文作文合集七篇

初三語(yǔ)文作文 篇1

  下雨的夜晚,街市上不再嘈雜,只有不緊不慢的風(fēng)聲和雨聲。在這樣的時(shí)刻,人們多半都不想出門,友人也不會(huì)在此刻造訪,于是我自己一人,將自己沉浸在這靈性的世界,聆聽(tīng)來(lái)自天外的聲音,生出無(wú)限的悠情,有時(shí)站在窗前眺望這遠(yuǎn)處的街景,在萬(wàn)家燈火中,如煙似霧的雨簾,朦朧了我的視線。

  每當(dāng)細(xì)雨滴答滴答地下著,鄉(xiāng)間的人們便撐起一把油傘穿著一雙木屐,踩著與雨一樣好聽(tīng)的旋律,向村外走去。走在細(xì)雨濕潤(rùn)過(guò)的小路上,腳很舒服,心很愜意,淅淅瀝瀝的雨水落在油紙傘上,沿著傘面飄落,一滴一滴……

  我喜愛(ài)聽(tīng)雨。雨夜聽(tīng)雨,心沉在詩(shī)人的雨中,濕潤(rùn)潤(rùn)的……

  “行宮見(jiàn)月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”是凄苦之雨;“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是離亂之雨;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是悲壯之雨。雨是情感的使者,文人墨客的詩(shī)篇被它淋得濕漉漉的一片,一直延伸到現(xiàn)在。

  眼前的雨,帶著自然的鳴唱,帶著自然的繽紛和馨香,義無(wú)返顧地?fù)湎虼蟮,美妙清脆的雨啊,你伴著青春吟唱般的共鳴,燙平了塵世中碰撞折騰得滿是褶皺的心情,拭凈了人們已經(jīng)沾上灰塵的心情。

初三語(yǔ)文作文 篇2

  因?yàn)楣陋?dú),我愛(ài)上讀書

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《因?yàn)楣陋?dú),我愛(ài)上讀書》。

  大家知道,我是一個(gè)性格內(nèi)向、不善言辭、少言寡語(yǔ)的人。我常常覺(jué)得自己是離群的孤雁、落單的羔羊、異類的丑小鴨。所以,我沒(méi)有朋友,沒(méi)有閨蜜,沒(méi)有鐵桿。我的生活似乎沒(méi)有朝氣蓬勃的春天,沒(méi)有欣欣向榮的夏天,沒(méi)有碩果累累的秋天,只有白雪皚皚的冬天!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”似乎就是我的寫照。

  當(dāng)然,我沒(méi)有消沉,沒(méi)有低迷,沒(méi)有茫然,因?yàn)槲艺业搅苏樟寥松臒羲獣。那一本本書,或滿懷深情地回憶年少歲月,或興味盎然地審視自然風(fēng)物,或樂(lè)此不疲地講述動(dòng)人故事。那些在記憶中永不褪色的人和事,那些在腦海中閃耀著思辨之光的觀點(diǎn),一個(gè)個(gè)涌現(xiàn)在我的眼前。書成了我的知己,成了我的伙伴,成了我可敬可愛(ài)的導(dǎo)師。我敬佩那保爾·柯察金,愿做時(shí)代的巨人,扛得住風(fēng),頂?shù)米∮;也敬佩蓋茨比,不論現(xiàn)實(shí)如何殘酷,總不熄滅希望的燈;更敬佩孫少平,不自卑于貧窮,不自卑于平凡,不把不幸當(dāng)負(fù)擔(dān)的人生態(tài)度。

  一紙?jiān)姇荒耆A,我在光陰背后開(kāi)滿繁花。借五柳先生的淡泊名利,我收獲了寧?kù)o;借李太白的孤傲,我收獲了曠達(dá);借杜子美的悲天憫人,我收獲了擔(dān)當(dāng);借辛棄疾的雄心,我收獲了追求。

  誰(shuí)的青春不孤獨(dú)?誰(shuí)的青春不受傷?誰(shuí)的青春不迷茫?淚水和汗水的化學(xué)成分很相似,但前者只能為你帶來(lái)同情,后者卻能為你帶來(lái)掌聲和贊賞。讓我們與書為伴吧!在書中看那天的藍(lán),賞那草的綠,聞那花的香,聽(tīng)那鳥(niǎo)的歌唱;在書中觸摸那蒲公英飛翔的翅膀,激勵(lì)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  因?yàn)楣陋?dú),沉醉書香的人生,是孤島,也是大海!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

初三語(yǔ)文作文 篇3

  她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,看起來(lái)顯得特別有智慧;背上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有時(shí)還扎著一個(gè)高高的馬尾辮,顯得特別有精神,臉上掛著笑容,她到底是誰(shuí)?她就是我的語(yǔ)文老師——段晶鳳。她是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師,也是最理解我的老師。

  我的語(yǔ)文成績(jī)不太好,為了成績(jī)我經(jīng)常在日記中寫自己的感受。為此,我傷心,我痛苦,而她卻總是告訴我:“沒(méi)關(guān)系,只要努力就行,”我也不知道為什么,她從來(lái)不責(zé)怪我。有時(shí)我總問(wèn)她一些自己想不通的問(wèn)題,她總是告訴我答案。為了讓自己和其他同學(xué)一樣得到自己應(yīng)有的快樂(lè)和幸福,健康成長(zhǎng),每次在我傷心痛苦時(shí),我總是把不愉快的事寫在日記里向她傾訴,而她每次都幫助我解除心中的痛苦與煩惱。

  記得在初二時(shí)的一個(gè)星期三,她帶病給我們上課。那天當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí),看見(jiàn)她路走不穩(wěn),還要給我們上課。那時(shí)的我突然感覺(jué)過(guò)去我所做的一切沒(méi)有一件事對(duì)得起她,我才真正的懂得了老師的教導(dǎo),理解了老師的苦心,感覺(jué)到了老師的偉大。

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您支撐起我們一代人的脊梁。當(dāng)我聽(tīng)段老師講課時(shí),總感覺(jué)很輕松,那是一種享受!她能把我們從荒涼的沙漠帶勁熱鬧的城市;一篇篇看似無(wú)味的課文,在段老師的口中能被說(shuō)得有聲有色。有時(shí),段老師能把我們帶進(jìn)奇妙的大自然,讓我們呼吸芬芳的空氣;有時(shí),段老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的大好河山,讓我們能盡情的游玩……總而言之,上段老師的課,總能給我一種耳目一新的感覺(jué),也讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,在不知不覺(jué)中一堂課就結(jié)束了。

  您像一支紅燭。為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神?梢杂脙蓚(gè)字就是‘燃燒’!不停的燃燒!您講的課。是那樣豐富多采。每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。有了您;▓@才這般艷麗。大地才充滿春意!老師。快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李。都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?老師。人類靈魂的工程師。有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)。就是播種希望。播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!老師,您的精神永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)。卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量,您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒。讓我們走向收獲的峰巔,您是青藤堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候。絕不送上一桶水,而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水,適量地給,。這是一個(gè)好園丁的技藝,我的老師。這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)。種花容易樹(shù)人難,幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  記得有一次,段老師讓我們背課文,因?yàn)槲抑雷约罕绕渌吮车穆,所以只要一下課我就背。有一天中午,她讓我們很早就到學(xué)校默寫背過(guò)的那篇課文。當(dāng)時(shí)我就在想:背過(guò)多少天的課文了,現(xiàn)在才寫,小菜一碟。我剛準(zhǔn)備動(dòng)手,她便說(shuō):“寫錯(cuò)一個(gè)字抄五遍”。我就沒(méi)把這句話放在心上,低著頭就開(kāi)始寫,寫完就稀里糊涂交上去走出了教室。回來(lái)以后老師還沒(méi)走,我又悄悄地走到了自己座位上,剛一坐下老師就叫住了我,笑著說(shuō):“光背會(huì)了不行,還不能有錯(cuò)別字,自己看著辦”。下午我去辦公室找她,而她還是笑著對(duì)我說(shuō):“是不是手上該打了,這些錯(cuò)字對(duì)你來(lái)會(huì)說(shuō)不應(yīng)該……”她又嚴(yán)肅地說(shuō):“其實(shí)你已經(jīng)很進(jìn)步了,老師也沒(méi)有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己,只要你覺(jué)得自己在努力就行,只要自己不放棄,老師就就不會(huì)放棄你,繼續(xù)努力。”聽(tīng)了這些話,我心里一直在輕輕地說(shuō):老師謝謝你,我會(huì)努力……然后我就離開(kāi)了這間熟悉的辦公室。

  是,初中三年已經(jīng)消失了,在那些令人難以忘懷的日子里,老師既給了我知識(shí)又給了我?guī)椭。她的教?dǎo)如滴滴甘泉,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心。

  這,就是我既和藹又嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師。

初三語(yǔ)文作文 篇4

  遇見(jiàn)你,從陌生中走出,走到熟悉,成為知己朋友,這是我最幸?鞓(lè)的事。

  我們之間曾也有過(guò)歡聲笑語(yǔ),也曾有過(guò)辛酸,這一切都成了一個(gè)回憶,一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的美好回憶。

  笑。這總掛在你的嘴邊,我對(duì)你笑,你也笑。但我卻不知道你為什么會(huì)笑,有時(shí),因?yàn)椴缓玫氖虑椋叶紩?huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。遇到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,都是勉強(qiáng)的一笑。但無(wú)論怎樣,你都會(huì)笑對(duì)生活。但我知道,我因有你這樣的好朋友,知心朋友而“笑”,我總是不知道該說(shuō)些什么,你又何嘗不是這樣!

  這次是友誼的最真表現(xiàn)嗎?

  我不知道!也從未問(wèn)過(guò)你,恐怕你也不知道,那就不再問(wèn)!都說(shuō),海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。一生中,真正的朋友能有多少?朋友。談起來(lái),卻覺(jué)得微不足道!朋友。能有多少人將自己視為“朋友”。也許,他|她們只把自己當(dāng)作是“犧牲品”,臨時(shí)來(lái)頂用的“物品”,F(xiàn)在的我們還小,卻又如此龐大的'理想。其實(shí)這,并不是嘲笑和有意的諷刺。而是,時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)太多,想要在一群人中展示自己真的很難!

  對(duì)于朋友這個(gè)字眼,我真的不太了解,有過(guò)友誼但不知道是否能夠長(zhǎng)久,以至于和你,是我至現(xiàn)在最長(zhǎng)最深刻最有有意義的一段友誼。

  星辰墜落在天邊,風(fēng)雨無(wú)阻無(wú)歸路。

  回頭望望過(guò)去事,一陣迷煙噬記憶。

  不知是否已往矣,但知世事難如意。

  若能長(zhǎng)久時(shí),又盼何時(shí)?

  如若今生已無(wú)時(shí),更待下生續(xù)前緣。

  曾在多少夜晚,你獨(dú)自秉“燭”,享受這夜的寂寞。多少次,你背誦的聲音響徹樓內(nèi)外?無(wú)論天氣如何,無(wú)論夜再深,無(wú)論別人如何責(zé)怪你。就算夜的“怪聲”讓你膽怯得無(wú)法抬起頭來(lái),日日所思的仍是“功成名就”。生活在這個(gè)時(shí)代里,沒(méi)有“成功”也必須有“名”!否則,人生的道路很坎坷!

  我相信你是對(duì)的!你所做的一切都是為了以后,將來(lái)。你的確像個(gè)“小孩子”。這也不是貶低你,小孩子怎么了?小子也有自己的夢(mèng)想,他們?yōu)閴?mèng)想如此的“沉醉”,就連做夢(mèng)也會(huì)做到,可想而知了。

  朋友,一生的知己。

初三語(yǔ)文作文 篇5

  運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè),運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體。運(yùn)動(dòng)也能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。我愛(ài)運(yùn)動(dòng),尤其愛(ài)跑步。媽媽說(shuō)我從小就愛(ài)跑,雖然不是跑得很快,但我總是不停息,即使跑的氣喘吁吁也不肯就此放棄,必須到達(dá)目的地。

  那一次是在上體育課的時(shí)候,我們的體育老師沒(méi)有在家,也沒(méi)有代課老師來(lái)。我們的體育委員清點(diǎn)了人數(shù),便全體解散。我去找了幾個(gè)玩得很好的朋友,一起玩,我們的玩耍題目——跑步。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我心里一陣竊喜,沒(méi)多久,我們開(kāi)始了跑步,朋友們像風(fēng)一般的向前推進(jìn),而我卻慢慢地,保持著體力,為了在最后的沖刺時(shí)贏得勝利。于是,我邊跑邊告訴自己——“加油﹗你一定會(huì)成功的,別人都是你的手下敗將!边@句話也時(shí)刻提醒著我︰只許成功,不許失敗。

  它給了我堅(jiān)定的信念,而這種信念正是促使我成功的起點(diǎn)。跑了四圈多的時(shí)候,朋友們都已是滿頭大汗,而我卻是體力充足。我超越了他們,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了規(guī)定的終點(diǎn)……

  爬山也是一件特別令我快樂(lè)的事情。

  那是我上五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)炎熱的暑假天里,我約了幾個(gè)要好的朋友去爬山,我們是誠(chéng)實(shí)守信的,約定了的時(shí)間不能更改。還好,今天是晴朗的一天,非常適合去爬山。

  早晨,我們吃了早飯后,一起前往山頂。

  我們走的是陡坡,像我這樣的身材是怕不上去的。我的朋友們還好,將我給拉了上去。我們一起沿著陡坡向前推進(jìn)……沒(méi)多久,我們到達(dá)了山的頂部,看到了一直沒(méi)有看到的景象——青草布滿大地,中間立著一棟房子。旁邊有一個(gè)球體池塘,我是特別的好奇,便走到了池塘邊。我一腳踩到了稀泥,腳輕輕地往下陷,我感到了有一些不對(duì)勁,還好我的動(dòng)作快,沒(méi)有陷下去……即使不是特別順利,但我卻享受到了快樂(lè)與樂(lè)趣。

  每一天早晨穿上一雙運(yùn)動(dòng)鞋走向可以供運(yùn)動(dòng)的地方……到了那時(shí),我仿佛忘記了自己身邊的一切,聚精會(huì)神的投入到運(yùn)動(dòng)中去,面對(duì)著自己的對(duì)手,想方設(shè)法的去超越﹑去贏取勝利。當(dāng)對(duì)手站立在自己的腳下時(shí),望著浩瀚的藍(lán)天,臉上刻下一道永久的笑容。

  因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng),所以我快樂(lè)。通向快樂(lè)的階梯已在等待著我們,整裝一下,我們出發(fā)吧!

初三語(yǔ)文作文 篇6

  “剛翻過(guò)了幾座山,又跨過(guò)了幾條河,崎嶇坎坷怎么它就怎么多!”

  滿耳盡是熟悉的旋律,又是暑假的一天,央視的《西游記》電視劇如約而至。還是那個(gè)不可一世的猴王,還是那個(gè)無(wú)人不曉的故事,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)多少個(gè)春秋,卻像一顆種子根長(zhǎng)在我孩提時(shí)代的心中。

  小時(shí)候,我總是很膽小,常常被那些妖魔鬼怪的故事嚇得心驚膽顫,那時(shí)候的我很怯懦。媽媽一天講的故事激起了我的好奇:“大圣能打敗所有的妖魔鬼怪嗎?”媽媽說(shuō):“是啊,他能打敗一切妖怪,你看!”電視中的大圣雙目炯炯,身披金甲,騰云駕霧,所向無(wú)敵。一次無(wú)端的談話,卻將這個(gè)念想深深地埋藏在我的心里。

  從前我總是不敢一個(gè)人睡覺(jué),生怕當(dāng)我閉上眼睛,黑暗中的妖怪會(huì)慢慢出動(dòng)將我?guī)ё叱缘。這種念頭困擾了我很久,以致于我晚上一關(guān)燈,黑暗就吞噬一切,窗邊鬼影幢幢,一些細(xì)小的聲音像妖怪的腳步,詭異又那么慎人,我像受驚的小鳥(niǎo),緊抓被子不放,捂出一身汗也絕不撒手。我忽然想起媽媽的話“大圣能打敗一切妖怪”,我堅(jiān)信著這一個(gè)信念,像駱駝抓住了最后一根稻草,我深信不疑,有大圣在,妖怪都不敢造次。

  在睡夢(mèng)中,大圣腳踏船形金繡鞋,身披金鱗鎧甲,手舞如意金箍棒,降妖除魔,妖魔鬼怪,無(wú)處遁形。我也能像他一樣,所向無(wú)敵。

  就這樣,夢(mèng)幻情結(jié)的“英雄夢(mèng)”就這么沖破土壤,有了這個(gè)信念的支撐,我度過(guò)無(wú)數(shù)的漫漫長(zhǎng)夜。我敬佩于大圣的天生神力,但更多的是他的勇氣與毅力。在西天取經(jīng)途中是多么艱難多么坎坷,豬八戒總是說(shuō)著放棄,可他總是凜然正氣,毅然向前,多么艱險(xiǎn)他也上,多么危難他依然嬉笑著接招,頑皮卻又那么頑強(qiáng),苦中作樂(lè),赤忠于師父,這樣的一個(gè)人怎么能不是英雄。

  慢慢長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)世上沒(méi)有妖怪,更沒(méi)有齊天大圣孫悟空。但他是我童年時(shí)代幫我戰(zhàn)勝漫漫黑暗的一束光。世上并無(wú)大圣,但大圣永遠(yuǎn)留在我心里,他送給我一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)邪惡與黑暗的心。

  “去你個(gè)山更險(xiǎn)來(lái)水更惡,難也遇過(guò),苦也吃過(guò),走出條通天大道寬又闊!”

初三語(yǔ)文作文 篇7

  我深愛(ài)著我的父母,雖然在家里我總會(huì)給他們頂嘴,可是看到他們無(wú)奈的表情,我并沒(méi)有一丁點(diǎn)“獲勝“后的快感,反而我會(huì)自責(zé),我會(huì)偷偷躲在被窩里輕輕哭泣,我會(huì)心痛……

  我喜歡在陽(yáng)光的午后一個(gè)人坐在窗臺(tái),靜靜地看著窗外的綠葉,翠綠耀眼,仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),我喜歡領(lǐng)略著這生命的深情,喜歡回憶著和爸爸在午后柔和的陽(yáng)光下靜靜地散步:我會(huì)習(xí)慣性地挽著爸爸的手臂,把頭倚在爸爸肩上,一邊走,一邊談。甚至有時(shí)我會(huì)閉上眼睛,靜心地享受著靈動(dòng)的聲音的世界,不用擔(dān)心任何事情的發(fā)生,身旁的爸爸是最安全的依靠――生命的那份妥帖與安然便淋漓盡致地詮釋出來(lái)了。有時(shí)候我都會(huì)想,就算我瞎了,我也不會(huì)害怕,因?yàn)榘职忠欢〞?huì)做我的眼睛,最棒的……想到這,我的心微微作痛。好久了,好久我都沒(méi)有和爸爸像以前一樣,好久沒(méi)享受那份喜悅了,我和爸爸在外邊走,就像是阿拉伯人和英國(guó)人的首次見(jiàn)面:由于習(xí)俗,阿拉伯人不斷向他的朋友靠近,而英國(guó)人,卻不斷的和他的朋友保持距離。是的,我和爸爸就是這樣,盡管在散步,可或許有人都不知道我們是父女的,因?yàn)槲覀冸x得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……這時(shí),我看到了爸爸回來(lái)了,我假裝沒(méi)看到,可是面對(duì)親情,我并不是那么灑脫,我還是忍不住去看,我發(fā)覺(jué),爸爸,真的老了……在那一剎那間,我的目光與另一束眼光像遇了,那是慈愛(ài)的關(guān)懷的眼睛,我從那雙眼睛里,看到的全是自己的影子――在愛(ài)的心靈世界里閃動(dòng)。這一切的顯示愛(ài)的表達(dá)方式都沒(méi)有,可是那深深的父愛(ài)還是不由自主地流露出來(lái)了,輕輕的,靜靜的,在愛(ài)的小河里流淌著,似乎流過(guò)了上百個(gè)世界,終于流到女兒的心坎上,女兒的心里,卻早已被這條清澈的愛(ài)之河浸得軟軟地發(fā)痛……

  爸爸樸實(shí),媽媽也一樣,每年的母親節(jié),只要對(duì)她講一句“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)”,她就很興奮,或許她是為我記得母親節(jié)而感到幸福吧?!記得有一年的母親節(jié),我在外邊逛著,看著花店是那么熱鬧,一朵朵康乃馨成為人們手中自豪之物,我也有了沖動(dòng)――給媽媽送上一朵康乃馨,橘紅色的康乃馨,當(dāng)我把手中的康乃馨交給媽媽時(shí),媽媽的臉上流露出從來(lái)沒(méi)有的笑容,她說(shuō)了聲謝謝,媽媽分明在快樂(lè)地笑著,可眼睛里卻有晶瑩的光在閃爍。她找來(lái)花瓶,裝上清水放了點(diǎn)鹽,把花小心的插進(jìn)花瓶,還把它放在客廳最顯眼的地方,那輕快的樣子,仿佛年輕了幾歲。在每通電話中,她都會(huì)夸夸我,望望那花,一臉的驕傲和幸!

  我終于明白,原來(lái)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單,受感動(dòng)就是這么容易……正如三毛《守護(hù)的天使》中描寫的那樣:“他們常常流淚的,因?yàn)樘珢?ài)他們守護(hù)著的孩子,所以往往流了一生的淚。留了淚還不能擦呀,因?yàn)槌岚蛞o(hù)著孩子,即使一秒鐘,也舍不得放下手找手帕,怕孩子吹風(fēng),淋了雨要生病……”

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