初三的味道作文

時(shí)間：2021-08-18 11:04:49 初三作文我要投稿

初三的味道作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初三的味道作文，歡迎閱讀與收藏。

初三的味道作文15篇

初三的味道作文1

　　“兒子，長(zhǎng)沙是不是下雪了�！薄班��！薄伴L(zhǎng)沙的雪里都會(huì)撒讓雪不結(jié)冰的東西，你別像小時(shí)候一樣，一個(gè)勁的去玩雪，弄到眼睛里會(huì)瞎的。”“嗯。”“要多穿點(diǎn)，可別感冒了�！薄班拧！彪娫捘穷^是急切，電話這頭是敷衍。掛斷電話，我想家了。

　　老家在一個(gè)較偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。家，在一個(gè)坡上，出門便要下坡。憶起幼時(shí)，手巧的爺爺給我們姐弟倆尋樂(lè)，用幾塊竹片和小板凳做滑雪車，人手一把。我和姐姐從坡上滑下去，上來(lái)，又滑，從上午玩到黃昏，不亦樂(lè)乎。小鎮(zhèn)上的人交集頻繁，彼此熟悉。幾個(gè)小朋友聚在一起打雪仗，堆雪人，一玩就是一個(gè)下午，大人們就聚在有火坑的房間里取暖，聊得熱火朝天。我和姐姐去學(xué)校的路上，總會(huì)將水結(jié)成的一個(gè)個(gè)小冰塊踩碎，也會(huì)感嘆在河中冬泳人的厲害。

　　雪如童真，本是純凈而高雅之物。在大城市中卻成了礙物，亦不曾美好。

　　重隔四年的長(zhǎng)沙再次下雪，孩童和老人無(wú)不開(kāi)心。再次感受著踩雪“咯吱咯吱”的聲音，孩童原本想撿起一塊雪，揉成一個(gè)雪球，可被母親的所制止，被墻上“雪中已撒鉀鹽”的標(biāo)語(yǔ)所嚇住。人們?yōu)榱怂^的方便，將雪鏟得干干凈凈，剩下的只是平淡無(wú)奇的馬路。雪在學(xué)校被稱為危險(xiǎn)之物（滑倒），那想要和同學(xué)一決勝負(fù)的心被磨滅。孩子們?cè)陔娨暽峡粗鴦?dòng)畫片玩雪的快樂(lè)之景，大人只是坐在各自的小區(qū)房里，吐槽天氣的寒冷。

　　電話再次打來(lái)，“喂，老爸”“嗯，兒子，要期末考試了，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)回家過(guò)年開(kāi)心點(diǎn)�！薄班��！薄白约阂啻c(diǎn)，這天氣太冷了，多穿點(diǎn)”“嗯”“有什么想吃的嗎，你回來(lái)爸給你做�！薄皼](méi)有”我將書合上，“爸，我想家了”電話這頭出去的是一個(gè)少年的哽咽聲，電話那頭傳來(lái)的是一個(gè)大男人的哭聲。

　　窗外的雪花又開(kāi)始簌簌地落下，幾盞橘紅色燈泡，像少年惺忪的睡眼，浮在夜色里。話筒對(duì)面仿佛再次傳來(lái)男人的哭聲，幾片音節(jié)從我音節(jié)舌根下想鉆出來(lái)，從窗外飄來(lái)幾片雪，生生地把話淹了回去。冰冷的雪在舌上化開(kāi)，卻是與不同于往年的味道……

初三的味道作文2

　　親情像鏈條，把我們一家人神奇的結(jié)合在一起，成就了家味道。我家就好像一碗“雜味湯"，各種味道俱全，下面我來(lái)具體的介紹一下吧！

　　我的媽媽倒是個(gè)異類，有著白酒般火辣的性格。偶有小錯(cuò)，就會(huì)對(duì)我們厲聲呵斥，那樣子像個(gè)將軍在呵斥犯了錯(cuò)的士兵，聲音隔過(guò)院墻路人就聽(tīng)得很清；這時(shí)老爸絕不是“醒酒湯”，緘默是他的堅(jiān)守；不過(guò)我不會(huì)像士兵那樣守規(guī)矩，常把老哥搬出來(lái)救場(chǎng)------老哥是媽媽的“克星”，結(jié)果，老媽就像打了敗仗一樣，坐在椅子上一言不發(fā)了。

　　哥哥呢，就像是白糖，總是對(duì)老媽甜言蜜語(yǔ)的，且老媽就是擋不住那可恨的“糖衣炮彈”。有次，老爸和老媽因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事便大吵了一架。兩大人整整一周都沒(méi)有相互搭理過(guò)對(duì)方，我就生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影里，心驚膽戰(zhàn)而又無(wú)可奈何。老哥一從外地回來(lái)就發(fā)現(xiàn)家里不對(duì)勁，便三言兩語(yǔ)就從我的口中打探走了消息。第二天早上，全家人坐在飯桌旁一起吃飯，記不清說(shuō)了什么就聊到了兩人冷戰(zhàn)的事情上，這時(shí)老哥冷不丁的說(shuō)了句：“你們倆個(gè)人的年紀(jì)加起來(lái)都快100來(lái)歲的人還吵什么架��！真是越活越幼稚�！边@話一出，兩人之后便不在吵架。多神奇，大概是白糖中和了白酒吧。

　　我的爸爸呢，倒像是鹽，中和白糖�！獙�(duì)老哥倒是起不小的作用。就比如上次老哥向老媽要生活費(fèi),正使用他屢試不爽的糖衣炮彈時(shí)，老爸從臥室走出來(lái)，聽(tīng)著那甜言蜜語(yǔ)便吃起了醋，說(shuō)：“這是我老婆，給，給，給，以后別再向我老婆要錢，問(wèn)我要！"說(shuō)著就掏出了錢包給了他錢。原本老哥還想再要點(diǎn)，可看著那比包公還黑的臉，也頓時(shí)望而生畏，灰溜溜的走了。

　　我到像個(gè)土豆，主要作用是吸收各種味道。使自己具備特別的味道，不過(guò)充其量就是個(gè)“小透明”。不過(guò)味道獨(dú)特，大約是遺傳了老媽，一點(diǎn)就炸。

　　我們家就像一鍋雜味湯，酸甜苦辣全具備。搭配得好，味道耐人品味

初三的味道作文3

　　初升的太陽(yáng)，每天只有一次，黃金的圓月，每月只有一次；怒放的鮮花，每年只有一次，而初三，我們只有一次……

　　——序言

　　揮手告別了天真的初二，我們步入了沉穩(wěn)的初三。背起初三的行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想，還多了一份理想，責(zé)任與憧憬……

　　初二的我們把浪漫寫進(jìn)生活。寂寞的日子，我們愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)喊，愛(ài)叫；開(kāi)心的日子我們狂歡亂舞，酣暢淋漓。但現(xiàn)在，一切都不屬于我們，再匆忙的腳步中，我望向操場(chǎng)上正在軍訓(xùn)的初一新生們——我搖搖頭，離開(kāi)了。是的，這所有的一切早已在時(shí)間的江河中一去不復(fù)返了。我們現(xiàn)在面對(duì)的不過(guò)是黑板上那一道道化學(xué)式，一題題幾何圖形和那數(shù)也數(shù)不完的ABC……

　　走進(jìn)教室，三尺講臺(tái)，老師用睿智的目光引導(dǎo)我們——初三了。一方斗室，老師用流利的話語(yǔ)教導(dǎo)我們初三了。課間上，少了同學(xué)們的談天論地，多了問(wèn)題的勤奮學(xué)子；球場(chǎng)上，少了同學(xué)們的揮灑如雨，多了思考問(wèn)題時(shí)的抓耳撓腮……

　　沉穩(wěn)的高山，靈動(dòng)的溪水，無(wú)邊的田野，靜謐的森林。大自然的一切似乎都與我們隔絕了�？嘤旯聼粝�，奮筆疾書的我們也有了與冰心老人同樣對(duì)往事的悵惘。然而幾個(gè)月的初三生活早已撫平了同學(xué)那課操動(dòng)的心。面對(duì)鋪天蓋地而來(lái)的試卷，少了“揚(yáng)花榆芙無(wú)才思，唯解漫天作雪飛”的罵聲，多了“戒驕戒躁，方是男兒本色”平常心談態(tài)。也許就是在師長(zhǎng)不斷的“嘮叨”聲中，“愚昧”的我們終于開(kāi)了“竅”——一切都是代價(jià)的。

　　芭蕾演員優(yōu)美的舞姿，代之是畸形的腳；蝴蝶翅膀的精致完美，代價(jià)是自身的渺小，比薩斜塔的舉世聞名，代價(jià)是一直以來(lái)的傾斜。同樣，中考的優(yōu)異成績(jī)，代價(jià)是我們現(xiàn)在的汗水與努力，但我們并不怕代價(jià)，因?yàn)樯旧砭褪腔I碼，我們用感恩的心去面對(duì)公平與不公平，收獲時(shí)，只有我們自己明白曾經(jīng)付出的代價(jià)……

　　還曾記得這樣一段話：初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的香醇；初三是列九，另人亢奮充滿激情；初三是甘甜地果汁，清爽可口脈脈溫馨。也許，初三更像怪味豆，五味俱全……

初三的味道作文4

　　同學(xué)總問(wèn)我：“手指是什么味道，怎么你總是喜歡舔手指呢？”

　　我笑笑說(shuō)：“手指的味道就是手指的味道唄！管他是什么味道�！�

　　于是，時(shí)間過(guò)去幾年，吮手指成了我戒不掉的惡習(xí)，任老師家長(zhǎng)怎么勸誡也沒(méi)有用。我也不是喜歡手指有多好吃，我只是習(xí)慣與那種感覺(jué)。也許這樣很幼稚，但管他呢，我吮手指自己舒服，又不礙你們的事。

　　然而天有不測(cè)風(fēng)云，一次語(yǔ)文課上，我又故伎重演，將手指伸入嘴里，然而還沒(méi)有爽多久，老師的霹靂一吼便呼嘯而至：“XXX，你怎么又在吃手指？吐出來(lái)！”我的朋友開(kāi)始竊笑，我不以為然的把手拿出來(lái)，等老師一轉(zhuǎn)身，我又甜蜜蜜地將手伸進(jìn)了嘴里盡情吮吸，享受那份溫存。

　　然而，老師又不幸地發(fā)現(xiàn)我的“罪行”，怒目圓瞪：“XXX，你怎么回事？說(shuō)了多少遍了你怎么還要舔手��？你有沒(méi)有點(diǎn)記性��？”

　　我識(shí)趣的趕緊將手拿出來(lái)，沒(méi)想到老師竟火冒三丈：“你幾歲了啊，三四歲的嬰兒才舔手，你呢？你是不是還要坐在嬰兒床里吃奶�。俊�

　　我的臉開(kāi)始發(fā)騷，班上的同學(xué)笑成一片，我低著頭看也不敢看，心想老師今天怎么了，沒(méi)想到老師繼續(xù)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻：“你也不看看你那手，臟的喲，你竟還能舔半天，惡不惡心？下次再吃手拿根粉筆吃算了，還干凈些，要么直接抄課文搞體力勞動(dòng)算了，長(zhǎng)長(zhǎng)記性，反正你對(duì)你的手保養(yǎng)得那么好。”

　　上的笑聲一浪高過(guò)一浪，有藐視，有嫌棄，有嘲笑，連好朋友也不例外。我羞愧級(jí)了，恨不得來(lái)顆炸彈炸的這世界一片太平。全班人都指指點(diǎn)點(diǎn)，指我的嘴，指我的手，刺我的心，我似乎聽(tīng)見(jiàn)心碎的聲音。我將手攥得緊緊的，恨不得將它剁掉好讓同學(xué)們忘記剛才發(fā)生的事。

　　我埋頭，一顆淚破碎在嘲笑中，同時(shí)破碎的，還有我的自尊。

　　那一刻，我突然明白了，長(zhǎng)大其實(shí)是一件挺悲哀的事兒�？晌�，竟然莫名其妙的長(zhǎng)大了，也莫名其妙的不能光明正大的舔手了。

　　有時(shí)悄悄地把手伸進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品味著那熟悉的味道，慢慢享受著。別人都以為我無(wú)藥可救了，只有我明白，我在回味，回味那長(zhǎng)不大的味道。

初三的味道作文5

　　小時(shí)候，寂寞的滋味充滿恐懼。

　　那時(shí)，寂寞的時(shí)間就是對(duì)不寂寞時(shí)刻的漫長(zhǎng)等待。一個(gè)人呆在空落落的房子里，努力不去看衣帽架那古怪的影子，不理會(huì)有時(shí)突然響一聲的地板，會(huì)顫抖著手用最明亮的水彩筆顏色在紙上畫出令人心安的東西，來(lái)竭力驅(qū)趕那每分每秒都在滋生的恐懼。智商不見(jiàn)長(zhǎng)，想象力卻在寂寞中瘋長(zhǎng)，讓我徹底地討厭寂寞的滋味。

　　長(zhǎng)大一些后，寂寞的滋味太過(guò)單調(diào)。

　　當(dāng)時(shí)我的性格相當(dāng)活潑，整天憧憬于大家群聚時(shí)那個(gè)熱鬧的小世界，寂寞那個(gè)靜謐的地方滿足不了喧囂的靈魂。一個(gè)人呆著讓我感到乏味甚至被冷落感，窗外朋友們的聲音讓我心癢難熬。寂寞的感覺(jué)好比一張干凈的白紙，單一且無(wú)趣，讓人不知如何應(yīng)對(duì)才好，所以我盡力遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)它。

　　但其實(shí)，正因?yàn)槭且粡埧瞻椎募�，所以人們可以濃洇淡抹，可以妙筆生花。只要稍加修飾，寂寞的味道就會(huì)完全相異。但可惜的是，我那時(shí)幾乎是一個(gè)連改動(dòng)這一切的“筆”都不會(huì)握起的呆子。

　　更加成熟后，寂寞的味道像咀嚼核桃仁，長(zhǎng)久地殘留下來(lái)。

　　我學(xué)會(huì)了多聽(tīng)，少說(shuō)，細(xì)看，慎做。我學(xué)會(huì)讓自己成為一個(gè)獨(dú)立地個(gè)體，并習(xí)慣隨之而來(lái)地寂寞。我用新的眼光端詳這張紙，試著去品嘗這枚核桃。這味道或許并不討喜，讓人嘴里發(fā)澀，但它能讓我安靜地思考。

　　現(xiàn)在，寂寞的味道像讓人心神安逸寧?kù)o地薄荷。

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有在寂寞的時(shí)間里，耳朵和心才能得到真正地休息。它的味道是恬靜的，能讓我輕松起來(lái)。在一天地忙碌過(guò)后，一個(gè)人靜靜地呆上那么一會(huì)兒，想一些自己心儀地事物，真是難得的體驗(yàn)了。尤其是在現(xiàn)今，甚至是未來(lái)的三年中，想細(xì)細(xì)地品嘗一下寂寞的味道，都是一種奢侈了。

　　我的生活只有一小部分是寂寞的，那部分的我在寂寞中慢慢長(zhǎng)大，并擁有了其他部分我所不具備的沉穩(wěn)。我愿帶著這沉著，銘記著千百個(gè)日子里寂寞的味道，這樣在寧?kù)o中，迎接著未來(lái)的挑戰(zhàn)。

初三的味道作文6

　　青春是打開(kāi)了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，夢(mèng)想是扔出了就收不回的賭注，緊張的初三如約而至，忙碌的味道彌漫了每一個(gè)朝夕。

　　剛剛步入初三的我，心中便有了幾絲忐忑，空氣中都有著一種無(wú)形的壓迫感，在這場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗中，若不努力便會(huì)被瞬間淘汰，中考!人生第一次的轉(zhuǎn)折，提高一分，干掉千人。一所理想的高中是夢(mèng)想的起步，在這荊棘叢生的初三道路上，唯有不急不躁，方可不戰(zhàn)而屈人之兵，這便是初三獨(dú)有的緊張味道。

　　“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。初三相比于前兩年，必定會(huì)難上加難，苦上加苦。人生沒(méi)有輕而易舉，吃得苦中苦，方為人上人，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄＿@是一場(chǎng)萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有成王敗寇，沒(méi)有唯唯諾諾，但在乾坤未定之前，你我皆是黑馬。稍不留神就會(huì)被超越取代，苦澀的味道，從我們選擇砥礪前行的那一刻起，便貫穿了整個(gè)初三。

　　科比曾講“錯(cuò)過(guò)與過(guò)錯(cuò)往往僅在一念之間，錯(cuò)過(guò)的終將成為過(guò)錯(cuò)”。初三選擇一個(gè)良好的狀態(tài)是必不可少的，我想用朱自清的“不困于心，不亂于情，不念過(guò)往，不畏將來(lái)”來(lái)勉勵(lì)自己，我們?yōu)榱藟?mèng)想而活著，卻不想忙到最后把夢(mèng)想忙丟了，望著遙遠(yuǎn)的美景，唯愿初心未改，無(wú)怨無(wú)悔，這是什么?原來(lái)是夢(mèng)想的味道。

　　初三的我們沒(méi)有了往日的焦躁與無(wú)惱，更多的是沉穩(wěn)和堅(jiān)定，青春的我們低頭是題海，抬頭是前途。青春的汗水必將傾灑于這片大地，明日的光輝必將照耀在你我身上，不苦不累，初三無(wú)味，不拼不搏，初三白活，在這場(chǎng)花團(tuán)錦簇的道路上，我們必將前程似錦，我們必將光芒萬(wàn)丈，青春的味道洋溢了整個(gè)初三。

　　“生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期”。初三的你只管努力，一切交給時(shí)間，現(xiàn)在拼搏的你一定會(huì)和未來(lái)成功的你，不期而遇，遇見(jiàn)最好的自己。

初三的味道作文7

　　世界上最甜美的味道，便是咖啡的味道。

　　——題記

　　我喜歡喝咖啡，很苦的那種。母親知道我喜歡喝咖啡后，便經(jīng)常給我買咖啡。

　　起初，母親是不同意我喝咖啡的，她總是說(shuō)咖啡中含有咖啡，這種東西是興劑，對(duì)大腦不好。還說(shuō)晚上喝咖啡睡不著，白天又犯困。

　　可是不懂事的我卻以母親小氣為由，和母親吵嘴，說(shuō)她小氣不給我買，還編出許多理由。后來(lái)才知道，其實(shí)，母親是愛(ài)我的，她擔(dān)心我喝咖啡傷害大腦。但吵嘴過(guò)后，母親主動(dòng)退讓，答應(yīng)讓我每天喝一小杯咖啡。

　　后來(lái)，漸漸地，我離不開(kāi)咖啡了，母親也接受了我喝咖啡，以至于每天寫作業(yè)時(shí)，母親都要為我沖上一杯熱氣騰騰的咖啡，她沖咖啡的樣子，令我一輩子也忘不了。

　　在廚房昏暗的燈光下，母親忙著為我沖咖啡。她舀了兩勺咖啡放進(jìn)杯子里，倒上熱水，再加兩塊糖進(jìn)去，然后細(xì)細(xì)地用小勺攪拌著。在我看來(lái)，那攪拌著的，并不是一杯咖啡，而是一杯濃濃的母愛(ài)。

　　在亮白的燈光下，我的筆在紙上“沙沙”地寫著，瞌睡陣陣襲來(lái)，我禁不住打起了呵欠，真想睡一會(huì)兒��！

　　“困了吧，來(lái)，喝杯咖啡�！蔽姨痤^，看見(jiàn)母親端著杯熱氣騰騰的咖啡，微笑著站在書桌前�！爸x謝！”我笑著接過(guò)咖啡放在桌子上。母親笑了笑，出去了。

　　看著桌上咖啡的熱氣一絲絲上升，我不由得陷入了沉思……

　　在這樣靜靜的夜里，我突然感悟到，母親的愛(ài)多像這杯咖啡�。∷厣l(fā)著特殊的香味，帶著苦澀的味道，而糖份卻沉淀在最下面，只有細(xì)細(xì)地品味到最后，才會(huì)察覺(jué)它的香甜。

　　母愛(ài)就是這樣！

　　像咖啡一樣的母愛(ài)，我品了整整12年，才品出了它深藏著的味道。愧疚也罷，感激也罷，都已無(wú)法補(bǔ)償這12年來(lái)我對(duì)母親的每一次不敬。我的任性、我的叛逆，給了母親多少傷害，我無(wú)從知道。但我知道的是，母親以她博大的胸懷包容著我一切的年幼無(wú)知，就像那蔚藍(lán)的大海，包容著每一粒沙子。

　　想到這兒，我喝了一口咖啡，很苦。

　　咖啡的味道，只能細(xì)細(xì)的品。母愛(ài)是山，母愛(ài)是海，但母愛(ài)有時(shí)更像一杯濃濃的咖啡……

初三的味道作文8

　　城市像一粒粒精致的.銀扣，綴在浩瀚廣袤的地球上，不分晝夜地熠熠閃光。城市的記憶如同每年的落葉，層層疊疊，發(fā)酵化合，滋養(yǎng)著我們的城市人文。印象中的上海是霓虹燈閃夜未央的繁華世界。年代感十足的《夜上�！�，帶著百年記憶走來(lái)的“和平飯店”，腰肢搖曳、性感風(fēng)韻的旗袍女子，仿佛時(shí)光逆轉(zhuǎn)，將我們帶回那個(gè)記憶中的上海。車水馬龍，歌舞升平，鋪陳著十里洋場(chǎng)的熱鬧與喧囂，講述著轟烈動(dòng)蕩的上海傳奇，散發(fā)著濃烈的上海味道。

　　摩登與懷舊：華麗復(fù)古外衣的味道

　　上海這座城市，古老懷舊又時(shí)尚前衛(wèi)。黃浦江就像是新舊世界的臨界點(diǎn)，新上海急速發(fā)展，老上海韻味猶存。黃浦江畔，對(duì)岸的東方明珠、金茂大廈、上海環(huán)球金融中心等現(xiàn)代建筑儼然成為今天上海的地標(biāo)景觀。浦江西面，則是古典復(fù)興時(shí)的舊上海建筑群。隔著黃浦江，一面高樓林立、朝氣澎湃；一面古舊厚重，暮氣十足。老式的西洋建筑與現(xiàn)代的摩天大廈交相輝映，這就是今天我們看到的上海。

　　提到上海，多數(shù)人的記憶還停留在諸多女作家筆下形容的弄堂里，鱗次櫛比、林林總總，性感的弄堂。石庫(kù)門、田子坊弄堂是上海弄堂里最有象征性的一種。要是來(lái)了上海而不去上海的弄堂走一走，才是遺憾。走在上海街頭，總會(huì)被一抹濃郁的梧桐綠色所籠罩。作為行道樹(shù)，它在大街小巷像哨兵一樣站著。年復(fù)一年。老房子拆了，道路寬了，而它依然站著。這梧桐樹(shù)經(jīng)歷了上海的滄桑，見(jiàn)證了城市的變遷，在高樓林立的水泥森林中，露出了一抹綠色，成為上海的標(biāo)識(shí)。

　　走進(jìn)上海人的弄堂，才算是走近了上海的生活。若隱若現(xiàn)的音樂(lè)，不知哪家飄來(lái)的飯香，底樓拉著麻繩曬出來(lái)的被子，新洗的衣服飄在風(fēng)里，時(shí)有清新?lián)浔�。偶�?jiàn)穿著拖鞋睡衣的女人出來(lái)買菜，還有弄堂里的老人，在有太陽(yáng)的地方坐著說(shuō)話。如果去跟老大爺搭話，他會(huì)興奮地講些當(dāng)年的故事給你聽(tīng)。

　　去過(guò)上海的弄堂，再去到上海的別處去，會(huì)看得懂更多東西。因?yàn)樯虾５呐檬钦麄€(gè)上海最真實(shí)的地方，人們實(shí)在地生活在這兒，是上海最真實(shí)的味道。

初三的味道作文9

　　記憶中的六年級(jí),我成績(jī)很不穩(wěn)定,父母在我的學(xué)習(xí)上也不太加以管理——忙.在學(xué)習(xí)上,我像一棵小草自由地生長(zhǎng).一次,我考的分?jǐn)?shù)不理想,心里很不是滋味.我一回到家,看見(jiàn)整理房間忙碌的爸爸和一位陌生人在講話,我不加理睬,想跑回臥室.“換上拖鞋,休息會(huì)兒吧.”爸爸和氣地說(shuō).我正在氣頭上,故意地不換鞋把家里踩了個(gè)遍,我沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤——踩完后我發(fā)現(xiàn)地上的“黑眼睛”眨呀眨的,好像嘲笑我.因我心頭一熱,我創(chuàng)作了一幅“舉世的山水畫”,成長(zhǎng)是無(wú)意的舉動(dòng).

　　我撲在床上,思索著剛才的錯(cuò),爸爸為什么沒(méi)有攔我？為什么沒(méi)有教育我？雖然我知道爸爸性情溫和,但也不可能對(duì)我的杰作無(wú)動(dòng)于衷�。课液鋈幌氲搅宋业囊黄魑摹栋职�,我想對(duì)您說(shuō)》,在作文里,我盡情的抨擊著爸爸的所作所為.將他的事情夸張并扭曲——當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸有成見(jiàn).我的作文被老師一番好評(píng),吃了個(gè)優(yōu),我為此得意了幾天.而今,真是判若兩人�。〕砷L(zhǎng)是苦惱的思索.

　　我的臉紅了,我走出房門.“對(duì)……不……起.”我向爸爸垂下了頭,“我沒(méi)考好.”“沒(méi)事的,地遲早會(huì)臟的,臟了還可以再拖的.但如果心都臟了,那就不容易拖干凈嘍.”爸爸笑了笑,“剛才那個(gè)人,你猜是誰(shuí)？你同學(xué)的……”“啊,他爸爸啊.”我臉更紅了——我在同學(xué)面前脾氣可是很好的,唉.“你的作文很好地指出了你爸爸我的缺點(diǎn)啊,我會(huì)改正的！別忘了我也是你的朋友.”我的難堪一下子退去了.“對(duì)不起”,“沒(méi)事的,不用放在心上,都是一家人.”爸爸爽朗地笑著.我很高興我有這么好的一個(gè)爸爸,有這么民主的家庭.爸爸說(shuō)他要“改邪歸正”,有他做榜樣,我還有什么怕的？成長(zhǎng)要樹(shù)立堅(jiān)定的目標(biāo).

　　我想起了一個(gè)故事:古希臘廢墟里有一尊神像,名為雙面神,它可以昂首遙望未來(lái),也可以回首反省過(guò)去.然而,他的國(guó)度依舊滅亡了——他沒(méi)有抓住現(xiàn)在��！我如果認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),會(huì)不出成績(jī)嗎？會(huì)不收獲嗎？“踏踏實(shí)實(shí),坦然面對(duì),就算成績(jī)不提高,但心的慰藉也不會(huì)沒(méi)有的.”爸爸的話語(yǔ)縈繞在我的腦際.

　　我和爸爸坐在一起欣賞起了電視節(jié)目,一切都似乎沒(méi)有發(fā)生,我靜候等待著媽媽下班回家.那一瞬間,我明白酸中帶淡淡的甜,那才是真正的葡萄.

初三的味道作文10

　　初三之味，如人飲水，冷暖自知。

　　曾經(jīng)，聽(tīng)同院經(jīng)歷過(guò)初三之“痛”的哥哥姐姐講起，初三是如何如何地可怕壓抑：為了體考在操場(chǎng)上揮汗如雨，月考之前在被窩里挑燈苦讀，抑或是在熱得像蒸爐的狹小教室里奮筆疾書，頭頂上的老舊風(fēng)扇嘎吱嘎吱地旋轉(zhuǎn)著，如血的殘陽(yáng)，如海的蒼山，舊院小巷里傳來(lái)幾聲模糊的犬吠。

　　我因此對(duì)初三心生恐懼，害怕自己也變得這般焦急，拼盡全力就為了應(yīng)付一場(chǎng)考試。

　　而現(xiàn)在，我就坐在屬于我的初三的教室里，書寫著獨(dú)一無(wú)二的故事。

　　淺酌清晨的朝露，在一點(diǎn)一滴流逝的時(shí)光之中，我漸漸悟出了初三的滋味——

　　那是如剛煮好的茶水般苦澀又清冽，我緩緩嘬飲，細(xì)細(xì)品味。

　　我知道“欲速則不達(dá)”、“剛則易斷”，我若是過(guò)分追求結(jié)果和成績(jī)，必定會(huì)患得患失，又或者如走火入魔般瘋狂練題，就為了考出一個(gè)好分?jǐn)?shù)，又將會(huì)錯(cuò)失人生路上多少美好的風(fēng)景。

　　可我也知道，“花落流年度，春去佳期誤”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

　　于是，我按著自己的步調(diào)，踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)定不移地向前奔跑，但我不會(huì)忽略，墻角邊盛開(kāi)的三角梅，和振翅欲飛的檐角，偶爾有燕子啁啾鳴轉(zhuǎn)，我會(huì)親切地向它們問(wèn)聲好；我亦不會(huì)忘記，我的目標(biāo)，在遠(yuǎn)方，那里是百花爭(zhēng)妍的海洋，是終點(diǎn)，更是起點(diǎn)。

　　我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的每一分鐘，就像制茶人細(xì)細(xì)地蒸煮采摘下的茶葉，每一秒鐘都毫不懈怠，每一片都是吾之心血，我細(xì)細(xì)地研，細(xì)細(xì)地煮，不為謀利，只為修行。

　　是的，修行。人生本就是一場(chǎng)渡化，每一個(gè)時(shí)期都是一次修行。將初三活成修行，過(guò)程難免苦澀，我目前的弱勢(shì)學(xué)科將會(huì)使我前行的過(guò)程更加艱難，我需跋山涉水，披荊斬棘，可我知道，苦難之后，便是詩(shī)和遠(yuǎn)方，就如飲茶，初嘗微苦，回味清甜，唇齒留香。

　　“愿你蓋上筆蓋的剎那，有著劍士刀劍入鞘的從容”，這是我之所愿。

　　但我更希望的是，多年之后，我回首初三，不負(fù)當(dāng)初。

　　想著，我環(huán)顧周圍的同學(xué)們，他們都神情專注，眼神專注，伏案書寫，每一次下筆，都那么虔誠(chéng)，仿佛字字生蓮，筆筆生花。

　　初三，是一杯茶，經(jīng)久彌香，回味無(wú)窮，其中滋味，愿你憶起時(shí)，仿若芝蘭。

初三的味道作文11

　　世界再大，天地再寬也不過(guò)是“一盤菜”而已。終是逃不過(guò)那最基本的五種味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我們手拿刀叉，品嘗著人世間不同的味道。或甜或酸，或單一或多樣。現(xiàn)在，我切一塊名叫“初三”的蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗它的味道。

　　初三是酸的，像夏天里的青檸水一樣，酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題，一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節(jié)奏的生活總是讓我有些應(yīng)接不暇�；蛟S這樣還不算完�！啊痢�，你這里怎么又犯錯(cuò)了?”;“××，去!把這個(gè)單詞給我抄十遍”“太差勁了，重新跑!”……每當(dāng)此時(shí)，總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什么時(shí)候老師變得這么嚴(yán)格了?為什么我總感覺(jué)自己付出了足夠多的努力卻還是達(dá)不到目標(biāo)?這種酸味是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，原來(lái)這是初三給予我們的獨(dú)特的味道。

　　初三是甜的，像春天里初開(kāi)的花香，清新甜蜜。在我小時(shí)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道會(huì)變得異常甜美可口�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實(shí)初三的味道也是一樣。當(dāng)我因犯了同樣的錯(cuò)誤而被老師批評(píng)后，含著委屈認(rèn)真改正，以后再也沒(méi)有犯過(guò)此錯(cuò);當(dāng)我默寫基礎(chǔ)的單詞因出錯(cuò)被老師罰抄過(guò)后，郁悶的完成并在考試中不再出錯(cuò)而受到老師表?yè)P(yáng);當(dāng)我因偷懶被老師罰跑后，雖然筋疲力盡，但成績(jī)還是有所提高……這些小事如一顆糖，落入我原本酸澀的心湖中，帶來(lái)甜味的同時(shí)，還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒(méi)有什么事會(huì)比這更要甜蜜。這也是初三給予我的，特別的味道。

　　初三亦或是苦的，辣的、咸的。總之是與眾不同，格外獨(dú)特。

　　三年，光陰似箭，日月如梭。我們無(wú)法使它前進(jìn)，也不能讓自己停留。那些過(guò)甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但，記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實(shí)，正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道，誰(shuí)又能忘掉呢?

初三的味道作文12

　　成長(zhǎng)在風(fēng)中的人，總以為風(fēng)不曾存在。領(lǐng)略過(guò)風(fēng)的魅力的人，就會(huì)說(shuō)：“風(fēng)兒真甜！”——題記

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了歸心似箭的同學(xué)，留下了空曠的操場(chǎng)、寬敞的教室和孤寂的我。打開(kāi)窗戶，閉目感受周圍的一切，發(fā)現(xiàn)它們似乎都在忙碌著：遠(yuǎn)處的山巒依然堅(jiān)定地挺立在那兒，而樹(shù)木卻像在忙著換新裝；房屋邊的田野依然忠誠(chéng)地連在一起，而小草們卻像在不停地掙扎；高空下的云朵依然無(wú)憂地漂浮著，而快活的鳥兒們的歌聲卻更加清甜……我知道，這是峰帶給了我寶貴的信息。睜開(kāi)眼，伸出雙臂，我在擁抱自然！

　　“在吹風(fēng)嗎？”是一個(gè)熟悉的聲音。

　　“嗯！”回頭一看，卻把“老師您好”四個(gè)字咽下了喉嚨。

　　“春風(fēng)真好，還有暖暖的味道，讓人感到神清氣爽�！蔽液軡M足地說(shuō)。

　　“是呀！不過(guò)風(fēng)吹多了，可是要感冒的呀！”老師的微笑在清風(fēng)下真像李子花那般凈美。

　　“不過(guò)，它能讓人忘記煩惱，它帶給人無(wú)盡的清爽，更重要的是它還能使人發(fā)現(xiàn)自我。”我的興致伴隨著徐徐而來(lái)的清風(fēng)變得越來(lái)越濃厚。

　　老師無(wú)語(yǔ)，她是在感受著大自然送給我們的這一份最崇高的厚禮。

　　“真舒服！”老師似乎也很滿足，隨即便從身后悄悄的拿出一樣?xùn)|西輕輕地遞給我。

　　“回家后，仔細(xì)讀讀，它會(huì)對(duì)你有好處的�！崩蠋熡檬峙呐奈业募绨�，像母親更像姐姐。

　　“這……”我很驚訝也有幾分喜悅，而老師已邁步離去。

　　“謝謝您，老師！”我終究抑制不住撲通亂跳的心激動(dòng)地說(shuō)。

　　“不用！”那是一個(gè)快活的回頭，一個(gè)燦爛的微笑。微風(fēng)習(xí)習(xí)送走了她，也送走了我心中的天使。怎能忘記這一份眷戀呢？在窗戶邊，我翻動(dòng)著頁(yè)面，是一本《精美散文》，我夢(mèng)寐以求的。頁(yè)面上，幾個(gè)字閃爍著光芒——“子儀，加油”。頓時(shí)，熱淚盈滿了我的眼眶。

　　常說(shuō)空氣是無(wú)色無(wú)味的，那么，又如何形容這隱形的風(fēng)？我們成長(zhǎng)在風(fēng)中，總以為風(fēng)未曾存在。可感受到了風(fēng)的魅力的人，卻會(huì)說(shuō)：“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)兒從不曾缺席過(guò)，更從未變化過(guò)，可為什么有血有肉有智慧的人類卻缺少發(fā)現(xiàn)？

　　有種幸福，來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)，我擁有！有個(gè)記憶，是身穿一套輕盈的運(yùn)動(dòng)服的背影，她依然在！

　　所以，向大自然豪放地高唱：“風(fēng)兒真甜！”

　　風(fēng)兒真甜！

初三的味道作文13

　　停下腳步，聞聞玫瑰花香，接觸溫暖的陽(yáng)光，靜坐享受一杯溫暖的下午茶。也許，這就是眾人夢(mèng)寐以求的閑適生活吧。

　　現(xiàn)在的我很開(kāi)心能夠成為這些少數(shù)人中的一個(gè)，能夠耐心地品嘗著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能夠在閑時(shí)甜甜地回味……我想我的每一天都是美的。

　　生活就在甜蜜的清晨。在柔和的鋼琴曲鬧鐘聲中睜開(kāi)朦朧的雙眼，在迷糊的意識(shí)中摁關(guān)鬧鐘，然后慵懶地帶著不舍離開(kāi)溫暖的被窩，提拉著身子弄完洗漱，最后充滿朝氣地趕往學(xué)校。一路上，頓覺(jué)精神倍兒爽�；ú莸姆枷悖吨榈臐駶�(rùn)，空氣中漂浮著滿是負(fù)氧離子的味道，彌漫著清新而迷人的芳香，趕在還未踏進(jìn)水泥區(qū)域前多感受一下這般甜蜜。帶著喜悅過(guò)著，生活是甜蜜清新的。

　　生活就在溫暖的午后。在一頓飽飽的午餐之后，慢慢地散步在南北通道上，這時(shí)的陽(yáng)光是最適合的，不冷不熱。午睡鈴的響起讓我們一下沒(méi)了享受之意，飛奔回教室。若時(shí)間允許的話，管它打鈴不打鈴，只顧著享受便好。我希望我以后也能夠擁有這樣的一段時(shí)光：坐在陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)和煦，拿出幾本書，然后找出杯子，沏一壺茶，洗盤水果。帶著向往過(guò)著，生活是溫暖舒適的。

　　生活就在美麗的黃昏。在傍晚時(shí)分張望著這個(gè)城鎮(zhèn)，覺(jué)得這種光暈中透出一種柔和。上班族終于能在一天的勞累中放松，求學(xué)者終于能在努力學(xué)習(xí)后犒勞自己……道路上的車流量仍處高峰期；校園內(nèi)的通道上是隨處可見(jiàn)的白藍(lán)蘿卜，他們?cè)谧分疰覒�；寬闊的廣場(chǎng)上是一個(gè)接一個(gè)的方陣，是人們?cè)谔前橹袂膹V場(chǎng)舞，給偌大的場(chǎng)地添加了一道亮麗的風(fēng)景線。漸漸地，天幕黑下，放緩的光暈讓人踏實(shí)，簡(jiǎn)單的一句“到家發(fā)個(gè)信息”在耳畔圍繞。帶著牽掛過(guò)著，生活是熱鬧卻簡(jiǎn)單的。

　　生活就在寧?kù)o的夜晚。辛苦勞作過(guò)后的我們，伴著一天的充實(shí)，帶著睡意躺在軟床上，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，窗外只剩下皎潔的月光和閃爍的星星。帶著滿足過(guò)著，生活是寧?kù)o的。

　　一天不長(zhǎng)，詩(shī)人寫詩(shī)，舞者在舞，勞者耕耘。時(shí)間在流淌，做自己喜歡的事，放下過(guò)去的人，度過(guò)當(dāng)下的生活，感受這一天。這便是生活……

初三的味道作文14

　　風(fēng)兒拂過(guò)，帶來(lái)了清爽，摻著花香；大雨過(guò)后，帶來(lái)了清涼，混著泥土的味道。人的一生，有時(shí)像一陣風(fēng)，有時(shí)像一場(chǎng)雨，但始終彌漫著夢(mèng)想的味道。

　　夢(mèng)想的味道是甜蜜的。我的夢(mèng)想說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲覐男【拖矚g積木，在積木的世界里，我可以建造屬于自己的城堡，在我的城堡里做自己的夢(mèng)。

　　夢(mèng)想的味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。但我的夢(mèng)想，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提必須是努力學(xué)習(xí)，考上一所好的大學(xué)。我的這個(gè)夢(mèng)想又不同一其他人的，需要有獨(dú)特的思維和創(chuàng)新能力。所以，我所建造的“城堡”獨(dú)一無(wú)二，我很少照說(shuō)明書做，以為人總是要學(xué)會(huì)走自己的路。一有時(shí)間，我也常常揣著這個(gè)夢(mèng)想去各種各樣的玩具店“血拼”。我的這個(gè)夢(mèng)想還差一點(diǎn)扼殺在搖籃之間。小時(shí)候，媽媽總自以為是的我這是浪費(fèi)光陰，還總說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點(diǎn)用都沒(méi)有。可是，當(dāng)我用一個(gè)個(gè)作品去征服她時(shí)，她目瞪口呆，才表示勉強(qiáng)同意。所以，每次弄出新作品，總會(huì)拿給媽媽看，讓她提一點(diǎn)意見(jiàn)，同時(shí)不斷創(chuàng)新，沒(méi)有最好，只有更好，我最好的作品總是在下一個(gè)。

　　夢(mèng)想的味道有時(shí)也會(huì)變得無(wú)味。人生的路很漫長(zhǎng)，夢(mèng)想也注定是遙遠(yuǎn)的。有句歌詞說(shuō)：夢(mèng)想總是遙不可及，”我并不信。盡管，在品味夢(mèng)想的路上，有時(shí)也無(wú)味，有時(shí)也迷茫，有時(shí)甚至想要放棄。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹，也或許“盡吾志而不能至者”但“可以無(wú)悔矣”，以為一路上，夢(mèng)想的味道都已深入心田。

　　夢(mèng)想的味道就是這樣。只有嘗了苦味，才會(huì)懂得甜味的珍惜，只有嘗過(guò)的甜味，才有繼續(xù)下去的動(dòng)力，只有嘗盡了無(wú)味，才能嘗到最終的甜蜜。因?yàn)閴?mèng)想有味道，在你迷茫時(shí)，指引你方向；在你摔倒時(shí)，鼓勵(lì)你站起來(lái)；在你準(zhǔn)備放棄時(shí)，讓你不斷堅(jiān)持。我那說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢的夢(mèng)想。正在茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出它獨(dú)特的味道，也讓我有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�，即使“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”仍“吾將上下而求索”。