【推薦】初三寫(xiě)景作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初三寫(xiě)景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三寫(xiě)景作文 篇1
清晨,丘陵地帶的太陽(yáng)總是很早地升起,樹(shù)林還浸透著涼風(fēng),山腳下,陽(yáng)光早已灑進(jìn)松樹(shù)谷村。最早沐浴晨光的,是南面的小山坡。山坡上,孤寂地坐落著附近唯一的村店。這是間極普通的房子,墻壁很粗糙,閃著黃土的光,看不出有什么迷人之處。然而,在松樹(shù)谷村單調(diào)的生活中,這兒總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。
天色還早,整個(gè)村莊還在安睡。像往常一樣,村店的門嘎吱作響,木匠阿爾走到空地上,在陽(yáng)光下眨著朦朧的睡眼。他順從母親的愿望,建了這間村店。他母親是個(gè)身材粗壯、臉龐通紅的婦人,由于業(yè)已年邁,再不能到田里干活了,便成天呆在村店里,向村莊的人們賣些劣等煙草和稻酒之類的日用品。她的廚房里總煮著茶水,等到正午時(shí)分,疲憊的人們從田野回來(lái),在柿樹(shù)底下乘涼的時(shí)候,她就把茶水端出來(lái)給他們享用。集市離這兒很遠(yuǎn),村里的人們不常趕集,對(duì)于這個(gè)小村店,人們已感到很滿意。
阿爾踱進(jìn)屋子,推開(kāi)窗戶,一縷陽(yáng)光照射在窗臺(tái)上。他瞧著那些破舊的窗紙,把它們扯了下來(lái)。他希望屋子整潔些,好用來(lái)裝他田里的收獲。他走到木架子前,輕彈著架上的灰塵。屋子里的木家具,都是他親手制作的,這使他感到很驕傲。他總想等待機(jī)會(huì),到鎮(zhèn)上的木材廠去干活?商锏乜傇诘戎シN和收割,他只好暫時(shí)放棄這個(gè)打算。如今,他望著玻璃罐里鮮艷的糖果,托著兩腮,陷入了沉思?諝庵袕浡鸾z絲的味兒。
在他自我陶醉時(shí),地面?zhèn)鱽?lái)窸窣的腳步聲,一雙黑眼睛沿著木架子移動(dòng),透出愉悅的光芒,最后停留在一個(gè)糖果罐前。
“想要什么,阿塔?”他無(wú)精打采地問(wèn)。
十三歲的男孩阿塔沒(méi)有回答,只是羞澀地看著他,然后,又把目光轉(zhuǎn)向糖果罐。
“想要什么?”木匠有些不耐煩地問(wèn)。
男孩把手伸進(jìn)口袋,摸出一張錢幣,小心翼翼地交給阿爾。“像往常一樣,兩顆糖!彼(jiǎn)短地說(shuō),瘦小的身軀趴在柜臺(tái)上。
“又想逃學(xué)去采樟樹(shù)籽?”阿爾打著哈哈說(shuō),然后從罐子里取出兩顆飽滿的糖遞給他。
“不,周末才去采!卑⑺䥽(yán)肅地皺起眉頭,把糖果放入口袋。在貨架前靜靜地站了會(huì)兒,他猶豫地問(wèn)道:“有寄給我的東西嗎?”
“沒(méi)有!卑栞p輕地?fù)u頭,“要是你再等會(huì)兒——”
“沒(méi)有她給的信嗎?”阿塔有些悲傷地問(wèn),抬眼望著窗外的陽(yáng)光。在金色的秋晨中,整個(gè)松樹(shù)谷村都泛著收獲的氣息,彌漫著稻草的香氣。
“信?她不打電話給你嗎?”阿爾安慰他說(shuō)。
“不,祖母家里沒(méi)有電話。她有時(shí)打到叔父那兒去,可我藏過(guò)他的雞蛋,就再不到他那兒去啦!蹦泻⑵届o地微笑著,臉上露出滿意的神情,開(kāi)始往門口走去。
阿爾一把拉住了他的胳膊,取出兩顆糖塞進(jìn)他手里,輕輕地推了推他。小阿塔把手握得緊緊的,嘴角掛著微笑,雙頰泛起了紅暈,忙亂地跑開(kāi)了。
阿爾獨(dú)自呆在村店里。這時(shí)候,幽靜的林邊印滿了孩子的腳印,鳥(niǎo)雀也開(kāi)始啁啾。其實(shí),松樹(shù)谷村的秋天也不乏動(dòng)人的景色——靜美的松樹(shù)林,蜿蜒的青山,深邃的云天。這些美景驅(qū)走了阿爾的疲倦。
他想起跟祖母生活的小阿塔。他在等什么呢?他整日盼著他母親的來(lái)信。他母親在外邊干活,幫城里人帶孩子。阿塔轉(zhuǎn)眼就要升學(xué)了,到鎮(zhèn)上去上中學(xué),他等著母親的吩咐,小鎮(zhèn)離這要走上一天呢。阿塔天真聽(tīng)話,和村上其他孩子一樣,空閑時(shí),滿不在乎地到樹(shù)林里采摘樟樹(shù)籽、金銀花和野漿果,拿到市集上去換取零錢,然后到他的店里買小吃。
想到這些,阿爾不由得笑起來(lái)?罩袕浡鹈鄣臍庀,是糖果的甜味兒,或是松樹(shù)的嘆息,還是溫和的秋風(fēng)吹起他心中的漣漪?這都無(wú)從得知,F(xiàn)在,他走到田野上,懶洋洋地融入陽(yáng)光中了。太陽(yáng)悄無(wú)聲息地往山頭移行。
正午時(shí)分,天氣暖和得像陽(yáng)春,田野里散布著成堆的稻草。在村店前,柿子樹(shù)的綠蔭下,人們正捧著熱茶,對(duì)著半空噴煙。勞作耗去了他們的能量,使他們只能輕聲交談,談?wù)撎鞖夂褪粘。阿爾仍舊精力充沛,倚著樹(shù)籬耐心地聽(tīng)著。他的母親正趕磨煙草和忙著往鍋里添茶水。村店成了人們的垂青之地,人們?cè)谶@兒進(jìn)行交換種子等活兒,熱鬧地聚在一起,就連母親尋找孩子也跑到店里來(lái)。這使阿爾的生活充滿了簡(jiǎn)單的樂(lè)趣。
有時(shí),伙伴們?cè)诎栁萸翱旎畹睾鹊揪疲婕埮,他只是在一旁靜靜地望著,仿佛沉浸在幸福中。然而,他越是不露聲色,人們就越容易覺(jué)察到他堅(jiān)毅的眼睛里流露出的躁動(dòng)不安。他深信自己不屬于這里,至少不完全屬于松樹(shù)谷村。只有當(dāng)阿塔懇求他做捕鳥(niǎo)器,或是孩子們把畫(huà)眉帶到店里,揭開(kāi)布使鳥(niǎo)兒歌唱時(shí),才減弱他到鎮(zhèn)上去的念頭。
此時(shí),阿爾在草地上踱來(lái)踱去,享受著短暫的午休。忽然,阿塔的叔父來(lái)到人群中間,黝黑的臉龐被曬得通紅,急切地喘著氣喊道:“噢,我的侄兒阿塔跑掉啦,明白嗎,跑掉啦!”他一字一頓地喊著,急得直跺腳,“該死的小子,摘了柿子,還偷了錢。我拿枝條嚇唬他,他就跑掉啦!”
人們瞪大眼睛,開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。他們常談?wù)摪⑺,他身手敏捷,像小鹿般靈活,是守護(hù)果園、驅(qū)逐野豬這類偷兒的能手。他時(shí)常孤獨(dú)地在村里游蕩,母親們都喜歡他,有好吃的都愿意分給他,使他成了孩子們羨慕的伙伴。
“如果在森林里迷了路,他會(huì)挨餓的!”一個(gè)胖婦人尖聲嚷道,“稻子還等著收割,不幾天也許就要下雨了,不過(guò)得先把阿踏找到!”她的話使人們緊張起來(lái)。
阿塔的叔父翻著眼珠,閃動(dòng)著感激的目光,說(shuō):“好心人,幫我找到侄兒,我讓他和你們一起到田里去,他也能幫些忙呢。”
“他會(huì)藏在哪兒,早晨誰(shuí)碰見(jiàn)他嗎?”一個(gè)粗嗓音在人群里傳出。
阿爾從沉思中驚醒,緩緩地走過(guò)來(lái),“他到過(guò)我這兒,要了兩顆糖!
叔父驚訝地望著他,嘴唇微微顫抖著,“是嘛,他偷了我的錢。不過(guò),瞧瞧吧,咱們得趕快找到他。大伙兒跟我到樹(shù)林去!”
于是,人們急匆匆地向林子走去。直到松樹(shù)谷短暫的黃昏消逝,夜幕降臨靜悄悄的林野,阿塔仍然沒(méi)有找到。甚至在男孩子們捉迷藏的樹(shù)窟和稻壟,也沒(méi)有他的蹤影。夜晚,懊喪的人們只好回到村里。那時(shí),流傳的種種傳說(shuō)在人們心中晃動(dòng),顯得陰森可怖。婦女們悄悄抹著淚水,男人們?cè)谝慌猿聊貒姛。阿塔的叔父蹲在石階上,尖刻地咒罵一陣,然后又輕聲抽噎起來(lái)。
“從來(lái)都沒(méi)有誰(shuí)珍惜這孩子,他可是個(gè)漂亮的孩子啊!”他自言自語(yǔ)道。
“嗨!”阿爾兩眼通紅,走到他身旁,“咱們能找到這小鬼,瞧著吧,清晨他準(zhǔn)回來(lái)!
長(zhǎng)夜快過(guò)去,天色蒙蒙亮?xí)r,阿塔沒(méi)有回來(lái)。阿爾沿著山腳漫步,疲乏的眼睛大睜著。林鳥(niǎo)在啼鳴。當(dāng)他路過(guò)一個(gè)松針?lè)泵艿纳蕉磿r(shí),洞里傳出不可琢磨的聲響,他怔住了,撥開(kāi)松樹(shù)躍進(jìn)洞里。借著稀疏的晨光,只見(jiàn)洞里映出一個(gè)男孩的形影。頓時(shí),他臉上露出會(huì)心的微笑。
“阿塔,小鬼頭,沒(méi)想到你也在這兒!卑柶届o地說(shuō),走到一塊潮濕的巖石上坐下,閉起眼睛微笑著。
“你常到這兒散步嗎?”男孩揉著眼吃驚地問(wèn)道。
“是呀,我可從沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)你在洞里,真是稀有的客人!彼犻_(kāi)眼睛望他。
“沒(méi)什么。”阿塔沉默了會(huì)兒,說(shuō):“你不知道有什么事兒發(fā)生嗎?”
阿爾擺出一副思索的樣子說(shuō):“沒(méi)有。”看到男孩沮喪的神情,他繼續(xù)說(shuō):“好象你的叔父顯得很焦慮,到處喊著你拿走了什么——”
“他的錢袋!卑⑺舆^(guò)話說(shuō)。
“是嗎?用來(lái)買糖嗎?”阿爾不以為然地望著洞外。洞外云雀唱得正歡,青灰色的早晨正溫柔地?fù)崮χ鹆辍?/p>
“不,是寫(xiě)信寄給她。”孩子低聲說(shuō),“她新年都沒(méi)有回來(lái)哩。”
“可你昨天用來(lái)買糖了。”阿爾的嗓音輕得像洞里滴下的水珠。
“我沒(méi)有用叔父錢袋里的錢,那是我采樟籽換來(lái)的,和信一塊兒寄給她,她也許還沒(méi)有嘗過(guò)!
阿爾不由自主地站起身,用顫抖的胳膊摟住了孩子,在丘陵地帶早早升起的陽(yáng)光中,向松樹(shù)谷村緩緩走去。而最早沐浴陽(yáng)光的南面山坡,村店在樹(shù)影中孤寂地顯現(xiàn),仿佛永遠(yuǎn)聳立在大地上了。
初三寫(xiě)景作文 篇2
又是一個(gè)冬天。這兒的每一個(gè)冬天都是這樣:天灰蒙蒙的,黑云壓城。只能偶爾從飛鳥(niǎo)的行陣間看到一塊天空。這天,天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情,滿是陰霾。寒風(fēng)拼命從窗戶的縫隙中擠進(jìn)來(lái),我感到渾身打冷戰(zhàn),同桌似乎也感到了這逼人的寒風(fēng)帶來(lái)的冷意,關(guān)上了僅有的一點(diǎn)的窗縫。但是,窗外那斜風(fēng)細(xì)雨依舊襲打著我的心。
放學(xué)了,雨還是沒(méi)有停。穿過(guò)走廊,走過(guò)那露天臺(tái)階時(shí),腳下一滑,差點(diǎn)摔倒!我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內(nèi),無(wú)數(shù)的雨滴打在我的頭上、臉上、身上,水珠夾雜著寒風(fēng),涼入心脾。
繼續(xù)往前走,那棵榕樹(shù)漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它,我便把它當(dāng)作朋友。曾經(jīng)無(wú)聊時(shí),我會(huì)在樹(shù)下休息,找它聊天;它也會(huì)靜靜地站在那里,看們我們打球,玩耍。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論春夏秋冬,它都會(huì)佇立在那里。此時(shí),從原處望去,它已被雨簾精心裝扮,朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了,看起來(lái)更美了,仿佛驕傲地站在那兒——而我,滿頭是水,滿身濕透了。在這場(chǎng)雨中,我無(wú)疑是落魄的失敗者。仰著頭看它,一滴晶瑩的雨滴從樹(shù)葉間的縫隙間穿過(guò),不偏不倚剛好打在我的鼻梁上,又是一真透心涼。
快步往寢室走去,心中久久難以平靜:在這場(chǎng)小雨中我承認(rèn)自己是失敗者,但一切將會(huì)重新開(kāi)始,待那場(chǎng)能夠檢驗(yàn)一切的暴風(fēng)雨過(guò)后,一切便會(huì)真正地展現(xiàn)出來(lái)!
初三寫(xiě)景作文 篇3
暑假,我去了石城,聽(tīng)說(shuō)那兒要經(jīng)過(guò)被稱為蓮鄉(xiāng)的廣昌,那里有許多“君子”荷花。我心里非常激動(dòng),一想到可以馬上見(jiàn)到美麗的荷花,我便興奮不已。
路經(jīng)廣昌,從車窗往外看,哇!田野里蓮花一望無(wú)際,簡(jiǎn)直是蓮的海洋,碧綠的蓮葉隨風(fēng)蕩漾,猶如海浪,那“海浪”中的荷花猶如美麗的仙女,讓人看到覺(jué)得神清氣爽。一陣風(fēng)吹來(lái),這些婀娜多姿、亭亭玉立的“仙女”在綠色的“海洋”中歡快地跳著“水上芭蕾”?粗@些荷花,使我想起了楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩(shī):“
畢竟西湖六月中,
風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧,
映日荷花別樣紅!
不但六月的荷花好看,七月的荷花也絲毫不比六月的遜色。荷葉綠得鮮亮,荷花紅得清純。因?yàn)樗钠犯窀邼崳鲇倌喽蝗尽9磐駚?lái),人們常用它來(lái)比擬“拒腐蝕,永不沾”的高風(fēng)亮節(jié)。
到了石城,荷花雖然沒(méi)有廣昌的多,但也不少。離開(kāi)石城,不見(jiàn)了綠色的“海洋”,眼前呈現(xiàn)的.是金色的“海洋”。你看那金色的田野,在陽(yáng)光下閃著金光。誰(shuí)說(shuō)秋天才是豐收的季節(jié),夏天不也是豐收的季節(jié)嗎?田野里一片繁忙的景象,農(nóng)民伯伯們正辛勤地收割著成熟的黃澄澄的稻子。這么熱的天,在田里干活兒一定很累,我不由得佩服他們。這時(shí),我想起了《鋤禾》這首詩(shī):“
鋤禾日當(dāng)午,
汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤中餐,
粒粒皆辛苦!
這不正是他們真實(shí)的寫(xiě)照嗎?媽媽還告訴我,收完稻子他們馬上又要夏種……農(nóng)民伯伯們真辛苦!所以,我們一定要珍惜我們吃的每一粒糧食。
夏天的田野――美麗的田野,豐收的田野,給我啟迪的田野。
初三寫(xiě)景作文 篇4
春日里,百花齊放,姹紫嫣紅,花叢中,一個(gè)女孩正在伴隨著自然的旋律翩翩起舞。花兒為她微笑,鳥(niǎo)兒為她歌唱,就連那蟲(chóng),也跟著動(dòng)了起來(lái)。我就坐在她身旁,當(dāng)她的觀眾,這是最幸福的事了。
這個(gè)女孩叫林,是我的鄰居,酷愛(ài)舞蹈,因?yàn),她希望,自己有一天,能夠舞?dòng)奇跡,舞出人生之巔。
春又來(lái),春又去。那年春天,她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好,如春天一樣絢麗。
可人生風(fēng)雨無(wú)常,變幻莫測(cè)。亦是今朝花不勝收,明日大雪紛飛,也可謂是今日艷陽(yáng)高照,明日冰凍三尺。
又是春,又是花叢,她像往常一樣,輕歌曼舞。她蓮步輕移,滿得花兒笑開(kāi)顏;她眼神一轉(zhuǎn),盡是鳥(niǎo)兒歡喜鳴……
沉浸在美妙之中……
春日里,好像出現(xiàn)了一絲不和諧,風(fēng),突然有些刺骨。伴隨著一陣刺骨的風(fēng)刮過(guò),她,嬌小的身子,突然一下,倒在了花叢里。
花兒們都驚住了,花瓣好像都在顫抖,搖搖頭,好像在說(shuō):“怎么了?怎么了?”,煞是焦急與憂愁。
林的父母趕緊把她送到了醫(yī)院檢查,確被告知患上了一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還未攻克的不治之癥——腦癌!被醫(yī)生告知,只有三個(gè)月了。那一刻,我發(fā)現(xiàn),流動(dòng)的風(fēng)靜止了,多彩的世界變得單一了。
我聞知,壓抑不住心中的那份哀傷,一切的一切,都浮現(xiàn)在我的眼前。我在哭,她卻在笑,而且笑得很燦爛。
在被醫(yī)生預(yù)言生命將要戛然而止時(shí),她卻很好的保持了一個(gè)舞者的從容不迫,做出了一個(gè)令人詫異的決定——死后,捐獻(xiàn)所有有用器官給熱愛(ài)舞蹈的殘疾人。
欲語(yǔ)淚先流。
春天走了,她也伴隨著春姑娘的舞步離去,只不過(guò),再也不會(huì)回來(lái)了。
又是春天,我又來(lái)到了花叢里,聽(tīng)風(fēng)兒吟唱,視花兒曼舞。一陣風(fēng)輕輕撫摸過(guò)我的臉頰,我看見(jiàn)了,五個(gè)人,一起在跳舞。林和四個(gè)受捐助的人。
剎那,我明白了她的心:“舞動(dòng)奇跡?一個(gè)人很難辦到,可人心齊,泰山移,一切皆有可能,即使我的生命不復(fù)存在,我也要讓我的生命在他人身上得到傳承!
春天,陽(yáng)光下,花叢里,林,輕歌,曼舞,演繹舞動(dòng)奇跡。
初三寫(xiě)景作文 篇5
在我的老家民勤,是個(gè)干旱的地區(qū),一年四季雨水缺乏,就在前幾天,還刮了沙塵暴,但是今天卻下了罕見(jiàn)的大雪。
早晨起來(lái),天空那個(gè)灰蒙蒙的,拉開(kāi)燈,只見(jiàn)外面天空上飄著銀色的珍珠顆粒,瑩瑩光無(wú)盡,美麗的珍珠鏈,一顆綴連著一顆。打開(kāi)窗戶,忽而感到絲絲寒意。一股冷風(fēng)迎面撲來(lái),啊!好清爽。
走出家門,我被雪姑娘輕輕的撫摸著,那纖纖玉手觸動(dòng)了廣寒,雪兒自由自在的輕歌曼舞,我一邊欣賞,一邊接受按摩。漸漸的,雪姑娘的姐妹越來(lái)越多,,當(dāng)我沖破廣寒,來(lái)到教室時(shí),忽然感到無(wú)比的思念。在不知不覺(jué)中,雪姑娘在窗外叫著我,我也給他打招呼,給煩躁的課堂增添了一絲樂(lè)趣。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課了,我出去和雪兒見(jiàn)面,這時(shí)侯,雪兒更美了,身穿一層暖烘烘的棉襖,白中白,使皮膚嫩白的雪更為可愛(ài)情切。
初下雪時(shí),往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風(fēng)輕飄,隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,像織成了一面白網(wǎng),丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。又像連綿不斷的幃幕,往地上直落,同時(shí)返出回光。雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹(shù)枝,隱沒(méi)了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走,不一會(huì)兒,就會(huì)成為一個(gè)活雪人。
初三寫(xiě)景作文 篇6
寒冷的冬天走了,陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了。
走進(jìn)五泉山公園,首先,你會(huì)看到一個(gè)個(gè)美麗的花燈,有金燦燦的南瓜燈,青綠色的黃瓜燈,如果到了晚上,這些美麗的花燈不僅會(huì)亮起來(lái),而且還會(huì)動(dòng)。
向前走,就到了傳說(shuō)中孫大圣的花果山----水蓮洞了!這里面又黑又暗,和一種可怕的聲音;里面有孫悟空三打白骨精;有孫悟空大鬧天宮;有唐僧收豬八戒為徒;還有豬八戒背媳婦......
走出水蓮洞,我們又到了另一個(gè)洞----神奇洞。在神奇洞的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)比較小的湖,春天的時(shí)候,湖里面的荷花正在發(fā)芽;夏天的時(shí)候,池中長(zhǎng)滿了翠綠的荷葉,一片挨一片,一片擠一片,一眼望不到邊,滿目碧綠的荷葉中偶爾冒出幾朵美麗的荷花。美麗的荷花仰起了清秀的臉花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠,像一顆顆閃亮的珍珠;秋天的時(shí)候,荷花幾乎沒(méi)有了;冬天的時(shí)候,荷花去“冬眠“了,湖面上結(jié)起了冰。走進(jìn)神奇洞,里面有許多稀奇古怪和神奇的東西。
從神奇洞出來(lái)向右走,就到了五泉山公園的一角。啊!里面的人可真多呀!有打拳的,有跳舞的,還有跑步的!這的風(fēng)景也不錯(cuò)嘛!這梨花一簇簇,一層層,像云錦似的漫天鋪去,在和暖的陽(yáng)光下,如雪如玉,潔白萬(wàn)傾,流光溢彩。
這時(shí),我聯(lián)想到夏天,到那時(shí),這里的植物綠樹(shù)成蔭,枝繁葉茂,我們也可以到這里來(lái)避暑。
五泉山公園可真美麗呀!春秋的時(shí)候,我們可以來(lái)這里乘涼,夏天的時(shí)候,我們可以避暑,還可以來(lái)觀賞荷花。啊!五泉山公園,我喜歡你!!
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