實用的初三作文集錦十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
門開了。姥爺帶著老花鏡，手中拿起一根短鉛筆，滿臉微笑地把我們迎進屋里。
“姥爺，您忙什么呢？”我細細地端詳著這座不高的別墅模型，房屋的每個細節(jié)都被雕飾的異常清晰：臺階的棱角，門的開合等等。他叫我去打開燈，我瞇著眼睛，手略微地發(fā)抖地把著未完成的屋頂，另一只手畫了一個小點，深深地嘆了口氣。“姥爺，為啥要那么精準，差不多就行了�！彼麤]有抬頭，邊在草稿紙上運算邊說：“做模型就是蓋建筑，不精確，樓不就倒了嗎�！蔽也挥傻镁磁逅木媲缶墓そ尘�。說完，他向前伸了伸頭，強忍著手抖緩慢地畫了一條線。
我坐到一旁驀然發(fā)現(xiàn)，桌墊下的一張老照片上，姥爺和他的同事穿著制服，搭著肩，臉上洋溢出幸福的笑容，而背后，就是這座別墅，他在做的模型。想必他做這個模型就是想重新喚起這份塵封的回憶。房屋中的細節(jié)被刻畫的淋漓盡致，想必這份情，湮埋在他內(nèi)心的最深處。“想聽姥爺?shù)墓适聠�？”我猛地一驚，點了點頭。
“當時為了攢錢創(chuàng)業(yè)，我們就去搶項目。下著大雪，地上的雪差不多有小腿那么深。我只穿一件打了補丁的半截袖上衣和快壞了的七分褲。腿被凍得都沒知覺了，手僵著，就那樣堅持干活。當時我們總共只有一身棉上衣，就只能大家輪流穿，可大家都想讓別人多穿一會兒，就這樣來回來去傳�！闭f到這兒，我看到他的眼睛中泛著幾絲淚光。這每一顆淚珠都是一段不堪回首卻又愛得深沉的回憶。想到他建筑公司的輝煌，真正使他自豪的不是結(jié)果，而是那段奮斗的經(jīng)歷。
我不由得心生敬佩。漫天大雪，一群穿著單衣的少年頂著雪花搬著磚，不時搓手取暖，傳著一件打滿補丁的棉衣。在為夢想拼搏的道路上，有這樣一群朋友，此情此景，讓我學到很多。姥爺，這個為夢想拼搏，重情重義而又細致的老人，是一所人生的學校。
我捧著那座紅白相間的別墅模型，它是那樣古典，那樣精致，那樣滄桑，它承載著一位老人的夢想與他逝去的年華，將其遞給年輕人，一個直掛云帆的年輕人。
門關(guān)了，我捧著模型與滿滿的教誨，踏上了新的旅途。姥爺，也是一所人生的學校。
初三作文 篇2
我還記得有一件事一直在我的腦海中，那一次我剛會騎車，我就想騎著車出去玩，于是就對母親說了，母親說；"你剛學會騎電車，還是別出去了吧�！蔽衣犃四赣H的話雖然不情愿但是還是聽了母親的話。
過了一會兒，母親對我說她要上班去了讓我在家中好好學習，我心中不禁有一絲竊喜，感覺自己自由了。
我的母親走后我就馬上推著我的車子也走出了家門，心想我要好好的騎一下車子了，嘴里哼著小曲就開始騎開了，突然我的眼前的路上出現(xiàn)了一塊石頭，想躲閃時已經(jīng)晚了，只感覺咯噔一下摔到了地上把腳也給扭傷了。
我一瘸一拐的回到了家，等晚上母親下班回來看見我走路的樣子問了原因后我以為會說我一頓但是母親沒有只是馬上拿來家中的藥水給我上藥，臉上掛滿了對我的擔心。到了晚上母親把我哄睡后坐在了我的床頭我在朦朧中突然感覺臉上有一絲涼意，我睜開眼確實發(fā)現(xiàn)母親的眼圈紅紅的原來是母親留下了眼淚，這時您趕忙擦干眼淚對我說：“母親沒事，你趕緊睡吧。”我想說母親是我的任性貪玩讓您擔心了。
這件事一直在我的記憶中無法抹去留下了深深的印記。
這就是我的母親，母親對我的愛是世界上最偉大的愛，我想對母親說我已經(jīng)長大了，我以后會好好上學，再不會讓您這么擔心了。母親您辛苦了。我在這里也愿天下的母親也身體健康，開開心心的。
初三作文 篇3
我閉著眼睛：走在水泥路上，若無旁人，微風拂面，道路兩邊的淡淡花香，路燈下的飛蟲，劃破黑色夜空的星，還有不知道何處飄來的童謠……突然煞白了夢，睜開眼，永黑著眼前的人和物，我是失去了什么?還是被失去了……
當桃花化為虛有，我是多愁善感，可惜這樣不好……
當我不再仰面看向太陽，卻始終還是不愿意面對，是太陽不再忍心刺痛我的眼睛，請原諒我的自以為是，我只不過是站在此岸望彼岸花開罷了，更是我自欺欺人而已，當我眼前只有黑色。所以太陽都可憐我，不愿再刺痛我的眼睛……此時桃花何處?此刻夢醒幾分?但愿還有一天，我可以拿起銅鏡，看銅鏡眼睛好無光，然后我為自己畫眉裝，點紅堂……
我是這樣的一個我，始終看不見的模樣，卻又不得不去想象是有多么漂亮;始終看不見的心臟，卻又不得不去想象是有多么善良;始終看不見的血液，卻又不得不去想象是有多么紅熱�？蓱z我只能閉著眼，任美好的想象。
如果說我總是一個人，或者說我看不到我的身邊，我會變成什么樣子，刺痛嘴唇的胡渣?邋遢的頭發(fā)?長期沒有修剪過的指甲?我只是個普通人，沒有必要這樣活下去，我不該想太多的，至少現(xiàn)在不應(yīng)該這樣。
怎么說呢?我喜歡走在路燈下面，抬頭仰望，笑路燈不忍刺痛我的眼睛，卻又不會離開我。我總是對自己說我只是看不見了，現(xiàn)實卻無情的告訴我，我從一開始就什么也沒有擁有過。笑，我不曾失去過……
當某天，如果我已經(jīng)開始醉夢人生，然后呢?反正眼前一片黑。
我將一次又一次的死去，來證明生命的永無止境……
初三作文 篇4
歲月悠悠，不曾改變。
我在這所學校生活了八年，即將面臨畢業(yè)。當然，我不會忘記我和你們一起瘋狂、一起難過、一起憂傷的日子。然而，真的`是這樣嗎？
從進入這個學校的第一天起，一切，都是那么熟悉，似曾相識。
記得以前，我與朋友一起打籃球，一起騎著自行車上學，一起出去玩，甚至一起上廁所，一切，似乎漸漸離我遠去，在這種環(huán)境中，我能做什么？把這些破碎的記憶組合在一起嗎？不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎？不能。我還能做些什么？
我覺得，我真的好沒用，失去才知道珍惜，可是我沒用到連怎么珍惜都不知道。
有一天，我站在學校的操場上，面無表情的看著那些學弟學妹們嘻哈打鬧，心里涼極了。我很清楚他們有一天也會像我們這樣，真不敢想像。
習慣了與你一起騎車上學。
習慣了你對我傻傻的微笑。
習慣了我們一起打籃球。
習慣了我們一起在學校門口吃夾餅。
習慣了我們一起掏出錢來在小賣部門口買可樂。
為什么我看到一個熟悉的背影就難過？為什么騎車是看到一個熟悉的樣子就四肢無力？為什么看到一本熟悉的書就止不住的傷心？為什么我還是習慣一個人在十字路口仰望陰霾的天空？
水晶球在誰手上？我想問個明白。
我想我能做的只有深深的祝福。
給所有有著美麗希望的孩子，時光的洪流中，我們總會長大的。
初三作文 篇5
那還是我剛上初中的那會，也是從那以后我不再任性。
那天，是我的中學生活第一次放假，放假后我就迫不及待的回了家。在我回家之前，我一直想著，我的家人見到我的時候一定會很高興。一早我興奮的坐上了回家的車，并且還給家里的每一個人都準備上了一份小小的禮物。
但當我回家的時候，我卻發(fā)現(xiàn)家里的大門是關(guān)著我，我的家人并沒有在家。在這次放假之前我也并沒有打電話告訴我的家人，因為我心里想著要給我的家人一份驚喜。只不過，在我看到大門上落了鎖后，我心里所有的期待全都落空，頓時生氣起來。
直到中午，家人才回了家，而我早就因為生氣將書包隨意丟在地上，然后就走了。我也并不知道自己要去哪，只是心里還生氣的很，我早早的起床，早早的坐車，然后早早的回家，可是家里并沒有人迎接我。我看著頭頂?shù)奶�，肚子已�?jīng)餓得咕嚕咕嚕叫喚了。但我并不想回去，我也說不清我心里在較著什么勁。
家人找到我的時候已經(jīng)是傍晚了，而我在一棵樹下面睡著了。我是被媽媽給叫醒的，我睜開惺忪的睡眼時，看到的是臉上還掛著淚痕的媽媽。媽媽看到我沒事，直接抱著我哭了起來，媽媽說她還以為我出事了。
原來，家人們看到我扔在地上的書包，之后又詢問了鄰居之后，這才知道我回來過。只不過我一個人又走了，隨著時間過去，家人始終不見我回家，還以為我出事了。
當我知道我在呼呼睡覺，而我的家人在四處尋找我的時候，我的心里涌出了一陣又一陣的愧疚。我不該這般任性的，因為我的任性害得我的家人擔憂了我一下午。
也就是從那次以后，我不再任性！
初三作文 篇6
倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患？
——張曉風
疾風撲面，驟雨初歇。
踽踽獨步在綠云綿延的半畝方塘，任憑愁雨打濕我脆弱的心緒。
在青澀的荷塘里，紅蓮成了沉默如斯的風景，笑靨淺然，亭亭玉立。在繽紛的雨點中傾
吐出縷縷芳香。
靜靜地凝望著你，念想著擁有和你一樣的寧靜。
在可怕的校園里，埋頭是無邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不
盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活的陰霆似乎讓我不堪一擊……
好一段時間，因為升學的壓力，我遠離了你。無數(shù)次考場上俱寂的氣氛，無數(shù)次考試后
的大喜大悲——我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數(shù)次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾……不由地開始羨慕你，那個擁有無憂無慮生活的你。
又是一個深夜，很靜。靜得只聽到月光滴落的聲音，只聽見思緒在水面破碎的聲音……
直到那場暴雨，我才明白生活于你并不總是晴天。如猛獸般的雨點向你肆虐，狂風向你一陣陣襲來，我想你的生命就止于此吧？
一個晴天，悄然路過，只見那凝脂的花瓣被粗魯?shù)卮輾�，翡翠般的碧葉消散四處，枝干
凌亂卻未折斷，微風中勉強撐起一簇燦爛。
依舊是那抹淺淺的粉紅，暴雨過后，依然在綻放。那么我呢？會只面對一場風雨嗎？生
活從未許過我寧靜，只要在綻放，就沒有哭泣的理由，消散的碧葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收
斂著一個季節(jié)的夢。
花朵也許綻放不過整個夏季，但我們可以微笑一生。凝望著你綻放的身影，我學著像你
一樣改變暴風雨的顏色，像你一樣在雨中微笑。
一池的荷，一池無聲的歌——在風雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。
那一抹淺淺的粉紅——繽紛了整個荷塘，搖曳著如詩的夢！
初三作文 篇7
歸故鄉(xiāng)，憶一場，倚門回首，菜花深處故人笑。
去遠方，夢一場，何時相見，蒼穹暗處星輝耀。
故鄉(xiāng)的土地依舊親切，童話般的院落里，你暖暖地笑。令我心春水般蕩漾�！澳棠獭蔽夷剜艘痪�。
孩提時，真是一個多夢的年齡。晚上在月光的輕籠下，在你的懷抱里，一個叫做夢的美好精靈在向我招手微笑。
是的，我看到了奶奶，在詩一般的一般的陽光下。我問：“奶奶，那是什么”“一棵樹呀”如此往復，不厭其煩。
竹簾輕拂，我透過竹簾，頓覺的和自己度過了8年的奶奶竟變的如此矮小。我坐起，問奶奶又什么夢想？
他不語，只是獨自落淚，望窗外的煙雨迷離，半響，只是輕說一句：“你爺爺，讓那老頭子從月亮上回來�！�
我心一震，昨日老師讓我們訴說夢想，許些同學真相當科學家。為何奶奶如此簡單？
現(xiàn)在，大廳鐘擺沉悶的擺著，奶奶早已癌癥晚期。躺在竹簾旁深沉的看著我。
“娃，我去陪月亮上的老頭子了，原諒我”。
我望著強忍疼痛的奶奶，使勁兒攥著奶奶的手，撕心裂肺的哭。此刻，我才明白，此生最大的夢想不是去上太空下深海，而是就這樣陪著您啊，奶奶。
“咱就這姿勢，就這樣，我就這樣蹲著守著您一輩子，好不好啊，奶奶？”
一縷煙，悄悄地蓋住了您的臉，您異常安詳，窗外，一顆星星，墜落。
隨母親到城中，焦燥冷漠的城市使我愈加思念。我無奈，消極應(yīng)對生活。
雖已時隔八年，卻依然夢著有一天與奶奶相見�，F(xiàn)在，初三的繁重沖淡了一切，永夜的嚴冬中，我背著書包獨自回家。眼中映著一輪新月。
故鄉(xiāng)，奶奶，想著這些簡單的夢，平實的夢，頓覺學習亦是如此，每一個筆劃，每一個字，都凝聚了我不為奶奶失望的信念，每一個知識點，都積攢著我不為中考辜負的夢想。所以我的每一次認真學習，都是一點夢想。
夢想不是在遙遠西方，夢想而是在你我腳下，在書中每一個細微的有靈性的知識中，共同組成未來高中的小徑。
而又是億萬個我們的努力，匯成了一條東方巨龍的騰飛。原來如此，我明白了，奶奶。
家中，院內(nèi)，花兒在努力向上，向上母親早已倚在門檻上等待我，親情給夢想加油，我努力感受著
有夢就有希望，有夢就有遠方。
是的，明年六月，一點也不遙遠。
初三作文 篇8
在戲劇表演里面臺詞的功力是非�？简炓粋�表演者他內(nèi)心世界以及詮釋角色能力的一個重要組成部分，如果一個演員在臺上對臺詞的功力不夠嫻熟，表達的意思不夠準確，那么整部戲曲的演說以及表演節(jié)奏就會完全錯亂，給觀眾帶來非常不好的印象。所以我們在看舞臺劇的時候，很多時候代入不了內(nèi)容的劇情，就是因為他們在表達臺詞的時候沒有充分的把自己的情緒表達出來。
臺詞對于演員來說是非常重要的一門課程，無論是表演電視劇也還是表演電影亦或是舞臺劇的表演都需要非常清晰的臺詞以及表達功力。在我們學校去年組織的一次晚會中，同學們也組織了一些話劇表演，其中讓我印象最深刻的就是第一名，在他們身上我能夠感同身受的理解角色帶給我們的詮釋。
所以說每個表演者對臺詞的理解都是非常重要的，臺詞對于演員來說也是非常關(guān)鍵，也是展現(xiàn)他們實力的一個重要部分。很多人都以為臺詞只是把言語表達出來就可以了，其實并不是這樣，如果臺詞的功力有這么簡單，中國就不會缺演員了，中國有那么多的演員，他們通常都是在說臺詞的時候用數(shù)字來念，所以這也是為什么中國演員的表演功力永遠上不去的原因之一，也是中國觀眾這么抵制這些高薪片酬演員的重要原因之一。
當演員能夠把劇本里面的角色生動地詮釋給我們眼前，把里面的內(nèi)心活動告訴我們，那么我們在看戲曲表演的時候就會非常的有代入感，這樣我們再每一部話劇的時候都會有非常強烈的代入感。當觀眾能夠身臨其境地感受到里面的東西，那么他們就會對這些角色就會有非常強的認知感覺。所以說臺詞對于每個人來說都是非常重要的，無論是臺詞的表達或者說話的意義，都對我們的交流以及交往有很重要的影響。
初三作文 篇9
中國自古以來講究一個孝字，孔子說過：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是在現(xiàn)在孝卻備受國人漠視。
在古代，許多家庭十幾世同堂，以老為尊，十分尊敬和孝順長輩，幾代人也能在一起和睦相處。這不僅與長者有關(guān)，更是和家風有關(guān)，好的家風使得后代們形成了向善的意識，尊老愛幼已經(jīng)成為了一種傳統(tǒng)美德。
孝順也是一個家庭和睦的重要前提，現(xiàn)在大多數(shù)中國家庭好鬧矛盾其主要原因還是子女們不孝順。有的子女對自己的父母漠不關(guān)心，還有的甚至厭惡自己的父母，我只覺得很悲哀，是什么原因竟能讓他們?nèi)ネ春奚B(yǎng)他的父母？這是現(xiàn)代父母們教育的失敗，更是子女們不孝造成的。“孝順”早已成了無用的別名，現(xiàn)在許多人就像寄生蟲一般無二，他們的父母就是他們的宿主，等到他們把宿主體內(nèi)最后一滴血液吸盡便會無情地離開，沒有一絲留戀。
現(xiàn)在許多人被利益蒙蔽了雙眼，變得六親不認，錢對于某些人甚至比命還重要。他們不愿多花一分與自己無關(guān)的錢財，至于孝順，見鬼去吧！還有一些人在自己父母健在時就開始討論如何處理自己父母的“遺產(chǎn)”，有的因分配不當引起的糾紛還牽連到了自己的父母。你說他們的父母又怎么能不痛心？以至于只能懷恨離開人世。
現(xiàn)在我們對于孝順做得比古人實在差太多了。再看看與我國臨海相望的日本，那里的人們都十分孝敬自己的長輩，對他們也十分尊重，若與長輩頂嘴，那都算是一種大錯。他們用實際行動完美體現(xiàn)了孝順二字。
我只能說中國人真的不懂得孝順，雖然有許多人把自己家中的老人送進了敬老院中，認為這就是孝敬老人最好的方法，但是老人們被送進了敬老院，他們真的開心嗎？子女們并不清楚老人真正需要什么，他們并不渴望什么豐富的物質(zhì)生活，他們需要的只是子女們的陪伴，也許只是和子女們聊一會兒天。老一輩人養(yǎng)育了我們，讓我們能夠健康快樂地成長，在他們最后的日子里難道我們還要讓他們受到傷害？他們經(jīng)歷了太多苦難，現(xiàn)在他們已經(jīng)大多經(jīng)歷不起了。作為子女，我們應(yīng)盡自己最大的努力讓他們安享晚年，敬我們最后的孝心吧！
我們是時候清醒了，現(xiàn)在是文明社會，我們更應(yīng)該傳承并發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，讓孝行遍天下，讓愛灑滿大地。
初三作文 篇10
一本散發(fā)著墨香的書放在我的面前，我迫不及待地拿起來讀，才讀了幾行，便愛不釋手了。它就是《魯濱遜漂流記》。
這本書寫了魯濱遜乘坐的船在太平洋上不幸遇難，只有他一個人存活下來，并只身一人漂流到荒島上，開始了充滿傳奇色彩的人生。初到孤島的魯濱遜是絕望的，他說：“我整天悲痛著自己這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人殺掉，再就是凍餓而死�！钡�，魯濱遜非常堅強，靠著自己驚人的意志頑強地生存了下來，并克服了許多常人無法想象的困難。終于在第二十八個年頭，一艘英國船來到荒島附近，魯濱遜才得以回到家鄉(xiāng)。
我非常喜歡魯濱遜這個人物。因為，他教我學會了怎樣生存，學會了持之以恒，學會了樂觀，學會了面對困難不畏懼。
記得前年夏天時，我每個星期天都要去練硬筆字，每一節(jié)課下來，我都是大汗淋漓。心想：這么熱的天氣，還去學硬筆字，豈不是自討苦吃嗎？還不如呆在家里看電視，吃冰激凌，那該多舒服呀！于是，我沒有堅持下來。結(jié)果，在一次考試中，我因為字跡潦草、筆畫不規(guī)范扣了分。我懊悔極了，心想：如果我當時堅持下去的話，字就不會像現(xiàn)在這么差了吧。
無意中，我在家里又看到了《魯濱遜漂流記》這本書，突然覺得臉火辣辣的，我與文中的魯濱遜相比，簡直就是天壤之別。魯濱遜在那么惡劣的環(huán)境下都敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒，頑強地生存并堅持下來。相比之下，我的條件是多么地優(yōu)越，從小父母為我鋪設(shè)了成長的道路，沒有坑洼，只有平坦。而我卻抱怨這個，埋怨那個。與魯濱遜比起來，我是多么幸福，可又多么渺小！連學習書法這件事情都堅持不下來，真是慚愧呀！這件事讓我領(lǐng)悟到一個道理：做一件事情要持之以恒，精益求精，如果半途而廢，就會一事無成。我想：我一定要學下去！
于是，我又揚起風帆，咬牙堅持。一開始，我仔細鑒賞筆畫變化，琢磨間架結(jié)構(gòu)安排，描了寫，寫了描，描摹結(jié)合。就這樣，經(jīng)過無數(shù)次努力，現(xiàn)在我的字大有長進，并在學校的書法比賽上獲得了一等獎。我高興極了，終于嘗到了成功的甜頭，真是“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”？
每當我遇到困難時，我就會想起魯濱遜那永不言敗的精神，心里就默默地告誡自己：只要我們充分利用自己的智慧與雙手，有不達目的不罷休的勁頭，一切難題都將迎刃而解，所以堅持就是勝利！成功貴在堅持！
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