初三學(xué)生寫(xiě)事記敘作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初三學(xué)生寫(xiě)事記敘作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)生寫(xiě)事記敘作文600字1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記憶就像洪流涌現(xiàn)了出來(lái)，撲向我的腦海。
還記得那年，是我染上乒乓癮的時(shí)候。我還是六歲，小的很，村里有幾個(gè)大娃整天去打乒乓球，那天這幾個(gè)大娃又去打乒乓球，我也想去，變讓他們帶上我。
到了一個(gè)地方，只見(jiàn)那有一個(gè)乒乓球臺(tái)，只見(jiàn)那幾個(gè)大娃手疾眼快的取出幾塊磚頭。落了一排，只見(jiàn)開(kāi)始那個(gè)大娃說(shuō)讓我們玩靠校長(zhǎng)，三球定校長(zhǎng)，然后輪流打校長(zhǎng)，每人六球，干三一四二六子，這就要我為你們解讀了吧。0：3，1：4，2：6。就下場(chǎng)。
我癡癡的看著他們打球，突然，從小賣(mài)部出現(xiàn)一個(gè)年輕人，也加入了戰(zhàn)場(chǎng)。那個(gè)年輕人很是厲害，我從那幾個(gè)大娃得知那個(gè)人叫，老虎。
他看見(jiàn)了我，就問(wèn)我想不想學(xué)乒乓球，我就答應(yīng)了，然后每天我都八點(diǎn)多到這，他家就在這，叫我一點(diǎn)知識(shí)，和我打一局。
這時(shí)候我喜歡上了乒乓球，我的同輩小伙伴也好像受我的影響，也愛(ài)上了乒乓球。
那時(shí)候我上二年級(jí)，還是暑假，媽媽每天叫我早上要背英語(yǔ)。
我為了打乒乓球就睡在二奶奶家，起來(lái)，打乒乓球吃飯，睡覺(jué)。直到第四天，我被媽媽拽回去了。媽媽見(jiàn)我的苦心后就不逼我，讓我晚上背英語(yǔ)。
那次，差點(diǎn)阻斷了我的乒乓球之路，那是過(guò)年的時(shí)候，我與小朋友買(mǎi)了幾盒炮，就去用炮輪到一個(gè)大娃威剛家，一扔就跑。威剛老是找不到我。扔到第三波的時(shí)候。威剛出來(lái)了，騎了一個(gè)電摩，來(lái)追我們，我們也不是吃素的，邊扔邊跑。最后我摔了一腳。
最后檢查發(fā)現(xiàn)是骨折，我老是很郁悶，想著我骨折了小伙伴的球技見(jiàn)增長(zhǎng)怎么半。
最后腳好了，我又開(kāi)始乒乓之旅。
初三學(xué)生寫(xiě)事記敘作文600字2
柔和的晨光中，一個(gè)美麗的背影，一頭烏黑的秀發(fā)；回首莞爾，一抹甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩。這感覺(jué)淡淡的，卻又暖暖的。
時(shí)光好像回到了幾年前，那時(shí)的我9歲，每天一臉的陽(yáng)光燦爛，無(wú)憂無(wú)慮。
學(xué)校的墻壁需要清理，我們一人帶了一塊磨砂紙。衛(wèi)生掃除時(shí)，所有的同學(xué)，拿出自己的“秘密武器”，開(kāi)始熱火朝天地在墻上“噌，噌”地打磨著。炎熱的夏天，三十幾度的高溫下，我們好像忘記了這一切，大家有說(shuō)有笑，樂(lè)此不疲地干著這項(xiàng)老師交付的特殊的任務(wù)。白色粉末在打磨中，混雜在空氣中，不時(shí)慢慢飄下。我們好像忘記了，此時(shí)的自己，從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。
“大家先干起來(lái)了？”呂老師的聲音，從走廊上傳來(lái)。“呵呵，呵呵！”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲著磨墻的我，“你看你這小丫頭，熱得出了這么多汗。這扣子都開(kāi)了，也不知道�！崩蠋熭p輕地幫我系著衣服的扣子，輕輕地戳了一下我的肚子。“噢！”我不好意思地摸著自己的腦袋。
“同學(xué)們，咱們一起干吧！齊心協(xié)力，力量大嘛！”就這樣，我們師生一起勞動(dòng)著，說(shuō)笑著……和呂老師相處的一年，我的成績(jī)特別優(yōu)秀，每學(xué)期都被評(píng)為“十佳少年”，帶上大紅花，受到學(xué)校的表彰。背課文，我會(huì)是最快背過(guò)的那一個(gè)；寫(xiě)作文，我會(huì)是寫(xiě)得最好的那一個(gè)；上課聽(tīng)講，我會(huì)是最認(rèn)真的那一個(gè)……因?yàn)閹熒g這種暖暖的愛(ài)，頗為民主的氛圍，浸潤(rùn)著我的心靈，溫暖著我的心。
一幕幕，一瞬瞬，像一場(chǎng)虛晃而又真實(shí)的時(shí)光電影，場(chǎng)景的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換，不變的是內(nèi)心暖暖的，溫溫潤(rùn)潤(rùn)的感受。
教師之于學(xué)生，發(fā)自真心地愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，帶來(lái)的是值得一生的回味和感動(dòng)。
初三學(xué)生寫(xiě)事記敘作文600字3
機(jī)會(huì)不是天天有，因此當(dāng)機(jī)會(huì)就在眼前時(shí)，我們須當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學(xué)六年級(jí)，質(zhì)數(shù)表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)有強(qiáng)迫癥的人，他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴(yán)加監(jiān)管下完成流利的背誦。一些學(xué)習(xí)較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個(gè)個(gè)輕松地通過(guò)，心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了，但我的膽怯讓我與良機(jī)錯(cuò)過(guò)了。陸陸續(xù)續(xù)全班同學(xué)有一半通過(guò)了。為了激勵(lì)我們這些沒(méi)過(guò)的，數(shù)學(xué)老師發(fā)話了：“通過(guò)的即可放學(xué)回家，反之，得留下，直至通過(guò)�！崩蠋熯@樣說(shuō)，我更加緊張了。正當(dāng)我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面?zhèn)鱽?lái)了汽車(chē)?yán)嚷�，一定是校�?chē)在等我。那聲音似乎有一種無(wú)形的力量催著我越過(guò)心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長(zhǎng)發(fā)大眼的女孩后面，因?yàn)殡x得很近，她長(zhǎng)發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會(huì)兒，就輪到我了。我對(duì)質(zhì)數(shù)也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見(jiàn)我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我?guī)拙洌骸氨车猛玫穆铮瑸槭裁淳褪遣徽故菊故咀约��！边@一夸，還真讓我覺(jué)得不好意思。
通過(guò)這件事，我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯(cuò)過(guò)好的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光。這句話說(shuō)的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發(fā)光發(fā)亮也不會(huì)被看見(jiàn)。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開(kāi)，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們要當(dāng)機(jī)立斷，善于展示自己，亮出自己。
初三學(xué)生寫(xiě)事記敘作文600字4
在某一瞬間那句話是溫暖；在某一瞬間那個(gè)動(dòng)作是溫暖；在某一瞬間那個(gè)神態(tài)是溫暖。
那天，陽(yáng)光好溫暖。
在一天夏日炎熱的中午，似乎周?chē)囊磺卸荚谌诨?/p>
一面光滑的墻在強(qiáng)烈的'光的炙烤下堅(jiān)然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過(guò)，她緩緩地拿起刷子，一邊抹著頭上調(diào)皮的小水珠一邊劃過(guò)墻上的小廣告重復(fù)著動(dòng)作，等剩下最后兩張時(shí)，她的目光凝視在那張紙上。她沒(méi)有再重復(fù)著刷下撕下，而是搖了搖頭隨著小水珠的落下離開(kāi)了。
我心里想：難道她在偷懶？為什么不撕下？留在那里會(huì)破壞形象的�？烧�(dāng)我充滿著疑惑準(zhǔn)備沖過(guò)去攔住那位清潔工時(shí)，我看見(jiàn)一位男人帶著一位四歲的小朋友走過(guò)。那位小朋友有著水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準(zhǔn)備撕下那張廣告單�？僧�(dāng)他將要撕下時(shí)，爸爸命令性的語(yǔ)言說(shuō)道：貼上去。小朋友便乖乖地用手將單子緊緊地按在墻上，直到不掉落。為什么？難道他們真的沒(méi)有素養(yǎng)？正當(dāng)我一遍又一遍地問(wèn)自己時(shí)又有一位男清潔工來(lái)了。他并不像其他人一樣而是干脆地撕下了傳單收入垃圾箱內(nèi)。但無(wú)不思議的事發(fā)生了
一位大媽充滿著厭惡地說(shuō)：你憑什么撕下？在大媽旁邊的人也趕快同聲地說(shuō)道。對(duì)著所有指責(zé)和斥罵，那位男清潔工將紙?jiān)俅钨N上在那光滑的墻上。當(dāng)所有人走完時(shí)，我充滿著好奇地走了過(guò)去，驚訝地看見(jiàn)是尋人啟事呀！那一刻，心好暖。
那一瞬間之前的人所說(shuō)的話是暖的；那一瞬間之間人的動(dòng)作是暖的；那一瞬間那個(gè)人的神態(tài)是暖的。
那一天，陽(yáng)光好暖。覺(jué)得并不強(qiáng)烈卻是暖的。
初三學(xué)生寫(xiě)事記敘作文600字5
11月7日對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@里一天，城南小學(xué)要舉行15周年校慶，大家可花了不少功夫。全校開(kāi)始練習(xí)級(jí)歌、手語(yǔ)操、個(gè)別班級(jí)還額外表演了一些節(jié)目；銅管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)等隊(duì)伍開(kāi)始訓(xùn)練，就為了11月7日的表演；就連老師、家長(zhǎng)，也正準(zhǔn)備詩(shī)朗誦、舞蹈等節(jié)目……
這一天終于來(lái)了。9：00時(shí)，全校同學(xué)陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，坐到自己的凳子上，家長(zhǎng)也進(jìn)入了學(xué)校。一會(huì)兒后，一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺(tái)，看樣子是主持人。她開(kāi)始講話了。首先讓大家唱級(jí)歌。我有點(diǎn)緊張，輪到我們五年級(jí)唱級(jí)歌，別人會(huì)不會(huì)笑我們唱得不好？會(huì)不會(huì)覺(jué)得五年級(jí)級(jí)歌太難聽(tīng)了？不過(guò)真正到我們五年級(jí)唱歌時(shí)，我又不緊張了。聽(tīng)著級(jí)歌的音樂(lè)緩緩響起，我決定，就算不好聽(tīng)，也要認(rèn)真地唱。唱完后，同學(xué)們?nèi)匀粸槲覀儞u著沙錘，我心里特別高興。
所有同學(xué)都唱完級(jí)歌了。主持人又開(kāi)始講話，請(qǐng)個(gè)別來(lái)看校慶的嘉賓發(fā)言。馬校長(zhǎng)也發(fā)言了，我想，以我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，馬校長(zhǎng)發(fā)言，肯定是身心投入、聲勢(shì)洪亮。果然，她發(fā)言時(shí)，說(shuō)得很動(dòng)人，語(yǔ)氣也很激動(dòng)。
開(kāi)始看節(jié)目了。我記得的幾個(gè)節(jié)目有：吹號(hào)、學(xué)生舞蹈、家長(zhǎng)舞蹈、合唱……等許多節(jié)目。
印象最深刻的是一些家長(zhǎng)舞蹈、唱歌。男家長(zhǎng)穿著一身烏黑筆挺的西裝，動(dòng)情地唱著。幾個(gè)身穿橙黃色裙子的女家長(zhǎng)在跳舞。我有些驚訝，我本以為家長(zhǎng)都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家長(zhǎng)跳的是那樣優(yōu)美。
雖然這次校慶僅有短短三小時(shí)，但它非常精彩，我永遠(yuǎn)難忘那一幕幕動(dòng)人的表演。
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