成長初三作文
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長初三作文1
我的成長的記憶在小學二年級的時候，依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨著鈴聲的響起，上課了。
老師說：“同學們我們這節(jié)課畫器官，于是老師在黑板上畫了一個大大的圓，讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易，因為我們畫的時候都是蒙著眼睛畫的。
老師說：”大家誰想來試試?同學們紛紛舉手。我來!我來!這時大家的屁股早已離開了座位。老師看同學們這么積極，張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫，同學們說畫左一點，不對，在向右畫一點，七嘴八舌的議論充滿整個教室。過了一會，睜開眼睛，才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學上來畫，可能那時的勝負早已忘記，但我覺得那時很開心、快樂。
這塊黑板上，也許現在已經被密密麻麻的習題所覆蓋，或許被陳舊的黑板擦消抹，但是那堂課永遠定格在我的心里。
我們大概已經找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索，盡力回想。但是卻不能真實的出現在我們現實生活中，我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了，已經永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
相對于現在的一個初二的初中生，我們不會再為這種游戲而歡樂，而叫喊的時候，那天真純潔的我們也許也是一份曾經在黑板上留下的寶貴回憶吧!
成長初三作文2
時光匆匆，似流水般飛逝。我們從當初的懵懂過渡到了現在的成熟，曾走過的歲月，已牢牢的烙在我們的心里，形成了一本青春的手冊，翻開手冊——
第一章——責任
清晨，我別窗外嘰嘰喳喳的鳥兒喚醒，我慢慢的張開眼睛，看到有一只燕子飛到過道里，我按耐不住好奇心跟去看，呀！不知何時，原來單獨的燕子屋里又多了幾張小嘴，看著燕子為自己的孩子覓食，我想起了母親，她含辛茹苦的把我拉扯大，如今我終于懂了我的責任，就是讓母親開心，此刻，我長大了。
第二章——寬容
曾經的我，太過自私。只顧自己而不動的考慮他人的感受，導致別人討厭我，不知從什么時候起，我下定了決心，改變自己，不再自私，漸漸地，我也遵循了自己的意愿，當他人踩到我的腳時，我不再抱怨，當同學弄丟我的筆時，我學會了寬容，我也學會了說“沒關系”。此刻，我長大了。
第三章——自律
步入九年級，學習壓力更大了，我也更加煩躁了，當其他同學沉迷于小說的世界里時，我還是沒抵擋過好奇心，也湊過去看看，發(fā)現小說中的世界是如此美好，自此，我只要一有時間就看小說，直至一次考試打擊了我。名落孫山，還受到了父母的批評，但我沒有放棄，我開始認真學習，即使有時很想去看小說，我也在心里告訴自己不要去，要沉得住氣，終于，我成功了，，我的成績在提高，我學會了自律。這一刻，我長大了。
以后的歲月，每當我遇到了困難挫折，我會翻開我的青春手冊，仔細品味這其中的真理，我每天都在長大，我由少年的門檻邁了過來。成長歲月，我多了一份成熟。
成長初三作文3
“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸，把營歸......”伴隨著歌聲，我們的軍訓生活結束了。我是一名初一新生，在我經歷歷時7天的軍訓生活后，我收獲了很多，它讓我成長的更快。
軍訓的前一天，我為自己即將是初中生感到興奮和激動，邊想象著初中生活應該如何度過，邊為第二天的軍訓發(fā)憷。因為我是一個不愛運動的女孩，真怕自己的身體吃不消。
軍訓開始了，自己的狀況真和想象中一樣，在烈日的照耀下，我全身都在出汗，眼前瞬間就發(fā)黑了。教官并沒有因此而停止我的訓練，在緩過來后繼續(xù)加入訓練的隊伍，我心想，我一定要堅持，我知道自己不行，但一定要突破這個極限，挑戰(zhàn)自己。
訓練了三四天后，我就完全適應了這種生活，我真的很開心，因為我是靠自己堅持下來了，我突破了自己。而且在此期間，我認識了很多的新同學，結交了一些朋友，和教官也能開一些玩笑。
軍訓雖然辛苦，我卻讓自己的身體素質和意志力在此得到收獲，可謂是雙豐收。我真的為自己能參加軍訓而感到慶幸，它讓我成長的更快，我希望自己可以把這種精神堅持下去。
成長初三作文4
成長就像一條河流，有時流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里;有時流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折;在成長中、有歡樂、有煩惱、也有挫折。當你用心去感受時，會發(fā)現自己生活在一個溫暖的世界中，那一抹感動常常伴隨在你的身邊：感動于那一句話，感動于那一個微笑，感動于那一滴眼淚。
在我5歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟父親講，父親說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，可是父親、母親緊追不舍，最后我還是被父親、母親“逮”著了。我看著父親手里拿著的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁父親放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下父親費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下父親使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭父親說：“好了”。父親語重心長說：“做什么事都不要害怕�！�
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。母親帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的來到了醫(yī)院。經過了醫(yī)生的診斷，我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起父親的話我還是走過去。護士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。
我真切地感受到了世界上偉大的愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，永遠是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。
成長初三作文5
書籍，人們稱之為人類文明的'“長生果”，只有經常讀書，才可以讓我們的生命永遠青春，永遠陽光，永遠充滿活力。
從小我就和書結下了不解之緣，那時的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的圖畫書，媽媽還每天和我講睡前故事，那真是讓我百聽不厭，直到我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
漸漸地，我長大了，在幼兒園里，我學會了一些簡單的漢字，我會經常捧著《幼兒畫報》和《連環(huán)畫》，那精彩的畫面和五彩的顏色吸引著我。
不知不覺中，我已經上了小學一年級，《連環(huán)畫》那種書已經不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲，那就是神話和童話了。在童話里，我認識了白雪公主是一個外表美，心靈也美的人，她的母后卻是一個可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補天》、《精衛(wèi)填�！�、《夸父逐日》更讓我浮想聯翩。
隨著我年齡的增長，我看的書也越來越豐富�！稅鄣慕逃纷屛颐靼琢藧劭梢詥⒌蠍�，快樂可以繁衍快樂；《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生；《三國演義》使我知道了:只有計謀多的人，才能獲得最終的勝利。從這些書中，我收獲了許多知識，明白了許多深刻的道理。
書籍，是知識的寶庫，它使人類的文化知識不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學多才。也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長。
成長初三作文6
陽光照射著大地，她不累嗎？雨兒灌溉著農田，她不累嗎？樹兒捧著樹葉，她不累嗎？藍天挽著白云，她不累嗎？
陽光是大地的母親，大地會為她養(yǎng)育萬物；雨兒是農田的母親，農田會為她帶來豐收；樹兒是樹葉的母親，樹葉會為她帶來果實；藍天是白云的母親，白云會使她變得更美麗．母親為我們辛勤地付出，而我們怎樣報答她呢？為她生長出萬物？為她帶來豐收？為她帶來果實？使她更加美麗？我們做不到，我們都做不到！我們唯一能做到的，是帶著那份孝心，努力拼搏，奮發(fā)向上，有耕耘過后那累累的碩果來回報她．母親為我們奉獻，母親為我們付出，母親用那顆慈愛的心，為我們照亮那成功的彼岸；母親用那雙勤勞的手，為我們鋪出走向成功的路．到底是什么力量使她如此奉獻，如此付出！
歲月的流逝不會使母愛褪色；時光的飛躍不能將母愛變質．．．
朋友！我們不能像大地，農田，樹葉，白云那樣回報母親，但是，請永遠不要忘記：吃水不忘挖井人，成長莫忘養(yǎng)育恩
成長初三作文7
蝴蝶忍住疼痛破繭而出是一種成長，臘梅迎著風霜傲立枝頭是一種成長，年少的我勇于面對風雨更是一種成長。
在一周前，我們剛經歷了初三以來的第一次月考。由于一個月來的匆忙趕課和初三課程的難度加大，讓接受能力不是很好的我每天都感到手忙腳亂。讓我總是找不到重點，這次月考的成績也如我所料到的十分不理想。我拿著成績單進了家門，卻始終不敢讓我的父母看我失落的臉龐。我反復在想，到底要不要讓他們看我的成績單。這時，我臥室的門“吱”的一聲就打開了，我一看原來是媽媽，她來詢問我這次考試成績。我的心已經提到了嗓子眼，半天吱吱嗚嗚的不說話，生怕他知道了這糟糕透頂的成績。“媽，我這次考得挺好的。”我的臉紅到了極點，心里也莫名的擔心。
“行，挺好就行，媽不要求你則么樣，對得起你自己就行�！闭f完以后，我媽就走出了房間，留我一人在房間里，我悄悄地流下了眼淚。第二天中午，我回到家后，我還是決定把真相告訴媽媽。我剛要開口，我媽就搶先說：“這次沒考好吧�！蔽以谝贿叺拖铝祟^�！澳銢]考好，我不怪你，但是你不應該騙我，我知道初三壓力大，但你一定要咬牙堅持住�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水從我的臉上滑落下來。我把手放到媽媽的掌心，攥緊了，那掌心的溫度里，有我克服一切困難前行的勇氣。
在以后的路上，或許我還會犯錯，但我學會了勇于面對，腳踏實地去堅持。
成長初三作文8
吃飯本來是一件愉悅的事情，但是上一周吃飯卻讓我吃出了煩惱。
“再多吃點，多吃點”我的耳朵“嗡嗡”的叫。這是爸爸在我吃飯的時候經常對我強調的話。因為我現在八歲了，但我的個頭小小的，像一個六七歲的孩子。爸爸總是認為我吃得少才不長個子。他給我制定的長高秘訣：“多吃點，多吃點，多吃點才長得高�！彼睦碚撌牵憾喑渣c胃就能變大，胃變大了就能多吃點，多吃點就長得高。因此，當我吃飽了不想再吃的時候，他總是強迫我再多吃點。為此媽媽總是和爸爸爭吵。媽媽的理論是：孩子的飯量要順其自然，拔苗助長會適得其反。
我不想爸爸和媽媽為了我的問題爭吵，所以從上周開始，我就努力吃飯。爸爸看到我自覺的轉變，非常高興。在他的表揚和鼓勵下，我一天比一天吃得多。最后，上周星期四的晚上出了毛病，出現了這些癥狀：嘔吐了兩次，頭腦發(fā)暈。媽媽立刻把我送進了醫(yī)院看病，醫(yī)生說：“你吃多了，又有點感冒，吃點藥就行了”。媽媽終于松了一口氣，回到家對我爸爸說：“現在可好啦，吃出毛病了吧。”我也得到反抗我爸爸的機會了：“就是你吃飯的時候叫我多吃點，要不然我就不會胃痛啦！”在我和媽媽的夾攻下，他啞口無言。我想媽媽的話才是對的，我的飯量應該順其自然。雖然這件事是一件小事，但這件煩惱的小事讓我受到了很大的啟發(fā)。
成長初三作文9
門前柳樹又抽青了，嫩嫩的，綠綠的，好似不曾有過改變，變了的是樹下站著的媽媽。
孩童時期，媽媽很漂亮。聽外婆說，媽媽年輕時是村里數一數二的美嬌娘。媽媽是個愛美的人，結婚以后依舊穿得很漂亮。我常常依偎在媽媽懷里，聽她講有趣的故事，聞她身上淡淡的香味。
我上學了，媽媽就一心撲在我的學習上。每天放學，媽媽總會很準時地來接我；匆匆吃過晚飯，媽媽就一直陪著我做作業(yè)。我發(fā)現，媽媽身上的衣服不再如以前那么漂亮了，淡淡的香味也不復存在，有的只是炒菜留下的油煙味。媽媽在悄然改變。
媽媽為我操碎了心。周末，媽媽既要忙工作，又要照顧我的學業(yè)。那一次下大雨，我站在陽臺上望著豆大的雨點落下，心中不覺有一點著急，看來今天是沒有辦法去補習了。忽然響起了開門的聲音，門開了，媽媽濕淋淋的樣子瞬間定格，水滴掉落在地板上的聲音，是那樣動人，又那樣刺耳，媽媽美好的形象不再有了。有時候看著媽媽日益蒼老的臉龐，我不禁潸然淚下。媽媽為了我在悄悄地變老。
現在我快畢業(yè)了，媽媽忙著找學習資料幫我提高成績，忙著按食譜給我補營養(yǎng)。每天我奮戰(zhàn)到半夜，媽媽也總是陪著我。媽媽的眼睛熬出了黑眼圈，媽媽老了。
媽媽老了，真的老了，媽媽的眼角布滿了皺紋，青絲染成了白發(fā)，纖細的身材變得臃腫了。
什么都在悄悄地改變，唯一不會變的是媽媽對我無盡的愛。
成長初三作文10
不知道什么時候開始，我沒有再和媽媽一起逛街，甚至害怕和她一起去買衣服，我們的關系像是隔膜了一層塑料膜，漸漸的淡了開來。我害怕路人眼中"火辣辣"的眼神，就好像我是待罪的嫌疑犯，我無法說出為什么，只是有一種不自在的感覺，讓我想抓狂卻無勇氣。甚至是走在馬路上都低著頭。
一周結束之后，回到家，突然有一種不適應的感覺，仿佛我的人生全都應該在學校里度過，回家只是在剝奪我學習的權利�？赡軙虼寺浜螅寗e人一躍而上，將自己甩得遠遠的。
我不敢面對老師的不滿，還有長輩的眼神。那樣的話，電腦、手機等都會被他們說成影響我的“奢侈品”。
害怕被人看見的感覺，不喜歡戶外活動，不自在體育課上的運動，不習慣老師期許的眼神，甚至還有同學眼中的鄙夷。
不明白，難道這就是我成長的代價嗎？讓我在原本應該健康，光明的學校生活中，妄想逃避，恐懼學習的態(tài)度；讓我在原本要好的同學中，看見她眼底的不耐，波波折折，最后還是決定放棄；讓我在原本快樂的班集體中，發(fā)現了同學們的落寞，還有無神；原本的愛好變成了原始，匆匆在生命里一閃而過；還有讓學習侵占了同學們的課余時間，除了做題，根本就沒有其它多余的話題………
成長的代價也許是讓我們在痛苦中虛脫，然后變得冷漠、防備。卻被冠冕堂皇地說成是成熟。而在我看來，成長就是壓力，每有一輪新的成長就會加入更深一層的壓力。不要說不是，我明白，在大人眼里，我們懂什么？是品牌、或是時尚。根本就不理解什么才是真正的壓力，什么才是真正的競爭？
成長初三作文11
今天，天空黑沉沉的，想下雨又下不出來，雷電就像一條火蛇在天際搗蛋，讓人有一種心煩意亂的感覺。
我敞在床上，迷迷糊糊地昏睡，渾身沒力，因為昨天沒帶傘，我冒雨回家。母親摸了摸我的額頭，說：“呀！星兒，你發(fā)燒了！”母親找來體溫計，幫我測量了體溫。“有38度呀！”說完，她“不管三七二十一”騎車送我到醫(yī)院。
到了醫(yī)院，母親大口大口地喘氣，黑發(fā)中隱約出現了幾根銀絲，銀絲末端掛著幾顆晶瑩的汗珠，額頭上仿佛又多了幾條深深的皺紋。醫(yī)生經過診斷后，簡單扼要地說了句：“去打針！”我害怕得臉色大變，從門診逃了出來。
頓時，悶雷滾動，大雨傾盆，雷雨交加。當護士念到我的名字時，我感到雙腿發(fā)軟，動彈不得。母親卻扶著我，意味深長地跟我說：“孩子，正所謂‘世上無難事，只怕有心人’，你身為一個姐姐，如果小小的針都怕，你還怎么能給你可愛的弟弟做榜樣呢？”
我決定勇敢地面對，心情慢慢地穩(wěn)定下來了，大膽地走向注射室。但是，室內的空氣似乎都凝結了，顯得雅雀無聲。一秒、兩秒、三秒……突然，護士對我笑了笑說：“可以了，你真是個勇敢的女孩！”這時窗外，一縷陽光從窗外射進來，我仿佛看到了彩虹。窗外的花草樹木也顯得虎虎有生氣，母親也迎我笑了笑。
我從這件事知道了，其實困難并不可怕！因為“世上無難事，只怕有心人！”我要勇敢地面對人生中的種種挑戰(zhàn)。
成長初三作文12
父母的愛是無私的，他們都對我們特別關心。雖然我的父親對我做的好事不及母親，但是父親也有一件事情放在了我的心記小盒子。
那是我很小很小的時候發(fā)生的事情：那一天，從勾莊回來的把一些貨物帶了回來，搬到冷庫里去。我想去幫忙，可是媽媽不讓，但當時我還不懂事，就跑了過去。當我把特別輕的黃金糕給拿了起來時，走起路來也是搖搖晃晃的。結果，我一不小心摔了一跤，頭撞到了一塊石頭上，頓時，血從傷口里流了出來。這里，淚水流了下來，嗓子里好像有什么東西堵著似的，哭都哭不出聲音來，在對面辦公的爸爸看見了，急忙跑過來，雙手托著可愛的我，仿佛突然掉進了一個黑暗冰冷的萬丈深淵，手忙腳亂，蓋住我的傷口，急切帶著我，乘上了出租車，把我?guī)狭酸t(yī)院，到了醫(yī)院，血已經被止住了。醫(yī)生給我包扎傷口中，一直都陪伴在我的身邊，到了深夜十一點鐘時，我們才回到了家。那時，爸爸起了黑眼圈，像一只大熊貓，而我，已經在他的懷里睡著了。
父親啊，你這樣對我，我應該怎么報答您經？平時，你也是幫助我整理書包，把牙膏、洗臉水弄好，你是多么的愛我。
父愛如溪流，靜流淌在我的生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，父親的呵護似搖籃般的安適。一次次擁抱，一個個親吻，父親的愛憐似籃框樣的舒服。人生擁有父愛，三路灑滿溫暖的陽光。父親，我，您的兒子，永遠愛您。
成長初三作文13
有人說，生命是寶藏，蘊藏著豐富的能量;有人說，生命是黃金，可以創(chuàng)造豐富的財富;我說，生命是花，就像春天絢麗多彩盛開的花朵，世界也因為我們如花綻放的生命而精彩�？墒�，有的人卻還沒有來得及綻放，就輕易地讓生命之花過早地凋謝。
現在隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高，但提高的同時，也帶來很多的安全隱患。例如路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，一幕幕觸目驚心的場面不僅僅出現在電視的報道中，也時有發(fā)生在我們每天上下學的途中。每年，不知有多少的生命被奪走，不知有多少個家庭被破壞，不知有多少人要失去親人。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了再等一等”，紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應該堅決地stop。綠燈象征著“生命”與“平安”，只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途。我們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。讓它不再是一句簡單的口號，而是人人都遵守的規(guī)則，因為它不僅僅維護了社會的秩序，更是我們每個人生命安全的護身符。
校內，樓梯扶手是用來安全防護的，但偏偏有同學放著好好的樓梯不走，騎到扶手上順著滑下，如果沒有扶好，就很有可能摔的頭破血流;還有人故意擁擠，故意從好幾層樓梯上蹦下，這不是什么勇敢行為，讓我們時刻銘記“上下樓梯要走好”、“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等雖然簡單但充滿安全和關愛的話語吧。
當然，關于安全的也不僅僅這些，還有很多方面，只要我們每個人心中都銘記秩序和規(guī)則，每個人都能自覺遵守這些規(guī)則，那么我相信一定可以避免更多悲慘事故的發(fā)生。
人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次。珍惜生命，關注安全，讓安全伴我成長，讓生命之花時刻綻放。
成長初三作文14
小時候，總是依賴著父母，認為他們便是自己最美的童話；進入了學校，在老師的庇蔭下，漸漸依賴上了老師，認為他們是自己永遠豐滿的理想；后來，進入了初三，才在回首過去的一瞬間明白了什么是真正的理想，也明白了世界本來就似一個童話……
還不曾忘記初一時，那個張揚著自信的風帆，標志著個性鮮明的我們。只是在這眨眼之間，便又要迎來一個新的離別。用現在的眼光看待曾經的自己時，我想我會情不自禁的笑出聲來，畢竟那時的我們是如此的天真爛漫。輕輕閉上雙眼時，那往時往日的每一個表情和動作都如同一部小小的微電影在眼前展現。是啊，我們都長大了。
我想每一個人都是一顆閃亮的星星，在這寂寞的夜晚里，因為釋放著各自的光輝，所以天空變得如此之美。而進入初三的我們，在如此激烈的競爭賽中也學會了許許多多的道理，這亦我們的成長吧！
面對初三的生活，每一個人都是新鮮好奇的競爭者，看，身邊的每一個小伙伴都在努力，就連曾今被公認的小懶豬也學會了早起，這一刻我就知道了，這不是某一個人的改變，而是大家都在改變的事實。
無法忘記老同學贈與我的一句話，他說：“死黨，永遠別泄自己的氣，只要努力過就不會怕后悔了‘是的’只要努力過就不拍會后悔”，我知道步入初三的我們要學會面對許多東西，有時也不免會面對優(yōu)勝劣汰的事實，我相信，收成的豐盈與付出的汗水成正比，進入初三，我多了一份成長。
成長初三作文15
1月3日下午，我有幸來到二七區(qū)長江東路小學參加《“點睛博引，聚力集智”——-二七多彩名師匯》活動，聆聽我區(qū)優(yōu)秀名師代表暢談他們的成長故事。
張興鋒老師以自身經歷闡述了我們人生要有目標，應該心懷夢想，做一個有夢想的老師。是啊，夢想有多大舞臺就有多大，若是沒有夢想，我們的生活真的會是幾十年一成不變。陰志玲老師以課題研究為例，為我們講述了時常進行反思的重要性，俗話說：“好記性不如爛筆頭”，有時候我們真的需要及時記下那稍縱即逝的靈感。而這靈感正式我們成長路上的基石。不是說：“一個老師寫十年教案不一定能成為名師，但寫十年的反思卻能成就一位名師”。而我們所做的課題不也正是我們日常教學中所出現的問題現象嗎。陰老師還告誡我們作為教師應該練就兩項硬功：學習和實踐；培養(yǎng)兩種意識：問題意識和寫作意識；形成兩種習慣：一是長時間思考一個問題的習慣，二是勤奮撰寫的習慣。每一項，每一種都需要我們用心。
徐龍強老師以幽默詼諧的語言講述了自己成長經歷。是啊，在成長的路上我想我們大多數人可能會是“被動”的，如何變這種“被動”為主動，做一個“聽話的人”就顯得尤為重要。
馮寧老師所述的“追夢赤子心”，我很佩服她的夢想和勇氣，她在追夢的過程中不斷的完善和提升自己，最后，站在自己夢想的舞臺上，我想她是幸福的。
我很喜歡田園老師，她的聲音特別有親和力，正如其人。她給我們分享的“說說和家長打交道那點事”，對于時常跟家長打交道的我們很是有幫助。楊青老師分享的關于“致敬未來的名師”心路歷程，也強調了“意愿”的重要性，是啊，你的強烈意愿會形成強烈的磁場，來吸引周圍的事物、資源為你服務。最后，郭老師為我們闡述了如何做一名幸福的教師。
七位名師的分享很是真誠無私，希望，我們也能借助名師的成長不斷完善自己。
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