升入初三感受作文（通用22篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的升入初三感受作文，歡迎閱讀與收藏。
升入初三感受作文 篇1
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。現(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名初三的學生了。
走進初三，我已經(jīng)成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因為我又大了一歲。
走進初三，父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學習而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們?yōu)槲叶諠u斑白的雙鬢，我這才意識到我的責任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。
走進初三，看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來的離別，便有一種說不出的惆悵，也許到了那時，我們又會輕聲地吟道： 輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
走進初三，我想我的課余生活會更加乏味，因為我不得不為不久之后的中考做準備。然而，我卻相信，初三的學習生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背后，同時也一定會散發(fā)出成功的芳香。我記得樸樹有一首個是這么唱的： Never lose my passion,it's on my way,all the colorful days.
的確，初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個還未實現(xiàn)的夢想，一旦努力一些，便會發(fā)現(xiàn)夢想離現(xiàn)實其實只有一步之遙。因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子。
升入初三感受作文 篇2
時間過得真快，如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初三便擺在眼前，讓我們不得不去面對。初三是初中上升高中的重要階段。中考的成功直接影響到上升高中，面對如此的形勢，怎能不緊張。
快樂學習，艱苦學習，九年級的初三，是艱苦的，是充實的，同樣也是快樂的。我們在九年級，即將面臨中考--一個關(guān)乎我們?nèi)松\的轉(zhuǎn)折點，一個關(guān)乎我們?nèi)松\的起點。也許，我們因為它已失去了課間十分鐘的休息;也許，我們因為它已失去了雙休日的放松;也許，我們經(jīng)常會熬夜到很晚做作業(yè)，早上又早早地起床。我們努力學習，我們會叫苦、叫累。但我們是快樂的，因為學習充實著我們的生活，我們堅信，在付出后終將會得到收獲。所以，加油吧!繼續(xù)努力，然后發(fā)揮出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。
如果說青春是本太過倉促的書，時間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過。那么，初三的歲月，便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經(jīng)歷。
初三，近在眼前，仔細想想，都可以使用倒計時了。初三，意味著我們將要面臨中考，將要畢業(yè)，叫要離開 。但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。無論之前的學習生活如何，進入初三就是即將面臨一個新的生活，學習節(jié)奏將變得更加快速，我們一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后關(guān)頭作個沖刺。就和跑800米一樣，如果再開始就落后，那么就很難在追趕上去。我們也要像老師給我們訂指標一樣，也給自己訂一個更高的目標。
初三的生活對每個人來說都非同尋常，但我們只有適應(yīng)了這樣的環(huán)境，才不會被淘汰。初三是我們?nèi)松囊粋�重要的起點，它關(guān)系著我們每個人的一生，所以我們必須牢記:讀書、讀書、讀書。雖然心里還有別樣的天空，但畢竟我們還沒有獨闖天下的勇氣，因此，我們要平靜、坦然、勇敢地面對它，我相信，在這一間四四方方的教室中，我們將創(chuàng)造 苦盡甘來 ，駛向成功的彼岸。
同學們!加油啊!最后一年了，沖刺吧，當然同學間的友誼也要維持好噢!
升入初三感受作文 篇3
春夏秋冬在大自然力演繹著各自的特色，對于剛升入初三的學子來說，春夏秋已在生活中悄然溜走，迎來的是殘酷的冬天，但在這生活的冬天中，我學到的是更多的人生哲理，學會了思考。
又要去學校了，我真有點舍不得，早上奶奶將我叫醒，一看表才六點，便想再睡一會但剛躺下就想到要去學校，睡意一下子就消失了，快速的洗漱完畢后，就匆匆趕往學校。
一路上涼風撫摸過我的縷縷黑發(fā)使我更加清醒了，看著兩邊翠綠的樹木，心情也跟著舒暢起來了，回頭望著沒有盡頭的路想去了自己走過的人生路，高大挺拔的樹木就是我生活中的快樂事，矮小的樹木就是我的悲傷事，走過的人生路上，快樂與悲傷相互交錯著，但是粗略地回憶一下，悲傷的事已不再那么悲傷，但快樂的是永遠是那么快樂，現(xiàn)在想起來有時也會笑出聲來，車子在不斷的前進，人生也在不斷的前進，前進的路上偶爾會遇到幾棵枯萎的樹，但是那幾顆枯萎的樹已被別的樹遮擋的嚴嚴實實了不仔細看還真看不出來領(lǐng)略了美好的景色，坐在車上看著來來往往的人，靜靜的思考著。人生路就像我們走過的路，難免會有泥濘，難免會摔跟頭，但是我們不可能就此停下，不前進，因為美好的景色在前面吸引著你但是也不能跑得太快，因為那樣最容易摔跟頭，你應(yīng)該一步一個腳印，踏踏實實地走過人生路，這樣，在路上既能意想不到的風采，也能領(lǐng)略到成功的喜悅。
初三了我們面臨著更多的失敗，更多的挫折，有時候真的會灰心，真的會失意，但是我們有青春的朝氣，青春的活力，把生活中的灰心、失意、失敗、挫折一點一點的帶走，讓快樂自信充滿我們的生活。
升入初三感受作文 篇4
生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經(jīng)是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。
初三是 天堂。 在這里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是地獄， 它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉 每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起 總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。 一波未平，一波又起，成績一出，分數(shù)就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數(shù)，學生的命根也。
升入初三感受作文 篇5
歲月如小溪，總是在你不經(jīng)意間悄悄溜走，我也曾經(jīng)張開雙臂試圖挽留，但它又從我身邊流走了。就這樣，我走進了初三。在這美麗的人生季節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)我多了一分責任。
父母說，你的責任就是努力學習，孝敬父母，報效祖國；政治老師說，責任就是你應(yīng)該做有益于國家和人民的事，不做損害國家和他人利益的事。我說，初三，我感覺到責任沉甸甸的重量，我將以不同的角色承擔不同的責任。在家里，我早已不再像小時候那樣衣來伸手、飯來張口，因為我已經(jīng)長大了，我開始盡量的做自己力所能及的事，幫父母分憂：在每一頓飯后我會自覺的收拾碗筷，在每一個周末時，我會打掃臥室，在每一天假期里我會陪媽媽去買菜，在家里有粗活時候我會幫著爸爸干，在父母生病時，我會細心照顧，噓寒問暖……
初三的我懂得了家庭的責任
在學校里，我進入了初三的畢業(yè)班。面對著如此繁重的學習任務(wù)和巨大的壓力，我不再像以往那樣叫苦連天，因為我已經(jīng)懂得了，少壯不努力，老大徒傷悲：因為我已經(jīng)懂得了，寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來：因為我已經(jīng)懂得了書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。于是，初三的我杜絕了偶爾的偷懶，杜絕了有時的貪玩，學習用功刻苦了。初三的我懂得了承擔學習的責任。在社會里，我意識到自己已經(jīng)初三了，不在是那些只顧玩耍不顧別人感受的小孩，而應(yīng)承擔更多社會責任。于是，我更愛幫助他人，更顧及別人的感受。也許只是擁擠公交車上的一次讓座，也許只是隨手把包裝袋扔進垃圾桶，也許只是不在書店中喧鬧影響別人……
初三的我懂得了承擔社會的責任
人的成長意味著肩負了更多的責任，初三的我多了一份責任，此時的我明白，責任將伴我一生！
升入初三感受作文 篇6
剛上初三時，便早已對初三的日子有所耳聞。
傳聞中，初三是無邊的苦海，唯有努力才能抵達彼岸。曾目睹了初三學長如在前沿陣地，半步亦不能退；而今，進入初三后的我才深切體會到，初三是一把緊繃著的弓，松懈不得。
說初三苦，可謂是毫不夸張的。說作業(yè)多，也是毋庸置疑的。一天到晚，無時無刻不跟紙筆打交道。早晨，饑腸轆轆；中午，疲憊不堪；晚上，挑燈夜戰(zhàn)。在同一個小區(qū)內(nèi)，每天九點以后還沒熄燈的，百分之八十都是初三學子。打個瞌睡，頭碰桌子，那可真叫一個苦不堪言。一周下來，消瘦了半圈不說，人也顯得蒼白了許多。
即便如此，還是得小心為妙，否則，生鐵就有可能燃燒成五氧化二磷，化學老師氣得直翻白眼；電源兩端一旦碰頭，物理老師更是火冒三丈。用過的草稿紙，堆積如山；待做的練習，足以成海。音樂、美術(shù)、歷史通通都成為了主課，現(xiàn)今初三，再無副科可言。三天一小考，五天一大考，更是習以為常。討厭黑色星期一，期待周末勝利大逃亡。
不過，話又說回頭，吃得苦中苦，方為人上人。把握不住今天，就有可能把握不住今年。把握不住今年，就有可能把握不住今生。與其在別人碩果累累的來年六月哭鼻子抹眼淚，不如抓住今日的每分每秒。老師的期望，不能漠視；父母的苦心，不能辜負；自己的前途，不能兒戲。而成敗與否，就在初三這一年。成，萬事大吉；敗，則萬念俱灰。
有道是：人生能有幾回搏，此時不搏更待何時。泅過苦海，你會發(fā)現(xiàn)在苦海的盡頭，是一片更為廣闊的天地。
進入初三，我們相信：學海雖苦，但也有岸。初三，加油！
升入初三感受作文 篇7
曾經(jīng)覺得，初三是一個很遙遠的詞匯，飄渺又不實際。聽著長我一兩歲的學長們抱怨初三的種種，對于初三，便落下了一個不怎么樣的印象。
緊張，困倦，疲勞。
然后，無法避免的`，我也成為了初三生。
身邊的大家，也成為了初三生。
驀然回首，我們竟已不是少年，取而代之的是——青年。
我們揮灑的不再是童年，從我們身上流下的是青春。
我身處一個氣氛輕松的班級，盡管老師父母總是在我們的耳邊敦促著我們努力學習，抓緊現(xiàn)在的每分每秒，我們?nèi)匀话粗约旱牟秸{(diào)，跳著三步四步：喯嚓嚓——喯嚓嚓。
老師擔心，父母困擾，怎么辦，這樣怎么進得了高中？
其實，他們并不知道，在他們的目光之外，我們付出多少的辛勞。不愿父母陪我們熬夜，總是早早的對父母說寫完了作業(yè)，等父母入睡后，打開臺燈繼續(xù)學習。
我們現(xiàn)在所處的時期，是個想入非非的時期。體育課上，扎堆的討論人生哲學，未來目標，今后理想。父母的眼中我們定是長不大的孩子，只是在他們的不經(jīng)意間，我們已經(jīng)開始享受自己的青春。
我們或許不是最出色的學生，但我們一定是最出色的同學。同學有難，兩肋插刀�？床欢念}目，共同拿起大刀，向題目狠狠砍去。
到現(xiàn)在，離中考50天不到了吧，二模剛結(jié)束沒多久，班級里20個人到達了區(qū)里劃的市重點分數(shù)線。那時候，豈是一"high"詞了得。
今天開始要填志愿了，希望大家能夠考取理想的學校，不要在未來的某個時刻，感覺到后悔與悲涼。
我們能夠一起享受的青春只有初三這一年，但是未來，我們會和各種形形色色的人物們一起描繪我們青春的畫卷。
升入初三感受作文 篇8
初三，是個告別個性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍色
我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰(zhàn)自我的快樂。
綠色
我想起了學校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時，我拿者四國棋與同學在那廝殺，現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在那啃古文而已；曾幾何時，我同同學在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。
橙色
我想起了學校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側(cè)面反映了初三學生緊張的學業(yè)生活。那些在考場的競爭，或許以轉(zhuǎn)化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了，那你就在球場大干一場吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。
藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活�；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂�？嗟筋^那就是甜！古人云：“苦盡甘來�！辈痪褪侨绱藛幔�
升入初三感受作文 篇9
假期里，我隨著爸爸，去了鄉(xiāng)下。靜靜的，獨自一個人，站在田埂上，呼吸著鄉(xiāng)村的空氣，感受著鄉(xiāng)村的氣息……
聞著，聞著，在泥土味中，夾雜著一股淡淡的幽香。很熟悉，這是田野特有的氣味兒。稻花香？不是，現(xiàn)在還不是豐收的季節(jié)呢。對了，這不正是那“野芳發(fā)而幽香”嗎？除了在這田埂上，哪兒還會有這么多的野生小花小草呢？它們只需一丁點兒的陽光，就足以生存；而又有幸吮吸撒落的一些花肥，就更是茁壯成長了。聞��！現(xiàn)在它們正散發(fā)出陣陣幽香呢！
在這一片幽香中，又傳來了些耳熟的聲音。多么親切的自然之音啊！在一片恬靜中，它卻顯得那么和諧。青蛙王子們正放開嗓子高歌著呢，多么具有生命力的吶喊��！
夜幕降臨了，霧氣升騰著。透過薄霧，我隱約看到一團團朦朦朧朧的光。好似淡黃色，又像淺綠色，貌似還泛有些藍光。這不是螢火蟲嗎？它們可出來“鬧”了。它們提著燈，探著路，悠閑而謹慎地行進著。朦朧中，光一閃一爍的，感覺真妙。
晚了，天很黑了，是該回去了。踏在綿綿的淺草上，我從田埂上緩緩地挪動著。我充分享受著融和了花草香、泥土味、蛙鳴聲和螢火蟲光的習習涼風，愜意得很，猶如進入了一個世外桃源。
也難怪陶淵明會如此享受“帶月荷鋤歸”啊。原來他也是為了追求、感受鄉(xiāng)村的氣息��！
無疑，夜訪田園是幸運的。平日里奔波勞碌的人們，何不歇下腳來，靜靜地感受鄉(xiāng)村，感受大自然，感受心靈的凈化，感受生命的本真？
升入初三感受作文 篇10
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和陰晦；也有人說，初三是一個嚴重缺氧的花蕾，少了生機，少了嫵媚；還有人說，初三是游子艱苦的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚肚白，踩著密密的星辰回家。
對于初三，我卻有了不同的感想。
初三就是這么不經(jīng)意的來了。當我還沉浸在暑假的玩樂中，一堆堆作業(yè)就無情地向我砸來了，心中的懈怠依然持續(xù)著，但作業(yè)還是要做。我忙碌著，筆刷刷的響，解決了一份又一份作業(yè)。似乎作業(yè)是無止盡的——數(shù)學課，下課把作業(yè)做一下。物理課，下課把作業(yè)做一下�；瘜W課，下課把作業(yè)做一下……手好像已經(jīng)變成了寫字的工具。除了寫還是寫，除了做還是做，全身每一個細胞都緊緊地收縮著，承受著嚴重的缺氧。天氣也是這么地不配合，雖然太陽還是夠義氣躲到了云層里去了，但身邊的什么水蒸氣，氮氣，二氧化碳啊，都好像已經(jīng)沸騰了，還一個勁兒地往我身上擠壓。結(jié)果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在這種情況下，還是要高度集中認真聽講的，不然那些作業(yè)怎么做呢?好難受，真的好苦好苦，就像咖啡綠茶的苦澀，一直蔓延到喉嚨處。
回想初二的生活真讓我得到了充實，心靈得到了滿足。每天一上宿舍，在睡覺之前，我能夠驕傲地對自己說：“今天我沒有白過。”以前所走的日子中，我只能在睡覺前不停地抱怨，抱怨自己無所收獲，虛度年華。
升入初三感受作文 篇11
歲月如流水來去匆匆，還沒來得及細細享受初一、初二的快樂時光，時間老人就已經(jīng)把我們領(lǐng)進了可怕的初三，生活的節(jié)奏將變得忙碌起來，感受初三。
初三是沉重的。我們沒有了往日的歡聲笑語，在下課那短短的十分鐘內(nèi)，我們一頭扎進書堆，同學們的課桌的書堆得像個“小山”似的，作業(yè)似乎永遠都做不完。作為快要畢業(yè)的學生，我深感責任的重大，我不想讓父母眼中的希望變成失望，因此只有奮發(fā)圖強，才能給我們的心靈以慰藉。
初三是拼搏的。在這樣一個競爭力極強的社會，在我們?nèi)松械闹匾D(zhuǎn)折點，等待我們的，只有拼搏。如不付出汗水和努力，坐地等花開，那只會成為一個永遠不能實現(xiàn)的夢。所以為了自己的夢想而奮斗吧！
初三是成熟的。我們對自己多了幾分苛刻的要求，對人生的旅途多了幾分跋涉的信心，對襲來的風暴多了幾分接受的勇氣。在我們努力實現(xiàn)夢想的過程中，深刻的體會了成長的滋味。
初三不是分數(shù)的奴隸。分數(shù)就是上帝，為了上帝，我們赴湯蹈火，當然，我們還要有好的心態(tài)去面對上帝。面對著中考的壓力，升這的壓力，同學們都十分的重視，也十分的投入。知識的光環(huán)總是在我們的教室上空，校園上穿梭、旋回。
初三固然辛苦，但我們必須承受這份辛苦。我相信，只要我們有持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心，就有希望到達光輝的頂點。
升入初三感受作文 篇12
成功——多么有氣魄的一個詞匯呀！
記得有一次，我在家里做一道高級數(shù)學題，思考了半天也沒想出來，于是就想去找爸爸，讓他幫幫我，但是一想覺得，老讓爸爸幫我解題，對我沒什么好處，再說在記憶上也沒有什么太大的益處！于是我在房間里默默做著題。
我左思右想，光演草紙就寫了整整兩篇，經(jīng)過了多次的失敗，終于讓我解了出來，我滿懷著喜悅的心情大喊一聲：‘我成功了，我成功了！’古今中外不少人，把這種過程叫做成功的橋梁，古代越王勾踐曾被吳王夫差打敗過，但勾踐并不灰心喪氣，臥薪嘗膽，受過很多的苦，最終經(jīng)過努力打敗了強大的夫差，史記的作者司馬遷，曾經(jīng)得罪過漢武帝，被處以宮刑，但他以巨大的動力，終于完成了著名之作《史記》。現(xiàn)代諾貝爾研究炸藥，一次實驗，他失去了弟弟，助手。他的爸爸變成了癱瘓，但他并沒因為怕死，而放棄實驗。經(jīng)過了千百次的實驗，最終不也成功了嗎？歷史的影子告訴我想成功不是易事。
只有堅持不懈的努力才會成功，只有經(jīng)過了千萬次的失敗才會成功，只有付出了汗水才回成功。
感受成功，要知道成功不是易事，自然也不是難事，感受成功，你會發(fā)現(xiàn)只有認真，堅持不懈的人才會游向成功的彼岸，感受成功，你會知道失敗是成功之母，自然也知道成功人士的背后總會有一個不為人知的故事。
感謝成功它讓我變得更成熟。更加認識了對生命的珍惜。
一個民族，只有付出才會成功，感受成功，它會讓你變得更完美！
升入初三感受作文 篇13
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著跟來，才告別快樂的初二，初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來臨了。
告別了知了聲，我們走進校園，帶著一些激動和期待，甚至還有些欣喜。你聽，瑯瑯讀書聲從四周響起，每個人的目光都很堅定，帶著嚴肅的神情，似乎怕錯過了什么，不敢松懈。
下課后，很多人都坐在位置上，全神貫注地復(fù)習，耳畔傳來筆尖在紙上滑過的沙沙聲，攪拌著風扇轉(zhuǎn)動的呼呼聲，在教室里向外散開……
初三的生活并不全是緊張的，中午吃飯時，累了一上午的學子們爭先恐后地奔向食堂；有的并排著走，有說有笑地談?wù)撝�，放松了全身，心情也覺得舒暢了，友情就在這中間慢慢溢出，不經(jīng)意一瞥，一旁的花朵開得正艷……
到了初三，晚自習也是必修課，天黑以后，教室里暗黃的燈一盞盞地亮了，照亮了整間教室，也照亮了每個人的心。外面的風一股股地吹進來，躍過臉頰，跳過書桌，像是在和學子們輕輕聲訴，說著什么。這時候的學生們，心里邊也是涼幽幽的，縱然肩上的壓力再大，這時也化為烏有，心里邊全是滿滿的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來，靜悄悄地望著我們笑，并慷慨地撒下月光，祖國的未來啊！你們不能被困難打倒，面對它挑戰(zhàn)它，你們的手里握著的全是我們的希望……
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰(zhàn)，有驕傲也有快樂，這樣的初三生活才是最好的！
升入初三感受作文 篇14
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，
而我也在一步一步的朝著我的夢想前進，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因為我已經(jīng)初三了，是時候該堅強了。
初三，淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓練?想到在初一。
初二時看著初三的學生天天圍著學校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜�？涩F(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，
多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時在想，別人看著我們跑，會不會在心里幸災(zāi)樂禍呢?
到了初三，看著初一。初二的自由活動，真是羨慕嫉妒恨啊……那時總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，
我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么?”
就因為這原因，我們見了初一。初二的學生都會發(fā)生不可必要的爭吵……
初中，花一般的年齡;初三，我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?
升入初三感受作文 篇15
時間一天又一天的一年又一年的逝去，讓一切都是那么的猝不及防，我有時甚至會突然問自己：初三了？真的初三了？
初一、初二，現(xiàn)在初三了。其實回想起走過的兩年，先是懵懵懂懂，再是渾渾噩噩，接下來就是放蕩不羈了，嘿嘿！還可以！
初三的感受與這些感受是截然不同的。當開學時，嶄新的課本發(fā)下來之后，我翻開課本，不是去好奇什么有趣的文章，奇特的科學知識。更多是看到那些我完全不懂的數(shù)學題，復(fù)雜的物理公式，對它們的擔憂，擔憂我要怎么去學懂這些。看著每天排的滿滿的課程表和堆的成山的書本和作業(yè)，我都曾經(jīng)問過我：我該怎么堅持下去��！
每天早上五點三十就得起床，幾乎每天都在于鬧鐘頑強抗爭，鬧鐘至少響三次我才起床。晚上放學是九點二十，在回到家已是九點四十了，如果吃完飯再寫寫作業(yè)都是十點半左右了，每天晚上看著爸爸媽媽在看電視，我是多么羨慕啊，但是又一想還有好多作業(yè)在等著我呢！所也就一次一次抹殺了我看電視的愿望。唉，誰讓我初三了呢？再苦再累我也要堅持！
在班上，可以看到，同學們的身影也忽忙了許多，向靜波整天拿本書一會兒問這個，一會兒問那個，孜孜不倦的努力著；趙夢琪也下定了決心，不懂就要問，化學上她的努力最大，李夢瑤、趙甜甜也都在進步，而我感到了沉甸甸的壓力，同學們都在努力，而我又有什么理由不加油呢？
初三了，我也懂得了許多，不再像以前那么瘋玩了。不再像以前那么無所事事了。
初三了，我也該長大了。
升入初三感受作文 篇16
不知不覺時間老人又匆匆的走過了一個學期，仿佛是一瞬間、一剎那，走進了初三。我們都意識到：明年，我們將面臨人生第一大轉(zhuǎn)折點——中考�；仡^望望，身后那彎彎曲曲的腳印，真有些可笑，笑那幼稚單純的想法，笑那無憂無慮的生活，笑那些可笑的問題，而現(xiàn)在不再是一個無知的小女孩了。自己也不知道什么時候?qū)W會了沉默、文靜，什么時候懂得了人生哲理。但總覺得過去的總是那么難得，流逝的歲月總是那么珍貴。走進初三，我知道以前快樂的日子會很少再次出現(xiàn)，以后的時間不能像以前一樣輕輕松松、無憂無慮，要把握生命中的每分每秒。
走進初三，會少一份快樂，多一點辛苦。整天沉浸在題海之中，壓得我們喘不過氣，當人們在熟睡之中，我們已經(jīng)踏上學校的旅程，匆匆來到學校，有進入緊張的學習之中。就連課間也沒有休息的余地，緊接著挑戰(zhàn)下一節(jié)課，那緊張的氣氛帶來了一絲絲春意。希望老師能諒解我們，真是各門功課壓得我們透不過氣來，但又能怎樣呢？到有來還不是為了我們？哎！堅持吧！勝利就在明天！走進初三，就會少一點幼稚，多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現(xiàn)在只想把自己關(guān)在房間里讀一些名人名著，欣賞那書中的樂趣，探索知識奧秘�？蠢哿耍咴卩l(xiāng)間的小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長大的感覺在牽引著我。��！也許這就是長大的感覺吧！走進初三，少一份軟弱，多一份堅強�？偸窃诖煺壑袘�(zhàn)勝自我，超越自我，用堅強去打敗軟弱。走進初三是很艱苦的，但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅，不管未來的夢想是否會實現(xiàn)，我們都要走好每一步。
走進初三，我仿佛看到了勝利的彼岸。同學們，你們看了有什么感受呢？
升入初三感受作文 篇17
有人說，初三是一幅沒有色彩的水墨畫；有人說只是蒼白和陰晦；也有人說，初三是一個嚴重缺氧的花蕾，少了生機，少了嫵媚，還有人說，初三是游子艱苦的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚肚白，踩著密密的星辰回家。
對于初三，我卻有不同的感想。當我還沉浸在暑假的玩樂中時，一堆堆作業(yè)就無情地向我砸來了，心中的懈怠依然持續(xù)著，但作業(yè)還是要做。我忙碌著，筆刷刷地響，解決了一份又一份作業(yè)。作業(yè)似乎是無止盡的，手好像已經(jīng)變成了寫字的工具。除了寫還是寫，除了做還是做，全身每一個細胞都緊緊地收縮著，承受著嚴重的缺氧。天氣也是這么地不配合，雖然太陽還是夠義氣躲到了云層里去了，但身邊的什么水蒸氣、氮氣、二氧化碳啊，都好像已經(jīng)沸騰了，還一個勁兒地往我身上擠壓。結(jié)果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在這種情況下，還是要高度集中認真聽講的，不然那些作業(yè)怎么做呢？好難受，真的好苦好苦，就像咖啡綠茶的苦澀，一直蔓延到喉嚨處。
盡管初二的生活讓我得到了充實，心靈得到了滿足。而現(xiàn)在，那樣的日子終于過去了，初三生活讓我學會了珍惜時間，領(lǐng)悟了生命的真諦，我能找到初三的快樂。當我冥思苦想，終于恍然大悟的時候，我品嘗到了成功的喜悅；當我在宿舍忙里偷閑和人聊上幾句家常時，我會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣；當我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的美麗時，我會感到心里的輕松與愜意。
咖啡雖苦，但之后的香醇卻緊緊縈繞；綠茶雖澀，但之后的甜蜜卻久久徘徊，初三的生活亦是如此。只有汗水，樹苗才能茁壯，只有拼搏，翅膀才會堅硬；只有堅持，水滴才會石穿！
初三并不是一幅無色水墨畫，它的美麗是我們涂畫出來的。讓我們握起手中的筆，譜寫精彩的初三生活吧！
升入初三感受作文 篇18
每當要我們?nèi)ッ枋龈笎鄣臅r候，都會有不少的同學會說父愛如山。現(xiàn)在，就讓我們來感受一下這如山的父愛。
我的父親是一位工作狂人，雖然我每天都能與父親見上一面，但是卻很少能說上話。早上，父親起得比我還早，起了床后，匆匆的就往公司里趕了去。等到晚上父親下班回來，拖著一身疲憊的父親，洗漱過后直接就躺在床上睡起大覺來。
父親的疲憊是家里所有人都能夠感受到的，我只是感覺，父親每天都沉甸甸的過著，在父親的身上與心頭上一直都壓著一座大山。盡管父親每天都過得這般疲累，但父親從來都沒有過半分的怨言。父親被山壓著前進，但是父親心甘情愿。
是啊！父愛如山，每天與我說不上幾句話的父親沉默如山，每天在工作上不斷努力的父親偉大如山。感受父愛，我感受到了這份愛的沉重，也感受到了這份愛的偉大。
父親在晚上睡覺的時候喜歡打呼嚕，一聲一聲的呼嚕下父親睡得很沉。父親用他的身軀撐起了整個家，在父親的庇護下，家是如此的溫馨和諧，也是如此的充滿著父親對家的愛。
我仍記得一天，那天的父親因為過于疲累，所以睡過了頭，早上的鬧鐘鈴聲響了好些遍都沒能將父親吵醒。媽媽進了房間好幾次，都不忍心將父親叫醒。等到父親自然醒的時候，外頭已經(jīng)日上三竿。當父親看著外面陽光的時候，迅速的穿上衣服，接著臉也來不及洗的就往外面沖了去。等沖到門口的時候，父親突然停下腳步，然后看向我們，父親眼神里有絲責怪，但隨即又滿是心疼。父親終是一句話都沒有說，然后就朝著外面跑了去。
無言的父愛，一直都藏在父親的行動里，還有父親的眼神里。
升入初三感受作文 篇19
在人的一生中，親情無處不在。即使是父母的嚴厲批評，也算得上是親情的流露。
唉！人這一輩子，誰還沒有個犯錯的時候呢？成績下來了，倒退了幾十名。回想起這一個學期的懶散，心底恨得直癢癢，我面無表情地走在回家的路上。
冬天，道路兩旁的樹上掛著雪白的霜花，河面上也結(jié)了厚厚的冰，我自然也被凍得面紅耳疼。在這樣的季節(jié)里，誰又不想回到溫暖的家中好好地休息呢？是啊，我也想，可是我又不敢，手中的成績單早已凍得冰涼，上面的數(shù)字讓我不忍直視，現(xiàn)在的我該怎么辦呢？猶豫片刻，我還是忐忑地往家走去，不知是凍得還是怎么回事，腳步異常的沉重。
當我滿是冰花的鞋子踏進家門的那一刻，我的心情一點也不輕松。
母親看見我回來了，用她那雙溫暖的大手從我凍僵的手里抽走了那張冰冷的成績單。她似乎并不驚訝，長長地嘆了一口氣，便叫我換鞋吃飯。看似可口的飯菜在今天卻沒了滋味，正如我此刻的表情。母親還沒放下那張該死的成績單，不一會兒就拿著向餐廳走來。我連忙咽下口中的那口飯菜，剛要開始解釋，卻被母親打斷了。母親給我講了很多大道理，我也早已熱淚盈眶，似懂非懂地點著頭，眼淚順著我通紅的臉頰，滴到了眼前的飯菜里。（此處如果描寫一下母親的語言和神態(tài)，會更助于中心的凸顯）聽了母親的一番批評，我的心底越發(fā)輕松了。那時的我，不知道是應(yīng)該感激她還是憎恨她。母親嘆了一口氣，叮囑我把飯吃完。此刻，我拿起筷子，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)飯菜居然有了滋味，也許是眼淚和親情讓它變得可口了吧！那時候，我心里又激動有感動，身上有股使不完的勁。
親情所賦予我的力量，是無法用語言描述的，正是這親情讓我越戰(zhàn)越勇。
升入初三感受作文 篇20
幸福其實就在我們的身邊，感受幸福，感受那份溫暖與美好。
幸福很簡單，每天親人們一句安慰的話，一個細心的小動作，這些傳遞出來的愛都是幸福。就算是每天早上，媽媽為我們準備的那一杯白開水，雖然無色無味，但是當我們喝下去了后，幸福就溫暖了我們整個身心。感受幸福，因為幸福就在我們身邊這些看似微不足道的小事上。當我們留意了，細細感受了后，我們就能找到這份美好。
感受幸福，與家人一日三餐，這溫馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人還在尋找著幸福，但是真正的幸福不是你找出來的，而是你感受出來的。幸福就如同春日里絲絲飄雨，潤物細無聲。悄然之間就已經(jīng)將我們包圍，我們置身其中，很多時候都身在福中不知福。
感受幸福，感受幸福停留在我們嘴尖上的滋味。一日三餐，菜是奶奶一早去草市場買的新鮮的蔬菜，飯是爸爸從超市里扛回來的大米，最終上了餐桌則是多虧了媽媽的手藝。簡單的日常，再平常不過的一日三餐，可餐餐里都有這些愛的味道，有著幸福的影子。我們要懷著一顆感恩的心來感受這份幸福。
一家人能夠坐在一起，能夠每天晚上一起說話閑談，這就已經(jīng)是幸福了。在我們追求幸福的時候，你就該反思一番，你所要尋找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那種轟轟烈烈的想全世界展示，吶喊，說著我是幸福的!真正的幸福是歸于平淡的，就在我們的日常生活之中。
幸福也就是一種快樂，當你感受到了幸福后，你的心是溫暖的，你的嘴角是上揚的。你的幸福從你的內(nèi)心里散發(fā)而出，當你感受到了幸福之后，你的生活也是美好的。
升入初三感受作文 篇21
上初三，我多了一份成熟
時光總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初三。
已經(jīng)習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自我的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時光打鬧，總拿時光不等人當作幌子，周末里要么騎車去兜風，要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初三學生。這下繁重的學業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻明白了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期盼著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。[
我明白，上了初三之后，努力抓緊學習是必須要的，我時刻提醒著自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學校的每一個日子，我都提醒著自我，少想玩，多學習。如今的初三生活就要結(jié)束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初三這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
升入初三感受作文 篇22
斗轉(zhuǎn)星移，歲月不居。轉(zhuǎn)眼間我們已升入初三。
《相對論蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話“系統(tǒng)初始量微小的變化，便能引起計算結(jié)果的巨大誤差南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動，便會引起太平洋的一場風暴。
萬事開端的好壞，往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，也許有人認為中考還有一年之隔，實際上中考已經(jīng)在悄無聲息中硝煙彌漫。
初三的開端，沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧；有的只是一份寧靜，一份緊張，一份忙碌，一份充實。年輕的心靈在學習中悸動。
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識的海洋，縱情與學習的世界，開始了我的尋夢，用我年輕的心去開啟五彩的夢之門。
課堂上的懶散為抖擻的精神所替代，課下的喧鬧為朗朗的書聲所替代，耳邊的流行音樂為純正的英語發(fā)音所代替。
就這樣，我們追趕著星星，追趕著月亮，追趕著歲月的分分秒秒。在書山中勇攀高峰，在學海里乘風破浪。
自己的辛勤的努力換來了滿意的成績，似乎讓我看到中考的希望就在不遠處。
初三對我們來說只是一個開端，一個新的開始，也可以說是一個驛站；我們已踏上新的征程，我們唯有把握開端，樹立目標，才能使我們的前程充滿希望。
為了心中的碧海藍天，為了夢中的橄欖樹，我要分秒必爭，勇往直前。