在路上初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的在路上初三作文，歡迎大家分享。

在路上初三作文1

　　成長(zhǎng)的路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但是沒(méi)有捷徑可以穿過(guò)它。一路上有溝壑需要你去踏平，有荊棘需要你斬?cái)�。�?dāng)你繞出了迷霧森林又要面對(duì)寬濤河流，當(dāng)你翻越高峰山谷又要抵御冰寒風(fēng)霜。成長(zhǎng)雖飽含堅(jiān)辛苦旅，但是往往在堅(jiān)持過(guò)后給予你無(wú)限生機(jī)繁華。

　　我曾經(jīng)渡過(guò)一段消沉的時(shí)光，那幾日帶給我的灰色是無(wú)法比擬的�？赡芎芏嗳硕加羞^(guò)相似的經(jīng)歷：覺(jué)得孤獨(dú)的仿佛世界都拋棄了你，時(shí)常又感覺(jué)世界冷漠無(wú)情，從沒(méi)有容納你。那段時(shí)光真就是那么難熬。很多成人都覺(jué)得小輩應(yīng)該是積極的，活潑的，充滿了向上激情的，所以悲傷不被認(rèn)為是悲傷，而是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的樣子。絕望哪里可以稱作是絕望，都是小孩子幼稚的把戲。但是對(duì)于我，這些一點(diǎn)也不夸大。

　　我的成績(jī)直線下落，三四次的考試也沒(méi)有上升的趨勢(shì)，身邊的人都很關(guān)心我，替我著急。但是他們對(duì)我的情感沒(méi)有一絲一毫的作用。久而久之，信任被敷衍替代，大家也漸漸失去了信心�？粗�同學(xué)一個(gè)一個(gè)好成績(jī)帶來(lái)的榮耀，我心中的浮躁也被磨平，當(dāng)然，不是放下心來(lái)學(xué)習(xí)，而是失去了動(dòng)力。我當(dāng)然不否認(rèn)我成績(jī)下滑的`原因一部分是早戀引起的。可是，越是自知清醒的人，越是沉溺得深。我沒(méi)有盡早的擺脫掉負(fù)面情緒，任由它慢慢擴(kuò)散，于是一切都變得不可收拾。老師也找我談過(guò)好幾次話，我都沒(méi)有往心里去。我以為結(jié)果是老師覺(jué)得我無(wú)可救藥，礙人眼，所以她才一直刺激我，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師依然對(duì)我抱著很大的希望，她是在提醒我，告誡我。當(dāng)時(shí)的我不了解老師的用心良苦，以為她放棄了我，那幾日，我厭學(xué)，厭惡老師，煩家長(zhǎng)，甚至是同學(xué)都看不順眼。我一度以為我的人生走到了低谷。但是老師眼里的欲言又止，父母眼里的無(wú)奈、痛苦，同學(xué)眼里的鼓勵(lì)、信任，都像一陣陣電流顫動(dòng)著我心底的柔軟。原來(lái)，成長(zhǎng)路上沒(méi)有捷徑，有的只是一些人陪你走過(guò)的一段故事。一段情節(jié)跌宕起伏的生活小說(shuō)。

　　那之后，我開始每天反思自己，是不是上課用心聽講就可以獲得以前沒(méi)有得到的知識(shí)，是不是努力做到進(jìn)步就可以讓大家重新關(guān)注我……這想必也就是成長(zhǎng)的一部分吧，希望被人關(guān)心，渴望被人關(guān)注。

　　很快我就要畢業(yè)了，再也不能隨時(shí)去看看那個(gè)慈祥的寇老師了。再也不能認(rèn)認(rèn)真真聽劉老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)了。再也不能和初老師偶爾撒嬌了。再也不能偷瞄馮老師的一舉一動(dòng)了。成長(zhǎng)就是這樣吧，它沒(méi)有捷徑，有的只是，回味無(wú)盡的感觸，有的只是，還沒(méi)有再見卻總是想著以后的相見的情懷。

　　很快我就要畢業(yè)了，就要和三年的摯友們說(shuō)聲再見了。誰(shuí)能知道以后還有幾人能再聚首？誰(shuí)能知道以后還有幾人能憶今朝？

　　少年時(shí)的成長(zhǎng)路，就這樣的匆匆忙忙一晃而過(guò)，卻沒(méi)有任何捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的努力中進(jìn)行著。當(dāng)然，以后的成長(zhǎng)路還很長(zhǎng)，我們會(huì)面對(duì)很多棘手的事和物，同樣，成長(zhǎng)路上還是無(wú)捷徑，有的，只是對(duì)經(jīng)歷的那份感嘆。

在路上初三作文2

　　“全世界在催著我長(zhǎng)大……只有你心疼我小小翅膀……”耳邊縈繞著《不完美小孩》，淺色窗臺(tái)上凋謝的盆栽上殘留著枯黃的幾片花瓣，好像幾點(diǎn)簇動(dòng)的火星子兒，此刻的我正在“詩(shī)里聽潮，畫里聞香”，你亦在背后，如一縷孤魂般尾隨于我。

　　她是清如鏡的小溪里歡快的魚兒，恍神間，便只留下一圈圈漣漪；她是飄渺的炊煙，圣潔好似白紗，卻無(wú)法緊抓于手；她是陳年老酒，清冽而豪氣，淡淡的醇香若有似無(wú)；她是意境深遠(yuǎn)的山水畫，或輕或重的線條，或深或淺的墨水，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)詩(shī)情畫意。

　　她是誰(shuí)？她是一名老者，可能又是一名哲學(xué)家，不，不，她好像是一位亭亭玉立的少女，無(wú)解啊！不知她是誰(shuí)，又來(lái)自何方，將要去往哪里？只知道她姓記，名憶。

　　記憶是個(gè)多變的人，就像我一樣是個(gè)多情的人。

　　她的手，很細(xì)，很修長(zhǎng)，甚稱白蔥玉指；很軟，很軟，像冬季的羊毛衫；她牽著我的手，包裹著我的手，她的手似乎永遠(yuǎn)比我的大，記憶用殘酷的方式讓我記住過(guò)往的屈辱，用鮮血來(lái)祭奠，用淚水來(lái)裝潢，那時(shí)的記憶是修羅。

　　記憶是多才多藝的，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)彈琴。她會(huì)講許多古怪的故事，《睡美人》，《丑小鴨》，《白雪公主》《狼來(lái)了》……都是她睡前講的，那時(shí)的.記憶是慈善的奶奶。

　　記憶有許多美好的憧憬。她想去古老的森林，遼闊的草原，浪漫的大海；還想去邊遠(yuǎn)的山區(qū)，神秘的老城，繁華的都市……她想背上最簡(jiǎn)單的行囊，徒步走遍天涯海角，這時(shí)的記憶是鄰家的小姐姐。

　　記憶有些高冷，大多時(shí)候她喜歡沉默寡言，其實(shí)她只是不善言談，但記憶只想將那可怕的缺點(diǎn)隱藏，她想在世人面前呈現(xiàn)最好美的一面。她帶著最美的面具示人，有時(shí)也會(huì)把從前的自己弄丟，這時(shí)的記憶是外強(qiáng)中干的少女。

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　　記憶的多變，是十個(gè)手指所數(shù)不過(guò)來(lái)的，但她卻是那個(gè)最懂我的人，她知道我喜歡天藍(lán)色，討厭玫紅色；她知道我喜歡香草冰淇淋，討厭巧克力冰淇淋；她知道我喜歡安靜，討厭喧鬧；她還知道我喜歡浪跡天涯，討厭一成不變，止步不前……

　　成長(zhǎng)的跑道上，記憶和我并肩戰(zhàn)斗，齊步向前，她的手永遠(yuǎn)緊牽著我，我永遠(yuǎn)理所當(dāng)然地享受那份愛。

在路上初三作文3

　　成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春華年少時(shí)過(guò)早步履蹣跚。

　　文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過(guò)去記憶的涓涓細(xì)流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長(zhǎng)的捷徑，我們常常拒絕苦難。

　　有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無(wú)數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們地了解世界，更快地開始成長(zhǎng)，亦無(wú)法化解困境。

　　成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。

　　所以，逃避困難是一種不智。苦難中成長(zhǎng)，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長(zhǎng)，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定；苦難中成長(zhǎng)，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長(zhǎng)，更能使我們的精神變得崇高。

　　成長(zhǎng)需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來(lái)的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。

　　這時(shí)，成長(zhǎng)起來(lái)的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的.智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。

　　成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。

　　人生旅途，誰(shuí)都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對(duì)成長(zhǎng)的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭(zhēng)辯，只是從縫隙間輕輕地繞過(guò)險(xiǎn)灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，亦處處都是通途。

在路上初三作文4

　　人們都說(shuō)，父母是人的第一任老師，是的。在我呱呱落地時(shí)，你們就開始不厭其煩的教我叫爸爸媽媽，巴不得我早點(diǎn)兒學(xué)會(huì)說(shuō)話；剛滿周歲，我懵懵懂懂，混沌無(wú)知時(shí)，你們就牽著我的手，讓我扶著你們，慢慢的學(xué)會(huì)走路；再大一點(diǎn)，你們就教我寫字，畫畫，盡管寫的不規(guī)范，畫的不標(biāo)準(zhǔn)，你們的臉上依然會(huì)露出開心的笑容，感到自己的兒子比別人有所長(zhǎng)處，很是欣慰�？梢哉f(shuō)，我的成長(zhǎng)都是用你們的心血，用你們的'汗水澆灌起來(lái)的。

　　爸爸，還記得小時(shí)候教我背《春江花月夜》嗎？“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一句句詩(shī)，一個(gè)個(gè)字，至今我還記憶猶新。那是一個(gè)冬夜，外面吹著北風(fēng)，你與我一同走下了樓梯，來(lái)到了這冰冷的冬夜之中。為了讓我背好，你提前把整首詩(shī)都背過(guò)了，然后在散步時(shí)你說(shuō)一句，我背一句。可見你在我的學(xué)習(xí)方面澆筑了不少的汗水！由于詩(shī)篇太長(zhǎng)，我背起來(lái)有些吃力，甚至有時(shí)會(huì)心不在焉。有一回，我當(dāng)天要背的詩(shī)段沒(méi)背過(guò)，你生氣了：“經(jīng)不起這一點(diǎn)挫折，怎能成大器？芬芳吐艷的紅梅，還是經(jīng)過(guò)這樣惡劣的條件下才盛開的呢。而你，這么一點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不住，長(zhǎng)大后，家里的頂梁柱怎么當(dāng)？”一席話，字字珠璣，深深地烙在了我的心中，仿佛一盞探照燈，照耀著我的前程，我明白了——要想成才，就要經(jīng)受考驗(yàn)，經(jīng)受挫折，像寒梅一樣傲雪挺立。啊，爸爸，你就像是那位指路人，你的那番話語(yǔ)就是手中的明火，指引著我前進(jìn)的方向，避免我誤入歧途。

　　媽媽，在我的腦海中，你對(duì)我的愛是最熱忱的，也是最真摯的。記得有一個(gè)隆冬的夜晚，我高燒不退，你很是著急。此時(shí)正值節(jié)假日，出租車很少。在打不到出租車的情況之下，你毅然背起了我，冒著北風(fēng)，冒著冰雪，背著我到了醫(yī)院。一路上，不知流了多少滴汗水，手上不知讓枝條無(wú)情的劃破了多少道口子，鮮血滴在了我的腳踝上，頓時(shí)，我感受到了一股強(qiáng)烈的熱，一股讓人感受到母愛偉大的熱！雪，依然在下著，可比原來(lái)小了，大概是被母愛的偉大為之動(dòng)容了吧？！到了醫(yī)院，母親只洗了洗手，也沒(méi)去包扎，我輕聲說(shuō)道：“媽媽，既然來(lái)到醫(yī)院了，你就先包一包你的手吧，我沒(méi)事兒，比原來(lái)好多了�！薄皼](méi)事兒，不大要緊，又不是什么大毛病，洗洗就好了。你發(fā)燒燒得這么厲害，先和你看病要緊�！蔽铱吹侥赣H的臉突然蒼老了許多，頭發(fā)也有些凌亂，手上裂了不少口子，霎時(shí)間，一股無(wú)名的熱淚涌上了眼眶

　　父愛，嚴(yán)，卻飽含深情；母愛，慈，也蘊(yùn)含偉大！在這春花爛漫的世界里，灑滿陽(yáng)光的道路上，你們教誨著我，關(guān)懷著我，影響著我，為我在人生中開辟一條筆直的道路，教我在人生的道路上如何清理這樣那樣的絆腳石。你們，就像是一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的方向，引導(dǎo)我踏上似錦的前程！

在路上初三作文5

　　蓬頭稚子

　　“來(lái)，慢慢登上腳踏板”媽媽在后面扶持著自行車，溫柔的對(duì)我說(shuō)“媽媽，我怕”我看著兩邊的輔助輪心里還是七上八下，媽媽把手放在我頭上慈愛的說(shuō)“孩子，未來(lái)的路媽媽不可能永遠(yuǎn)陪你走下去，你一定要勇敢面對(duì)困難”我才五六歲，懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽放開了手，我嘗試人生中第一次騎自行車，有輔助輪在兩邊，我騎著并不費(fèi)勁，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，我看見媽媽在后面笑了

　　豆蔻年華

　　月亮孤單的掛在天上，光芒撒向了黑黑的夜。我看著面前小山般的作業(yè)，嘆了口氣，這時(shí)，門開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她遞給我一杯奶茶，說(shuō)“先喝杯奶茶吧，一會(huì)再寫作業(yè)”我“嗯”了一聲，放下筆，開始抱著奶茶喝起來(lái)，突然看到媽媽的頭上有了一根白發(fā)，自從我上初中后，好像有很久沒(méi)跟媽媽聊天了，想著想著，眼睛就模糊了，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不讓她看到。是的我長(zhǎng)大了，媽媽，卻老了。

　　成熟穩(wěn)重

　　“咳咳，咳咳”每咳一聲，嗓子就疼一下，馬上就要期末考了，卻在這時(shí)候感冒了，我找出感冒藥，服用溫水喝下，在床上睡著了，恍惚間，聽到了媽媽的聲音，我艱難的'睜開眼，看見媽媽正在看我體溫計(jì)的數(shù)，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽，你回來(lái)了”媽媽責(zé)怪我說(shuō)“你這孩子，生病也不說(shuō)一聲，要不是我回來(lái)拿東西，你就燒壞了”“媽，我長(zhǎng)大了，會(huì)照顧好自己的”“再大你也是我女兒，我也是你媽媽”就這一句話，我淚奔了，抱住媽媽哭了起來(lái)。

　　她給了我生命，給了我一個(gè)家，給了我世界上最幸福的懷抱，媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好！

在路上初三作文6

　　那個(gè)充滿希望的青春夢(mèng)想，會(huì)伴著歡笑和激情一起成長(zhǎng)。青春不下線，它在腳下，在路上……——題記

　　青春·夢(mèng)想·成長(zhǎng)。

　　那是兩粒被風(fēng)吹到下水道墻壁上的苦菜種子，它們無(wú)法生存，它們想過(guò)放棄。一粒種子認(rèn)定了自己的生命毫無(wú)價(jià)值，自生自滅是唯一的選擇，它對(duì)另一粒種子說(shuō)“我們只能死亡，我們是無(wú)法生存的”，把消極的思想傳到了它的心中。

　　可是這些話卻激勵(lì)了另一粒種子，讓它對(duì)生存充滿了渴望，一個(gè)活下去的夢(mèng)想，支持著它生根發(fā)芽。水源是渾濁的，土壤是貧瘠的，但為了心中那個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，它一直堅(jiān)持著。把根插進(jìn)水泥里，為的是找到更多的營(yíng)養(yǎng)，把葉頂?shù)降孛嫔�，為的是沐浴更多的�?yáng)光。每當(dāng)它覺(jué)得活不下去的時(shí)候，就會(huì)想到那粒種子的話，就會(huì)想到自己的信念和最初的夢(mèng)想，它沒(méi)有選擇放棄！終于，葉子越來(lái)越大，翠綠染在了它身上。沒(méi)人看好它能用自己平凡的生命做出什么大事，它卻用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了輝煌。它的青春用苦澀度過(guò)，但最終得到的卻滿是甘甜。青春需要拼搏，努力才能成長(zhǎng)；夢(mèng)想是臺(tái)階，努力是航向。沒(méi)有人生來(lái)就是偉大的，趁青春，懷夢(mèng)想，共成長(zhǎng)。

　　青春·激情·希望

　　抹不掉的記憶是青春最好的寫照，那片永遠(yuǎn)洋溢著青春的球場(chǎng)上，滿是吶喊歡笑，我從看球開始得到的，便是那份彌足珍貴的激情。科比的扣籃會(huì)讓我不顧一切地歡呼，梅西進(jìn)球會(huì)讓我整晚難以入睡。一個(gè)個(gè)看球的夜晚已數(shù)不清，一次次球員的突破也已記不清。但，黃健翔的“點(diǎn)球！點(diǎn)球！”似乎還在耳畔響著，世界杯上德國(guó)4比1淘汰英國(guó)時(shí)球員似乎還在笑著，科比20xx年的兩座獎(jiǎng)杯似乎還在握著，拜仁4年3進(jìn)決賽終于拿到的歐冠獎(jiǎng)杯似乎還在捧著，中國(guó)1比5慘敗泰國(guó)大家似乎還在罵著。時(shí)間不會(huì)停下，但它是可以延續(xù)的。齊達(dá)內(nèi)退役了，還會(huì)有更多的齊達(dá)內(nèi)相繼出現(xiàn)，弗格森退休了，還會(huì)有更多的弗格森再續(xù)輝煌！

　　希望在，激情在，快樂(lè)就在！青春的心臟是用火做成的，熾熱的溫度融化著世間的'一切；青春的皮膚是用鐵鑄造的，剛強(qiáng)的體魄孕育著堅(jiān)毅的品格。想跑就跑！想跳就跳！沒(méi)人可以將年輕的我們阻擋！趁青春，撒激情，抱希望。

　　青春·快樂(lè)·奮發(fā)

　　留不住的青春，憶不完的曾經(jīng)。許多事情都事情很小，很碎，但卻都那么真實(shí)，那么快樂(lè)。也許，當(dāng)我有一天回憶過(guò)去，會(huì)被一個(gè)聲音感染，會(huì)被一件瑣事激勵(lì)，會(huì)被一個(gè)背影打動(dòng)；那些可愛的圖畫，那顆單純的心，會(huì)讓我忍不住偷偷抿嘴一笑吧。

　　人生好比大海，但海水卻是咸的。青春并不是那么甜，但為了能有一天嘗到甜的滋味而上交學(xué)費(fèi)必不可少，一個(gè)問(wèn)題，一次失敗，都如家常便飯一樣發(fā)生在一天天的生活中。但這又有什么呢！錯(cuò)誤只是成長(zhǎng)過(guò)程的探路燈，挫折只是青春路上的墊腳石。一天天過(guò)去，我漸漸明白了最大的敵人是自己，成長(zhǎng)需要不斷糾錯(cuò)，不斷完善。不逼自己一把，永遠(yuǎn)都不知道自己有多優(yōu)秀。只有需要扎實(shí)行動(dòng)，才能累積成功。在自己的世界了爭(zhēng)到冠軍，那就是贏了！時(shí)光就是最好的禮物，它教會(huì)我們趁青春，享快樂(lè)，勤奮發(fā)。

　　青春。在腳下。在路上。

在路上初三作文7

　　那旅行中的入兒�。≌�(qǐng)你放下緊湊而匆匆的腳步，睜開你酸澀紅的眼，放下你那顆疲的心扉，看看沿途的風(fēng)景吧！

　　假如你在路上，請(qǐng)你回頭看著走過(guò)的路，望望陪你一起旅行的人吧曰：前世五百次的回畔才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我說(shuō)不需要生學(xué)會(huì)珍惜就夠了珍惜那些愛你如愛他自己的人，珍惜每一個(gè)陪你走過(guò)旅途的人不管是知己，還是陌生人都用心珍惜。

　　假如你在路上，請(qǐng)你不要輕言放棄。旅途中不可能總是彩虹絢爛，總會(huì)遇到暴風(fēng)雨的'洗禮，不要輕易低下你那平素一直用自信堅(jiān)強(qiáng)支撐的頭。柔弱的小草面臨暴風(fēng)雨時(shí)都能在瓦礫中挺直腰板，微笑面對(duì)，更何況是我們呢？風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，你才能在萬(wàn)花叢中更顯嬌艷。

　　假如你在路上，你會(huì)怎么做？

　　深秋的早晨，我站在迷霧茫茫的樹林中。在我面前，有兩條路。一條是康莊大道，繁榮甚然，另一條布滿荊棘，人跡罕至，但風(fēng)景淳樸美麗。我躊躇了片刻，毅然選擇了那條人跡罕至，甚為寥落的羊腸小道。一個(gè)人走，一個(gè)人歇，一個(gè)人面對(duì)，一個(gè)人欣賞，一個(gè)人快樂(lè)，看透所有繁華與平淡，然后微笑著繼續(xù)向前走。

　　泥濘的路上，大雨滂沱，狠狠倒下，我哭了，滿眼淚水，在這條坎坷的路上，我把自己弄得頭破血流。然而我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，艱難地抬起頭瀟灑地拍身上的泥土，低下頭，拾起那塊絆腳石，裝進(jìn)貼身的口袋，當(dāng)作以后行進(jìn)路上的指示燈。

　　路的盡頭，滿是如海的波濤，滿是盛開的鮮花，我一時(shí)迷了眼，就像一只將要?dú)w泊的船只，看到海面風(fēng)平浪靜反而迷失了原有的方向。近在咫尺的燈塔閃爍著耀眼的光芒。是的，那個(gè)地方才是夢(mèng)想歸泊的港灣，拋開所有沉重而華麗的包袱，向目標(biāo)奔去。

　　那旅途中的人兒啊，請(qǐng)你放下疲憊的心，看看沿途的風(fēng)景吧！你要明白，其實(shí)人生也是一次旅行，不在乎其目的而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

在路上初三作文8

　　太陽(yáng)的光芒溫柔、嫵媚，籠罩著大地，為萬(wàn)物披上了圣潔的光彩。夏天的尾巴里，小草依舊深深淺淺地綠著，高高低低地站著，順著鄉(xiāng)間的小路，綿延不盡。

　　“同學(xué)們的初中生活已經(jīng)過(guò)了四分之三了，現(xiàn)在我準(zhǔn)備為大家出一本書�！蹦彻�(jié)語(yǔ)文課前，Mr.彭忽然在有些安靜的'氣氛中說(shuō)道。我愣了愣，意識(shí)到我們已經(jīng)初三了，我們已經(jīng)快小中考了，我們要和這些熟悉的人、熟悉的事告別了。

　　還記得小學(xué)五年級(jí)，全班在不知情的情況下，被班主任急急忙忙帶下樓拍畢業(yè)照。我同樣是愣了愣。以前每看到有畢業(yè)班拍照，便油然而生一種羨慕之情，可今時(shí)今日輪到了自己，卻怎么也笑不出來(lái)，而是增添了一份傷感與不舍。

　　仿佛一瞬間，我們便由初一懵懂的新生成長(zhǎng)為面臨小中考的師兄師姐，不再為想家哭泣，不再為失敗委屈。

　　回想初一，我是在眼淚中度過(guò)的。陌生的環(huán)境、嚴(yán)格的制度，使初次離開父母庇護(hù)的我越發(fā)想家。

　　我們抱怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、校規(guī)的嚴(yán)格，我們討厭過(guò)大量的作業(yè)和無(wú)盡的考試，但其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，如果沒(méi)有不近人情的老師、種種制度、作業(yè)和考試，我們?nèi)绾瓮懽兂赏昝赖淖约海?/p>

　　我們不滿東方雙語(yǔ)，可也是雙語(yǔ)幫助著我們改變自己，向著自己的夢(mèng)想一步步靠近。

　　人生就像一條朦朧的路，我們每分每秒都在走著，不知道哪里才是終點(diǎn)。

　　結(jié)果不是最重要的，沿途美麗的風(fēng)景更值得我們珍惜……

在路上初三作文9

　　教室里鴉雀無(wú)聲，窗外，鳥兒在樹上興奮地唱著歌，樹葉在美妙的歌聲中翩翩起舞，甚為歡樂(lè)。此時(shí)的我，卻在座位上與一個(gè)頑固、狡猾的“敵人”在斗爭(zhēng)。

　　我已和一道數(shù)學(xué)題對(duì)抗了幾十分鐘，我們雙方已進(jìn)入白熱化階段，我實(shí)在沒(méi)辦法，只好去問(wèn)班上的學(xué)霸。學(xué)霸給我講解的和我的解題思路完全不同，他的方式一下子就解開了難題，頓時(shí)心中一片感慨。

　　每個(gè)人學(xué)生時(shí)代時(shí)都會(huì)碰上這種煩惱。其實(shí)這種小事卻會(huì)給人一個(gè)大道理：任何事情，如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆，最后一定會(huì)活活憋死在那個(gè)暗暗的，尖尖的，全無(wú)退路的牛角里。然而，只要輕輕地轉(zhuǎn)個(gè)彎兒。燦爛陽(yáng)光，康莊大道，都在前方，等著。

　　學(xué)生時(shí)代的.煩惱還有很多，可不只做題時(shí)有，還有考試之后也有煩惱。我每次考完試，總會(huì)不受控制地去對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的答案。但每次對(duì)完答案，心里都是陰沉沉的。當(dāng)看到那刺眼的成績(jī)后，心里便添了一絲悲傷與自責(zé)，然后整天的心情都不好，父母又向我抱怨，然后心中便積累了許多壞情緒，便更加悲傷。

　　當(dāng)身邊的好朋友察覺(jué)到我心情不好，便會(huì)問(wèn)清緣由，然后安慰我，可朋友越安慰我，我便越來(lái)越自責(zé)，然后眼淚便不受控制地流了下來(lái)。人就是這樣，遇到再大的事也自己扛，忍忍也就過(guò)去了，聽到身邊的人一句安慰，就瞬間完敗。

　　我有時(shí)也會(huì)因?yàn)楦鞣N事情與父母吵架，吵的時(shí)候很生氣，很委屈，恨不得把心中所想到的所有不滿的事都發(fā)泄出來(lái)，然后躲在自己房間里委屈地哭，但哭完后，腦子也清醒了不少，然后無(wú)限的自責(zé)情緒就會(huì)涌上心頭。然后感覺(jué)自己十分孤獨(dú)。或許就是這樣，我們才慢慢的長(zhǎng)大。

　　在學(xué)校中，不可能有人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪著我們，那時(shí)，我們是孤獨(dú)的。任何心靈的成熟，都必須經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和孤獨(dú)的磨練。人生是一場(chǎng)與他人無(wú)關(guān)的獨(dú)自修行，也是一條悲喜交集的道路。

　　成長(zhǎng)之路的確很難走，成長(zhǎng)就是讓浮躁的心歸于平靜，成長(zhǎng)中有喜也有悲，但只要在獨(dú)自修行中，找到一條適合自己的路，我們自然就會(huì)成就更好的人生。成長(zhǎng)路上的確有很多煩惱，但我們要做的，就是從中得到感悟，成為更好的自己！

在路上初三作文10

　　人的一生就是在不停地走，腿在走，心在走，思緒在走。時(shí)針在表盤上走過(guò)的路程，每一刻，每一時(shí)，拼湊起來(lái)，正是我們所踏過(guò)的成長(zhǎng)的路途。

　　人生亦是一條漫長(zhǎng)的路，但在人生的路上，我們并不孤獨(dú)。在這條路上，我們歷盡艱難，在這條路上，我們歡歌笑語(yǔ)，在這條路上，我們面臨著一個(gè)個(gè)分岔路口抉擇的艱難。

　　當(dāng)走到平坦的路段，我們心情愉悅，我們蹦跳著快步前進(jìn)，卻總感嘆，快樂(lè)的時(shí)光如此短暫。

　　當(dāng)走到泥濘的路段，我們小心翼翼，深一腳淺一腳地試探，我們?cè)惯^(guò)，嘆過(guò)，憂愁過(guò)，卻不能就此止步。最終，我們會(huì)在信念的支撐下，家人的呵護(hù)下，朋友的陪伴下，走過(guò)這或平坦、或泥濘的人生路途中的一段段。

　　我是一個(gè)旅行者，徒步走在人生的道路上，我行走的很緩慢，每一步，每一段。我欣欣然盼顧著沿途的風(fēng)景：百花齊放的燦爛，葉落別情的傷感。在我所經(jīng)歷的道路上，處處風(fēng)景，深刻、怡然，我卻不能為之牽絆。我無(wú)法在某處停留，因?yàn)槲抑�道，這些美麗終不屬于我，或許我一次傾心深陷的逗留，就會(huì)和那命中注定、終日所尋擦肩而過(guò)。因?yàn)槲抑�道，或許當(dāng)我嘗盡百花醉，那片枝頭盼的楓葉早已隨風(fēng)凋零。

　　是的，我在尋找，尋找旅行的意義，尋找人生的意義，尋找我存在的價(jià)值。

　　我是一個(gè)探險(xiǎn)家，我行進(jìn)在無(wú)源無(wú)盡的深山老林里。我在尋找，尋找一條出路，帶著我對(duì)光明的渴盼�；蛟S有時(shí)，我會(huì)在彈盡糧絕時(shí)，卻尋不到一點(diǎn)可食的東西來(lái)使我擺脫饑餓；又或許，我會(huì)偶遇一戶人家，從此走出艱難�；蛟S有時(shí)，我會(huì)聽到鳥鳴的陪伴，又或許，我會(huì)聽到山野中兇猛的野獸凄厲地嚎喚，在夜深人靜時(shí)，聽到狂風(fēng)肆虐的嘲諷。我深知我即將面臨的一切，可我無(wú)法退縮，也無(wú)路可退，就算是硬著頭皮，閉著雙眼，終有一天，仰頭望見另一片天。

　　我還在這條路上，不停地行走，伴隨著角色不停地變換。我有些疲倦，可我知道，那終點(diǎn)依舊遙遠(yuǎn)�；赝�走過(guò)的這條路，已是青春的一小半。這路上，有我留下的'一個(gè)個(gè)腳印，一段段故事，一顆顆眼淚，一次次心跳。容顏未蒼老，卻無(wú)緣當(dāng)年。

　　深吸一口氣，告別了過(guò)去，目視前方，人生的旅途還在繼續(xù)，我沒(méi)有太多的時(shí)間緬懷過(guò)去。

　　“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立…”是的，未選擇的路。我正在面臨著未選擇的路。我猶豫了，皺眉了。人生如許選擇，猶如五色貝殼，我知道，我該選擇的不是最美的，而是最適合我的。我同樣知道，無(wú)論選擇哪條路，都要為之付出，為之舍棄，不勞而獲是不可能的。此時(shí)，心中已有決意。

　　好吧，我選擇了艱難的路走，我相信這樣是對(duì)的。為了終有一天我將攬于一身的別人驚羨的目光，那羨煞旁人的成就。我并非自命不凡，但即便我再普通不過(guò)，我也愿意一搏。

　　整理了思緒，背起了行囊，我將在這條未知的路上繼續(xù)行進(jìn)，即使失敗，即使受挫，堅(jiān)強(qiáng)如我，絕不退縮，就這樣，走下去。我，在路上……

在路上初三作文11

　　別了我的過(guò)往，別了我的曾經(jīng)……

　　——題記

　　還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動(dòng)聽的樂(lè)曲。

　　回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄�時(shí)走進(jìn)的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。

　　轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了初三。

　　初三是一種沉重的壓力，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過(guò)去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松�的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰。

　　初三是一種無(wú)休無(wú)止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說(shuō)悅耳的音樂(lè)，優(yōu)美的`散文，更不用提誘人的小說(shuō)了，再也不能抱著《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出！

　　初三是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求，對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對(duì)驟然襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松�第一次選擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，深刻地體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。

　　初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜；初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)�，走進(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。

　　鐵打的營(yíng)盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方？也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說(shuō)分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說(shuō)聲“再見吧！”莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙，只愿幸福、快樂(lè)與你同在，不管你身在何方，請(qǐng)你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見吧�。骸拜p輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧！因?yàn)槲覀儾灰�悔恨的淚水，不要傷心的哭泣，不要無(wú)知地走完這一生！讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧！也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧！“I know I can，so just do it！”

　　哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。

　　——后記

在路上初三作文12

　　誰(shuí)也給不了你想要的生活。

　　——題記七月

　　陽(yáng)光熾熱的照耀大地，春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室，窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)的重復(fù)著昨日的老歌。陣陣似涼似暖的風(fēng)揚(yáng)起了深邃藍(lán)窗簾，讓我因?yàn)楸�曬而有些眩暈的腦袋清醒了些許，夏熾熱的氣息使我有些透不過(guò)氣來(lái)，我想著考試結(jié)束后的浴火重生，心中還真是有那么片刻的小激動(dòng)，可是，之后卻要面對(duì)成績(jī)單，我不知是應(yīng)該興奮或是哀傷，所幸，這兩種情感往往是相伴相隨的，讓我不至于被喜悅沖昏了頭腦�？荚嚂r(shí)間終止，學(xué)校廣播響起，“請(qǐng)考生停筆起立，依次退出考場(chǎng)�！薄耙�耶耶耶！解放嘍！”考室內(nèi)頓時(shí)炸開了鍋，一窩蜂朝門口奔去，惟恐落后。熱情的陽(yáng)光在樹葉間隙中稀稀疏疏的灑了下，留下了斑駁的碎影，鳥兒兒也在歡快的歌唱，似乎在訴說(shuō)它的喜悅。學(xué)校人山人海，喧鬧非凡，我可顧不來(lái)那么多，腳步不禁加快許多，只想朝明凈蔚藍(lán)的天空大喊一聲：“暑假！我來(lái)了！”

　　前路迷茫

　　盛夏明媚的氣息漸漸靠近，湛藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，蟬兒在樹上不厭其煩的唱著“夏之歌”，樹枝搖曳，散了一地的的倒影。我盯著電腦熒幕上的成績(jī)，有些不敢相信自己的眼睛，那冰冷毫無(wú)溫度的數(shù)字，一瞬間，我有一種被扔到海里涼到心里的感覺(jué)，暑假來(lái)之的輕松快樂(lè)被沖刷的一干二凈，剩下的，只是無(wú)盡的懊悔與羞愧。我知道我是一個(gè)失信者，違背了許下的諾言，想到這，眼前浮現(xiàn)了許多畫面，父母眼底的失望，像千萬(wàn)層洶涌的波浪拍打著我的心扉；老師諷刺辛辣的話語(yǔ)，讓我手足無(wú)措；同學(xué)們背后的嘲笑和指指點(diǎn)點(diǎn)的話語(yǔ)，更讓我無(wú)地自容。

　　在一回首才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的努力，只不過(guò)是為了讓周遭的人對(duì)我滿意，為了博得他人的稱許與微笑，我將自己套入所有模式，走到途中我才發(fā)現(xiàn)，自己唯獨(dú)剩下了一副模糊的面目和一條不能回頭的路。

　　夏了時(shí)光

　　窗前撲進(jìn)幾縷皎潔的月光，撇在案前未合的試卷上，風(fēng)扇吱吱呀呀的吹著，可還是難擋夏日的燥熱，不一會(huì)兒豆大的汗珠就從臉頰邊劃過(guò)，我不禁心煩意亂。電話突然響起，我跑過(guò)去接，“喂？”耳邊是好友熱情的呼喚，“出來(lái)玩嗎？”“我……”我猶豫不決，心里有點(diǎn)觸動(dòng)，可是我的功課……“不了！”我還是果斷拒絕，“你們好好玩吧。”“�。空鏇](méi)意思�！彼龗吲d的'說(shuō)，隨即掛斷了電話。我微微一笑，繼續(xù)坐在書桌前開始奮筆疾書，這，就是我簡(jiǎn)單又有些枯燥的暑假生活，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只有時(shí)光的滴答痕跡與筆尖流動(dòng)的希望在心里交織成未來(lái)的雛形。

　　這個(gè)暑假唯一不枯燥的，是努力從一個(gè)枯燥到另一個(gè)枯燥本身的過(guò)程。在路上，向前走，走過(guò)不屬于自己的風(fēng)景，瀟灑的，不是唯美而是心情，收獲的，不是滄桑而是淡定。

　　遇見未來(lái)

　　時(shí)間匆匆劃過(guò)，日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，暑假就快結(jié)束了，也許他人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假真無(wú)聊，什么也沒(méi)玩，可是我卻覺(jué)得心里格外充實(shí)，也許是自己努力了，就不覺(jué)有遺憾了吧。盡管前路迷茫，但我還是選擇笑對(duì)憂傷。終于明白，我要踏實(shí)，我要努力，為了成為自己內(nèi)心想要成為的那個(gè)人而努力，我的一切努力，總有一天會(huì)回饋到我的身上。

　　因?yàn)槟悴慌�力，誰(shuí)也給不了你想要的生活！

　　在這個(gè)炎炎夏日，漫漫暑假，漸漸成長(zhǎng)。開學(xué)的鐘聲即將響起，我明白，等待我的，又是一場(chǎng)未知的行程。

在路上初三作文13

　　在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過(guò)時(shí)有你的開導(dǎo)，失望時(shí)有你的鼓勵(lì)，成功時(shí)有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因?yàn)橐宦飞嫌心恪��?/p>

　　在人生的道路上，莫過(guò)于兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動(dòng)，一種是親人，另一種為朋友。

　　在每個(gè)醒來(lái)的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個(gè)驚喜。聲聲叮囑，句句關(guān)懷，滋潤(rùn)著我的心田，給我一陽(yáng)光般的溫暖。當(dāng)我遇到挫折，你告訴我，成功的道路還很漫長(zhǎng)，只有付出汗水才能創(chuàng)造生命的綻放。我懂了，開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛的力量。我站了起來(lái)，展現(xiàn)給你們堅(jiān)強(qiáng)而又自信的力量。

　　在路上，有你們的幫助和關(guān)懷，我不孤獨(dú)，有你們的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，讓我更自信。一路上有你們，讓我的.步伐更堅(jiān)定，飽含自信向著更遠(yuǎn)處進(jìn)軍。

　　一起勉勵(lì)，一起奮斗，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴總是那么快樂(lè)，真誠(chéng)與微笑時(shí)刻停留。大家為了各自的夢(mèng)想而努力拼搏。在每個(gè)失敗的時(shí)刻總是迎來(lái)祝福的目光，懂得幸福就是彼此依*的肩膀。朋友的關(guān)懷總是顯得那么的純真，但有不失鼓勵(lì)。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學(xué)會(huì)了包容一切，理解一切。

　　在路上，有你們的幫助和祝福，讓我飽含深情，向自己的夢(mèng)想奔去。

　　……

　　在路上，我很自信，很堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈�。人生的道路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)更加堅(jiān)定，更加自信地走下去，創(chuàng)造自己生命的綻放。

在路上初三作文14

　　人生從不嫌太年輕或太老，一切都是剛剛好——題記

　　青春意味著什么？

　　從出生時(shí)被保護(hù)到自己能面對(duì)繁華的世界，青春意味著獨(dú)立；從起初的懵懂到現(xiàn)在的迷茫，青春意味著成長(zhǎng)；從家人照顧到關(guān)愛父母；青春意味著責(zé)任；從小時(shí)候的大哭大鬧到長(zhǎng)大后的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，青春意味著勇往直前。

　　青春不是年齡而是心態(tài)。對(duì)于20出頭的年紀(jì)，青春才剛剛起航。沒(méi)有了家人的庇護(hù)，青春的第一個(gè)主題就是——獨(dú)立。正如書中所說(shuō)，“青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書和業(yè)績(jī)，而是看不到未來(lái)的不安感�！钡�，請(qǐng)不要畏懼，青春就是用來(lái)迷茫不安的，只要投入全部精力去思考，去奮斗，將來(lái)你的人生一定是萬(wàn)分精彩的。正因?yàn)槟贻p，所以傷得起。青春還需要不斷嘗試，不斷積累。奇跡是靠點(diǎn)滴積累形成的，只要不停下腳步，終會(huì)有達(dá)到目的地的那一天。重要的是，要從今天開始。人生有著無(wú)數(shù)種不可預(yù)料的可能，青春何嘗不是呢，只有不斷嘗試新的可能，青春才不會(huì)浪費(fèi)，人生才不會(huì)遺憾。同時(shí)，請(qǐng)?jiān)谇啻旱腵路上，給自己一點(diǎn)反省的時(shí)間，回憶過(guò)去，展望未來(lái)，只有為自己準(zhǔn)備好一面鏡子，才不會(huì)迷失人生的方向。一味的無(wú)目的的前往，終會(huì)南轅北轍，成為莽夫。所以請(qǐng)?jiān)谂�力前進(jìn)時(shí)，用點(diǎn)時(shí)間來(lái)反省自己，正如“縮起拳頭是為了更好地反擊”。反省自己不是在浪費(fèi)時(shí)間，相反，它是為你接下來(lái)的前進(jìn)增添效率。青春，即使是你二十出頭，你的人生此刻也只是停留在七點(diǎn)左右，是正要出門工作的年紀(jì)，不要認(rèn)為你的人生已過(guò)了大半，你的人生才正要開始。因此，勤奮工作吧，不要浪費(fèi)了這大好的青春時(shí)光，不要真正過(guò)了人生的大半，又開始遺憾年輕時(shí)沒(méi)有努力，人生是沒(méi)有彩排的，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。所以，努力奮斗吧，用你的努力證明自己，證明給別人。心有多大舞臺(tái)就有多大，相信只要你努力，勤奮，整個(gè)世界都將是你獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)。但前提是，有努力才會(huì)有結(jié)果。

　　然而，我們又該用怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)青春呢？

　　首先，自信。總是說(shuō)自信是成功的要素。只有相信自己，在遇到大困難之前才不會(huì)輕言放棄。以一種自信的態(tài)度面對(duì)青春，即使失敗，也要輸?shù)闷�亮，更何況青春輸?shù)闷�。其次，�?jiān)持。很喜歡書中一句話“人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走得有多遠(yuǎn)，最終實(shí)現(xiàn)了怎樣的夢(mèng)想！”而在這條路上，能幫助你一直走下去的，就是堅(jiān)持。即使被拒絕，被嘲笑，被唾棄，那又怎樣，用自信的態(tài)度，用堅(jiān)持的品格，用實(shí)際的行動(dòng)，向他們證明，這是誰(shuí)的時(shí)代。

　　青春，你獨(dú)自站在人生路口，或許你看不清前方的路，當(dāng)你身邊有一輛火車即將出發(fā)，就不要左顧右盼，浪費(fèi)時(shí)間了，管它到哪兒，上去再說(shuō)。年輕即是一種功能，就算按錯(cuò)了手機(jī)的一個(gè)按鍵，機(jī)器也絕不會(huì)因此而爆炸。因此，努力去嘗試吧，現(xiàn)在不是你多愁善感的季節(jié)，即使跌跌撞撞，青春需要的也正是那份經(jīng)歷。青春正在路上，你準(zhǔn)備好了嗎？加油吧，朋友們！

在路上初三作文15

　　有人說(shuō)，老師是一盞燈，有人說(shuō)，家是一盞燈，也有人說(shuō)，道德是一盞燈。我卻總是記得那盞路燈，不亮，卻很溫暖，那個(gè)小小的報(bào)攤，就沐浴在這樣的光下。

　　那天，學(xué)校有事，所以我直到路燈亮起時(shí)才回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見那盞路燈和那個(gè)小小的報(bào)攤。那老人坐在一張木椅上，手里拿了本書，戴了副老花鏡，佝著背，就著橙色的.燈光看著。也許是近來(lái)諸多事都不順，是我心情煩躁吧，我竟起了捉弄他這個(gè)老實(shí)人的念頭。我走近報(bào)攤，隨手翻開一本《讀者》，一邊和他攀談起來(lái)。

　　“大伯，看什么書呢？”我裝作不在意的問(wèn)。

　　“哦！這本書可了不得，是外國(guó)名著哩！叫《簡(jiǎn)·愛》”他略帶自豪地說(shuō)。我聽了不由得暗笑，一把年紀(jì)了還看這么深?yuàn)W的書，看得懂就怪了，估計(jì)字也不識(shí)多少呢。果然，我眼角的余光掃到了他手邊的一本字典。

　　“這書講什么呀？您看得不吃力嗎？”我語(yǔ)帶暗諷。

　　老爺子大概曲解了我的意思，以為我是說(shuō)燈光昏暗，看起數(shù)來(lái)吃力，便道：“人啊，要抓經(jīng)學(xué)習(xí)啊。燈暗點(diǎn)沒(méi)什么，我已經(jīng)老啦，指不定哪天就瞎嘍，那可就什么都學(xué)不到啦。想我年輕時(shí)候文革，想學(xué)都沒(méi)得學(xué)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了……”他像打開了話匣，滔滔不絕地說(shuō)著，可后面他說(shuō)了什么，我都沒(méi)聽清，我的心里有一個(gè)聲音，它說(shuō)著：抓緊學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)……這聲音很小，但那么清晰，仿佛一顆小石子，在我心中激起波瀾。

　　很多人都說(shuō)我很聰明，但卻不很努力，我自己也明白。但從那天起，從那天起我不僅看見了老人那一代的悲哀，更看見了我的悲哀——不懂得珍惜的悲哀。我開始努力學(xué)習(xí)，像那個(gè)老人一樣。

　　不久后，那盞路燈換了白熾燈泡，不再昏昏暗暗。那老人的報(bào)攤也變成了報(bào)亭，有了一個(gè)紅色外殼。但我心里總有著那昏暗的燈光，那小小的報(bào)攤，那佝著的背影，無(wú)論我在哪里，這幅畫面總定格在我心里，激勵(lì)著我，鞭撻著我。我又看到了，我成長(zhǎng)路上的那盞燈……

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