- 與你攜手同行初三作文 推薦度：
- 初三作文：有你同行 推薦度：
- 有你同行真好初三作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
與你同行初三范文
導語：總有一些人、一些物，陪伴在我們的生活里，給予我們精神上的支撐。下面是與你同行作文推薦，歡迎參考!
與你同行作文推薦范文【1】
小時候，常到大姨家玩，看到哥哥端坐在書桌前拿著筆桿揮灑自如的樣子，那動作就像是可愛的音符在跳動。雖然我不懂哥哥在寫什么，但我知道我已經(jīng)對他筆下的東西深深的迷住了，所以我也就不去打擾哥哥寫東西，只是坐在椅子上，托著腮幫子，呆呆地傻看，聽著哥哥讀著、背著那些我聽不懂的句子，雖然我不懂，但我對那些莫名其妙的、咒語似的句子，我癡迷了、陶醉了，我知道我已經(jīng)愛上那些筆下的“精靈”，嘴里的“咒語”。
可能就是由于我對你的專注、癡迷，上了學之后我倆很快便達成了“互利共生”，你也從沒有讓我失望過。因為你，我受了無數(shù)老師的表揚、同學的愛戴;因為與你同行，我從會寫自己的名字到寫長長的文章，能力得到了升華;也因為與你同行，讓我博覽群書，與世界上很多偉大的人物進行心靈的`交流，學習他們身上的閃光點，“取人之長，補己之短”。
在你的幫助下，我讀了第一篇童話故事——《灰姑娘》，讀了一半時，我為灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺，而此時我也開始幻想起來，我真想變成巫師，把灰姑娘的兩個姐姐和繼母變成一只只丑陋無比的癩蛤蟆。緊蹙眉頭，憤怒之火在心中熊熊燃燒。但讀到后文，灰姑娘從小鳥那里得到光彩奪目、金燦燦的衣服，又與英俊的王子共舞時，我的羨慕之情又油然而生。
讀完后，在我心里你已經(jīng)充滿了神秘之感，跟著你，我又讀完了第二篇、第三篇……
忘不了，忘不了十多年來你伴我漫游“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的暖春;步入“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏;走進“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的金秋;度過“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的隆冬。
忘不了，忘不了十多年來你伴隨我的分分秒秒。因為你，我樹立了“天生我材必有用”的自信;因為你，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的珍惜;因為你，我領(lǐng)悟了“紙上得到終覺淺，絕知此事要躬行”的哲理。
我的生活因你而精彩，我的人生因你而豐富，世界因你而絢爛!
語文，我今生的最終!與你同行，我將永不孤獨!
與你同行作文推薦范文【2】
從前一個人和沒有人是朋友，實際上一個人經(jīng)常對沒有人說：“我討厭與你同行!”。原因是……
一個人的夜晚
夜靜得令人窒息，很是恐怖。你在我的身旁更令我緊張。害怕籠罩著我幼小的心。你卻毫不憐憫任由我一人哭泣。你提醒我，我只有一個人，必須自己面對著可怕的夜。無助的我，無依無靠，但不想被害怕征服。你讓我安靜地聽著窗外細微的蟲鳴，多美妙的催眠曲你這么告訴我。我漸漸安寧閉上眼，酣然入睡。與你同行，你逼著我學會獨立生活。
一個人的房間
我的蝸居一個屬于我的天地。你卻經(jīng)常光臨。床上亂七八糟的衣物，書桌上橫七豎八的學習工具。臟亂的房間你看得直搖頭。你提醒我，我只有一個人，必須自己整理自己的房間。無奈的我，不知從何下手，但不想生活在垃圾堆里。你讓我先從床開始整理，想想被子疊成什么樣才整齊你這樣問我。我漸漸熟練起來，整個房煥然一新。與你同行，你逼著我學會獨立自理。
一個人的學習
題目的海洋里難題多多。苦思冥想?yún)s終得不到答案。只有山重水復疑無路。我絞盡腦汁也想不出無可奈何之下想求助。你提醒我，我只有一個人，必須學會自己思考。苦惱的我，不知如何解答，但不想屈服于困難。你讓我嘗試不同的方法，從不同角度入手你這樣點撥我。我漸漸有些眉目，難題被攻克。與你同行，你逼著我學會獨立思考。
在茫茫人海沒有人伴你一生，只有沒有人才是一個人最好的'朋友，伴隨一個人一生的摯友。我不再討厭與你同行，我感受到的是成長的快樂，獨立就是你教給我的。
與你同行作文推薦范文【3】
理智與情感戰(zhàn)爭，從亙古，到如今;
情感與理智同行，由滄海，至桑田。
每天每年，我們在這樣的戰(zhàn)爭中整編記憶;每日每月，我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……
他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時時在歷史深處回響;純粹的情感中摻拌入世俗實務的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢，終難掩那“原應嘆息”之聲。水，難與火同行……
可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復蘇——淬火后，它獲得了愛與美的涅盤，情與理的新生。
與你同行——愛是智慧的眼睛，它會將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。
與你同行——理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過濾。
千年萬載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的.人提供抒情與再現(xiàn)的場所。也為理性的人提供征服與探索的余地。
一路走來，誰與同行?
人類最豐富的情感，在情理交界中延伸;人類最可怕的念頭，是千方百計為情感所牽絆的錯誤尋找合理的藉口;人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來的物質(zhì)哲學。
也許，一個截然相反的判斷，不來自情境的不同，只依賴于對對方不同的情感。
也許，一個最理性的抉擇，卻基于對真與美無情地屠殺，他對此，毫無感情可言。
這樣的認識中，只有對人情世故的親疏，只有對財物俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。
情感的死角即是認知的誤區(qū)，永遠看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠難以企及智慧的圣餐。
讓水與火同行，情與理同行。堅持愛與美的真理，讓沖動與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧
——與你同行!
與你同行作文推薦范文【4】
當黑板右側(cè)出現(xiàn)陌生的“距中考100天”時，我還暗想：還有十個十天，早著呢!同學們也一副滿不在乎的樣子……
那個鮮紅的經(jīng)過無數(shù)次改動之后，變成了天藍的`我每次看到它便打怵楊每次說三十郎當天兒時，我的中考同行者便一起喊：“老師，快講課吧，別說了!”有的同學怕這位“嘮叨老師”在說下去，緊著喊：“下一題選A!”一天Miss楊在上課前瞅了一眼倒計時，剛想說三十郎當天兒時，發(fā)現(xiàn)只剩下26天了……
那幾天每天下午都悶得慌，但“好心”的Miss楊，Mr張和Miss李卻偏偏來“搶”自習課，搞得我們頭暈腦脹，不知所措。
我們甚至顛倒黑白——下課時做題，上課大聲喊答案。
當?shù)接嫊r由26變?yōu)?時，我們對它已經(jīng)很熟悉了，我們藏在心中緊張的種子也已暴露，同行者學不進去習了，班機里花花綠綠的同學錄早已“漫天飛舞”……
老唐說過，要像蝸牛一樣無論在何時也不停地向前!老師們還教我們學會坦然，他們說，結(jié)果沒那麼重要，重要的是在這一過程中有所收獲。
于是，中考同行者們學會了坦然。
中考來了，中考同行者一起去闖;中考走了，我們依然坦然。
【與你同行初三】相關(guān)文章：
與你同行初三作文10-23
與你攜手同行初三作文01-30
初三作文：有你同行01-29
初三與你同行的作文800字10-26
與你同行初三優(yōu)秀作文09-20
有你同行真好初三作文05-21
這個冬天與你同行的初三作文09-23
繁星流動，與你同行-初三-記敘文01-07
我的青春與你同行,我的青春與你同行作文08-11