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猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文(通用24篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 1
遠(yuǎn)處,跑來一個(gè)短發(fā)女孩,她面帶微笑,一路跑一路大聲唱著歌兒,那優(yōu)美動聽的歌聲在田野上空回蕩。那是誰?她呀,是……她是一只小精靈,她有許多的故事。
暑假里的某一天,天陰沉沉的,烏云低的就要碰上行人的帽子啦!風(fēng)一會兒躥上樹,樹葉嘩嘩響,一會兒跑進(jìn)建筑工地,把沙土卷起。風(fēng)又溜進(jìn)了小胖家的`院子里,把晾在院子里的衣服吹的左右擺動,好像下一秒就會掉下來。這時(shí),她手握一根竹竿,試圖將衣服挑下來,但晾衣繩太高,衣服太不老實(shí),手里的竹竿也不聽話,怎么挑都挑不下來,她只好搬來小板凳,踩上去繼續(xù)挑,這時(shí),她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她,小胖的媽媽急忙跑過去接住了她,她倒在小胖媽媽的懷里,甜甜的笑了。她,是一個(gè)愛樂于助人的女孩。
她不僅樂于助人,還愛讀書。有一次,媽媽給她買了一套《世界未解之謎》,一拿到書,她就津津有味的看了起來,連媽媽喊她去散步的聲音都沒聽見。一般小孩子都喜歡去游樂園玩,但她不去,她在家看書,或是去書城,因?yàn)樗矚g看書。她,是一個(gè)愛讀書的女孩。
人無完人,她也有缺點(diǎn),就是粗心。不是畫畫時(shí)把小女孩的耳朵畫丟了,就是把馬尾巴畫成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說:“別笑,再過幾萬年,這可就是價(jià)值連城的文物哩!”還有在做數(shù)學(xué)題時(shí),不是把加法算成了乘法,就是忘了加括號,所以考試也免不了因?yàn)榇中目凵夏敲匆粌煞帧?/p>
哦,忘了告訴你們“她”是誰了,她是……哎,講個(gè)條件,必須得保密呵,(悄悄的)她就是我。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 2
我喜歡風(fēng)吹過樹梢、拍打枝葉的歌聲。我喜歡在清新的河岸上跑步,聽魚蝦嬉戲,并露出笑臉。我喜歡雨露中梔子花的味道,簡單優(yōu)雅清新......猜猜我是誰?
我的到來不亞于任何性質(zhì)的到來。花兒會向我展示久違的笑臉,白云會向我展示幸福的笑臉。當(dāng)我爬上山坡時(shí),孩子們會唱著優(yōu)美的歌曲,快樂地走在去學(xué)校的路上。我也會讓農(nóng)夫的叔叔開心,猜猜我是誰?
我的顏色變化很大。早上,當(dāng)?shù)谝恢圾B張開翅膀時(shí),我會變成金色。這種金色是美麗而神圣的。我享受和平和幸福:中午,我渾身著火,天氣非常熱。即使我傷害了別人的'眼睛,我也沉浸在獨(dú)白中,非常開心。晚上,我變成了一種叫做夕陽的東西,有著五顏六色的顏色和紅黃相間的顏色。這時(shí),我打起了半邊天。人們都說這夕陽真的很美,我的心很快樂,甜蜜而溫暖,猜猜我是誰?
古人這樣說我;晚上,太陽掛在天空。人們這樣說我;朝霞不會熄滅;晚霞傳播數(shù)千英里。我這樣描述自己。光芒四射,溫暖的微笑。孩子們這樣討論我。今天的顏色是溫暖的。猜猜我是誰?
月光沒有我的那么刺眼,所以她選擇在晚上靜靜地出現(xiàn),而我去天空的另一邊。星星灼傷了我的眼睛,所以我丟掉了眼疾,總是眨眼睛。白云也無法隱藏我的美麗,也無法將柔和的光灑向大地。風(fēng)也不能移動我的身體,所以我不得不逃跑......猜猜我是誰?
我喜歡呆在綠葉下,斑駁的陰影下,看著它投下陰影;我喜歡呆在鄉(xiāng)下看蘋果和橘子笑。我也喜歡在水邊跑,聽苔蘚觸摸流水。我更喜歡沿著街道漫步,感受世界的美麗。
當(dāng)然,我也會發(fā)脾氣,當(dāng)我發(fā)脾氣的時(shí)候,那會很可怕!大地被我撕裂,人們被我折磨,但我仍然走自己的路,不得不等待我的憤怒平息。猜猜我是誰?
事實(shí)上,你一定很久以前就猜到我的名字了。是的,我叫孫。也許,在我淡出之后,你能猜出我的姓是誰。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 3
我喜歡清風(fēng)掠過樹梢,拍打著枝葉的歌聲;我喜歡奔跑在清爽的河邊,聽魚蝦嬉戲打鬧,露出笑臉;我更喜歡雨露中含著梔子花的味道,素雅清新…….猜猜我是誰?
我的降臨絕不亞于每一個(gè)自然,花兒會沖我露出久違的笑臉,白云會向我展開開心的笑顏。當(dāng)我爬上山坡時(shí),孩子們會吟唱美妙的小曲,歡快地走在上學(xué)的路上。我也會使農(nóng)民伯伯興高采烈,猜猜我是誰?
我的顏色變化多端,早晨,當(dāng)?shù)谝恢圾B兒放飛翅膀時(shí),我會變成一種金色,這種金色美麗而圣潔,我享受著寧靜與歡快:正午,我渾身失火,熾熱無比,怕是刺傷了誰的眼,我沉浸在獨(dú)角戲中,無比歡快。傍晚,我又變成了一種叫夕陽的東西,五色斑斕,紅黃相間,這時(shí)的我,渲染了半邊天。人們都講,這夕陽真好看,我的心里美滋滋的,又甜又暖,猜猜我是誰?
古人這樣講我;曉連星影出,晚帶日光懸。老百姓這樣講我;朝霞不出門,晚霞行千里。我自己這樣形容我自己;萬丈光芒,溫暖微笑。孩子們?nèi)绱擞懻撐遥唤裉斓念伾桥{(diào)。猜猜我是誰?
月光敵不過我的耀眼,于是她選擇夜晚靜謐出現(xiàn),而我則去天的`那一邊;星星被我灼傷了眼,所以落下了眼病,總是眨呀眨。白云也掩飾不住我的美,將溫和的光撒向大地。風(fēng)也吹不動我的身軀,只能跑向別處去……猜猜我是誰?
我喜歡停留在綠葉下,斑駁影影,看它投下一片陰涼;我喜歡綴在鄉(xiāng)間,瞧蘋果橘子咧開笑臉;我還喜歡奔在水邊,聽青苔與流水相碰;我更喜歡漫步街邊,輕觸人間世界的美好。
當(dāng)然,我也會發(fā)脾氣,我一發(fā)脾氣,那可不得了!大地裂開一道道口子,人們被我折磨的苦不堪言,但我依舊我行我素,非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰?
其實(shí),你肯定早已猜出了我的名字,沒錯(cuò),我名太陽。也許,等我褪盡光芒后,你再來猜猜我姓甚名誰好了。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 4
于我眼中,我是一個(gè)獨(dú)特獨(dú)立能移動可供自己支配的生物;于世人眼中,我就像一個(gè)答案不太明了的謎團(tuán);于宇宙中,我又是一個(gè)無限在時(shí)空循環(huán)的分子團(tuán)。我是誰會取決于我過去做了什么,現(xiàn)在還想做什么。
我曾在憂郁而美好的雨天聽著屋檐下的滴答,呼吸著新鮮潮潤的空氣,望遠(yuǎn)處晚燈漸起煙火迷離,鼻息中散入一縷炊羹氣,眼眸中掠過幾只飛鳥歸林影。清新得像水彩的青山系著一片冰涼柔滑的白綢帶,綢帶散去宛如美人出浴,心曠神怡。我處在這幅畫中,我是一個(gè)天真無慮的孩童。過去是,現(xiàn)在也是。
我曾在初中校園里一個(gè)人行色匆匆,偶爾忙里偷閑去花園散步嗅嗅月季的香甜,也曾體驗(yàn)過大雨滂沱,筆尖劃過無數(shù)紙張,解過無數(shù)道習(xí)題,目光無數(shù)次凝聚在黑板上,也收獲了無數(shù)次喜悅與感動。在這美麗的青春年華里,我是這個(gè)勤奮的學(xué)子。過去是,現(xiàn)在是,將來也是。
我渴望去更遠(yuǎn)更美麗的地方,把生命的痕跡拓寬;我渴望遇見更多更真的人,一起在夢想的路上堅(jiān)持。我敢想,我敢做,更敢做的卓越。若堅(jiān)定了目標(biāo),就千萬別去想是否能達(dá)到,只顧拼盡全力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我,是一個(gè)堅(jiān)定的追夢者。
可能我對這個(gè)世界的改變微不足道,但曾經(jīng)如我一般的無數(shù)個(gè)“我”便構(gòu)成了世界。我承認(rèn),我只是歷史波濤中的一點(diǎn)水花,浩瀚星河中的一粒塵埃。但是,即使是水花也能反光,即使是塵埃也能飛舞。我可以選擇做一片精彩而閃爍的'水花,也可以選擇做一粒自由舞蹈的塵埃。我,是一部短暫但主旨鮮明的生命電影。
我的角色看似太多,實(shí)質(zhì)只有兩個(gè)。第一,我是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第二,我是這個(gè)世界上唯一能夠真正熱愛自己的人。也許你會問那我的父母呢?親人呢?友人呢?都錯(cuò)了。人從出生開始就注定會孤獨(dú)地走來,孤獨(dú)地走去。沒有誰能像我自己一樣了解自己、熱愛自己、保護(hù)自己。我,是一個(gè)知道如何通過愛自己熱愛這個(gè)世界的人。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 5
“我是誰?”這三個(gè)字在我心中異常深刻。一秒鐘,兩秒鐘......我沉默了一會兒,也許只有幾分鐘,但對我來說是多長時(shí)間。幾分鐘內(nèi),我的心哭了幾千次。我是誰?我是誰?我是誰?......我從來沒有想過這個(gè)問題,但我只是不明白為什么我回答這個(gè)問題時(shí)保持沉默。我一直都知道我是誰,我是誰。在我的生活中,我必須扮演不止一個(gè)角色。我相信我有無數(shù)的身份。我相信這些身份對我都是真實(shí)的!
我是誰?我是一名小學(xué)生。在校園里努力學(xué)習(xí)和奮斗的學(xué)生,在校園里淘氣可愛的學(xué)生,和同學(xué)一起玩耍的學(xué)生,在校園里聰明、奇怪和富有想象力的學(xué)生,在校園里害怕的學(xué)生,在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我是誰?我是一個(gè)女人和一個(gè)男人的女兒。女兒不喜歡在家做家務(wù),但當(dāng)她看到自己的家庭在努力工作時(shí),她想幫忙,女兒要求父母每天督促她做作業(yè),國王的'女兒在家里,一個(gè)女人和一個(gè)男人的女兒在家里,一個(gè)躺在家里床上的鬼魂的女兒,一個(gè)粘蟲的女兒在家里,一個(gè)淘氣的國王的女兒在家里,女兒一直和諧地生活。
我是誰?我是一個(gè)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人。在小組里,組長對所有的人都嚴(yán)格負(fù)責(zé)。當(dāng)在團(tuán)隊(duì)中掃地時(shí),組長自己清掃大太陽。在小組里,組長訓(xùn)練和訓(xùn)練所有的人。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),以及在團(tuán)隊(duì)中從不哭泣、不出聲或放松的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
我是誰?我是祖國的一朵花。在祖國,我不會哭兩次,也不會做三朵懸掛的花。在祖國,我是一朵頑強(qiáng)而嚴(yán)格的花。在我的祖國,我是“使用火星語言和地球人。無法交流的花朵;在我的祖國,我是一朵花,當(dāng)沒有人在的時(shí)候,我會靜靜地哭泣。在祖國,我將成為祖國驕傲的花朵!
“我是誰?”我相信每個(gè)人在面對這個(gè)問題時(shí)都會沉默很長一段時(shí)間,但沒有必要沉默或思考,因?yàn)椴还芩麄兪钦l,都有無數(shù)的身份,不管你數(shù)多少,唯一的事情是我們都是祖國的花朵!
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 6
我是誰?我雖然是地球上一個(gè)高智能、家喻戶曉的東西,可我的身份多多,我到底是誰?
我的長相挺怪,可以說我是怪物吧。我的“腦子”和“肚子”都是方的,而且互不相連,只是中間的線才能把它們相連。我的眼不是看別人的,而是用來給別人看的,我的嘴不是吃的,而是專門吐紙的。我也是千里眼、順風(fēng)、千里腿,千里以外,只要有攝像頭,我就能看得一清二楚;只要戴上耳機(jī),萬里以外仍聽得一字不漏;上了網(wǎng),一查找某地,就如同去了一番,我真是沒眼望千里,沒耳萬里聽,沒腿走四方。我的智力也挺怪,我相當(dāng)于一個(gè)“神童”。我能無師自通,我一出生智力就相當(dāng)于幾百個(gè)老師,我不吃飯,我接收U盤,硬盤的智力,智力又提升一倍。我的記憶力超高,可以說是過目不忘,你對我說一句話,我?guī)啄旰筮記得著。
我可以是學(xué)生的幫手。有一次,小主人的老師讓他們搜索鄉(xiāng)村田園的圖片,有一些同學(xué)就蒙了,一放學(xué),就以每秒鐘300米的速度奔往書店,在書海里遨游,又是翻來覆去地找,又是叫父母幫助,汗哪,簡直揮汗如雨,忙得不亦樂乎。小主人呢?不慌不忙,以每秒鐘10厘米的速度向我走來,把鼠標(biāo)一動,進(jìn)入瀏覽器,不過5分鐘,鄉(xiāng)村田園的`文字資料、圖片都被裝進(jìn)書包了。第二天,小主人的作業(yè)又再次上墻了,老師又把他夸獎得眉飛色舞的,同學(xué)們也被羨慕得成了兔子眼了。
我是主人的好玩伴,主人累了時(shí),就和我一起飆車、聊天、寫博客,玩得不亦樂乎。
我同時(shí)也是一個(gè)與病毒奮力斗爭的戰(zhàn)士,每當(dāng)有病毒侵入,我都在前線奮力戰(zhàn)斗;我也可能是一個(gè)重病患者,每當(dāng)和病毒戰(zhàn)敗時(shí),我的身體就漸漸虛弱起來。記得一次,我神不知,鬼不覺地中了病毒,急得小主人一個(gè)勁兒地跺腳,地板都要跺穿了。多虧了修理工人,讓我脫離了生命危險(xiǎn)期,可許多病毒又乘著我虛弱之勢,來攻擊我,多虧了防護(hù)罩,保住了我的生命。唉,我的命真苦。
我是誰?我在茫茫人海中尋找答案,找到了!我就是人類的智能朋友――電腦。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 7
我姓陳,耳東陳。是個(gè)無業(yè)游民。本想找份工作,卻不想一而再,再而三的被老板辭退。
整日整夜的居無定所,饑腸轆轆。讓一向善解人意的女友都離我而去,人生就仿佛墜入萬丈深淵,徹底埋沒了我對大好前程的最后一絲向往……
我姓張,弓長張。是個(gè)私立大學(xué)畢業(yè)的三流作家。每天電腦前長達(dá)十六小時(shí)的疲乏工作,讓我對這單調(diào)無味的世界倍感厭惡?擅\(yùn)就是這么殘酷,母親在我三歲時(shí)便撒手人寰。一大家子的'生計(jì)全靠父親擔(dān)起,莫大的壓力最終讓他身患重病,長久的臥病不起成了壓垮牦牛的最后一根稻草,所以我只有不停地工作,才能挽救這個(gè)垂危的家庭……
我姓李,木子李。是個(gè)一線的軟件工程師,每月拿著不菲的酬勞,開著的是好的車,住著的是好的房,然而身邊卻沒有多少朋友,后來家人也都一一離我而去。女朋友換了不知道多少個(gè),我知道她們欣賞的不過只是那取款機(jī)上那多出的幾個(gè)零罷了。就是這樣孤獨(dú)的感覺,讓我曾不止一次的懷疑,我是否真的存在著,我是否真的活著……
我姓吳,口天吳。是個(gè)社會底層的混混。每天靠著跟大哥東奔西走,打家劫舍維持這樣的生活。撐場子,蹲點(diǎn)子,是不可少的幾項(xiàng)活動。一年三百六十五天,去看守所的次數(shù),早早就已經(jīng)超過了回家的次數(shù),所以每次蹲進(jìn)去的時(shí)候就像回家一樣,那里面的所有警員,也都成已經(jīng)了經(jīng)常打交道的老熟人了。我想,一個(gè)人能把日子活成我這樣,恐怕早就自我了斷了…….
我是一名人格分裂患者,以上概括地說都是我的人格,實(shí)際上說我也不知道自己到底分裂了多少人格,久而久之,連誰是主格都有點(diǎn)分不清了。然而就是這樣的我,是從一個(gè)活潑開朗的少年,經(jīng)歷了憂郁,患得了妄想,逐步的精神障礙,從而到達(dá)現(xiàn)在這個(gè)地步。我也曾絕望過,好在后來瞎貓碰死耗子般地想開了,回頭望去這樣單一的生活充斥著我不同的身影,貌似也蠻不賴的,算啦,湊合著過吧,說不定哪天就來了個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)呢……
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 8
清晨霧氣彌漫,道路兩旁的一盞盞路燈的燈光都不及霧的重重包圍。
玻璃窗上,籠罩著一層面紗,遠(yuǎn)處的景色,隱隱約約。
我常常為大地提供勃勃生機(jī),只要我從云朵中鉆出來,天空便會明亮起來。有了我,花草樹木可以快快長大,有了我,世界也能讓我點(diǎn)亮。
我常常為人類預(yù)測時(shí)間。當(dāng)我呈現(xiàn)黃色時(shí),那便是早晨;如果深黃而火烈,那便是午時(shí);如果呈現(xiàn)橙色時(shí),我會慢慢的在山下與你玩躲貓貓,那便是傍晚時(shí)分。怎么樣?厲害吧?我能為人類提供便利,只要他們一抬頭,便能看見我身上刺眼的光芒。有沒有被閃到呢?
別急,我話還沒說完,比如為人類照明,辨別天氣等。但是我也不得不承認(rèn)我的缺點(diǎn),每當(dāng)夏天來臨,我總會看見老爺爺或者老奶奶在大榕樹下,坐在板凳上搖著蒲扇,叫嚷著:“這六月天,真是熱死人了!”“快走吧,快讓雨水來給我們個(gè)爽快!”他們朝天大喊,自然地傳到我的耳邊。農(nóng)民伯伯在田里感慨:“唉,田地都干了,莊稼都枯死了,快走吧!別再把田地里的水分都吸走啦!”我傷心極了,我控制不了自己,這讓你我都捏了一把汗。這時(shí),“嘩嘩…嘩啦啦…”雨水漸漸落下,滋潤了田地,也讓老爺爺老奶奶丟手中的蒲扇,在雨中享受雨水帶來的涼爽。這下可解決了我的麻煩。農(nóng)民伯伯高興地說:“謝謝雨水,救活了我的莊稼!”田地里的秧苗們在雨的滋潤下歡樂地互相嬉戲!拔乙詾殚W閃發(fā)光的`我,能夠給你們帶來好心情,看來是我想多了,能夠讓你們開心我就知足了!蔽艺f完便離開了。過了一會兒,雨停了,雨和我有著不同的工作職位,平日里我倆都是輪流值班,F(xiàn)在也不例外,雨叫我趕緊回到自個(gè)兒的崗位,這時(shí),金閃閃的我又回來了。農(nóng)民伯伯笑了,“這才是夏季,有雨水也有光亮。”老爺爺老奶奶在大榕樹下,坐在板凳上輕搖著蒲扇,一邊談笑,一邊夸我呢,“雨后天晴,天空發(fā)亮,心情大好哇!”所以說我發(fā)光發(fā)亮就是能給他們帶來好心情的啦!
說了這么多,你猜出我是誰了了嗎?我就是太陽公公!
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 9
我經(jīng)常被媽媽譽(yù)為“妖精”,當(dāng)然這是有理有據(jù)的,不信你瞧。
“杠精”
我無論是在學(xué)校還是在家里,都經(jīng)常會發(fā)生爭吵。因?yàn)槲沂且恢弧案芫。有一次在家,媽媽在打掃衛(wèi)生,我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。這時(shí),我一不小心把桌上的餅干撒到了地上,媽媽大怒:“你咋那么笨呢?”我不以為然地杠了回去:“我本來就不咋聰明唄!眿寢尫畔聮甙眩皻ⅰ绷诉^來,“你笨還有理了,是吧?”媽媽雙手叉腰,站在我的面前!昂,我笨,我還能考第一名啊……”我開始翻老底兒。“那你……哎,真是氣死我了!眿寢尭懿贿^我了,最后要不是老爸出手相助,說不定我就挨板子了。
“戲精”
嘿嘿,媽媽總說我充滿了藝術(shù)細(xì)胞。唉!我也是當(dāng)之無愧呀!誰讓我這么會演!有一次,媽媽端出剛蒸好的餃子,說等一會兒再吃,還太熱,我不聽非要吃,結(jié)果可想而知——我被燙了。我立馬“!”的一聲倒在地上,媽媽連忙趕過來問怎么了?我故意裝出一副虛弱痛苦的表情:“那……餃子里有……暗器!蔽疫呎f邊捂住心口,媽媽哭笑不得,拍拍我的`頭說:“小戲精不就被餃子燙了嘛,用得著那么煽情嗎?”我臉一紅,趕緊坐起來,嘟起嘴小聲對媽媽說:“不會配合一下嘛!”“誰像你這么有藝術(shù)細(xì)胞?”媽媽無奈地說。
“懶蟲精”
哎,我雖然那么“優(yōu)秀”,但也有難以啟齒的缺點(diǎn),那就是——懶!有一次我早上起來懶得刷牙,便坐在飯桌前,吃起來。媽媽生氣了,警告我:“快去刷牙,不然……有你好看!蔽覠o奈走到洗臉池前,一邊刷牙,還不忘小瞇一會兒。結(jié)果我就叼著牙刷在洗臉池前站了十幾分鐘,媽媽這時(shí)才覺得不對,趕緊沖了過來,把我訓(xùn)了一頓:“你呀,你懶得……哎,真是服了!
嘿嘿,雖然我是一只“小妖精”,但我永遠(yuǎn)是爸爸媽媽心中的一塊兒寶,也永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的我。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 10
我是誰?不會吧,在信息爆炸時(shí)代你居然不知道我是誰?好吧,“人不知,而不慍,不亦君子乎?”,自我介紹一下WhoamI?
我其實(shí)是一名房屋設(shè)計(jì)師!2088年4月z日,我設(shè)計(jì)發(fā)明的“人見人愛”單體別墅獲得世界安全樓和世界科技樓兩項(xiàng)世界性權(quán)威認(rèn)證。從此,我一舉成名。
不瞞你說,我的靈感是被“逼”出來的,真是被逼出來的.,全球變暖逼著我,世界水源缺乏逼著我。最后,終于逼出了“人見人愛”的問世。
“人見人愛”是一座集自動調(diào)溫、自動凈化等多項(xiàng)自動化功能于一體的環(huán)保型智能別墅。因其功能多多,在此先介紹兩項(xiàng),有意購房者請垂詢53845217了解詳情。
大家一定有這樣的經(jīng)歷:炎炎夏日,酷暑難擋,外面烈日當(dāng)頭出不去,便開著空調(diào),舒適地待在家中看電視?茖W(xué)研究表明,由于大量使用空調(diào),排放出的二氧化碳會使臭氧層出現(xiàn)空洞,這直接導(dǎo)致全球氣候變暖危機(jī)。不過,現(xiàn)在有了“小愛”(“人見人愛”簡稱),您就不用擔(dān)心啦!“小愛”特制的墻磚由微電腦GCP控制,GCP可在夏天儲存暖氣,冬天來臨時(shí)再由GCP控制排放出來供你取暖之用;同理,冬天它可吸入冷氣到夏日時(shí)為你解暑。有了這種環(huán)保性“冬暖夏涼”的屋子,空調(diào)就得“下崗”啦,我們的大氣環(huán)境也就越來越安全了。
現(xiàn)在,淡水資源日漸匱乏已成為世界問題,而我們的生活又無時(shí)無刻離不開水。伴隨世界人口的日益增加,淡水資源會極度緊張。怎么辦呢?哈哈,“小愛”早有對策,在一個(gè)方形智能集合器中,混合著GCP收集來的雨水,凈土,木漿等材料,你要洗東西時(shí),只要在清洗物品表面噴上一層混和劑,只需兩三秒,臟東西就會自動脫落,要洗的東西就變得清爽干凈啦!
“叮鈴鈴!”購房電話又響起來了,房屋定單也如潮水般涌來,對不起!今天就……就到這兒,明天繼續(xù)!不見不散!
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 11
一直以來,我以為我已經(jīng)知道到哪一片天空徜徉,要拿哪一支筆揮毫,能吼出那一聲“少年疏狂”,最后卻發(fā)現(xiàn),我還不了解自己是一個(gè)什么人物,又有什么樣的夢想。
周國平說:“一個(gè)不用自己的腳走路的人,找不到人生的真諦”,我也知道什么叫“人生為棋,我愿為卒”,我了解太陽的溫暖,風(fēng)兒的堅(jiān)毅,花兒的浪漫,可真要畫出我自己,我還得知道我是個(gè)什么樣的畫筆,要畫出什么樣的'彩虹的真諦?哎,這可真是個(gè)令我陶醉又惱火的問題。
有時(shí)候認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng),也有不盡的勇氣,可真正上講臺的那一刻,什么亂了套的經(jīng)典臺詞,怎么又忘沒了的美言誓詞,全在緊張得一片滿天星的大腦里成了一片空白。頭皮發(fā)麻,手指發(fā)白,心臟狂跳,眼神不由自主的流離,掃向觀眾席。這一刻,我發(fā)現(xiàn)一直自認(rèn)為有勇氣,自信橫溢的我,竟然還需要依靠別人的鼓勵(lì)。我不想在人生路上留下三只腳印,也不想像辛德瑞拉那樣需要王子的救贖,更不想像孔乙己一樣無目的,要做就要做一個(gè)了解自己的我,對自己說,要有勇氣。
經(jīng)常認(rèn)為自己能獨(dú)立,也相信自己可以獨(dú)立前行,可當(dāng)沒有手機(jī)找不到回家的路時(shí)哭泣好像是順理成章的發(fā)泄,那樣無力,忽然看到親人的身影,再也控制不住的委屈,那一顆的淚珠告訴我,原來只是能夠,疊疊被,學(xué)學(xué)習(xí),削個(gè)梨,還不算是真正的獨(dú)立。
認(rèn)為自己畫畫不錯(cuò)時(shí),又見別人手中顏色繁多;感覺自己揮毫自如時(shí),又見別人筆走龍蛇,如泱泱春水,我的毛邊紙一經(jīng)對比就如秋風(fēng)蕭瑟;感覺自己語言真摯時(shí)又跟別人去句句珠璣,精辟之詞滔滔不絕于耳。又是一陣嘆息,原來,這一刻,我還處于優(yōu)秀與卓越之間,那說長不長說短不短的距離。
雖然我有些累,雖然我沒有找到夢來追,但我至少知道自己是哪一片太陽的光耀,要得到的又是什么樣的青春無畏。我是一個(gè)不太了解自己,但將要了解自己,不太知道夢想,但將要擁有夢想的追夢人。
走吧,走吧,抓住未來的發(fā)尾,向前追。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 12
我是誰?你們不知道。你們是誰?我也不知道。那么我先來介紹介紹我是誰吧。
我是一個(gè)地地道道的吃貨。在我身邊的人都了解我!如果有好吃的東西就別說在我面前細(xì)細(xì)品嘗,如果是舌尖上的美味,就別在我面前炫耀了!我是一個(gè)十足的饞貓,看見別人手里拿著的美食就忍不住想一下?lián)渖先,就如貓見到老鼠似的。每天放學(xué),第一件事就是把酸、甜、苦、麻、辣吃個(gè)夠才回家。每次我去小店時(shí),老板都會笑嘻嘻地向我介紹新的美味,我當(dāng)然會買啦!因?yàn)榈昀锏暮贸缘腵東西又太多了,我通常要轉(zhuǎn)好多圈卻不知道買什么才好,腳自然也會抱怨。但是,為了美食,這點(diǎn)苦又算什么呢?因?yàn)槟艹裕矣辛艘粋(gè)強(qiáng)健的體魄。
我又是一個(gè)懶蟲。說我是個(gè)懶蟲,那絕對不是吹的。每次放暑假,我都要睡到太陽掛在空中把我熱醒了才會起床。每次放大假,作業(yè)就暴多,那我呢?是在上學(xué)之前家長一再提醒我,我才來個(gè)大狂補(bǔ),才逃脫危機(jī),化險(xiǎn)為夷。要知道,如果作業(yè)沒有做完,老師是不準(zhǔn)你進(jìn)教室的。而且,在同學(xué)們面前多沒有面子呀!當(dāng)然,這并不是好習(xí)慣,我正在努力改正呢!
我還是個(gè)淘氣包。也許是我天生就好動,遇到事情都很好奇,自然,也很淘氣。有一年的愚人節(jié),我偶然知道當(dāng)時(shí)同桌王雨夕最怕蜘蛛,頓時(shí)心生一計(jì)。下午,只見同學(xué)們走進(jìn)教室,王雨夕坐在座位上,便打開文具盒,準(zhǔn)備做作業(yè)!鞍。!”果然不出所料,王雨夕尖叫起來。我捉起蜘蛛在她面前晃來晃去,還把蜘蛛放在她的臉上。這一下可一發(fā)不可收拾了,一陣陣慘叫震耳欲聾!肮,假的!”我邊笑邊說。王雨夕一下火冒三丈:“好你個(gè)黃昱棟!看我不扒你的皮!”我反應(yīng)很快,一下子就溜了。王雨夕也不甘示弱追了上來我看見蔣星宇在前面,就眼疾手快一閃。這下王雨夕和蔣星宇就來了一個(gè)絕世大擁抱?吹竭@,我笑得前仰后合:“哈哈!哈哈!”
我是一個(gè)吃貨,我是一個(gè)懶蟲,我是還個(gè)淘氣包,我就是……
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 13
我是誰?我就是我,一個(gè)普通平凡的11歲女孩。
我是誰?我就是我,一個(gè)活潑可愛的11歲女孩。不高不矮,不胖不瘦,不黑不白,不美也不丑,圓臉盤,大嘴巴,鼻子微挺,眼大有神,閃爍著飛揚(yáng)的熱情和智慧的光芒,一頭烏黑的長發(fā)扎成馬尾綁在腦后,走起路來,腦后的馬尾辮一甩一甩的,活潑而又可愛。說起話來不急不緩,做起事來不慌不忙,玩起游戲來臉上的“青春小痘痘”閃閃發(fā)光,更是顯得我俏皮而充滿活力。
我是誰?我就是我,一個(gè)充滿幻想的11歲女孩。在我的夢里,四川的大熊貓愛吃蘋果而不愛吃竹子,東北的大老虎愛吃白菜而不愛吃肉。在我的夢里,我會騎著恐龍上學(xué)校,花孔雀是我的護(hù)衛(wèi)。在我的夢里,周杰倫在講臺上給我們上課,哈里波特課后和我一起做作業(yè)。在我的夢里,白雪公主與我一起玩耍,灰姑娘和我一起做家務(wù)......
我是誰?我就是我,一個(gè)興趣廣泛的`11歲女孩。我喜歡畫畫,在我的畫里,小馬會在草原奔跑,小羊會在林中吃草,小鴨會在水里嬉戲,小雞會在地里尋米粒。一朵朵小花,一片片綠草,一只只動物,一個(gè)個(gè)人物,一個(gè)個(gè)故事,不僅在我的筆下,也在我的心里。我喜歡彈琴,一個(gè)個(gè)美妙的音符從我的手下緩緩流出時(shí),陶醉了我,也陶醉了父母。我喜歡唱歌,鋼琴伴奏,朋友陪伴,每哼一個(gè)曲子好像都是在創(chuàng)作一首歌譜。我喜歡閱讀,課文,文學(xué),小說,雜志,我都涉略,每一個(gè)文字我都不放過。無論是歡喜快樂,還是憂愁悲傷,每一本書,都給我開啟另一個(gè)世界,都給我一個(gè)心靈伙伴,陪伴我走過許多時(shí)光。
我是誰?我就是我,一個(gè)生性膽小的11歲女孩。晚上不敢一個(gè)人睡,白天不敢一個(gè)人走,路上不敢和陌生人講話,醫(yī)院里不敢打針不敢吃藥不敢撥牙,田野里不敢抓小蟲子。我的膽子真的很小,小到只比心大那么一點(diǎn)點(diǎn),有了這一點(diǎn)點(diǎn),我上課敢踴躍發(fā)言,比賽敢拼命沖刺,路見不平敢挺身而出......
我是誰?我就是我,一個(gè)普通平凡的11歲女孩。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 14
最近老師讓我們寫一篇自我介紹,不容易。
我身高1。45米,大頭,黑頭發(fā)。我的耳朵鼻子眼睛嘴巴都還在。雖然眼睛有點(diǎn)小,但是黑黑的眼珠子里還是充滿了神采。雖然嘴里掉了幾顆牙,但說話還是很清楚的,不會拿“輸”當(dāng)“豬”開玩笑。別忘了,我嘴角下面有顆痣。爺爺說是好吃的痣,我想不通。我媽每次買零食我都不吃。我放了一個(gè)星期,最后被我媽擦干凈了。還是媽媽說的好,她說那是個(gè)美人痣。因?yàn)槲矣职子峙,而且很可愛,他們都叫我“白胖子”。好了,不說了。
我非常喜歡上學(xué)。暑假結(jié)束前,我問父母什么時(shí)候開學(xué)。爸爸問我為什么要這么早去上學(xué)。我說學(xué)校好玩!有新書讀,有新知識學(xué),有老師帶我們暢游知識的海洋,我們知道臺灣省美麗的日月潭,有著古老歷史的北京城,有新疆吐魯番盛產(chǎn)的葡萄溝,還有很多有趣的故事。有很多故事,比如郵票的起源,畫家和牧羊人的故事,潑水節(jié)的故事等等。我也是老師的好幫手。我的老師告訴我,我會認(rèn)真完成我所有的任務(wù),永遠(yuǎn)不讓老師擔(dān)心。有一次老師讓我做一件事,讓我去教務(wù)處找老師,把我們班漏掉的一些同學(xué)的名字加到花名冊上。去了老師說的`地方,我找的老師還沒來。我在那里等了20多分鐘,終于等老師來了,把這件事告訴了老師。我也喜歡幫助我的同學(xué)。如果同學(xué)有困難,我很樂意幫助他們。有一天,一個(gè)同學(xué)的腿受傷了。我一看,趕緊跑過去幫他,把他送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)給他開了藥。
我非常喜歡寫作。當(dāng)我拿起筆時(shí),我寫不完。上學(xué)的時(shí)候,作文題讓老師很喜歡,老師給了我一個(gè)“寫作冠軍”的稱號。其實(shí)我根本不是冠軍。我的老師經(jīng)常鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈地努力。我還在陳星兒童文學(xué)網(wǎng)上發(fā)表了30多篇文章,他們還從北京給我發(fā)了獲獎證書,說我獲得了2006年新星獎。為此,我很激動。
現(xiàn)在你可以猜到我是誰了。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 15
“嘿嘿,本人不才鄧某,于天宮任御獸使,善喚靈獸,本次降服黑龍之任本人為成員之一,下界尋黑龍下落。順便,嘿嘿,把它添作我的收藏品之一······”怎樣?其實(shí),這是我小說中的一個(gè)人物。噢,忘了介紹自己,我姓鄧名濤,畢業(yè)于文化小學(xué),現(xiàn)于白城第十中學(xué)一年一班學(xué)習(xí)。平時(shí)愛好廣泛,不過,最愛的就要數(shù)我開頭說的——寫小說了。
在小學(xué),我這個(gè)作文寫得一般的學(xué)生,竟對小說這種文學(xué)形式情有獨(dú)鐘,總把自己當(dāng)做小說中的人物。就這樣,我與小說結(jié)下了不解之緣······
剛開始是讀小說:什么四大名著,金庸名作,我都愛看。我是吃飯看睡覺看,上學(xué)看下課看,連上廁所都忘不了看。話說上次我看書入了迷,走路時(shí)被車子刮了一下。老媽嚇得魂不附體,立即發(fā)下“天條”——所有小說立刻藏起來!別了,我的《倚天屠龍》;別了,我的《封神演義》!就這樣,我結(jié)束了讀小說這段歷程。
不過,新階段很快來臨了——寫小說!我努力構(gòu)思,大膽設(shè)想,創(chuàng)作了第一篇僅有1160字的短篇小說《蒙面邦德》,獲得作文班同學(xué)的一致好評(當(dāng)時(shí)還不敢拿到班級)。我十分興奮,又創(chuàng)作了許多章回。在這些小說中,我對寫《魔界傳說》的過程記憶猶新······
記得那一天在放假,我在構(gòu)思這篇小說《魔界傳說》的.最后一回該怎么寫。因?yàn)槿绻昝赖脑,結(jié)尾就太單調(diào);如果“冒險(xiǎn)仍在繼續(xù)!蔽矣謺灰蝗汉闷嫘膰;如果同歸于盡,那我豈不太狠毒?
這時(shí),我突然覺得:我厭倦了。如果我還熱愛小說,為何不讓它繼續(xù)下去?反而思考其他結(jié)局?不,我愛它!于是,我在結(jié)尾寫道:
“七位冒險(xiǎn)家結(jié)束了自己的冒險(xiǎn),而等待他們的是更大的挑戰(zhàn)!冒險(xiǎn)仍在繼續(xù),請大家拭目以待!”
我不斷通過各種途徑積累我的寫作素材,逐漸的,我頭腦中的寫作細(xì)胞日趨豐富,甚至有人笑稱我為“文圣”!我也不禁為自己取得的小小成就感到驕傲,此時(shí)此刻,我真想高喊一聲:“我是文圣我怕誰!”
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 16
我腳踏厚土,仰望蒼穹:“我是誰?”蒼穹無語,大地?zé)o語,我的心也無語。無奈的徘徊間,猛一回頭,方知自己已走進(jìn)歷史的回廊,踩著前人的足跡,尋覓著歷史中的真我。
伴著“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”的生命躍動的音響,我站在歷史的某一支點(diǎn)上,看見一個(gè)女子落寞的姿勢,美麗而又哀傷。她懷念昔日的風(fēng)光,又為末世的國家感傷。但她心靜如水,揮手執(zhí)筆,書寫真情,流溢詩香。她孤獨(dú)但并不寂寞,因?yàn)槲沂撬干系哪潜K孤燈,看著易安那兩行緊鎖的眉頭,我更是甘于奉獻(xiàn),默默燃燒自己,不管天荒地老,也要與她共度漫漫長夜,去迎接一輪新的曙光?,回首,國破山河破;凝眸,如今又添新愁!我不要名垂青史,也不要流芳百世,只愿在無數(shù)個(gè)春江花月夜中作一個(gè)奉獻(xiàn)的自我。我,無悔……
走過李清照的窗前,看到遠(yuǎn)處一個(gè)破敗的小屋。那,是曹雪芹嗎?走進(jìn)小屋,一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的年輕人仍咬著牙書寫著自己的情愁。而我則是他手中的那支筆,任憑他運(yùn)籌他滿腹的韜略?伤孟褚欢鋾一,不經(jīng)意間,便在人生的路上漸行漸遠(yuǎn)。我從他手中滑下,看他清白的離去。我好想留住他的才氣,與他共續(xù)輝煌,然而我注定是一支平凡的筆,我,無言……
終于看見大雁一次次向南方飛過,才知秋以至。北海岸邊,重傷的他被扔進(jìn)地窖里,渴飲雪,饑吞氈。而我則是他手中的節(jié)杖,與蘇武一同經(jīng)歷常人難以想象的困難?耧L(fēng)大雪扯掉我的絨毛,凜冽的寒風(fēng)似乎還要吞噬我的身體,我已是一根光禿禿的棍子,可他仍把我緊緊握在胸前,因?yàn)槲沂鞘姑c尊嚴(yán)的.象征!我早已將生死置之度外,胡天的飛雪也比不上我的忠貞!我,無淚……
我在歷史的回廊中一路走來,歷史彌煙滾滾。我打破寂寥,沖開苦難,望穿生死,只為尋求一個(gè)真正的自我。
我,是無悔的奉獻(xiàn);我,是無言的悲哀;我,是無淚的堅(jiān)強(qiáng)!
此時(shí)的我依然腳踏厚土,面對蒼穹:“我是誰?”但現(xiàn)在我已有了答案;仡^,身后是我一串深深的腳印……
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 17
請看我的外貌(身高、胖瘦、五官)省略。
我不僅長相出眾,更以善于學(xué)習(xí)著稱,就拿那次冬至作文課上包餃子說吧。
老師讓我們自己動手包餃子,我一聽就傻眼了,我只會吃,那里會包?難道這次我要丟人現(xiàn)眼?不,先看看他人怎么包。想到這,我偷眼看去,只見同桌把皮放在左手上,右手挖餡放到皮上,然后對折,用右手拇指食指捏邊,捏好了,往鍋排上一放,別提多得意了。
看到這個(gè)絕招,我心里有底了。我依葫蘆畫瓢,如法炮制,把皮平攤在左手掌上,放上餡,然后對折去捏,可一捏,餡出來了,這怎么回事?忙問同桌,他說餡太多了。建議我把餡往里搗搗,我忙遵照他的提議去做,餡是進(jìn)去了,可口捏不住了,趕緊補(bǔ)救,第一個(gè)餃子總算包出來了,放到鍋排上,像一只奄奄一息的'狗一樣爬在那,要多難看有多難看。看來,我還得學(xué)招。
我向班里看了看,看見文君老師正教其他人呢。她的手那樣巧,那樣快,眨眼功夫,一個(gè)白生生、胖乎乎的可愛的餃子就誕生了。就是她了,她絕對是高手!
“文君老師,怎樣才能包好,教教我高招唄!蔽乙豢此O聛,趕緊真誠的請教道。
“噢,這樣……”老師連忙熱情地手把手地教起來:怎樣放餡,放多少,怎樣把口捏緊,她一邊說,一邊示范,我趕緊拿皮,一邊聽,一邊做,到底名師指導(dǎo),我不再手忙腳亂了。
“謝謝老師,我自己試試!睅煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人了。我默念著老師的絕招,專心地包著,哈哈,比剛才的那個(gè)強(qiáng)多了。
接下來,我乘勝追擊,一口氣包了五個(gè),一個(gè)比一個(gè)好,當(dāng)老師喊停時(shí),我已經(jīng)包了八個(gè)了,最后那一個(gè),穩(wěn)穩(wěn)地坐在鍋排上:肚子圓鼓鼓的,花邊整整齊齊的,那樣玲瓏,那樣乖巧,真讓人愛不釋手。
怎么樣?這一下,你知道我是怎樣一個(gè)人了吧。包餃子如此,干什么事我都是極善于學(xué)習(xí)、善于請教的,所以我學(xué)什么都不怕。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 18
三年過去,我已站在終點(diǎn)面前,往日的輕松如夢幻煙花般消逝,我就像被卷入浪尖的一葉浮萍,不知何往,不知何蹤。
我從就不是一個(gè)優(yōu)秀的人,至少在初中如此,還記得初一的學(xué)習(xí)生活,剛剛從小學(xué)來的我,以為初中的學(xué)習(xí)還像小學(xué)一樣,只要上課不走神,稍微聽一下,就能拿到紅彤彤的的獎狀,但很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,在初中,你所付出的跟你所得到的成正比,就像我第一次政治考試,問答題因?yàn)闆]有背過,就只能按照自己的意愿去寫,文采不敢說,但那鮮紅的叉叉就可以說明一切了。
初中的生活是火熱的,是熱烈的`,懵懵懂懂的我來了,像一塊未經(jīng)打磨的冷鐵,投到了滾燙的熔爐之中,被不停地融化,凝固,在這里,我結(jié)交了很多的朋友,他們有的給了我自信心,有的給了我溫暖,而有的則教會了我許多的道理,而這些無一不是我所要感謝的。
還有兩個(gè)月時(shí)間,這些都將成為歷史,中考的戰(zhàn)鼓已然擂響,我們都已箭在弦上,每天都能看到那些為自己的理想拼搏的身影,他們像一桿桿標(biāo)桿,每一個(gè)都是我的榜樣,再看看自己,我曾不止一次在問自己,真的努力了嗎,真的拼盡全力了嗎?
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界上最可怕的事情就是我已經(jīng)很努力了,但是比我牛的人比我更加努力,當(dāng)我打通一關(guān)游戲的時(shí)候,有人攻克了一道數(shù)學(xué)難題,當(dāng)我下課玩耍的時(shí)候,有人背下了一個(gè)英語單詞,而當(dāng)我午后喝茶的時(shí)候,有人弄懂了一篇文言文,名次的超越不是最可怕的,最可怕的是暗中的積累。
知道了自己的弱點(diǎn),我便要開始改正,雖然沒有莊子的淡泊閑適,但我卻會用心去體驗(yàn)生活,雖然沒有蘇軾的豪邁奔放,但也曾在體育場上揮灑過自己辛勞的汗水,宇宙如壺,而我就是那壺中的一片渺小的茶葉,只有在經(jīng)歷了沸水的洗禮后,才能散發(fā)出沁人的清香。
漫漫路,踏歌行,奮斗過,就無悔,別問——我是誰。
猜猜我是誰的初一優(yōu)秀作文 19
人人都說:“我的青春我做主!”可是我卻總是覺得這只不過是一個(gè)美麗的,永不能實(shí)現(xiàn)的夢想罷了。我覺得,在現(xiàn)在這段時(shí)期,真正能做到“我的青春我做主”的人沒有多少,甚至可以說是世間罕見的。
生活上,家長們早就安排好了一切,不由我們做半分決定,便已經(jīng)把我們未來十幾年的事都想好了,我們哪有機(jī)會自己做主?學(xué)習(xí)上更是沒機(jī)會,不僅學(xué)科是門門必學(xué),而且就連上課的坐姿也有嚴(yán)格的要求(不過我們班同學(xué)的坐姿有些實(shí)在是難看)。家長和學(xué)校大到未來的打算,小到吃飯睡覺的時(shí)間全替我們想好了,我們還能自己做主嗎?
可是在現(xiàn)在的這段日子里,誰能離開父母獨(dú)自生活,自己養(yǎng)活自己呢?誰又能離開學(xué)校,自學(xué)成才呢?如果不能,那就只能乖乖的在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之中穿梭,自然自己做主的時(shí)間就少了一大半。好不容易得來的周末與節(jié)假日還要被作業(yè)與學(xué)習(xí)班占據(jù)掉很大一塊。
不過如果說我們的青春是老師與家長做主卻也不恰當(dāng)。老師和家長們也不一定能抓住我們的青春。那是什么?命運(yùn)嗎?肯定也不是。光是書上就記載了那么多同命運(yùn)抗?fàn)幍腵例子:貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉;霍金堅(jiān)持不懈著成《時(shí)間簡史》;海倫·凱勒克服了聾、啞、盲的困難,最終成為一個(gè)優(yōu)秀的作家……這難道還不夠嗎?
那么,我的青春到底是誰在做主呢?是信念嗎?對了,信念,它不由別人指揮,唯有自己內(nèi)心深處的想法才可以支配它。那么,是它?一個(gè)人只有擁有一心向上的信念才可以克服重重困難,最終達(dá)到成功之巔,走出一段成功的青春歲月。而相反,一個(gè)沒有信念的人就會墮落,最終墮落到常人無法想象的地步,而他的這一段時(shí)光也是灰暗的。而且青春時(shí)代,正是我們什么都不懂又什么都想知道的時(shí)代,內(nèi)心具有什么樣的信念就會有什么樣的青春,而信念到底成什么樣就靠自己做主了。
所以,最后說到底,我的青春還是我自己做主……
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自從《我的野蠻女友》問世以后,受到了廣大女孩的青睞。我們對“野蠻女友”是喜歡得不能再喜歡了,崇拜得不能再崇拜了,大家都故意學(xué)“野蠻女友”那股“野蠻”勁兒,這使我們女孩的生活改變了很多。
以前,我們對男生是敬而遠(yuǎn)之,能不搭理就不搭理,不敢輕易冒犯?墒乾F(xiàn)在,嘿嘿,時(shí)代不同了,你轉(zhuǎn)遍整個(gè)學(xué)校,有幾個(gè)人在玩男生追女生的游戲?再看一看,是不是經(jīng)常能看見男生往男廁所逃竄,或是男生在男廁所門口鬼頭鬼腦張望的情景?
這是當(dāng)然能理解的。
被“野蠻女友”“改革”后的現(xiàn)在,男生對我們倒是敬而遠(yuǎn)之。男廁所成了他們的“革命根據(jù)地”,而隔壁的女廁所成了我們女生的.“監(jiān)視臺”,每當(dāng)男生從他們的“革命根據(jù)地”逃出時(shí),我們女生從我們的“監(jiān)視臺”里沖出去,給男生一個(gè)措手不及。男生的政策是:“男廁所包圍走廊,取得勝利大逃亡!”而我們女生的宗旨是:“逼向沒有男廁所的絕路,取得使之全軍覆沒的勝利!”女生天不怕地不怕的生活十分幸福,我的生活也是如此,非常舒服。
一堂美術(shù)課上,同桌“雞毛”噴水不小心噴到了我,我怒氣沖沖地看著他,但他實(shí)在是不知趣,朝我做了個(gè)鬼臉,嬉皮笑臉地說:“我就碰你,怎么著?!”邊說邊一個(gè)勁兒地向我噴水,我強(qiáng)壓住怒火,等待時(shí)機(jī)反抗。機(jī)會來了,我乘他灌水時(shí),抓起手中的拉面泥,粘在他的頭發(fā)上。哈哈,這下我可得意了,瞧他那副狼狽樣,費(fèi)力地扒去頭發(fā)上的拉面泥。哼,誰叫他敬酒不吃吃罰酒的,活該!打那以后,他凡事都要探探我的口氣才去做。
要說這頂尖的“野蠻女友”,李溪才夠格,她就是一動不動地站那兒,也能嚇跑一打幫男生了。就連人大力大的羅誠楠,見了她也矮她三分。有一次,羅誠楠欺我們幾個(gè),當(dāng)我們捧出李溪,他馬上就滿堆笑臉,連連賠罪。
我要撐起一個(gè)由女生主宰的世界,哼,我是女生我怕誰!
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“兩彎似蹙非蹙煙籠眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病,淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微,閑靜似嬌花照水,行動似弱柳扶風(fēng),心較比千多一竅,病如西子勝三分!边@樣絕代的風(fēng)華除了《紅樓夢》那個(gè)才貌雙全的女子林黛玉,誰還配得上?
林黛玉是林如海與賈敏的獨(dú)生女,與賈府有姻親。書中說她是西方靈河岸的絳珠仙草所轉(zhuǎn)世。她閉月羞花,亭亭玉立,身姿聘婷婀娜,淚光點(diǎn)點(diǎn)中透出幾分楚楚動人,叫人喜愛不己,難怪在寶黛初相會中,寶玉為她提名“顰顰”二字為名,在寶釵與寶玉成婚之時(shí),她焚稿斷了與寶玉的癡情,最終氣絕身亡,絳珠魂體回歸天上。
這黛玉,雖然帶著悔恨離世,但是留下了不少才華橫溢的詩詞。我成為她的粉絲,是被她那充滿情感,句句清麗的詩詞所打動了我。她多愁善感,心思細(xì)密,用心觀察身邊的事物與景物,加入自己的情感,寫下的詩詞,那滿帶憂愁的《葬花吟》,句句都撥動人的心弦。在我心中都可以與李清照、蘇軾的詩相媲美。朦朧的句子,讀起來,仿佛也把人拉入桃花仙境,給人一種既美妙絕倫又惆悵的感受,還有她的《桃花行》《秋窗風(fēng)雨夕》《永白海棠》……自從讀起那一刻,我就成了林黛玉的忠誠粉絲。
黛玉,有一顆水晶般的'心,她冰雪聰明,向往自由,卻被無情的社會現(xiàn)實(shí)束縛。于是,我們聽到了黛玉的悲吟,知道“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園,在她眼里卻是“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的場所;知道清幽的瀟湘館里,她過的是“青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫”的生活。“愿奴脅下生雙翼,隨風(fēng)飛到天盡頭”則寫盡了她對世界一切美好事物的追求與向往!盃柦袼廊z收葬,未卜儂身何同喪”是觸景生情的迷茫,更是面對困境的無助的吶喊……
“儂今葬花人癡笑,他年葬儂知是誰,一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知……”纏綿含蓄、高出流俗的的黛玉啊,可知百年后,也有追隨者仰慕你的才華?
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最喜歡古典詩詞的雅致的我在高二時(shí)竟然遇到了有生以來最大的難題!
雅致的古典詩詞總會不經(jīng)意地打動人,尤其是那些宋人……趙師秀在梅子黃時(shí)家家飄雨、青草池塘蛙聲處處的深夜時(shí)節(jié)略帶焦躁地閑敲棋子讓人感覺到他對友人的關(guān)心和掛念……還有易安的《漱玉詞》,光是一個(gè)名字就有何等地雅致啊。比如她的“綠肥紅瘦”,比如她的“柔腸一寸愁干縷”,比如她的“起來慵整纖纖手”,比如她的“枕上詩書閑處好”……一個(gè)一個(gè),輕巧慵懶而又清純燦爛的女子就在這些詞句中優(yōu)雅地站立千年…一最喜歡的還屬周邦彥了,一句“風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子”就讓人沉醉其中不能自拔:它雖然是描寫江南的初夏,但我卻實(shí)在抵擋不了這一“老”一“肥”的誘惑。我甚至可以想到那黃口雛鳥從昂首待哺的嬌憨,到慢慢豐滿了一身羽毛,再到展翅離巢……形態(tài)種種,時(shí)日漫漫,到后來只得了一個(gè)“老”字,當(dāng)真濃釅醉人。而一個(gè)“雨肥梅子”又要經(jīng)歷幾場雨呢?那該是從“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”到“拂堤楊柳醉春煙”,到“-枝紅杏出墻來”,再到“花褪殘紅青杏小”,最后還是在雨里豐肥。想那梅子從青青小小的羞澀,到黃黃肥肥的圓甜,那黃中暈紅的豐潤,怎不叫人垂涎!
然而我還是遇到了難題:選文,選理?
其實(shí)我是最不喜歡那些數(shù)學(xué)公式、理化實(shí)驗(yàn)的。盡管我知道這些東西很重要,但我覺得其實(shí)用好我的文字,我將來也可以體味生活的快樂和幸福。但我又拗不過父母,更拗不過高考。高考文理科的錄取人數(shù)和錄取專業(yè)的數(shù)量的巨大差別使得父母不敢有絲毫大意,而他們的行動將直接決定我的方向。
想起了前段時(shí)候流行的電視劇《我的青春誰做主》……想起一個(gè)關(guān)于兔子學(xué)習(xí)游泳的寓言來……兔子的`命運(yùn)誰做主?
盲目聽從固然會導(dǎo)致可悲的結(jié)局,但若固執(zhí)己見恐怕也不會有好果子吃。
其實(shí)關(guān)鍵還不是誰做主的問題,人生路口的選擇還是要多聽聽大家的建議。
最終,我選擇了理科。
但典雅的文字依然會是我一生的追求和永恒的愛好!
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我覺得自己好失敗!一段錯(cuò)誤的友誼把我整的好殘……
如果早知今日,那又何必當(dāng)初呢?
兩年的友誼,如今把我整的“生不如死”……
妞妞,還記的我們剛在一起的時(shí)候,我們不管做什么都會在一起。但卻有很多人提醒我,和你在一起,我早晚會后悔的!但當(dāng)時(shí)的我太單純,一直認(rèn)為那是她們妒忌我們的友誼,所以,才會這么說……那時(shí)候的我是那么在乎你,愿意為你放棄我的一切,甚至包括我的生命。
而初三開始,你變了,變的有些讓我捉摸不透,而我們的友誼也在隨時(shí)間的流逝而變換著……那時(shí)的我,全力的去挽留著這份美麗又未知的友誼。但后來的你,卻越做越過分……竟然還為了利益,而出賣我的事情。難道,你就那么喜歡整我嗎?難道,你就這么喜歡看我受傷害嗎?難道,你就是一個(gè)見利忘益的人嗎?……我們的'友誼哪去了?沒想到你還喜歡和我搶朋友……在我向你吐露我的心聲的時(shí)候,你卻把我的秘密用錢賣給別人,你做的…真的好可以!
我不想再那樣痛苦的活下去了!為了現(xiàn)在的你,而放棄其他人,抱歉,我想我做不到,因?yàn),你已?jīng)不再是以前那個(gè)可以讓我依靠的女孩子了……我們結(jié)束吧?!因?yàn)槲业男奶浟,不好意思開口,但我們報(bào)考的不是一個(gè)學(xué)校,所以,就不會再見了吧?!那么以后你就不用再天天想著怎么樣欺負(fù)我,怎么樣刺激我,怎么樣利用我,怎么樣賣了我……從明天起,我是我,你是你!你不要再想著怎么欺負(fù)我和我的好朋友們了!從此,我的好朋友名單里不會再有你的名字。
窗外的雨,是在配合我此時(shí)的心情嗎?我想是的!好好去尋找,那真正適合你而且不單純的人吧!我真的不適合你!我要放棄你,和其他人在一起生活,繼續(xù)擁抱這美麗的人生!從明天起,我的生活一切照舊,我的世界不再有你……
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我是誰?是老舊唱片滄桑的旋律?是夜空五彩絢爛的煙火?是山間那一片翠幽的葉子?是道路旁那一縷昏暗的燈光?不,這不是我,只是想象中的我,并非是我,那我到底是誰?我開始在生活的道路中尋找答案。
“鈴,鈴,鈴”吵鬧的鐘表打破了美麗的夢,睜開了雙眼,看到了一雙溫柔的眼眸,柔柔的話語喚著我,“女兒,起床了!痹瓉砦沂撬呐畠。
我拖著睡意朦朧的身軀,手把著自行車沐浴著朝陽的光彩,行進(jìn)在一片金燦燦之中。到了一所高中,藍(lán)白相間的校服映照出一片生機(jī),我身上的藍(lán)白衣衫也無法抗拒地融入了一片熱鬧之中,原來我是一名高中生。
“同學(xué),早上好。”滿臉燦爛微笑的幾位學(xué)生向我熱情地打著招呼,原來我是他們的同學(xué)。
上課鈴響了,我快速地回到座位上,打開滿是密密藍(lán)色墨跡的課本,“某某同學(xué),請回答一下老師問的第一個(gè)問題。”我迅速地站起,流利地回答著,原來我是她的學(xué)生。
夕陽西下,太陽拖著紅的像火、白的像雪、橙的像花的裙擺走向天邊,直到斂起最后一絲光彩。無邊的昏暗拉長了我的迷茫,一切的一切都只是身份,而我到底是誰?
路邊的燈光都亮起來了,我的影子在燈光下伸長了又縮短,忽明忽暗,路上的車輛來來往往,人們在我身旁穿行,我停下腳步看看周圍,原來也已是處在其中的一個(gè)路人,我突然明白,原來我早已得到了答案。
其實(shí)我是父母的女兒,是學(xué)生,是朋友,我是這個(gè)世界上每一個(gè)人心中的.那個(gè)樣子,是身旁每一個(gè)人生活中不可缺少的那一份情感,是每一個(gè)人給予的身份,是與每一個(gè)人的一種聯(lián)系和關(guān)系,我其實(shí)就是每一個(gè)人心中的那個(gè)人。
我們生活在這個(gè)世界中,都與每個(gè)人有聯(lián)系,是連接生命的一個(gè)個(gè)鎖扣,宛如宇宙里的星空,每顆星都交相輝映。
我是誰?我是生活中的每一個(gè)身份,每一份情感,是每一個(gè)人心中的她。是代表著生命意義的每一個(gè)我。
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