初一的作文

時(shí)間：2021-02-25 08:22:07 初一作文我要投稿

【精品】初一的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初一的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初一的作文三篇

初一的作文篇1

　　丁尼生曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我有兩個(gè)夢(mèng)想。

　　還記得有一次，我覺(jué)得上課我根本就聽(tīng)不懂，于是就開(kāi)起了小差，我的手放進(jìn)課桌里，不停地做小動(dòng)作。當(dāng)我抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)老師就在我身邊，看著我，“你下課到辦公室來(lái)找我�！比嗨查g安靜下來(lái)，無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我看，我的臉火辣辣的疼，感覺(jué)很熱，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想：完蛋了，完蛋了，這下肯定得挨批評(píng)了。

　　下課后，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，我不敢抬起頭來(lái)，害怕看到老師失望、嚴(yán)厲的目光，一直望著自己的腳�！澳阕哌^(guò)來(lái)，看著我�！蔽也坏貌徽辙k了，才發(fā)現(xiàn)老師很平和，并沒(méi)有要生氣的跡象，我稍稍松了口氣�！案嬖V老師，你為什么不認(rèn)真聽(tīng)課啊，”老……老師……我……聽(tīng)不懂�！薄奥�(tīng)不懂并不能成為你不認(rèn)真聽(tīng)課的理由，不聽(tīng)怎么會(huì)聽(tīng)得懂呢？”我看著老師，她正沖著我微笑，“以后要認(rèn)真聽(tīng)課哦！”“嗯……”

　　自那以后，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)我有什么不懂的地方，然后為我解答，我的成績(jī)慢慢好起來(lái)，老師也很為我開(kāi)學(xué)。

　　我很喜歡我的那位老師，她只是無(wú)微不至的關(guān)心我，幫助我，我也想成為她那樣的人，做一名優(yōu)秀的老師，這就是我的第一個(gè)夢(mèng)想。

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想是：我希望能夠帶爸爸去草原。爸爸曾說(shuō)過(guò)，他看過(guò)巍峨聳立的高山，看過(guò)波濤洶涌的大海，卻唯獨(dú)沒(méi)去過(guò)一望無(wú)際的大草原，他很想去，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。于是我暗下決心，以后一定要通過(guò)自己的努力，帶爸爸去看草原。

　　夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是有差距的，但我們能通過(guò)努力縮短這之間的差距，我相信只要堅(jiān)持，就會(huì)成功的！

初一的作文篇2

　　有人說(shuō)：初一，是少年的春天。我以為初一時(shí)期的友誼深如春日的潭水。

　　我從小體弱多病，平時(shí)因作業(yè)多又無(wú)法鍛煉身體，于是我每個(gè)星期五晚，因?yàn)榭梢孕菹�，所以常常�?huì)結(jié)實(shí)一些“跑友”到操場(chǎng)鍛煉，從而加強(qiáng)自己的體質(zhì)。

　　有一天，病魔又上了身，現(xiàn)在的艱苦鍛煉可都是為了近些日子不再見(jiàn)到它啊！不過(guò)不是很?chē)?yán)重，心想：病輕，應(yīng)該無(wú)礙。便繞操場(chǎng)跑了三圈，本想已經(jīng)出了汗，身體也輕松了很多，這下鍛煉可終于見(jiàn)成果了。誰(shuí)料這可惡的“黑風(fēng)”“呼--”一吹，我后背一涼，刺撓，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，隨之頭重腳輕，無(wú)精打采，順著便打起了響亮又循環(huán)的噴嚏，我背上書(shū)包堅(jiān)持看完他們最后一場(chǎng)賽程。剛剛拿了第一，高興，嬉笑的他看見(jiàn)我一句話也不說(shuō)，走著走著都快要瞇著，生出了擔(dān)心�！霸趺戳耍俊薄皼](méi)怎樣！”我有氣無(wú)力地說(shuō)。他斷定我生病后，讓其他朋友先回了家。他摸了下我的額頭冷冷地說(shuō)了句“誠(chéng)實(shí)點(diǎn)！”隨之他的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，他領(lǐng)著我過(guò)了馬路，到了一處，他提上我的書(shū)包，我知道多勸也是“無(wú)用功”，應(yīng)著他走著，一聲聲“借過(guò)”傾訴著他內(nèi)心的焦急。我的眼睛使勁眨著，為的是壓下那情緒，忍住那淚水。

　　不知不覺(jué)，我挨到家了，“多喝水，多睡覺(jué)！”他直到看著我走進(jìn)單元門(mén)才離開(kāi)。我忘不了這六個(gè)字，我忘不了他無(wú)奈與期待的“再見(jiàn)”。我記住了他的名字：瑞。

　　初一的故事溫暖了我的成長(zhǎng)，陪伴我穿越迷惘，走向希望。

初一的作文篇3

　　只要人人都能細(xì)細(xì)的品味每一天，世界會(huì)變得更加美好，充滿希望。

　　品味生活中的快樂(lè)。如果自己在任何情況下受到家長(zhǎng)或老師的.表?yè)P(yáng)，一次考試中的小小勝利，都是快樂(lè)的事情，值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進(jìn)取。從中得到的快樂(lè)，把自信帶給每一天，把快樂(lè)與喜悅分享給別人來(lái)品味，會(huì)讓大家同自己一起快樂(lè)。在品味中還可以分析自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　品味生活中的喜悅，是生活中不可缺少的一部分，品味生活中的痛苦，也是不可缺少的。

　　有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉牟蝗缫猓瑥亩艞壛松�。這些人都是些不會(huì)品味的人。在家中，被父母唾罵，也是值得品味的。如果把家長(zhǎng)換做別人，誰(shuí)又會(huì)有空來(lái)閑的來(lái)罵你呢？如果沒(méi)有家長(zhǎng)的管教，自己也許會(huì)覺(jué)得孤單、寂寞。在反過(guò)來(lái)品位現(xiàn)在，也許會(huì)變憂傷為快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

　　也許，風(fēng)靡全球的一部書(shū)或一部電影，自己看后會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。為什么別人看后會(huì)喜歡呢？把問(wèn)題的答案歸根結(jié)底還是自己不會(huì)品味，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的苦和樂(lè)，要發(fā)現(xiàn)其中人物的特點(diǎn)。品味關(guān)系到我們的生活狀態(tài)，可見(jiàn)品味是多么的重要。

　　讓我們一起品味生活吧。

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