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語(yǔ)文書(shū)初一作文

時(shí)間:2022-01-05 18:50:56 初一作文 我要投稿

語(yǔ)文書(shū)初一作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的語(yǔ)文書(shū)初一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文書(shū)初一作文

語(yǔ)文書(shū)初一作文1

  我是一本書(shū),一本普通的中國(guó)書(shū),我穿著一件棕色的連衣裙。在我的身體上方,有兩個(gè)大字“中文”。我的形狀是長(zhǎng)方形的,不接輔幣。它大約一厘米厚,有170多頁(yè)。

  自從被印刷廠生產(chǎn)出來(lái)就注定要教書(shū)。每天小師傅上語(yǔ)文課,就帶我出去。我的密密麻麻的字可以教會(huì)我的小師傅很多不同的語(yǔ)文知識(shí)。大聲朗讀的時(shí)候,我身上的字可以被我的主人用來(lái)畫(huà)一些好的單詞和句子。從此肚子上長(zhǎng)了很多斑點(diǎn),變得“丑”了。我快樂(lè),因?yàn)槲覙?lè)于助人。

  我的內(nèi)容很豐富。一共六個(gè)單位。在這里,小師傅每天都會(huì)學(xué)到不同的知識(shí)。如果星星點(diǎn)點(diǎn)的,我就帶小師傅去學(xué)著名的古詩(shī),讓小師傅感受古詩(shī)的意境和文學(xué)魅力;我會(huì)帶著我的小主人去認(rèn)識(shí)世界聞名的人物,了解他們不朽的英雄事跡;我會(huì)和我的'小主人一起讀一個(gè)又一個(gè)廣為人知的故事,我會(huì)帶領(lǐng)我的小主人穿越三山五山,走遍世界…

  我聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō),我住的公寓叫書(shū)包,里面有很多學(xué)校的用具和其他書(shū)籍伙伴。每天早上,我和我的小主人班杜度過(guò)最美好的時(shí)光;中午小師傅就背著我回家了。當(dāng)她靠在肩上時(shí),感覺(jué)就像一個(gè)小小的“小籃子”。

  不知不覺(jué),一天過(guò)去了,夜幕降臨。這個(gè)時(shí)候小主人會(huì)讓我和她一起復(fù)習(xí)功課。在知識(shí)的天空翱翔的感覺(jué)太棒了!之后小師傅會(huì)送我回公寓,讓我好好休息,明天和小師傅一起學(xué)技術(shù)!

  這就是我,一本快樂(lè)的語(yǔ)文書(shū)!

語(yǔ)文書(shū)初一作文2

  晚上,一束月光透過(guò)窗戶照在桌子上。而且我在處理繁重的作業(yè)。該死的——中國(guó)作業(yè)將軍和“拍劇內(nèi)容”的軍隊(duì)還沒(méi)被“淘汰”!可是,我的眼皮一直在打架,看到?jīng)]人監(jiān)督,我就倒下去睡著了。

  當(dāng)我在做一個(gè)美麗的夢(mèng)時(shí),突然,一個(gè)聲音把我吵醒了。

  我抬起頭,揉了揉惺忪的眼睛,聽(tīng)到聲音的時(shí)候,我看到語(yǔ)文書(shū)已經(jīng)變成了動(dòng)漫里的“魔法書(shū)”,戴著黑色鏡框的眼睛,慢慢向我走來(lái)。原來(lái)是他打擾我睡覺(jué)。我的怒火一下子竄了上來(lái),簡(jiǎn)直是一記耳光:“你干嘛打擾我睡覺(jué)!”說(shuō)完,推了推它,然后又睡著了。但是他倒著腳倒在桌子上。他站起來(lái),慢慢地戴上眼鏡,對(duì)我說(shuō):“主人!

  什么?大師?我突然迷迷糊糊的抬起頭,睡意被趕走了。

  “師傅!彼O聛(lái),把手放在眼鏡上!白鳂I(yè)做完了嗎?”面對(duì)突如其來(lái)的“質(zhì)疑”,我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。他轉(zhuǎn)過(guò)身,看了看“家!。他沒(méi)說(shuō)話。他剛往后一靠,翻到朱自清的第二課,——,《匆匆》。上面赫然寫著我手寫的“一寸光陰一寸金;一寸光陰難買。”我突然出聲了。

  然后他開(kāi)口了:“師父。這是你親手寫的。一寸時(shí)間如一寸黃金般珍貴,但一寸黃金買不到一寸時(shí)間。時(shí)間那么寶貴,我們要珍惜時(shí)間,珍惜未來(lái)的每一分鐘!”聽(tīng)到這里我臉紅了。

  這時(shí),他又開(kāi)口了:“1單元的筆記做好了嗎?”

  筆記?看起來(lái).

  他俯身轉(zhuǎn)向第一課。以上是我抄的筆記。第二課已經(jīng)補(bǔ)上了。而第三、四、五課只有標(biāo)注段落,其他都是打印文本。

  他嘆了口氣:“唉!我要為明天而活,一切都將付諸東流。每天等明天,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,一事無(wú)成。"

  我聽(tīng)著,羞愧地低下了頭。我對(duì)自己說(shuō):“以后我會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜每一天!”

語(yǔ)文書(shū)初一作文3

  晚上,一束月光透過(guò)窗戶照在桌子上。而且我在處理繁重的作業(yè)。該死的——中國(guó)作業(yè)將軍和“拍劇內(nèi)容”的軍隊(duì)還沒(méi)被“淘汰”!可是,我的眼皮一直在打架,看到?jīng)]人監(jiān)督,我就倒下去睡著了。

  當(dāng)我在做一個(gè)美麗的夢(mèng)時(shí),突然,一個(gè)聲音把我吵醒了。

  我抬起頭,揉了揉惺忪的眼睛,聽(tīng)到聲音的時(shí)候,我看到語(yǔ)文書(shū)已經(jīng)變成了動(dòng)漫里的“魔法書(shū)”,戴著黑色鏡框的眼睛,慢慢向我走來(lái)。原來(lái)是他打擾我睡覺(jué)。我的怒火一下子竄了上來(lái),簡(jiǎn)直是一記耳光:“你干嘛打擾我睡覺(jué)!”說(shuō)完,推了推它,然后又睡著了。但是他倒著腳倒在桌子上。他站起來(lái),慢慢地戴上眼鏡,對(duì)我說(shuō):“主人!

  什么?大師?我突然迷迷糊糊的抬起頭,睡意被趕走了。

  “師傅!彼O聛(lái),把手放在眼鏡上。“作業(yè)做完了嗎?”面對(duì)突如其來(lái)的“質(zhì)疑”,我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。他轉(zhuǎn)過(guò)身,看了看“家校”。他沒(méi)說(shuō)話。他剛往后一靠,翻到朱自清的第二課,——,《匆匆》。上面赫然寫著我手寫的“一寸光陰一寸金;一寸光陰難買!蔽彝蝗怀雎暳。

  然后他開(kāi)口了:“師父。這是你親手寫的。一寸時(shí)間如一寸黃金般珍貴,但一寸黃金買不到一寸時(shí)間。時(shí)間那么寶貴,我們要珍惜時(shí)間,珍惜未來(lái)的每一分鐘!”聽(tīng)到這里我臉紅了。

  這時(shí),他又開(kāi)口了:“1單元的筆記做好了嗎?”

  筆記?看起來(lái).

  他俯身轉(zhuǎn)向第一課。以上是我抄的筆記。第二課已經(jīng)補(bǔ)上了。而第三、四、五課只有標(biāo)注段落,其他都是打印文本。

  他嘆了口氣:“唉!我要為明天而活,一切都將付諸東流。每天等明天,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,一事無(wú)成。"

  我聽(tīng)著,羞愧地低下了頭。我對(duì)自己說(shuō):“以后我會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜每一天!”

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