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實(shí)驗(yàn)是指對(duì)已經(jīng)認(rèn)定的科學(xué)定理和試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證性的試驗(yàn)，一些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果往往是已經(jīng)知道的或者是確定的。下面是小編整理的走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室作文，歡迎大家參考!
【走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室作文1】
物理實(shí)驗(yàn)室的感覺(jué)真奇妙，摸著光滑潔凈的桌子，看著新奇的儀器，油然而生出一種激情，我一定要學(xué)好物理。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在同一直線(xiàn)上，并使他們的中心在同一高度上，我用欣喜顫抖的手點(diǎn)燃了蠟燭，來(lái)回移動(dòng)凸透鏡(焦距10厘米)。首先我把蠟燭移到距凸透鏡9厘米處，咦，為什么怎樣移動(dòng)光屏上面也沒(méi)有像呢?唉，真沒(méi)想到第一次實(shí)驗(yàn)就被攔路虎擋住了，忽然同伴驚喜地對(duì)我說(shuō)：“你從這面看看，好大的像啊!”我恍然大悟，嘴里嘟囔著“物體放在什么范圍內(nèi)成虛像呢?”經(jīng)過(guò)幾分鐘的操作，我發(fā)現(xiàn)：物體在距凸透鏡10厘米以?xún)?nèi)時(shí)，成正立、放大、虛像。我以最快的速度記下了屬于我們的第一個(gè)成果。
攔路虎又來(lái)了，當(dāng)我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時(shí)發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像，在另一側(cè)也看不到像了，我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái)了，我推斷著：10厘米處是凸透鏡的焦點(diǎn)處，焦點(diǎn)處射出的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸射出，根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的好評(píng)。就這樣第二個(gè)難題又被我們攻克了。
接下來(lái)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)還算順利，我們得出蠟燭到凸透鏡的距離在10厘米到20厘米時(shí)，成放大倒立的實(shí)像，蠟燭到凸透鏡的距離大于20厘米時(shí)，成縮小倒立的實(shí)像。突然我又想到：蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時(shí)，像又會(huì)是怎樣的呢?于是將蠟燭放在了這個(gè)位置上，發(fā)現(xiàn)成了一個(gè)倒立等大的實(shí)像，我們嘖嘖稱(chēng)奇，同時(shí)也記下了這些成果。
我忽然心生疑問(wèn)：若用紙擋住凸透鏡的一半，還能成像嗎?邊想著邊開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，啊?怎么還是完整的像呢?我思考片刻無(wú)法解釋?zhuān)@時(shí)高人出現(xiàn)了，老師告訴我：雖然擋住了一些光線(xiàn)，但仍有一些光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡匯聚于一點(diǎn)，所以還可以成完整的像，只是像變暗了。頓時(shí)，我們驚訝了。
這時(shí)，同伴又提出一個(gè)問(wèn)題，物體在20厘米以外時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，若讓凸透鏡不動(dòng)，蠟燭和光屏換個(gè)位置會(huì)怎樣呢?說(shuō)做就做。很快結(jié)果出來(lái)了：還能成像，只是變成倒立放大的實(shí)像了。
這節(jié)課圓滿(mǎn)結(jié)束了，我探究，我快樂(lè)。而此時(shí)，我又在企盼下一次探究，下一次一定會(huì)更有趣更快樂(lè)。
【走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室作文2】
又是一個(gè)豐收的秋天，遍地金黃，碧波蕩漾，喜悅掛在眉梢。在這美好的日子里，即將迎來(lái)祖國(guó)60年華誕，我們?yōu)橹畾g呼，為之歌唱，歡呼祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，歌唱黨的豐功偉績(jī)。
60年的奮發(fā)圖強(qiáng)，30年的改革開(kāi)放，中華人民共和國(guó)已成為初步繁榮昌盛的社會(huì)主義國(guó)家，中華民族已具有自立于世界民族之能力，天翻地覆慨而慷!
地質(zhì)工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的尖兵，受到歷代中央領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與關(guān)懷，60年來(lái)取得輝煌成就，已站在世界前列。地質(zhì)實(shí)驗(yàn)是地質(zhì)工作的重要組成，60年在地質(zhì)找礦中大步前進(jìn)，在改革開(kāi)放中飛速發(fā)展。江西地質(zhì)實(shí)驗(yàn)工作起步于50年代初，60年代成長(zhǎng)提高，70年代迎逆而上，80年代快速前進(jìn)，90年代改革發(fā)展，新世紀(jì)再創(chuàng)輝煌，我們走過(guò)了一條艱苦奮斗、勇于攻關(guān)、排除干擾、奪取勝利的光輝歷程。
創(chuàng)建之初，在技術(shù)力量薄弱，儀器設(shè)備缺乏，勞動(dòng)條件惡劣和生產(chǎn)環(huán)境艱苦的條件下，地質(zhì)實(shí)驗(yàn)人以艱苦奮斗為榮，勇于奉獻(xiàn)為己任，出色完成大量任務(wù)，煅煉了隊(duì)伍，提高了能力，為后來(lái)者奠定了良好基礎(chǔ)。
時(shí)至今日，江西地質(zhì)實(shí)驗(yàn)已發(fā)展成為學(xué)科齊全，裝備精良，人才配套，技術(shù)先進(jìn)的綜合性實(shí)驗(yàn)測(cè)試機(jī)構(gòu)。測(cè)試技術(shù)已從靠手工操作的化學(xué)法跨躍到靠電子、光學(xué)、射線(xiàn)的大型先進(jìn)儀器測(cè)試，勞動(dòng)強(qiáng)度大大降低，生產(chǎn)效率大大提高，更加快速、準(zhǔn)確、精密。與此同時(shí)，工作環(huán)境舊貌換新顏，空調(diào)工作間達(dá)到恒溫、恒濕，電腦管理使報(bào)告及時(shí)規(guī)范，現(xiàn)代通訊設(shè)備拉近了人們的距離，及時(shí)快捷。
改革開(kāi)放給地質(zhì)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)了生機(jī)活力，“一業(yè)為主，多種經(jīng)營(yíng)”，在面向地礦市場(chǎng)的同時(shí)，大力開(kāi)拓社會(huì)市場(chǎng)，堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的方針，依靠技術(shù)優(yōu)勢(shì)，品牌優(yōu)勢(shì)，充分用好“綠色食品”、“礦山開(kāi)發(fā)”、“安評(píng)”、“環(huán)評(píng)”、“安檢”、“巖土測(cè)試”等各類(lèi)資質(zhì)，取得很好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。“自我生存、自我發(fā)展”的道路越走越寬廣。20xx年，《關(guān)于加強(qiáng)地質(zhì)工作的決定》給地質(zhì)工作、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)了又一個(gè)生機(jī)盎然的春天。“科學(xué)發(fā)展觀”要求人口、資源、環(huán)境相互諧調(diào)，要樹(shù)立當(dāng)代大地質(zhì)的新觀念，為地質(zhì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造了新領(lǐng)域、新要求、新發(fā)展。
60年來(lái)，隨著祖國(guó)的發(fā)展壯大，隨著改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)騰飛，人們的生活水平和生活質(zhì)量空前提高，基本實(shí)現(xiàn)了民富國(guó)強(qiáng)的理想，曾幾何時(shí)，我們面臨著物資匱乏，住房擁擠，交通不便，通訊不暢，收入低下，食品短缺的困難局面。如今人們收入大幅提高，物資豐富品種多樣，有高速公路四通八達(dá)，高鐵快速安全，人人都有手機(jī)，家家都有電腦，住房都有配套單元室，房間有空調(diào)，再也不為南昌夏日的悶熱、冬天的陰冷而難受。人們生活在小康、和諧的家園熱土。
60年的歷程中有過(guò)輝煌，有過(guò)挫折，然而，勤勞勇敢的中國(guó)人在黨的四代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，眾志成城，排除萬(wàn)難，取得了“振興中華、壯我國(guó)威”的偉大勝利，實(shí)現(xiàn)了西方國(guó)家用幾百年才達(dá)到的水平。60年的歷程告訴我們，告訴世界，中國(guó)民族是偉大民族，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下一定能戰(zhàn)勝任何艱苦險(xiǎn)阻。
回首往事，我們滿(mǎn)懷激情和自豪，展望未來(lái)，我們更加信念堅(jiān)定和充滿(mǎn)希望，今日的輝煌是幾代人辛勤耕耘、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的結(jié)果。如今，我們雖然都變成退休的老人，但仍在祖國(guó)母親的哺育下幸福生活，仍在享受著改革開(kāi)放帶來(lái)的實(shí)惠，看到新一代地質(zhì)實(shí)驗(yàn)人的成長(zhǎng)，十分欣慰。在偉大祖國(guó)60華誕到來(lái)之際，衷心祝愿祖國(guó)更加強(qiáng)盛、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)更加輝煌!我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出更加美好的明天!
【走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室作文3】
前幾天還是陰雨連綿，今天卻是晴空萬(wàn)里，一定是老天爺知道我們今天秋游，才特意放晴的。于是我們便走進(jìn)了大學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
這次的目的地是水利水電專(zhuān)科學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。一聽(tīng)是實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)酒诖�、興奮的心情瞬間消失了：實(shí)驗(yàn)室?有什么有趣的?真倒霉!我原來(lái)還以為能去西湖邊呢。唉!可是，天不遂人愿，我們終究還是要去那里。
車(chē)子開(kāi)到了校門(mén)口，校園里的景色真好!深吸一口氣新鮮的空氣，身心便得到了舒緩。這里還有一條小溪，岸邊都是柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，那嫩綠的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室就坐落在小溪的盡頭。來(lái)到實(shí)驗(yàn)室前就被這高大的建筑震驚了，這是實(shí)驗(yàn)室嗎?是實(shí)驗(yàn)廠(chǎng)吧!進(jìn)去后，我被眼前的一切驚呆了：一座座山脈中有幾處水庫(kù)，水從各個(gè)水庫(kù)中流下一直到這個(gè)水閘，再流入大河。好宏偉的一座大規(guī)模仿真模型啊!我無(wú)意間抬頭看見(jiàn)上面復(fù)雜的管道，和一些垂直的水龍頭，我感到很納悶。水庫(kù)里的水潺潺的流著，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。這時(shí)，一位和藹可親的老爺爺向我們走來(lái)，介紹這個(gè)模型的結(jié)構(gòu)。
我們隨著老爺爺上了樓梯，去觀看整個(gè)模型。
快走到頂處時(shí)，我看見(jiàn)兩根粗入碗口的管子，里面排放的水正源源不斷的流向各個(gè)水庫(kù)，原來(lái)那兩根管子就是水源啊。其間有一個(gè)水庫(kù)有一個(gè)水閘讓水流的慢一些，到河前又有一個(gè)水閘。聽(tīng)老爺爺說(shuō)，水閘可以控制水量，干旱時(shí)多放水，預(yù)計(jì)是少放水。而且，將水閘裝上水輪機(jī)產(chǎn)生電力。把水對(duì)人類(lèi)的害處調(diào)節(jié)到最小，是好處大大提升，從而起到控制洪水泛濫等作用。
想到這兒，我不禁佩服這位設(shè)計(jì)者了，他怎么可以把水利發(fā)揮到如此極致的作用來(lái)造福于人類(lèi)?
我們沿著另一邊走下去了，大家對(duì)這個(gè)模型越來(lái)越感興趣了，盯著山脈尋找新東西。原本以為無(wú)聊的實(shí)驗(yàn)室之旅，竟如此有趣，真是出其不意啊。
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