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中學(xué)生讀書明理崇德向善征文
關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，幫扶互助，團結(jié)友善。下面是小編整理的讀書明理崇德向善征文，歡迎大家閱讀!
【讀書明理崇德向善征文1】
讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，我感悟到了許多。我后悔我原來做的那些不樂于助人的事情，我們應(yīng)該建設(shè)富強、民主、文明、和諧的國家，構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會，爭做愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民才對，應(yīng)該向書中的那些“新雷鋒”學(xué)習(xí)。
在書中，中國核潛艇之父黃旭華，為了祖國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年;飛天嫦娥劉洋，作為中國第一位女航天員飛上太空探索宇宙;最美村官段愛平，拿出全部積蓄建設(shè)落后的山村;維吾爾族媽媽阿尼帕，養(yǎng)育19個不同民族的孩子，描畫56個民族和諧相處的生動縮影……他們在為國家的富強文明努力奮斗。而我卻沒有做到這一點，一遇到困難就想放棄，看到同桌的筆掉到地上了，也不幫她撿起來。我要向“新雷鋒”學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，崇德向善!
怎樣才能構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會呢?展望小區(qū)，農(nóng)村人過上了與城里人一樣的生活;寧鄉(xiāng)回龍鋪鎮(zhèn)，村民享受到了“共享型”民生保障;見義勇為的方俊明，得到了遲到28年的榮譽和公正待遇;白俊蘭老師，讓有缺陷的學(xué)生在關(guān)愛中成長……他們在為社會的公平正義努力奮斗。自由、平等、公正、法治是社會的價值取向，那么，自由、平等、公正、法治的社會是什么樣的呢?是社會充滿活力和創(chuàng)造力，全體人民共享改革發(fā)展成果，實現(xiàn)社會公平、公正，依法治國、規(guī)范權(quán)力、保障權(quán)利。這是全社會人民共同的精神家園。
愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民是什么樣的呢?下面由我來給你們講一講吧!革命戰(zhàn)士龔全珍，離開城市扎根家鄉(xiāng)的紅土地;船王包玉剛，回報祖國和家鄉(xiāng);“愛心門診”坐診醫(yī)生胡佩蘭，把一生獻(xiàn)給了病人;格桑德吉老師，甘做門巴族孩子的“護(hù)夢人”……他們在努力做愛國敬業(yè)的好公民。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民的價值準(zhǔn)則。那么，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民是什么樣的?就是要熱愛祖國地每一寸土的和這片土地上人民開創(chuàng)的社會主義事業(yè);認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精地對待工作和學(xué)習(xí);真實無欺不作假，真誠待人不說謊，遵守紀(jì)律不違規(guī);關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，幫扶互助，團結(jié)友善。這是充滿大愛的寬闊胸懷。
讓我們一起建設(shè)富強、民主、文明、和諧的國家，構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會，爭做愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民!奮發(fā)向上，崇德向善!加油!
【讀書明理崇德向善征文2】
奮發(fā)向上，崇德向善是為人處事的根本標(biāo)準(zhǔn)，是千萬中華兒女所必須具備的，是社會主義核心價值觀的重要部分，是世世代代共同奮斗存留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是讓中華民族發(fā)展的寶貴的財富。
我們現(xiàn)在的生活比爺爺奶奶那時的生活，比爸爸媽媽兒時的生活都要好，我們要珍惜現(xiàn)在這和平安定，來之不易的幸福生活，因為這是在許多人犧牲、努力后換取而來的。是因為他們的犧牲才讓我們有了一個繁榮昌盛的國家。讓我們的國家變得強盛，不再被外國人所凌辱;是他們用鮮血讓中國的土地不再被侵略者一塊又一塊的分割。
國家層面的社會主義核心價值觀強調(diào)“富強民主文明和諧”，它體現(xiàn)了我們國家發(fā)展中國特色社會主義的宏偉目標(biāo)和價值追求，一個國家的強盛，離不開精神的支撐;一個民族的進(jìn)步，有賴于文明的發(fā)展。國家的目標(biāo)就是要達(dá)到經(jīng)濟上越來越富強，政治上越來越民主，文化上越來越來越文明，社會上越來越和諧。這個目標(biāo)要實現(xiàn)，我想也是不難的。在這里，有很多光輝榜樣為我們的國家做出了巨大的貢獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出了他們自己寶貴的生命，比如說“頭可斷而志不可奪的方志敏”，“正氣長存的民主斗士聞一多”“新中國石油戰(zhàn)線的‘鐵人’王進(jìn)喜”等，還有“全心全意為百姓的‘最美村官’段愛平”，“不同民族19個孩子的母親阿尼帕”等的時代楷模，這個和睦的大家庭就像是56個民族和諧相處的生動縮影。
社會層面的社會主義核心價值觀強調(diào)的“自由平等公正法制”，也是中國共產(chǎn)黨人一貫的追求作風(fēng)。新中國成立后，他成為了是人們努力發(fā)奮圖強建設(shè)社會主義的強大精神動力。讀本書可以了解到自由平等公正法治之間即具有相對獨立的內(nèi)涵，又具有不可分割的統(tǒng)一性。自由平等是社會活力的“源頭活水”，公正是社會活力的“陽光雨露”法制是社會活力的可靠保障，他們之間相互作用，密不可分，形成了社會的共同價值追求。為了建設(shè)充滿生機活力的現(xiàn)代國家，為了實現(xiàn)自由平等公正法治的社會，無數(shù)革命先輩，時代楷模做出了巨大貢獻(xiàn)，有“砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰”，“公平的守護(hù)神宋魚水”……他們讓我相信世上有播撒正義的使者，傳遞友誼的橋梁的人，他們都是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
作為公民個人層面的社會主義核心價值觀強調(diào)要“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這實際上也體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義道德的基本要求。
愛國是什么?就是當(dāng)國家繁榮的時候，自己會為有這樣的祖國感到自豪，當(dāng)國家被侵略者襲擊時，會盡力為了祖國奉獻(xiàn)出自己的力量，只要祖國更加美好，這樣，才可謂是個愛國的人吧。
敬業(yè)的人才能干出一番大事業(yè)，在工作時要有責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，國家才會強盛。作為初中生的我們，無法向大人一樣去工作，但我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)長大后才能憑實力找工作，做一個愛崗敬業(yè)的人。
在生活中，人不守信就沒有朋友，就不會得到別人的尊重。誠信是重要的，古人云“人無信不立”講誠信的人必定會受到人們的稱贊!
能做一個“友善”的人才會交到好朋友，才會受到別人的尊重。人與人之間沒有了矛盾，能夠友善的交流，社會才能變得安寧，才能推動社會進(jìn)步，讓社會變得繁榮富強。
讓我們，心懷溫暖，從現(xiàn)在開始，“奮發(fā)向上，崇德向善”，為實現(xiàn)偉大中國夢而奮斗!
【讀書明理崇德向善征文3】
文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn)。作為新時代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因為儀容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時尚，失了自己身份。升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重，而此時此刻在國旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得“禮儀之邦”這個美譽。
五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。課堂禮儀對我們的教學(xué)影響很大，我們應(yīng)該集中精神，專心致志聽老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個班的榮譽，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。一個講規(guī)矩懂禮儀的班級一定能走在時代發(fā)展的前沿。校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的公共財物;同學(xué)之間要團結(jié)互助，校園中不能聽見臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長。
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