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我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文（通用46篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇1
漫步于林陰小道之上，陽光通過茂密的樹葉在人行道上畫出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。
此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……春天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂……夏天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長(zhǎng)大，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；水稻方才長(zhǎng)高，陽光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量；綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)……陽光普照萬物，萬物在陽光下學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。
秋天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位功成名就的師長(zhǎng)，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的.“學(xué)生”。稻子顆粒飽滿，蘋果掛滿枝頭；百花爭(zhēng)艷，蝴蝶分飛；小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)……冬天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香……縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽光，他還能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
的壯語嗎？若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它們可能千差萬別，但它們都是人們心中最美的太陽。
夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，在你感到迷茫無措的時(shí)候，它會(huì)給你照亮前行的道路；夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑渴的時(shí)候，它會(huì)給你帶來全身心的寧靜；夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰，在你寒冷無助的時(shí)候，它會(huì)給你帶來無窮無盡的溫暖……
人的一生，可能會(huì)有許許多多的夢(mèng)想，它們有的可能是無法實(shí)現(xiàn)的，你會(huì)有一個(gè)又一個(gè)不同的'夢(mèng)想。但是只要你堅(jiān)持你最后的夢(mèng)想，你就一定會(huì)得到夢(mèng)想的眷顧，那么你將會(huì)勇攀高峰，到達(dá)頂峰，取得成功。
在夢(mèng)想這條漫長(zhǎng)的道路上，也許會(huì)有一串串的坎坷，一簇簇的荊棘，一條條的歧路……
袁隆平，他是一個(gè)普普通通的人，他刻苦鉆研雜交水稻技術(shù)。他為了全國(guó)人民能夠吃飽飯，經(jīng)歷幾十年，他熬過數(shù)不清的烈日，數(shù)不清的汗水，數(shù)不清的輕蔑……但他從來沒有說過放棄，他堅(jiān)持了下了，最終，他造福了十幾億中國(guó)人！
夢(mèng)想是汗水加堅(jiān)持鍛造出來的結(jié)果，天下沒有免費(fèi)的午餐，任何夢(mèng)想都必須汗水加堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)。擁有夢(mèng)想是一個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利，你可以去夢(mèng)，你可以去想，但是只有“夢(mèng)，想”是不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。夢(mèng)想就像一扇大門，推開這扇夢(mèng)想之門，我們需要兩把關(guān)鍵的鑰匙，一把是“汗水”這把有型的鑰匙，一把是“堅(jiān)持”這把無形的鑰匙。他們兩兄弟缺一不可。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，你可能會(huì)被驕傲沖昏頭腦，會(huì)被欲望迷失正確的方向，會(huì)被一顆小石頭絆倒，站不起來。只有腳踏實(shí)地，虛心接受，小心謹(jǐn)慎，才會(huì)在狂風(fēng)暴雨中駛舟前行，安全到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想給了我們心靈的寧靜，夢(mèng)想指示著我們前行，相信自己，通過自己的努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇3
我是一名懷揣著夢(mèng)想的體育生，每一個(gè)體育生都在追逐自己的夢(mèng)想。頂著壓力向前行。每天都在經(jīng)歷這可怕的死亡十分鐘。
傳球，轉(zhuǎn)身，射門.......無聊的動(dòng)作一遍又一遍的重復(fù)著反反復(fù)復(fù)。但是我們依然不畏懼枯燥，笑著跟自己說我是有夢(mèng)想的，我不是一只咸魚。我一定要突破這令人恐怖的死亡十分中告訴自己我一定可以勝利，有時(shí)我會(huì)幻想這拿著獎(jiǎng)杯高興的給家人看，想得到家人的一句你真棒但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，你總會(huì)得到家人的不贊同，頂著死亡十分鐘的壓力，不斷前行這。
死亡十分鐘對(duì)于每一個(gè)體育生來說最熟悉不過了。在突破極限時(shí)往往贏來的是即痛苦又恐懼的死亡十分鐘。汗水沒過衣服猶如一顆顆珍珠從你的耳旁留下，你來不及去應(yīng)和屬于你的夸贊，卻默默的一個(gè)不起眼的地方，很怕別人看到你猙獰痛苦表情，臉色蒼白無力，好似在跟地獄招手又好似在擔(dān)心些什么。肌肉也在不停的表達(dá)些什么。眼睛也睜不開了，耳朵也不工作。外面的世界聽不到看不到了。深深的沉浸在自己的內(nèi)心世界，我仿佛看到了媽媽，我走過前去，想知道媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)在這里。等我剛走過去時(shí)，媽媽那無與倫比的笑容讓我有一種看到希望的感覺。當(dāng)我想開口說話時(shí)。媽媽那充滿慈愛的小手親親的吻過我的小嘴。用充滿淳樸的話語對(duì)我說：你是最棒的。我好像要表達(dá)些什么眼淚一下子就涌了出來。緊緊的摟住了媽媽，在媽媽的懷抱里，度過了了令人痛苦的`死亡十分鐘。
死亡十分鐘的痛苦我深有體會(huì)，我就是堅(jiān)持不住這痛苦的死亡十分鐘放棄了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)所以我想對(duì)還在堅(jiān)持自己夢(mèng)想的體育生說一句，不要輕易的放棄自己的夢(mèng)想，不要等放棄了，后悔時(shí)的熱淚盈眶。加油懷揣這夢(mèng)想的體育生去跟死亡十分鐘做斗爭(zhēng)吧。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇4
夢(mèng)想，它是人類內(nèi)心深處的一處神秘的大陸；那么，執(zhí)著便是指引我們這些水手找到新大陸的天星。
——題記
當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時(shí)，無法成就夢(mèng)想一樣。
正是因?yàn)榫永锓蛉藞?zhí)著于科學(xué)事業(yè)才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙；正是因?yàn)楦绨啄釄?zhí)著于真理才以死證明了“日心說”；正是因?yàn)榱_丹執(zhí)著于藝術(shù)事業(yè)他的作品“巴爾扎克”才得一世人的認(rèn)可；正是因?yàn)橹袊?guó)革命先驅(qū)執(zhí)著于解放事業(yè)，后人才重獲自由……
我不渴望集萬千寵愛于一身，但萬千智慧卻為我所向往。我渴望成為魯迅那樣的一代文豪；我渴望成為數(shù)學(xué)王子高斯那樣的智者；我渴望成為王羲之、吳道子，梵高那樣的藝術(shù)大師：我渴望成為貝多芬、莫扎特那樣的音樂大師……這都是我的夢(mèng)想，雖然很遙遠(yuǎn)或者說可望而不可即但是他們卻真的在為我這航海冒險(xiǎn)的水手導(dǎo)航。也許我需要一份執(zhí)著，這樣我便會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，她告訴我們要去做什么，那么執(zhí)著就是告訴我們?cè)趺慈プ�。面�?duì)這遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想我們有三種作法：一種是膽怯的'放棄，一種是半途而廢，最后一種便是執(zhí)著追求，三種不同的選擇為你定格處三條人生道路，你將會(huì)選擇哪一條去涉足呢？
"古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有執(zhí)著之信念�！边@便是我的選擇。自古有云：“前師之事，后世之師�！狈叛凵瞎棚L(fēng)流人物，唐宗宋祖何人不有執(zhí)著之信念成為一代明君：放眼世界達(dá)爾文、牛頓何人不執(zhí)著于夢(mèng)想的真諦成為萬人敬仰的科學(xué)巨人。我愿在此揚(yáng)帆起航，像水手那樣執(zhí)著追尋夢(mèng)中的新大陸。
當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時(shí)，無法遠(yuǎn)航。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇5
夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的；想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍的；可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。周恩來少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向：為中華之崛起而讀書。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書。
夢(mèng)想就是成功的基石沒有夢(mèng)想，就沒有動(dòng)力，又何來成功？夢(mèng)想需要翅膀如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的.一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛！別讓翅膀折翼在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折，但只要我們不放棄不言棄，就會(huì)成功！美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中，一次次的失敗，并沒有讓他放棄，他堅(jiān)持了下來，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過的嘲笑和輕視成為自己向上的動(dòng)力，最終，他向全人類證明了，他成功了！不要在追求夢(mèng)想的途中放棄，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼！讓夢(mèng)想飛翔當(dāng)我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。
而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂的一刻！那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想！在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅(jiān)持=成功！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
夢(mèng)想它既不是夢(mèng)，也不是空想，不是喜歡就可以，不是努力就會(huì)有結(jié)果，不是想要就可以得到……而是不斷的揮動(dòng)著自己的翅膀！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)漫畫家，我非常羨慕如極樂鳥、HeHe、貓小樂這樣的漫畫家，他們雖然經(jīng)常要熬到半夜趕稿，而且還要經(jīng)常防范編輯們的催稿，但他們的生活實(shí)在太有趣了，一想到漫畫家們亂糟糟的屋子、整天吃泡面、還會(huì)有黑眼圈的情景，都會(huì)讓我非常向往。
上了三年級(jí)之后，我漸漸地領(lǐng)會(huì)了漫畫的.細(xì)節(jié)的重要，上課，我仔細(xì)得聽美術(shù)老師講每一個(gè)畫畫細(xì)節(jié)，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞語后，我明白了要想畫好漫畫，要抓住細(xì)節(jié)，才能畫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到我的漫畫的細(xì)節(jié)，抓住漫畫的核心，讓我的漫畫更精彩。課下，我看漫畫書，領(lǐng)會(huì)作者的漫畫的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的漫畫更亮麗、更精彩。
但是，我知道，光努力，夢(mèng)想是不一定能實(shí)現(xiàn)的。我們因該知道的，世界上畫畫畫的好的人多的是，可最后成為漫畫家的人卻少之又少，為什么呢？一是因?yàn)榇蠖嗍侨藗兿勇嫾夜べY太少，而且每天都很累。二是他（她）們不懂的夢(mèng)想的真正含義。
有人說，“明明成為一個(gè)漫畫家要面對(duì)這么大的困難為什么你還那么喜歡漫畫？”我會(huì)說：“漫畫給過我歡笑，給過我感動(dòng)它總是在我最孤單，最寂寞，最難過的時(shí)候……陪伴著我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開心起來！
當(dāng)然，我知道，要想上學(xué)漫畫的大學(xué)，一是要好的漫畫功底，二就是要好的學(xué)習(xí)了，所以我們因該好好學(xué)習(xí)。這樣才能在自己的夢(mèng)想之路跨越一大步！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想做一位全心全意為人民服務(wù)的警察；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名畫家；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。
讀幼兒班的時(shí)候，我的夢(mèng)想很幼稚，我想成為一個(gè)很有錢的人。大人們問我：“那么你有錢了，要去干什么呢？”我說：“如果有錢了，我一定要買一輛車，然后買很多很多的零食�！薄叭绻阌泻芏嗪芏嗟腻X呢？”“如果有很多很多錢，我就要買吃不完的零食，好多好多名貴的車。”現(xiàn)在想起來，這個(gè)夢(mèng)想是多么的'可笑。
漸漸地我步入小學(xué)，慢慢的也懂得了夢(mèng)想是什么，于是就有了一個(gè)明確的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)著名的作家！我看了許多大文豪的作品，有冰心的、巴金的、魯迅的……看了他們的作品，讓我知道了該怎樣才能寫好文章。
我相信夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷清；沒有活力。
有了偉大的夢(mèng)想，就等于把握住自己人生的方向盤，不會(huì)迷失方向；有了這夢(mèng)想，就好像有了一盞明燈照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂端。在追逐夢(mèng)想的途中一定會(huì)遇到一些困難，不過我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，而是努力的去實(shí)現(xiàn)它。雖然這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)想是我心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；是我們前進(jìn)的動(dòng)力；是我們追隨的方向。有夢(mèng)想的人生是光明的，五彩繽紛，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
彩蝶在沉默了一個(gè)冬天，積蓄了全身的力量終于把飛翔的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家，我也相信，多年之后我寫的文章，一定會(huì)在全世界飄散。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇8
今天，我同爺爺一起去超市。走進(jìn)超市，一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏掛在墻上，上面還有其它精美的圖案。我被這蝴蝶風(fēng)箏迷住了，對(duì)爺爺說：“爺爺，我想要這個(gè)風(fēng)箏，”爺爺說：“不行，看看就行了�！薄翱墒俏姨胍耍瑺敔斈汀痹谖业脑偃龖┣笙�，爺爺終于為我買下了風(fēng)箏，我興高采烈地拿著風(fēng)箏，笑嘻嘻地走出了超市。
回家路上，我對(duì)爺爺說：“爺爺，我有一個(gè)計(jì)劃，中午，我們?nèi)胰巳ス珗@放風(fēng)箏好不好？”爺爺說：“這個(gè)計(jì)劃好，中午我們?nèi)胰司腿ス珗@放風(fēng)箏。”回到家里，我沒有直接告訴其他人我和爺爺?shù)摹靶∶孛堋保乔那淖隽巳齻�(gè)小卡片，分別發(fā)給了奶奶、爸爸和媽媽，上面的內(nèi)容是：今天爺爺給我買了個(gè)漂亮的.風(fēng)箏，我想請(qǐng)您們一起去放風(fēng)箏。大家看完小卡片都笑了。
吃過午飯，爸爸就開著車帶著我們?nèi)胰巳チ斯珗@。一路上風(fēng)輕輕地吹著，連小鳥也歡快地叫著。走進(jìn)公園，我們來到了一片空地上，我拿出風(fēng)箏又欣賞了一番，忽然想起一個(gè)主意。于是，問媽媽：“您帶筆了嗎？”爸爸聽了，立刻說：“我這有一支筆�！蔽覐陌职值氖掷锬眠^筆，在風(fēng)箏上面寫下了我的夢(mèng)想。媽媽說；“琪琪，你在上面寫了什么？”我沖媽媽一笑“保密”。
風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我握著線軸一會(huì)兒往這邊跑，一會(huì)兒往那邊跑，別提多高興了！我不時(shí)仰起頭，看著漂亮的“蝴蝶”面朝著我，好像在對(duì)我微笑。在“蝴蝶”的鼓勵(lì)下，我對(duì)著天空大聲地喊出了自己的夢(mèng)想：祝所有的小朋友每天都快快樂樂、健健康康，更祝所有的父母及老師工作順利、萬事如意！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇9
夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)我來說是遙不可及的，但有些人在追尋夢(mèng)想的路上不斷努力奔跑，最后他們成功了，完成了他們的夢(mèng)想。
以前我是人生十字路口的迷茫者。因?yàn)槲也恢缐?mèng)是什么�，F(xiàn)在的我是個(gè)夢(mèng)想家。我通過生活中的小點(diǎn)，已經(jīng)知道我的夢(mèng)想是什么。
我的夢(mèng)想是成為一名教師但是我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。不是光用語言就能實(shí)現(xiàn)的'。要在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上努力奮斗。因?yàn)橐谏钪刑幪幐?jìng)爭(zhēng)。放松下來，又會(huì)有一個(gè)人超過你。像馬拉松比賽一樣摔倒也要繼續(xù)前進(jìn)。你只要堅(jiān)持就行了。
上周，我看了一篇文章，主要是看完一位老師的苦難、歷程后，我感嘆老師真的很難，但我絕對(duì)不會(huì)放棄老師的夢(mèng)想。即使前方是刀山火海，我也要以坦蕩的姿態(tài)繼續(xù)前進(jìn)。
事實(shí)上，我也想象過當(dāng)老師后的情景，如果你講課不好，學(xué)生會(huì)怨恨。你的脾氣太大，學(xué)生們又會(huì)討厭你。所以當(dāng)老師真的很不容易。
所以正在叛逆期的我逐漸向好學(xué)生肩并肩。我開始理解老師對(duì)我們的好心思，知道為什么所有老師都那么努力，想讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)是在背后默默為我們的成長(zhǎng)鋪平道路的人。正是由于他們的默默奉獻(xiàn)，我們年輕無知的孩子逐漸成熟，成為優(yōu)秀的人。
有時(shí)我想對(duì)老師大聲說話�！坝H愛的老師，謝謝你的奉獻(xiàn)�！薄耙虼�，我必須更加努力地奔跑，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
其實(shí)人生就像爬山有些人選擇了崎嶇的小路，但在我看來，只有選擇適合自己的路才能成功，最終以完美的姿態(tài)站在成功的頂點(diǎn)。所以努力吧，夢(mèng)想家，走夢(mèng)想之路吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇10
要說起我的夢(mèng)想呀，哈哈，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)廚師。
大概是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候，我們一家人去一個(gè)餐廳吃飯，這家餐廳的廚房是透明的，只見里面的廚師把鍋鏟舞的上下翻飛，炒出來的菜，香氣如洪水一般撲面而來。從那時(shí)起，我就一直有當(dāng)廚師的夢(mèng)想了，我想做最好的菜，讓每一個(gè)人都吃到，因?yàn)槊朗晨梢宰屓诵腋！?/p>
既然要做廚師，那就必須會(huì)燒飯，做菜，那我就先來練習(xí)怎么做菜吧！
第一道菜，炒雞蛋。我把一個(gè)雞蛋打成糊，把油倒入鍋里，再開小火，等油熱了后，把雞蛋倒入鍋中，再把雞蛋翻過來，炒雞蛋的時(shí)候，油不小心濺到了我的手上，燙極了。我想放棄了，可是媽媽卻鼓勵(lì)我道：“不要輕易放棄��！”我決定重新努力起來。終于完成了，我把菜盛到盤子里，整一個(gè)過程，我都是一邊流口水，一邊做的。我嘗了嘗，爸爸媽媽也各夾了一塊，味道竟然還不錯(cuò)呢，哈哈，我很有做菜的天賦。
第二道菜，我還要做面條。我把青菜切成了一段段的，再洗一點(diǎn)點(diǎn)豆芽，再打一個(gè)雞蛋。先把雞蛋炒好，然后倒下水，把青菜，豆芽放入鍋，放下面條，再煮一會(huì)兒，撒點(diǎn)鹽，放雞蛋，面條就做好了。“我晚餐的面條一定很好吃。”我一邊說著，一邊嘗了一口，哇，太好吃了，我以迅雷不及掩耳之速吃完了面條。�。∠�！
菜做的不錯(cuò)，我覺得我做廚師沒有大問題，不如，我再挑戰(zhàn)一些高難度的美食。這次我要做果凍。我要先把西瓜榨成汁，再下鍋煮，放入白涼粉，放入模具中，剩下沒有煮的'西瓜汁，就放入冰箱里，模具也是，西瓜汁留著自己喝的。第二天，我拿出果凍咬了一口，可是真的真的好難吃，那味道非常的苦。到底怎么回事呢？我不得其解。
雖然我的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，但是我還是會(huì)努力的！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇11
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，或高遠(yuǎn)，或偉大，或平淡，它鼓勵(lì)著我們努力拼搏，永不放棄，從而在夢(mèng)想的藍(lán)天里自由飛翔。我的夢(mèng)想是，愿天下所有人都有夢(mèng)想，愿所有人都能美夢(mèng)成真……
那是一個(gè)驕陽似火的夏日，我和小伙伴們一起在外面玩耍，熱得滿頭大汗�；丶液�，我立即打開冰箱門，想找點(diǎn)冷飲解渴。不巧的是，里面已經(jīng)沒有冷飲了。我只好拿出我寶貴的私房錢急急忙忙出門去買冷飲了。
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)/要用歌聲讓你忘了所有的痛……”剛走到半路，突然，耳邊傳來了動(dòng)人的歌聲，高亢激昂，振奮人心。我循聲而去，發(fā)現(xiàn)前方的路邊有兩位青年男子，歌聲正是從他們那邊傳過來的。走近后，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人穿著很普通，甚至還有點(diǎn)寒酸，一人正抱著吉他在彈奏，另一人則手持話筒在投入地唱歌。在他們的面前，有一個(gè)盤子，里面只有廖廖幾個(gè)硬幣。他們就是傳說中的.流浪歌手吧！過往的路人很多，卻很少有人駐足，頂多也就是匆匆看下，就匆匆走了。然而，他們卻絲毫不在意，依然在盡心彈奏，積極演唱……
我有點(diǎn)好奇，便走上前去。正好一曲終了，他們看到我，問：“小朋友，想聽首什么歌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其中一人馬上開始撥弄琴弦，另一人則跟著節(jié)奏開始演唱：“我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/我想要怒放的生命/就像奔馳在無邊田野……”我認(rèn)真地傾聽，不知不覺，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，即使貧窮如流浪歌手，也從來不曾放棄心中的夢(mèng)想，并一直為之堅(jiān)持著，不懼艱難，勇往直前……
我被他們那種堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的精神所感動(dòng)，一時(shí)不知道該說什么，便掏出買冷飲的錢，輕輕放在他們面前的盤子里。突然，我的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想：祝愿天下所有人都能夠心懷夢(mèng)想，都能夠美夢(mèng)成真！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇12
新的學(xué)期，當(dāng)然要有新的期望，有了新的期待，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，自己才會(huì)有奮斗目標(biāo)。我認(rèn)為，新學(xué)期最主要的便是面對(duì)困難該如何抉擇。首先，當(dāng)然是要擁有堅(jiān)定的意志和不屈的.信念，不懼困難，迎難而上，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己；把握好自己人生的方向，全身心投入學(xué)習(xí)之中。其次，我覺得態(tài)度是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力拼搏，積極進(jìn)取，終有一天，你會(huì)成為人群中最閃耀的那顆明星。 我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我們要珍惜時(shí)間，利用好身邊的每分每秒。
在學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)清自己目前的主要任務(wù)，改掉自身的一些不良習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。初二是我們初中學(xué)習(xí)生活的一個(gè)分水嶺，是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的階段，基于此，我將為我的初二學(xué)習(xí)生活定一個(gè)目標(biāo)，和同學(xué)們共勉：一是課前預(yù)習(xí)，在課前精讀教材時(shí)要找出這節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，圈畫重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵句子，標(biāo)出不懂的地方等上課時(shí)提問；然后課堂上要細(xì)心聽老師講課，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，不開小差；再就是做課堂筆記時(shí)簡(jiǎn)明扼要，并及時(shí)在課后整理筆記。 最后是在做作業(yè)之前要先復(fù)習(xí)好這節(jié)課的內(nèi)容，其次要弄清解題的思路，確定解題的方法，仔細(xì)做題，不馬虎，不敷衍了事，要將每次的作業(yè)像對(duì)待考試一樣，認(rèn)真完成并按時(shí)上交；如若遇到不懂的題目，不要急于問他人，要盡量自己嘗試著從各個(gè)方面來解題，更不要抄襲別人的作業(yè)，盡量獨(dú)立做作業(yè)，實(shí)在不會(huì)再去問老師。 一分耕耘一分收獲，在這個(gè)新的學(xué)期里，讓我們共同進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，并肩前行，向成功出發(fā)！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇13
相信大家都放過風(fēng)箏吧！可是你們有沒有全校師生一起放過風(fēng)箏呢？我們同風(fēng)箏大王--朱小弟爺爺一起放過風(fēng)箏呢！星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節(jié)。
快到下午一點(diǎn)了，同學(xué)們終于聽到廣播里喊著：“請(qǐng)各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場(chǎng)集中�！蔽覀冄杆俚嘏藕藐�(duì)，來到操場(chǎng)上。大家都準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)發(fā)話了：“今天我們放飛地點(diǎn)在廿三里街道辦事處廣場(chǎng)，大家注意安全，出發(fā)！”一路上，大家有說有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點(diǎn)，天空是那么藍(lán)，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點(diǎn)頭。
到了目的地，校長(zhǎng)分配好了每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地，開始放飛了。我拿著一個(gè)米老鼠的.風(fēng)箏，不知從何下手�？粗瑢W(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個(gè)伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風(fēng)箏，開始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對(duì)似的，怎么也飛不起來，是什么原因呢？我開始靜下心來，觀看其他同學(xué)，在我仔細(xì)觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過了一會(huì)兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時(shí)好像四周都活了，風(fēng)箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時(shí)間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風(fēng)箏來到了同學(xué)中間，那個(gè)線輪牽著風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉(zhuǎn)風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼�？墒菭敔斠稽c(diǎn)兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來！
這次風(fēng)箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍(lán)的天空！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇14
“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”丁尼生的這句名言讓我們認(rèn)識(shí)到了夢(mèng)想的重要性，同時(shí)也反駁了“夢(mèng)想”=“空想”。毛毛蟲正因?yàn)橛袎?mèng)想，可以從一條爬行的小蟲，生長(zhǎng)出美麗的翅膀，在世間盡情舞蹈，烏龜正因?yàn)橛汹A得比賽的夢(mèng)想，最終能堅(jiān)持爬到重點(diǎn)，從而勝過了比自己速度快幾十倍的兔子。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。曇花的花期雖然短暫，只有3至4個(gè)小時(shí)，并且到晚上八九點(diǎn)后才會(huì)盛開，它在不知道有沒有人會(huì)夸贊的情況下，仍堅(jiān)持下去，用盡自己的全力，在綻放時(shí)把自己最美的一面展現(xiàn)出來：絳紫色的外衣里有著一個(gè)潔白如雪的大花朵，每片花瓣、每根花蕊都會(huì)不停顫動(dòng)。因此贏得人們“曇花一現(xiàn)”的好評(píng)。只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想需要呵護(hù)。生長(zhǎng)在格蘭蒂亞的“睡火蓮”，被譽(yù)為世界上最嬌貴的花，它每年只開7天，火蓮?fù)饷嬗凶仙腵花瓣，中間有許多金色的觸角，里面有一個(gè)含苞欲放的花蕊，只有在凋謝的前一刻才會(huì)張開，有許多人認(rèn)為金色的觸角就是為了讓花蕊安心的“睡覺”，所以它被稱為“睡火蓮”。夢(mèng)想就如這睡火蓮的花蕊一般需要呵護(hù)，我們無時(shí)無刻都要把它捧在手心里，不能讓它破碎，破碎了以后是難以彌補(bǔ)的。不管經(jīng)歷了多少困苦，就讓觸角忍受，一定不要驚動(dòng)了花蕊，不要驚動(dòng)夢(mèng)想，讓它安心的把最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來。
永遠(yuǎn)不要放棄你的夢(mèng)想，忘去你傷心的日子，但要記住快樂的時(shí)光；忘去你一次次的失敗，但要記住奪取的勝利；忘去你孤單的日子，但要記住曾得到的友善；忘去你沒有順利實(shí)施的計(jì)劃，但不要放棄你的夢(mèng)想，讓它在你細(xì)心的呵護(hù)下，得以成功怒放。放飛你的夢(mèng)想，讓它在天地間自由徜徉。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇15
地球擁抱太陽，所以陽光燦爛，萬物生長(zhǎng)；我們擁抱夢(mèng)想，所以我們充滿活力。
當(dāng)從寒意中褪去的柳風(fēng)餓來時(shí)，我停下筆，眺望遠(yuǎn)方的群山；夜幕降臨，我靠在窗前，通過星星期待著新的日出。
我喜歡日出，因?yàn)槌跎奶枬M是紅光，告訴我：“該奮斗了，我的夢(mèng)想是通過不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)的。”我會(huì)不負(fù)朝陽的委托，只為追尋心中的夢(mèng)想，用我勤勞的雙手。
我喜歡日落。夕陽的余暉把西方的天空染成紅色。夕陽也紅著臉告訴我：“不要停止前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的。
睡著的時(shí)候，我仿佛看到貝多芬，雖然雙耳失聰，依然在書桌前用右手左手寫字，譜寫著五顏六色的樂曲。他作品中的每一個(gè)音符都激蕩著最強(qiáng)烈的生命之聲，這就是夢(mèng)的力量。愛迪生為了在搖曳的燭光下找到合適的燈絲，沒能從頭再來。這就是夢(mèng)的`魅力。
當(dāng)晨光再次照耀天空，太陽也有同樣的托付，我回應(yīng)夢(mèng)想的召喚，內(nèi)心激蕩起對(duì)未來的渴望。我渴望有一天。經(jīng)過我的努力，夢(mèng)想成真的現(xiàn)實(shí)指日可待。我會(huì)吶喊著沖過去，哪怕路上布滿荊棘，我也不會(huì)猶豫；哪怕風(fēng)雨交加，我也不會(huì)退讓；我不會(huì)停止征服，哪怕是重復(fù)！
我的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根，努力成為我唯一的選擇。為此，我歡迎趙輝，送走夕陽，但我無意欣賞大自然的美；我們的士兵不懂裝甲，夜戰(zhàn)更多，無知少年沒有閑暇去數(shù)星星；今天我坐在考場(chǎng)的嚴(yán)酷山上，從容應(yīng)戰(zhàn)，奮力拼搏，卻沒有一絲緊張和慌亂。
擁抱夢(mèng)想，我將創(chuàng)造生命的榮耀；擁抱我的夢(mèng)想，我將鍛造人生篇章；擁抱我的夢(mèng)想，我將照亮我自己的世界。
看著天的邊緣，被夕陽包圍的夕陽再一次臉紅著向我告別，我期待著日出，他會(huì)告訴我：加油！擁抱夢(mèng)想就是擁抱成功！"
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇16
殘疾人，一看到這個(gè)名字就想起那些失去胳膊，失去腳，失去眼睛的人。他們這樣的狀態(tài)怎么參加各類比賽呢？他們開運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)是怎么樣的呢？帶著這些疑問，10月14日，我們?nèi)S龍?bào)w育中心看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒到體育中心，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)由一只手托著一個(gè)火球的雕塑，那就是第八屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬。
今天我們看的是田徑比賽，有沙坑跳遠(yuǎn)、400米跑步、800米、跳高等。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們那里絲毫看不出殘疾給他們帶來的`困難。你知道盲人是如何進(jìn)行跑步比賽嗎？在200米盲人比賽的時(shí)候，每一位參賽選手都佩戴眼罩，由一位引導(dǎo)員牽引著盲人，兩人手拉著手一起在賽道上跑，并且速度要一致、配合要默契。對(duì)于我們這樣健全人而言，跑步其實(shí)是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，可對(duì)于盲人而言，想要參加跑步這種運(yùn)動(dòng)，他們?cè)诒澈竽冻隽硕嗌倥�、流了多少汗水�?/p>
800米的賽場(chǎng)上，很多運(yùn)動(dòng)員沒有雙臂，他們?cè)趶澋郎弦冻霰日Ｈ藥妆兜钠D辛……其中最讓我感動(dòng)的是，有一位獨(dú)臂殘疾人一百米跨欄快到終點(diǎn)的時(shí)候，突然摔了一跤，旁邊的裁判員和志愿者沒有扶他，他自己非常艱難的起來繼續(xù)跑到終點(diǎn)�？催^比賽，我的心深深震撼了，殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，但他們卻以如此頑強(qiáng)的精神超越極限，殘疾人運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上體現(xiàn)了不畏艱難、身殘心不殘的精神，感染著我們的每位同學(xué)。我們是健全的孩子，我們更要熱愛生活，熱愛生命，不要被一點(diǎn)學(xué)習(xí)壓力嚇到，就如殘運(yùn)會(huì)主題歌唱得“一樣的超越自己，一樣的追逐夢(mèng)想”。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇17
蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食塵土下飲黃泉，積極一也。
——荀子《勸學(xué)》
執(zhí)著是什么意思？翻開字典，找到了一個(gè)很系統(tǒng)的答案“對(duì)某一事物堅(jiān)持不放”。身邊的例子很多，可有對(duì)有一種東西的執(zhí)著已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝逐漸淡出了人們的視線。那就是——夢(mèng)想
我有一個(gè)朋友，他是學(xué)音樂的，從小就學(xué)，倒不是父母逼迫他學(xué)的，而是他的愛好，他的夢(mèng)想就是能考上川音（四川音樂學(xué)院）。有一天我問他，你一直這么堅(jiān)持，一步一步走到現(xiàn)在，真的值得嗎？他不假思索的回答我說“值得”因?yàn)樗趫?jiān)持他的愛好，他愛這件事，他在執(zhí)著他的夢(mèng)想，那種感覺是真的很奇妙，人們無法理解他為什么要這么執(zhí)著，他們也無法理解他心里的那幅畫。這種東西，只有他自己知道。
Z哥是我一直很崇拜的'一個(gè)人，他從小就有很多標(biāo)簽，人長(zhǎng)的帥，成績(jī)又好，人緣也不錯(cuò)，24歲就被一家公司挑中，后來慢慢的做了這家公司的總經(jīng)理。職場(chǎng)上可謂是平步青云，可他還是毅然的選擇了辭職創(chuàng)業(yè)。他先后創(chuàng)立了三家公司，這期間他收獲過鮮花和掌聲，也遭受過出賣和背叛，可他大部分時(shí)間都只是一笑而過，繼續(xù)執(zhí)著于他的夢(mèng)想。
其實(shí)我相信這種人一定會(huì)成功，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，也能為此去付出行動(dòng)，哪怕前方的道路異常艱險(xiǎn)，他們也會(huì)一往無前，帶著他們的夢(mèng)想。其實(shí)誰沒有夢(mèng)想呢？只不過是被生活壓的喘不過氣來，只能任由夢(mèng)想墜入無盡的深淵……
我也想去追逐我的夢(mèng)想，趁著我還年輕，趁著我還不必為生活而煩惱。其實(shí)執(zhí)著夢(mèng)想最重要的是享受沿途的風(fēng)景和享受夢(mèng)想帶來的那種真切的活著的感覺。如果結(jié)局成功了自然是好，但是萬一失敗了也沒必要?dú)怵H，至少我們?cè)?jīng)拼過，我們?cè)?jīng)執(zhí)著過……
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇18
“假如你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系�！边@是丹麥作家安徒生在丑小鴨中寫的名句。是的，只要有夢(mèng)想，有追求，并為了目標(biāo)努力奮斗，一定會(huì)取得成功的。
安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒想過他會(huì)成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢(mèng)想只是成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒有人尊重他，于是他下定決心：成為一名劇作家讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢(mèng)想，他每天都堅(jiān)持寫作，最終，他成功了。
是的，在傲慢的人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)為人民伸冤的律師，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)烹調(diào)美食的廚師，有的人的'夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。
而在今天這個(gè)社會(huì)，有誰還會(huì)為了自己原始的夢(mèng)想而堅(jiān)持，有誰還會(huì)為了原始的夢(mèng)想而努力地去奮斗？
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，一名設(shè)計(jì)房子的設(shè)計(jì)師，從小時(shí)候我就在想，房子是人居住的地方，而家是一個(gè)帶來溫暖的地方，而我覺得，首先房子得溫暖，小時(shí)候我看電視，有些人的房子總是黑色或白色，顯得整個(gè)房子特別的冷，沒有感情，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師，將來長(zhǎng)大了，我要把我的房子裝飾的特別溫暖，讓每個(gè)來我家玩的朋友，剛一進(jìn)門就感到特別溫暖，而他們臉上那種滿足感，我看了就特別的舒服。
每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙翅膀，取決于你是否能發(fā)現(xiàn)它并運(yùn)用它。
張開翅膀，放飛夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的地方。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇19
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想鞭策著我們不斷突破自己，追求極限。有人說：“夢(mèng)想只是個(gè)泡影，不可能實(shí)現(xiàn)�！钡艺J(rèn)為非也，只要不斷努力，追求夢(mèng)想，夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想其實(shí)很普通，那就是做一位寫兒童文學(xué)的中學(xué)老師。有這個(gè)想法是在小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)我迷戀上了兒童文學(xué)新作，并對(duì)教師這個(gè)職業(yè)羨慕不已。兒童文學(xué)，能開啟兒童的智慧大門，引領(lǐng)孩子跨入知識(shí)的殿堂，讓兒童充分感受文字的美與特色。一部好的兒童文學(xué)作品能震撼兒童的心靈。我也希望像自己現(xiàn)在一樣大的孩子們能有好的書看，能寫出好的文章來，能被兒童文學(xué)作品激發(fā)自己的靈感。
而教師呢，是人們心中偉大的形象，傾之所有，為祖國(guó)的下一代做出了很大的貢獻(xiàn)。老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，鞠躬盡瘁，死而后已；像園丁，一生辛勞，為別人服務(wù)。教師是受人尊重的，在生病時(shí)，能有一張張可愛的童真稚嫩的臉圍在身邊，也就開心了。再苦再累，看到一張張優(yōu)異的成績(jī)單，也就心滿意足了。我也想這樣默默地為他人服務(wù)，創(chuàng)出一片光輝。當(dāng)年老時(shí)，看見自己桃李滿天下，不也是一種幸福嗎？這樣的`兩個(gè)完美的職業(yè)交織，不是個(gè)很不錯(cuò)的夢(mèng)想嗎？
為了這個(gè)“宏偉”的夢(mèng)想，我下定決心，要多讀書，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)，這樣以后才有知識(shí)有資格教育別人。我也會(huì)多讀兒童文學(xué)書刊，將來也能寫出優(yōu)美的篇章，受他人的喜愛，得到別人的好評(píng)，成為一個(gè)有用的人才。夢(mèng)想使我的心田被滋潤(rùn)，夢(mèng)想點(diǎn)亮我前進(jìn)道路上的明燈，夢(mèng)想是我的奮斗激情像火一樣地燃燒。是�。∏斑M(jìn)吧！為了夢(mèng)想。奮斗吧！為了夢(mèng)想。追逐吧！為了夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇20
海浪拍打著沙灘，帶起扣人心弦的節(jié)奏，頭頂上不變的是那一輪盛日，徐徐的暖風(fēng)也直直吹入心房。
表弟坐在旁邊，口氣認(rèn)真地問我有什么夢(mèng)想，我低下頭，認(rèn)真地思索了一番，卻找不到一個(gè)合適的答案。
“那么，你呢？”我笑著反問，想聽聽他的期盼。
他伸手指了指遼闊的海面上行駛的.一艘游船，說道：“我要當(dāng)航海家，游遍世界！”然后，他頗為認(rèn)真地眨了眨雙眼。
“嗯，會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！蔽艺f，“如果你一直朝著它努力，不曾想過放棄或者改變�！�
細(xì)細(xì)回憶，我的夢(mèng)想，不是沒有，只是曾經(jīng)許下了太多心愿，于是又迷失在路途，好像找不到一個(gè)可以一直堅(jiān)持的理由。換了一個(gè)又一個(gè)方向，卻發(fā)現(xiàn)自己早就沒了那股沖勁。
表弟說起夢(mèng)想，眼睛是亮的，發(fā)著令人神往的光，可我卻不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)事情而興奮鼓舞。
我以為按著父母畫好的軌道，好好讀書，乖乖聽話，以后找個(gè)不錯(cuò)的工作，平平淡淡過完生活就可以，不想?yún)s在這路途中，丟失了追逐的勇氣和熱情。我希望表弟不會(huì)，相信他有一天能夠自豪地對(duì)我說：“看，我真的繞遍了整片海洋�！�
夢(mèng)想猶如星辰遙掛天邊，每個(gè)大人都曾是孩子，每個(gè)孩子都在追尋著屬于自己的閃耀，或在中途喊累放棄，或真的飛上云霄，摘到了那份憧憬。
現(xiàn)在還不遲，丟掉行囊的我們，可以重新整裝待發(fā)，依然能找回那條追尋夢(mèng)想的路。再問一問曾經(jīng)許下夢(mèng)想的那個(gè)自己，我是不是沒讓你失望？
“離家的孩子到世界流浪，滋長(zhǎng)的夢(mèng)想用雙腳丈量，風(fēng)再大再疾迎著風(fēng)而上，別和自己，走散了啊。”我的耳畔響起了這句歌詞。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇21
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首家喻戶曉的詩是清代著名詩人高鼎的作品，其中紙鳶意為風(fēng)箏。這個(gè)星期，市湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)箏節(jié)在熱鬧非凡的操場(chǎng)上拉開了帷幕。
4月22日下午，萬里無云，時(shí)不時(shí)吹來一陣陣溫暖的春風(fēng)。周老師帶著我們五（2）班全體同學(xué)到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。因?yàn)榭紤]到大部分同學(xué)沒有帶風(fēng)箏，所以周老師把我們分成了八組進(jìn)行班級(jí)風(fēng)箏比賽。我和卞欣雅、黃晨昕、孫浩文、顧鑫鵬分為一組。我們分工明確，各司其職。
開始放風(fēng)箏了，我拿著像我個(gè)子一般大的風(fēng)箏快速奔跑，黃晨昕拿著那個(gè)大大的風(fēng)箏輪轉(zhuǎn)線跟著我跑，一陣風(fēng)吹來，我一放手，風(fēng)箏就“呼呼”地飛起來了�！耙�！我們把風(fēng)箏送上天了！”我手舞足蹈地跳了起來�！鞍⊙剑》啪�，放線，黃晨昕，跑起來！”我一邊像總指揮一樣張開雙手，張牙舞爪、群魔亂舞，一邊跟著黃晨昕瘋了一般的奔跑，那興奮勁，就甭提了！
看著那越飛越高的風(fēng)箏，成了班級(jí)名列前茅的風(fēng)箏。我不禁想起了自己的夢(mèng)想，也想起了國(guó)家和學(xué)校的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是能夠考上軍校，保家衛(wèi)國(guó)，功成名就。學(xué)校的`夢(mèng)想是能夠培育出國(guó)家的棟梁之材。祖國(guó)的夢(mèng)想是國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人民安居樂業(yè)。然而，風(fēng)箏的夢(mèng)想是什么呢？是飛得高，飛得遠(yuǎn)！風(fēng)箏，不在于它的“外觀”，而在于它的“品質(zhì)”！
風(fēng)箏就像我們的夢(mèng)想，看著在空中翱翔的風(fēng)箏，我不禁想說：“我的夢(mèng)想也要和風(fēng)箏一樣，飛得高，飛得遠(yuǎn)。我要努力，勤奮地學(xué)習(xí)，我要使我的”風(fēng)箏“在藍(lán)天上盡情地翱翔！”
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇22
10月12日，我參加了學(xué)校組織的奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)300天的活動(dòng)。同學(xué)們積極搶答著主持人提出的有關(guān)奧運(yùn)問題，使我仿佛回到了奧運(yùn)會(huì)申辦成功的那天。
記得那天，在電視中看到薩馬蘭奇慢慢的吐出“Beijing”兩個(gè)單詞時(shí)，眼淚都快流下來了，那時(shí)的北京沸騰了，中國(guó)沸騰了，這一瞬間變得如此輝煌！歡騰的人群涌入天安門和中華世紀(jì)壇，人們都分享這激動(dòng)人心的那一刻。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己成為一名奧運(yùn)長(zhǎng)跑隊(duì)員，我的'對(duì)手是英國(guó)、美國(guó)、新西蘭和德國(guó)人。
當(dāng)時(shí)的比賽十分激烈，槍聲一響，我向離弦的劍一樣沖出了出去，開始我遙遙領(lǐng)先，后來跑的步子放慢了一些，一位新西蘭的運(yùn)動(dòng)員乘機(jī)跑到我前面。我想：“加油，一定要為祖國(guó)爭(zhēng)光。”想著我加快了步子向前跑著，一會(huì)兒便超過了他們。到了最后沖刺的關(guān)頭，一名英國(guó)運(yùn)動(dòng)員比我跑得還快，我又加快了步子朝最后的目標(biāo)沖刺，終于超過了那名英國(guó)運(yùn)動(dòng)員，取得了最后的勝利。
當(dāng)我身披五星國(guó)旗，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)人為我歡呼，雄壯的國(guó)歌響起我心里很激動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，超越了自己，同時(shí)我也為祖國(guó)爭(zhēng)了光。但是我知道，我不能因此而驕傲，要繼續(xù)努力，向新的目標(biāo)進(jìn)軍。
我想：現(xiàn)在距2008年奧運(yùn)會(huì)開幕越來越近了。雖然我還小，現(xiàn)在還不能真正參加奧運(yùn)會(huì)成為運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光只是夢(mèng)想，但是我還是愿意當(dāng)一名奧運(yùn)志愿者，為傳播奧運(yùn)理念及奧林匹克精神而努力。讓我們共同呼喊“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為奧運(yùn)添彩吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇23
夢(mèng)想是白鴿，如若將它放飛，你會(huì)得到整個(gè)世界的祝福。白鴿是象征和平的，而夢(mèng)想正是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢(mèng)想，他人才會(huì)來幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我聽說過這樣一句話，“當(dāng)你全力追逐夢(mèng)想時(shí)，連高山也會(huì)為你讓路�！蔽抑勒l都不能憑愛意要富士山私有，我也知道愚公移山最終還是感動(dòng)了上天，我知道西西弗神話里的荒誕，卻不知道我全力追逐夢(mèng)想時(shí)，高山也會(huì)為我讓路。不過我決定相信這句話，因?yàn)橛薰寄芤谱吣亲剑矣植槐扔薰�。我要將�?mèng)想當(dāng)做白鴿，將它還給天空，讓它的自由自在為我換來整個(gè)世界的`祝福。
當(dāng)你埋怨別人不祝福你時(shí)，你應(yīng)該自問你的夢(mèng)想是一只向往自由的白鴿嗎？當(dāng)你怪罪別人不幫助你時(shí)，你應(yīng)該自問你的夢(mèng)想是不是真的向往天空的無邊無際；當(dāng)你站在原地不動(dòng)，卻認(rèn)為自己的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，你最好了解一下自己的夢(mèng)想是會(huì)飛的鳥還是一只被飼養(yǎng)起來的鳥禽。
誰人的夢(mèng)想，我是說真正的夢(mèng)想，不是受困于現(xiàn)實(shí)的空想，它都應(yīng)該是像白鴿一般美好的，你把它放飛的那一刻，也是放出了你對(duì)世界和平的美好愿望。你的爸爸媽媽會(huì)為你的努力奮斗而動(dòng)容，你的老師同學(xué)會(huì)為你勤奮刻苦而鼓掌，你的親戚朋友也會(huì)為你的勇敢樂觀而豎起大拇指。難道這一切還不能證明世界更加和平友好了嗎？
當(dāng)你有了這樣一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，放飛你的夢(mèng)想吧！朝著你的夢(mèng)想努力奮斗吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人都愿意來幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高山也正為你讓路！夢(mèng)想是白鴿，如若將它放飛，你會(huì)得到整個(gè)世界的祝福。夢(mèng)想是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢(mèng)想，他人才會(huì)用祝福來與你和解。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇24
我希望永遠(yuǎn)快樂。
但是，這不可能。于是我把它定格為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
人們常說：“流金歲月秉性真。”是的，童年純真而快樂，那時(shí)的我們沒有煩惱，認(rèn)為世界上一切事物都是美好的，然而“俯仰之間，已為陳跡”，童年的生活早已不復(fù)存在，那天使般無憂無慮的快樂也隨之煙消云散。我們走出了“青澀的年代”，來到了一個(gè)好大的地方，笑容漸漸地從臉上隱去，我們流淚時(shí)便又想起了那個(gè)“青澀的年代”。那個(gè)時(shí)代好美好美，有山有水有瀑布有笑聲和鳥鳴聲。
在這個(gè)社會(huì)中，我們也有“快樂”，只是它不像在“世外桃源”中出現(xiàn)得那樣頻繁，也不像那時(shí)那么簡(jiǎn)單。它是變化不定的，可它依然是“快樂”——一個(gè)我們奮斗之后的成果。不知為什么，品嘗起來，總覺得現(xiàn)在的“快樂”比以前更有“味道”。
曾聽說過這樣的.一個(gè)故事：莊周曾在夢(mèng)中看見一只自在、縹緲、快樂的蝴蝶，一覺醒來，他回想起夢(mèng)中的情境，竟不知是自己變成了蝴蝶，還是夢(mèng)中的蝴蝶變成了自己，“莊周夢(mèng)蝶”的成語由此產(chǎn)生。莊周認(rèn)為自己變成了夢(mèng)中的蝴蝶是快樂的，而夢(mèng)中的蝴蝶變成自己是悲哀的�？刹还茉趺凑f，蝴蝶的本質(zhì)是快樂的，這份快樂不屬于落寞的莊園。這夢(mèng)中的快樂是短暫而又不切實(shí)際的，可還有誰留意到“蝶夢(mèng)還留處處春”呢?擁有自己的春天，做自己心中的蝴蝶才算真正的快樂。
不管是“流金歲月”，還是“莊周夢(mèng)蝶”，它們都含有“。樂”的因子，可們都很短暫。想到無法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——永遠(yuǎn)快樂，我有些孤獨(dú)，可我仍然很欣慰，我慶幸這個(gè)夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槭撬o了我奮斗的目標(biāo)。
我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可追而不可得的夢(mèng)想，我不能得到它，可我卻需要它。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇25
夢(mèng)想源于內(nèi)心的美好向往，逐漸成為夢(mèng)想。因?yàn)闆]有特定的框架，所以可以給予人源于內(nèi)心的最純潔、源源不斷的力量�！}記
我喜歡筆下生動(dòng)的文字，喜歡它們勾畫出來的每一個(gè)世界、每一場(chǎng)故事。我喜歡寫作，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，我要成為作家。我喜歡可以用筆為讀者勾勒出一個(gè)世界，喜歡用筆描述一場(chǎng)又一場(chǎng)源于生活的喜劇，并且，樂此不疲地在文字里游來游去。
“作家”這個(gè)詞在我的童年是模糊的，那時(shí)的我會(huì)寫一些日常生活的事。作文平淡的像一杯白開水，沒有華麗的措詞，沒有具體的情節(jié)，以至于大家看到了我的“杰作”都委婉的說：“寫的一步到位，不錯(cuò)�！蔽也坏貌怀姓J(rèn)這是句很好的“歧義句”�？墒�，后來我隨時(shí)光長(zhǎng)大了，沒有太多的時(shí)間去寫作了。于是，“寫作”這件事對(duì)我來說，如同被風(fēng)沙埋沒的白紙。
后來，我有好多事無法告訴別人，于是，我開始寫日記，只不過現(xiàn)在的日記比起以往的日記來更加華麗，更加的.耐人尋味。以前的日記本記載的，短的像文章概括一樣。
后來，我再也按捺不住讀書的欲望，便買了幾本書，都是些青年作家寫的。我好羨慕，當(dāng)自己寫的文字被他人認(rèn)同時(shí)，那是有多快樂。于是，“當(dāng)做家”這根芽拔掉，反而越長(zhǎng)越快。
我開始不斷寫作，不斷地改變風(fēng)格，不斷地嘗試，我想，我可以成為青年作家吧，不是為了獲得成功的喜悅，而是為了追求夢(mèng)想。
我會(huì)繼續(xù)寫下去，繼續(xù)寫出兩幅景象，寫出一個(gè)個(gè)內(nèi)心的世界，露出自己的情感。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，只為守望夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成功。
——后記
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇26
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，它使我們?nèi)ゲ恍概�。�?mèng)想很脆弱，但它很美好。守護(hù)夢(mèng)想，便守護(hù)了未來。
我還記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師問：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)我說：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫家�！蔽抑杂羞@個(gè)想法，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看日漫。動(dòng)漫里一個(gè)個(gè)鮮明的角色讓我對(duì)虛擬世界感到不可思議。動(dòng)漫人物深深地吸引了我，我心想：要是長(zhǎng)大能成為一名漫畫家，既能感受漫畫的樂趣，還能讓動(dòng)漫愛好者也陶醉其中。老師說：“夢(mèng)想是要用努力去實(shí)現(xiàn)的，只要有興趣和毅力，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了，學(xué)了道法之后，我對(duì)夢(mèng)想更加向往，對(duì)我的信念更加堅(jiān)定了。我對(duì)漫畫有了更濃厚的興趣，但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我畫畫的次數(shù)比以前少了，初中經(jīng)歷了很多，我常常問自己：我應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想嗎？
直到有一次，老師在綜合素質(zhì)平臺(tái)上給了我比較差的`評(píng)價(jià)。這是我第一次被人否認(rèn)。我很傷心，跟媽媽說了這件事。媽媽說：“你不要被老師的否認(rèn)影響，而是還要更加努力要求自己，做到最好。自己身上的不足之處，要努力去克服，讓自己變得越來越好。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重，自然也不可能有很多時(shí)間發(fā)展你的興趣愛好。但不代表你就放棄了夢(mèng)想。你可以合理安排時(shí)間，既不放棄畫畫，也不落下學(xué)習(xí)任務(wù)�！甭犕陭寢尩拈_導(dǎo)，我茅塞頓開。
夢(mèng)想是易碎的，但我們可以用自己的努力去守護(hù)它。即使遇到困難，努力永遠(yuǎn)可以助我們披荊斬棘，最終達(dá)到成功的頂峰。前方長(zhǎng)滿荊棘，但只要我們用毅力守護(hù)夢(mèng)想，這朵夢(mèng)想之花，永恒不謝。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇27
潘潘是個(gè)無足輕重的小男孩。他很瘦，很黑。他整天躲在角落里。班里的同學(xué)都覺得他是個(gè)自閉的孩子，所以不愿意和他玩。
一天，一個(gè)名叫薛的新同學(xué)來到教室。薛是一個(gè)友好的女孩，她可以和任何人相處。
“丁”的鈴聲再次打破了沉悶的課堂。斯諾肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)潘潘一聲不吭地躲在角落里�！澳愫�，我叫薛。聽說你就是那個(gè)整天在角落里玩游戲的潘潘�！卑籽崆榈刈呱锨皝�。潘潘無力地轉(zhuǎn)過頭，圓圓的眼睛閃著驚訝的光。過了很久，他吐出這樣一句話，“你好……”
細(xì)心的斯諾突然發(fā)現(xiàn)潘潘手里的鉛筆。“潘潘，你在干什么？”薛好奇地問道。她知道潘潘的家庭環(huán)境非常困難，為了保持自尊，她不想和同學(xué)們說話。潘潘又慢慢拿起一張紙，斯諾接過來。她看到上面畫著一些熊貓——，又小又精致。人們不禁有拿起畫筆的'沖動(dòng)。雪笑笑，“沒想到你是畫家！但是為什么只畫熊貓呢？”斯諾翻了潘潘的畫冊(cè)——，那是皺巴巴的，被別人拋棄了�！拔摇迸伺丝粗种械你U筆，沉默了.
第二天早上，大地一片漆黑，有下雨的跡象，沒過多久就開始下大雨。像往常一樣，潘潘蹲在角落里畫他的熊貓。突然，雷聲很大，嚇得他丟了鉛筆。潘潘只是露出失望的表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向鋼筆。下雪了嗎？對(duì)，就是她�？此�(dòng)的表情。潘盤松了一口氣。出于某種原因，潘潘一看到雪就會(huì)平靜下來，仿佛時(shí)間靜止了，也就沒有壓力來約束他了。
斯諾從后面拿出一盒彩色鉛筆，淡然地說：“偶爾畫彩色的東西！”帕姆給了一個(gè)可愛的微笑，導(dǎo)致一支鉛筆。
突然，天放晴了，太陽露出了臉，西邊的天空出現(xiàn)了一道彩虹。斯諾說：“也給你的心涂上顏色�！�
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇28
理想，每個(gè)人都有。因?yàn)樗�，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的命運(yùn)，靈魂，它在一的人的一生，扮演這重要的角色，使一個(gè)人會(huì)為它而奮力追求完美，成功。使自己的過得有滋有味，有意義，死而無憾。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，有朝一日，能成為像達(dá)·芬奇一樣的畫家，畫出一個(gè)多姿多彩的世界，畫出一個(gè)屬于自己的美麗。
我曾畫過著名作家梵·高的著名畫——《星空》，在老師的引導(dǎo)下，我畫了一次又一次。拿我的《星空》與梵·高的《星空》一對(duì)比。啊，那可是天壤之別！老師鼓勵(lì)我，說，只要我努力一點(diǎn)就一定會(huì)不錯(cuò)，多多向畫畫的偉人學(xué)習(xí)，一定會(huì)畫的很出色的`。
看過鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，顯出勃勃生機(jī)。竹之勁，蘭之清，石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)三月為人民大會(huì)堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”給人一種舒服的感覺。
我就在這一幅幅畫中汲取精華，來彌補(bǔ)我自己畫中所丟失的缺點(diǎn)。
就這樣，為理想而奮力攀登的我，終于有了最美的果實(shí)。
每一次機(jī)會(huì)都甭想從我手中溜走，一次次比賽，一幅幅嘔心瀝血的畫，和一顆顆豐富而飽滿的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得了偉人的辛苦：居里夫人冒著壽命縮短的危險(xiǎn)，去接近鐳，最后她成功了；諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人……
追求理想的人啊，你是不知疲倦的旅人，在夢(mèng)想的夜空中流浪，就算萬仞高空，也要找到那顆成功的星星。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇29
藤蔓的夢(mèng)是伸出雙臂，緊緊擁抱大樹和小鳥的夢(mèng)，張開聲音，為天空歌唱。在我心中，也有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想
我是一顆蒲公英，我的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天。
為此，我努力在土壤中深深扎根并吸收養(yǎng)分，只是為了有一天實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。其他同伴嘲笑我，告訴我這是不可能的。鳥兒拍打著翅膀，警告我說沒有翅膀是不可能飛上天空的。
我變得越來越沉默，因?yàn)槲沂冀K相信只要我努力，沒有什么是不可能的。
但我只是一朵蒲公英。夜里的一場(chǎng)傾盆大雨把我打死了。我虛弱地低下了頭。在這個(gè)時(shí)候，我第一次懷疑我的`夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)。
雨后，第一縷陽光照亮了被雨水沖刷過的世界。我睜開眼睛盯著太陽。陽光帶來的溫暖覆蓋了我的身體。我仰望藍(lán)天。它像寶石一樣藍(lán)，承載著我最純潔的夢(mèng)想。既然我還活著，為什么要放棄？
我繼續(xù)默默地努力工作。終于，有一天，我綻放出花蕾，無數(shù)的種子凝聚在一起，像一個(gè)大豆莢。一陣風(fēng)過后，我知道我的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。我慢慢地從根上分離出來，試著隨風(fēng)飛翔。風(fēng)把我輕盈的身體吹過天空。我低頭一看，看到了那些曾經(jīng)嘲笑我的花兒們驚訝的表情。我笑了，我成功了，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
風(fēng)逐漸減弱。我慢慢地降落下來，飄到一個(gè)未知的地方。這是我所期望的結(jié)果。我也明白我的未來充滿了未知。沒有矩陣的溫度，我會(huì)在風(fēng)中搖擺，不知道去哪里。
然而，我一點(diǎn)也不后悔�；貞浧鹞蚁蚯氨寂艿哪切┤兆诱媸翘袅�。這可能就是生活的意義為夢(mèng)想而奮斗。
在天空中，我迎風(fēng)高呼：“我的孩子們；我有一個(gè)夢(mèng)想，通過我的努力實(shí)現(xiàn)的最美麗的夢(mèng)想最美麗的夢(mèng)想
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇30
夢(mèng)想是個(gè)偉大，耐人尋味的詞。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有理想�？墒俏覅s偏愛夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)詞它滿足了我對(duì)未來的一切的構(gòu)思與想象。又喜又悲，又哭又笑，對(duì)未來的迷茫，對(duì)于實(shí)現(xiàn)的一星半點(diǎn)希望，對(duì)于路途上不友善人的'惡語，對(duì)于愛心滿滿幫助過我的人，這一切的一切，令我著迷，令我沉醉，令我欲罷不能。因?yàn)槲液V定，我的夢(mèng)想，終有一天會(huì)起航，終有一天會(huì)飛翔。
小時(shí)候的自己想做設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)漂亮的衣服鞋子，然后想著，若別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服，成為了一種潮流，對(duì)我來說，那是一種怎樣暖心的歡喜呀�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，閱歷被不斷豐富，我內(nèi)心竟也期盼著成為魯迅先生那樣的人。雖沒有他那樣遠(yuǎn)大的志向，可是卻有一顆想寫文字的心。雖不能像魯迅先生那樣振聾發(fā)聵般警醒，可卻也想對(duì)某一類人有所啟發(fā)。
夢(mèng)想，神圣而莊嚴(yán)。喜歡史鐵生，喜歡他的“唯有文字能擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)�！彼奈淖痔�，太樸實(shí)。就好像能穿越現(xiàn)實(shí)的時(shí)空，到達(dá)一種更高的角度，重新看待世間萬物。喜歡納蘭，喜歡他的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，一個(gè)生于溫柔富貴之家，卻滿篇哀感頑艷的人；一個(gè)行走于仕途，一生卻為情所累，風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離世的人。
寫字的心，就這樣，被漸漸熏陶著、感染著，愈加堅(jiān)定。倘若有一天，我終能將這夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，文字溫柔中蘊(yùn)含著悲憫的力量，寫到人的心魄，細(xì)膩到可以感受到體液是如何變成眼淚，感受到陽光的紋理。若真將此變成現(xiàn)實(shí)，我愿用我的一生去沉溺，不為別的，只為遇見你——文字。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇31
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，人生因夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你就可以走多遠(yuǎn)。有夢(mèng)為馬，隨處可棲;有夢(mèng)為帆，不懼風(fēng)浪。
夢(mèng)想好比明燈，照亮前方的路，引領(lǐng)我們前行。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的.情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。她因?yàn)橛袎?mèng)而幸福，夢(mèng)想照亮著她前行的路，哪怕前路滿是荊棘曲折。
我們不僅要敢于有夢(mèng)，更要勇于追夢(mèng)。我們需要不斷追尋自己的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。追夢(mèng)的過程必定是孤獨(dú)的，我們要不懼他人的目光勇敢前行。
有一名女孩從小學(xué)習(xí)鋼琴，認(rèn)為自己很有音樂天賦，并去請(qǐng)教當(dāng)?shù)匾晃怀雒拇髱熍�，在大師的面前彈完自認(rèn)為最熟悉的一首曲子。
誰知大師說：“你沒有音樂天賦�！迸�(dāng)時(shí)很受打擊，不過沒有多久女孩便下定決心：我一定要成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。她把大師的話放在心底，到并沒有讓它羈絆自己。終于，女孩成功了，當(dāng)女孩再次遇見那名大師，問：“您怎么知道我沒有音樂天賦?”大師想了想，笑著答道：“我那天并沒有聽你演奏，只是隨口一說，不僅是對(duì)你，其他人我也這么說，只有執(zhí)著追尋夢(mèng)想的人才會(huì)堅(jiān)持下來�！彼脑捯馕渡铋L(zhǎng)。只有不懼他人目光勇敢前行的人，方得始終。
在前進(jìn)的路上，我們需要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，愿我們有夢(mèng)為馬，隨處可棲。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇32
微風(fēng)和煦，陽光正好，一大片一大片的蒲公英與微風(fēng)作伴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向遠(yuǎn)方，帶著它們的夢(mèng)，又在各處落下，然后生根發(fā)芽……
這不禁讓我想起了我的小學(xué)語文老師，她穿著樸素簡(jiǎn)潔，打扮清爽。她上課總是愛笑，帶著一對(duì)淺淺的.梨渦和一雙愛笑的眼睛，上課語調(diào)時(shí)而舒緩時(shí)而搞怪，課堂上也總是歡聲笑語不斷，學(xué)生們也是極其喜愛她的。
那一次，她和我們?cè)诓賵?chǎng)玩游戲時(shí)，我們問起她為何要來這么偏僻的小山村教我們時(shí)，她沉默了一會(huì)兒，微笑著說出了緣由。
原來，她也來自一個(gè)小鄉(xiāng)村，條件比我們這兒差得多，她拼命讀書，想要去看看外面的世界。成績(jī)優(yōu)異的她大學(xué)畢業(yè)后本可以出國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但她毅然決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，選擇老師這個(gè)行業(yè)，也因此來到了這個(gè)地方。她告訴我們說：“我們這些老師啊，其實(shí)就像蒲公英，隨風(fēng)飄到哪兒就在哪兒扎根�！蔽铱聪蚶蠋煹哪�，依然是笑得如花一般燦爛，她眼睛望著學(xué)校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英還未開放。她說希望我們將來有人也能成為蒲公英，說我們現(xiàn)在就像這片未開的蒲公英，需要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，等待以后的飛翔。從此，她在我們心中有了一個(gè)新名字——“蒲公英女孩”。
那年夏天，蒲公英盛開了，開得極其燦爛，但是她被調(diào)走了。
我又望向那片蒲公英，有的已經(jīng)隨著風(fēng)飛走了，這就是它們的使命�？粗@片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己將來也能成為一株蒲公英。一株植物都能在到處扎根，我們?yōu)楹尾荒埽考词贡伙L(fēng)雨遮住了雙眼，也要勇敢飛翔。
蒲公英——飄搖……離別……活得盲目卻勇敢。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇33
地球是生命的開始；黑暗中那一絲光芒是希望的開始；戰(zhàn)斗的號(hào)角是戰(zhàn)士們上陣殺敵沖鋒陷陣的開始；那嬰兒的哭聲是新生命的開始……任何事情總有個(gè)開始。
而我夢(mèng)想的開始——是疾病。
有一個(gè)女孩，在她很小的時(shí)候最親她的爺爺在工作時(shí)突然倒下了，她的家人馬上把她的`爺爺送到了醫(yī)院。但是一個(gè)噩耗傳來了，她的爺爺可能無法下床了。但她的家人并沒有放棄，到處求醫(yī)每天幫她的爺爺做訓(xùn)練。
而年幼的她卻什么也不懂，只知道爺爺生病了要在醫(yī)院住一段時(shí)間，但她不知道爺爺病得多重，更不知道爺爺可能無法下床走路再陪她一起玩了。好長(zhǎng)時(shí)間不見她最親的爺爺心里自然癢癢，于是哭著喊著要去找爺爺。她的父母沒辦法只好帶她來醫(yī)院。
來到醫(yī)院之后，看見醫(yī)生正在給她的爺爺做康復(fù)訓(xùn)練，她的父母怕打擾到他們做訓(xùn)練所以把小女孩打發(fā)走了；做完訓(xùn)練后她的父母怕她會(huì)打擾爺爺休息又硬把她拉了回去。
在今后幾年的時(shí)間里，她的爺爺竟站了起來，也能走幾步路了，但由于這次生病的緣故導(dǎo)致他說話說不清楚，還落下了許多毛病。這時(shí)，小女孩才漸漸意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。于是她立志要當(dāng)一名醫(yī)生，一定要治好爺爺?shù)牟 ?/p>
但是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)她為爺爺而努力奮斗的時(shí)候，她的爺爺卻離開了她，去了一個(gè)沒有病痛的極樂世界。
這對(duì)她是一種沉重的打擊，她想當(dāng)醫(yī)生就是為了治好爺爺?shù)牟 ＝?jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的思考之后，她更加堅(jiān)定了這個(gè)理想。
那個(gè)女孩就是我，雖然爺爺離開了這個(gè)世界，但我的夢(mèng)想一直在，疾病是我夢(mèng)想的開始，我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力下去，因?yàn)槲蚁胱袷禺?dāng)時(shí)許下的諾言，也因?yàn)槲也幌朐僖驗(yàn)榧膊《尭嗉彝コ两诒瘋小?/p>
我正在為了我的夢(mèng)想而努力……
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇34
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是上天賜給我們的權(quán)利。不管是窮人還是富人，小孩或是大人，夢(mèng)想隨心所欲。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，五六歲的時(shí)候，夢(mèng)想是擁有很多很多巧克力；七八歲的時(shí)候，夢(mèng)想有一輛超級(jí)遙控賽車；十二三歲時(shí)做夢(mèng)都想要一臺(tái)屬于自己的筆記本電腦；今年我十四歲了，我的夢(mèng)想不在飄泊不定，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我的夢(mèng)想是有一天能考上北大�；蛟S，看到這兒，你一定會(huì)問，為什么要去考北大呢？因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，媽媽就經(jīng)常在我耳邊嘮叨，說：“你要從小好好學(xué)習(xí)，將來考上北大。那是一所很有名的學(xué)校，那里學(xué)習(xí)的環(huán)境，學(xué)習(xí)的`氛圍都是一流的。在那里學(xué)習(xí)，可以學(xué)到很多知識(shí)，提高素質(zhì)。在這所學(xué)校里，學(xué)生們個(gè)個(gè)都是精英，都是國(guó)家的棟梁之才”那時(shí)候，我還小，也就似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，隨著年級(jí)的升高，那一層層意思我也漸漸地懂得了�；厥滓恢廖迥昙�(jí)，我浪費(fèi)了很多時(shí)間。我沒有很好的聽老師的話，作業(yè)拖拖拉拉，從來不主動(dòng)復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課文，學(xué)習(xí)得過且過，沒有上進(jìn)心。流失的時(shí)間不可挽回，我對(duì)自己的所作所為很后悔。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始，打好堅(jiān)固的基本功。在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成。不懂的地方，多思考，多問同學(xué)。在家里，多看課外書，多積累好詞好句。做好課前預(yù)習(xí)，課后鞏固知識(shí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不偏科，特別是平時(shí)比較弱的科目要多做練習(xí)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。雖然，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)！朋友們，請(qǐng)相信我吧！我會(huì)超越自己，戰(zhàn)勝自己，朝著這個(gè)夢(mèng)想，加油吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇35
魚兒的夢(mèng)應(yīng)該在水里，正如鳥兒的夢(mèng)應(yīng)該在天空。 ——題記
不知為何成績(jī)總是下降，明明有自己的目標(biāo)？仔細(xì)想了想，知道了緣由。
原來總覺得自己挺優(yōu)秀，所以有點(diǎn)自大，把自己的目標(biāo)定的太大，對(duì)自己的期望太高，又不怎么努力，成績(jī)就像滑滑梯一樣一滑再滑。這次考試之后終于吸取了教訓(xùn)，為自己定了一個(gè)真實(shí)而又適度的期望：每次只追前一名同學(xué)。之后我要以優(yōu)異的成績(jī)考上北京交大，當(dāng)一名土木工程師。
有些人的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都只是一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗麄儚膩頉]有努力去實(shí)現(xiàn)。“只追前一名”似乎聽起來很簡(jiǎn)單，但缺少了一個(gè)因素他也仍會(huì)成為一席空話，這個(gè)因素就是努力。
“努力”一個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的詞，但真正做到的人卻不是很多，要不然就不會(huì)有那么多游手好閑的人了。想努力的學(xué)習(xí)，卻總是放棄總是覺得太累�，F(xiàn)在想想，又為什麼要放棄呢，實(shí)在是太傻了。
一個(gè)人的`成績(jī)、榮譽(yù)以及幸福是誰也無法與你一起享受的，它們真正的只屬于你一個(gè)人：一個(gè)人的磨難、痛苦、艱辛也是任何人無法幫你分擔(dān)的，就算能幫你，也不會(huì)是一輩子。所以好好的想想現(xiàn)在不努力的悲慘后果，現(xiàn)在就沒理由再不去努力了，不為別人，只為自己。
我沒有像范仲淹“憂天下之憂而憂，樂天下之樂而樂”的偉大精神，也沒有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的雄偉志向。只有我“每次只追前一名”的渺小卻又現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，和我對(duì)未來生活的憧憬以及現(xiàn)在不懈的努力。
當(dāng)然，在一切都還沒付諸于行動(dòng)的現(xiàn)在，剛才說的一切都只是空話。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇36
小時(shí)候，媽媽說，幸福的另外一個(gè)名字叫做夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一位音樂藝術(shù)家，我也相信只要有夢(mèng)想，就可以成為一個(gè)幸福的人。
舞者之路
“小佳同學(xué)，你的腿抬得太低了，再抬高點(diǎn)。”耳邊響起舞蹈老師說的話，我漲紅了臉，我太笨拙了，連腿都沒抬好。看著鏡子前滿頭大汗的自己，強(qiáng)忍著那如同撕裂般的疼痛，這一切都是為了成為舞者。
舞蹈老師走到我的身邊，拍了拍我的肩，“笑一個(gè)，沒事的，每個(gè)人總要有一個(gè)成長(zhǎng)的過程。”
我擠出微笑，一遍又一遍地練著剛才的舞蹈動(dòng)作。一個(gè)多小時(shí)過去了，我的舞步不再那么沉重與笨重，盡管練習(xí)服早已濕透，腳跟處也磨出了皮，頭發(fā)亂騰騰的。我還是微笑著面對(duì)著鏡子里的自己。
“對(duì)!千萬不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難就放棄，你的堅(jiān)持，會(huì)讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的。好好準(zhǔn)備下，校慶的時(shí)候，我們登臺(tái)表演。”
“登臺(tái)表演。”天呀!終于可以穿上那令我神往很久的演出服了。對(duì)我而言，觸摸到演出服，就已抓住了我音樂夢(mèng)想的腳步，幸福感油然而生。
歌者之路
鋼琴房，“咳、咳、咳”。寧靜的時(shí)光被咳嗽聲打破，姐姐端著一杯雪梨水進(jìn)來，“別練了，歇息會(huì)吧，這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。”“姐，沒事的，我還要再練一會(huì)，今天唱得特別有感覺，我覺得我還可以再突破下�！�
“我的夢(mèng)說別停留等待，就讓光芒折射淚濕的.瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹。”
這是《我的夢(mèng)》的歌詞，同時(shí)也是我想對(duì)我的夢(mèng)想說的話。因?yàn)樾膽阎蔀橐魳芳业膲?mèng)想，我還學(xué)著去唱粵語歌曲，學(xué)著去彈吉他，學(xué)著去譜各種類型的曲子。
我要牢牢地抓住我的音樂夢(mèng)想，人因夢(mèng)想而偉大，因?yàn)橛袎?mèng)想，我也可以變得更加優(yōu)秀。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇37
流星為了瞬間美好，甘愿付沉重代價(jià)。
——題記
黃昏的夕陽下，是我獨(dú)自一人的身影。
從小在父母籃球運(yùn)動(dòng)教育下的我，一直懷有著一個(gè)夢(mèng)——籃球夢(mèng)。
看著電視中一位又一位球星瀟灑地奪得勝利，我是多么渴望，渴望我也可以登上賽場(chǎng)，在眾目睽睽之下，拿下勝利。
為了它，我似夸父追日般，即使面對(duì)重重困難，也不放棄。
于是，我每天做完作業(yè)，便跑下樓去，練習(xí)各種技巧。在每天凌晨四點(diǎn)，東方剛發(fā)出一絲光亮?xí)r，我在球場(chǎng)練習(xí)運(yùn)球，即使球千百次在手中運(yùn)丟，我也不肯放棄，千百次的'運(yùn)丟，那我就千百次地把球撿起來！
在夏日正午烈日當(dāng)空時(shí)，我頂著烈日在球場(chǎng)練習(xí)上籃，即使籃球一次又一次彈出籃筐，我也不愿放棄，球上不進(jìn)，我偏要把它上進(jìn)！
在冬日夜晚，寒風(fēng)席卷大地，萬物凋零之時(shí)，我迎著風(fēng)霜練習(xí)投籃，即使球一次又一次從籃筐中彈出，我也不愿放棄，一次又一次地彈出，那我就讓它從籃筐中進(jìn)去。
旭日東升時(shí)，是我練球的身影；艷陽高照時(shí)，是我練球的身影；寒風(fēng)刺骨時(shí)，仍是我練球的身影……
長(zhǎng)時(shí)間的練球，有時(shí)也讓我無法承受，有幾次，我的手指吃了“蘿卜”，但是，我仍不放棄，盡可能地在球場(chǎng)練球，長(zhǎng)時(shí)間地運(yùn)球，讓我的手上結(jié)了層老繭，令我很不舒服但我仍不放棄……
終于，日復(fù)一日的訓(xùn)練，我登上了球場(chǎng)，一個(gè)又一個(gè)瀟灑的進(jìn)球，點(diǎn)燃全場(chǎng)，我拿下了勝利。
科比布萊恩特曾說：“總有人要獲勝，為什么不能是我呢？”于是，他每天凌晨四點(diǎn)，在洛杉磯練球，成就了科比這一千百年難得一遇的籃球巨星，因?yàn)榕�，他拿下了一次又一次NBA總冠軍，為他人生畫上一個(gè)又一個(gè)精彩的筆畫。
因?yàn)閴?mèng)想，我愿奮斗一生；為了夢(mèng)想，我愿為之放棄一切！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇38
夢(mèng)想是春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子對(duì)參天大樹的向往，夢(mèng)想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾對(duì)眾芳競(jìng)妍的期待，夢(mèng)想是秋風(fēng)里默默醞釀的果實(shí)對(duì)圓潤(rùn)甜美的盼望，夢(mèng)想是冬雪下蟄伏搏動(dòng)的生靈對(duì)和風(fēng)艷陽的憧憬
有夢(mèng)的人生是生機(jī)勃勃豐富多彩的，為夢(mèng)想奮斗的人生是斗志昂揚(yáng)充實(shí)快樂的。相對(duì)于頻繁瑣碎的現(xiàn)實(shí)土壤，夢(mèng)想的天空總是高遠(yuǎn)而美妙的。夢(mèng)想的種子需要適宜的土壤與氣候，適中的雨水和精心的呵護(hù)。給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。由教育部、中央電視臺(tái)和八達(dá)嶺長(zhǎng)城傾力打造的《開學(xué)第一課》面向全國(guó)3億中小學(xué)生，以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，講述個(gè)人與國(guó)家“大愛”的.夢(mèng)想。
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從28省區(qū)市的水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢(mèng)想不曾失去。有了夢(mèng)想我們就應(yīng)該堅(jiān)持，一直去堅(jiān)持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想，從我的夢(mèng)便成中國(guó)夢(mèng)，從少年強(qiáng)變成中國(guó)強(qiáng)。
開學(xué)第一課就以“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題，聯(lián)合了許多名人以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，暢談“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來。分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章。今年的開學(xué)第一課主要講了在不同的人眼中有著哪些不同的夢(mèng)想，我們?nèi)绾稳?jiān)持探索這些夢(mèng)想。又怎么把我們自己的夢(mèng)想變成中國(guó)的夢(mèng)想，來建設(shè)祖國(guó)�？偫碚f過：“一個(gè)民族，有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族，只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。”《開學(xué)第一課》，就是想提醒同學(xué)們要仰望天空，要有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇39
嗨！大家好，我叫朱子軒，認(rèn)識(shí)我的人都很喜歡我，因?yàn)槲覑酆脧V泛，打游戲、滑冰、騎自行車，我全都喜歡。
要問我的夢(mèng)想嘛，我曾經(jīng)希望將來成為一名優(yōu)秀的滑冰選手�？墒亲詮膶W(xué)了架子鼓之后，我認(rèn)定我最大的夢(mèng)想是登上星光熠熠的舞臺(tái)，演奏一曲曲跳動(dòng)的旋律。
一年前，媽媽送我去了架子鼓的學(xué)習(xí)班。開始，我還不情愿去。因?yàn)槿绻麑W(xué)打架子鼓，我就會(huì)少了很多玩的時(shí)間�？僧�(dāng)我歐錦了架子鼓的學(xué)習(xí)教室，看見有幾個(gè)不同年齡的學(xué)生正在練習(xí)演奏，我立刻別那種歡快的節(jié)奏深深地吸引了，突然有一種想試試的沖動(dòng)。
教架子鼓的王老師看出了我的心思，親切地教我過去，讓我上鼓體驗(yàn)，他耐心地給我講了基本打法讓我練習(xí)，并鼓勵(lì)我：只要積極學(xué)刻苦練習(xí)，就一定能打出動(dòng)感的旋律。當(dāng)我用羞澀的手法打出第一組音符的時(shí)候，我激動(dòng)極了，不敢相信這聲音是出自于我的小手。
我漸漸地愛上了架子鼓。一年來，沒到假期我都去學(xué)鼓。在王老師悉心的教導(dǎo)和我不懈地努力下，我已經(jīng)可以演奏十首曲子了，老師說我的架子鼓水平可以考四級(jí)了，今年夏天就可以考級(jí)拿到證書了，想想都真高興�。�
在高興之余，我也明白了一個(gè)道理，無論做什么事都要付出努力，積極把它做好才能一步一步走向成功。
我仿佛看到，我登上舞臺(tái)給大家表演架子鼓的場(chǎng)面。到了那個(gè)時(shí)候，我早就過了十級(jí)水平，成了一名萬眾矚目的`演奏。臺(tái)下有我的爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友……
唉，想想都美！親愛的朋友們祝福我吧！祝愿我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，祝愿我插上成功的翅膀飛向美好的未來！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇40
記得五歲時(shí)，從上臺(tái)朗誦毛主席的詩詞：“天高云淡， 望斷南飛雁”開始，我就有了：“不到長(zhǎng)城非好漢”的決心。 吟誦著“床前明月光，疑是地上霜。”我仿佛看到了李白那思念故鄉(xiāng)的身影； 吟誦“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”仿佛置身于一望無際的大草原。從此，詩詞歌賦便于我結(jié)下了不解之緣。于是，我便有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著有李白一樣的浪漫灑脫，“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”酒興大作，曠世豁達(dá)的胸懷。
我夢(mèng)想著有李清照一樣的如花才情，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！比绱丝犊劢�、擲地有聲的詩篇，實(shí)在是巾幗不讓須眉。
我夢(mèng)想著有朱自清一樣的清新雅致，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子�！痹诘脑鹿庀�，獨(dú)處于荷塘世界，成為“自由人”的向往和追求。
我夢(mèng)想著有佛一樣的無量無邊的`智慧，常念“阿彌陀佛”，臨命終時(shí)得到阿彌陀佛手持蓮臺(tái)，觀世音菩薩、大勢(shì)至菩薩等清凈大海眾菩薩接引到西方極樂世界。
其實(shí)，在來杭州以前，這些就是我的夢(mèng)想。如今，我慶幸來到了宏揚(yáng)，這里與西湖近在咫尺，更與魯迅故里為鄰。節(jié)假日便和老公一起去看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夢(mèng)幻西湖，去“百草園”尋找魯迅筆下的別樣童年……徹底絕緣偷菜和網(wǎng)絡(luò)游戲，除了每天上網(wǎng)看美文詩歌，我還學(xué)習(xí)寫些文章�？粗约何恼卤恢瞥删谰W(wǎng)頁，傳播于網(wǎng)絡(luò)，感覺我離夢(mèng)想又近了一些。
在我的心中，這些文字象一幅幅富有詩情的畫卷，猶如一片片飄逸自由的云，總能把我?guī)肟鞓沸腋５木辰�。無數(shù)次吟誦著跳動(dòng)的文字時(shí)，我都會(huì)回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦，走進(jìn)夢(mèng)想，成就夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇41
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花兒的夢(mèng)想是妝扮大地，雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬物，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家……誰都有夢(mèng)想，誰都不能缺少夢(mèng)想。在小時(shí)候，我也有許多天真無邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，玩最好的玩具……而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不值一提。的確幼小的我，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。開始上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。可是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。這天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能考上一所中意的初中，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在通往這條理想的.路上，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在我“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花。為了自己的夢(mèng)想，也為了自己的追求，為了自己的奮斗目標(biāo)，不管前進(jìn)的路上有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇42
人的一生該怎么過，是默默的沉淀在平淡凡俗的生活，還是朝著自己的理想乘風(fēng)破浪一路高歌。有些時(shí)候真的不敢多想，想多了怕傷了自己原本脆弱得不堪一擊的魂魄。
人生應(yīng)該是有夢(mèng)想的，沒有了夢(mèng)想就找不到前行的方向，失去了夢(mèng)想就失去了前行的勇氣和繼續(xù)追逐的動(dòng)力。不想荒廢，不想任由生命如此空蕩蕩的飄過。人生原本短暫，短暫得在剎那光年間，在一睜眼閉眼間消失無蹤。人生應(yīng)如美艷的花朵，情愿有燦爛的瞬間也好過一輩子在無人知曉中默默終老。
在等待什么，在期盼什么，時(shí)光靜悄悄的游過。眼睜睜的看著，我卻無能為力，這是多么傷悲的痛。在黑黑的夜里，我伸展我的雙手，試圖著觸摸這個(gè)世界這黑色夜的心。
再美的愛情也不可能永恒存在，再偉大的靈魂也不可能永久延續(xù)。世界里的凡俗或是高雅怎么也抵不過時(shí)光的消磨，也許唯有文字會(huì)永遠(yuǎn)的存在著，延續(xù)在我們的歲月長(zhǎng)河，告之著曾有這么一個(gè)人曾有這么一段故事曾有這么一書不朽的思想，生活在我們之前的.時(shí)光里，原來他曾如此想過，原來他曾這么活過。
人是不能有慣性的，習(xí)慣了某種生活總會(huì)情不自禁地為自己找解脫的理由。為了夢(mèng)想，為了自己一生追逐的愿望，登上高高的山峰，會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽群山小。駕一艘小船去大海深處吧，乘風(fēng)踏浪，一個(gè)人的海洋怎么也可以橫著走。如果可以，我不會(huì)在意別人的眼角，我想在自由的風(fēng)浪里寂寞高歌。不去想彼岸，不去想終點(diǎn)站，人生的舞臺(tái)何必在意他人的眼眸。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇43
生活如此平凡，如此現(xiàn)實(shí)，但是卻有著不少無私的人樂意為愛奉獻(xiàn)，他們仿若純潔大愛的天使，守護(hù)和眷顧著那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。
這世間，愛無處不在，只是愛都存在于默默無聞的付出中，需要人們把愛傳遞，把愛灑向整個(gè)神州大地。大愛令我動(dòng)容，但是作為一名高三學(xué)子的我，堅(jiān)毅的劉偉更是令我銘記于心。
劉偉成長(zhǎng)歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無法體會(huì)到的。身殘但志堅(jiān)，小小的年歲便開始向命運(yùn)挑戰(zhàn)，誓不服輸。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，不怕！他還有一雙腳。他歷盡千辛萬苦，只求參加殘奧會(huì)的游泳項(xiàng)目，但是最后關(guān)頭，命運(yùn)又給他設(shè)了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎？為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著他的雙腳在人生的道路上奔跑。
一句“要么死，要么精彩地活著”在他口中淡定地道出。當(dāng)中的執(zhí)著、灑脫和堅(jiān)定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來。他用激情燃燒歲月，積極靈演奏音樂，用腳下無限的風(fēng)光去追逐他心中執(zhí)著的夢(mèng)想。他的人生不存在著退路，因此他能輕巧地觸著琴鍵，踏著一段段輕盈的旋律，飛向遠(yuǎn)方。
劉偉的故事是現(xiàn)代最好的`勵(lì)志故事。一個(gè)不平凡的青年的成長(zhǎng)歷程和成功歷程，讓我收獲甚多！在這世間上，沒有辦不到的事，奇跡也不會(huì)只是個(gè)傳說，只要你敢去想，你會(huì)奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅(jiān)實(shí)腳印，而前方是一章需要我們續(xù)寫的樂章。光陰踏出堅(jiān)實(shí)的足跡，年華劃出美麗的未來。只要播撒過汗水，必定會(huì)收獲金色的夢(mèng)想！在那火紅的六月，艷陽因我而燦爛，高考必定勝利！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇44
你有夢(mèng)想嗎?如果沒有，我就給你介紹一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工廠：文思小學(xué)�！斑�?”這時(shí)你可能就要問了：“明明說工廠，怎么一下子就變成學(xué)校了呢?”別急呀，聽我講吧!
當(dāng)我第一次走進(jìn)文思小學(xué)時(shí)，我就完全被眼前的景色迷住了。彎彎的小橋、古老的亭子、郁郁蔥蔥的竹林。我真想留下這幅好山好水之景呀!于是，我想到了畫畫。開始時(shí)我的耐心只有一點(diǎn)點(diǎn)，一畫不好就著急，然后就想扔下畫筆，漸漸地沒信心了，后來我干脆不畫了。但是，那風(fēng)景總是出現(xiàn)在我的腦海中，忘也忘不了，總是不經(jīng)意間想起那用石頭砌成的小橋，那古老而高大的亭子，那碧綠的竹子。于是，我又提起了畫筆，開始練習(xí)畫畫。星期三有兩節(jié)美術(shù)課，每次上美術(shù)課時(shí)我都專心致志地豎起耳朵聽講，生怕浪費(fèi)一分鐘�，F(xiàn)在，我畫的.風(fēng)景畫已經(jīng)很像了，耐心也比以前多了許多呢!我相信，總有一天我的畫會(huì)變的更好看，如果能進(jìn)展覽館就更好了。
還有許多人也在這所夢(mèng)想的工廠努力。比如，我每天站在陽臺(tái)上時(shí)，總會(huì)看到有許多同學(xué)在操場(chǎng)上鍛煉。體育老師一邊做著各種示范動(dòng)作一邊吹著口哨，讓同學(xué)們做快做好，他們有的跳高，有的跑步，有的打籃球……好多好多種呢!看著他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁，就知道他們一定練習(xí)了很久了，也一定特別愛體育吧!我想：他們這么努力，長(zhǎng)大以后一定會(huì)是體育健將，說不定能上奧運(yùn)會(huì)呢!那我一定要為他們鼓掌。
文思小學(xué)還有書法校隊(duì)、合唱團(tuán)、科技校隊(duì)……許許多多的，由你選。我相信，未來的書法家、歌唱家、科學(xué)家一定是我們，讓我們一起努力吧!加油!
這就是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的地方。
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇45
每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，有體育運(yùn)動(dòng)、軍人、美術(shù)、跳舞？而我自己也會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想——唱歌。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，用美妙的旋律來唱出自己喜歡的音樂。我要聽每一首音樂，學(xué)習(xí)每一位的優(yōu)秀的歌手，也能夠模仿他們，然后唱出美妙的音樂！
我的偶像是一位優(yōu)秀的歌手“張杰”，他唱的歌曲十分好聽，他在《我是歌手》中唱過好聽的音樂，《勿忘心安》、《blackorwhite》、《聽你聽我》、《我的'未來不是夢(mèng)》、《無情的情書》。所以我想當(dāng)好歌手，像張杰那樣，在舞臺(tái)上唱出好聽的歌曲。張杰的歌曲還有很好聽的，如《火鳥》、《這就是愛》、《愛，不解釋》、《他不懂》。
每一個(gè)歌手都有自己的專輯，還能夠開自己的演唱會(huì)，有觀眾、粉絲為你鼓掌，歡呼。觀眾會(huì)被你的歌聲而感動(dòng)！
在網(wǎng)上，我特意查了查我的偶像張杰的資料，才明白他的成功不是偶然的，他從小就喜歡音樂，孜孜不倦的刻苦學(xué)習(xí)，克服了很多很多的困難，才取得了今日的成就。
如果我要當(dāng)歌手，首先能夠懂得模仿、練習(xí)自己的嗓音，呼吸的氣息也要穩(wěn)定！要學(xué)會(huì)快速互換真假聲等。還有很多我不懂得東西等著我去學(xué)習(xí)呢！認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)才是我取得成功的必經(jīng)之路。
我以后想要考音樂學(xué)院，在那里能夠認(rèn)識(shí)到許多精通音樂的教師、同學(xué)。學(xué)習(xí)音樂要跟歌手合體成為人聲合一。我自己也編過三首歌，《永遠(yuǎn)想著你》、《天空》和《宇宙上的那顆星星》。
在學(xué)校，我和我的好朋友組成了一個(gè)組合，叫“FlowerYYA”，是一個(gè)音樂組合，雖然僅有兩個(gè)人，我們會(huì)認(rèn)真努力的練習(xí)各種演唱方法，向偶像張杰學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取會(huì)成功完成當(dāng)歌手的夢(mèng)想！
夢(mèng)想雖然離我們很遠(yuǎn)，僅有我們不斷的努力才會(huì)離他越來越近。我會(huì)加油的！
我有一個(gè)夢(mèng)想初一作文 篇46
爺爺是一位努力工作了幾十年的老教師。他掛在墻上掛著大紅花的照片。我真羨慕他!
晚上，我睡在舒適的皇后床上，做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，一個(gè)年輕的老師正在給許多孩子講課!孩子們用眼睛告訴老師:“老師，告訴我們更多的科學(xué)知識(shí)�！弊鎳�(guó)的明天靠我們?nèi)?chuàng)造!
另一方面，老師用流利的語言、清晰的牙齒和親切的聲音向大家講解各種科學(xué)知識(shí)。仔細(xì)看看。這是我!我的講座吸引了越來越多的同學(xué)，掌聲不時(shí)，我也笑了，天亮了，我環(huán)顧四周，我不是老師。
我把這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺。爺爺不說話，也不鼓勵(lì)我。他不停地笑，把我搞糊涂了。
“爺爺，你笑什么?”“你想當(dāng)老師?”“你為什么嘲笑我?”我敢說你錯(cuò)了，因?yàn)猷囆∑綘敔斠舱f過老師是受人尊敬的'。爺爺，你說當(dāng)老師不重要。光不光榮嗎?”
“嗨!我們的小孫女有個(gè)理論。嘿!爺爺不再笑了，說:“當(dāng)你這么小的時(shí)候，你想成為一名人民教師。”這是白日夢(mèng)�！�
我聽見:“爺爺，不要小看人，不要小看我，我的知識(shí)可以很多!”不要小看我，我不能取得優(yōu)異的成績(jī)，爺爺，您常說:‘世上無難事，只要您攀登’?”
那是一個(gè)安靜的夜晚，爺爺正在燈下看書。為了不影響老人，我和爸爸躲在小房間里，我拿出語文試卷，一口氣讀完了15節(jié)課。爸爸說:“嘿，女孩……“不，我不想聽!”“我想把自己想象成一個(gè)小老師。老師會(huì)把我背回去。我想培養(yǎng)教師從小應(yīng)該具備的素質(zhì)和知識(shí)。我將成為一個(gè)真正的老師，成為一個(gè)好老師在未來!
我相信我的未來不是夢(mèng)!
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