我的新班級(jí)初中作文(精選27篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的新班級(jí)初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的新班級(jí)初中作文 篇1
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),我告別了六年的小學(xué)生活,來到了夢(mèng)寐以求的山大附中,來到了我的新班級(jí)---9班,開始了我全新的初中生活。
走進(jìn)初一(9)班教室,看到了一張張陌生而親切的臉龐,我感到異常的放心和踏實(shí),班級(jí)和諧融洽的氣氛,讓我不安定的心情一下子放松了下來,總感覺心里的一塊石頭落了地。
自從來到了(9)班,我就把這里當(dāng)成了自己的家,把親愛的老師同學(xué)當(dāng)成了自己的家人。記得在剛開始的幾天軍訓(xùn)中,大家大汗淋漓、疲憊萬分中走出山大校門,回到班級(jí)時(shí),總愛說“啊!終于到家了”,是的,這里的每位同學(xué)都把我們的班級(jí)當(dāng)成了自己的家,都為“家”付出了自己所有的愛,在唱《我們是一家人》時(shí),大家都那么有感觸。
最近一周,學(xué)校的板報(bào)評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比以及校歌的檢查工作都陸續(xù)展開了,我們都努力地爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比的勝利。記得一天下午的第一節(jié)課后,很多同學(xué)急急火火地跑出教室,跑到宣傳欄看校歌檢查的成績(jī),當(dāng)看到(9)班名子后面赫然的“好,繼續(xù)保持”時(shí),真的是欣喜若狂,各個(gè)都擊掌歡呼,因?yàn),我們真的熾熱的愛上了我們的班?jí)。
我的新班級(jí),充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,也洋溢著美妙動(dòng)聽的歡聲笑語。說到班級(jí),就不得不提老師,兩位班主任老師從我們?nèi)胄5牡谝惶炱,就給了我們無微不至的關(guān)懷,每天關(guān)心的叮囑,平和的話語,像冬日暖陽,溫暖了我們的心。
我們?yōu)榱税嗉?jí)從家中拿來了青翠的盆栽,我們?yōu)榱税嗉?jí)都做出了自己最大的貢獻(xiàn),互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,我們每天生活在這個(gè)班級(jí),那種眷戀的情感,別人是體會(huì)不到的。
我愛我們的新班級(jí),愛我們美好溫暖的“家”!
我的新班級(jí)初中作文 篇2
快開學(xué)了,聽說我們年級(jí)要重新分班了,我很不高興,因?yàn)槲液鸵话嗟耐瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)了整整四年,同學(xué)之間有了很深的感情,當(dāng)然不想和他們分開,而這回聽說我被分到了二班。
報(bào)到那天,我悶悶不樂地來到了二班教室,我的情緒十分不好,剛到一個(gè)新的環(huán)境,有點(diǎn)不太適應(yīng),連班主任讓我當(dāng)班長(zhǎng)我都沒興趣。
但是自從上了水老師的第一節(jié)語文課后,我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時(shí)課堂氣氛十分活躍,她時(shí)不時(shí)用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來,讓我們?cè)陂_心的同時(shí)掌握了知識(shí)。水老師講課十分生動(dòng),她帶我們朗讀課文時(shí)總是聲情并茂,很吸引人,我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課,好像只過了十幾分鐘。
水老師也很負(fù)責(zé)任,她每天都要通過校信通把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)上,提醒家長(zhǎng)督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,必須把當(dāng)天的錯(cuò)題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書,但是絕對(duì)不讓我們看漫畫,她每天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時(shí)間來看課外書。
五二班是一個(gè)新組建的班集體,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,為我們的新集體添光彩。
我的新班級(jí)初中作文 篇3
上初中有些日子了,但所在的班級(jí)都是臨時(shí)的班級(jí),沒有準(zhǔn),但是,今天我們從新分了一個(gè)班級(jí),這個(gè)班級(jí)才是我將來所在的班級(jí)。
下午,我們來到分班的表前,看著自己所在的班級(jí)和將要去的班級(jí)是有人歡喜有人悲,歡喜的是還在自己班,悲的是被分在了別的班,我看了看自己的所屬班級(jí),繼而又懷著惴惴不安的心情看了一眼班級(jí)二,是六班也就是我現(xiàn)在的班,看到這個(gè)數(shù)字,我舒了一口氣,懸著的一顆心終于落下了,接著,我跑回班收拾東西準(zhǔn)備從新分座位。
走的同學(xué)自然是很悲傷,在羨慕了留下來的同學(xué)后,依依不舍得走了。我們沒走的同學(xué)互相慶祝了一下,接著等待新同學(xué)的到來。過了十多分鐘大家都到齊了老師開始講話了,漫天無日的講了半個(gè)多小時(shí),我們也心不在焉的聽了半個(gè)多小時(shí)。在分座位的時(shí)候我和一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人分在一起,他的名字叫范黎明,很老實(shí),我很快和他成為了朋友。希望在新分的班級(jí)里我更上一層樓。
新分的班級(jí)只有十一個(gè)老學(xué)生,但愿在新的班級(jí)里我們更快的相處吧。
我的新班級(jí)初中作文 篇4
正是自習(xí)時(shí)間,教室里面靜悄悄的,可是這份安靜立即就被突然響起的開門聲給沖破了,我跟在教師身后,胸膛里拽著一顆惴惴不安的心。
“同學(xué)們,先停一下,教師向你們介紹一位新同學(xué)!苯處煹脑捯宦,班上所有的同學(xué)齊刷刷的看向了我,似乎都在等著我的自我介紹。
我略帶結(jié)巴的出聲,明顯的害羞,就在我說完自我的名字,半天都說不出話的時(shí)候,沒想到班上的同學(xué)一個(gè)之后一個(gè)鼓勵(lì)起我來,有了他們帶給我的鼓勵(lì),最終,我成功的將自我的自我介紹演講完畢。
在我落下最終一個(gè)音的時(shí)候,如雷的掌聲在教室里響了起來。之后我在同學(xué)們的注視下在一個(gè)座位上坐下,教師走出教室后不久,下課的鈴聲就響了起來。這一下更多的同學(xué)向我聚攏。
可是一個(gè)十分鐘的課后時(shí)間,卻沒有想到我如此順利的就與新同學(xué)們玩到了一塊。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,望著陌生的教室,陌生的班級(jí),陌生的同學(xué)。原本心里的不安因?yàn)橥瑢W(xué)們的熱情而消散。
這是我的新班級(jí),他們也都是我的新同學(xué),我相信我能很好的適應(yīng)那里。
時(shí)間悄悄的過著,我來到這個(gè)班級(jí)也有一些日子了,我與班上的同學(xué)們?cè)缇褪煜ち似饋,別看我膽小的,又怯怯的,可是一旦熟悉了周邊的環(huán)境,熟悉了周圍的人群,我可就是完全變了一個(gè)人了,因?yàn)槲疫@反轉(zhuǎn)過于快速,導(dǎo)致我的新同學(xué)們都還不能反應(yīng)過來,他們還給我起了一個(gè)趣味的外號(hào),叫做雙面。我一點(diǎn)也不介意他們給我取的外號(hào),反倒心里還有一種被認(rèn)同的感覺。
我的新班級(jí)很棒,班級(jí)里的同學(xué)性格都很好,我愛這個(gè)新班級(jí)。
我的新班級(jí)初中作文 篇5
新的一個(gè)學(xué)期開始了,我又來到了一個(gè)新班級(jí)。我已進(jìn)入到了緊張的六年級(jí),已告別了五年級(jí)時(shí)的舒適生活,已經(jīng)不是五年級(jí)時(shí)的嬌嬌女了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級(jí),會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮,不,但我錯(cuò)了,慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受,學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進(jìn)六一班這個(gè)大門,我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的,下面就有我來為你一一解說吧。
新老師
老師是新面孔。語文老師姓胡,我們都叫她胡老師。胡老師的個(gè)子有些矮,喉嚨不太好,聲音有些啞,所以,每當(dāng)上課有人說話時(shí),后排的同學(xué)就聽不到老師講課了。老師跟我們講,她自己的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣子的。所以,他要我們保護(hù)好自己的喉嚨。仔細(xì)想想,老師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)老師,她姓蘇。蘇老師常常對(duì)我們說,學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,學(xué)就學(xué)的痛快些,玩也的玩得痛快些,學(xué)就是學(xué),玩就是玩。我心中十分喜歡她?捎行┩瑢W(xué)非得和老師作對(duì),上課事擾亂課堂秩序,跟老師唱反調(diào)。我這不知道他們的心里是怎么想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎?正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀,可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出,她的父母希望她能夠鶴立雞群,非常出眾,可她也不負(fù)所望,以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡,她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的不得了,是我們班的尖子生。
算了,今天就先給你說到這里吧,我的給你介紹完了,你的呢?
我的新班級(jí)初中作文 篇6
在這個(gè)天高氣爽,花果飄香的季節(jié),我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活,邁進(jìn)了我們?nèi)松囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。
初中,迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉,而是一張張陌生親切的面孔。我知道,我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級(jí)。我的初中生活,開始了!
這一個(gè)月以來,同學(xué)們之間都彼此熟悉了,親切了,再也不是剛開學(xué)時(shí)的樣子了。我們之間,已經(jīng)是一個(gè)密不可分的集體;我們之間,已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼,我們正一起努力,向著我們理想的目標(biāo)前進(jìn)!
班級(jí)中再也不會(huì)出現(xiàn)寂靜的場(chǎng)面,出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫助的場(chǎng)景;課間時(shí),班級(jí)中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過去,換來的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠相待,團(tuán)結(jié)互助,和老師共同討論問題,這一切的一切,都是我們初中新生活的開始。
“這道題應(yīng)該這么做……”,敬愛的班長(zhǎng)說道。“你的衛(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了!笨捎H的衛(wèi)生院委員說!安灰獡(dān)心……”,和藹的老師說。這,就是我們的初中生活,同學(xué)老師之間的友誼。
我的新班級(jí)中,好學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng),中等生之間互相幫助,差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)懈怠,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)自卑,有的,只是積極向上的拼搏精神。
上課時(shí),我們認(rèn)真學(xué)習(xí),下課時(shí),我們盡情玩耍,做操時(shí),我們動(dòng)作規(guī)范,自習(xí)時(shí),我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我們的班級(jí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第二名的好成績(jī)。這都是通過我們自己的努力換來的。
新生活,新氣象,新班級(jí),新面貌。相信通過我們的堅(jiān)持與努力,三年后我們一定會(huì)為自己,為家長(zhǎng),為老師交上一份合格的、滿意的答卷的!
我的新班級(jí)初中作文 篇7
終于開學(xué)啦!又是一個(gè)新的學(xué)期,而且我還有一個(gè)新的班級(jí)。
到了新班級(jí),當(dāng)然會(huì)有很多新的東西,就比如我們的新老師,新同學(xué),和全新的桌子、椅子。這次的新班級(jí),讓我感到十分驚訝,因?yàn)槲抑暗耐瑢W(xué),上三年級(jí)的時(shí)候,大部分都沒有分到一起,現(xiàn)在呢,大部分全都分在了一起。但是,還是有一些新的同學(xué)。
我們的老師,有一個(gè)是三年級(jí)教我的,也有一個(gè)是新老師。我們的新老師姓陳,還有三年級(jí)教我數(shù)學(xué)的老師,姓惠。
我坐在板凳上聽完老師說她的名字以后,我就開始看我們的新桌椅,簡(jiǎn)直太干凈了。當(dāng)我以為很多新班級(jí)的桌椅都是非常干凈的,但是老師說的時(shí)候令我十分驚訝,因?yàn)槔蠋熣f,只有我們這一班桌椅是全新的。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是全新的,就感覺是一點(diǎn)都不臟,然后,我就把胳膊搭在了上面,等我,剛搭上,沒過一會(huì)兒,老師就說,同學(xué)們,你們看一下你們的胳膊和手是不是都很臟?然后,我就看了一眼,哇,原來桌子上和桌兜里,這么多灰塵。∪缓笪揖拖,我今天回家之后,就又該洗澡了。然后我們就隨著老師的安排,開始打掃起了衛(wèi)生。
老師,一切的事都跟我們交代好以后,我就又開始適應(yīng)我的新同學(xué),就比如我旁邊的同桌,我是怎么和她認(rèn)識(shí)的,下面我就給你講講吧。有一次老師讓我們看課外書,我沒有拿,我就像我旁邊的同桌,借了一本兒,我問她叫什么名字,她就說她叫馮夢(mèng)瑤,然后我也向他說了我的名字,王子業(yè),然后我們就認(rèn)識(shí)了。而且,我還對(duì),我前后左右的同學(xué),都交了朋友。因?yàn)檫@樣,我以后就可以有很多的小朋友和我一起玩呢。
新班級(jí)真好玩,我以后可不會(huì)辜負(fù)老師的希望,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!
我的新班級(jí)初中作文 篇8
9月1日,是一個(gè)與眾不一樣的日子,近兩個(gè)月的愉快假期夢(mèng)幻般地過去了,在這暑假期間,我十分地思念我的教師和同學(xué)們,我很想與他們談?wù)劶倨谏,我多么盼望早點(diǎn)兒開學(xué)!
今日一大早,我就迫不及待地來到學(xué)校報(bào)名,可是我剛到班里報(bào)名時(shí),吃了一驚,心里有說不出來的難受,只見教師在黑板上寫到以上同學(xué)的名字都要到六年級(jí)五班去報(bào)名,其中就有我,就是把我們四個(gè)班的同學(xué),從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時(shí)我心里很不平衡,為什么把我們分到五班去?我們與原先的同學(xué)已經(jīng)營造了五年的深厚友誼,怎樣能夠突然離開呢?我的小伙伴們也不愿和我分開,當(dāng)時(shí)我們都悲痛極了!教師舍不得我離開,我們都流下了眼淚……隨后,我來到了五班報(bào)名,此時(shí)我心里十分擔(dān)心,教師教得好嗎?我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎?在這個(gè)班里,學(xué)習(xí)的氛圍好嗎?……我有著一大堆的疑慮。
在隨后的日子里,證明了我的疑慮是剩余的。班主任陳教師向我們解釋說:“把我們分到五班是因?yàn)閷W(xué)校十分重視我們六年級(jí)的同學(xué),每個(gè)班由于學(xué)生太多,所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí),我和數(shù)學(xué)教師呢,都是每年帶畢業(yè)班的,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以同學(xué)們請(qǐng)放心,我們必須會(huì)教好你們的!”聽完教師的話,我心中的大石頭落了一半,在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)正如教師們所說的一樣,不僅僅教得很好并且還有耐心,經(jīng)常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個(gè)新班級(jí)中,我必須要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué),并且我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考時(shí),考出優(yōu)異的成績(jī),為順利升入初中打好基礎(chǔ),為六·五中隊(duì)增添榮譽(yù)。
我的新班級(jí)初中作文 篇9
小學(xué)畢業(yè)后,我來到了新的學(xué)校,新的班級(jí),結(jié)識(shí)了新的老師、同學(xué)。這段日子里,我對(duì)這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉,已融入了這個(gè)新的集體……
我很愛唱歌,卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前,每當(dāng)我興致所至,準(zhǔn)備引吭高歌時(shí),總被別人毫不留情地“剎”住了!霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般!蔽冶贿@句辛辣的評(píng)價(jià)刺得啞口無言。
記得剛開學(xué)不久的幾周,在學(xué)校的第二堂音樂課上,老師讓大家輪流站到講臺(tái)前一展歌喉。一聽到要唱歌,我頓時(shí)頭大如牛?捎譀]有辦法,我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學(xué)們甜美的歌聲,伴著老師優(yōu)美的鋼琴曲,活動(dòng)還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁,不知怎么,心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化,幼時(shí)對(duì)唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了,我的自信心油然而生。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí),我竟毫不猶豫,勇敢地站了起來。我大步走上臺(tái),能感到自己的心在劇烈地跳動(dòng)著,雙腿也在微微發(fā)顫。臺(tái)下,同學(xué)們把鼓勵(lì)的目光紛紛投向我,給予我很大的力量。這時(shí),鋼琴的前奏輕柔地流出,我默默地在心里給自己打著節(jié)拍:“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出,微微有些顫抖,有的音還是不準(zhǔn)。不過這些都不重要,沒有人笑話我。我的信心劇增,便唱得更大聲了,更帶勁了……這時(shí),我歡快的歌聲伴著琴聲,回蕩在屋子的每個(gè)角落,我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和,仿佛自己的歌聲感染著每一個(gè)人,快樂洋溢在大家臉上。
一曲終了,老師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌,“我有沒有走調(diào)?”我擦著滿手心的汗問。“沒有啊,你唱得很好!毕旅嬗械耐瑢W(xué)說。這時(shí)我看到了老師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí),生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵(lì)下,我展現(xiàn)給了大家最好的一面,在這件事中,我感受到了大家集體的溫暖,同學(xué)的熱情。今后我們要一起努力,為自己的班級(jí)盡一份力!
我的新班級(jí)初中作文 篇10
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去,留給我們的只是完美的回憶。9月1日,我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知,從這天起,將要應(yīng)對(duì)很多陌生的面孔,應(yīng)對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí),而教師就成為我們唯一的依靠。
我進(jìn)入五中,第一個(gè)認(rèn)識(shí)的教師是我的班主任,一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠,對(duì)她沒有任何的評(píng)價(jià),認(rèn)為她就像我小學(xué)教師一樣?晌液退嗵3周以后,我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中教師的那種嚴(yán)厲,那種很強(qiáng)的職責(zé)心,又有小學(xué)教師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個(gè)教師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們研究,比如:在開學(xué)前夕,她就能根據(jù)我們個(gè)人的喜好,來確定我們?cè)诎嘀械穆殑?wù),從小官到大官,讓我們每一個(gè)人都能在新團(tuán)體中找到自我的一席之地。在一個(gè)新的班級(jí)中充分展示自我的風(fēng)采,經(jīng)過職務(wù)讓自我更快的融入新班級(jí),了解新同學(xué)。
我就經(jīng)過了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高,并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處,很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友,一齊討論問題、一齊學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)態(tài)度不認(rèn)真,但在關(guān)鍵時(shí)刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓(xùn)時(shí),我們總是被教官和教師批評(píng),總是說我們態(tài)度不夠認(rèn)真,沒有仔細(xì)聽教官給我們講解的動(dòng)作,所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范,學(xué)得快。可是我們把一次次的失敗化成了動(dòng)力,化成了信念,讓我們?cè)谧罱K超常發(fā)揮,取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
走進(jìn)新班級(jí),我有了新的感受。教師--變得更加有修養(yǎng),變得更加能吧我們放在第一位,教育我們從身邊的點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟,有素質(zhì),有內(nèi)涵了,說的話也很深?yuàn)W,不想以前那樣淺薄,做事時(shí)是落落大方。這就是我中學(xué)這個(gè)新團(tuán)體中的新成員,她們將和我一齊走過3年的完美時(shí)光!
我的新班級(jí)初中作文 篇11
人見人愛,花見花開,車見車爆胎的絕世班級(jí)——初二(1)班。這是一個(gè)歡樂與智慧并存的集體。我們每個(gè)人的實(shí)力都很強(qiáng)的。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿陽光氣息而富有活躍性的班級(jí)中,我們每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀且獨(dú)一無二的。這個(gè)集體讓我們充分展示才華;張揚(yáng)個(gè)性。
兩位學(xué)校電視臺(tái)主持人--小盈、大偉。一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮,另一個(gè)呢,學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀。兩位主持起來,也是有模有樣,叫人贊嘆。兩人一唱一搭,合作地很有默契。同學(xué)們也聽的有滋有味。只能說他們主持魅力還真挺強(qiáng)的。他們是名副其實(shí)的“黃金搭檔”。
勤學(xué)男生——大鵬,是我們班學(xué)習(xí)最勤奮的一名男生,怎么說呢?他平時(shí)好學(xué)好問,對(duì)于不懂的問題,就會(huì)一直鉆研,而不是丟在一邊不管,他抓緊每分每秒的時(shí)間學(xué)習(xí),從來不做一件多余的事。外表樸素的他,好學(xué)的精神讓他的形象為之高大。
秀是個(gè)上課羞答答,下課開放性的人。她在回答問題時(shí),不是不作聲就是吐詞不清,連聲音也大有變化,有時(shí)就支支吾吾。聽得我們雞皮疙瘩豎了一身。而這只是她課堂上的一個(gè)怪毛病。課后的她一聊起天來就能猶如江水滔滔不絕。反正只要有她在的地方就必能聽到她那“豪放”又有失形象的笑聲。但也正因如此,她給我們帶來了不少快樂。
我的同桌,可謂是另類。她總是帶點(diǎn)時(shí)尚范。不光穿著時(shí)尚,就連說話也帶點(diǎn)時(shí)尚范。有一次她就鬧出了個(gè)笑話。那時(shí)放學(xué),幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴一起走。有個(gè)同學(xué)就接了個(gè)電話,她忐忑的問:“你家人要來接你了嗎?那我不是又要一個(gè)人走了!蹦莻(gè)同學(xué)很無奈的看著她,說:“沒有啦!就……”沒等她說完,她便突然冒出一句,半青田話半普通話的話:“給你ho死了!比堑弥車瑢W(xué)捧腹大笑,之后,這句經(jīng)典臺(tái)詞便在咱班廣為流傳了。
這就是我們班個(gè)性化的幾名代表,當(dāng)然,在我們班還有整天損人的小翔,樂天派小鵬,活潑可愛的小豬……
瞧,這就是我們富有青春活力的班級(jí),永遠(yuǎn)快樂的集體!
我的新班級(jí)初中作文 篇12
馬上就要開學(xué),就要見到久別的同學(xué)和老師,見到久違的五五班了,我心里很是期待,前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上,媽媽把我早早送到學(xué)校,我卻聽到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班!我加快速度跑向操場(chǎng),看到所有的隊(duì)伍都站好了,我快速找到屬于自己的班級(jí),站到后面去了。老師告訴我們會(huì)有其他老師來領(lǐng)我們,被哪個(gè)老師領(lǐng)走,就歸屬哪個(gè)老師的班級(jí)。沒過一會(huì)兒,我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了,告別了原來的五五班,來到了現(xiàn)在的六二班。
數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理,不一會(huì)兒,語文老師也來了。選好班長(zhǎng)以后,老師告訴我們星期二我們值勤,誰想去誰自己站起來,我也站起來了,等老師湊夠人數(shù)的時(shí)候,讓班長(zhǎng)把名字都記下來,然后拿著名單走了。
六二班是一個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí),我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人,交了好多朋友。遇見困難的時(shí)候,是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅,文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂,活潑可愛的謝彤,開朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……
六二六二,獨(dú)一無二。一馬當(dāng)先,勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般,勇往直前,希望我能珍惜這一段美好的時(shí)光,交到更多的朋友,和老師同學(xué)們和睦相處。
我的新班級(jí)初中作文 篇13
在一個(gè)陽光明媚的清晨,一道身影在學(xué)校內(nèi)四處游竄,突然她停了下來,抬頭望去她的對(duì)面的門上寫著“七(四)班”“最終到了!”她揣了幾口氣后說道,你沒有猜錯(cuò),那個(gè)“她”就是我張思怡,走進(jìn)新的教室,我不禁緊張起來,看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我的心又跳了起來,在選了一個(gè)座位后我開始打量起了這個(gè)新的班級(jí),我的目光鎖定在從門口進(jìn)來的一位女教師身上,她簡(jiǎn)單的介紹了一下自我,她姓張,是語文教師兼班主任,然后她把我們分成了七個(gè)小組,新學(xué)期就這樣開始了。
經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了,學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操,當(dāng)學(xué)了一午時(shí)后的第二天的課間操鈴打響后,同學(xué)們排好隊(duì)伍,下到了操場(chǎng),于是一場(chǎng)群“魔”亂舞就這樣開始了,八年級(jí)同學(xué)在那邊跳得好好的,七年級(jí)這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀,跟不上音樂,跟不上節(jié)拍,雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦!經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們最終跳好了,不容易啊!
再來看看我們班上,每一天都有同學(xué)值日,打掃衛(wèi)生,每一天都在知識(shí)的海洋里遨游,每一天都是充滿歡笑的,雨天,教室里傳來朗朗讀書聲,晴天,操場(chǎng)上奔跑歡笑,一切都是那么的完美,每一天都會(huì)發(fā)生趣味的事情,每次遇到困難我們一齊解決,在新的起點(diǎn)我們一齊奔跑,!七(四)班,我們的班,我們以你為榮,你以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我的新班級(jí)初中作文 篇14
又是一年夏蟬鳴,可惜教室里坐的'不再是我們?cè)鹊哪且话嗬吓笥,而是迎來了一批新同學(xué)。
我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期,新的計(jì)劃,新的開始,新的教師……什么都是嶄新的,所以我也要重新開始。
應(yīng)對(duì)新的班級(jí),新的教師和同學(xué),我很興奮,盡管我不了解對(duì)方,不能一下子適應(yīng)新教師的教學(xué)方式,但我們都在盡自我的努力,多交朋友,多談心里話,多熟悉對(duì)方,多配合教師;丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè),上課認(rèn)真聽講。
在許多的教師中,印象最深的就是語文教師,他可不是我們的新教師哦,說起來我們也算是老熟人了,他之前就是教我的。提起語文,你們無非就是想到閱讀,字詞,這些。但我們的語文教師的教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚,丁教師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格,他帶著我們“玩”,在玩中學(xué)習(xí)知識(shí),我覺得這種教學(xué)方式很好,不會(huì)讓我們厭煩語文,反而都充滿興趣。
其次就是生物教師了,大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無非就是講講書上的知識(shí),如果是那樣的話,也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者,他的教學(xué)方式和語文教師一樣都別具一格,各有各的.好。生物教師的課上豐富多彩,讓我們學(xué)的不亦樂乎。
新的班級(jí),肯定有新的同學(xué),這個(gè)班里的同學(xué),可能剛開始不是很熟悉,玩的不是很嗨,之后慢慢熟悉了,本性也都露出來了,原本很“淑女”的女生都變成了女漢子,但我很喜歡這樣的班級(jí),我覺得很真實(shí)。
這就是我的新班級(jí)。
我的新班級(jí)初中作文 篇15
我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力,也會(huì)讓我很專注,還會(huì)感到很開心。
下課時(shí),教室是我的休息站,有時(shí),它也像張開翅膀保護(hù)我的天使,安全又溫暖,讓人很放心,只是,有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外,所以我期望天使的翅膀能更堅(jiān)固,就像穿上盔甲那樣,可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化,這樣不管是上課、下課或睡午覺時(shí),我都會(huì)感覺更溫暖又更安全了!上課時(shí),天使就好像陪著全班聽課,不管是國語課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等……,它都會(huì)陪著我們,在我心目中,它是個(gè)十全十美的天使教室,也是個(gè)萬能的天使教室!
下課時(shí),我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩;虼蜃狼,上課時(shí),我喜歡在暖和的天使教室,看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫出來的字,看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本資料,聽著溫柔的教師說出的話語,我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上,趴在桌子上的感覺真簡(jiǎn)便又舒服,象是坐在王位上的國王,擁有幸福歡樂的一切。
在新教室以往有過許多喜怒哀樂,發(fā)生的事情也是多彩多姿,我很喜歡天使教室,所以我期望不要有人故意去傷害它,這樣大家才能放心又安心的待在教室里,我必須要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗤昝赖牡幕貞浐蜌g樂的心境!
我的新班級(jí)初中作文 篇16
兩日曝曬,烈日炎炎,風(fēng)雨交織,兩天的軍訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來說都是歷練。頂著驕陽,汗水很快浸濕了我們的衣服,脖子上的汗水清晰可見,被濡濕的劉海不住的向下滴水,腳站得發(fā)疼,腿繃得發(fā)酸,嚴(yán)厲的教官,惡劣的條件,但兩日過去,沒有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓放棄,我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。
我想我們能堅(jiān)持住,能有這樣的毅力,有一個(gè)原因是信念:或是一句“我能行”,或是不愿為班級(jí)丟臉,都是我們堅(jiān)持下來的信念。信念,該說說班名了,這其實(shí)跟我讀過的一篇文章有關(guān),不要以為這跟上文無關(guān)。
文章的題目記不清了,但內(nèi)容,我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事,內(nèi)容大致是這樣:山崖上有一株和野草生活在一起的百合,它一直相信自己是會(huì)開花的,是與眾不同的,但身旁的野草卻對(duì)此不屑一顧,嘲笑它癡心妄想,山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土,但那株百合卻忍著這一切開花了!
我認(rèn)為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花,一定是因?yàn)樗胁蛔兊男拍睿兄С炙鼒?jiān)持下來的動(dòng)力,那么我們每個(gè)人不都是一株山崖上的百合嗎?
如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅(jiān)持下來,對(duì)我們的心靈何嘗不是一次成長(zhǎng)!對(duì),想起來了,文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了,綜上,謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我a4班所有同學(xué)、我的新班級(jí),相信我們都是山崖上的百合!
我的新班級(jí)初中作文 篇17
兩日曝曬,烈日炎炎,風(fēng)雨交織,兩天的軍訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來說都是歷練。頂著驕陽,汗水很快浸濕了我們的衣服,脖子上的汗水清晰可見,被濡濕的劉海不住的向下滴水,腳站得發(fā)疼,腿繃得發(fā)酸,嚴(yán)厲的教官,惡劣的條件,但兩日過去,沒有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓放棄,我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。
我想我們能堅(jiān)持住,能有這樣的毅力,有一個(gè)原因是信念:或是一句“我能行”,或是不愿為班級(jí)丟臉,都是我們堅(jiān)持下來的信念。信念,該說說班名了,這其實(shí)跟我讀過的一篇文章有關(guān),不要以為這跟上文無關(guān)。
文章的題目記不清了,但資料,我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事,資料大致是這樣:山崖上有一株和野草生活在一齊的百合,它一向相信自我是會(huì)開花的,是與眾不一樣的,但身旁的野草卻對(duì)此不屑一顧,嘲笑它癡心妄想,山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土,但那株百合卻忍著這一切開花了!
我認(rèn)為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花,必須是因?yàn)樗胁蛔兊男拍,有支持它?jiān)持下來的動(dòng)力,那么我們每個(gè)人不都是一株山崖上的百合嗎?
如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅(jiān)持下來,對(duì)我們的心靈何嘗不是一次成長(zhǎng)!對(duì),想起來了,文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了,綜上,謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我A4班所有同學(xué)、我的新班級(jí),相信我們都是山崖上的百合!
我的新班級(jí)初中作文 篇18
在一個(gè)陽光明媚的清晨,一道身影在校園內(nèi)四處游竄,突然她停了下來,抬頭望去她的對(duì)面的門上寫著“七(四)班”“終于到了!”她揣了幾口氣后說道,你沒有猜錯(cuò),那個(gè)“她”就是我張思怡,走進(jìn)新的教室,我不禁緊張起來,看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我的心又跳了起來,在選了一個(gè)座位后我開始打量起了這個(gè)新的班級(jí),我的目光鎖定在從門口進(jìn)來的一位女老師身上,她簡(jiǎn)單的介紹了一下自己,她姓張,是語文老師兼班主任,然后她把我們分成了七個(gè)小組,新學(xué)期就這樣開始了。
經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了,學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操,當(dāng)學(xué)了一下午后的第二天的課間操鈴打響后,同學(xué)們排好隊(duì)伍,下到了操場(chǎng),于是一場(chǎng)群“魔”亂舞就這樣開始了,八年級(jí)同學(xué)在那邊跳得好好的,七年級(jí)這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀,跟不上音樂,跟不上節(jié)拍,雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦!經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們終于跳好了,不容易。
再來看看我們班上,每天都有同學(xué)值日,打掃衛(wèi)生,每天都在知識(shí)的海洋里遨游,每天都是充滿歡笑的,雨天,教室里傳來朗朗讀書聲,晴天,操場(chǎng)上奔跑歡笑,一切都是那么的美好,每一天都會(huì)發(fā)生有趣的事情,每次遇到困難我們一起解決,在新的起點(diǎn)我們一起奔跑,!七(四)班,我們的班,我們以你為榮,你以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我的新班級(jí)初中作文 篇19
彈指歲月,六年的似水年華在那個(gè)酷熱的暑假被難得一絲的涼風(fēng)吹散了,成為記憶中的一頁。如今,酷暑已過,金秋來襲,我又迎來了新的班級(jí)。
那天,我尋著分班的名單,走進(jìn)了新的班級(jí),一張張冷淡的陌生面孔,不禁使我想起昔日的同學(xué),想著,想著,不覺中淚眼模糊,完全沉浸在往事的回憶中。這還不算,同桌之間的課桌上還畫著一條條清晰可見的“三八線”,除上課討論偶爾交流幾句以外,根本沒搭過話。彼此就像擦肩而過的路人,你走你的陽光道,我走我的獨(dú)木橋,各不相干。
但一個(gè)月后的運(yùn)動(dòng)會(huì)改變了這一切,一地散沙終于堆積了在一起。這日,驕陽似火,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭,“嗖”的一聲向終點(diǎn)沖去。我本以為同學(xué)們會(huì)各做各的事兒去,但是,我錯(cuò)了,同學(xué)們不顧學(xué)生會(huì)的反對(duì),一起涌到跑道邊為運(yùn)動(dòng)員打氣:“加油!加油!”助威聲此起彼伏,像參加“大喇叭”比賽似的。有的同學(xué)為了增加運(yùn)動(dòng)員的斗志,在跑道內(nèi)圈的草坪上,頂著火辣辣的太陽,跟運(yùn)動(dòng)員一起并肩作戰(zhàn)!摆A了!贏了!”在同學(xué)們的歡呼中,43顆心拉近了,當(dāng)同學(xué)們回憶起曾經(jīng)的冷漠時(shí),大家不約而同地笑了。
不論過去如何,過去終究會(huì)變成回不去的曾經(jīng),我們應(yīng)好好地把握現(xiàn)在,珍惜相處在初一(7)班的每一天。
我的新班級(jí)初中作文 篇20
開學(xué)了!開學(xué)了!我們又回到了那個(gè)生機(jī)勃勃學(xué)校,操場(chǎng)上的同學(xué)說個(gè)不停。我迫不及待的走進(jìn)了教室,看到了我的老同學(xué)我非常開心,也看到了許多新同學(xué),我真想趕快認(rèn)識(shí)他們。這時(shí),新班主任吳老師走進(jìn)了教室,對(duì)我們講:“新的學(xué)期開始了,我們要重新選擇一下班委,為老師分擔(dān)一些事務(wù),下午的時(shí)候要舉行班委的選拔活動(dòng)!蔽覀兟牭竭@個(gè)消息后,都非常高興,我也緊張地準(zhǔn)備演講稿。下午,選拔開始了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉著手說:“我,我,我,我要上臺(tái)。”之后,同學(xué)有秩序的一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)演講。
下午選拔開始了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉著手說:“我,我,我,我要上臺(tái)!敝螅瑢W(xué)們有秩序的一個(gè)一個(gè)上臺(tái)演講?戳丝次覀儼嗤瑢W(xué)的演講,我覺得大家的發(fā)言很精彩,讓我印象最深刻的是申展,因?yàn)樗糜哪阈Φ恼Z言讓我認(rèn)識(shí)了他,他膽也夠子夠大的,第一個(gè)上臺(tái),他說,他是一個(gè)靈活的胖子,喜歡樂于助人,如果你有什么困難,他都會(huì)去幫助你。申展用他的善良和幽默使我認(rèn)識(shí)了他,記住了他。不管我有沒有當(dāng)上班委,我都會(huì)為這個(gè)班級(jí)獻(xiàn)上一份力量,因?yàn)槲覑畚业陌嗉?jí)!
我的新班級(jí)初中作文 篇21
快開學(xué)了,聽說我們年級(jí)要重新分班了,我很不高興,因?yàn)槲液鸵话嗟耐瑢W(xué)一齊學(xué)習(xí)了整整四年,同學(xué)之間有了很深的感情,當(dāng)然不想和他們分開,而這回聽說我被分到了二班。
報(bào)到那天,我悶悶不樂地來到了二班教室,我的情緒十分不好,剛到一個(gè)新的環(huán)境,有點(diǎn)不太適應(yīng),連班主任讓我當(dāng)班長(zhǎng)我都沒興趣。
可是自從上了水教師的第一節(jié)語文課后,我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班團(tuán)體了。水教師講課時(shí)課堂氣氛十分活躍,她時(shí)不時(shí)用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來,讓我們?cè)陂_心的同時(shí)掌握了知識(shí)。水教師講課十分生動(dòng),她帶我們朗讀課文時(shí)總是聲情并茂,很吸引人,我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課,好像只過了十幾分鐘。
水教師也很負(fù)職責(zé),她每一天都要經(jīng)過校信通把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)上,提醒家長(zhǎng)督促孩子好好完成作業(yè)。水教師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,必須把當(dāng)天的錯(cuò)題改正確才能回家。水教師還提倡我們多看一些好的課外書,可是絕對(duì)不讓我們看漫畫,她每一天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時(shí)間來看課外書。
五二班是一個(gè)新組建的班團(tuán)體,我必須要好好學(xué)習(xí),天天向上,為我們的新團(tuán)體添光彩。
我的新班級(jí)初中作文 篇22
一個(gè)新學(xué)期的到來,到處彌漫著激動(dòng)與神秘感,就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上,又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我此刻身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對(duì)過去伙伴的不舍,有對(duì)前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五(5)班,看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談,頓時(shí)感到親切,好像早就融入了這個(gè)大家庭,之后,在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡(jiǎn)短的自我介紹,最終在王教師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。
沒過多久,又初識(shí)了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動(dòng)幫忙我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)著向我介紹自我或教師,有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。教師也那么地關(guān)心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點(diǎn),我十分開心,很愛五(5)班這個(gè)溫暖的大家庭。
感激大家,期望我們能心連心,成為最要好的朋友。
我的新班級(jí)初中作文 篇23
一個(gè)新學(xué)期的到來,到處彌漫著激動(dòng)與神秘感,就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上,又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州,雖然有對(duì)過去伙伴的不舍,有對(duì)前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五(5)班,看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談,頓時(shí)感到親切,好像早就融入了這個(gè)大家庭,接著,在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡(jiǎn)短的自我介紹,最后在王老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒過多久,又初識(shí)了我的同桌、前桌和后桌,他們落落大方,只要我有不明白的地方,他們都主動(dòng)幫助我,如一些作業(yè)的書寫格式,班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求,他們都一字一句地教我。課間時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)著向我介紹自己或老師,有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心,每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我,他們精彩的課堂耐人尋味,很真切、很有趣、很快樂、很和諧,F(xiàn)在和大家都熟了點(diǎn),我十分開心,很愛五(5)班這個(gè)溫暖的大家庭。
感謝大家,希望我們能心連心,成為最要好的朋友。
我的新班級(jí)初中作文 篇24
清晨,一抹陽光透過窗戶照進(jìn)了寬敞的教室,同學(xué)們按時(shí)地背著書包,來到整潔的教室。我對(duì)新班級(jí)充滿著憧憬和向往,“一日之計(jì)在于晨”,四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著,新的一天開始了。
四一班是一個(gè)溫馨的大家庭。同學(xué)們?cè)谛碌拇蠹彝ダ锲錁啡谌、和諧相處,快快樂樂地度過每一天。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,大家都主動(dòng)伸出援助之手。因?yàn)橛押,新分班的同學(xué)很快由陌生變得熟悉。
四一班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭。同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí),一起上課,一起在知識(shí)的海洋里盡情遨游。上課時(shí),認(rèn)真聽課,老師提出了問題,大家躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地回答問題。下課時(shí),大家提出不會(huì)的問題,同學(xué)們總是熱情幫助解答。
四一班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致有激情,場(chǎng)下的拉拉隊(duì)齊心協(xié)力喊得最響亮;在教室布置上,我們用心打理,整潔而富有特色的班級(jí)教室,體現(xiàn)了我們年輕飛揚(yáng)的心。
在今后的日子里,我們將成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)各方面都優(yōu)秀的少年,朝氣蓬勃,一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔!
我的新班級(jí)初中作文 篇25
我們班叫“春芽班”,這個(gè)班名的意義就是:我們都要和小芽一樣堅(jiān)強(qiáng),不怕風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)成參天大樹。
我們的班主任是朱老師,她的兒子已經(jīng)上初中了,所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對(duì)我們可好了,每個(gè)星期一,都會(huì)評(píng)出好學(xué)生,給他們發(fā)吃的、喝的、用的,還有獎(jiǎng)狀。
我們班是三年級(jí)中人數(shù)最多的,共有33人。有因?yàn)檎{(diào)皮經(jīng)常給班級(jí)扣分的;有經(jīng)常被老師表揚(yáng)的;有好動(dòng)的;有文靜的;還有學(xué)習(xí)特別好和特別不好的同學(xué)。調(diào)皮的同學(xué)是林同學(xué)和夢(mèng)同學(xué),他倆本來是好朋友,可不知道怎么了,就成了“死對(duì)頭”。我覺得林同學(xué)那張嘴就是愛欠賬,常沒事找挨打。比如,他還經(jīng)常對(duì)夢(mèng)同學(xué)說許多壞話,如:夢(mèng)同學(xué)發(fā)瘋啦!夢(mèng)同學(xué)是妖怪!夢(mèng)同學(xué)哈哈。
我們班的班級(jí)文化很豐富,教室的整體色調(diào)是青草綠的,墻上有許多展示區(qū),“美文萃繪”是展示同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文和手抄報(bào)的地方;還有“紅領(lǐng)巾,增光彩”欄目,是表揚(yáng)同學(xué)們做的好人好事的地方。
這就是我們班春芽班!我們都是春芽般的希望。
我的新班級(jí)初中作文 篇26
日子一天一天從手指間滑過,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前,我來到這個(gè)學(xué)校――油田一中初中部,很榮幸地被分到了七班這個(gè)大家庭。望著陌生的教師,和同學(xué)們那一張張陌生的面孔,我感到手足無措。還好,我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手,我仿佛看到一絲曙光,快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為,沒有朋友是很痛苦的,于是,下定決心必須要交到朋友。
我原以為,這一周不會(huì)好過的。然而,并非如此。這一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吳悠、李夢(mèng)潔等。我都喜歡他們。教師也不錯(cuò),數(shù)學(xué)鹿教師和藹可親,任教師就像我們的知心姐姐,王教師雷厲風(fēng)行,邱教師嚴(yán)肅認(rèn)真,教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。
班級(jí)就像皇宮,總少不了宮斗,避免不了鬧別扭、打架、爭(zhēng)吵,糾紛更是家常便飯。當(dāng)然,班里也有溫暖的時(shí)候,有同學(xué)受傷時(shí),不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),都會(huì)有同學(xué)上前幫忙;有同學(xué)不舒服時(shí),也會(huì)有人主動(dòng)送他去醫(yī)務(wù)室,還有人跑去告訴教師。
我們這個(gè)新班級(jí)有喜有憂,有爭(zhēng)吵也有幫忙。這就是我的新班級(jí)――初一七班,我喜歡他。
我的新班級(jí)初中作文 篇27
來到我的新班級(jí),一切都是嶄新的,新環(huán)境,新同學(xué),新教師,新班級(jí),給了我新的憧憬。應(yīng)對(duì)此情此境,何不把我們的新期望,我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級(jí)中,凝結(jié)成一種班風(fēng),與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)一班教室的時(shí)候,心里就萌生出一個(gè)疑問:這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班,還是一個(gè)松散,不守紀(jì)律的“壞”班?在我中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,并且有共同目標(biāo)的團(tuán)體。
可是,現(xiàn)實(shí)和我的差距太大了,讓我大失所望,我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂,上課像是菜市場(chǎng),總是鬧個(gè)不停,各位教師都說我們班紀(jì)律差,在平時(shí)的上,大家還沒有積極向上的精神,沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言,總讓教師挨個(gè)點(diǎn)名起來發(fā)言,回答問題。所以,班主任教師經(jīng)常批評(píng)我們,教育我們,雖然情景有些好轉(zhuǎn),但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的目標(biāo),沒有斗志,只會(huì)在班里混日子!這就是我的新班級(jí)永久的模樣嗎?不!我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn),團(tuán)結(jié)一心,遵守紀(jì)律就必須能成為我夢(mèng)想中那樣的班級(jí)。
讓我們共同努力,一齊彈奏出最美的班級(jí)樂章。
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