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改變一點(diǎn)點(diǎn)初中作文
改變一點(diǎn)點(diǎn)初二作文600字
有時(shí)候，成與敗或許關(guān)鍵就在于你有沒(méi)有堅(jiān)持，如果你錯(cuò)過(guò)了這個(gè)改變的機(jī)會(huì)，或許就真的機(jī)不再來(lái)了。
在我們這個(gè)學(xué)期的體育課就能很好地體現(xiàn)出來(lái)。
在第一節(jié)體育課中，本來(lái)我們想著：才上第一節(jié)體育課，應(yīng)該會(huì)給我們活動(dòng)一下吧!可沒(méi)想到的是，在昨晚熱身運(yùn)動(dòng)后，老師就給了我們一個(gè)很大的驚喜——長(zhǎng)跑考試!我們大家聽(tīng)的都嚇了一跳，可沒(méi)辦法，老師下達(dá)的指令誰(shuí)敢不執(zhí)行呢?
在老師的哨聲下啊，我們起跑了。第一、第二圈的時(shí)候還好好的，可到了第三圈、第四圈，不只是少鍛煉還是怎么的，我逐漸地隨著跑步大軍慢了下來(lái)。慢慢地似乎有一種穿不了氣的感覺(jué)，我不得不停下來(lái)休息一下。休息畢竟還是需要一定的時(shí)間的，所以，我的成績(jī)可想而知是多么地差。帶了最后，老師竟然提出一個(gè)要求：從下節(jié)課開(kāi)始每星期有兩節(jié)體育課用來(lái)練習(xí)長(zhǎng)跑!我心想：不是吧!簡(jiǎn)直就是想要了我的命啊!
但這只是地獄式訓(xùn)練的開(kāi)始的前奏!
到了后來(lái)，每次長(zhǎng)跑前，老師總會(huì)給我們定一個(gè)目標(biāo)。但是如果沒(méi)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就慘了，因?yàn)橐匦屡芤淮伟?這給我們施加了一個(gè)非常大的壓力，但這卻十分有效。
在第一次進(jìn)行這種練習(xí)的時(shí)候，我十分害怕自己過(guò)不了關(guān)，我只好努力提高自己的平均速度和盡量平緩且有節(jié)奏地?fù)Q氣。雖然仍然會(huì)有之前那種喘不了氣的感覺(jué)，但我知道如果我在這個(gè)時(shí)候放棄了，那么之前的努力就會(huì)全都白費(fèi)了，我一定要堅(jiān)持到最后，結(jié)果，在最后的直道上，我深深地吸了一口氣，然后使出了渾身的力氣，奮力追趕前面的同學(xué)。
最終，我的成績(jī)比上次還快了幾乎30多秒!
原來(lái)，改變一點(diǎn)點(diǎn)就能收獲到如此多的喜悅，何樂(lè)而不為呢?
改變一點(diǎn)點(diǎn)初中作文600字
我就是通過(guò)參加一次體育活動(dòng)而改變了我對(duì)參加體育活動(dòng)的看法的。由于體育是我的弱項(xiàng)，所以我很不愿意去參加。而這次比賽比跑步還要費(fèi)勁，我一再推辭。但是我也想到了這是一次班級(jí)活動(dòng)，而且連我們班最瘦弱的同學(xué)也去參加了，頓時(shí)感到一陣羞愧，于是迫不得已我參加了體育比賽活動(dòng)。
訓(xùn)練的過(guò)程中遇到了很多困難，因?yàn)檫@次比賽的題目是齊頭并進(jìn)，要求是每?jī)蓚�(gè)同學(xué)的左腳和右腳綁在一起。訓(xùn)練一開(kāi)始，我就和我的好朋友一起訓(xùn)練，沒(méi)想到走一步摔一步，大家都在抱怨。在訓(xùn)練中，有的同學(xué)連鼻血都摔出來(lái)了，有的同學(xué)腿上跌青了，還有的同學(xué)想放棄活動(dòng)，我也想放棄，在老師的教育和鼓勵(lì)下，我又想起“在集體作業(yè)中，不要做第一個(gè)說(shuō)放棄的人。”的名言，我仍然堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)多次的訓(xùn)練，同學(xué)們步伐整齊了，速度加快了，摔跤變少了，我們的水平有很大的提高。
最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了，我們開(kāi)始了比賽。那天，我起了個(gè)大早，來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們也到了，正在為比賽做最后的準(zhǔn)備。大家喊著口號(hào)：“1…2…1…2…1”步伐整齊。到了比賽場(chǎng)所，來(lái)得早不如來(lái)得巧，廣播里讓我們上場(chǎng)。老師對(duì)我們的緊張做了開(kāi)導(dǎo)，于是大家齊心協(xié)力，初賽---復(fù)賽---半決賽，最后到了決賽，我們一路殺虎斬將，沖入決賽，我信心大增。在決賽中，我們又勝利了，大家高聲歡呼，慶祝勝利。
通過(guò)這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到了參加體育活動(dòng)可以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，鍛煉了毅力，增強(qiáng)了體質(zhì)，使我改變了原來(lái)怕參加體育活動(dòng)的看法。從此，我就愛(ài)上了體育活動(dòng)。
改變一點(diǎn)點(diǎn)初三作文800字
小時(shí)候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節(jié)，雨水會(huì)順著屋檐匯集而下，滴在青石板上。
那年月，沒(méi)有電視、報(bào)紙，可閱讀的書(shū)籍也很少，除了教科書(shū)之外，幾本搜刮來(lái)的小人書(shū)早已滾瓜爛熟。沒(méi)有喜歡的娛樂(lè)消遣的時(shí)候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項(xiàng)可以反復(fù)運(yùn)用的消遣方式。
發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏，把眼光投向一個(gè)固定物，或者射向那遙遠(yuǎn)的未知，一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候，我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季，足不能出戶，又無(wú)一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
雨，時(shí)常會(huì)攪擾我的靜默。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的視線。屋檐下的地面，經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細(xì)長(zhǎng)的溝壑。而那塊青石板，似乎沒(méi)有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面，又被無(wú)情地彈射回來(lái)。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，青石板依舊完好如初。因?yàn)榍髮W(xué)，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了我的視線，同時(shí)遠(yuǎn)離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。
多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無(wú)損。于是，借著一次探親的機(jī)會(huì)，我終于解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。
青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。
很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。
記得孩子上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我擔(dān)心他在學(xué)校沒(méi)有充足的時(shí)間鍛煉身體，于是，規(guī)定他上學(xué)之前，先跳繩十分鐘。剛開(kāi)始的時(shí)候，他跳得相當(dāng)笨拙。一個(gè)、兩個(gè)就會(huì)絆住，最多時(shí)也只能跳三個(gè)。孩子覺(jué)得跳繩很難，以為自己并不具備跳繩方面的天賦。他生氣地扔下跳繩。他想要放棄。
“如果你每天能多跳一個(gè)，就是進(jìn)步。”我告訴他。
“真的嗎?”孩子天真地看著我，覺(jué)得這應(yīng)該很容易做到。于是，他撿起地上的跳繩，重新跳了起來(lái)。這一次，他跳了六個(gè)。
“媽媽，我有進(jìn)步了，我跳了六個(gè)!”孩子興奮的叫起來(lái)。我分享著他的成果，與他一起歡呼!
孩子嘗到了成功的喜悅，他堅(jiān)持了下來(lái)。
因?yàn)閳?jiān)持，他現(xiàn)在的跳繩水平在學(xué)校的排名已是遙遙領(lǐng)先。
時(shí)間會(huì)改變一切!如果你制定了目標(biāo)后，能夠堅(jiān)持腳踏實(shí)地，縱然是蝸牛的腳步，也能抵達(dá)金字塔頂。
每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化，但是，“積土成山，集腋成裘”，量變的過(guò)程中必定會(huì)迎來(lái)質(zhì)的飛躍。
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